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野外生存作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的野外生存作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
野外生存作文 篇1
野外拓展訓(xùn)練作文
回想起那天參加的野外拓展訓(xùn)練,我就開(kāi)心得不得了,F(xiàn)在,我和大家分享一下我們訓(xùn)練時(shí)的苦與樂(lè)吧!
周二早上,我們?cè)诓蛷d匆匆吃過(guò)早飯,急忙收拾好物品,就和我們班的劉冰艷、呂昀潞等十幾個(gè)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上集合。
不一會(huì)兒,教官就全部到齊了。報(bào)數(shù)、整隊(duì)……一切就緒后,教官一聲“出發(fā)”,我們按秩序坐上車,懷著激動(dòng)的心情,唱著歡快的歌聲,很快我們就到了“青少年活動(dòng)中心”。
帶我們訓(xùn)練的教官名叫“雪豹”,但是他不像傳聞中的那樣非常厲害,相反對(duì)我們很是親切。教官把我們帶到了一個(gè)空氣清新的地方,那里到處都是花草,特別漂亮,聞著花香,我們的心情愜意極了。我們先是為小隊(duì)起名字,經(jīng)過(guò)隊(duì)員熱烈的討論,我們的隊(duì)名終于產(chǎn)生了——精英隊(duì)。在“血雨腥風(fēng)”的對(duì)戰(zhàn)中。我們“精英隊(duì)”表現(xiàn)出色,因此得了滿分10分?墒恰癆CE隊(duì)”是由六年級(jí)學(xué)生組成的,在接下來(lái)的對(duì)歌比賽中,我們唱的每一首歌他們都會(huì),所以他們又得了滿分10分。我們只得了5分。但是我們并沒(méi)有灰心,一直堅(jiān)持到比賽最后,我們相信“精英隊(duì)”是好樣的。
訓(xùn)練接近尾聲,教官又把我們帶到另外一個(gè)地方做游戲。游戲規(guī)則是:看著圖片寫四字詞語(yǔ),只有五分鐘的時(shí)間。我們“精英隊(duì)”配合默契,共寫出了21個(gè)詞,獲得了第二名的好成績(jī)。
中午,我們要野炊了,我們幾個(gè)會(huì)做飯的,和教官一起做飯,其他隊(duì)員自由活動(dòng)。很快午飯做好了,吃著自己親手做的飯,比媽媽做的飯還要香。
下午,我們自由活動(dòng),教官讓我們用石膏捏各種小動(dòng)物,做成的作品就是送給自己的禮物。我做了一只可愛(ài)的小羊,看著小羊,它好像對(duì)著我笑呢。小羊,你是不是在和我一起分享今天的快樂(lè)呢?
那天,我和同學(xué)們都特別開(kāi)心。
野外拓展訓(xùn)練作文
那是在上周日,我參加了一次野外生存拓展訓(xùn)練。
我們進(jìn)行了許多動(dòng)腦動(dòng)手訓(xùn)練,其中最具有挑戰(zhàn)性的一個(gè)就叫做“達(dá)芬奇密碼”。我們分成四隊(duì),比賽規(guī)則就是每隊(duì)在一副完整的撲克牌中挑選一種花色,再將挑選的牌打亂,一人上去翻開(kāi)一張牌,要按從小到大的順序排列,如果第一張翻對(duì)了,那么就開(kāi)始翻后面一張,如果沒(méi)有翻中,也沒(méi)事,只要把這牌的位置記住后再合攏就行了。
規(guī)則講完后,教官便讓我們開(kāi)始和組內(nèi)成員商討,之后便開(kāi)始比賽。
比賽結(jié)束后,我們小隊(duì)獲得了第二的名次。教官指著那支最落后的“烏合之眾”,瞪著眼睛,把他們好好訓(xùn)了一頓,訓(xùn)完后便讓其他隊(duì)伍來(lái)分析他們敗在哪里。冠軍第一小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)舉手發(fā)言了:“因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)有討論,或者說(shuō)只有一小部分人在討論,大多數(shù)隊(duì)員都在顧自己玩!苯坦儇Q了一個(gè)大拇指,便開(kāi)始循循善誘、耐心教導(dǎo):“戰(zhàn)士們,你們知道‘團(tuán)隊(duì)’這兩個(gè)字是怎么寫的嗎?對(duì),‘團(tuán)’就是由‘口’和‘才’組成的,代表的就是要進(jìn)行充分的討論!進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)思維的討論!‘隊(duì)’字呢?‘人’和耳朵旁,代表什么?代表著要用耳朵去聽(tīng)別人說(shuō)話,去聽(tīng)誰(shuí)的話?聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)的!隊(duì)長(zhǎng)是老大,是靈魂,是主心骨,如果失敗了就說(shuō)明他(她)在決策上存在失誤。我們只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利,我們要互幫互助,不排斥,不拋棄,始終牢記:我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)!”話音剛落,五十幾個(gè)隊(duì)員情不自禁地鼓起掌來(lái)。
返程的路上,我慢慢咀嚼著教官的話,團(tuán)隊(duì)!團(tuán)隊(duì)!呵,不也可以把它運(yùn)用到生活中嗎?嗯,這是一堂促我反思、引領(lǐng)我成長(zhǎng)的課!
野外生存作文 篇2
“名偵探柯南”夏令營(yíng)第三天,我們來(lái)到了楊園度假區(qū)學(xué)習(xí)野外生存。
野外求生第一步:野外生火。教官教我們?nèi)绾问褂么蚧鹗骸皽?zhǔn)備一張紙巾,輕輕刮下打火石的鎂粉放在紙巾上,這樣更容易導(dǎo)火;然后將鎂粉聚集在一起,用力摩擦打火石!苯坦龠呎f(shuō)邊做,只見(jiàn)火花四濺,一下子就點(diǎn)著了火!斑@么簡(jiǎn)單!”我將信將疑,馬上拿起一塊打火石,用力一刮!笆裁?”我大叫道,我居然連火花都擦不出來(lái)。唉,原來(lái)看似簡(jiǎn)單,實(shí)際操作并不容易!看著同學(xué)們都已經(jīng)點(diǎn)燃了火,我越發(fā)著急。該怎么辦呢?這時(shí),同寢室的王瑜睿來(lái)幫助我了。他提醒道:“用打火石直接接觸紙巾更容易起火喲!痹瓉(lái)是這樣!我照著他的提示練習(xí),經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的琢磨,終于學(xué)會(huì)了用打火石生火,并成為了一個(gè)“打火高手”,真是“功夫不負(fù)有心人”!
野外求生第二步:凈化生水。教官告訴我們,有以下幾種凈化方式:1.過(guò)濾法;2.太陽(yáng)蒸發(fā)法;3.紙巾過(guò)濾法……而我們今天要體驗(yàn)的就是用第一種方法過(guò)濾一杯泥水。我們將一張紙巾疊成一根細(xì)紙巾?xiàng)l,用較高的杯子裝泥水,較低的杯子作過(guò)濾好的清水的容器,因?yàn)樗吞幜。我在兩杯水之間放上細(xì)紙巾?xiàng)l,一個(gè)簡(jiǎn)易的過(guò)濾裝置完成了,水一滴一滴地過(guò)濾下來(lái)……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,我們終于過(guò)濾出一杯較干凈的水。
野外求生第三步,也就是今天的重頭戲:野炊。我們分好組后開(kāi)始做飯。因?yàn)槲覜](méi)有做飯的經(jīng)驗(yàn),所以只能干一些雜活——拾柴火以及燒火。同學(xué)告訴我,挑細(xì)些的柴放進(jìn)爐子,這樣不易熄滅。我聽(tīng)從他的建議,挑了一些較細(xì)的木柴放進(jìn)爐中;鹪綗酵业男那橐蚕襁@火苗一般,越來(lái)越興奮。
吃著可口的飯菜,我的心中滿是喜悅,因?yàn)檫@是我們辛勤勞動(dòng)的成果。野外求生成功了!
野外生存作文 篇3
三天的營(yíng)地生活又接近了尾聲,最讓我們期盼的野外生存訓(xùn)練開(kāi)始了。教官開(kāi)始發(fā)放測(cè)向儀和卡片,我又高興又緊張,高興的是終于能運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)了,緊張的是,只有40分鐘時(shí)間,如果我們沒(méi)找全卡片不就太丟人了嗎?第一組出發(fā)了,也許是蔣沛杉來(lái)過(guò)多次,十分熟悉,沒(méi)等我們第二組做好心理準(zhǔn)備,她們就跑回來(lái)了,我們有些手足無(wú)措,怎么辦,沖吧!我們電臺(tái)來(lái)到操場(chǎng),分好工,何玥鑫聽(tīng),我和肖竹雅找。
我們?cè)诼飞,一邊用眼睛找,一邊從耳機(jī)里散發(fā)出來(lái)的余音判斷是幾號(hào)電臺(tái),不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié),突然,在博物館門口的時(shí)候,何玥鑫喊起來(lái):“我聽(tīng)見(jiàn)了,一好電臺(tái)!”我們?nèi)际峙d奮,走進(jìn)博物館,把大門后面打開(kāi)一看,有一個(gè)電臺(tái),我們?nèi)技?dòng)得跳了起來(lái),我趕緊拿了一張卡片一看,哎!四號(hào)電臺(tái)!我們都象漏氣的皮球,“怎么辦?”我問(wèn),何玥鑫沒(méi)精打采的說(shuō):“繼續(xù)找唄!”我們又發(fā)現(xiàn)了3、0、2、5號(hào)電臺(tái),只差一號(hào)電臺(tái),看著其他人都拿著卡片,滿意地 往回跑,我和丫丫都有些灰心,沒(méi)了剛來(lái)時(shí)的興奮。正當(dāng)我們唉聲嘆氣的時(shí)候,何玥鑫右手拿著一張一號(hào)電臺(tái)的卡片,揮舞著,一邊跳,一邊跑,一邊還朝著我們大喊:“張文莎,肖竹雅,我找到了!”我太高興了,甚至不敢相信自己的耳朵。我和丫丫飛奔過(guò)去的,激動(dòng)的問(wèn):“真的嗎?真的?”當(dāng)然是真的',快走!”我們終于完成了任務(wù),后面的隊(duì)員也很快就找到了
。所有的隊(duì)伍都找到了卡片,我們都可以去野炊,陽(yáng)光十分燦爛,路上我們開(kāi)心極了,一會(huì)兒被教官逗的哈哈大笑,一會(huì)兒拉起了歌,“哈哈”“哈哈”“來(lái)一個(gè),來(lái)一個(gè)!”伴著愉快的歌聲和歡聲笑語(yǔ),我們來(lái)到了野炊場(chǎng)。
野外生存作文 篇4
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始生命季節(jié)里的徘徊,開(kāi)始新長(zhǎng)征路上的生存。
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始生命季節(jié)里的徘徊,開(kāi)始新長(zhǎng)征路上的生存。
學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜,是世上最可憐的奴隸。
也許,到這里,你明白生存的真諦,懂得生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部……
太陽(yáng)的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航;▋旱纳,為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。于是,我懂得,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長(zhǎng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò),真切動(dòng)人地生存過(guò)。
春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……
春季,有融融的綠意,人們追求著生存;
夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;
秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;
冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。
原來(lái),生存的四季那樣美。學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來(lái),因?yàn)開(kāi)冬天既然來(lái),春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
野外生存作文 篇5
野炊,在不少人心目中是一種好玩的戶外活動(dòng);野外住帳篷數(shù)星星,那就更有趣了。然而,我們這次奧博特訓(xùn)營(yíng)的野外生存訓(xùn)練卻讓我明白了要做好任何一件事情并不都是容易的。7月11日,我們特訓(xùn)營(yíng)的訓(xùn)練項(xiàng)目是野外生存訓(xùn)練——-野營(yíng)和野炊。下午,我們隊(duì)的李教練拎來(lái)一包沉甸甸的東西放在屋中央,望著一雙雙好奇的眼睛,他神秘地說(shuō):“待會(huì)你們就知道了。”果然,不一會(huì)兒大隊(duì)的程教和龐教來(lái)了,他們讓李教拆開(kāi)那包東西一看,原來(lái)是帳篷。二位教練向我們示范了一遍如何搭帳篷,然后分成三人一組,按照他們的示范,在大隊(duì)部的周圍輕松加愉快地搭好了自己的帳篷?粗约旱摹敖茏鳌保胂裰砩纤诶锩嬉欢ê軔芤。接下來(lái),該野炊了,以團(tuán)隊(duì)為單位考核。我們走了半個(gè)多鐘頭,來(lái)到一片開(kāi)闊地。到了那兒,我們一隊(duì)的隊(duì)友們馬上開(kāi)始分工,有的燒火,有的拾柴,還有的去領(lǐng)菜。剛開(kāi)始大家都興致勃勃的。可是事情并非一帆風(fēng)順。
那天風(fēng)很大,生火的特費(fèi)勁,不是點(diǎn)不燃火就是被火熏;拾柴的不是找不著柴就是一不小心踩到牛糞上;我是負(fù)責(zé)切菜的,但這里不是廚房,既沒(méi)有桌子也沒(méi)有板凳,。首先,我想辦法找來(lái)一塊平穩(wěn)的石頭把菜板放上去,然后開(kāi)始切菜。切菜對(duì)我來(lái)說(shuō)也不容易,因?yàn),我在家里幾乎沒(méi)做過(guò)這些,現(xiàn)在我不僅要切,而且要切十幾個(gè)人吃的菜,品種多,菜刀又比家里的大,好幾次差點(diǎn)沒(méi)把我的手給賠進(jìn)去。雖然我用的時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),切出的菜也不好看,但我的任務(wù)總算完成了。菜切好了,火也燒好了,隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始炒菜了,我們隊(duì)長(zhǎng)烹飪手藝不錯(cuò),吃得幾位教練贊口不絕,連連點(diǎn)頭?赡芤?yàn)檫@頓飯是我們自己動(dòng)手做的,所以我們吃起來(lái)的感覺(jué)就是不一樣,那味道是特別的香。吃罷晚飯,天色漸漸暗了下來(lái),我們回到了宿營(yíng)地,準(zhǔn)備在我們親手搭建的帳篷里美美地睡上一覺(jué),三個(gè)隊(duì)員住一個(gè)帳篷。沒(méi)曾想到,半夜里下起了傾盆大雨,把我們的被子、波鞋、衣褲全淋濕了,好慘好慘!
第二天,我穿著這被濕透的運(yùn)動(dòng)鞋和衣服繼續(xù)參加高空訓(xùn)練。雖然大雨破壞了我的美夢(mèng),掃了我們的興致,但通過(guò)這個(gè)意義非凡的野外生存訓(xùn)練,我悟出了一個(gè)道理:那就是做什么事情都是要付出的,沒(méi)有磨練就沒(méi)有成功。
野外生存作文 篇6
上周,媽媽接到兒童圖書(shū)館的電話,邀請(qǐng)我去參加電視臺(tái)在圖書(shū)館的活動(dòng),主題是:小鬼當(dāng)家-- 野外生存。
小朋友都到齊后,講課的老師告知我們拍攝的注意事項(xiàng),不能大喊大叫,有事情舉手,否則沒(méi)有資格參加活動(dòng)。大家都準(zhǔn)備好后就開(kāi)始拍攝了。
第一項(xiàng),教我們?nèi)绾未顜づ。打開(kāi)帳篷布,平鋪好,把兩根支撐桿穿進(jìn)洞里,系好固定繩,帳篷基本就搭好了。整理下帳篷外包。之后,老師讓我們?cè)趲づ窭锿鏄?lè)幾分鐘,就讓我們拆帳篷,疊好帳篷,把帳篷復(fù)原到帳篷包里。
第二項(xiàng),老師教我們心肺復(fù)蘇。一個(gè)橡皮模特,假設(shè)他是趴倒在地。首先,輕拍重喊,然后把模特翻轉(zhuǎn)成平躺的姿勢(shì),找到心臟位置,用雙手掌有規(guī)律的按壓胸部,一分鐘大約一百下。順便讓周圍的人打電話,叫救護(hù)車。
活動(dòng)大約一個(gè)半小時(shí)結(jié)束了。電視臺(tái)的人告訴我們,節(jié)目會(huì)在杭州明珠臺(tái)小鬼當(dāng)家欄目播出。周四,我要守在電視前,看我們的節(jié)目!
野外生存作文 篇7
上周末媽媽帶我去參加“野外求生存訓(xùn)練”。周六早晨07:30我們?cè)谏钲隗w育館南門集合,然后坐著大巴去佛山的一個(gè)水庫(kù)。到達(dá)目的地后,我們開(kāi)始搭帳篷。媽媽不太會(huì)搭帳篷,她就去問(wèn)旁邊的叔叔,我就幫媽媽拿工具,準(zhǔn)備支架,終于把帳篷搭好了。
搭好帳篷之后,我們就開(kāi)始分組,競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、炊事員、值更員、安全員、取水員、采摘員。我們分到c組,我們給我們的小組取名“飛虎隊(duì)”,我們的口號(hào)是“飛虎飛虎,我最威武;飛虎飛虎,生龍活虎”。我競(jìng)選上了炊事班長(zhǎng),負(fù)責(zé)撿柴火,生火做飯。每個(gè)人一天只發(fā)一兩米,我們就去荒地里挖野菜。我挖到芋頭和紅薯,但是它們都很小。我們每餐都煮野菜粥,很難吃,但是沒(méi)有其它東西,我也只好吃了。星期天的中午,一個(gè)叔叔捕到一條大魚(yú),給我們熬魚(yú)湯喝,真好喝。
星期六的晚上,我們參加了篝火晚會(huì)。我圍著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,又跳又唱。晚會(huì)結(jié)束之后,我們就回帳篷睡覺(jué)。這是我第一次睡帳篷,我非常喜歡,睡到早上6點(diǎn)集合時(shí)我還不想起床。早上起床之后,我們做了健生操。因?yàn)槲覀儼魏于A了,得到了獎(jiǎng)勵(lì):一包紅糖和一塊生姜,我們煮了紅糖姜水喝。星期天下午我們回到深圳。參加這個(gè)活動(dòng),我體會(huì)到要珍惜糧食,珍惜生活環(huán)境。
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