學(xué)會(huì)生存作文匯編（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)生存作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會(huì)生存作文1
大文學(xué)家雨果有句名言：“痛苦能夠有孕育靈魂和精神的力量，災(zāi)難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁�！比嗽谝簧胁豢赡芤环L(fēng)順的�？傄幸恍┛部部揽赖�。但面對(duì)困難時(shí)你要學(xué)會(huì)怎樣在逆境中求生存，怎樣勇敢的面對(duì)它、打敗它呢？這點(diǎn)是說難也難、說易也易。
首先，要有堅(jiān)毅的恒心。中國有句老話，“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，惡其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，曾亦其所不能”。面對(duì)困難你要堅(jiān)信“一切都是紙老虎”。我一定能打敗它。在你經(jīng)過困難洗禮后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有了很大的進(jìn)步。在我國塔里木盆地里，有一種紅楊。它生三千年，死時(shí)三千年不倒，倒后三千年不腐。面對(duì)沙漠這樣艱苦的環(huán)境他都能堅(jiān)毅的活下去，可見其恒心。沙漠紅楊憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在逆境中成長，而取得應(yīng)得的回報(bào)。其次，在逆境中生存不僅要有堅(jiān)毅的恒心，還要有發(fā)達(dá)的根系。毛竹是在南方一種很常見的植物。在是竹筍的時(shí)候它是不長高的.。直到三年后，它才會(huì)有詩人筆下的生長速度。刨開它的根系，你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)山丘都被它抓的牢牢的。
在逆境中求生存，我們要像毛竹那樣做到不鳴則已，一鳴驚人，抓牢每一塊石頭。
這個(gè)世界上沒有真正的絕境，只要你用堅(jiān)毅的恒心，在困境中發(fā)展自己強(qiáng)壯的根系，總會(huì)有一天，你會(huì)一飛沖天，達(dá)到你所想擁有的目標(biāo)。存，我們要像毛竹那樣做到不鳴則已，一鳴驚人，抓牢每一塊石頭。
這個(gè)世界上沒有真正的絕境，只要你用堅(jiān)毅的恒心，在困境中發(fā)展自己強(qiáng)壯的根系，總會(huì)有一天，你會(huì)一飛沖天，達(dá)到你所想擁有的目標(biāo)。
學(xué)會(huì)生存作文2
人和萬物都只是世間“滄海一粟”，看似渺小，但在學(xué)會(huì)生存的問題上，卻往往讓我們震撼生命力量的偉大。生存就像一道不定的公式，它隨著周遭環(huán)境的變化而變化。一朵花、一株草、一棵樹、任何一個(gè)生靈都應(yīng)該根據(jù)環(huán)境來決定自己的生存方式，但我認(rèn)為，生存這道公式的等號(hào)后面的正確答案應(yīng)該是獨(dú)立。
我曾經(jīng)在花園里觀察過一株小草。那株小草在石塊縫隙里生長，雖然只有少量的沙土，很干，可也被小草牢牢地抓住。翠綠的、生機(jī)勃勃的小草挺立在石頭縫隙里，有些不和諧，卻異常美麗。小草因?yàn)槟軌颡?dú)立，所以，它不需要園丁的精心呵護(hù)，只要自然給它的貧瘠的沙土、少量的'陽光，即便抬頭迎面風(fēng)吹雨打，也堅(jiān)強(qiáng)地挺直身軀，依靠?jī)H有的一點(diǎn)碎土，就能成就精彩的、翠綠色的，屬于小草的“人生”。
小草如此獨(dú)立，人又何嘗不是呢?猶太作家尤里·奧萊夫榮獲國際安徒生獎(jiǎng)的作品《快跑!男孩》向我們講述了一位猶太男孩在逃亡中生存的故事。主人公蘇力克在二戰(zhàn)期間為了食物和自由走上了逃亡之路，在逃亡途中，蘇力克的手不幸受傷，卻因?yàn)槭仟q太人而得不到及時(shí)醫(yī)治，最終導(dǎo)致左手截肢。好心的農(nóng)夫救濟(jì)他，但蘇力克堅(jiān)持用自己的勞動(dòng)換取一日三餐;路人幫他系鞋帶，他卻堅(jiān)持用牙協(xié)助右手自己系;在德軍追趕他時(shí)，因?yàn)橹挥幸恢皇�，所以跑起來很不協(xié)調(diào)，蘇力克摔倒了，但他還是自己爬起來，受傷了，他告訴自己：“一直跑，堅(jiān)持就可以活下去�！�
獨(dú)立不僅僅是一種生存方式，還是一種信念、一種力量、一種堅(jiān)持。這種獨(dú)立的生存方式能使弱者變得強(qiáng)大，強(qiáng)者變得更強(qiáng)。我堅(jiān)信：獨(dú)立一定是學(xué)會(huì)生存的答案。
學(xué)會(huì)生存作文3
危險(xiǎn)，就像一只猛虎，時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊，它隨時(shí)都有可能將我們吞噬。不過，我們只要掌握正確的自救和互救方法，就一定不會(huì)被它吞噬。
記得那是我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，我正在家里一張不大的桌子上寫作業(yè)時(shí)，我聽見了“咚、咚、咚”的三聲敲門聲。我心想：誰呀！我馬上要寫完作業(yè)了，我還要看電視呢，真煩人！我到門旁邊問他：“誰呀！”只聽見外面?zhèn)鱽硪宦暎骸靶匏淼腵！”我不信，于是便從貓眼里看了一眼，只見那人穿著藍(lán)色工作服，身上掛著證件，背上還背著一個(gè)工具包，看樣子十分像個(gè)修理工。
我正要打開門，又轉(zhuǎn)念一想：這人要是壞人怎么辦？要是把我抓走了怎么辦？為了進(jìn)一步確定，我給家人打了個(gè)電話，結(jié)果他們都說水表沒壞。于是我說：“對(duì)不起叔叔，我家水表沒壞，你找錯(cuò)地方了�！睕]想到那位叔叔臉上立馬由“晴”轉(zhuǎn)“陰”，他兇神惡煞地說：“小鬼，你再不開門，我就撬門了！”說完，他竟翻出工具，真的就開始撬門了！這時(shí)，我的心里像有一只小兔子在亂跳，心提到了嗓子眼。我想：他要是把門撬開了，我……忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，喊救命！于是，我立馬拉開窗子，大聲喊：“救命��！有人撬門了！救命�。 碑�(dāng)我再向貓眼里一看：沒人了。
在生活中，我們難免會(huì)遇到困難，但只要我們保持冷靜的心態(tài)，清醒的頭腦，就一定能脫離危險(xiǎn)！
學(xué)會(huì)生存作文4
“學(xué)會(huì)生存，”一個(gè)對(duì)我來說很陌生的詞語，在度過十三個(gè)年頭的我何曾懂得生存之道，在寒冷的冬天，我躲在溫暖的被窩里，哪能想到那些在冬天沒衣服穿的孩子呢？
自然災(zāi)害是不可避免的`，我們這個(gè)地區(qū)經(jīng)常刮臺(tái)風(fēng)，幾年前，就發(fā)生過一次大臺(tái)風(fēng)，現(xiàn)在想想還很怕呢。
那一天下著傾盆大雨，天空昏沉沉的，我在屋子里看電視只聽見大風(fēng)狂野的吼聲，“轟”的一聲，窗戶裂開了一個(gè)大口，水不停地往屋子里面蔓延，大雨瘋狂地侵蝕著我的房間，我著急了，該怎么辦呢？我慌慌張張地跑下樓去找大人來幫忙，生怕慢了一分鐘，我的房間都保不住了。
媽媽匆忙跑上樓來，見勢(shì)不妙，讓我一起搬鋼板把洞口堵住，再用布把縫隙塞住，叫我雨停了跟爸爸說找人來修。
風(fēng)波過去后我也漸漸淡忘了這件事。
有一次，我在電視上看到：一個(gè)小男孩因?yàn)樨澩姹焕г陔娞堇�，他反�?yīng)很快，立刻就按了求救按鈕，可是等了好久都沒有人來找他。不知道是該說他聰明呢，還是愚蠢，他開始在電梯廂里亂蹦，是認(rèn)為電梯重了就會(huì)下去嗎？其實(shí)這樣做是很危險(xiǎn)的，他在電梯里面亂喊亂跳總沒人來救他，直到第二天早晨，他才被發(fā)現(xiàn)并得救了。他這種情況應(yīng)該沉著冷靜，在按了求救按鈕后在電梯里等待救援。
雖然有些自然災(zāi)害是不可避免的，但是，只要我們學(xué)會(huì)自救，就可以減少自然災(zāi)害給我們帶來的傷害。
學(xué)會(huì)生存作文5
在我小時(shí)候，總認(rèn)為只要拿到一張高分的成績(jī)單，就很重要了，可我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，要學(xué)會(huì)生存才是最重要的。
每當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，我就自然的到放學(xué)的大堂上等家長，然后再等媽媽開車接回家。有一天，媽媽對(duì)我說：“煬煬，你長大了，要獨(dú)立生活了，所以，你以后要自己坐公交車回家�！甭犕赀@句話，我心里咯噔一聲，心想：“完了，完了，我不會(huì)坐公交車啊！只好問問同學(xué)怎么坐公交了�！�
第二天，我問小藍(lán)：“怎么坐公交？”小藍(lán)說：“你先告訴我你住在哪里，我才能幫你看一下�！蔽冶惆炎≈犯嬖V了他，他便告訴我做11路公交車就可以到達(dá)我家的對(duì)面。我連忙說謝謝。
到了放學(xué)的時(shí)間，我一路奔跑的去公交車站，路上還不停的想著，坐哪一輛車，口中也不停的重復(fù)著。到了公交車站的附近，我看見有許多岔道，不知道該走哪一條，附近都是大樹，擋住了視野，旁邊都是一些店鋪，我心想：“要不要去問問該怎么走？”我的心里蹦出了兩個(gè)精靈，天使說：“去問吧，這樣才能找到路�！蹦Ч碚f：“不要去，這樣會(huì)很沒面子，會(huì)讓別人說你是個(gè)路癡�！蔽蚁雭硐肴�，反正是第一次，怕什么，人又不是沒分不清路，我先問了附近的老板，終于找到了車站，到了公交車站，我見到了我要坐的`11號(hào)車，我想看見了救星，連忙跑上車，投好硬幣，然后找好了座位坐了下來，我心里的自豪感油然而生。心想：“我終于會(huì)學(xué)會(huì)了坐公交，不會(huì)被媽媽說我依賴她了，哈哈�！�
如今的我，不只會(huì)坐公交，還會(huì)去學(xué)習(xí)做家務(wù)，我現(xiàn)在會(huì)做飯、掃地、買菜……每當(dāng)做到這些事，我臉上都充滿了自豪。
我學(xué)會(huì)了生存，不再依賴，不久的將來，就能搏擊人生的風(fēng)浪。
學(xué)會(huì)生存作文6
在我們的身邊，“潛伏”著許多危險(xiǎn)。放學(xué)路上被人跟蹤；在家寫作業(yè)陌生人來敲門；身邊的電線在漏電……愈來愈多的危險(xiǎn)威脅著我們的安全。只有我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能夠更好滴生存。
有一次，我去參加一個(gè)課外輔導(dǎo)試聽班，來到電梯廳乘電梯。我走進(jìn)其中的一部電梯，按了按鍵，電梯啟動(dòng)了。我只感覺電梯愈來愈快，漸漸的很快了，我心頭不由得一緊：電梯是不是壞了？我該怎么辦？它會(huì)不會(huì)墜梯呢？我覺得我的心跳聲聽的很清楚。我忽然想起一本有政府發(fā)放的書，上邊有對(duì)電梯故障的介紹。我想這上面的介紹，飛快的摁了電梯上的所有樓層，果真電梯在最近的一個(gè)樓層停下了，真是虛驚一場(chǎng)！
走出電梯，我爬樓回到了一層，將情況報(bào)告給了一層的工作人員，其曰：“汝聰明，知在此時(shí)告知吾，謝謝！”我聽了心里非常非常高興。
我想，如果我們都能夠?qū)W會(huì)保護(hù)自己，新聞上的“xxx兒童死亡”的消息一定一定會(huì)減少不少，祖國的花朵不會(huì)就此夭折，一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護(hù)措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。
這件事，讓我至今記憶猶新，一個(gè)僅僅８歲的'小女孩都這么聰慧，能夠這么機(jī)靈，小小８歲女孩都能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，何況是我們呢？可我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)整整１４個(gè)年頭，卻連這８歲女孩的一點(diǎn)機(jī)智都沒有。
想想我，生長在父母的疼愛中，都是飯來張口，衣來伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當(dāng)今社會(huì)中，那些虎視眈眈的狼呢？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭(zhēng)。
堅(jiān)強(qiáng)起來吧，新一代的中國少年，學(xué)會(huì)生存，刻不容緩。
學(xué)會(huì)生存作文7
生命，只有一次，可見生命尤其可貴。所以，我們更要珍惜自己的生命，愛護(hù)自己的生命。要珍惜自己的生命就得學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
春、夏、秋、冬，歲歲月月，四季更換，這是人的足跡。人類從呱呱墜地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。只有學(xué)會(huì)生存，生活才會(huì)有所追求，人生才會(huì)豐富多彩的。
生存是人的本能，活著就是幸福，活得更好是我們的希望。如何讓人們活得更好教育是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是讓人們活得更好的動(dòng)力。因此，我們一定要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
像魯濱孫這樣能在荒島上獨(dú)立求生的人，現(xiàn)在已經(jīng)少之又少了，魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并在荒無人煙的海島上生活了二十八年，整整二十八年呀！是一個(gè)多么驚人的數(shù)字。我們誰都可以想象得到，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的.各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是，是什么支撐著他走到最后？是生存！他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。
我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，洪水，地震，火山爆發(fā)，泥石流等等一系列災(zāi)難。那么，我們?cè)撛趺崔k？所以我們要生存！“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世界上，誰不想享受這美好的世界��？可又有什么方法呢？這就是生存，我們要學(xué)會(huì)生存。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)生存，不被生活玩弄于股掌之中，學(xué)會(huì)生存，你會(huì)獲得更多更多……
學(xué)會(huì)生存作文8
記得有一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走，可是想玩就繞河邊小道走。
走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)了?”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前�！班牛艑W(xué)了�！蔽译S口回了一句�！拔沂悄惆值耐�，你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說。我抬頭看了看他，在回憶著那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒見過呀，他是認(rèn)錯(cuò)人了還是……我靈機(jī)一動(dòng)，問道：“你也是開卡車的嗎?我老爸今天開車去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開車出去了，叫我來接你�！�
說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞�！安缓�，是壞人，我爸爸根本不是開卡車的。”我心里一下子緊張起來，怎么辦?平時(shí)在電視中看到過不少壞人騙小孩的事件，總覺得那些事離我很遙遠(yuǎn)。今天卻被我遇見了，怎么辦?他手里的`糖肯定有問題，我絕不能吃�！拔也怀蕴堑模y道我爸沒和你說嗎?”我急中生智的說，“噢，我忘了�！蹦吧藷o奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职帧！蔽衣掏痰母蝗�，我看見了商店說：“我每次去找爸爸我都會(huì)買包煙，我們?nèi)ノ沂迨宓昀镔I包煙吧!”他不懷好意地笑了，“不了，你去吧!我還有事，先走了�！庇谑悄吧舜掖颐γΦ嘏艿袅�。
這件事告訴我一道理，不要吃陌生人地東西，當(dāng)遇到壞人時(shí)，要保持冷靜，要和壞人周旋，做到自我保護(hù)。
學(xué)會(huì)生存作文9
前幾個(gè)禮拜有一側(cè)新聞，內(nèi)容是這樣描述的：
6月24日中午1點(diǎn)左右，正上小學(xué)五年級(jí)的小宗愷獨(dú)自從家里走向南山外國語學(xué)校科苑部上課。剛出小區(qū)不遠(yuǎn)，一名男子突然一把從后面把他抱住，將他拖上了一輛面包車，并指使車上的另一名男子把車開走。在車上，歹徒往小宗愷嘴里塞了一顆藥，但機(jī)智冷靜的小宗愷并沒有吞下去，而是將藥壓在了舌頭底下�！八麄儼盐胰揭粋�(gè)大行李箱里。里面又悶又熱，我對(duì)自己說千萬不能睡著�！眱扇齻�(gè)小時(shí)后，小宗愷被帶到一個(gè)房間里，歹徒將他從行李箱里放了出來，并向他索要了家人的電話。
與很多家境殷實(shí)的'“小皇帝”相比，這個(gè)孩子在危險(xiǎn)面前顯得異常冷靜，據(jù)小宗愷的一個(gè)老師透露，盡管家里有豪宅、名車，父母中有一方是金融高管，但這個(gè)孩子在學(xué)校里向來低調(diào)、沉穩(wěn)。
正是因?yàn)樗倪@些“特質(zhì)”，使得他在被綁15天里，保持了毫發(fā)無傷。參加營救小宗愷行動(dòng)的南山公安分局鐘副局長說：“真是奇跡!孩子安然無恙，身上沒有傷痕，而且干干凈凈的，甚至沒有過多的驚恐。歹徒在綁架小宗愷后的第11天才打勒索電話�！�
說起被綁架的這半個(gè)月經(jīng)歷，性格內(nèi)向、文靜的小宗愷對(duì)父母說：“我被綁架了362個(gè)小時(shí)。因?yàn)槲倚睦镆恢眻?jiān)信爸爸媽媽和警察一定會(huì)來救我，所以15天里，我提出的唯一要求就是買書給我看。”
同在南山外國語學(xué)校就讀的六年級(jí)學(xué)生小易就沒那么幸運(yùn)了。盡管綁架者僅為一名男性，盡管父母分兩次把贖金50萬美元打入了綁架者的賬戶內(nèi)，盡管他健壯機(jī)靈……綁架第二天，就被殘忍撕票，并被拋尸小梅沙海域。據(jù)知情人士透露，綁匪撕票的一個(gè)重要原因就是小易“太吵”。
同學(xué)們，希望這兩件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí)，別讓這樣的錯(cuò)誤重演。
學(xué)會(huì)生存作文10
之前我也有說過我挺喜歡看紀(jì)錄片，其實(shí)紀(jì)錄片能讓我們了解到很多東西，例如我們這個(gè)賴以生存的世界，大自然的危害，還有關(guān)于求生一系列知識(shí)。
曾經(jīng)我看過一個(gè)節(jié)目的采訪及紀(jì)錄，講述的是張家界那里的故事。這和求生有什么關(guān)系嗎?張家界不僅以景色出名，那里的人也挺出名的。沒錯(cuò)是“野人”張四一。他和普通人一樣，物種一樣，形態(tài)一樣，可他自從1977年的一天上午，就和其他人，發(fā)生了重大的'不同。
一次，張四一在荒山上玩耍，一不小心栽下了一個(gè)蠻深的大洞，此山上有許多類似的洞，當(dāng)?shù)氐娜藗儼阉Q為天坑。當(dāng)時(shí)張四一才5歲，年幼尚不懂事，能掉進(jìn)十多米的深洞還能活下來已經(jīng)是萬幸，更別說爬出去了，可幸的是那里有一眼泉水。洞里的幾天，張四一餓的不行，在洞里那一群螢火蟲，變成了張四一這些天的口糧。過了幾年，張四一找到了出口，但因?yàn)槟挲g的原因，根本記憶不出回家的路，于是在山上一呆就是好幾年。在這幾年里，張四一也因?yàn)榍笊?xí)得了一些技巧，習(xí)性也完全不同了，生吞活蛇、捕捉活獸，這些都不在話下……
這是一個(gè)真實(shí)的故事，張四一，不小心失足跌下大坑而在山中整整生活了八年，這八年來他是受盡艱辛。當(dāng)他初次在山里看到蛇，他還嚇得措手不及，但現(xiàn)在，只要看見有蛇經(jīng)過，就可以一把抓住蛇的七寸并把蛇生吞掉。
這個(gè)故事，告訴我們要無論什么時(shí)候都要小心謹(jǐn)慎，還有要掌握一些生存和防身的技巧，以免遭遇不測(cè)。假如我們?cè)谏缴厦粤寺�，我們也一定要找到有水源的地方�；B蛇蟲，這些都可以用來“充饑”，在這種危急關(guān)頭當(dāng)然不能想著惡心之類的，為了生存不惜代價(jià)也是無所謂的。
學(xué)會(huì)生存作文11
我們生活在一個(gè)似乎是和平，安詳，快樂的世界。生活在這個(gè)世界里，我們似乎也十分安全，幸福�？墒鞘聦�(shí)卻不是那樣的，我們并處在這種環(huán)境中。各種各樣的天災(zāi)，人禍隨時(shí)都有可神不知過不知覺得來到我們身邊，可怕的死神其實(shí)與我們只隔著一層薄紗，我們要面對(duì)恐怖的死神，只能有一個(gè)能讓生命之花迎著風(fēng)吹雨打也可以高高綻放，那就是———生存。
我看到過這樣一個(gè)故事：有許多只母虎，把自己金剛生下不幾個(gè)月的幼虎獨(dú)自去虎穴外生存，為的是能讓幼虎面對(duì)困難，獨(dú)立生存。但有些幼虎不愿意，不可思議的是虎媽媽居然狠下心來咬幼虎，迫使它離開虎穴。在動(dòng)物界中這樣的事不止一個(gè)。
而我們學(xué)校里也有一些讓我們學(xué)會(huì)生存的活動(dòng)，例如：我們學(xué)校舉行的消防演練。
“噠噠噠噠”同學(xué)們的腳步聲奏成了一首樂曲，這首樂曲的節(jié)奏十分急促，“消防演練現(xiàn)在開始”廣播上這樣報(bào)道，同學(xué)們快速從安全通道下去，整齊劃一，你瞧老師正在指揮我們，“大家都捂住口鼻，不要你推我擠的.。”老師督促到。同學(xué)們排成一條長龍，非常整齊，似乎把“學(xué)會(huì)生存”四個(gè)字都記在了心中。
我們?nèi)５膸熒絹聿賵?chǎng)上站好，校長在主席臺(tái)上講話；“我們這次只用了三分半的時(shí)間就“逃脫”成功，消防知識(shí)記在心里，我們都可以救自己。”我心想到：是啊，如果我們都學(xué)會(huì)生存，就可以自己把自己從地獄拉出來。
法國拿破侖說過：“人多不足以依賴，要生存只能靠自己。”
我們要學(xué)會(huì)生存，就像拿破侖說的———要生存只能靠自己！
學(xué)會(huì)生存作文12
世間萬物都在為了生存而努力，如何才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境中生存下來，如何才能更好的生存，似乎都是人們一直在追求的話題。學(xué)會(huì)生存也是我們必須要做的一件重要的事情。適者生存，不適者則淘汰，這句話也是在一直在告誡著我們，要生存就必須要適應(yīng)當(dāng)下的環(huán)境，所以我們要學(xué)會(huì)生存。
如今，現(xiàn)在高科技發(fā)展越來越迅猛，人們的生活節(jié)奏也越來越快，也越來越緊張。那么，在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中我們要怎么很好的生存下來呢?我們不能坐以待斃，等著這日益發(fā)達(dá)的社會(huì)淘汰。我們要為自己生存在這社會(huì)中創(chuàng)造出價(jià)值。
學(xué)會(huì)生存，我們需要為自己增加更多的知識(shí)，所以我們?cè)陂e暇之時(shí)，一定要多了解當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀，多閱讀有益的文章，增加見識(shí)的廣度，俗話說知己知彼才能百戰(zhàn)百勝，但是有了知識(shí)還不能就很好的'生存在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中。要生存，除了知識(shí)，還需為自己增加一技之長。我們可以在生活或?qū)W習(xí)之余，參加一些自己感興趣的技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)今社會(huì)需要的是有知識(shí)和有技術(shù)的人才，需要的是懂得操作的人才。學(xué)會(huì)生存，除了以上兩個(gè)方面，還有一個(gè)重要的方面就是要學(xué)會(huì)做人，懂得尊重，講文明禮貌的人才能得到他人的賞識(shí)。
我們?nèi)巳硕忌嬖谶@個(gè)激烈的環(huán)境中，要想為自己的生存打點(diǎn)好，就要為自己增加點(diǎn)實(shí)力，只有提高自己的實(shí)力才能很好的生存。因此，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生存的方式，是我們大家值得思考和去做的重要事情。
學(xué)會(huì)生存作文13
隨著科技的迅速發(fā)展，許多危險(xiǎn)也隨之而來。在生活中，我們可能會(huì)遇上一些危險(xiǎn)，比如：觸電、溺水、走丟、失火……當(dāng)我們遇到種種危險(xiǎn)情況時(shí)，應(yīng)該運(yùn)用我們學(xué)過的.知識(shí)去解決它。
記得有一次暑假，我和妹妹、可欣一起去龍南老家。打掃好屋子后，我們便在院中玩兒了起來。突然，妹妹叫了一聲：“姐姐！”用手指向廚房，“那是什么？”我順著她手指的方向看去，發(fā)現(xiàn)廚房冒著紅光，還忽明忽暗，十分詭異，頓時(shí)被嚇到了。妹妹小聲說：“我們要不要去看看？”“走！”我說。當(dāng)我們小心翼翼地把頭探到廚房時(shí)，都嚇得大叫起來——電線在冒火花！妹妹立刻跑到樓上去叫二姑姑。我和可欣留下面。我十分驚慌，努力讓自己冷靜下來，不停地思索著應(yīng)對(duì)方案。
對(duì)了！我想起來了！電線著火時(shí)，一定要及時(shí)切斷電源！我看著著火的電線，再看看電線下方的開關(guān)，有些膽怯。但是，我咬咬牙，伸出手，把電源切斷了。電線終于不再冒火花了，我們松了一口氣。
在災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們首先要讓自己鎮(zhèn)定下來，不能驚慌失措，這樣非但不會(huì)轉(zhuǎn)危為安，可能還會(huì)使情況更糟。我們應(yīng)該運(yùn)用自己學(xué)過的知識(shí)，及時(shí)采取正確的防護(hù)措施。
“只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”這是阿斯圖里亞斯說的。是啊！在生活中，我們只有勇敢鎮(zhèn)定，才能迎來幸福，平安的生活。
學(xué)會(huì)生存作文14
廣闊的草原上，奔騰的白羊擺脫灰狼的追趕;北極的雪地下，游動(dòng)的小魚擺脫海鷗的侵襲……然而，人只有學(xué)會(huì)生存，才能叩響彼岸成功的大門。
夏日的一天，大人們領(lǐng)著我和幾個(gè)小伙伴來到家鄉(xiāng)的小峪河游泳。在翠綠無垠的山腳下，有幾條清澈見底的小溪，不時(shí)地聞著帶有泥土味的芬香，不時(shí)地傳來一陣陣鳥兒清脆的叫聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
我?guī)е斡救μM(jìn)一個(gè)很深的河溝里。正當(dāng)我沉浸在游泳的樂趣之中時(shí)，我的左胳膊上一陣刺痛。起先我還以為是被植物劃傷了，但后來定睛一看，我是被蜜蜂給蟄了。只見一只足有小拇指頭那么大的.蜜蜂正伏在我的胳膊上，這是一只黑黃相間的蜜蜂。不看不要緊，一看見這只蜜蜂，我的恐懼感立刻涌上心頭，眼淚也在不知不覺間奪眶而出。但是我立刻鎮(zhèn)定了下來，告訴自己要冷靜。這只蜜蜂現(xiàn)在賴在我身上不走了，我鼓足勇氣，抓起這只蜜蜂，把它扔到水里。我本以為這就大功告成了，準(zhǔn)備上岸，但這時(shí)，我聽見一陣嗡嗡的叫聲。心想：糟了!回頭一看，有兩三只蜜蜂正虎視眈眈地看著我，撲扇著兩只翅膀，準(zhǔn)備向我發(fā)起進(jìn)攻。怎么辦?怎么辦?我沉著冷靜地想著怎樣逃生的辦法。突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法。動(dòng)畫片里的人物遇到蜜蜂時(shí)不都鉆到水里了嗎?我也這樣做。我用手緊緊地抓住游泳圈，然后把全身浸在水里，過了一會(huì)兒，我才從水里探出頭來。完全看不見蜜蜂的蹤影，我趕緊快速地游回了岸上。
每當(dāng)回想起那次的經(jīng)歷，我還是心有余悸，又擔(dān)心又后怕，再也不敢去那里玩了。同時(shí)，從中我也更懂得了人是要學(xué)會(huì)生存的，只有學(xué)會(huì)了生存，才能頑強(qiáng)存活下來，將來才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)會(huì)生存作文15
生存，兩個(gè)極其普通的字，卻蘊(yùn)含著無數(shù)深刻的道理：草原上，綿羊擺脫著狼的追逐，是為了生存；大海里，小魚擺脫著海鷗的吞噬，也是為了生存；峻嶺上，牦牛擺脫著雪豹連續(xù)不斷的攻擊，更是為了生存。生活中的我們，也是一樣。
我在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事：18歲的約翰·湯姆森是美國的一名高中生。他住在北達(dá)科州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。20xx年的1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器的時(shí)候，不慎在冰上滑到了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米，來到一座房子前。他用牙齒打開門閂，到了電話機(jī)旁邊，但是無法撥電話號(hào)碼。于是，他用嘴咬住一支鉛筆，艱難的`一下一下?lián)軇?dòng)，這時(shí)，疼痛越來越強(qiáng)烈，好像全身都要麻痹了一樣，但湯姆森一直堅(jiān)持著……終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近的有關(guān)部門，并告誡他不要放棄。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院接到電話后，馬上為湯姆森做了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月醫(yī)院，便回到了家里�，F(xiàn)在，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到教室上課了。他的家人和朋友都為他感到自豪。湯姆森正是用自己頑強(qiáng)的生存意志，救了自己。
在有生命危險(xiǎn)的時(shí)候，要像湯姆森一樣，不要慌張，要鎮(zhèn)定，一定要想方設(shè)法的救自己，要盡最大的努力擺脫困境。坐以待斃的結(jié)果只能是死亡。
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