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圣誕節(jié)作文[共6篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的圣誕節(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![圣誕節(jié)作文[共6篇]](https://p.9136.com/00/l/caa5b5ae04_5fbf7f3172ada.jpg)
圣誕節(jié)作文 篇1
雪花飄呀飄，飄進(jìn)我的家，飄進(jìn)了我心田。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，玲兒響叮當(dāng)。”圣誕老人在夜空中駕著雪橇，分享著他的歡樂。不時(shí)樂呵呵地裂開嘴大笑�！芭怼币粋�(gè)大雪球不小心砸中了他，圣誕老人和雪橇馴鹿一起掉在了冰冷的地面上。
圣誕老人緩緩地睜開了雙眼，他看見了一群人圍了過來(lái)，幸災(zāi)樂禍的朝他指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)人撿起了掉在地面的禮物，掂了掂，輕輕笑了下，轉(zhuǎn)身離開人群。人們面面相覷，紛紛撿起禮物快速離開，圣誕老人無(wú)助地望著人們離去的`背影，想叫，但叫不出來(lái)。一個(gè)商人模樣的人，走近馴鹿旁，輕輕撫摸著馴鹿光滑的皮毛，眼神里露出了貪婪，叫了幾個(gè)壯漢牽走了馴鹿，商人向圣誕老人行了個(gè)禮，走了，嘴里還嘖嘖贊嘆著馴鹿。圣誕老人昏昏沉沉，眼中布滿了血絲，有力無(wú)力地呻吟，然而，人們沒有一個(gè)人走上前去，任憑老人躺在地上。就這樣，我錯(cuò)過了那個(gè)老人，錯(cuò)過了我的圣誕禮物，錯(cuò)過了圣誕節(jié)。
雪花飄呀飄，飄進(jìn)我的家，飄進(jìn)了我心田，融化了，感覺好冰。
圣誕節(jié)作文 篇2
漫天的雪花，傳來(lái)了喜訊；雪橇的到達(dá)，載來(lái)了安康；鹿兒飛馳，鈴聲叮當(dāng)；圣誕老人來(lái)了，帶來(lái)了好運(yùn)。
從我記事起，每個(gè)圣誕節(jié)的早晨都會(huì)有一份驚喜----我的襪子總是塞得鼓鼓的，裝著各式各樣的禮物，有心愛的喜羊羊、玩具熊、洋娃娃……小時(shí)候的我還天真地以為是圣誕老人送給我的呢！漸漸地，我長(zhǎng)大了，才知道原來(lái)這些禮物都是爸爸媽媽以圣誕老人的名義在平安夜的晚上送給我的。又到圣誕節(jié)了，今年我何不搖身一變，扮演“圣誕老人”給爸爸媽媽送禮物呢？送什么禮物好呢？我冥思苦想著：對(duì)，平安夜就送平安果吧，祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)平平安安！想到這，我立刻開始秘密行動(dòng)：我翻箱倒柜，拿出了自己珍藏已久的“私房錢”，飛快地跑到樓下超市，精挑細(xì)選了兩個(gè)又紅又大的蘋果，又買了兩張精美的包裝紙和彩帶�；氐郊遥伊⒓撮_工：我用包裝紙把蘋果抱得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)后，又用彩帶打了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。OK，大功告成！只需等到爸爸媽媽睡覺時(shí)送禮物啦！
我好不容易盼到了晚上，我躺在床上瞇著眼睛裝睡。不一會(huì)兒，爸爸媽媽便偷偷地來(lái)到了我的房間，把我期盼已久的《意林小小姐》放在了我的'枕邊，然后爸爸又給我掖了掖被腳，媽媽又在我的額頭輕輕地親了一下，便悄悄地出去了。此時(shí)，我被濃濃的愛包圍著，好幸福�。∥乙惨盐业膼劢o爸爸媽媽，讓他們也像我一樣幸福。我打起精神，耐心地等啊等，等了好久好久，我趴著門縫聽到爸爸媽媽的酣睡聲時(shí)，我這個(gè)“夜貓子”才躡手躡腳地潛入他們的房間，輕輕地把兩個(gè)平安果小心翼翼地放在他們的枕邊，然后溜回自己的房間，上床呼呼大睡。
第二天早晨，我雙手捧著《意林小小姐》來(lái)到了客廳，只見爸爸媽媽雙手各自捧著平安果，我們一家人相視而笑，然后異口同聲地說“圣誕老人來(lái)我家啦！”耶！我和爸爸媽媽都成為“圣誕老人”了。
在這個(gè)溫馨的節(jié)日里，我要向圣誕老人要來(lái)快樂無(wú)邊，向圣誕樹要來(lái)健康長(zhǎng)壽，向巧克力要來(lái)幸福甜蜜，我要把這些“禮物”全部都送給我最最親愛的爸爸媽媽。
圣誕節(jié)作文 篇3
圣誕節(jié)快到了，妹妹告訴我，世界上是有圣誕老人的，我不相信。后來(lái)，媽媽告訴我，世界上沒有圣誕老人，可是世界上有裝扮的圣誕老人，他每年都會(huì)送一個(gè)小禮物給那些聽話的小孩子。
一天中午，我又問媽媽：“圣誕老人除了可以送糖，還可以送什么？是不是還可以送小狗啊？”媽媽說：“不能�！薄澳强梢运托‰u嗎？”媽媽又說：“他怎么養(yǎng)得過來(lái)？如果他養(yǎng)不過來(lái)，愿望都落空了，還能夠送給你？不過沒關(guān)系，到了春天，我給你買兩只小雞來(lái)養(yǎng)�！蔽冶闼餍糟@牛角尖打算問到底：“那圣誕老人能送鴨子嗎？能送小鳥嗎？能送小烏龜嗎？”“鴨子不能送，小鳥能送，小烏龜不能送�！敝懒税�？
我的`心愿就是：圣誕節(jié)那天能得到圣誕老人送的小寵物！
圣誕節(jié)作文 篇4
真的，過節(jié)并不是最重要的，其實(shí)重要的是人與人之間的親情，節(jié)日只是給我們創(chuàng)造了氣氛而已。那么，什么樣圣誕節(jié)是最重要的節(jié)日。節(jié)日期間，親友們互贈(zèng)禮物，表達(dá)真情與祝愿。節(jié)日禮物是最可珍惜的嗎?直到今天我們讀了《圣誕節(jié)的禮物》這篇文章才知道什么樣的禮物最可珍惜的。
這是一份珍藏在記憶里的圣誕禮物，他十五歲送給父親的禮物，感動(dòng)了父親，也感動(dòng)了他自己。他的成長(zhǎng)好像就是從那個(gè)早晨開始的。因?yàn)椋鞘撬谝淮�，如此真真切切�?感受到了愛，也是第一次，如此迫切的想要表示自己的真情。
我們可以在吃飯后洗洗碗，在老爸老媽有事的時(shí)候可以在家洗洗衣服……這就是一份最好的禮物。
人人為我，我為人人。別人幫助我們，我們自然而然的也要回報(bào)別人!就像他一樣。過節(jié)日，不光是買禮物，幫長(zhǎng)輩做某些事情才是最珍貴的!
圣誕節(jié)作文 篇5
一說到圣誕禮物，我就十分感謝爸爸媽媽，這還要從我小的時(shí)候說起。
自從我開始懂事起，每到圣誕節(jié)我就盼望著圣誕老人送給我圣誕禮物，直到我六歲那年的平安夜晚上，我從床上爬起來(lái)想上廁所，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在給我送圣誕禮物，從那時(shí)我才明白：圣誕老人只是人們善意的謊言，真正的圣誕老人是我們的爸爸媽媽呀！而圣誕禮物是爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)私的愛。得知了這件事以后，我沒有當(dāng)面感謝媽媽，也沒有給媽媽寫一封信，但我的心里已經(jīng)感動(dòng)的`哭了。
第二年圣誕節(jié)的晚上，我早早地就把燈關(guān)掉，爬到床上假裝睡著了，到了深夜，我一直忍住不讓自己睡著，豎起耳朵聽著門外的動(dòng)靜。突然，一個(gè)人影悄悄進(jìn)來(lái)，把一個(gè)東西放在床頭，就匆匆的離開了，我知道那一定是媽媽，感動(dòng)地淚水情不自禁的流了下來(lái)。
在我的眼里，不管多少年過去，那些圣誕禮物依舊那么嶄新，如同媽媽的愛，總是那么的無(wú)私，讓人難以忘懷。
圣誕節(jié)作文 篇6
“42號(hào)�！薄斑@是我的�！蔽覀儼嘣趺催@么吵呢？原來(lái)我們?cè)诎l(fā)禮物�。�
前天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮不己啦！大家都在猜測(cè)別人的禮物，精心準(zhǔn)備著自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們?nèi)既ゲ賵?chǎng)，上體育課了。下課了，我爭(zhēng)先恐后地往上跑去。一走進(jìn)教室，只聽一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長(zhǎng)的、有短的、還就是最特別的，當(dāng)然是三角形的'，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍(lán)的、淡紫的。同學(xué)心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會(huì)拿到什么樣的禮物：會(huì)是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著一個(gè)神秘的盒子，神氣地走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，同學(xué)們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來(lái)�！巴瑢W(xué)們，我們將用抽簽方式來(lái)送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學(xué)的一份誠(chéng)摯的心意，知道了嗎？”“知道了！”同學(xué)們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學(xué)先占便宜呢？
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只見幸運(yùn)女神護(hù)佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來(lái)拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數(shù)字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個(gè)禮物，細(xì)細(xì)地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著，老師又把這個(gè)盒子，遞到了另一位同學(xué)的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺(tái)，她在講臺(tái)上輕輕搖動(dòng)起來(lái)，只聽見“咚咚咚——”的聲音。“這個(gè)……應(yīng)該是一塊重的，大的�！彼c(diǎn)著頭，像已經(jīng)知道了一樣說道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽了老師這句話，她便小心翼翼地打開包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學(xué)。之后老師把這個(gè)盒子遞到了每個(gè)同學(xué)面前。同學(xué)們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l，去講臺(tái)上“搶”禮物。不一會(huì)兒，講臺(tái)上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當(dāng)然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了�！贝蠹艺郯桶偷玫戎蠋煹倪@句話呢！老師這么一喊，同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學(xué)們拆開包裝，開心地玩了起來(lái)。
今天，真是我最高興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
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