精選生存作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的生存作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生存作文 篇1
生存是每個人必有的一項本能,而不是茍且偷生、渾渾噩噩地混日子。人不但在順境中可以生存,在逆境中還要更好地生存。
我在家簡直就是“衣來伸手、飯來張口”的小皇帝,爸爸媽媽在家都寵著我。我從來沒洗過衣服、沒疊過被子、沒拖過地······我都不知道,如果哪一天離開了爸爸媽媽的話,我怎么辦?我根本不就沒把生存當(dāng)回事,覺得什么事情都是自然形成的,爸爸媽媽根本都沒有使什么力氣,卻不知那是他們費了好大力氣才完成的。并且我對生活的態(tài)度也極其不好,就像我上次去嘗試洗衣服,我的手剛一碰到?jīng)鏊,就縮了回來,說什么也不肯洗了,這就是生性懶惰、膽小怕事的我。
今年的4月14日,青海玉樹放生了7.1級地震,20xx名同胞不幸遇難,一萬多人受傷,許多孩子都失去了父母,成了孤兒,不僅要面對住處、食物的問題,還要謹防余震再次奪去他們的生命。他們?nèi)绻枷裎乙粯樱粫,那么他們面對的只能是死亡?/p>
再看看孤島上的魯賓遜,為了好好的活下去,他做了各種努力,遇到困難,他并沒有退縮,而是更加努力地克服困難。還有那28年的煎熬,換成是我,早就被餓死了或者是自殺了,這就是魯濱遜這種堅定的信念,才讓他活了28年之久,最后終于回到了祖國。
再用我現(xiàn)在的生活和他們比,簡直是天壤之別。正是這些區(qū)別,才讓他們學(xué)會了在困難中前行、在逆境中生存。我以后也要成為一個在逆境中會生存、遇到困難不退縮的人。
生存作文 篇2
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。
學(xué)會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是植物式的生存。車爾尼雪夫斯基說過:一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。所以人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存。
學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強。人的生存受環(huán)境的制約,但你們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但你們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,你們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語超度也是要人類學(xué)會生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己的人,是世上最可憐的奴隸。
也許,到這里,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部
太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點方向,引航導(dǎo)航;▋旱纳,為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是,你懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會奉獻過,真切動人地生存過。
春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡
春季,有融融的綠意,人們追求著生存;
夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;
秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻著生存;
冬季,冰封的世界里,人們堅強地生存。
原來,生存的四季那樣美。學(xué)會生存,學(xué)會了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來,因為——
冬天既然來了,春天還會遠嗎?
生存作文 篇3
五月一日的早上,我和媽媽懷著激動的心情來到萬達廣場。因為我參加了綿陽晚報小記者的活動—爭當(dāng)都市獵人。一到萬達廣場,我就看見我的隊友樂一蓓已經(jīng)來到集合地點等待著。不一會兒,其他隊友也都陸陸續(xù)續(xù)趕來了。
首先,我們編了隊名、隊歌、隊形和口號。我們的隊名是猛虎隊,口號是“猛虎猛虎,永遠威武。”我們的第一個任務(wù)是用自己的才藝表演來獲得活動啟動資金,要求最少十元錢?墒,我們由于害怕,沒有成功吸引叔叔阿姨來觀看我們的才藝表演。獵豹隊出色的才藝表演成功的吸引住叔叔阿姨的注意,贏得一陣陣熱烈的掌聲?粗麄冞b遙領(lǐng)先,我們的隊長哭了起來。我們馬上前去安慰她,在我們的安慰下,她又重新站了起來。我們成功地攔住了一位阿姨,樂一蓓第一個上去講了個故事。她的繪聲繪色得到了阿姨的贊揚,我們得到了夢寐以求的十元錢,獲得了第一桶金。我們的第二個任務(wù)是幫助貝雅圖美術(shù)室進行宣傳。貝雅圖美術(shù)室是教三歲以上小朋友畫畫的,有國畫、水彩畫、油畫、素描和陶藝。我們分工合作,團結(jié)一心,有的發(fā)傳單,有的發(fā)卡片,還有的用打氣筒吹氣球。在我們的努力下,宣傳單和卡片很快就發(fā)完了。我們累得上氣不接下氣。
吃完一頓美美的午飯后,我們開始了第三個任務(wù)。通過賣報紙為白血病同學(xué)募捐治病資金。我們分成兩組,曹英含和吳鈺清在一起,我和樂一蓓、王楨怡在一起。我們開始賣報紙,盡管我們一次次被拒絕,但是我們沒有放棄,我們的努力終于獲得了叔叔阿姨的捐助,總共獲得了一百元。
我雖然沒有獲得金牌小獵人,但是,通過這次活動我體會到了三點:第一,不能亂花爸爸媽媽的錢;第二,不要放棄;第三,要勇于面對困難。
生存作文 篇4
一次無意間在新聞上我看到的一個令人驚心膽顫的故事。
在我們的成長道路上,不可能會一帆風(fēng)順。在一個學(xué)校的附近,常有學(xué)生無緣無故失蹤,警方目前仍然還在查找原因,原來在學(xué)校的附近有一群人販子,他們會到學(xué)校外,拐騙兒童。被騙走的兒童被他們拿來當(dāng)成賺錢的工具,這些人飯把學(xué)生的手、腳打斷,讓他們?nèi)テ蛴、要飯。等到一定的時間,他們還會去把孩子們通過乞討得到的錢全部收走,假如沒有收到錢或收到的錢很少,便會遭到毒打。如果孩子們手恢復(fù)了,人販便會再度把他們的手打斷,這是一件多么殘忍的事啊,要如此摧殘一個弱小的生命,難道他們都沒有人性了嗎?難道他們的良心不會痛嗎!
所發(fā)生的事是一位當(dāng)事男孩如實說出的,而這個小男孩的身上也早是淤青一片,據(jù)他所說,他已經(jīng)被拐了兩三年了,誰也不知道,這位小孩是付出過怎樣的艱辛折磨才能從人販子的眼下逃脫的。而那群人販團至今還在逃亡中,不知下落。
道路很長,也許有荊棘、有坎坷、有懸崖、有險灘……我們必須要具備自我保護的本領(lǐng)。
當(dāng)天晚上我做了一個夢,我好像看見了,孩子和親人團聚的喜悅。在場所有人都在為他們的團聚而歡喜著,而就在不遠處的樹背后,人販子們正在秘密謀劃著什么,他們冷眼笑著,他們的`笑里掩藏不住瘋狂與邪惡,我不禁被自己的夢驚醒了,背后早已是冷汗一片,只盼望警察能早日逮捕到這些人販子,為民除害,讓更多失散的親人團聚。
生存作文 篇5
生存的定義其實很簡單,就是在生活中存在而活著。這個道理從每個人生下來后,無論是懂與不懂,都在自發(fā)的摸索著學(xué)習(xí)著。
嬰兒出生后,會在餓了、渴了,甚至是大小便時,大聲的哭泣,用特殊的語言來向大人們傳達自己想要表達的意思。從主觀上來說,這就是一種生存的本能。
上學(xué)后,我們會在學(xué)校,如海綿一樣,使勁的吸取各類知識,當(dāng)然這種攝取有的是強迫,還有的是自愿,可不管是哪種情況,它都幾寄托著家長與老師們的殷切希望,他們都是在為我們今后如何更好的生存而打基礎(chǔ)。
長大后,我們每個人都會面臨著升學(xué),擇校等問題。經(jīng)常會聽到家長與老師語重心長的話語:“你們要好好學(xué)習(xí),考不上學(xué),就沒有出路,更會失去選擇生活的權(quán)利,只能被動的被生活選擇,甚至被淘汰!
這些話,我們似懂非懂,雖然我們生活的很好,但是我們一直都忽略了家長與老師的關(guān)愛與呵護。其實離開了他們,我們將一無所有,寸步難行。
或許在今后就業(yè)的時候,我們才能明白生活的困難與艱辛。爸爸經(jīng)常嘆息:“掙錢不容易呀!”可每個成年人都必須去掙錢,努力讓自己的生活過的更好,這也許就是生存的含義。
只有真正的經(jīng)歷過,才能明白其中的道理。如今在這個五彩繽紛的世界中,如果想更好地生存下去,必須去探索,去學(xué)習(xí)。
如何學(xué)會生存,是我們大家需要共同思考的問題。在電影中,看到特種部隊在環(huán)境惡劣的原始森林中掙扎求生,他們與野獸斗,與環(huán)境斗,甚至與天斗,他們的本領(lǐng)不是與身俱來的,而是在壓迫與學(xué)習(xí)中得到的。在天災(zāi)人禍中得以存活下來的人,有的是幸運,可更多的是在這種環(huán)境中努力自救,掙扎求存的人,他們會獲得更多的機會生存下去。
學(xué)會生存,是人類的一種本能,更是人們的一種需求。每個人都有生存的權(quán)利,可在這個社會中,往往會出現(xiàn)太多不可預(yù)知的危險。面對危險,會生存的人,在意外、危險來臨時,能更好的五應(yīng)對,努力自救,爭取更多的機會生存下來。而不會生存的人,往往就是死路一條了。
因此我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)前人遺留下來的知識與經(jīng)驗,只有這樣才能讓我們在今后的生活中,更好的生存下去。
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