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      2. 生存的作文

        時間:2022-08-20 17:14:06 生存 我要投稿

        關于生存的作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的生存的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于生存的作文4篇

        生存的作文 篇1

          初三那年,我的語文老師給我們講了這樣的一個故事。

          是電影里的。一個殺手組織從世界各處虜回幾十個7——10歲的女孩子,將她們集中在一個小島里訓練。

          不知不覺中過了10年。那一日,組織里的頭頭告訴女孩子們,在10分鐘之內(nèi),她們必須每一個人殺掉自己宿舍里的一個人,并把她的頭砍下。10分鐘之內(nèi)沒能完成任務的人,就會被屋外的阻擊手掃射。

          只是過了10分鐘,幾十個女孩就只剩下一半。每一個幸存的女孩接受著下一輪的考驗:在一片森林里,有著一個連的2級男殺手,她們只能佩帶一把小刀在24小時之內(nèi)安全逃離。

          每一個女孩都是精英中的精英,這場考驗在她們的相互協(xié)助下,竟將男殺手全部擊斃,但還是損失了幾個人。最后只剩下26人。

          組織的頭頭最后將幸存下的女孩帶領到一個比武場,四周鐵絲密布!斑@里有26個簽,抽到一號的就必須第一個進入比武場,依次類推。”頭頭拿出了簽,26個女孩各次抽了簽。

          “你們都知道了自己是幾號了,現(xiàn)在我要告訴你們一個規(guī)則,一號如果殺死了二號,或者二號殺死了一號,接下來就會有三,四號兩人合力對幸存下的一人,如果三,四號被殺,那么幸存下的人就要對五,六,七號,也就是每次比賽,就會相應的增加一人,最后只能有一人幸存!”

          老師說到這就停斷了下來,然后在黑板上面大書:實力+運氣=生存!

          教室里一邊寂然,每個人都被故事里殘酷的淘汰制度深深震撼。那不就是如同我們學生?中考淘汰了近5成的學生,高考再淘汰一部分學生,能進高等學府的十中選一!

          這個世界,就是適者生存,而能生存下來的,就必須要有實力,還要有運氣!

          成功就是在無數(shù)的pk中出生入死。為什么那么多的人能夠功成名就的只是區(qū)區(qū)之數(shù)?沒有人記的第二名!

          寧當牛首,不做雞尾!

        生存的作文 篇2

          提起筆,我心中一陣酸痛。由于我吊唁我們的教官,吊唁虎帳里的生存,吊唁那邊的統(tǒng)統(tǒng)。

          神情的戎衣,神往已久的橄欖綠,終于臨時圓了我的武士夢,的確讓我高興到了頂點,然則實際的練習與我所想象的又有一點毛病。平常只看到了武士的神情與英武,卻疏忽了困難練習的一壁。

          本日,我可切身體驗到了:部隊是一個團體,每一個武士的任何一個行動都是部隊形象弗成貧乏的一部門。哪怕是一個立正,一個眼神都要堅持高度同等。武士們用固執(zhí)的意志證實什么是鋼鐵長城。

          我觀賞武士,觀賞他們挺直的腰板,寬厚的肩膀,無私的精力和堅毅的臉。現(xiàn)在,我們早年輩們那邊承繼著這些良好的氣質(zhì)與風致,我們所能做的便是以一種一絲不茍的立場迎拂塵雨的浸禮。由于軍訓是灑照在校園的燦爛,是鼓勵我們進步的坐標、力氣的源泉。

          軍訓是苦與累的代名詞。忘不了,炎炎驕陽下站軍姿;忘不了,一遍又一遍的措施練習;忘不了,炎熱下戰(zhàn)書漫長的行軍;忘不了,蚊蟲叮咬下一個個的不眠之夜……苦是苦的,累是累的,但我更清楚領會到的倒是那苦和累之后的甜美。

          短短的四天時候里,我似乎真的長大了,不會再因想家而偷偷嗚咽,由于我學會了剛強;也不會為了一點小傷小痛而臨陣退縮,由于我學會了對峙。感謝軍訓,是它給了我充分的生存,給了我堅固的情緒。虎帳里有一句話,“流血流汗不墮淚,失皮失肉不失隊”。我已緊緊地記著了,于是學會了把思家情結強壓在心頭,把苦與累、愁與悲拋到九霄云外,學會了剛強、學會了刻苦刻苦。

          曾經(jīng)的影象,那么的令人回味,就在已逝的昨天,我們把汗水灑在軍訓場上,一個回身,一次進步……,此中的味道是咸的,是澀的,回味起來也是甜的。

          四天的軍訓竣事了,生存好像一會兒又回到了原點,偶然想起軍訓,感受像是一場夢,獨一真實的是各人曬黑的皮膚和酸痛的身材。幾天來,各人與教官之間相互有了情感,以是走的時間有些舍不得,乃至有些不想回家。

          然而,已往的畢竟會已往,已往的各種也變幻成為一只只漂亮的蝴蝶,時時在我們面前目今飛過,想捉住卻又消掉,留下只有一抹壯麗的影象與心中那最真的痛。

        生存的作文 篇3

          今天是暑期特訓營為期一次的生存訓練活動。我們都十分高興。可以體驗一下自己賺錢。

          上午老師交代了生存訓練的注意事項。8:30,我們整整齊齊的出發(fā)了。到了吳山廣場,即以同學的喜愛分成5組。在老師的一聲令下,我們?nèi)缑突⒁粯颖枷蚝臃唤郑衣犚娪行┩瑢W在竊竊私語,似乎在商討。我催促說:“快走!”于是我們也出發(fā)了。

          我見同學去撿瓶子,忙得不亦樂乎,我們決定商討賺錢的方法。我覺的去打工,兩位同學附和。但是由于同伴路上開小差,一上午的.時間不知不覺的過去了,可我們一分錢都沒賺到。當我們滿頭大汗趕到集合地點時,已經(jīng)12:20分,超過一個多小時了。于是我們決定將功補過,爭取在下午的賣水中賺到錢。

          下午老師帶我們到學士公園門口,說:“3點鐘在這里集合!”我們立刻東西散開,開始賣水。我們在公園晃悠了一個多小時,才賣3瓶水。而且我們差點被警察瞄上。見在公園賣水無果,我們決定往公交車站走,途中遇到幾位同病相憐的同學,于是我們同心協(xié)力,一起賣水。公交車站成為我們的“賣水站”。在我們的努力下,我們成功將剩余的水賣光。

          這次的生存訓練使我明白:家長賺來的錢都是來之不易的,是辛辛苦苦賺來的血汗錢。所以花錢不要如流水一般,要節(jié)省用,貴的東西盡量少買。

        生存的作文 篇4

          有一個故事:海嘯過后,沙灘上出現(xiàn)了許多魚。它們內(nèi)心充斥著痛苦無奈。有的魚,自暴自棄地了結了;有的魚,不停跳躍地累死了;有的魚,適應環(huán)境地活下了。

          “物競天擇,適者生存”,達爾文進化論的核心內(nèi)容,即可適用于上文海灘的魚,又適用于人類的社會。人類如果能夠遵循這條法則,就可以幸福安康。

          當然,人要遵循這條法則,還得遵從“三步走”。首先,面對充滿壓力的環(huán)境,我們絕對不能自暴自棄。面對壓力,人若消極,他就敗了;人若積極,他就勝了。文藝復興

          時期教會仍然禁錮著人類的科學思想。一些人不敢向教會權威挑戰(zhàn),所以最終沒有成就;伽利略敢于反對教會探索真知,所以終于開創(chuàng)近代物理。

          其次,不要急于嘗試改變這種環(huán)境。壓力之所謂壓力,必會有強大力量壓制我們。我們不可能憑一己之力改變這種環(huán)境,也不可能在一朝一夕打敗壓力。十九世紀西方資本主義經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時,各種社會矛盾也愈演愈烈。為了改變,空想社會主義者歐文建立了“新和諧公社”,然而太不切實際,太急于求成,最終公社解散了。相反,中國社會主義的發(fā)展是憑借全國人民力量日積月累,最終走向成功的。所以說,保存實力頂制壓力才是上策。

          第三,面對這種充斥壓力的環(huán)境,我們應當調(diào)整自己的生存方式,以謀求成為生存者。遠古時期,人類祖先屬古猿一支。氣候長期的變遷,使得原有生存方式不適合人類祖先。為了繼續(xù)生存,祖先們便從古猿群分離出來,用勞動的方式,使人類從古猿進化到智人,從原始人進化到現(xiàn)代人。人類終于成為了世上最高等生物。而當年沒有參加進化的古猿到現(xiàn)在依然是猿。由此而知,遇到變化的充滿壓力的環(huán)境,只有調(diào)整方式方法,才能適應環(huán)境。

          只有真正做到以上三點,才能夠做到“適者生存”。 “物競天擇,適者生存”,這是從宇宙誕生以來就不變的規(guī)律。能夠“生存”下來的必定是經(jīng)過環(huán)境考驗的。當然,

          要想做到“生存”,就必須保持積極態(tài)度,培養(yǎng)恒心和毅力,調(diào)整生存方式。這樣,才能使自己立于不敗之地。

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