小學(xué)三年級的作文

實用的小學(xué)三年級的作文[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我的媽媽長得很獨特：她的眼睛大大的，瞪起來像銅鈴一樣；布滿雀斑的臉上長著一個塌塌的鼻子。她經(jīng)常披散著一頭烏黑亮麗的長發(fā)。最有特點的還是她那副黑色的大框眼鏡，由于鏡片太厚重，老是掛在鼻尖上，所以她時不時地用右手食指去推一下。

　　媽媽喜歡穿休閑裝，很少穿裙子，走起路來大步流星，真像個女漢子。

　　“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！眿寢尳�(jīng)常罵我，指出我的缺點，我知道這是為我好。有一次我作業(yè)做得慢了些，她就把我大罵了一頓，我心里很不是滋味。我希望她能和我好好講道理，別動不動就生氣。

　　媽媽也有對我好的.時候。如果我作業(yè)做得快，她就會陪我看書、做游戲。每當(dāng)這個時候，我心里總是甜甜的。平時，媽媽會給我講她小時候的趣事，和我開玩笑，我很喜歡這樣的媽媽。

　　這就是我的媽媽，一個讓我又愛又恨的媽媽。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　故事發(fā)生在我上一年級的時候。

　　那是第一次數(shù)學(xué)單元考試，老師在提前兩、三天就告訴我們了。記得當(dāng)時老師是這樣通知我們的“同學(xué)們，到今天為止我們已經(jīng)學(xué)完了一個單元的課程了，為了看看大家有沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我將在后天對大家進(jìn)行一次單元測試；你們不要學(xué)了今天的，就把昨天學(xué)的都給忘記了；為了不影響咱們接下來的學(xué)習(xí)進(jìn)度，你們就在放學(xué)回家后和各自的家長講，幫大家復(fù)習(xí)一下前幾天學(xué)習(xí)的內(nèi)容�！�

　　我聽了好激動��！回家后我急忙和爸爸、媽媽說”過兩天就要考試了。”

　　爸爸、媽媽聽了后，笑嘻嘻地對我說：”那老師還叫你干什么了沒有？我就把老師交代的事情和他們說了一遍。媽媽聽了后，就接著對我說：那你就把計算題多做做不要粗心，把計算出來的答案寫準(zhǔn)確來。

　　第二天，放學(xué)回家爸爸，又問我說：孩子你是不是很緊張�。课一卮鹫f不會��！爸爸聽了笑笑，然后對我說：不要怕就和平常上學(xué)一樣，只要考試的時候多思考；有不清楚的地方就問老師。

　　那時的`我真的聽懂了爸爸的話，晚上終于睡了一個安穩(wěn)覺。爸爸只是簡單地和我說了幾句。到現(xiàn)在都過去兩年多了；可是每次要到考試的時候，爸爸的話都會在我耳邊響著。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　星期一，聽祝孫俊男說，我們要在星期三的下午，第二和第三節(jié)課到操場上野炊，全班聽后全都?xì)g呼了起來。

　　盼望的`日子終于到了！這一天下午第二節(jié)課，我在綜合課上把要在操場上吃的三明治準(zhǔn)備好了，放在了袋子里，可是我已經(jīng)等不到第三節(jié)課了，就吃了起來，吃時還想著："我好自豪呀！我做出來的三明治是多么的好吃！不過我還是留一點吧，等到了第三節(jié)課在操場上吃。"

　　可是我還是沒管住我的嘴，把一整個三明治都吃了下去。吃完還回味無窮的說了一句："嗝--！我餓了，好想再吃一個。"

　　第三節(jié)課上課了，我們來到了操場。因為我把東西都吃完了，所以就和胡海嘯一起吃他帶的東西。唉︿！早知道就不先吃了。

　　時間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼就下課了，我戀戀不舍的離開了操場，嘴里小聲說："時間過得真快呀！我還沒吃夠呢。"

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　今天，我們班有一個和蜜蜂搏斗的勇士，他就是我的好朋友——孫嘉偉。

　　下午的勞技課上，我們繼續(xù)練習(xí)擦窗戶，我在連廊擦。擦了不到二十分鐘，突然連廊的盡頭有七八個人在大聲喊：“啊，啊，啊……”

　　好奇心驅(qū)使我跑到了連廊的盡頭，只見一只蜜蜂正在用尖刺朝他們幾個人刺去，好像在說：“看招”。活像戲臺上的一員武將。這時，我們的'“斗蜂勇士”——孫嘉偉挺身而出，用衣服把蜜蜂一扇，這員“武將”就倒在了地上，成了孫嘉偉的俘虜，只見它拼命的在地上掙扎，孫嘉偉眼疾手快，不給蜜蜂喘息的機(jī)會，用腳把蜜蜂踩死了。

　　“斗蜂勇士”雖然為大家解除了危險，但蜜蜂畢竟是益蟲，它可以采花蜜，釀蜂蜜給我們吃，如果你不去招惹它，它也不會來攻擊你呀！

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