[實(shí)用]學(xué)會(huì)生存
學(xué)會(huì)生存1
生命,只有一次,可見生命尤其可貴。所以,我們更要珍惜自己的生命,愛護(hù)自己的生命。要珍惜自己的生命就得學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
春、夏、秋、冬,歲歲月月,四季更換,這是人的足跡。人類從呱呱墜地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長(zhǎng)征路上的生存。只有學(xué)會(huì)生存,生活才會(huì)有所追求,人生才會(huì)豐富多彩的。
生存是人的'本能,活著就是幸福,活得更好是我們的希望。如何讓人們活得更好教育是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)準(zhǔn),也是讓人們活得更好的動(dòng)力。因此,我們一定要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)相處,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
像魯濱孫這樣能在荒島上獨(dú)立求生的人,現(xiàn)在已經(jīng)少之又少了,魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國(guó),”并在荒無(wú)人煙的海島上生活了二十八年,整整二十八年呀!是一個(gè)多么驚人的數(shù)字。我們誰(shuí)都可以想象得到,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是,是什么支撐著他走到最后?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機(jī),創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。
我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些意外:例如觸電,煤氣中毒,火災(zāi),洪水,地震,火山爆發(fā),泥石流等等一系列災(zāi)難。那么,我們?cè)撛趺崔k?所以我們要生存!“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂,另一種存活于世界上,誰(shuí)不想享受這美好的世界?可又有什么方法呢?這就是生存,我們要學(xué)會(huì)生存。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)生存,不被生活玩弄于股掌之中,學(xué)會(huì)生存,你會(huì)獲得更多更多……
學(xué)會(huì)生存2
回想我小的時(shí)候,可謂是危險(xiǎn)重重,如果不是我命大,你們可能就見不到我了。
下面我要講述的是我曾經(jīng)遇到的“最小”的危險(xiǎn),至今對(duì)我來(lái)說(shuō)都還是一個(gè)噩夢(mèng)。
那是一個(gè)不冷不熱的一天,天氣不錯(cuò),空氣很清新,太陽(yáng)照得人暖洋洋的,很舒服。在一個(gè)熙熙攘攘的大街上,一個(gè)和藹的老爺爺牽著兩個(gè)可愛的小女孩。那個(gè)個(gè)子高一些的皮膚白皙的女孩是我的姐姐,而旁邊那位稍黑的、跑在前面的小女孩就是我。
我在爺爺和姐姐前面快速地跑著。突然,不知為何人群突然爭(zhēng)先恐后地向我這個(gè)方向涌來(lái)——我被人群沖散了,沖到了一個(gè)陌生的地方。
站在那個(gè)陌生的`地方,看著陌生的人。讓原本就膽小的我瞬間就嚇哭了,我不知道該怎么辦,只能兩手抱腿縮在一個(gè)小角落里小聲的抽噎著。我不敢亂跑,因?yàn)槲液ε聽敔敽徒憬阏也坏轿摇?/p>
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,在陌生的人群中走來(lái)一個(gè)漂亮的大姐姐,她徑直地向我走來(lái)。十分溫柔地問(wèn)我:“小妹妹,你是不是走丟了呀?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她十分堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“走,姐姐帶你回家!”
說(shuō)罷,她用她那溫暖的大手拉著我的手,走向了警察局。
在警察局里,警察叔叔問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題。然后,就讓大姐姐和我坐在旁邊的椅子上等。
過(guò)了一會(huì)兒,姐姐和爺爺就來(lái)接我了。我終于安全地回到家了。
同學(xué)們,你們有走丟的經(jīng)歷嗎?如果你和家人在外面走失了,你會(huì)怎么辦呢?以我的經(jīng)歷我會(huì)告訴你:首先,你一定要牢記家人的電話號(hào)碼!其次,在走失的情況下不要亂跑,不要害怕,要向警察叔叔求救。當(dāng)然,不能跟不認(rèn)識(shí)的人或者看起來(lái)不善良的人一起走,否則你會(huì)真的走丟了!
學(xué)會(huì)生存3
在當(dāng)今這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),危險(xiǎn)越來(lái)越多,交通事故、火災(zāi)、煤氣中毒、想要更好的生活,必須要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)生存!
上課時(shí),老師宣布要訂書,每一次訂閱書籍,我都積極參加,這次也不例外。放學(xué)后,我急忙把這件事告訴爸爸,爸爸當(dāng)然“義不容辭”,把一張嶄新的百元大鈔交給我,一再吩咐我要小心保管。
上學(xué)的路上,我興奮不已,時(shí)不時(shí)拿出來(lái)瞧瞧,驕傲極了!
這時(shí),一個(gè)目光呆呆的中學(xué)生迎面走來(lái),一看就知道是個(gè)長(zhǎng)期泡在網(wǎng)吧里的人,他用出奇和藹的.聲音說(shuō):“小妹妹,你知道哪有補(bǔ)鞋的地方嗎?”“附近倒是有一個(gè),只不過(guò)比較偏僻。而且在一個(gè)小巷里。”那個(gè)中學(xué)生哀求道;“小妹妹,帶我去吧,求求你了!痹谒囊辉賾┣笙,我只好答應(yīng)了。
我?guī)麃?lái)到小巷的前邊,說(shuō);“前邊就是了,你自己去吧!”之間那個(gè)中學(xué)生馬上惡狠狠地盯著我,不由分說(shuō)地捂住我的嘴,把我向小巷里拖,到了小巷深處,他把我放開,說(shuō);“小孩,把錢拿出來(lái)!”我急中生智,假裝答應(yīng),趁他得意之際,撿起地上一塊石頭向他砸去,他疼得哇哇大叫,我趁這空閑,飛快地跑了,那個(gè)中學(xué)生隨之也追上來(lái),在這千鈞一發(fā)之際,我大叫;“警察叔叔來(lái)了,救救我,有壞人!”他做賊心虛,急忙從另一方跑了。
真是有驚無(wú)險(xiǎn),我們做人一定要低調(diào),面對(duì)危險(xiǎn)不要慌張,要機(jī)智應(yīng)對(duì),才能更好地生存!
學(xué)會(huì)生存4
生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自我的自由“王國(guó),”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰(shuí)都能夠想象,這二十八年中他以前在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是,是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機(jī),創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí),他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口,在風(fēng)箏先能到達(dá)的狀況下順著兩條通道向前探路,有去探索第三條通道,直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終,在一片摸索中找到了出口,并被人們解救出去。這一切,都源于生活的經(jīng)驗(yàn),都源于對(duì)生存的欲望。由此可見,生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。
生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的狀況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,用心開動(dòng)自我的'大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自我化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。
我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些意外:例如觸電,煤氣中毒,火災(zāi),洪水,地震,火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么,我們?cè)撛鯓愚k?我們要生存!“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向兩個(gè)不一樣的世界——一種走向天堂,另一種存活于世,誰(shuí)不想享受這完美的世界?可有啥法子?這就是生存,我們要學(xué)會(huì)生存。
讓我們學(xué)會(huì)生存,不被生活玩弄于股掌之中,學(xué)會(huì)生存,你會(huì)獲得更多……
學(xué)會(huì)生存5
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱孫漂流記》,講述了主人公在一次航海中不幸遇險(xiǎn),漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。在這里,他靠著自己的機(jī)智勇敢,靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力,靠著自己的勤奮勞作,戰(zhàn)勝了種種困難,在孤島上種莊稼、搭木屋,還救下了野人“星期五”,歷盡千辛萬(wàn)苦,才回到了闊別28年的英國(guó)。
讀完了小說(shuō),我不禁陷入了沉思。
如果我是魯濱孫,我能像他一樣,不向困難低頭,不向命運(yùn)低頭,在一個(gè)與世隔絕的島上生活28年嗎?不,我不能。也許我只會(huì)怨天尤人,只會(huì)唉聲嘆氣,甚至放棄一切!然而,魯濱孫做到了,這不禁讓世人都發(fā)自內(nèi)心的贊嘆他的堅(jiān)強(qiáng)。
在我的成長(zhǎng)道路上,沒(méi)有過(guò)多的`艱辛。從我出生的那一刻起,再到走路,再到背上書包,父母、學(xué)校、社會(huì)為我鋪設(shè)了平坦的大道。可是,如果離開了他們,我又是什么呢?我能夠?qū)W會(huì)生存,在社會(huì)上立足嗎?不盡如此,在條沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪的路道上,我還會(huì)抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我們都一樣,在一帆風(fēng)順的道路上,忘了咀嚼生活的艱辛,忘了生存的不易與苦澀。
這本書,向我展示了魯濱孫的自信自強(qiáng),永不言敗,也讓我意識(shí)到,學(xué)會(huì)生存是每一種生物的必修課。我們要靠自己的智慧、勤勞、善良和堅(jiān)毅,去創(chuàng)造,去開拓,去發(fā)展。
學(xué)會(huì)生存6
人和萬(wàn)物都只是世間“滄海一粟”,看似渺小,但在學(xué)會(huì)生存的問(wèn)題上,卻往往讓我們震撼生命力量的偉大。生存就像一道不定的公式,它隨著周遭環(huán)境的變化而變化。一朵花、一株草、一棵樹、任何一個(gè)生靈都應(yīng)該根據(jù)環(huán)境來(lái)決定自己的生存方式,但我認(rèn)為,生存這道公式的等號(hào)后面的正確答案應(yīng)該是獨(dú)立。
我曾經(jīng)在花園里觀察過(guò)一株小草。那株小草在石塊縫隙里生長(zhǎng),雖然只有少量的沙土,很干,可也被小草牢牢地抓住。翠綠的、生機(jī)勃勃的小草挺立在石頭縫隙里,有些不和諧,卻異常美麗。小草因?yàn)槟軌颡?dú)立,所以,它不需要園丁的精心呵護(hù),只要自然給它的`貧瘠的沙土、少量的陽(yáng)光,即便抬頭迎面風(fēng)吹雨打,也堅(jiān)強(qiáng)地挺直身軀,依靠?jī)H有的一點(diǎn)碎土,就能成就精彩的、翠綠色的,屬于小草的“人生”。
小草如此獨(dú)立,人又何嘗不是呢?猶太作家尤里·奧萊夫榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的作品《快跑!男孩》向我們講述了一位猶太男孩在逃亡中生存的故事。主人公蘇力克在二戰(zhàn)期間為了食物和自由走上了逃亡之路,在逃亡途中,蘇力克的手不幸受傷,卻因?yàn)槭仟q太人而得不到及時(shí)醫(yī)治,最終導(dǎo)致左手截肢。好心的農(nóng)夫救濟(jì)他,但蘇力克堅(jiān)持用自己的勞動(dòng)換取一日三餐;路人幫他系鞋帶,他卻堅(jiān)持用牙協(xié)助右手自己系;在德軍追趕他時(shí),因?yàn)橹挥幸恢皇,所以跑起?lái)很不協(xié)調(diào),蘇力克摔倒了,但他還是自己爬起來(lái),受傷了,他告訴自己:“一直跑,堅(jiān)持就可以活下去!
獨(dú)立不僅僅是一種生存方式,還是一種信念、一種力量、一種堅(jiān)持。這種獨(dú)立的生存方式能使弱者變得強(qiáng)大,強(qiáng)者變得更強(qiáng)。我堅(jiān)信:獨(dú)立一定是學(xué)會(huì)生存的答案。
學(xué)會(huì)生存7
我想生存是人生的本能。
我想,每個(gè)人讀過(guò)《魯濱孫漂流記》吧!里面的主人公魯濱孫用頑強(qiáng)的自理能力在荒上活了二十八年。而我,卻與魯濱孫大不同。
我是一個(gè)不折不扣的“小公主”,吃穿從不讓我感到擔(dān)心,因?yàn)榘职謰寢尶倳?huì)幫我把事情做好,就像一首歌唱著:“我是個(gè)公主,吃穿不用愁,天天玩樂(lè)是我的目的……”
這種生活的優(yōu)越感,我感到非常滿意,但生活永遠(yuǎn)都要經(jīng)歷一些不尋常的事,沒(méi)過(guò)多久,父母便雙雙出差了。
在父母出差的3天里,我的生活就好像從甜罐子里“跳”到了藥瓶子里,我不會(huì)做飯、洗碗、洗衣服。不過(guò),在洗衣機(jī)說(shuō)明書的幫肋下堅(jiān)難地完成了。而做飯和洗碗則由隔壁阿姨幫忙下完成。
現(xiàn)在,我還記得第一次做飯的情景:做飯時(shí),我忘了加水,飯不僅硬梆梆的,有一部分已完全燒焦,不過(guò),我還著捏著味覺吃下了自已所做的飯菜。
從那次起,我嚴(yán)重地認(rèn)識(shí)到懶惰的.危害性以及如何學(xué)會(huì)生存的能力,從以前的衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“嬌小姐”變成“家務(wù)小能手”的我,逐漸地開始變化,隨著年齡的增長(zhǎng),我也越來(lái)越勤快。
在成千上萬(wàn)人的社會(huì)中,想找一份可以生存的工作不容易,必須學(xué)會(huì)生存,才能生存,同時(shí),我希望大家不要學(xué)習(xí)過(guò)去的“我”,為了自已創(chuàng)造一份生存的能力吧!
學(xué)會(huì)生存8
感動(dòng)的歷史人物,再見了,母校,家鄉(xiāng)的變化,感恩父母小學(xué)會(huì)生存
早晨的太陽(yáng),像牛車的轱轆那么大,像熔化的鐵水一樣艷紅,帶著噴薄四射的光芒,坐在東方的嶺脊上,用手撩開了輕紗似的薄霧。學(xué)會(huì)生存
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的`大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。
下雨了,雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……講稿,我身邊的小能人,小學(xué)生
盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。更使人感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫的事。去年,我又去大姨媽家過(guò)年。一天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,她帶我去與生。公園里成了銀色世界,我倆仿佛來(lái)到了北極?墒谴笠虌尯敛慌吕,選好了景就動(dòng)手畫了起來(lái)。她畫啊畫啊,嘴唇凍得發(fā)紫,手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角,輕輕地說(shuō):“大姨媽,回去吧,下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫,在紙上來(lái)回?fù)]舞著她的畫筆……
星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>
學(xué)會(huì)生存9
大文學(xué)家雨果有句名言:“痛苦能夠有孕育靈魂和精神的力量,災(zāi)難是傲骨的乳娘,禍患則是人杰的乳汁!比嗽谝簧胁豢赡芤环L(fēng)順的?傄幸恍┛部部揽赖。但面對(duì)困難時(shí)你要學(xué)會(huì)怎樣在逆境中求生存,怎樣勇敢的面對(duì)它、打敗它呢?這點(diǎn)是說(shuō)難也難、說(shuō)易也易。
首先,要有堅(jiān)毅的恒心。中國(guó)有句老話,“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,惡其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,曾亦其所不能”。面對(duì)困難你要堅(jiān)信“一切都是紙老虎”。我一定能打敗它。在你經(jīng)過(guò)困難洗禮后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有了很大的進(jìn)步。在我國(guó)塔里木盆地里,有一種紅楊。它生三千年,死時(shí)三千年不倒,倒后三千年不腐。面對(duì)沙漠這樣艱苦的`環(huán)境他都能堅(jiān)毅的活下去,可見其恒心。沙漠紅楊憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在逆境中成長(zhǎng),而取得應(yīng)得的回報(bào)。其次,在逆境中生存不僅要有堅(jiān)毅的恒心,還要有發(fā)達(dá)的根系。毛竹是在南方一種很常見的植物。在是竹筍的時(shí)候它是不長(zhǎng)高的。直到三年后,它才會(huì)有詩(shī)人筆下的生長(zhǎng)速度。刨開它的根系,你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)山丘都被它抓的牢牢的。
在逆境中求生存,我們要像毛竹那樣做到不鳴則已,一鳴驚人,抓牢每一塊石頭。
這個(gè)世界上沒(méi)有真正的絕境,只要你用堅(jiān)毅的恒心,在困境中發(fā)展自己強(qiáng)壯的根系,總會(huì)有一天,你會(huì)一飛沖天,達(dá)到你所想擁有的目標(biāo)。存,我們要像毛竹那樣做到不鳴則已,一鳴驚人,抓牢每一塊石頭。
這個(gè)世界上沒(méi)有真正的絕境,只要你用堅(jiān)毅的恒心,在困境中發(fā)展自己強(qiáng)壯的根系,總會(huì)有一天,你會(huì)一飛沖天,達(dá)到你所想擁有的目標(biāo)。
學(xué)會(huì)生存10
在我們的生活中,總會(huì)遇到一些危難,而我們應(yīng)該在危難中學(xué)會(huì)生存,對(duì)于那些會(huì)生存,善于生存的人來(lái)說(shuō),不管是在什么情況下,生存就好像一場(chǎng)游戲。我們要學(xué)會(huì)用自己的知識(shí)化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。
生活中常見的'危難三種:
。1)自然災(zāi)難:地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、泥石流、海嘯……
。2)社會(huì)災(zāi)難:詐騙、搶劫、偷盜……
。3)偶發(fā)災(zāi)難:煤氣中毒、溺水、食物中毒、踩踏……
當(dāng)我們遇到地震時(shí),應(yīng)迅速撤離到空曠地帶;如果沒(méi)有時(shí)間,我們可以躲到衛(wèi)生間等空間跨度小的地方;在學(xué);螂娪霸褐校偷囟紫,躲在椅子或桌子下。
但是有些人在遇到地震時(shí)會(huì)做出一些錯(cuò)誤的逃生方法,如:坐電梯下樓,干等地震到來(lái)……
除了自然災(zāi)害,還有一些社會(huì)災(zāi)害帶給我們危險(xiǎn),當(dāng)我們一個(gè)人在家的時(shí)候,有陌生人敲門時(shí),千萬(wàn)不要開門,說(shuō)不定你一開門,陌生人就會(huì)沖進(jìn)來(lái)綁架你,或者直接搶東西。他們有時(shí)會(huì)說(shuō)些:我是你爸爸的朋友,找你爸有點(diǎn)事,我是你媽媽叫過(guò)來(lái)維修電器的……
還有一首兒歌都告訴過(guò)我們不要給壞人開門:小兔乖乖,把門打開……
我們和伙伴在河邊或湖邊玩耍的時(shí)候,有的小伙伴掉到水里,我們要大聲呼救,還可以讓一個(gè)人去叫大人過(guò)來(lái)幫助我們救人上岸。上岸之后,要用一些暖和的東西給溺水的人披著、包著。
當(dāng)然我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,我們除了要有逃生的方法,還需要有戰(zhàn)勝困難堅(jiān)定的信念。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事,它不但能在必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩和損失。
學(xué)會(huì)生存11
生存,兩個(gè)極其普通的字,卻蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)深刻的道理:草原上,綿羊擺脫著狼的追逐,是為了生存;大海里,小魚擺脫著海鷗的吞噬,也是為了生存;峻嶺上,牦牛擺脫著雪豹連續(xù)不斷的攻擊,更是為了生存。生活中的我們,也是一樣。
我在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事:18歲的約翰·湯姆森是美國(guó)的一名高中生。他住在北達(dá)科州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。20xx年的1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器的時(shí)候,不慎在冰上滑到了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米,來(lái)到一座房子前。他用牙齒打開門閂,到了電話機(jī)旁邊,但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一支鉛筆,艱難的一下一下?lián)軇?dòng),這時(shí),疼痛越來(lái)越強(qiáng)烈,好像全身都要麻痹了一樣,但湯姆森一直堅(jiān)持著……終于撥通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近的有關(guān)部門,并告誡他不要放棄。
明尼阿波利斯州的`一所醫(yī)院接到電話后,馬上為湯姆森做了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月醫(yī)院,便回到了家里。現(xiàn)在,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到教室上課了。他的家人和朋友都為他感到自豪。湯姆森正是用自己頑強(qiáng)的生存意志,救了自己。
在有生命危險(xiǎn)的時(shí)候,要像湯姆森一樣,不要慌張,要鎮(zhèn)定,一定要想方設(shè)法的救自己,要盡最大的努力擺脫困境。坐以待斃的結(jié)果只能是死亡。
學(xué)會(huì)生存12
人的生命只有一次,我們不僅要珍惜生命,還要學(xué)會(huì)生存。如果天上的鳥兒沒(méi)有了翅膀,就不能在天空中自由飛翔;水中的魚兒沒(méi)有了魚鰭,就不能在水中自由自在;如果我們沒(méi)有了生存技能,我們就不能繼續(xù)在這里生活下去。所以學(xué)會(huì)生存,是做人的基本條件。
我曾在電視上看過(guò)這樣一則報(bào)導(dǎo):有一個(gè)婦女上山時(shí),不小心掉到山洞里,山洞里四面全是陡峭的巖壁,想要爬上去幾乎是不可能的事。但是婦女并不放棄,她用盡了全身的力氣爬上巖壁,卻爬上一半又掉了下來(lái)。她接連試了幾次,卻都以失敗告終。她不能爬上去,就大聲喊叫,可是,這荒山野嶺,哪會(huì)有人聽得到,就這樣被困在這山洞好幾天。她本想放棄生命,可是一想到自己的丈夫、兒子、親人,想要放棄生命的`念頭又一下子飛到九霄云外去了。婦女努力地生存下去:餓了就喝巖壁上流下的水;冷了,就用丟棄的線皮袋蓋著身子。終于,在堅(jiān)持不懈的努力下,她創(chuàng)造奇跡的生存下來(lái)了。被困在山洞的二十幾天后被山上趕羊的牧人看到,被救上來(lái)。
看看婦女,想想自己。如果自己遇到當(dāng)時(shí)的的情況,恐怕自己早以放棄,餓死在山洞里了。我們現(xiàn)在的小學(xué)生都過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,從來(lái)沒(méi)有過(guò)苦生活,也沒(méi)有生存技能。我們就像沒(méi)有翅膀的鳥兒,一離開父母的生邊,我們就軟弱無(wú)能。但是我們不能在這樣下去,我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)在逆境中或困難中保持這一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
學(xué)會(huì)生存13
“只有勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!边@曾是危地馬拉的著名作家阿斯圖里亞斯說(shuō)過(guò)的,人生確實(shí)要勇敢,要學(xué)會(huì)生存!我就有過(guò)一次可怕的經(jīng)歷,可能對(duì)現(xiàn)在的同學(xué)們來(lái)說(shuō)僅僅是一件微不足道的小事,但對(duì)于那時(shí)的我卻是一件可怕的大事,我的經(jīng)歷是——被小狗追趕。
七歲的一天,在一家飯店門口,有一只小狗,全身灰毛,模樣很丑。我看它挺有趣,便撿起石子向它扔去,它繞著石子轉(zhuǎn)了一圈又一圈,還用鼻子嗅了嗅。我覺得很好玩,便拿起一塊大點(diǎn)的石頭又扔過(guò)去。石頭飛了過(guò)去,正中小狗的腹部!它“噗”地一下往后退了兩步,然后立刻狂吠著向我沖來(lái)!我驚慌失措,拼命逃跑,嚇出了一身的冷汗!
沒(méi)想到我跑快了,小狗也加速了,它邊跑還邊叫著,我越來(lái)越慌了,雙腿軟綿綿的,感覺魂都沒(méi)了。突然,我想起了上次爸爸說(shuō)的,遇到狗不要慌張,不要太急地逃跑,這樣狗會(huì)誤以為你是小偷而更會(huì)窮追不舍!我靜下心來(lái),躡手躡腳地走動(dòng)著,全身僵硬,像僵尸一般,兩條腿機(jī)械地?cái)[動(dòng)著,可狗卻像個(gè)看守人,緊跟隨后。轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,小狗都沒(méi)有離開過(guò)我,于是我開始考慮怎么甩掉它,甩掉狗的方法奶奶倒是和我說(shuō)起過(guò),比如:蹲下身子,假裝要扔石頭過(guò)去等等。我沒(méi)再多想,“唰”一下蹲下身子,手在地上擺弄著,小狗立刻夾著尾巴跑了。
我繞著小區(qū)轉(zhuǎn)角轉(zhuǎn)了一圈,再走過(guò)一條小道,才到了飯店,看見爸爸媽媽,心中的石頭頓時(shí)落了下來(lái)?次覞M頭大汗的',媽媽笑著說(shuō):“你看你玩的,全身都是汗!”可她絕對(duì)不會(huì)想到剛才我與狗的對(duì)峙,我沉住了氣,終于擺脫了小狗的追擊。
那次的事,使我難以忘記,雖然這是一件不足掛齒的小事,但我從中發(fā)現(xiàn),我會(huì)生存了,會(huì)保護(hù)自己了!我在努力成長(zhǎng)!
學(xué)會(huì)生存14
“無(wú)良賭徒因債走險(xiǎn),要錢不成殺害女童”,我的視線在這則新聞的標(biāo)題上又停留了一會(huì)兒后,若有所思地閉上眼。
類似的報(bào)道常見諸報(bào)端,有些孩子平安無(wú)恙、闔家團(tuán)圓,有些孩子卻被殺害,人財(cái)兩失。這在為我們敲響警鐘的同時(shí)也折射出教育缺失所致的生存能力有限的嚴(yán)重問(wèn)題。
什么是生存?
從字面上來(lái)看,它可以理解為“既生而存”,也就是“活著”,存在于這個(gè)世上。可是,如果僅像我們兩點(diǎn)一線的日子,那決不會(huì)有“生存”二字。生存是廣義的,這其中的一點(diǎn),就是——學(xué)會(huì)讓心靈生存。
先來(lái)聽聽這個(gè)故事:林某是某重點(diǎn)高中的一名學(xué)生,因不堪學(xué)習(xí)壓力于傍晚跳樓,雖因搶救及時(shí)得以保全生命,卻永遠(yuǎn)成了植物人。這種類似事例不勝枚舉,每年總有一些人選擇自己結(jié)束生命。
這說(shuō)明什么?
這說(shuō)明,由于客觀環(huán)境合主觀情緒等多樣原因,我們會(huì)本能地對(duì)一些事物產(chǎn)生反感。在這種反感情緒的影響下,是很容易產(chǎn)生消極思想的。如果不加以正確引導(dǎo)和控制,彷徨的心便可能走進(jìn)沒(méi)有真、善、美的.心靈沙漠。
心是脆弱的。它甚至遠(yuǎn)不如那孤身被困28年的魯濱遜,魯濱遜一個(gè)人在荒島,極容易精神崩潰,那樣,也終將淪為“星期五”一類的野人,失去理智?墒,他以堅(jiān)強(qiáng)的心贏得了與命運(yùn)拼搏的勝利。
只有讓心強(qiáng)大起來(lái),才有逆境反擊的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)生存15
“生存”這個(gè)詞許多人一看,這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛下無(wú)憂無(wú)慮地生活著,沒(méi)有什么可擔(dān)心的。但許多人沒(méi)有想到過(guò),如果父母不在的時(shí)候,就應(yīng)怎樣生存?我們務(wù)必要學(xué)會(huì)生存。
我讀過(guò)這樣一個(gè)故事:有許多種虎,生下幼虎后,只哺養(yǎng)幼虎幾個(gè)月,然后就把自我的幼虎逐出自我的虎穴,不讓幼虎繼續(xù)生活在虎穴里,讓它自我在外面捕食,自我生存;有的幼虎不愿離開虎穴,老虎媽媽居然都會(huì)狠下心來(lái)咬幼虎,迫使他離開虎穴。在動(dòng)物界,這樣的事情還有許多,并不稀奇。媽媽們?yōu)榱俗晕业膬号芎菹滦膩?lái)這樣做。而我們呢?我們的媽媽會(huì)這樣做嗎?
“家是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港”這句話,我覺得并不正確,我們不就應(yīng)在有危險(xiǎn)的時(shí)候躲在家里,我們就應(yīng)出去克服。在香港的演出和游玩就給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。
20xx年暑假,我們的'少年宮管樂(lè)團(tuán)要去香港演出,家長(zhǎng)不能陪同。出發(fā)前,我覺得一個(gè)人在外,不會(huì)有什么危險(xiǎn),沒(méi)有什么大不了的。等到了香港,我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單:因?yàn)樘鞖馓珶崃耍恳惶於家獡Q洗衣服,對(duì)于一貫不洗衣服的我,洗衣服是一件“極痛苦的事情”;因?yàn)樵谕庋莩,飯總是吃不飽,回到賓館又不敢做飯,只好餓著肚子;每一天晚上。同寢室的老師每一天白天不在,晚上兩三點(diǎn)才回來(lái),我跟室友天天等,瞌睡了嚼一塊冰塊。在迪士尼樂(lè)園的時(shí)候。老師讓我們發(fā)散游玩。走的走的,我跟室友走散了,我著急的像熱鍋上的螞蟻,多有些不知所措了。我只好原地不動(dòng)傻傻地等著。十分鐘左右,室友找到了我,我懸著的心最后落了下來(lái)。
獨(dú)立生存并不簡(jiǎn)單,只有我們此刻就學(xué)會(huì)獨(dú)立了生存,那么,在人生道路上才不會(huì)經(jīng)歷更多的磨難,才不會(huì)被人生道路上的“暴風(fēng)雨”所打倒,所擊垮。
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