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三年級(jí)下冊同步作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)下冊同步作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)下冊同步作文1
在一個(gè)漂亮的文具盒里,住著鉛筆、橡皮和尺子,它們每天都盡心盡力地幫助小主人學(xué)習(xí)。
有一天晚上,小主人躺在床上剛準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,聽見它們正在竊竊私語。
鉛筆說:“不知道小主人最近脾氣為什么那么暴躁,做不出題就把我狠狠地摔在地上,思考問題的時(shí)候總是咬我的頭,我每天都被弄得傷痕累累!边@時(shí)候,尺子也開口了:“我也委屈著呢!你看,小主人總是把花花綠綠的'貼紙往我身上貼,把我清晰的刻度都遮住了,我快不能正常工作了!薄拔腋愀,小主人閑著無聊的時(shí)候總喜歡用小刀在我身上劃來劃去,我都已經(jīng)沒有一塊完好的皮膚了,嗚嗚……”橡皮委屈地哭了起來。
文具盒聽了,氣憤地說:“是呀,是呀,再這樣下去,我們都不愿意幫助他學(xué)習(xí)了。”
聽到這里,小主人慚愧極了,他把文具盒抱在懷里,對(duì)它們說:“對(duì)不起,我再也不會(huì)傷害你們了!
三年級(jí)下冊同步作文2
今天下午,我和媽媽,公公,婆婆一起包餃子。
我還是第一次包餃子。婆婆和面,公公搟皮,我和媽媽,婆婆負(fù)責(zé)包餃子。我仔細(xì)地看媽媽的手,媽媽怎樣包,我也怎樣包,首先把皮放在手上,把餡放在皮的中間,然后包起來,一個(gè)餃子包好了,我包的第一個(gè)不太好,我又包了第二個(gè),給媽媽看,問:“這個(gè)餃子包的行不行?”媽媽說:“不錯(cuò)!蔽揖桶阉⌒囊硪淼胤胚M(jìn)籃子里,突然,媽媽哈哈地笑了起來,我奇怪地問:“媽媽,你為什么笑?”媽媽用手指了指我其中包的一個(gè)餃子,笑著說:“你看,你包的`有點(diǎn)像金元寶,兩邊都翹起來了。”我一看,心里想:真的有點(diǎn)像金元寶。
三年級(jí)下冊同步作文3
左手和右手一直相處得其樂融融。
可是有一天,左手和右手卻為誰的功勞大而吵了起來。右手搶著說:“我的功勞大!你瞧,小主人多重用我啊,用我寫字、打掃、吃飯……”“哼!我的功勞才最大。彈琴的時(shí)候,如果沒有我的配合,你彈的節(jié)奏會(huì)準(zhǔn)嗎?”左手和右手爭吵起來了。最后,左手決定罷工了。
第二天左手果然罷工了,右手得意地想:大顯身手的機(jī)會(huì)終于來了!我要讓小主人知道我的厲害,更加重用我。在練習(xí)彈琴時(shí),只有右手在演奏,可是它顧得了這頭,顧不了那頭,累得氣喘吁吁。而且沒有左手的配合,右手彈的節(jié)奏雜亂無章,一長串的噪音從房間里傳了出來。小主人生氣地訓(xùn)斥左右手:“我要你們有什么用?你們一點(diǎn)也不配合,我怎么參加下午的鋼琴比賽呢?”
右手慚愧地低下頭,不好意思地拉著左手說:“兄弟,咱倆和好吧。我們只有好好配合,才能彈好鋼琴。”左手見右手態(tài)度誠懇,于是便與右手重歸于好了。
在下午的.比賽中,左手和右手配合得十分默契,優(yōu)美的旋律不斷地從小主人的指間流淌出來,最后小主人如愿獲得了鋼琴比賽的一等獎(jiǎng)。
三年級(jí)下冊同步作文4
小土豆很想念自己的媽媽,可是它怎么也想不起來媽媽的樣子,于是它決定去找媽媽?墒撬鼪]有腳,不會(huì)走路,只能來回滾著往前移動(dòng)。
小土豆?jié)L到了一片西瓜地,看到了好多圓形的綠西瓜。小土豆問:“你們是我的媽媽嗎?”西瓜大嬸說:“我們不是你的媽媽,你的媽媽穿著金黃色的衣服。”小土豆聽了西瓜大嬸的話,說:“謝謝西瓜大嬸,我知道去哪兒找媽媽了!
不一會(huì)兒,小土豆來到了一塊南瓜地,它看到了橢圓形的金黃色的南瓜,激動(dòng)地說:“媽媽,媽媽,我找到你了!蹦瞎洗蠼阄⑿χf:“我不是你的媽媽,你的媽媽有著綠色的頭發(fā),總喜歡害羞地把自己的`身體埋在地下。”小土豆聽了,感到很失望,它按照南瓜大姐的描述,繼續(xù)向前找媽媽。
終于,它看見了長著綠色的頭發(fā),把身體埋在地下的土豆。它快速滾過去,問:“媽媽,是你嗎?”土豆媽媽聽到小土豆的聲音,立刻抬起頭來,高興地說:“我的乖孩子,你終于回來啦!”小土豆激動(dòng)地抱住媽媽,說:“媽媽,我終于找到你了,我再也不到處亂滾了。”
從此,小土豆幸福地和媽媽一起生活在土豆地里。
三年級(jí)下冊同步作文5
春日的星空群星璀璨。一顆顆眨著調(diào)皮的眼睛,閃著動(dòng)人的光彩。也許每個(gè)星星都屬于自己的故事,我的故事也像這星星一樣動(dòng)人而美麗……
相信每個(gè)人都有許許多多的第一次,在無數(shù)個(gè)第一次的體驗(yàn)中我們漸漸成長,豐盈了翅膀,感受了豐富,獲得了自信,找到了生活的方向。我的第一次演講讓我久久難忘……
那是一年前的事了,學(xué)校要舉行演講比賽,同學(xué)們推薦我參加。為此,我特別精心地準(zhǔn)備著,提前三天我就把稿背得滾瓜爛熟了。帶著興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的忐忑不安我期待的.比賽來臨了。
下午三點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)來到會(huì)場,會(huì)議室里坐滿了老師和同學(xué),緊張也像毒蛇一樣撕咬著我的自信。比賽沒有因?yàn)槲业木o張而推遲,前面一個(gè)個(gè)選手走上講臺(tái)在一片禮貌或是贊揚(yáng)的掌聲中結(jié)束了演講。該我了,只聽:“三年三班……”我手心全是冷汗,心也跳個(gè)不停,不知不覺間腿也發(fā)起了抖……走上講臺(tái)往下一望,好多人。∑渲械谝慌胚坐著校領(lǐng)導(dǎo)。我不禁腳都打起顫來……:“大家好,我是三年三班的……”此時(shí),我望著臺(tái)下一個(gè)勁地說著,但卻是一片茫然,似乎我在尋找著什么卻又不知在找什么。周圍沒有觀眾沒有聲音,只有我在一片升騰起的霧氣中……突然,由于過度的緊張忘了詞,怎么辦?霧氣散了,無邊的黑暗籠罩了心頭,妖魔在五臟六腑里掙扎,頭頂不見一絲光亮……一縷陽光般的微笑照亮了我的心房,那么溫暖,那么慈愛,那么令人振奮。那笑容里滿溢著鼓勵(lì)信任仿佛在告訴我:“我是最棒的!”
比賽結(jié)束了,我的演講很成功,盡管至今還叫不出那個(gè)老師的名字,但我仍記得那抹微笑,陽光一樣趨走黑暗帶來光明與溫暖的微笑!
到現(xiàn)在,我仍不知道微笑的魅力有多大,但我知道,它能點(diǎn)燃每個(gè)人心靈深處的那團(tuán)火焰!
三年級(jí)下冊同步作文6
我的爸爸在單位是個(gè)業(yè)務(wù)員,由于工作的性質(zhì),他常常出差到外省市。這不,前幾天剛從北京出差回來,今天又要到廣州出差去了。
一清早,我和媽媽一起送爸爸!斑@次去廣州得早點(diǎn)回家,我們?nèi)乙黄疬^中秋節(jié)。一路上,要注意安全……”媽媽不斷地叮囑著。爸爸高興地回答著:“一定,一定。”說完提著行李去火車站了。
第二天,媽媽下班回家,買回來一盒廣式月餅。我看到那一只只金黃色的月餅,高興得手舞足蹈。啊,真香,太誘人了,我饞涎欲滴,迫不及待地從媽媽手中接過月餅,狼吞虎咽地吃了起來。媽媽看著我大口大口地吃著月餅,提醒道:“慢點(diǎn)吃,不然要噎著的.!边@時(shí),我趕緊拿起一只椰蓉月餅遞給媽媽!皨寢,您喜歡吃椰蓉,這只月餅?zāi)!眿寢尳舆^月餅,笑了,一盒月餅沒幾天工夫就快吃完了。那天我又想吃月餅了。我拿起了最后一塊月餅,一看是蓮蓉月餅,這時(shí)不由想起出門在外的爸爸。因?yàn)樗钕矚g吃的就是蓮蓉月餅,這月餅不如留下來讓他品嘗品嘗,于是我小心翼翼地把月餅藏在冰箱里。
漫長的15天終于過去了。爸爸回家了。只見他臉色很難看,那濃濃的八字眉擠到一塊兒去了,一副悶悶不樂的樣子。原來,爸爸這次是去廣州參加訂貨會(huì)的,但是產(chǎn)品訂量不足,這關(guān)系到全廠工人的切身利益,爸爸很擔(dān)心,也很內(nèi)疚。看見爸爸這樣難過,我連忙拿出藏著的蓮蓉月餅,并泡了一杯香噴噴的茶遞給爸爸,“爸爸,這是您最喜歡吃的蓮蓉月餅,您一路上很辛苦,肚子一定餓了吧?”爸爸接過月餅,滿臉的愁容驅(qū)散了,緊鎖的眉頭舒展了,臉上漸漸露出了笑容。
爸爸一下子把我緊緊地抱在懷里,“文文,爸爸才出門半個(gè)月,你一下子長大了,懂事了,這太讓我高興了!笔前,我從一個(gè)任性、不懂事的孩子變成了一個(gè)關(guān)心長輩的孩子,這能不讓爸爸吃驚、高興嗎?
三年級(jí)下冊同步作文7
瞧!窗戶邊的位置上坐著一個(gè)小女孩,她梳著齊劉海,扎著馬尾,鼻梁上還架著一副眼鏡,正在專心致志地看書呢!她,就是王佳——我們班的“小書蟲”。
她特別愛看書,整天捧著書看個(gè)不停!缎⊥踝印贰洞斑叺男《苟埂贰逗5呐畠骸返,好多書她都看過。有一次下課了,我們叫她一起出去玩,她頭也不抬地說:“好的,我馬上就來!笨芍钡轿覀兓氐浇淌伊,她還坐在那津津有味地捧著書看呢。
還有一次放學(xué)了,她的媽媽來接她,在校門口足足等了半個(gè)小時(shí),也不見她的身影。看到其他同學(xué)都走了,她媽媽便來教室找她,發(fā)現(xiàn)她居然還在那兒聚精會(huì)神地看書,根本就不知道同學(xué)們都走了。
因?yàn)閻劭磿,王佳懂的東西可多了。每次她都能輕松地解答同學(xué)們的`各種疑問,在課堂上發(fā)言也特別積極。
我想王佳就是因?yàn)閻劭磿,才積累了這么豐富的知識(shí)吧!她的這種博覽群書的精神還真值得我學(xué)習(xí)呢!
三年級(jí)下冊同步作文8
我和媽媽在浴池洗澡的時(shí)候,曾多次看見幾個(gè)阿姨給顧客作按摩。我心想:如果我學(xué)會(huì)了這一招,就能給家人做了。
我認(rèn)認(rèn)真真地看著阿姨的每個(gè)動(dòng)作,從上到下,我每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過,就連我的手都跟著比劃。刷牙的時(shí)候我看著,洗頭的時(shí)候我還看著,就連走了,也要看上幾眼。
回家以后,我拿著被褥當(dāng)人,學(xué)著阿姨的模樣,按起來。媽媽看見了,說:“這孩子,還在專心致志地學(xué),而且學(xué)得還有摸有樣!甭犃诉@句話,我的心里甭提多美了。課余時(shí)間我?guī)缀醵荚趯W(xué)按摩,并且,我的.進(jìn)步還不小呢!爸爸讓我給他按,我非常緊張,心怦怦直跳。因?yàn)槲沂堑谝淮伟矗诎吹倪^程中,我又積累了不少經(jīng)驗(yàn)。爸爸也豎起大拇指道:“我們家的按摩師夠?qū)I(yè)!”過了幾天,我想:如果用腳踩按摩,那會(huì)怎樣呢?于是,我又拿爸爸做了一次試驗(yàn)。開始和以前一樣,又捶、又按、又揉,后來,我使出踩的功夫,一下一下、小心翼翼。最后,爸爸竟舒服得睡著了。
從此,我就幫家人做按摩。嗨,學(xué)做什么都要經(jīng)過練習(xí),才能成功。不過,按摩給我?guī)砹丝鞓,也給家人帶來了快樂。
三年級(jí)下冊同步作文9
珠江是我們的母親河。早上,旭日東升,我們的母親河醒來。小魚小蝦在河里歡快地游泳。珠江旁邊的樹木高大挺拔。晚上,從遠(yuǎn)處看去,珠江看起來光彩奪目。水兩岸,彩燈的燈光倒映在水面,美麗極了。人們還經(jīng)常在珠江邊上欣賞風(fēng)景、垂釣、散步……
可誰會(huì)想到十年前的珠江呢?在十年前的珠江里,珠江是臭氣熏天,水面上還有許多垃圾?蔀槭裁次覀兊哪赣H河會(huì)變成這么又黑又臭呢?于是,我上網(wǎng)查了一下這個(gè)問題。原來,是附近的工廠將廢水直接排到珠江里,和人們經(jīng)常向珠江扔垃圾。所以珠江就變得又黑又臭,連小魚小蝦都無法在珠江生存。
于是,政府采取了措施:1、清理垃圾,2、污水處理,3、立警示牌不讓人們向珠江扔垃圾,4、加強(qiáng)監(jiān)督截污。政府采取這些措施花費(fèi)了四十多億的.資金,變成了我們現(xiàn)在這個(gè)美麗的珠江。
我想,未來只要大家不亂扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境,保持生態(tài)平衡……就一定能讓我們的母親河更加清澈見底,更加光彩奪目。
三年級(jí)下冊同步作文10
去年冬天,我在家里做作業(yè),一道數(shù)學(xué)題把我難住,冥思苦想還是寫不出答案。我生氣地把本子扔出窗外,過了一會(huì)兒,我下樓撿作業(yè)本時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)在本子落地的旁邊,一棵綠油油野生的樹苗。我把它瞄了一眼,它長得很茁壯。
今年春天,有幾個(gè)小孩在小樹苗旁邊玩耍時(shí)把小樹苗弄倒了。沒過幾天,我發(fā)現(xiàn)小樹苗竟然長得端端正正,而且長高了不少。
如今,小樹苗已經(jīng)長成了一棵小樹。它不怕風(fēng)吹雨打,顯得很堅(jiān)強(qiáng)。我想到自己怕苦怕累,怕難題,怕寫作業(yè),怕練字,唉,我太慚愧了,我太懦弱了。我應(yīng)該像這顆小樹苗一樣堅(jiān)強(qiáng),這樣才能長大成材。
三年級(jí)下冊同步作文11
今天上午下起了鵝毛大雪,滿天都是雪白雪白的雪花,下雪可以凈化空氣和凍死病菌,這樣大家就不會(huì)生病了。下午同學(xué)們迫不及待的沖下樓,我們玩的是打雪仗的游戲,我們玩的很開心,全班人都往我背上打雪球,我也打了伏厚宇兩下,全身玩的熱乎乎的。
上課鈴還沒響,我就回了教室,做課前準(zhǔn)備,因?yàn)檫@樣就可以不用匆忙的.跑回來上課,準(zhǔn)備工作全做完后,我還在教室里玩呀玩呀玩呀玩呀玩了好半天,終于上課了,我覺得今天玩雪玩得真開心呀!三年級(jí)下冊同步作文 篇33
今天下雪了!放眼望去,一條白雪皚皚的公路和幾棵白骨森森的枯樹,大樹小樹,都伸出白色的手臂指向太空。凡能卓然獨(dú)立于寒風(fēng)之中者,一定是值得我們尊重的。
窗外,一幢幢樓房,都是白雪蓋立。石頭上仿佛鋪了一層紗巾。
我感到了冬天的氣息。
三年級(jí)下冊同步作文12
大家都說媽媽最嘮叨,可我卻有一個(gè)特別愛嘮叨的爸爸,整天在我耳邊“念經(jīng)”。
記得有一次,我作業(yè)已經(jīng)寫完了,我撲通一聲坐在了沙發(fā)上,悠閑地看起了電視來。呀!正演著有趣的動(dòng)畫片,突然,電視機(jī)黑了,。繘]電了,還是......經(jīng)過我的一番查看,原來是爸爸把電源給拔了,“干什么呀?”我生氣的說。爸爸開始“念經(jīng)”了;“好孩子,再看可就近視了,看電視還不如出去玩玩,不過可不能走遠(yuǎn)了,別忘了穿衣服,外面冷......”我就如孫悟空聽了
緊箍咒,趕緊溜之大吉了。
我出去玩了個(gè)痛快,回到家,想喝口水,爸爸看到了,還沒等水沾到嘴邊,就開始念經(jīng)了:“別那么大口大口的`喝水,喝急了肚子疼......啊,天!
爸爸念經(jīng)的種類還很繁多,無處不在。字好好寫;坐姿要端正;不行;重寫;快點(diǎn)洗臉,洗腳,刷牙睡覺......等等。
雖然爸爸的經(jīng),從早念到晚,從起床念到睡覺,這個(gè)不行,那個(gè)不對(duì),可我去愛這個(gè)“唐曾“爸爸。因?yàn)槲抑,爸爸念的“?jīng)”是深深的父愛。
我們的取經(jīng)之路還很長,但我會(huì)堅(jiān)持下去。修成“正果” 。
三年級(jí)下冊同步作文13
細(xì)雨如絲,毛毛細(xì)雨從天上滾落下,像個(gè)頑皮的孩子從空中背著降落傘跳了下,它們細(xì)如牛毛,細(xì)雨跳進(jìn)里池塘里,池兒對(duì)它笑,細(xì)雨蹦到柳條上,枝條點(diǎn)點(diǎn)頭,細(xì)雨滴進(jìn)泥土里,泥土收留它,細(xì)雨滴進(jìn)螞蟻洞,螞蟻忙搬家……漸漸的,細(xì)雨下大了些,一眼看不遠(yuǎn),迷蒙蒙的一片,讓整個(gè)地方被籠罩起來,似乎下起了“輕紗薄霧” 。眼前是模糊的,過了一會(huì)兒雨神收起了
“輕紗薄霧”,恢復(fù)了先前的情景,似乎時(shí)光老人玩起了游戲把時(shí)光倒流了起來。細(xì)雨是藍(lán)色的,會(huì)聚成藍(lán)藍(lán)的大海,細(xì)雨是綠色的,使植物充滿綠色,細(xì)雨是黃色的,染成了芒果、桔子、橙子……細(xì)雨是透明無聲的,隨時(shí)隨地的在人們的身邊,嘩嘩啦啦的'細(xì)雨下個(gè)不停,有時(shí)人們也會(huì)放下雨傘在雨中玩耍,因?yàn)槿藗冇X得雨并不討厭,雨也是人類的好朋友,如果沒有雨……
雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停,那情景可以稱得上是“蓬萊仙境”,細(xì)雨蒙蒙,細(xì)雨滴進(jìn)小朋友的心田。
三年級(jí)下冊同步作文14
嗨,大家好!我的名字叫大熊貓。但我既不是熊也不是貓,而是中國的國寶——大熊貓。
我長得特別可愛。圓圓的腦袋上是一對(duì)半圓形的黑耳朵,白白的臉上有一雙黑亮的眼睛,眼睛周圍長著一圈八字形的`黑茸毛。這圈黑茸毛讓我看起來十分有個(gè)性,像戴著一副大墨鏡。還有我的鼻子高高挺挺的,配上一個(gè)小小的黑色鼻頭,可俏皮了。我的脖子那一圈是黑色的,像戴著一個(gè)黑色的圍脖。短短粗粗的四肢上長滿了黑色的毛。我還有一條白色的小尾巴,這條尾巴很小,也許我不說你還以為我沒有尾巴呢。
我住在四川的高山竹林中,這里環(huán)境優(yōu)美,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,空氣也很新鮮,最重要的是那成片翠綠的原始竹林可以滿足我這個(gè)大胃王的需求。說到吃,我偷偷地告訴你,我的食量可大呢,一天要吃差不多二十千克竹子。
唉,說了半天,我都感覺餓了,我要去吃竹子了,拜拜!
三年級(jí)下冊同步作文15
我們班的李爽個(gè)子很高,經(jīng)常扎一個(gè)高高的馬尾辮,穿一身運(yùn)動(dòng)裝。她是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。
她每天早上都會(huì)早早地來到學(xué)校,進(jìn)行各種體育鍛煉,跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)等,都要練習(xí)一遍。體育課上,她也是很快就學(xué)會(huì)了老師教的.體育動(dòng)作,而且動(dòng)作很規(guī)范,老師常常讓她給我們做示范。
記得上次校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她表現(xiàn)得很出色。在立定跳遠(yuǎn)時(shí),她縱身一躍,跳出了全年級(jí)最好的成績,不僅奪得了本次立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的冠軍,還打破了本年級(jí)校歷史記錄。在女子400米賽跑和跳高中,她也分別取得了第一名和第二名的好成績。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為她在比賽中的精彩表現(xiàn)而歡呼,老師也表揚(yáng)了她。
“我運(yùn)動(dòng),我健康!”這是她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。看來,為了健康我們也應(yīng)該向李爽學(xué)習(xí)她那熱愛運(yùn)動(dòng)的精神呢!
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