寫(xiě)雪人的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫(xiě)雪人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)雪人的作文1
冬天來(lái)了，北風(fēng)帶來(lái)了冬天的問(wèn)候，大片大片的雪花跳著歡快地舞蹈從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。慢慢地，房子變白了，樹(shù)變白了，大地也變白了，漸漸地一切都變白了。一眼望去，大地就像披上一件美麗的銀裝。
雪停了，小明出來(lái)玩。小明一看，哇！好厚的雪啊！可以堆雪人嘍！說(shuō)著，小明跑到雪地里，開(kāi)始滾雪球、堆雪人的工作。他越堆越起勁，最后，堆的雪人竟和自己一樣高。他看著雪人這可愛(ài)的樣子，便高高興興地跟雪人一起玩。小明玩累了，就回家休息了。
天睛了，天氣暖和了，雪人開(kāi)始融化了。變成了一攤水，融進(jìn)了大地母親的懷抱。
寫(xiě)雪人的作文2
冬天來(lái)了，全世界都下起了大雪。孩子們很開(kāi)心。他們沖向操場(chǎng)。有些在打雪，有些在滾雪球，有些在堆雪人。你看，胡蘿卜成了雪人的鼻子，辣椒成了他的小嘴，葫蘆成了他的小手，連水桶也成了他的帽子。雪人開(kāi)心地笑了，好像要我過(guò)去和他們一起玩。
寫(xiě)雪人的作文3
下了一夜的雪，北方的窗臺(tái)上有一層厚厚的雪，我和奶奶就堆了一個(gè)小雪人。它戴著一頂小警帽，大眼睛，紅鼻子。
放學(xué)的第一天，我去看雪人，雪人變小了。第二天放學(xué)，我去看雪人，雪人變小了。放學(xué)的第三天，我去看我的小雪人。為什么我的小雪人消失了？我問(wèn)奶奶我的小雪人去哪里了。奶奶說(shuō)雪人變成了蒸汽，飛進(jìn)了白云。我抬頭一看，天上飄著一朵美麗的白云。應(yīng)該是我的雪人。我向它揮手告別。記得明年再來(lái)。
寫(xiě)雪人的作文4
冬天到了，外面下了厚厚的雪，小明和小紅約好去公園玩。
他們來(lái)到公園，看到了很多小朋友在玩。有的打雪仗,有的堆雪人,有的踩雪。小明說(shuō):“我們也堆一個(gè)雪人吧！”小紅說(shuō):“好呀！”小明先堆了兩個(gè)雪球，分別當(dāng)作雪人的頭和身體；小紅把小石子當(dāng)成雪人的眼睛，把蘿卜當(dāng)成雪人的鼻子；最后小明還把鐵桶扣在雪人的頭上做帽子。
不一會(huì)兒，雪人堆好了，他們高興得又蹦又跳。今天真開(kāi)心��！
寫(xiě)雪人的作文5
冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。
丁丁和冬冬來(lái)到雪地上玩雪，他們堆了一個(gè)大大的雪人，給它圍上了圍巾，戴上了帽子，它變得可愛(ài)極了，他們真想讓它復(fù)活呀，想著想著，小雪人真的動(dòng)起來(lái)了，他們一起做游戲，一起唱歌跳舞，不知不覺(jué)地春天來(lái)了。
春天來(lái)了，丁丁和冬冬非常的傷心，小雪人說(shuō)："不要傷心，明年我還會(huì)回來(lái)的。"就這樣小雪人陪伴他們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的冬天。
寫(xiě)雪人的作文6
冬天到了，天上下了一場(chǎng)大雪，樹(shù)上的葉子掉了下來(lái)。樹(shù)上蓋著一床雪白的被子。池塘里的水結(jié)冰了，鴨子變成了冰鴨。一群孩子在池塘邊堆了一個(gè)雪白的雪人。雪人的'頭是胡椒做的，雪人的鼻子是胡蘿卜做的，雪人的手拿著一把大掃帚。就這樣，孩子們堆了一個(gè)雪白的雪人。…
寫(xiě)雪人的作文7
岳陽(yáng)的冬天和深圳的冬天不一樣，當(dāng)然啦，岳陽(yáng)的冬天會(huì)下雪。
大年初二的早上，我起床往外一看，全部是白茫茫的一片，樹(shù)上、屋頂、汽車上、馬路上全部像蓋了白色棉被一樣。我好高興呀，終于有機(jī)會(huì)看到雪了。我和舅媽下樓去打雪仗。我從地下抓起一把雪用力一捏變成雪球，就朝著舅媽打過(guò)去，我打著打著就不想打了，我說(shuō)去堆雪人。
我們?cè)诿颗_(tái)車上弄雪下來(lái)，我就變成了“清潔工”啦！嘻嘻。我們把雪累在地上，先做個(gè)雪人的身子，再做個(gè)圓圓的頭，然后我們用桔子皮做了眼睛和嘴巴，用一根牙簽做鼻子，最后把我的小帽子帶到雪人頭上，就這樣可愛(ài)的雪人完成啦！
寫(xiě)雪人的作文8
今天，天空下了大雪。朋友們建議堆雪人，四個(gè)朋友先在松軟的雪地上滾雪球。然后一個(gè)個(gè)的雪球堆在一起，很快雪人的上半身就堆好了。小明拿著一個(gè)又圓又大的雪球，把它繞在即將要造的雪人的脖子上。這時(shí)，我們齊聲喊道：“雪人造好了！雪人堆起來(lái)了！”就在大家都以為雪人還是有些缺點(diǎn)的時(shí)候，我看到小紅從口袋里拿出一根胡蘿卜和兩串糖葫蘆，胡蘿卜就粘在雪人的鼻子上。另外兩串糖葫蘆插在雪人的手里，然后在雪人的頭上放一個(gè)水桶，我們就完事了。大家笑得很開(kāi)心！
寫(xiě)雪人的作文9
早上下雪了，地上覆蓋了一層厚厚的白雪。
掃雪后，我們開(kāi)始一起工作，校園里堆了一個(gè)小雪人。雪人長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子，黑眼睛，紅嘴巴，手里拿著掃帚。它好像在對(duì)我說(shuō)：“嗨，小朋友，我們又見(jiàn)面了。你好嗎？”
我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“到新年了，你馬上就要期末考試了。你一定要更加努力，努力考個(gè)好成績(jī)好不好？”
我笑了笑，心里說(shuō)：“謝謝你，雪人，我一定會(huì)聽(tīng)你的�！�
這時(shí)，鈴響了，我快步跑進(jìn)教室，開(kāi)始上課。
寫(xiě)雪人的作文10
今天，下雪了。我們?cè)诜孔油饷娑蜒┤�。我們很開(kāi)心。
首先。我們堆了一大堆雪。然后我們?cè)僮鲆粋�(gè)雪球。這個(gè)比第一個(gè)小。我們把這個(gè)雪球放在那個(gè)雪球上。我們?cè)僮鲆粋�(gè)小雪球，放在上面。我們?cè)谘┤松献龉砟�。胡蘿卜是他的鼻子，一些小石頭是他的嘴和眼睛。我們有兩根棍子給他。
雪人太棒了！我喜歡雪人。
寫(xiě)雪人的作文11
昨天晚上，我堆雪人了，堆雪人了！
堆雪人了！
我用一個(gè)小小的掃帚苗掃了掃雪，對(duì)了一個(gè)小小的雪人。因?yàn)檠┫碌煤苄∨叮?/p>
我堆的那個(gè)雪人特別可愛(ài)。文慧，你們那里下雪了嗎？你堆雪人了嗎？我的雪人還穿著衣服呢！
穿著白色的衣服。哇！
腦袋我堆起來(lái)了！
我用了兩個(gè)黑色的碳?jí)K，當(dāng)雪人的眼睛；我用了四個(gè)黑色的碳?jí)K做了它的嘴巴，因?yàn)闆](méi)有紅色的東西哦。但是堆起來(lái)的時(shí)候特別高興。我當(dāng)時(shí)還叫媽媽去看了呢！
媽媽還表?yè)P(yáng)我了！
可是一到了早上，媽媽去拿水壺，一不小心，把雪人的腦袋“吧嘰！”給踢下來(lái)了！
唉，好慘哪！
寫(xiě)雪人的作文12
寒假最開(kāi)心的事情之一就是堆雪人。一天早上，我起床，打開(kāi)窗戶，看到窗外飄著一大片雪花。我開(kāi)始暗暗想，“讓它下雪吧，越大越好，下午可以堆雪人！”下午，院子里下了一層厚厚的雪，我開(kāi)心地拉著媽媽一起開(kāi)始堆雪人。我先把小臉盆灌滿雪，然后一點(diǎn)一點(diǎn)堆起來(lái)。爸爸看到我們玩得這么開(kāi)心，忍不住和我們一起堆雪人。爸爸的方法是最好的。只要雪直接滾在草地上，就滾成一個(gè)大球，一下子就做了雪人的頭。我媽幫我堆了個(gè)雪人的口鼻，找了頂帽子給雪人戴。我用兩把玩沙子的小鏟子做了一個(gè)雪人的手。我們一起努力，堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人。
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