科技點亮生活作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的科技點亮生活作文，希望對大家有所幫助。
科技點亮生活作文1
劉禹錫有這樣一句詩：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。在一個小實驗中，我深刻理解了這句話的含義。
那是一節(jié)作文課。老師帶領(lǐng)我們制作了一個迷你吸塵器。首先，老師要我們組裝零件，我看著這五花八門的零件，丈二的和尚摸不著頭腦。老師看到我們面露難色，解釋了一番，我終于解開了心中一個又一個的謎團。都說萬事開頭難，我們先要把一個黃綠色的管子插進木片的孔里。這看似簡單的事情，卻費了我九牛二虎之力，這才勉強插進去。接著，我們要固定馬達。馬達就像一個橡皮頭，可是分量卻很重。聽老師講，馬達是將電能轉(zhuǎn)化成動能后，讓電扇旋轉(zhuǎn)起來的。我們要將導(dǎo)線穿進馬達的兩個“小耳朵”里。一開始，我分不清是左黑右紅還是左紅右黑，我折騰了好半天才穿好，在擰緊導(dǎo)線后，吸塵器就初步成型了，我心里的石頭終于落了地。
接下來，我們要將一個像小水壺的藍色外殼固定在馬達外面。固定好后，我又將電池盒用雙面膠固定在木板上。頓時，這看似風(fēng)馬牛不相及的東西，已經(jīng)連成了吸塵器的簡易外形。
萬事俱備，只欠東風(fēng)�，F(xiàn)在就要裝電池了。我看到電池盒里有兩個彈簧，我將電池裝進去之后，又看到電池盒最后有一個開關(guān)。它既像一把鍘刀，又像一名交警在指揮交通。我心里十分忐忑，這個迷你吸塵器會成功嗎？我心里就像揣了一只活蹦亂跳的小兔子，撲通撲通地跳。我打開開關(guān)，吸塵器開始正常工作了。我十分開心，迫不及待地找來一些碎頭發(fā)和碎紙屑。我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的歡呼，有的臉漲得通紅。
通過這次的小制作，我知道了科學(xué)的神奇，科技點亮生活，成功源于自信。
科技點亮生活作文2
科學(xué)是社會的原推動力.科技的.飛速發(fā)展，可以證明一個城市的各方面所取得的成就。所以說，科學(xué)對于現(xiàn)今這個蒸蒸日上的世界，科學(xué)是必不可少的。而科學(xué)技術(shù)，也成了一個城市、國家乃至一個洲的發(fā)展代名詞。是十分重要,不可缺少的。
作為一個學(xué)生，在學(xué)校中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為將來的實踐打好扎實的基礎(chǔ)。 科學(xué)點亮生活。就拿大家所熟悉的收集廢電池為例子來說：收集廢棄的電池，為的是防止廢電池被埋入土壤，從而被腐蝕，就會造成對土壤的污染，最后導(dǎo)致這片被污染的土地失去了耕種的條件，寸草不生。這樣一來，浪費了寶貴的土地資源，也對人類造成了不可挽回的傷害。 在日常生活中，很多例子也同樣可以證明科技對我們的幫助與對人類所付出的貢獻。拿個最簡單的例子來說吧——現(xiàn)在普遍的天氣預(yù)報。正是由于天氣預(yù)報，免除了人們原先因不知天氣而不得不為天氣的驟然轉(zhuǎn)變的苦惱，使得人們晴天帶傘，雨天“遮陽”了。 再追溯到幾千年前，從我們的祖先的最先“科技”——猿人的鉆木取火，人類最早的運用科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造了火種。想象幾千年前我們的祖先拿者最早的神圣的火種，心中那種激蕩的情感，澎湃在十三億的中國人的心中。 后來，我國的四大發(fā)明在古代人民聰慧的頭腦下一一誕生——火藥、指南針、造紙術(shù)以及印刷術(shù)。人們運用前人的智慧果實，由火藥沖上了藍天；運用指南針讓人們在野外同樣能夠找到方向；造紙術(shù)造就了人們擺脫了笨重的竹簡來書寫；印刷術(shù)仍然延使至今。
再后來，楊利偉登上了太空，實現(xiàn)了眾多國人心中多年的夢想。 至今還令人們難以忘記的海嘯。如果當(dāng)時當(dāng)?shù)赜幸粋�良好的警戒防衛(wèi)系統(tǒng)，能夠在得到海嘯即將到來的信息時及時疏散游人，那又將挽回多少條無辜、寶貴的生命呢？ 這些人們都顯而易見的具體例子，證明了科學(xué)技術(shù)對人們的重要性，對人類生活的重要性。作為一個學(xué)生，應(yīng)從小學(xué)好科學(xué)知識，爭取成為建設(shè)國家的棟梁之才。
科技點亮生活作文3
今天下午，在校園的木瓜樹下，美術(shù)組的老師們組織了“迎接科技藝術(shù)節(jié)百米長卷繪畫”活動。幾百個有繪畫才能的孩子們或爬或跪或蹲，用水彩筆、油畫棒、水粉等各種方式描繪著他們心中未來的科技世界。他們畫的那么專注，那么用心，以至于手上、臉上沾滿了油彩，也顧不上擦上一下。我?guī)ьI(lǐng)著兩個紅領(lǐng)巾電視臺的小記者采訪了幾個代表，他們或羞澀或大方或流暢或吞吞吐吐，都能夠?qū)ψ约旱淖髌窋⑹鲆环�，那其中的自豪和�?chuàng)造是我們大人所不能想象的。
一個微微有些發(fā)胖的女孩響亮地說：“我畫的是最新式的潛水艇，人們可以乘坐著它遨游大海！”那神氣勁兒就甭提了。一個大眼睛的靦腆男孩子指著自己的畫作說：“我畫的是牙膏火箭，現(xiàn)在能源短缺，我要制造出新型燃料，節(jié)省能源。”雖然他連眼皮都不敢抬一下，可我看得出來，他的心中燃燒著創(chuàng)造的激情，播下了創(chuàng)新的種子。還有一個小調(diào)皮畫的是一大片向日葵，還頗有些梵高的味道呢，他眨了眨眼，撇了撇嘴，小聲嘟囔：“我畫的向日葵在陽光下開得多么燦爛呀！”望著他可愛的模樣，我禁不止笑出聲來。兩排孩子就這樣興高采烈地畫呀畫，畫出心中的夢想，展示自信的力量。 也許孩子們只是在作畫，也許他們的想法很不成熟，然而，我仿佛看見一顆顆科技藝術(shù)新星正冉冉升起，一個個輕盈的心靈正飄向遙遠的地方，充滿花香，充滿芬芳，那正是孩子們美麗的夢想之地！附：（巨型條幅）乘科技之帆讓創(chuàng)新的思維空間鮮活靈動展藝術(shù)之美讓幸福的校園生活魅力永存攀登科技巔峰，放飛藝術(shù)夢想科技藝術(shù)大舞臺，大家攜手一起來，我們?nèi)巳苏癸L(fēng)采！
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