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      2. 校園生活的作文

        時(shí)間:2022-05-26 08:05:50 生活 我要投稿

        關(guān)于校園生活的作文(精選14篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于校園生活的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于校園生活的作文(精選14篇)

          關(guān)于校園生活的作文 篇1

          一天早晨上小早讀,老師還沒(méi)有到。我們都在讀書,唯有段晨旭沒(méi)有讀書,原來(lái)他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的,可是今天不知道怎么就不出水了。

          他就開始修,一會(huì)兒這樣修,一會(huì)兒那樣修,可是到頭來(lái)還是沒(méi)有修好。他也不放棄,繼續(xù)修理,又過(guò)了幾分鐘,終于把它修好了。段晨旭把筆修好后就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向組長(zhǎng)付楚然背書,付楚然看見段 晨旭的樣子后就大叫起來(lái):“妖怪呀,救命呀!”

          我們聽到了叫聲就望向付楚然,卻又聽見付楚然在哈哈笑,原來(lái)段晨旭的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是黑色的筆水。難怪付楚然先驚叫后大笑呢!

          此時(shí)的段晨旭一臉迷茫,問(wèn):“你們笑什么呢?”

          這時(shí)李智航也看見了,哈哈大笑著說(shuō):“段晨旭的臉變成黑色的了!”李智航說(shuō)完還是大笑不止,段晨旭聽到后急忙說(shuō):“在哪?在哪呢?”他的手一直摸著他的臉,這樣以來(lái),本來(lái)臉上只有一點(diǎn) ,現(xiàn)在弄得滿臉都是,引得大家又是一陣哄笑。

          “黑臉怪”這時(shí)一位同學(xué)說(shuō),大家又笑起來(lái),惹得段晨旭也笑起來(lái)了。付楚然笑著說(shuō):“你什么時(shí)候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你黑臉怪了。”急得段晨旭一溜煙地跑出去洗臉去了,大家又是 一陣大笑。

          關(guān)于校園生活的作文 篇2

          校園生活多姿多彩,給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。

          自從學(xué)校舉行一次中國(guó)象棋賽以來(lái),我們班的同學(xué)下象棋的熱情一下子被激發(fā)起來(lái)。每天放學(xué)時(shí)間,不少同學(xué)都一改放學(xué)馬上回家的習(xí)慣,而是呆在教室里將上幾盤。當(dāng)然,我也不例外。

          一天放學(xué)回家后,同學(xué)們又開始三五人圍成一堆,端出棋盤,擺好陣式。開戰(zhàn)了,我和培潤(rùn)對(duì)弈,我首先出了一個(gè)“兵”,培潤(rùn)見我出“兵”,連忙出“象”。我們倆殺了一會(huì)兒,我朝他的棋局一看,培潤(rùn)可真大意,他的“車”已經(jīng)失去了“馬”的保護(hù),正站在我的“炮”口準(zhǔn)備挨打呢。為了防止培潤(rùn)悔棋,我又故意問(wèn):“你確定了嗎?”“當(dāng)然,我是男子漢大丈夫,怎能反悔呢?”培潤(rùn)回答道。我看他不會(huì)反悔了,就拿起“炮”來(lái)了個(gè)隔山打“車”。這下,培潤(rùn)只有干瞪眼的份了。

          接著,我們又調(diào)兵遣將。培潤(rùn)來(lái)一個(gè)當(dāng)頭炮,我來(lái)它個(gè)單馬出征,他來(lái)一個(gè)連環(huán)炮,我又來(lái)個(gè)連環(huán)馬……一時(shí)間我們殺得天昏地暗,不可開交。最后,我用“車、將”結(jié)合,定死了他的孤將軍,取得這場(chǎng)象棋賽的勝利。

          這是一場(chǎng)緊張、快樂(lè)的象棋賽,令人難忘。

          關(guān)于校園生活的作文 篇3

          我們整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里,在校園里,每一天都會(huì)發(fā)生許多搞笑又好玩的事情。校

          從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場(chǎng)上,同學(xué)們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲,在歡快地玩耍!

          教室里,同學(xué)們?nèi)欢敲赐度氲卦趯W(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題,語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂(lè)地讀書!音樂(lè)課上,老師在和同學(xué)們一齊唱歌,他們的歌聲娓娓動(dòng)聽,讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)?矗⊥瑢W(xué)們?cè)谡n堂上然而多么認(rèn)真呀!

          在課下,我們也然而生龍活虎。別看我們上課很老實(shí),下了課但然而像個(gè)猴子似的!你追我趕,像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑板…?/p>

          看,同學(xué)們的校園生活豐富多采吧!

          關(guān)于校園生活的作文 篇4

          從小到大,校園的生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們的喜怒哀樂(lè),記錄著我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          這是我喜歡的數(shù)學(xué)課。看!張老師在黑板上出了一道題是:1+2+3+4+100的答案是多少?可是我們班的人都不會(huì),張老師他像計(jì)算機(jī)一樣馬上說(shuō)出了答案。5050。我們班的人頓時(shí)驚訝了起來(lái)張老師可真厲害!我們都迫不及待地請(qǐng)張老師講解這道題的算法。張老師講得繪聲繪色,我們聽得聚精會(huì)神,很快學(xué)會(huì)了這道題的解題方法。

          看!這里正在上語(yǔ)文課,老師和同學(xué)們一起讀書,書聲瑯瑯。那邊在上美術(shù)課,同學(xué)們正在描繪自己心中美好的世界。

          下課鈴響了,同學(xué)們像流水一樣涌出了教室。有的在跳大繩,有的在丟沙包,有的在打籃球,有的在踢足球,有的在玩游戲

          你看,操場(chǎng)上踢足球的地方已經(jīng)圍滿了同學(xué),足球好像一只小鳥一樣飛出去,直到掉在地上。這時(shí)我像風(fēng)一樣跑過(guò)去,用腳一踢就飛到了對(duì)方的球門里。好球。我們班的同學(xué)頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

          我愛這多姿多彩的校園生活,它已經(jīng)成為我生活中的最主要的一部分!!這豐富多彩的校園生活,真是其樂(lè)無(wú)窮!

          關(guān)于校園生活的作文 篇5

          步入初中,意味著我們將面臨更艱難的學(xué)習(xí)任務(wù)。但當(dāng)我邁進(jìn)代中門的第一步時(shí),我感受到了這里校園生活的豐富與多彩。

          一進(jìn)校門,鳥兒在校園旁邊的松樹上嘰嘰喳喳地叫著,蝴蝶在花從中飛來(lái)飛去,蜜蜂在花中采蜜。同學(xué)們陸續(xù)從各個(gè)地方奔向這個(gè)充滿生機(jī)與活力的校園。

          在這個(gè)校園中,我們結(jié)識(shí)了許多不同學(xué)校的朋友,我們友好的相處著。上課時(shí)專注的聽講,積極地發(fā)言,一起七嘴八舌的討論各自認(rèn)同的觀點(diǎn)。下課時(shí),我們倚在欄桿旁,眺望遠(yuǎn)方,憧憬未來(lái)。

          響午時(shí)刻,午飯過(guò)后,坐在校園旁邊竹林的長(zhǎng)凳上,看一會(huì)兒書,那是最愜意的時(shí)候。輕輕翻開書的一頁(yè),認(rèn)真地閱讀書上的每一個(gè)字,慢慢品味,任微風(fēng)佛過(guò)面頰,任柳樹掠過(guò)耳指,任小草微微點(diǎn)頭。在這種沒(méi)有吵鬧,沒(méi)有喧嘩的地方,讀書是多么醉人的樂(lè)趣啊。

          啊,校園的生活是多么豐富多彩啊。

          薦評(píng):積極上進(jìn),心思細(xì)膩的你,用心抒寫著自己對(duì)校園生活的真切感受。讀你的文章我們會(huì)深刻的感受到:有一顆能發(fā)現(xiàn)美的心靈是多么重要!

          關(guān)于校園生活的作文 篇6

          我們研究了在璞高中數(shù)月。當(dāng)我第一次走進(jìn)校門,看到我的新教室和教師,我以為我將有一個(gè)新的開始。學(xué)校生活是非常忙碌和興奮。有很多的活動(dòng)在我們學(xué)校,如體育會(huì)議上,科學(xué)周和藝術(shù)周等。我們都采取積極的參與其中。我交了很多新朋友,我們經(jīng)常幫助和互相學(xué)習(xí),在研究。我們的教師都告訴我們了很多。他們不僅教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),而且還教我們?nèi)绾纬蔀樯鐣?huì)有用的人。他們告訴我們,是一件事情是值得做的,這是值得做,以及和許多其他的事情。習(xí)慣是第二天性,因此,教師經(jīng)常提醒我們要成為一個(gè)好習(xí)慣。

          人們常常說(shuō):有沒(méi)有皇家學(xué)習(xí),F(xiàn)在我覺(jué)得這是真的,F(xiàn)在的研究是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前有所不同。我常常覺(jué)得有一些很難理解一次。在這個(gè)時(shí)候,你必須自己花了很多時(shí)間學(xué)習(xí),否則您將不會(huì)取得進(jìn)展。當(dāng)然,研究是很難但是當(dāng)你取得進(jìn)展,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很有趣。

          我們的學(xué)校是清潔和美麗。有許多樹木和花卉的周圍。為了使我們的學(xué)校越來(lái)越漂亮,我們應(yīng)該盡量保持干凈。不要扔在地上的垃圾。我們的成員璞高中。

          今天,我們是英鎊的璞,明天將prounded松浦我們。

          關(guān)于校園生活的作文 篇7

          在我上學(xué)前班時(shí)就聽說(shuō)東方二小是一個(gè)書香校園,而且聽說(shuō)老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少,于是我一直很期待能去東方二小上學(xué),到今天我已經(jīng)是這里的二年級(jí)學(xué)生了。

          在這兩年里我體驗(yàn)了我的校園生活,在這里不但是書香學(xué)校還是在很輕松快樂(lè)前提下學(xué)習(xí)的。平常學(xué)校和老師都很重視我們的課外閱讀,尤其是我們的袁老師在閱讀方面,在我們市里還小有名氣呢!我能成為她的學(xué)生真的很幸運(yùn)。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉,有跳繩;踢毽子;花樣體操等等,還有在學(xué)習(xí)上,老師從不給我們以老舊的教學(xué)方式,什么多做多寫才能出成績(jī),作業(yè)把同學(xué)們都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)了。而我們總是在每節(jié)課下來(lái)都是很輕松快樂(lè)中度過(guò)的,在語(yǔ)文課上我們看起來(lái)很平常長(zhǎng)的課文,但從袁老師講完后變得有了生命力,每一個(gè)字都有了活力,她朗讀起來(lái)是那么的美麗動(dòng)聽,深深吸引著我們。

          在數(shù)學(xué)課上那些很枯燥無(wú)味的數(shù)字,可張老師就能把它講成一個(gè)個(gè)故事,讓我們?cè)诳鞓?lè)中玩數(shù)學(xué),并且在這一年半里張老師幾乎沒(méi)留過(guò)家庭數(shù)學(xué)作業(yè),但是我們?cè)诿看慰荚囍形覀儼噙能拿到最好的成績(jī)。

          我們的校園生活還有很多很多,我就不一一和大家說(shuō)了,總之我很喜歡我們的學(xué)校,很喜歡我的校園生活。

          關(guān)于校園生活的作文 篇8

          “下面開始競(jìng)選班長(zhǎng)”隨著班主任的這句話,我們就開始競(jìng)選班長(zhǎng)了;叵胄W(xué)的時(shí)候,是“老師推薦,學(xué)生贊成”制。現(xiàn)在不同了,現(xiàn)在是“自愿參加,大家競(jìng)選”制,自己說(shuō),自我推薦,然后大家看情況評(píng)選。這樣,就民主多了。

          競(jìng)選前,我也猶豫了好一陣子,到底參不參加呢?要參加,這當(dāng)然好,給了自己一次鍛煉的機(jī)會(huì),但是萬(wàn)一出了丑該怎么辦呢?再說(shuō)我根本就沒(méi)有稿子,最終,我鼓起勇氣,走上講臺(tái)。

          競(jìng)選時(shí),連我自己都能感覺(jué)到心臟在跳動(dòng),那時(shí)真太緊張了,稀里糊涂地說(shuō)完之后,我立刻走下講臺(tái)。

          競(jìng)選后,坐在座位上,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我的心才漸漸平靜下來(lái),但雙頰還是很熱,也一定很紅。但以后我再走上講臺(tái),就不再緊張了。

          這一次的競(jìng)選,讓我獲得了“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱號(hào)。

          關(guān)于校園生活的作文 篇9

          當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地舞動(dòng)、再輕輕落地的時(shí)候,我們正享受著充實(shí)的校園生活。

          鏡頭一:課間里

          “快,還沒(méi)背過(guò)呢……”同學(xué)們下一節(jié)課后,緊張的預(yù)備著下一節(jié)課的內(nèi)容,該預(yù)習(xí)的預(yù)習(xí),該背的背,學(xué)習(xí)氛圍的確好。是啊,我們即將迎來(lái)人生第一個(gè)階段——中考。為了給我們的人生打好基礎(chǔ),真是拼了。

          鏡頭二:宿舍里

          “我用用手電筒,做作業(yè)……”在宿舍里,同學(xué)們也不停歇,復(fù)習(xí),做作業(yè),宿舍里一片明亮,想不學(xué)習(xí)都不行,氛圍使我們學(xué)習(xí),我們誰(shuí)不想有一個(gè)美好的未來(lái),所以就要為之奮斗。

          校園生活,豐富多彩,我們還有許許多多個(gè)美麗的鏡頭,需要我們?nèi)ビ涗。其?shí),快樂(lè)就發(fā)生在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,因有同學(xué)們演繹而精彩,我們迎著朝陽(yáng),揮灑青春,讓校園生活成為我們?nèi)松蠲利惖钠隆?/p>

          關(guān)于校園生活的作文 篇10

          我們的校園是五彩繽紛的。在學(xué)校里的童年就是像一幅畫,畫里記錄著我們五彩的生活;童年又是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè)。我們?cè)谧约旱?母校中度過(guò)的,校園的生活是那樣多姿多彩,充滿了我們的想象和憧憬.。

          每天清晨, 當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園, 我和同學(xué)們就背著書包, 戴著紅領(lǐng)巾, 高高興興地上學(xué)去. 花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開始了新的一天.

          開學(xué)不久,老師便把我選取去學(xué)奧語(yǔ),聽到這個(gè)消息,當(dāng)時(shí)的我,一蹦三尺高。心想:我終于可以不被別人看扁了.在我沒(méi)學(xué)奧語(yǔ)之前,當(dāng)我看到其他的同學(xué),有參加這個(gè)活動(dòng)小組,有參加那個(gè)比賽,看著他們帶回來(lái)的一張張獎(jiǎng)狀,心里羨慕極了?砂职謰寢寘s老對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,女兒,以后咱們也參加,也拿獎(jiǎng)狀,沒(méi)拿獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系,以后再努力!笨墒亲詮奈冶焕蠋熯x去學(xué)奧語(yǔ),信心大增了不少,既然老師給了我這次施展才華的機(jī)會(huì),我當(dāng)然會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí)。

          我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

          關(guān)于校園生活的作文 篇11

          從小,我就愛讀書;如今,讀書更是我的一大嗜好。 讀書真是太棒了,這是我內(nèi)心的真切感受。我愛讀書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步,時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí),我充耳不聞,仍津津有味的讀著書,不肯吃飯。

          記得有一次,媽媽給我買了一本《小學(xué)生科技知識(shí)》,我欣喜若狂,立刻跑到屋子里去看,不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上十一點(diǎn)多了。爸爸看我的房間里還亮著燈,就大發(fā)雷霆,叫我趕緊睡覺(jué)。我正看得入迷呢,可父命難違,我只好不情愿的爬上床。突然我心生一計(jì),“唉喲~唉喲~”地叫起來(lái),假裝上廁所,順手把書塞進(jìn)了衣服里,躲廁所去看了。

          還有一次,我跟媽媽去菜園子摘菜,結(jié)果不知從哪兒跑來(lái)一群羊,直奔我家大白菜。媽媽哄也哄不走,只好一只一只往外牽,可牽走一只還又回來(lái),眼看著把菜地給踩得亂七八糟,這可急壞了媽媽。正在媽媽焦頭爛額時(shí),我走過(guò)去,牽走了一只,其它的羊也都跟著走了。媽媽迷惑不解。我得意地說(shuō):“這是領(lǐng)頭羊。領(lǐng)頭羊走了,其它的羊自然地就跟著都走了!”媽媽直夸我聰明。我心里美滋滋地說(shuō):“這是我從書上學(xué)來(lái)的!”

          “書是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑圩x書,從書中,不僅能聽到許多新奇的故事,懂得做人的道理,還能增長(zhǎng)知識(shí),讓我們更有智慧!

          關(guān)于校園生活的作文 篇12

          豐富多彩的校園生活拉開了帷幕,新的一天學(xué)習(xí)生活開始了,讓我們大家一起去看看吧!

          早晨同學(xué)們一到校,個(gè)個(gè)都拿著書早讀,不一會(huì)兒,整個(gè)校園里可是書聲瑯瑯,任意走進(jìn)一個(gè)班級(jí),看到的都是全班同學(xué)大聲朗讀的風(fēng)景!岸b忊彙鄙衔缯n程開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都專心致志地聽老師講課,都不會(huì)做小動(dòng)作。下課了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑到操場(chǎng)上去玩,踢毽子的、跑步的、玩游戲的,大操場(chǎng)上洋溢著歡快的氣氛。

          中午放學(xué)了,同學(xué)們都向一只只歡快的小鳥飛出校園,教室里也留著一些同學(xué)。一些同學(xué)在掃地,一些同學(xué)在抄作業(yè)。掃地的同學(xué)也沒(méi)有偷懶,把教室打掃得干干凈凈,一點(diǎn)灰塵一點(diǎn)紙屑也不放過(guò)。

          下午的生活可豐富了!有音樂(lè)課、體育課、電腦課、品社課、英語(yǔ)課,不向上午一樣都是語(yǔ)文數(shù)學(xué)。每個(gè)教室里都會(huì)飄出陣陣歌聲和讀書聲。另外更驚喜的是,星期四和星期五有地方課,可以去培訓(xùn)自己喜歡的科目。

          下午放學(xué)了,同學(xué)們都陸續(xù)離開了學(xué)校,早上充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校一下子變得鴉雀無(wú)聲,像一個(gè)慈祥的老人。一天的校園生活就這樣結(jié)束了,明天的校園生活可能會(huì)更精彩!

          關(guān)于校園生活的作文 篇13

          我所在的西街小學(xué),雖然面積不大,但我們?cè)谶@里學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)。是一所優(yōu)秀的的小學(xué)。

          校園里總是干凈、衛(wèi)生的。因?yàn)橥瑢W(xué)們的自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)定,決不在校園里亂扔垃圾。所以校園里都見不到一張廢紙,一個(gè)塑料袋。下課后,同學(xué)們?cè)谶@干凈的校園里參加各種活動(dòng)比賽,看那兒進(jìn)行著激烈的跳繩比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓,卻毫不在乎,成功了毫不驕傲,失敗了毫不氣餒,個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容,多像一盆盆開的正艷的花朵啊。

          操場(chǎng)是我們每天必去的地方。在那兒,留下了我們一串串銀鈴般的笑聲,有我們印下的一行行足跡。在那兒,我們可以自由的抒發(fā)自己的情感,大聲的朗讀,大聲的背誦。每節(jié)活動(dòng)課,我都會(huì)如約而赴,操場(chǎng)墻壁上寫著:“健康不是一切,但沒(méi)有健康就沒(méi)有一切!笔前,多來(lái)這里鍛煉身體,多走走,多看看。你就會(huì)對(duì)這里產(chǎn)生濃厚的情感。

          關(guān)于校園生活的作文 篇14

          星期一那天,老師把《奮發(fā)有為建小康》這本書發(fā)給我們。里面講了三個(gè)主人公:龍娃,小英,兔博士。這本書講的然而兔博士帶著龍娃和小英,到世界各地進(jìn)行環(huán)保調(diào)查,遇到災(zāi)區(qū)人民,就進(jìn)行捐款,一邊走還一邊聽兔博士演講知識(shí)。

          我仿佛就然而他們?nèi)酥械囊粏T,積極開展環(huán);顒(dòng),還捐款給生活困難的人家。世界各地進(jìn)行調(diào)查,一邊調(diào)查還一邊聽兔博士演講,微風(fēng)吹過(guò)來(lái),好像在說(shuō):“你真然而個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!标(yáng)光照到地上,好像在說(shuō):“你真笨,這樣到處亂花錢,我看你連作業(yè)本都買不起,像我那樣,總?cè)欢鴷窀F人,讓他們?cè)琰c(diǎn)被曬死,這樣也能不讓政府煩惱了,哈哈哈……”我想:如果這樣的話,那太陽(yáng)也不用再曬了,因?yàn)槿绻覀儾痪杩,他們也?huì)被餓死的,不然而嗎?所以說(shuō)太陽(yáng)講的然而大錯(cuò)特錯(cuò)的。

          如果每人都像龍娃,小英,兔博士那樣,那地球上便不會(huì)有窮人了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)龍娃,小英,兔博士那樣助人為樂(lè)的精神吧!

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