初一作文我的新生活5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初一作文我的新生活5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文我的新生活5篇1
到了大坡中學(xué)的門口了，當(dāng)我踏進(jìn)這個校門，意味著我將要成為一名初中生了。過去了的榮譽、汗水和淚水也會隨之變成回憶。其實我很期待來到新的學(xué)校，但是我也很害怕新的生活。
進(jìn)了校園，看到了極其富有詩情畫意的一面：有幾棵茂盛的大樹在那里，樹下有幾張小石凳，如果夏天坐在那里乘涼和觀賞風(fēng)景一定會非常有趣。校園真是大呀，本想在這里找到一個舊同學(xué)，卻變成了一件難事，像是在大海撈針一樣。
不知不覺，我已經(jīng)在這里生活了3周了，開始一點也不適應(yīng)這種快節(jié)奏生活，坐在教室里的椅子上，如坐針氈。因為我連續(xù)四節(jié)課都坐在椅子上呀，不是我懶。第一、二周是想家的“高峰期”，每天晚上都想著老媽，我以為我已經(jīng)習(xí)慣了離開她的生活，原來還沒有習(xí)慣哪。是不是在寂靜、伸手不見五指的夜晚，總能拉開內(nèi)心深處那張寫滿思念的帳幕?過去在她的身邊時，完全沒有想念的心情，離開她才感到看不見她的那種痛苦，為什么人總是在失去的時候才懂得珍惜?
果真像英語老師說的那樣。過了21天后我們就會習(xí)慣這生活，雖然習(xí)慣了，但還是想家，想老媽，不過，我相信過一段時間就能不想念了。
現(xiàn)在才第三周哪，未來還有很多坎坷的路要走，鼓足勇氣走下去吧!
初一作文我的新生活5篇2
媽媽變了。媽媽不在是從前狂躁的總管，而是一位美麗的天使。她不在約束我的自由，特別是不再偷看我是否在學(xué)習(xí)。你聽：“孩子,學(xué)習(xí)是你自己的事.”那柔柔甜甜的話語，仿佛一首優(yōu)美的歌曲，促使我心甘情愿去學(xué)習(xí)；去拼搏；去摘取豐碩的果實。
爸爸變了。爸爸不再是一毛不拔的鐵公雞，好象是一個視金錢如糞土行俠仗義的俠客。一見我經(jīng)濟(jì)上有什么困難，立刻掏出兩三張“大團(tuán)結(jié)”，讓我那去解決困難。當(dāng)我接過那兩三張“大團(tuán)結(jié)”時，忽然間明白了，我接過的不僅僅是錢，更多的是爸爸對正在長大的兒子的信任。我暗暗下決心：我要合理使用這些錢，使這些錢利用的價值更高，不辜負(fù)爸爸對我的信任。
姐姐變了。姐姐是個十足的評論家，經(jīng)常與同學(xué)一起評論一些明星，幼小的我好奇地貓進(jìn)來坐在一旁靜聽、傻笑。可姐姐立馬給我下了逐客令，把我趕出門外，說什么“兒童聽則無益”并鎖上門。我只好把耳朵貼在門上偷聽。而現(xiàn)在我長大了，成為青少年，就不必偷聽，可光明正大推門進(jìn)去坐下靜聽。這時姐姐不讓我進(jìn)不行了，因為姐姐還沒有成年，她總不能說“青少年聽則無益”吧。有時候我還發(fā)表自己的觀點，沒想到他（她）們聽的津津有味，偶爾也豎起大母指稱贊我見解獨特，我聽了心里比吃了蜜還甜。
我變了。我不再是一個動不動就大哭的小屁孩；不再是一個讓父母擔(dān)心的小淘氣；不再是一個長大想摘一顆星星給媽媽的無知小孩……。我現(xiàn)在是一個小男子漢，可以幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活，比如：澆花、洗碗、擦家具等等來減輕父母的負(fù)擔(dān)。更重要的是我懂了男子漢要有責(zé)任心；上進(jìn)心。
新的生活孕育著新的希望，我會加倍努力，使明天會更好。
初一作文我的新生活5篇3
9月1號，我踏著愉快的腳步來到了寧波市人們最向往的學(xué)�！度A茂外國語》。9月1號是一個新的開端，新的起點，新的一天，我很喜歡這個環(huán)境，到處鳥語花香，綠樹成陰，花兒仿佛在笑，在歡迎我們的到來，天，是藍(lán)的，草，是綠的，花，是紅的，我們的心情，是愉快的，在家長的陪同下，我們來到了生活區(qū)，來到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個人住，但對于這樣的空間，4個人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎么上去的，接著我們又走向教學(xué)區(qū)，在走進(jìn)教室的那一瞬間，嘩然一亮，果然比我們小學(xué)的教室大得多，講臺上站著一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門的第一桌就也坐著兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來年紀(jì)比較大一些，聽班主任老師的介紹，年輕的一位是語文老師，姓張，弓長，年齡比較大的老師是數(shù)學(xué)老師，姓潘，幾天的接觸下來，發(fā)現(xiàn)了老師身上很多的優(yōu)點，比如說潘老師，她上課的氣氛不像小學(xué)一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽課效率自然會有很大的提升。
在這所學(xué)校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭著鬧著想回家，每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿著電話邊哭，現(xiàn)在對我來說已經(jīng)成了家常便飯，不就是半個月回去1次么，有什么好哭的嘛，來到華茂我?guī)缀鯖]哭過，唯一哭過的一次就是教官走了，全班都很舍不得，連平常不怎么說話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團(tuán)，大家連夜點都沒吃就回寢室，有些同學(xué)回寢室繼續(xù)哭。。�？薜梦翌^都大了，第二天早上教官走的時候又沒人哭勒，我還以為又會哭成一片。
這就是我初一的生活一個全新的新生活。
初一作文我的新生活5篇4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，綠草在冬天時成為一片枯草，成了一片荒地，死氣沉沉的失了顏彩，但在春風(fēng)的吹拂下，綠芽探出頭來，大地又將生氣盎然，這是一種新生；鮭魚逆流而上，不畏艱辛，明知將在溪里了結(jié)此生，仍要產(chǎn)下自己的新生一代，它們奮力向前，犧牲自己，回到家鄉(xiāng)，這是鮭魚的新生。而我也在人生的過程里不斷的新生，生生不息。
即將升上初中的我，將成為初中的一名新生，我面對的是沉重的課業(yè)壓力、陌生的、生疏的生活方式，種種的困難襲捲而來，但我從不感覺困難，一顆種子在發(fā)芽前，從不會知道自己將成為一棵大樹或只是一株小草，但即使只是一株小草，我也能像大樹一樣，讓大地生氣蓬勃，帶給萬物一片綠意。我將滿載希望前行，不氣餒、不畏懼！勇敢接受上帝給的種種磨難。
面對這樣的“新生”，我得先調(diào)整自己的步伐，面對學(xué)業(yè)我要用更認(rèn)真的態(tài)度面對，面對生活我要用關(guān)懷之心去看待，今年暑假我積極的參加志愿者行列，我在這之中得到了新生的'喜悅，感受到“人溺己溺，人饑己饑”；我加入先修團(tuán)隊，預(yù)習(xí)初中的功課，我在這之中又得到了新生的感動，領(lǐng)悟到“機會永遠(yuǎn)只留給準(zhǔn)備好的人”；我每天勤做運動，訓(xùn)練自己的體力，我亦在其中得到了新生，了解到“人要活，就要動”的重要。一次次的出發(fā)就是一次次的感動！一次次新生的喜悅！
我是一株新生的小草，在這個夏天，散發(fā)出自己獨特的綠意，我將一次又一次的蛻變，雖然我可能不能成為大樹一樣堅強，但我永遠(yuǎn)不會忘記自己應(yīng)有的使命。
初一作文我的新生活5篇5
一：關(guān)于畢業(yè)
畢業(yè)了，心情，很好還是很糟．連我自己都不知道．離開那個在人們眼里并不好的學(xué)校，讓我覺得真的好不舍．所以，我還是會在某個時間那個回到我呆了三年的地方．我知道那里的一切都沒有我現(xiàn)在的學(xué)校好，只是三年的記憶，跟著我的心，都在那里埋葬．再次回去時，那里，一切都變了：操場被填埋，還有正在修建的食堂；那里，一切都沒變，有原來的老師，有原來的同學(xué)，還有我原來的記憶！
二：關(guān)于高一
這是我變了的標(biāo)志，是我必須去涉足的空間．總是認(rèn)為那些美好都會在以后出現(xiàn)，所以我一直在等……才明白，比起高一，初三并不算什么．聽著那些沒有歌詞的歌曲，覺得世界都在一點一點地碎了．美麗的碎片，拼奏著過去的懷念。
我認(rèn)識了一群朋友，我們會在一起笑，一起談?wù)撨^去和明天，一起說某某怎樣……才發(fā)現(xiàn)，比起高一來，初三的我們還太年幼。
三：關(guān)于軍訓(xùn)
開始，我以為軍訓(xùn)是惡魔．現(xiàn)在，它在我心里也不是天使．只不過我還記得，記得在軍訓(xùn)中，我們一起在烈日下用汗水揮灑的青春，一起在星光用軍歌見證激情．我們的幸福，是無與倫比的美麗，至少我是這樣認(rèn)為的。
不想觸碰這段回憶：當(dāng)教官們走時，全校穿著迷彩服的軍訓(xùn)學(xué)員不約而同得舉起戴著白手套的右手揮舞．我哭了，不過只有我自己知道．我不想讓別人看見。
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