三年級小實驗作文
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的三年級小實驗作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級小實驗作文1
陽光明媚的一天,我起床換好衣服,吃好飯準備去上學。可是媽媽告訴我今天是星期六不用去上學,我聽到這句話高興壞了。因為我想要做一個實驗,可平時沒有時間,今天終于有時間做一個實驗了。
我立馬跑進爸爸的書房,從書柜上拿了一本關于科學實驗的書,我在書中找我想要做的'實驗。突然,一個實驗吸引了我的注意。
我抱著這本書來到我的房間,按著書上的方法,準備好書上說的材料。我拿了一張錫紙,戴好手套,把一個玻璃球放到錫紙上,包好,再把錫紙折成一個小正方形。然后拿出一個杯子把折好的正方形放在里面。之后再拿出一個杯子蓋到另一個杯子上,再用膠帶把口子封住,拿住杯子使勁搖晃。搖了一會兒我撕開膠帶,往里看了一眼,錫紙沒有變成圓形。我去問媽媽,媽媽看了看書對我說要搖三十秒,我聽了又試了一次,成功了。
我拿出《十萬個為什么》,找了一會兒我知道了原來晃動紙杯,里面的錫紙隨著玻璃球的晃動不斷撞擊,使錫紙變成了球形。
經過這件事我知道了,無論做什么都要認真思考。
三年級小實驗作文2
今天發(fā)生了一件不可思議的事情,火竟然燒不破一張紙,這是怎么回事呢?我們一起來看看吧。
準備的材料有:水、紙、蠟燭、打火機。
首先我們高老師自信滿滿地把紙折成了一個像紙盒,還一臉壞笑,我想:“高老師肯定會在紙上動手腳,我可要好好盯著她,看她怎么動手腳。可是高老師并沒有動手腳,而是把紙里面倒了一些水,然后把蠟燭點燃了。我想:“高老師前面把水倒進紙盒里,又用打火機把蠟燭點燃,她這是要干嗎?莫非是要用火去燒紙,糟糕,我們這里馬上要起“大火”了!我像一名救火隊員拿出了我的“水槍”,高老師再把紙放在火上了,此時,火仿佛就像一頭猛虎,向紙沖了過來,可是讓我意外的是紙并沒有被燒破,而是像一個小寶寶一樣穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥稍诨鹕纤耍@讓我松那一口氣?墒俏业耐瑢W們仿佛就是一群跳蚤,一窩蜂地圍了上來過了幾分鐘,指的底部被燒黑了,像一座倒過了來的'大山。我又緊張了起來,水馬上要掉下來了!蔽曳畔铝宋业摹八畼尅,拿起了幾張軟綿綿紙。可是水并沒有掉下來。實驗結束了
但是紙為什么不會燒破呢?高老師說,“這是因為水會產生空氣,紙里面的冷空氣和熱空氣在循環(huán),所以紙不會被燒破,這一次實驗真有趣,希望以后每天都有這樣的實驗。
三年級小實驗作文3
前幾天曹老師給我們做了一個小實驗,詹老師讓我們寫作文。為了更好的觀察實驗,我決定再做一次。
周六,太陽落山的時候,我和媽媽去買小蘇打。我們去了很多商店,但沒有找到小蘇打。最后我們在市場買了小蘇打,高高興興回家了。
一回到家,我就把小蘇打放在桌子上,然后沖到廚房向奶奶要白醋。想都沒想,就準備開始下面的步驟。但是我媽提醒我要看書,要做。于是我拿著書,飛快的.看了一遍,就開始做了。我先倒了三勺白醋,然后又倒了一勺小蘇打。只聽到“嗤——嗤”的聲音,像是肉放進煎鍋的聲音。一眨眼的功夫,清澈的白醋立刻變白如奶,立刻變得非常渾濁。而且液體越來越高,出現(xiàn)了肥皂泡一樣的氣泡,越來越大。這時,我不停地用手捂住玻璃嘴。慢慢地,液體開始下降,渾濁的液體變得清澈。然后我點燃一根火柴,把它放在杯子里。當火柴放入杯子約三厘米時,奇怪的事情發(fā)生了,火滅了!我覺得這是因為白醋和小蘇打混合產生的二氧化碳。
實驗結束后,突然看到杯底有一塊錢的存款,一直冒泡!從上面看,它像一個漩渦,從側面看,氣泡像龍卷風一樣冒出來。
原來自己做實驗比看老師做實驗有意思。
三年級小實驗作文4
今天,葉老師帶著我們做了一個有趣的小實驗。實驗的名字叫做“雞蛋會跳舞”。
一袋鹽、一個生雞蛋、一把勺子、一根筷子、一個水杯和一個透明的玻璃缸,這些都是葉老師為了今天的實驗精心準備的。
首先,葉老師用水杯往玻璃缸里裝了大半缸水,然后小心翼翼地將生雞蛋輕輕地放入水中,我觀察到雞蛋一下子就沉入了水底。我不由得想到:“咦!這是怎么回事?雞蛋為什么沒有浮起來?”這時,葉老師神秘地說:“見證奇跡的時刻到了!”只見葉老師往玻璃缸里放了一大勺食鹽,然后用筷子順著玻璃缸壁輕輕的攪動,我盯著玻璃缸里的雞蛋,雞蛋上浮了一點點。接著,葉老師又往水中加了兩勺食鹽,并用筷子充分攪動。這時,奇跡發(fā)生了——雞蛋慢慢地浮出了水面。全班同學都激動地站了起來,葉老師又用手指把雞蛋按入水中,手一拿開,雞蛋馬上就浮出水面,反復幾次,雞蛋都浮出了水面。這時葉老師笑瞇瞇地宣布:“同學們!實驗成功了。”
葉老師告訴我們,這個實驗的'科學原理是因為鹽水的密度比清水的密度大,鹽水的浮力就比清水的浮力大。雞蛋在清水中沉入水底是因為浮力不夠,雞蛋在鹽水中受到了足夠的浮力,就會浮出水面。真是小實驗,大道理!
三年級小實驗作文5
你們可以做到神筆馬良那樣畫什么就會活嗎?我可以。
準備白板和水性彩筆等實驗材料后,實驗開始了,先把白板上隨便畫一個東西,我就畫個小船吧!然后等上5分鐘,再倒上水,注意畫在白板上的東西要畫得清楚一點,不然會被水給沖毀的`!不要把水倒?jié)M,倒三分之二就可以。
現(xiàn)在,見證奇跡的時刻到了,只見水面上的小船游動了起來,真像活了一樣。只要白板夠大,就可以畫好多東西。我又畫了個大森林,倒上水更酷了,全部的動物就像活了一樣。
老鷹在天空飛翔像是在捕捉獵物,有一只老虎看見了一只梅花鹿,它慢慢地接近,撲通一聲抓住了那只鹿。我畫的這個動物世界很精彩,你們也可以畫一畫。
世界上有很多實驗,比如帶有魔法的尺子,藍色的芹菜等都等著你們去做呢!
三年級小實驗作文6
今天中午我寫完作業(yè),因為無聊,便做起了科學實驗。
首先,我找來了一個杯子、一個雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗的名字叫做“雞蛋的升起”。我把水倒進杯子里,又把雞蛋放進去,只見雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查;又像一個懶漢一樣趴在杯底
睡大覺。
我向杯子里放了一小勺鹽,只見那個雞蛋只是向上蹦跳一下,然后又毫無力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心,又放了一勺鹽,在心里默念:親愛的蛋蛋!起床了,快起來吧!可蛋蛋不愿意,又是只
蹦了一下再次躺了下去。天!它還真是個懶漢,真是夠懶。第三勺了,我在心中想:蛋爺啊,都什么時候了,你就起來吧!只見雞蛋還是沒有動靜,正當我垂頭喪氣之時,“蛋爺”終于醒了,像一個胖子在愜意地泡澡。
后來,我又通過了電腦明白了:當物體重量大于浮力時,物體會下沉;當物體重量小于水的`浮力時,物體便可以浮起來,而鹽則增大了水的浮力。
科學真有趣!我愛科學!
三年級小實驗作文7
今天,我想做了個有趣的實驗,這個實驗叫“筷子的神力”。我興高采烈地去準備材料:一個杯子、米、一根筷子。
材料準備好了,我懷著忐忑不安的心情,按順序先將米倒?jié)M塑料杯中,接著使出九牛二虎之力,用手邊旋轉杯子邊使勁按壓里面的.米粒,使全部的米粒都緊緊地挨在一起,不留一點縫隙。然后用巴掌按住米,再從手指縫間把一根筷子直直地插入米中。我很好奇:筷子能提起來嗎?要是提不起來,杯子里的米就會全部撒出來了,我還要收拾殘局呢。我懷著緊張的心情小心翼翼地提起筷子,杯子和米一起被提起來了。我激動得一蹦三尺高,興奮地喊:“成功了!成功了!這真是太神奇了!”
米為什么會和筷子一起被提起來呢?我百思不得其解。媽媽告訴我,由于杯內米粒之間受到擠壓,使杯內的空氣被擠出來,杯子外的壓力大于杯內壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起,筷子就能將盛米的杯子提起來了。
這次實驗讓我了解了大氣壓力的知識,也讓我明白,生活中到處都有科學。
三年級小實驗作文8
今天我和爸爸一起做一個實驗,叫“會游泳的雞蛋”。
我們準備好這幾種材料,分別是:水、量水杯、食用鹽、勺子和攪拌的筷子。先把水倒入量水杯的一半,再把雞蛋放入量水杯里,剛開始它是沉下去的。
接著我把雞蛋從水里拿出來,加入三勺食用鹽。再次放入雞蛋,雖然沒有浮起來,但是雞蛋卻立起來了。這是為什么呢?
然后我又加三勺食用鹽,這次雞蛋開始慢慢地往上浮,但是很快又停止了。為什么雞蛋會慢慢地往上?而不是快快地往上升呢?
我就繼續(xù)加鹽,雞蛋就越浮越高,跟前兩次相比,差不多浮到水面了。最后,我明白了,食用鹽加得越多,雞蛋往上浮得越高。
這時,爸爸告訴我一個原理:水加入了鹽,比重就會增大,加的鹽越多,水的`比重越來越大,雞蛋就會往上浮得越高。
今天通過做實驗,我學到了物理知識,收獲滿滿的。
三年級小實驗作文9
今天,我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的小實驗,那就是寫密信!密信會不會被別人發(fā)現(xiàn)呢?不會!因為今天要做的密信是隱形的!
先準備一瓶白醋、一根筷子、幾張紙,還需要一個一次性杯子,最后小心翼翼的順走外公的打火機,材料就準備齊了!
首先,我把一些白醋倒進一次性紙杯里,然后用筷子沾一點醋在白紙上寫出內容,寫點什么呢?噓!這是個秘密!我認真地寫好了密信,然后放到通風的'地方晾干,字跡就奇跡般的消失了。
問題來了,怎么讓字重新顯現(xiàn)出來呢?悄悄告訴你,如果你收到這封密信,就用打火機在紙下面來回晃動,注意別點著紙了喲!慢慢地,你會發(fā)現(xiàn),紙上的字就出現(xiàn)了,是不是很神奇?
為什么會有這么神奇的效果呢?因為醋酸腐蝕的地方更容易烤焦,因此,棕黃色的字跡實際上就是被輕度烤焦的顏色。
三年級小實驗作文10
偉大的科學家都是從小實驗開始的,我也要做一個小實驗。
今天,天氣晴朗,我去草地上做熱氣的.小實驗。
我首先準備一個奶粉夠罐子,接著把熱水倒進罐子里,然后在拿起罐子搖三下,最后把罐子放下,那個罐子一點反應都沒有。
我灰心喪氣的走回家去,我想了想,因該是我的小實驗有問題,我一直這樣想著,我就去檢查了一遍,原來是我的小實驗里面的熱水不夠熱,所以才會沒成功,我又去做一次小實驗,終于成功了我高興的手舞足蹈。
這個小實真是太有趣了。
三年級小實驗作文11
我聽媽媽說卸妝油是一個神器,有了它,手有多臟都能冼掉。我有點兒不相信,于是將信將疑地做了一個小小的實驗。
我先用眉筆、眼線筆把雙手手背涂得像毛線團似的,看到得我自己都想吐。我有點后悔做這個買驗了。但是好奇心同時驅使著我,我用肥皂往手背上抹了抹,再使出吃奶的力氣拼命揉搓,又沖了幾分鐘才把手背上的泡沫沖干凈,可手只干了部分!我想,這真是既費力氣又浪費時間,我立刻用卸妝妝油進行補救。
我們先用牙簽在每個紙杯的下面扎一個洞。接著用毛線穿過兩個紙杯。媽媽對我說:“要注意,杯口一定要朝外噢!”我按媽媽說的去做。然后我用膠帶把毛線固定在杯底上。一開始我把毛線頭留短了,媽媽用力一拽,線就跑掉了。我又試了幾次,還是不行,急得滿頭大汗。媽媽告訴我說:“你可以把毛線頭留得長一些!痹趮寢尩腵指導下,我終于把傳聲杯做好了。
我迫不及待地拿起傳聲杯,對著紙杯說話,但媽媽根本聽不到。我哈哈大笑,“我說聽不到吧!”不料媽媽卻高興地說:“我聽到了!”咦!這是怎么回事?媽媽提醒我要留心觀察,我忽然注意到,我笑的時候把線繃直了,原來奧秘在這里!
我們身邊處處有科學,等待著我們去發(fā)現(xiàn)。
三年級小實驗作文12
12月9日那天,我們在學校聽了神舟十三號乘組航天員王亞平、翟志剛、葉光富的“太空授課”,知道了浮力,我決定也做一個關于浮力的小實驗。
我先準備兩個杯子,一杯是清水,另一杯是加了一小勺鹽的鹽水。然后搓兩個小球似的紙團,分別放進兩杯水中。我仔細地看,只見紙團像花兒一樣綻放開來。緊接著,兩個紙團就慢慢墜落,紛紛沉到了杯底。我想:一杯是清水,一杯是鹽水,為什么變化是一樣的呢?會是哪個環(huán)節(jié)出錯了呢?我回憶了一下,鹽水中加入的鹽好像太少了,紙團的大小似乎不一樣,兩杯水的水位好像也不相同。我想可能是這些因素造成了實驗失!我決定再嘗試一次。
這次我準備了兩杯水位相同的水,在其中一杯里加入兩大勺鹽,然后把紙巾平均分成兩半,搓成了像元宵似的小紙團。
當紙團沉入水中的瞬間,我屏住呼吸,眼睛緊緊地盯著水杯,生怕錯過關鍵時刻。這時,兩個水杯中紙團全都緩緩下沉,我心想:完蛋了,不會實驗又失敗了吧!眼看兩個紙團落在了杯子中央,這時,鹽水中的紙團突然停住,懸浮在杯子中間,舒展開了紙團在水中央微微起伏,像一只水母。而另一杯清水里的.紙團,仍舊沉到了杯底。
聽媽媽說,紙團之所以會呈現(xiàn)不同的狀態(tài),是因為兩杯水的密度不同,鹽水密度大,紙團才能浮起來。
看來我的實驗成功了!俗話說:失敗是成功之母。正是因為有了第一次失敗,才會有第二次的成功。
三年級小實驗作文13
今天上午我在家一本正經學習的時候,弟弟總是過來"騷擾"我。我不勝其煩,但是又不能罵他,因為這是他是無聊無助,想和我玩發(fā)出的秘密信號。怎么樣才能安撫弟弟一顆彷徨的心呢?有了!我和他玩一個"紙蓋水杯"的游戲!我記得在科學課學到空氣這節(jié)課的時候曾經做過類似的實驗,相信這個"游戲"一定能吸引弟弟的.。
心動不如行動。我馬上準備"游戲"所需要的工具:一杯水,一張紙,還有一本我閱讀的書。然后我開始了我的"游戲"。我用紙蓋在裝滿水的杯子上,用書壓一會兒,眼疾手快地迅速把杯子倒過來,神奇的時刻來了!水在杯子里一點也沒有流出來。
弟弟看到這場景驚呆了,興奮地大叫,還直說好厲害。這時,爸爸走了過來看到我和弟弟玩的"游戲",笑著和弟弟解釋道:"這是因為杯子里面的空氣被擠壓出去了,沒有空氣,杯子里的水就不會流出來"。弟弟似懂非懂的,但我卻又對空氣知識的認識更深了。更關鍵的是弟弟的注意力都被這個"游戲"吸引過去后,再也沒有打擾我學習。轉移大法太完美了!
通過這個實驗,我發(fā)現(xiàn)了科學知識的力量和樂趣,我以后會更加努力學習,更加努力地豐富自己的知識,同時我也會當好哥哥,帶好弟弟。
三年級小實驗作文14
小鳥停歇在通電的電線上為什么不怕電?而人有時會一碰觸到電線就被電擊暈了,甚至危及生命?帶著這些問題,想起先前青少年宮上科學課做的實驗,我也來做這個小實驗。
首先準備測電筆、火零導線、小馬達、風扇葉、兩塊小板子、一支圓柱形長10厘米的棍子,電池盒,兩節(jié)電池,熱熔膠。先做支架,將熱熔膠插頭,盡量要有大人幫忙,熱熔膠鐵頭燙,可達一百多攝氏度,垂直豎立棍子,接著用熱熔膠固定,等了3分鐘之后,支架就粘好了,再拿熱熔膠打多一點在木板右側部分,放上電池盒,在棍子另一端用熱熔膠固定小馬達,接上火零線,別接反了,接反了會導致線路短路的,不然馬達就容易壞了,最后把電池和扇葉裝上去,扇葉開始緩緩轉動。拿出測電筆,碰到火線電極上,測電筆中氖管亮了顯示有電,碰負極零線顯示沒電。這些結果帶來了什么原理呢?我就開始查找資料。
電從火線通過再從零線回來,火線是有電的,而零線是沒電的`。原因一是小鳥的小爪底有厚厚肉墊,可以絕緣;二是小鳥的個頭小,兩個小爪抓的是同一根電線,沒有存在電壓差,就產生不了電流,也進不了小鳥體內,最后當然不會被電到。而人站在地面上,一觸碰到電流,電流隨人體進入身體,人就會被電擊了。
實驗驗證了小鳥高大上,多么有趣的實驗!我心情也很高興,心里也就變得更加燦爛,科學實驗可以出真知,讓我更加對科學更加的好奇和愛好,為國家多做一份貢獻。
三年級小實驗作文15
真是沒想到,水和油也能互溶,我以前認為,水和油就是一對“死敵”呢!
我剛做完作業(yè),媽媽就一下子沖進來,指著手機里的抖音短視頻大喊:“程子瑞,你過來看看這個短視頻,太不可思議了吧!”我滿臉疑惑地走了過去,心想:“什么事讓媽媽這么驚愕呢?”我過去看了一下,也驚呆了,短視頻里竟然說洗潔精能讓油和水互溶!
我才不信呢!為了讓媽媽輸?shù)眯姆诜,我按照視頻里面的方法做起了實驗。第一步,我先往杯子里倒入水和油,然后攪拌。攪拌的`時候我發(fā)現(xiàn):油是先沉下去,然后又浮上來了。這時候油在上層,水在下層!拔揖驼f嘛,水和油是不可能互溶的,這個我幼兒園就知道了。”我心里嘀咕道。
不過實驗還沒結束。第二步,我先往裝了油和水的杯子里擠了一點洗潔精,然后再次攪拌!笆裁矗坎粫!”我竟看到水和油的分層不見了,變成了一杯淡黃色的不知名液體。這也太神)(奇了吧!水和油竟然真的可以互溶,為什么和我以前了解的情況不一樣呢?
我?guī)е鴿M腦子的問號去查閱資料,終于知道了原理。原來,洗潔精的主要成分是親水基和親油基,可同時溶入于水和油。
看來,世界上沒有永遠的“敵人”,我們可以用洗潔精讓水和油“化敵為友”。這個世界真是太奇妙了!
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