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      2. 三年級(jí)小學(xué)作文

        時(shí)間:2023-11-01 17:36:26 三年級(jí)作文 我要投稿

        (通用)三年級(jí)小學(xué)作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        (通用)三年級(jí)小學(xué)作文4篇

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

          星期四,艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云,我們心中充滿了希望和向往,背著小書(shū)包來(lái)到秋游的第一站——寧波植物園。

          一走進(jìn)植物園大門(mén),面前就是一幅五彩的圖畫(huà)。銀杏樹(shù)的葉子由綠變黃了,葉子就像一把把金色的小扇子隨風(fēng)舞動(dòng):一串紅就像紅鞭炮一樣,仿佛在歡迎我們呢!向日葵姑娘穿著金黃的裙子正對(duì)著太陽(yáng)公公微笑呢!

          植物園好大好大,有許多漂亮的景區(qū),有水上森林,有月季花園,還有蘭園。其中我最喜歡的的是模紋花壇,我從遠(yuǎn)處看去,看見(jiàn)有位“姑娘”抱著一只丹頂鶴,周?chē)性S多丹頂鶴圍著她,都是用植物做的。

          我好奇地想:為什么植物園有這個(gè)景點(diǎn)呢?走近一看,只見(jiàn)旁邊有塊石碑,上面刻著一個(gè)感人的'故事:那是發(fā)生在八十年代時(shí),有個(gè)姑娘叫徐秀娟,她從小就十分喜愛(ài)丹頂鶴。徐秀娟上完大學(xué)以后,回養(yǎng)鶴處,路上看見(jiàn)一只受傷的丹頂鶴掉進(jìn)了沼澤地,她奮不顧身地去救丹頂鶴。雖然丹頂鶴得救了,但徐秀娟再也沒(méi)有起來(lái)過(guò)。我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了,耳邊響起那首凄美的歌:“有個(gè)姑娘她曾經(jīng)來(lái)過(guò),走過(guò)這片蘆葦坡……還有一群丹頂鶴,輕輕地輕輕地飛過(guò)……”八十年代的畫(huà)面仿佛在我的面前浮現(xiàn)。

          第二站,江南第一學(xué)堂。這讓我們一下子穿越到了古代。我們穿上漢服,懷著敬重的心向至圣賢師孔子行三鞠躬。接下來(lái)是老師給我們點(diǎn)朱砂,聽(tīng)說(shuō)可以長(zhǎng)智慧的喲。不一會(huì)兒,第一學(xué)堂內(nèi)響起了“大學(xué)之道,在明明德。”的朗朗讀書(shū)聲。

          美好的一天就這樣過(guò)去了,這次秋游不僅讓我們看到秋天的美景,還深深地教育了我們,希望明年的秋游更加精彩!

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

          要過(guò)年了,空氣里到處充滿著新年的味道。過(guò)年是什么味道呢?

          我說(shuō):“過(guò)年是糖果的味道!”各種各樣不同形狀,包裝精巧的糖果裝滿一袋袋,又香又甜,回味無(wú)窮!

          爸爸說(shuō):“過(guò)年是家鄉(xiāng)的味道!”因?yàn)槊看芜^(guò)年,爸爸都會(huì)回到鄉(xiāng)下的`老家,和伯伯們團(tuán)聚!

          媽媽說(shuō):“過(guò)年是煩惱的味道!”因?yàn)槊康竭^(guò)年,媽媽要買(mǎi)好多好多的年貨,包很多很多的紅包,花很多很多的錢(qián)!

          奶奶說(shuō):“過(guò)年是思念的味道!”因?yàn)槊康叫履,奶奶?huì)更加想念天上的爺爺!

          爺爺,您知道我們想念您嗎?天上那顆最亮的星星就是您吧?我常常在跟您說(shuō)悄悄話呢,您聽(tīng)見(jiàn)了嗎?祝您新年快樂(lè),爺爺!

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

          我生長(zhǎng)在一個(gè)美麗的城市——太原,不知道你們來(lái)過(guò)沒(méi)有?如果沒(méi)有來(lái)過(guò)就讓我給大家介紹介紹吧!

          太原的道路四通八達(dá),交通順暢。如今已修建了廣闊宏大的國(guó)際機(jī)場(chǎng),能起降落大型的客機(jī);建造了造型美觀的立交橋,還修建了順暢便捷的火車(chē)站,想來(lái)我們美麗的太原,交通非常便捷喲!

          享有錦繡龍城的太原不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且有許多名勝古跡。汾河像一條會(huì)唱歌的“銀蛇”,發(fā)出淙淙的流水聲,好像在伴奏呢!太原的.晉祠也很美,有造型典雅大方的魚(yú)沼飛梁、有惟妙惟肖、情態(tài)各異的圣母像、還有清澈見(jiàn)底的難老泉……來(lái)到我們美麗太原的游客一定會(huì)大飽眼福的。

          我們的太原也很富饒,有位居全國(guó)第一的煤炭?jī)?chǔ)量、有酸甜醇香的老陳醋、還有聞名中外、獨(dú)具一格的面食美稱(chēng)……太原的特產(chǎn)說(shuō)都說(shuō)不完哩!

          這就是我美麗富饒家鄉(xiāng),有時(shí)間的話來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!我可以當(dāng)大家的小導(dǎo)游呦!

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

          昨天是陰歷小年,我和姥姥、姥爺、媽媽去大商千勝百貨去購(gòu)物,因?yàn)橘I(mǎi)了一大堆東西,商場(chǎng)送給我們一條大鯉魚(yú),表示“年年有余”的'意思,這條大鯉魚(yú)的生命力可真頑強(qiáng)呀。

          回家姥爺給它放到大盆里,大鯉魚(yú)竟然還沒(méi)死,我姥爺怕貓把魚(yú)吃了就把魚(yú)放到一個(gè)很高的盆子里……今天我舅舅來(lái)了,想把這條魚(yú)做成松尾魚(yú),我說(shuō):“別吃!蔽揖司苏f(shuō):“那下午吃吧。”到了下午我們把這條大鯉魚(yú)做成松尾魚(yú)吃了。

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