[通用]小學(xué)三年級(jí)的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
春天的腳步，慢慢的，輕輕地，直到柳綠鶯飛時(shí)節(jié)才讓人發(fā)現(xiàn)它的到來，世間的萬(wàn)物都蘇醒了，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
春天的腳步是綠色的，它讓柳樹變綠，小草發(fā)芽。看，燕子們排成“人”字型從南方直飛向北方。頑皮的水鳥們?cè)谒幸捠�，累了，就把它們疲憊的身軀靠在岸上休息。
春天的腳步是紅色的，它讓花兒昂起頭，挺起胸，綻出艷麗而又羞怯的花骨朵。在微風(fēng)的愛撫下，一朵朵花骨朵跟隨著春天腳步留下的痕跡，盡情的扭動(dòng)著身軀，爭(zhēng)先恐后的怒放出最美的顏色-紅，像給大地鋪上一層璀璨的紅地毯。
春天的腳步也是藍(lán)色的，它讓最冷酷堅(jiān)硬的冰雪融化，讓小溪水潺潺地流動(dòng)，讓魚兒們感受到陽(yáng)光的溫暖，盡情地在水面游玩，讓蟹們自由地爬行，繪出一幅動(dòng)人的美景。
春天的腳步更是萬(wàn)紫千紅的.，它讓世間所有的事情都發(fā)生了變更，煥然一新，這讓一切生命都感覺到春天的溫暖和幸福。
我喜愛這美好的春天，這萬(wàn)象更新的春天，它讓每顆跳動(dòng)的心在感動(dòng)，更讓我體味這春天的清馨與盎然。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的小山村,那里風(fēng)光秀麗,春天百花盛開,尤其是那些白白的梨花,就像雪花一樣掛在樹枝上，一股山泉“汩汩”的.流到村莊里各家各戶的水缸里,村邊一條小溪一條條小魚歡快的游著。山上有許多竹筍，爺爺經(jīng)常上山拔給我吃，還有那些說不出名字的野果呢。
我愛我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
"人類真是太不文明了！"一天清早，小魚對(duì)小鴨子說。"就是，人類把食物的包裝袋和沒吃完的食物都丟進(jìn)了河，把河都污染了！"小鴨子圖文并茂："明明河邊有垃圾箱，不就是多走幾步嗎？為什么人類為了少走幾步，就向河里丟垃圾。"小鴨子剛說完，就有一個(gè)微弱的'聲音傳來："人、人類他們?cè)�、在河邊洗衣服、洗澡。我、我的朋友全都被毒死了�?小魚和小鴨子向發(fā)出微弱聲音的地方看去，原來是小蝌蚪。小魚說："人類太不文明了，我們?nèi)チ硪粋�(gè)我們能生活的星球。"
就這樣，地球上沒有了魚、鴨、蝌蚪了。我們一定要保護(hù)環(huán)境呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
“呀！太香了！太好吃了！再給我來一個(gè)！”
夏日里的一天，天氣特別晴朗，時(shí)而飄來幾朵牛奶般的白云。我在院里玩的時(shí)候，突然想起爸爸小時(shí)候吃過的燜土豆。于是，我對(duì)爸爸說：“爸爸，今天我們吃燜土豆吧�！卑职终f：“可以呀，今天就讓你嘗一嘗燜土豆的味道。”我急忙去拿木頭，爸爸說：“不用木頭。”說完，撿來了一些干樹枝，我們?cè)诶钭訕湎峦诹艘粋�(gè)長(zhǎng)坑，就開始做了起來。
首先，我們把樹枝放在坑里，爸爸叫我拿幾個(gè)土豆和玉米，我連忙拿了幾個(gè)玉米，又捧來幾個(gè)土豆，爸爸把土豆和玉米沒有剝皮就放了進(jìn)去，又用土捏了許多橢圓形的`“蛋”，爸爸把“蛋”擺在坑的上方，擺成了一個(gè)城堡形，只留一個(gè)拳頭那么大的口。爸爸點(diǎn)燃幾根火柴放進(jìn)去，火慢慢地燃燒起來，跳動(dòng)著的火焰映著我那期盼的小臉。過了一會(huì)兒，“蛋”有點(diǎn)變紅了，爸爸連忙把城堡踩塌，火慢慢地滅了，爸爸又在上面蓋了點(diǎn)土。
過了一會(huì)兒，爸爸從坑里挖出來一些黑黑的東西�！斑@是什么呀？”我問。爸爸說：“這是放進(jìn)去的玉米�！卑职謩冮_玉米那黑黑的外衣，我迫不及待地吃了一口，真香呀！爸爸又把土豆的皮剝了下來，我吃了一口土豆，真面呀！我一連吃了好幾個(gè)。這是我今天吃過的最好吃的大餐了。
土豆和玉米還可以這么燜著吃，真是有趣極了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
成長(zhǎng)的路上，有你、有我、有他，人都不是獨(dú)立的，成長(zhǎng)也一樣。缺少了別人的注目，成長(zhǎng)也就變得索然無味。從一無所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年，這其中的很多事情，當(dāng)時(shí)覺得沒什么，回頭看看，感覺真的很可笑。
走近中學(xué)的.大門，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，人們已把“少年”這個(gè)詞用到了我們身上，“童年”已離我們遠(yuǎn)去，我們的行為也不再是以前那個(gè)行為習(xí)慣幼稚、天真的小孩兒了。因?yàn)槌砷L(zhǎng)了，所以生活也變了，學(xué)會(huì)了自己做飯、學(xué)會(huì)了自己整理內(nèi)務(wù)、學(xué)會(huì)了自己洗衣服、學(xué)會(huì)了自己的事情自己做�！白约旱氖虑樽约鹤觥边@句話早已定格在我們的行動(dòng)中。又因?yàn)檫@。“童年”已離我們遠(yuǎn)去，這就是成長(zhǎng)吧！
現(xiàn)在的生活一天比一天枯燥，但是又不得不為了自己的將來、為父母的期盼、為老師那希冀的目光打拼。每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷重復(fù)這日復(fù)一日的生活。每個(gè)人都經(jīng)歷過成長(zhǎng)的光榮與尷尬，成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷的那些大大小小的事或多或少的影響了我們的生活。年少輕狂、嬌生慣養(yǎng)、傲慢無禮，這都是現(xiàn)在成長(zhǎng)歷程中和生活中青少年普遍存在的缺點(diǎn)。有禮貌、講文明、學(xué)習(xí)好的青少年在現(xiàn)實(shí)中又有多少呢？顯而易見——并不多！
成長(zhǎng)，一路走來一路歌，拌個(gè)跟頭也快樂；生活，酸甜苦辣五味雜，青春撞腰也沒啥！所以，我們要尋求成長(zhǎng)中的生活，刻畫成長(zhǎng)中的生活、創(chuàng)造更美的成長(zhǎng)中的生活！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
美麗的公園早上，我和姐姐來到公園里散步。跑啊，跑啊。我被公園的花和草吸引住了。我喜歡那些草，因?yàn)樗鷻C(jī)勃勃的，如果誰(shuí)把它踩死，它也會(huì)生長(zhǎng)起來。美麗的公園。有它門的果實(shí)黃黃的，好像一個(gè)小小的圓盆。走啊，突然，我看 許多五彩繽紛的菊花。這朵又黃又圓的菊花，真好看，它的外型像一個(gè)又圓又大的 太陽(yáng)，可真美阿。走到一個(gè)小池前面，不見魚兒，可能它正在睡覺.小鳥在天空唱歌,蜻蜓在天空飛行,蜜蜂高興的采蜜.它們的.游戲可真多呀!我還見到一顆很大的樹.這棵樹的葉子非常嫩綠,摸起來像線布一樣,舒服級(jí)了!下午了,猛烈的太陽(yáng)光照著我們,我們就回家了.我一直在想,今天的景象真美!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我叫羅甘泉，今年8歲半，是育苗學(xué)校三年級(jí)（1）班的學(xué)生。我有一雙明亮的大眼睛，不高不低的`鼻梁上架著一副眼鏡，大大的耳朵我能聽到很小的聲音；一頭烏黑的亮發(fā)經(jīng)常理著小平頭；我的鼻子更是獨(dú)特，一張能說會(huì)道的嘴，讓我變得可愛。
我喜歡打乒乓球，記得有一次，我和任年承在一起打球，他改出來的招數(shù)，有的我都破不了。我想�。浩撇涣司凸�，不信搞不定。我先發(fā)球，先把球輕輕地拋起來，再一抽，一個(gè)球就發(fā)好了，任年承也一抽，就這樣，任年承很快敗下陣來，我心里比吃了蜜還要甜。
我也喜歡看書，尤其是作文書和童話書，一看就愛不釋手。有一次，我正在看書，爸爸叫我休息一會(huì)再看，我說：“我的老爸喲,看書對(duì)我好處可大了,我多看一會(huì)兒再休息不行嗎?”
這就是我，一個(gè)活潑的孩子，一個(gè)帥氣的男生。
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