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      2. 讓生活更美好作文六年級上冊

        時間:2023-10-23 11:00:01 志杰 生活 我要投稿

        讓生活更美好作文六年級上冊(通用31篇)

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的讓生活更美好作文六年級上冊(通用31篇),希望對大家有所幫助。

        讓生活更美好作文六年級上冊(通用31篇)

          讓生活更美好作文六年級上冊 1

          “讀書破萬卷,下筆如有神!钡拇_,書讀的多了,腦子中的知識也就豐富了,寫點東西也就不困難了。閱讀不僅開闊了我的視野,拓寬了我的知識面,而且使我的生活變得更加豐富多彩。

          讀書,能讓你穿越時空,千變萬化,好像身臨其境一般;讀書,能讓你和浴血奮戰(zhàn)的士兵們一起匍匐前進;讀書,能讓你和諸葛亮一起出謀劃策;讀書,能讓你成長!

          在書中可以讓我們提高修養(yǎng),提高認識,讓自己的心靜下來全身心的去投入到書的海洋。每當我讀完一本書,就像旅游了一次,視野更開闊、知識更寬廣。每當一打開書,我的心就會沉靜下來,周圍的一切仿佛不再存在,自己處在一片漆黑之中。有時,讀得入迷時還會置身其中,別人叫我我都聽不見,全身仿佛都與書融為一體了。

          凡事都有利弊,書也不例外。

          我們在選擇書本時,要仔細辨別書對自己到底是利大于弊還是弊大于利。我在選擇圖書時會選擇一些中外文學名著,既可以與初高中的語文課文接軌,又可以幫助自己提高寫作能力。還有適當?shù)刈x一些探險與冒險的書籍也可以增長課外知識,讓自己的目光可以更寬廣,做一個十全十美的人。有些書會有暴力內容,如果過多地看這種書籍會導致心理產生暴力傾向,乃至犯罪。當然,我們在選擇圖書時也不能一味地去選擇“好”的`圖書,一些利大于弊的圖書也適合我們閱讀。書中的一些不健康內容我們就一掃而過,重點還是看一些好的內容,作家的寫作手法、寫作題材以及一些修辭方法,這些修辭方法怎么才能更好地使用,這些都是我們學習、借鑒的內容。

          并不是任何書都是利大于弊的,所以選擇圖書還要仔細挑選,這樣我們就可以閱讀更多對我們有幫助的書籍,更加提高自己的寫作水平。

          書,不應該僅僅成為課外讀物。書,應該成為我們生活中必不可少的東西。而我們也不應該只局限于閑著的時候看書,我們可以把課余時間來看書,當自己想看書的時候可以多看一點,不想看的時候,也要少看點。這樣書才能成為我們生活中的必不可少的。

          閱讀讓生活更美好!

          讓生活更美好作文六年級上冊 2

          人生中的故事如同一個色彩繽紛的五味瓶,讓我為你打開這瓶蓋,告訴你——難以忘懷的事。

          記得上小學的時候,我的同桌把我新買的鋼筆弄壞了。為此,我便不理睬她。兩個人曾經形影不離,但現(xiàn)在兩個人見面時就視而不見,這引起了班主任的注意。下午放學后,班主任叫我到她辦公室一趟。我懷著好奇的心走進辦公室,班主任熱情地拿椅子讓我坐下,我倆開始談心。

          班主任叫我單只腳繞辦公室走三圈,辦公室很大。我走完后氣喘吁吁地說:“真累!”老師叫我休息一會兒,然后叫我雙腳繞辦公室走三圈,我答應了。我的動作很利落,很輕盈,如燕子似的,毫無費勁的就完成任務,我高興的說:“兩只腳走路輕松多了,我寧愿雙腳走也不單只腳走!”班主任對我微微一笑,帶著笑意向我點頭。我目不轉睛地望著老師,疑惑不解地問到:“您為什么要我嘗試單只腳走路呢?”班主任一本正經地說:“人也如同單只腳或者雙只腳。當你有好朋友與你為伴,為你喝彩,為你鼓勵,為你支撐,他就是你的另一只腳,這樣你走起路來就不費勁······”老師接著說:“‘人’字的結構是一撇一捺組成的,字的含義就是人的相互支撐和幫助匯聚而成的。如果你缺少其中的一筆,‘人’字就不形成字了!

          聽了老師的話,我沉思其中。老師告訴我:“你的.同桌把你新買的鋼筆弄壞了是件小事,但是你為此事不理睬她,這樣你就錯了。你應該真正從心靈領悟到是:人要有一顆寬容的心······”

          一次不經意的對話,讓我茅塞頓開。在此,我想對班主任說:“班主任,謝謝您,您讓我懂得寬容的意義和力量!”

          這事雖然過去兩年多了,但班主任的話語始終在我耳邊回蕩。每當我遇到類似的事,就會想到老師的話······如今,我把“寬容”作為我的人生起點,把“文明禮儀”作為我的目標。我會竭盡全力去追求目標!

          寬容是文明禮儀之一。形成文明禮儀的好習慣,對青少年的身心健康,樹立自信心,建立良好人際關系及提高學習的主動性,自己性都會產生積極的影響。

          良好的禮貌應該持之以恒。只有在講禮貌講文明的社會里生活才可能愉快,人與人之間的相處才可以更加融洽,世界上也就可以減少很多不愉快事件的發(fā)生,因此我們爭取讓自己成為講文明懂禮貌高素質的現(xiàn)代文明人。

          文明禮儀是現(xiàn)代文明人的標志,是民族高素質的體現(xiàn)。我們?yōu)槊褡宓膬?yōu)良傳統(tǒng)而自豪,也有責任把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大!寬容是我的新起點,把寬容銘記在心,奮勇前進吧!

          讓生活更美好作文六年級上冊 3

          “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!痹谠娫~中我們能感受到李白淡淡的鄉(xiāng)愁。“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”在詩詞中我們能感受到蘇軾的闊達胸襟。“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來!痹谠娫~中我們能感受到晏殊對時光流逝的惋惜。詩詞包含人生百態(tài),包含世間萬物。品味詩詞,我們就能體會到生活之美。

          記得小時候,爸爸媽媽就教我讀唐詩宋詞。我當時也只是“小和尚念經——有口無心。”只是對詩詞有了初步了解,并沒有沉下心去細細品味。而真正讓我愛上詩詞,還是源于四年級的一次比賽。

          四年級的時候,我參加了學校的詩詞大賽。從此天天都與詩詞打交道,每天早晨我都迎著朝陽大聲誦讀;傍晚我又伴著詩詞入睡,甚至中夢里也能尋覓到詩詞的身影。剛開始時,我也曾煩躁,一看到詩詞就煩。覺得詩詞就是我身上的.一個負擔,可隨著對詩詞的漸漸深入。我卻對詩詞有了一番不同的認識。我和它成了形影不離的好朋友。我開始用心品味詩詞,體會這些富有生命的文字。我深深的折服在了那動人的詩句中,從它們身上汲取到了許多力量。在面對困難時,蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕一蓑煙雨任平生。”的闊達樂觀激勵了我。在我對前進的方向迷茫甚至想放棄時,李白“天生我材必有用,千金散盡還復來!钡暮姥詨颜Z鼓舞了我。在我大把大把浪費詩句時,毛澤東“一萬年太久,只爭朝夕。”的詞句鞭策著我。它們讓我在成長的道路上奮勇向前,飽覽了長安花。

          從此以后,不管做任何的事時,我的胸中總會涌起詩情畫意。它們使我的生活變得更加美好。

          詩詞讓生活更美好!

          讓生活更美好作文六年級上冊 4

          為了開發(fā)同學們的想象力和創(chuàng)造力,同時有效利用課余時間,學校精心舉辦了名為“紅領巾形象力工程”活動。旨在讓同學們動用自己的聰明才智,把生活中用起來不方便的東西進行優(yōu)化,做成小模型,帶來學校參加展示。

          活動開始之前,大家做了不少準備,我和其他四位同學被選為我們班的解說員。

          主持人一聲令下,活動開始了,本來整齊有序的隊伍一下子亂了,同學們蜂擁而至。

          最先參觀的是一年級的小朋友。我發(fā)現(xiàn):在一年級小朋友中,最受歡迎的要數(shù)可兒娃娃。“它模擬了遠古時期的宮廷景象。房子、涼亭、小橋、小河。都是我們班同學親手制作的,頭發(fā)也是制作者自己梳的,衣服更是同學親手縫的。如果喜歡,可以拿下來看看噢!”聽了我熱情的講解他們都搶著去看這個展品,展臺前一時間人頭攢動,熱鬧非凡。

          小孩子喜歡美麗的東西,而高年級年級的同學更多傾向于一款名為懶人拖地機的展品。它面前是一個手控玩具汽車,而后面接著一塊壓有硬幣的海綿。只需動手操縱,便可把地擦得干干凈凈。后來創(chuàng)作者又進一步開拓思路,發(fā)明了懶人拖地刷。許多同學爭相要求試驗,于是,在經過制作者的許可后,我們對這個產品進行試驗,當賽車拖著海綿把操場的一小片地方擦得干干凈凈時,同學們都拍手叫好,不住的發(fā)出嘖嘖稱贊。

          光顧著介紹別人的,差點把自己精心制作的.小作品忘了。我發(fā)明的是一款新型游泳鏡,以前,我游泳時總會出現(xiàn)因視力不好不能戴泳鏡的尷尬,后來,我受我雙光鏡的啟發(fā),把鏡片大小磨成我與游泳鏡相符的大小把鏡片嵌入,便可看清清晰的世界了,而且由于鏡片嵌在泳鏡內,不會對鏡片產生絲毫影響。

          這些展品創(chuàng)作的思路都源于生活,而又服務于生活,可見想象讓生活更美好。

          讓生活更美好作文六年級上冊 5

          大家常說:“誠信是金” ?墒,我覺得誠信比資金還要要緊。一個人假如失信了,失去的就不只是資金,而是所有!誠信,這關系著一個人的生活、學習、工作……一個人假如失去了誠信,將在社會上沒立足之地。

          我聽過如此一個故事:秦末有個叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽特別高,很多人都同他打造起了濃厚的友情。當時甚至流傳著如此的諺語:“得黃金百斤,不如得季布一諾!焙髞,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不只不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險來保護他,綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信,自然得道多助,能獲得大伙的尊重和友誼。

          在我的生活里,我也常常面臨著道德的抉擇。

          記得在一次數(shù)學考試中,我考了一個100分,這可真讓我欣喜若狂,開心地一蹦三尺高。可當試題發(fā)下來的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)我有一道口算題算錯了,但老師并沒給我打叉。我愣住了,是跟老師說,還是不說。我心里七上八下,猶豫不決。假如跟老師講了,我就沒100分了,只有99分了;但是假如不跟老師說,我心里又不踏實,假如讓人發(fā)現(xiàn)了,也會讓人說我不誠實。最后,我還是在下課的時候跟老師講了,老師表彰我:“你非常誠實,非常不錯!”老師還教會我:“誠信是每一個人最基本的道德品質,一個人假如沒了誠信,那他在這個社會上只能一事無成!蹦菚r,我感覺自己是一個誠實的`人,感到特別地自豪,特別的高興。

          孔子說:“人而無信,不知其可也” 。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,為人處事的最基本準則,有了誠信,生活就更芬芳,有了誠信,生活就愈加精彩!

          讓生活更美好作文六年級上冊 6

          我們在緊張的學習環(huán)境中,保留自己的一份興趣和愛好,生活會更美好;在尋常的家庭生活中,營造溫馨和諧的氛圍,生活會更美好;人生的旅途中,擁有一份快樂的心情,生活會更美好……愛,讓生活更美好。

          人生中愛有許許多多:有父親的愛、母親的愛、老師的愛、同學的愛……讓我感受最深的`是母愛。

          還記得那一次,我患了重感冒,晚上發(fā)高燒了,母親知道以后急急忙忙把他的大衣給我披上,背著我去診所看大夫。

          當時外面下著大雨,母親只穿了一件薄薄的單衣,卻給我披上了厚厚的大衣,母親背著我邊跑邊哆嗦。到達診所以后,大夫給我量了體溫,打了針,說我按時吃藥就好了。聽了醫(yī)生的話,媽媽長吁一口氣,看到這一幕,我哭了。

          還有一次,記得那是一年冬天,白雪妹妹在空中翩翩起舞,不一會兒,地面蓋上了一層厚厚的被子,冒著凜冽的寒風,我和媽媽一起走向學校,路上,只見有一個小陡坡積滿了雪,地面非;,我心里明明在提醒自己走慢一點,走慢一點,可我的腿腳偏偏不聽,我的腳一滑,重重的摔到了地上,摔的時候因為太猛,連我的紐扣也被崩開了,媽媽看到了,趕忙跑過來,把我扶起,拍掉我身上的雪,詢問我的情況,蹲在地上把紐扣一個一個給我扣起,扣扣子時,我覺得很心暖暖的。

          回家后,母親又為我做飯,端水喂我吃藥,看到母親對我無微不至的照顧,又想到平時我對母親大吼大叫,我的心緊緊的揪了一下。

          我心里想著:“以后要好好學習,孝敬父母!

          母愛無微不至;母愛不求回報;母愛溫柔細膩……母親為我付出了許多,我永遠銘記在心!

          愛,讓生活更美好!

          讓生活更美好作文六年級上冊 7

          有人說笑容既是最平凡的又是最珍貴的,它或樸實無華,或燦爛如星,都同樣絢麗。每當我遇到一個臉上透著絕望的人,我總感嘆笑容的價位之高,一些人看似擁有一切,往往缺少一個笑容。笑聲像一把火炬,可以點燃人們心中對美好生活的無限期望。

          有人說世界上最動聽的聲音,莫過于新生兒的笑聲。它純潔得不含一粒塵埃,那是生命最初的祝福,也是對這個新世界最熱烈的問候。當你拿起玩具,坐在搖籃旁,哄哄他,逗逗他,他就會毫無保留地把最美的笑容獻給你,獻給這個美好的`世界。

          如果你想感受童真,我可以帶著你來到節(jié)假日的游樂園中。這個不大的世界里到處都回蕩著孩子們清脆的笑聲,到處都綻放著孩子們耀眼的笑容。這是孩子們的小小天地,在這里,你也許也會買上一支糖葫蘆,一個棉花糖,靠在墻角靜靜地回憶自己已逝去的童年,這甜甜的糖葫蘆、棉花糖中,曾經有自己無比滿足的微笑!現(xiàn)在想起,嘴角還是不禁上揚,好似又看到那個滿嘴棉花糖卻咧著嘴笑的孩子。

          小時候,見到最多的就是媽媽的笑。媽媽的笑容淡淡的,卻有一種莫名的力量。剛剛學走路時,每當腳下不穩(wěn)時,我總是下意識地找媽媽,媽媽總是在不遠處,張開雙臂,并用她那燦爛的笑容迎接著我,好像告訴我她永遠都在。上學了,媽媽的笑容告訴我:人不能一輩子靠別人,只有獨立克服了困難,才是真正的強者。

          在這個快節(jié)奏的時代,越來越多的人為了學業(yè)、工作而不停奔波,像一塊沉重的石頭,壓在每個人的心上,也許你不經意間綻放的笑容,可以使一個人重新燃起希望,為平淡無奇的生活添上絢麗的色彩!

          讓生活更美好作文六年級上冊 8

          當我打開筆袋時,一支支熟悉的身影展現(xiàn)在我面前。每當我需要它們時,它們都各司其職。嶄新、锃亮、流暢,是它們剛為我服役時的標簽;陳舊、光滑、貼手,則是陪伴我多年的老朋友,這便是筆。它們用沉默卻獨特的方式記錄下我生活中的點點滴滴。

          也許在同學們看來,筆只是用來在作業(yè)本上留下一串串文字,再普通不過了。但在我看來,筆卻是心路歷程的記憶。

          我的生活離不開筆,遇到什么,看到什么,想到什么,我都會用筆在紙上記錄下來:是春日里的柳綿、繁花,是夏日里的荷塘月色,是秋日里的落葉秋霜,也是冬日里的寒梅飛雪……一如生活中的喜與悲、笑與淚,都在伏案時流瀉于筆尖。

          筆,記下了西湖的湖光山色,亭臺樓閣;筆,記下了海灘的金沙碧浪、海天一色;筆,記下了假期里我光著腳丫到小池中玩耍,卻被咬了滿腿的蚊子包;筆,也記下了兒時的我在雨中撐著雨傘,模仿“波妞”的歡聲笑語。

          每當我伏案時,只感到細小的筆尖流不完心中的千言萬語,一天的疲憊、煩惱,愁怨都隨著筆尖的傾訴,如竹筒倒豆子煙消云散了。即使文章的語言稚嫩、單調,但是過了幾日或幾周后再來翻閱,就會覺得仍然有幾分趣味、美好。

          生活,褪去妝容,原本是平淡的',就如同無風的湖面。但是有時,平靜的水面上也會泛起層層漣漪,將這些漣漪化作涓涓記憶,記錄下來。當你有一天回望過往,這筆耕的印記,也是一份小美好。

          現(xiàn)在的人們習慣了城市中的快節(jié)奏生活,整天機械式地在電腦前敲打著。選擇方便平庸的人們是否可以放下鍵盤,走到書桌前,執(zhí)起筆,留住這匆匆歲月里的小美好呢?

          讓生活更美好作文六年級上冊 9

          “生命不息,運動不止”,一名言中曾說過,運動讓生活變得豐富,讓生活變得美好。

          幼時的我對運動十分厭惡,嫌熱又嫌累,但不知從何時起,我開始了運動,可能是總長不高的緣故吧,我不得不加強鍛煉,開啟了我的運動之旅……

          在烈日炎炎的夏天,游泳再好不過了,我換好游泳裝備,帶上泳帽泳鏡,眨眼間的功夫,我就奔向了泳池了,做好了熱身運動,我如一只猴子,躥入水中,浪花濺起,水面一下子變得波光粼粼,我擺著手臂,腳用力蹬著,撲騰撲騰地游著,涼爽的水似乎滲透了我的全身,仿佛來到了冰雪世界,快樂地遨游著,時而浮出水面,時而沉入水底,時而躥出,時而……舒服極了。

          一年中四個季節(jié),萬物復蘇的春天,綠樹成蔭的夏天,五谷豐登的'秋天,寒風刺骨的冬天,總不能天天游泳吧,于是我尋找了一些新的運動,想要長高,跑步也是不可缺少的一項運動,我換上短袖短褲,帶上耳機下樓了,聽著悅耳的音樂,跑在林蔭大道上,舞動著手臂,邁著大步,跑步似乎也是一項浪漫的運動。

          當然我最喜歡的還是騎車了,空閑的時候,我會騎上我心愛的小車,在小區(qū)里兜圈,我的自行車全身構造大部分屬黑,一小部分帶著耀眼的橘色,看著那小巧的踏板,吹著涼爽的微風,在寬敞的道路上肆意的騎行,那感覺真是再好不過了。

          登山,也是一項很不錯的鍛煉,適合任何人,哪怕是年逾古稀的老人,也是很好的,飯后黃昏時分,大家便開始登山,一路上綠樹環(huán)繞,知了奏樂,享受著大自然的美好,越登越高,這時你俯身往下望,成片的小屋子聚集在一起,形成了一道優(yōu)美的風景。

          我運動,我快樂,它讓我生活變得更加美好。

          讓生活更美好作文六年級上冊 10

          每當外面下起大雪時,我就會忍不住想起那天的情景。

          那是冬天,一個朋友來到了我家,我招呼著他進來,走進書房,他眼睛一下放出了金光,他很喜歡讀書。我見了,連忙拿出幾本自認為好看的書給他分享,他一把接過,如餓狼追羊般讀了起來,那神情,真是又認真又好笑,我叫他他都聽不見。

          轉眼間就到了下午,我一看時間,忙提醒他該回家了,可他卻遲遲不肯把書放下,最后無奈他不好意思地說要把書借去,等星期天再還我,我爽快的答應了。

          星期天很快到了,可天降大雪,外面遍地都是皚皚白雪。如果他堅持要來送書的話,非凍成冰雕不可,我躺在床上,心里總是平靜不下來?墒寝D念又想,他應該不會來吧,畢竟這么冷,下周還我也可以;秀遍g,我睡著了,睡著睡著忽然感覺有一股寒意吹來,我睜眼一看,是他。

          他坐在我床邊的椅子上,身上的`雪早已化掉,只剩腳邊一小攤水漬。原來他是怕吵醒我,一直坐在我身旁,靜靜的守候著,我看到他身上那幾本已落滿塵埃的書,很驚訝。朋友看到我醒了,也終于露出了久違的微笑,他笑著把書遞給我,說道:“我怕你著急,緊趕慢趕把書看完了,還給你。”說完他起身走了,只留下還呆坐在床上的我,我看向窗外,外面的雪仍在下,依然還是白茫茫的一片。我猛然后悔了,我應該打電話告訴他不用還的,看著窗外那個模糊而又熟悉的背影,我懂得了什么是誠信……

          我忘不了這個雪天,在這樣的冰天雪地里,他依然遵守承諾的來送書,這不是誠信,還是什么呢?誠信可以讓人與人之間有更多信任,誠信可以讓我們這個充滿歡樂的世界更加美好。

          讓生活更美好作文六年級上冊 11

          鋼琴,從高音到低音,手指穿梭。似乎每一根手指都傾瀉出靈動的源泉,順著山澗、伴著彩虹一路奔騰歌唱。這音樂能滋養(yǎng)萬物,也能滋養(yǎng)人的心靈,讓生活美好。

          小時候媽媽讓我學音樂,一開始我很抵觸,覺得音樂來來回回也就那幾個調,就像一只烏鴉來回反復地叫著,非常枯燥。直到我接觸了鋼琴,第一次看見鋼琴,我就不由自主地被它吸引,走到它面前,揭開蓋子,我的手指在琴鍵上跳躍,一串串音符從我的指尖流出,好像一個個精靈在房間里飛舞。彈著彈著,我仿佛看到了一個絢麗的舞臺,舞臺上放著一架黑色的鋼琴,我穿著禮服坐在鋼琴前面……不知不覺中,我就沉浸其中,絲毫沒有注意到老師已經站在了我的.身旁,“不用害羞,放松,不用那么拘束!崩蠋煖厝岬恼f道。

          之后,老師很有耐心的教我,手應該是怎樣放,這些琴鍵都發(fā)什么音,怎樣識譜,這是我第一次感受到音樂的魅力。原來音樂是這樣的動聽,我的身體不由自主的跟著搖擺。

          不知不覺我已經學了四年鋼琴,每天的練習都讓我心醉神迷。聽,那高音如此空靈,似乎高山流水、緩緩拍著山間巖石;低音如大鼓,每擊一下,那沉重而又有力的“咚咚”聲直射入你的心間。八十八個琴鍵,每一個音,都是如此地生動、悅耳,仿佛像一只只活潑的精靈在跳動。每個音,雖然是那么活潑,但又是那么井然有序,一點兒也不雜亂無章。慢慢地,慢慢地,我便深深陶醉于其中了。

          細品每一串音符,每一串音符都使我平靜;只有靜心去聽,去欣賞,才能品出個個音符中的快樂。這種靜心,也讓我在做其他事時皆是如此。只有不焦不躁,才能做好每件事。

          鋼琴使我心靜,提高了我的音樂素養(yǎng),這無疑對我來說是一種享受——彈鋼琴,使我的生活更加美好!

          讓生活更美好作文六年級上冊 12

          愛是一把無形的大傘,雖然看不見摸不著,但他一定能給你帶來溫暖。

          “走!去商場買點東西!眿寢尩穆曇魝魅胛业亩洌移炔患按鴭寢尦鲩T了。走在大街上,媽媽匆匆走在左邊,我被擠到后面,心里很不是滋味。右邊只有亂七八糟的垃圾桶和灌木叢,布滿灰塵的電線桿和臟兮兮的磚墻。

          再看看左邊:一家家商店播放著動聽的音樂,一棟棟高樓閃爍著美麗的霓虹燈,還有川流不息的汽車,真讓我目不暇接。

          “我想走左邊”,我叫道,媽媽一聲不吭一把把我拎回右邊。一剎那間,我的好心情全都消失了,平時溫柔的媽媽怎么會如此霸道呢?連一個小小的要求都不行。買完東西回來時,媽媽為什么不讓我走左邊?難道走左邊是大人的專利,我一定要走左邊!

          回家的路上,我趁媽媽在看別處時,沖到媽媽的'左邊。正當我一邊看著川流不息的人群和汽車,一邊慶幸自己計劃成功了時,一輛電動車從我身邊飛馳而過,我嚇得“啊”一聲尖叫起來了。媽媽臉都嚇白了,趕忙把我拉到右邊來,連連數(shù)落我“叫你走右邊你為什么不走?偏偏走左邊,看看,差點被車撞到!

          哦,我忽然就明白了媽媽的用意,她讓我走右邊,那是她對我無盡的愛呀!

          下雨了,媽媽連忙撐起唯一的傘和我快速回家,回到家的我才發(fā)現(xiàn),我身上沒有沾一滴水,而媽媽的左肩卻已濕漉漉,原來媽媽把傘偏向了我這邊,所以把肩膀淋濕了,想到這里,我既感到幸福又羞愧。

          愛是一把無形的大傘,雖然無形,卻總在你需要的時候及時出現(xiàn),讓你欣喜,讓你溫暖。

          愛讓生活更美好!

          讓生活更美好作文六年級上冊 13

          從小到大,我上過的興趣班也要有五六個了,然而,在多項興趣愛好中,最能讓我提起濃厚學習興趣的只有美術了。通過數(shù)年的學習,我發(fā)現(xiàn)美術能讓我發(fā)現(xiàn)生活中的美,也讓我的生活更美好。

          在三四歲時,我便對畫畫有了一些基本的認知。當時的作品不過只是一些結構簡單、畫風可愛的簡筆畫而已,但正是有了這些簡單的畫作與老師家長的肯定和鼓勵,才使我對畫畫產生了興趣并堅持學了下去。上小學后,我上了一個更專業(yè)的繪畫班,接觸了更復雜的畫,一些線描裝飾畫、油畫、水彩等不同的繪畫類型讓我耳目一新。我更加堅定一直畫下去的決心,希望有一天,我能用畫筆把我心中所思所想描繪出來。

          只要有時間,我就會與家人一起漫步在公園里,喜歡拿著手機或相機到處拍,拍含苞欲放的花朵、剛抽新芽的柳樹、紅霞滿天的傍晚……這個時候,他們疑惑不解的問我:“你為什么拍那么多的照片呢?”我會笑著說:“你們沒有發(fā)現(xiàn)這些都很美嗎?大自然就是一位的畫師,他用畫筆為我們描繪了一幅幅色彩斑斕的畫卷!彼麄兌颊f“我長了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我心里美滋滋的,我心里也更明白,這是美術給予我的一雙慧眼。

          在學習美術的過程中,我還認識了很多偉大的畫師:文森特·梵高、畢加索、達·芬奇……我最喜歡的'就是文森特·梵高,他雖一生窮困潦倒,卻不放棄自己對繪畫的熱愛,堅持買當時的畫材作畫,他對美術極致的愛,讓他最后獲得了成功。我從他身上學習到了永不放棄、持之以恒的精神。

          我在親友的眼中就是一位“小畫迷”,在學習美術的道路上,我也會一直堅持下去,讓我的畫筆為我的生活增添色彩,讓我的生活更加美好!

          讓生活更美好作文六年級上冊 14

          我是一個特別喜歡小動物的人,尤其喜歡小兔子。我養(yǎng)過許多小動物,每次都會讓媽媽焦頭爛額。起初,媽媽還比較樂意,但次數(shù)一多,時間一長,她就厭煩了。所以,每次我養(yǎng)小動物,總會發(fā)生一些爭吵。這不,又一次“激烈”的“辯論”開始了。

          最近,在我的苦苦哀求下,外婆給我買了一只特別可愛的小白兔。它的毛軟軟的、白白的,遠遠望去,就像一只滾動的雪球,可萬萬沒料到,我一只腳剛邁進我家的大門,媽媽就如離弦的箭一般,從小臥室里沖了出來。我被嚇了一大跳,抱著小兔子的手一震,小兔子差點從我手中掉在地上。

          我看了看小兔子,又抬頭看了看媽媽,兩種目光對視在一起,顯得很尷尬。這時,凍僵的氣氛被打破了!斑@是……小兔子?”很顯然,這聲音來自于媽媽。我心一驚,這是暴風雨之前的平靜啊!

          媽媽一旦打破沉默,就開始切入問題模式:“你以前養(yǎng)了那么多小動物,都從來不看我的表情嗎?”“你養(yǎng)小動物不覺得浪費時間和精力嗎?”“難道你不覺得家中有一種難聞的`氣味嗎?”“如果外婆來我們家,受不了怎么辦?”……

          嘻嘻,憑之前的經驗,我早就料到媽媽會這樣問了。我不慌不忙地說:“媽媽,我覺得你還是比較喜歡小動物的。再說,小兔子還是外婆給我買的呢!我國也有《動物保護法》,你總不能把它扔掉或退回去吧!如果別人虐待它怎么辦?這不是縱容別人犯法嗎?”我問到這里,媽媽已經啞口無言了。

          終于,在我的努力下,小兔子留了下來。是呀!只要努力,才能讓生活變得更加美好!

          讓生活更美好作文六年級上冊 15

          閱讀裝飾了我的生活,閱讀讓我“行萬里路”,閱讀讓我明事理,看世界……閱讀,讓生活更美好。

          小的時候,我迷上了一本書《山海經》。里面的人文風情和奇珍異獸深深吸引了我,那些形形色色的人,奇奇怪怪的獸讓我百看不厭,樂此不疲:長的像小豬卻汪汪叫的貍力,長著豬鼻卻形像牛的當康,還有胸口有一個洞的貫胸族……在腦海里揮之不去。每當一有空閑,我便會拿起《山海經》看起來。里面一個個人物動物讓我放不下來。閱讀裝飾了我的生活,讓我的生活更美好。

          大一點的時候,我看起了《朱自清散文》之類的散文集,這種散文語句優(yōu)美,和《山海經》大有不同,對我的寫作有很大的幫助。相比以前,這會兒讀散文后寫的作文還是有所提高的。我開始偏向外國文學,像《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》等,讓我對世界,對地理有了了解,并且開始喜歡上了。這時,我可以在同學面前“展示”了:“你知道冰島嘛?嘿,我知道!那你知道這是什么地方嘛……”閱讀讓我“行萬里路”,讓我的'生活更美好。

          而現(xiàn)在,我已經完全適應了外國文學。那一個個有趣又充滿哲理的書,也令我難以忘懷:《擺渡人》告訴我們打破生活常規(guī),戰(zhàn)勝自我;《愛德華的奇妙之旅》則告訴我們勇敢向前,不要退縮,要積極樂觀地面對生活中的困難,F(xiàn)在,讀書不僅是裝飾生活,讓我“行萬里路”了,而是讓我明事理,看世界。閱讀讓我的生活更加美好!

          我坐在午后的陽臺上,膝上放著一本書。陽光暖融融的,照射在書上,也照射在我熱愛閱讀的心靈上……我打心眼里覺得,閱讀,讓生活更美好!

          讓生活更美好作文六年級上冊 16

          “藝術來源于生活,又高于生活!”音樂是高尚的,它是喧鬧嘈雜的人世中的一股清流,煩悶之時又是沖開心中郁悶的一絲陽光!

          “C等于2πR…”復雜的公式在腦海中繞來繞去,纏得我心煩意亂。對于桌上的一本本題集,一張張試卷,我一個字都動不了,握著鋼筆的手始終僵在空中。我嘆了口氣,一下子癱在椅子上,呆呆地望著天花板。本想馬上放棄,可又不知這空白的試卷如何向老師交代,只好又趴在桌子上看題,手則百無聊奈轉著鋼筆。“到底怎么做嘛?一堆知識點…累死了…”我托著腮幫,強迫自己想出這道題的公式和知識點,拼命地想要去思考,可是平常堆滿公式的腦,F(xiàn)在卻一片空白,所以的.知識儲備像都被抽干了。我想要立刻跑到陽臺上大喊,逃離這令人窒息的題海。

          我站起身,在書房里煩操地來回走。突然,我看到了鋼琴,心中一陣狂喜,立刻掀開琴蓋,莊重地將雙手輕放在光滑的琴鍵上。

          手指觸到琴鍵的那一刻,一串動聽的旋律傳入耳中,如同一股清撤的溪水,一片亂麻的腦海瞬間變得清爽,我的手指不斷地在琴鍵上舞動,那婉轉的音調仿佛有靈,如一個個歡快的小精靈一般在我的耳邊縈繞,整個人如同沐浴在春風之下,陽光之中,受到了高尚而圣潔的藝術洗禮。我心中的陰霾頓時消失殆盡。我緩緩閉上眼睛,手指速度放慢,享受音樂為我?guī)淼臍g樂。我似乎進入到了另一個世界,它只有旋律和樂曲,我將自己融入到了那個世界。

          “呼……”不知彈了多久,我放下雙手,關上琴蓋,再次走到書桌前,驚奇地發(fā)現(xiàn),我不再心煩意亂,我思考起來不再吃力,音樂給了我無窮的力量讓我振奮起來,我奮筆疾書,不一會就完成了各項作業(yè)任務。

          音樂,驅散了我的煩悶,我喜歡音樂,它是我生命中的一束陽光!

          讓生活更美好作文六年級上冊 17

          自從公元前585年,古希臘哲學家塞利斯發(fā)明了摩擦起電。到后來經過幾代科學家的努力鉆研,終于,發(fā)現(xiàn)了火力發(fā)電、水利發(fā)電、風力發(fā)電以及核發(fā)電、太陽能發(fā)電等。并成功地將電運用到我們的日常生活。

          自從有了電,社會的發(fā)展日新月異,我們的生活越來越好。聽爺爺奶奶們講,他們小時候電力供應很缺,只有在城市里才能用上電,F(xiàn)在因為有了電,科學發(fā)展迅猛,農村也過上了幸福的小康生活。從前的老黃牛耕地、踩水車抽水的場景已經成為歷史畫卷,取而代之的是電力機械化。農民伯伯們也因為電力科學的發(fā)展而不再非常辛苦了,日子也過得紅紅火火了。

          走進濮院這個毛衫市場,昔日的小鎮(zhèn),家家戶戶靠手工拉橫機織造羊毛衫,不僅花樣少,而且產量也不高,如今的.濮院,你隨便走到哪個角落,都能聽見電力驅使的橫機操作聲。它不僅解決了用工荒的問題,而且花色品種、產量都大大提升了。為我們濮院的毛衫走向世界立下汗馬功勞。

          每當夜晚來臨的時候,喧鬧的羊毛衫市場開始漸漸平靜下來。但是大街上依舊車水馬龍,人來人往。各地霓虹燈交相輝應,令人眼花繚亂。大街小巷傳來不絕于耳的流行歌曲。忙碌了一天的人們開始了豐富的夜間生活。試想如果沒有電,這一切會是什么樣。黑暗和無聲將是這個夜晚的主題曲。

          電力的發(fā)展和運用,給我們生活帶來多姿多彩,但現(xiàn)在你看那屋前房后密密麻麻的電線網也很讓人頭痛,今后是不是也能像手機和無線電腦上網一樣,不需要拉電線直接通過發(fā)射信號供人們使用呢?我想隨著科學發(fā)展,我們的努力,這一愿望也可以實現(xiàn)的。

          為了讓我們的生活更美好,我們應該好好學習,推動電力的繼續(xù)發(fā)展前進。

          讓生活更美好作文六年級上冊 18

          讓生活更加美好的東西有很多,樂觀便是其中之一。那么,什么是樂觀呢?

          樂觀,是劉禹錫筆下的詩情。幾經輾轉,身處陋室,卻“斯是陋室,惟吾德馨”。陋室外的景色不是繁花似錦,不是姹紫嫣紅,他也只需要“苔痕上階綠,草色入簾青”。

          失去了權力,在古時候就如失去了一切,但他卻說“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形!弊詈螅袊@一聲“何陋之有?”穿越了所有“凄神寒骨,悄愴幽邃”的云霄,如此的超凡脫俗,讓生活更加美好。

          樂觀,是海倫·凱勒眼里的陽光。她是個苦命的孩子,從小失明,語言也有障礙。但在她纖細的小手觸到清澈純凈的涓涓流水時,她寫道:“我從未知道生命是這般美好,一切原本黑暗的物體,仿佛都生動形象地出現(xiàn)在我的眼前,父親,母親,陽光,水,布娃娃……接著我便有了所謂的希望。”

          這時,她再也不是暴躁、悲觀的那個小女孩了。“假如給我三天光明”,是她的想象,但是其實她的一生都在光明中度過,充滿著樂觀和對生活的激情,使她的生活更加美好。 樂觀,是四川地震災區(qū)一幢幢重又拔地而起的樓房。雖然,他們的.家園被毀了,但他們含著淚對人們說:“我們不搬走,這兒永遠是我們的家,我們重建家園,再過幸福的生活!

          今天,他們做到了,那樓房上一面面迎風飄揚的五星紅旗,高得入云,紅得震撼人心。這是樂觀地生呀,是勇敢地活,他們的生活一定會更加美好。 樂觀,能鑄就新的生命。樂觀,是黑暗之河里的一葉小舟,隨時準備把你載到光明的彼岸。樂觀,讓我們的生活更美好。

          讓生活更美好作文六年級上冊 19

          “叮鈴鈴——”體育課終于結束了。我熱的滿頭大汗,臉頰通紅,恨不得現(xiàn)在、立刻、馬上就能抓起一杯水一飲而盡,方才解渴。我拖著酸痛而疲憊的雙腿,努力地加快步伐,直奔我的水杯而去。

          沖進教室,想著終干能喝到甘甜的水了,內心略感安慰。回到座位,正準備伸手取水杯時,我卻被眼前的景象驚得目瞪口呆——桌面一片總藉,水杯傾倒,水肆意流出,將我的書本、文具全部淹沒,一片"汪洋”。天哪!誰干的'!一團怒火蹭蹭竄上頭頂,我差點兒被氣暈。

          有人在耳旁告訴我,此乃我同桌的杰作。我猛地一回頭,目光正好撞上了同桌心虛的表情。我忍無可忍沖他大吼:“限你五分鐘收拾干凈!我先去倒水,回來再找你算賬!”隨后我一抓起空空的水杯,“咚咚咚”地跑了出去。

          走到水池邊,我打算先洗洗手。打開水龍頭,無意間一抬頭,我看到了鏡中的自己。呀!這個眉頭緊皺、臉漲得通紅、嘴巴撅得老高的男孩是誰呀?我趕緊舒展眉眼,試對著鏡子笑了笑,鏡中的男孩頓時可愛了不少。我的腦袋也比剛才清醒了點,細細回想剛才的事,似乎也不全是同桌的錯,他應該不是故意的,我剛才那么沖動地對他發(fā)火,他一定很傷心。

          返回在走廊上,一陣清風吹來,我頓覺神清氣爽,怒火也一點點地被風吹散。心平氣和的走進教室,我看到正一臉歉疚地擦桌子,我心里的怒火煙消云散,我趕緊走過去對他說“對不起,我不應該對你那么兇”。他抬起頭對我燦然一笑。

          是啊,如果大家都經常保持微笑,對別人多一點寬容和理解,我們生活將會變得更加美好!

          讓生活更美好作文六年級上冊 20

          夢想是每人都有的,有的夢想雖然遙遠,不可能實現(xiàn)。但我相信只要有夢想,肯為夢想努力,說不定就會實現(xiàn)。有句話是這樣說的:“夢想是要有的,萬一實現(xiàn)了呢!”

          我們班有個女生的夢想是當主持人,她成功了。她在我們學校當上主持國旗的,她離她的夢想更近了一步。可能是因為自我感覺太成功了,不注意努力,繼續(xù)進步,提升自己。有幾次主持時竟然出現(xiàn)了錯誤,老師們商量著要不要換人,不過“只要堅持就一定能取得成就!笨吹搅怂某晒洑v,我也決定為我的夢想努努力。

          我們學校有個校本課程,我報的是剪紙樂。一開始我并不怎么情愿,只是因為我的好朋友報了,我才報。因為我們想進同一個社團。

          我們以前上過的都知道第一節(jié)課的內容,以前學過把一張彩紙折一下,再在上面畫個喜字,打開之后就成雙喜啦。因為我們高年級的都學過了,老師就給了我們一張刻的,一開始我用我自己的刻刀,上面經常起毛邊,我正想著:這也太難刻了吧,老師就讓我用了她的刻刀,我刻了一會兒,老師走近了我,看到我刻時的情形,老師就對我說:“你看你,用那么好的.工具,刻的都沒有夢雪好!辈灰粫䞍壕拖抡n了,老師讓我們回家刻,周一再還給她。

          星期日,我把其它作業(yè)寫完了,我開始做剪紙樂——“刻”的作業(yè),我一筆一劃的刻,慢慢的從一開始的毛邊、粗糙到現(xiàn)在的干凈,我真為我自己自豪,刻完后我下定決心,長大后要去做手藝,我要把中華的剪紙藝術發(fā)揚光大。

          剪紙讓我有一種特別的感覺,每刻完一個作品,我都感到自豪。我的夢想是做一個剪紙藝術的大家,正是因為有了“剪紙藝術”讓我的生活豐富多彩。夢想讓生活更美好。

          讓生活更美好作文六年級上冊 21

          誠信是什么?誠信是人的優(yōu)良品質,誠信是生活中一道亮麗的風景。有一位爺爺?shù)男蜗,深深地印在了我的腦海里,使我久久不能忘懷,因為在他的身上,我看到了誠信的影子。

          “子煜,幫我買瓶老抽。”這句話我已經耳熟能詳,奶奶總是在做飯時讓我買這個買那個,這已經成為我生活中習以為常的一部分了。“好!”我依依不舍地“告別”了正在看的《中國好聲音》,抄起鑰匙和50元錢就往外走。

          “真倒霉,那家店又沒開門!”我皺著眉頭道,并快速地走到路對面一家我很少去買過東西的超市了。到了后,琳瑯滿目的'商品看得我眼花繚亂,我心里煩躁極了,只好讓收銀臺邊上坐著的爺爺幫忙,爺爺起身給我拿了回來。我接過話都沒說,丟下錢就跑。

          我馬不停蹄地往家趕,那是因為我一直惦記著剛剛看的電視節(jié)目。到了家樓下,我下意識的摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)沒錢,我想:完了,零錢沒拿回來,怎么辦?奶奶肯定又要罵我丟三落四,去拿回來又怕那位爺爺翻臉不認帳,而且我之前也碰到過類似的事情。

          我在家樓下來回踱著步子,冥思苦想,不敢上樓,又不敢去要回來,心里煩躁不安。就在我左右為難時,一個身影出現(xiàn)在我的面前,是那位爺爺!他氣喘噓噓地跑過來說:“小姑娘,你剛忘了把零錢拿回去了,這是35元,你數(shù)數(shù)!闭f完他還嘿嘿笑了一聲。我忙接過來,并跟爺爺致謝。

          我望著他遠去的背影,心里五味雜陳,生活在這個講誠信的社會中,真好!如果商家都向爺爺一樣,人們將不再說世風日下了吧?!

          讓生活更美好作文六年級上冊 22

          俗話說:“科學技術是第一生產力。”發(fā)明大王愛迪生經過成千上萬愛實驗,發(fā)明了電燈,點亮了全世界,給黑暗中的人們帶來了期望。電燈的發(fā)明改變了人們的日常生活,讓人們不再受黑夜的限制,有了更多的時間來完成白天未能完成的工作。如今城市的高樓大廈和街道也紛紛掛上五光十色的小燈泡,汽車都裝上了明亮的指示燈。

          隨著近代科技的發(fā)展,交通也變得越來越發(fā)達。從古代杜牧詩中“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”中原始的騎馬,到現(xiàn)在的步行,到之后的自行車,摩托車,汽車,地鐵……此刻的馬路四通八達,交通出行十分方便。以前想要去一個地方,比如北京,一般要花上好幾天的時間才能到達。而此刻,交通工具不僅僅有了高鐵,還有了飛機,極大程度的縮短了路程,減少了時間?萍几淖兞宋覀兠總人的生活,讓我們的旅行變得更加舒適。

          科技發(fā)展讓現(xiàn)代通訊信息的'傳遞過程得到了極大的加速,給我們生產和生活帶來了極大便利。可以隨時隨地上網,打電話,在家就能購物,不出門也可以知道許多熱點消息。以前,人們給遠方的親人和朋友表達思念,表示問候時用的都是古老的信封和筆,往往要幾天,幾十天的時間才能將信送到遠方親人朋友手中。這樣不僅慢,還特別容易丟失。與此形成天壤之別的是,現(xiàn)在打開微信,找到對應的親朋好友,就可以表達對家人朋友的關懷和叮嚀。

          科技發(fā)展促進了我們的生產方式,生活方式和思維方式。推動了生產力的發(fā)展,改善了我們的物質生活條件和精神生活條件,提高了我們的生活質量。加快了社會生活的節(jié)奏,改變了我們的作息方式、交往方式、學習方式、消費方式和娛樂方式,把我們帶入了信息時代。

          讓生活更美好作文六年級上冊 23

          有一次,我陪奶奶去萬象匯逛“盒馬鮮生”。第一次去的奶奶,看到那里琳瑯滿目的商品,就像劉姥姥進大觀園——眼花繚亂。我們東逛逛,西看看,買了不少東西,幾乎裝滿了整個購物車。

          可是,到結賬區(qū)一看,我們傻了眼?繅褪莾膳艡C器,大家都是輪流自助結算。我一拍腦袋,想起來爸爸以前就是用支付寶結算的。我立刻問奶奶:“奶奶,你的手機里有支付寶嗎?”奶奶奇怪地問:“你要支付寶干嘛?我可沒有下載!蔽抑钢吷系臋C器說:“我?guī)湍螺d一個。這樣我們就可以自己在這個機器上掃碼付款了!蹦棠厅c點頭:“好的。”

          我打開奶奶手機的“應用商店”,首先點擊搜索找到“支付寶”這個軟件,然后點擊下載。接著,我?guī)湍棠套再~號、登錄軟件、設置密碼,還讓她綁定了銀行卡。最后,我們在店員的幫助下,成功完成了付款。

          從“盒馬鮮生”出來后,奶奶感慨道:“原來現(xiàn)在這么方便了!只要掃一掃二維碼就能輕松付款了。我們這些老年人也要學習新東西啊!以后我去買菜,不用帶錢包了,帶上手機就好了!”我笑著說:“這就是科技進步帶來的方便!”

          后來,媽媽告訴我,支付寶不只有“付款”這個功能。里面還有健康碼、公積金查詢、電子社?ā⑵嚪⻊、網上掛號等各種功能,覆蓋我們日常生活的方方面面。我相信,阿里巴巴將來會推出更多的功能,讓我們的.生活變得更方便。

          有了支付寶,我們不用再為忘帶錢包而煩惱;有了支付寶,我們可以明顯減少排隊等候的時間;有了支付寶,我們的生活會更加便捷。支付寶讓生活更美好!

          讓生活更美好作文六年級上冊 24

          發(fā)現(xiàn),讓生活更美好“什么,要集體去爬山!蔽殷@喜的叫起來,天!我沒聽錯吧!這真是一個天大的好消息。真期待這次旅行。≈形缫稽c,在班主任的帶領下我們興沖沖地出發(fā)了。我們三三兩兩手拉著手唱著歌兒走著。青蔥的樹葉隨風飄動,幾只小麻雀從我的頭頂掠過,唧唧喳喳的叫個不停,這一切都顯得那么愜意。我們漸漸到達了目的地,看著眼前這座大山,心中就有極力想攀登它的強烈欲望。

          看著這美好的景致,心中就有極力想擁抱它的美好愿望;看到這奇形怪狀的`石頭,心中就有極力想收集它的無限渴望。向上仰視,一片綠色,給人一種希望。奔著希望,和著春風,我們繼續(xù)向上走去。太陽像一個大火球火辣辣地炙烤著大地,走到半山腰,我已精疲力竭,再無心思,無力繼續(xù)向上走,只是坐在樹蔭下的石頭上。抬頭向上望去,山上還要有那么長的路,我不覺低下了頭,心里不免有些沮喪,我猛然發(fā)現(xiàn)石頭下有一抹綠色,那是什么?噢!原來那是一株小草,風輕輕的吹過,草葉輕輕地飄揚,白色的野花發(fā)出陣陣清幽的香氣,一只小小的螞蚱在草叢間蹦來蹦去,我陶醉在這美好的景色中了。

          抬起頭向上望去,天空是這么蔚藍,山是這樣美麗,生活是這樣美好。生活就像一塊調色板,五顏六色,絢麗多彩。生活又好似一味調料,酸甜苦辣咸,讓我們去品嘗著百味人生。正是有了這些成功后的喜悅,成長路上的辛酸,學習上的壓力與困惑,才形成了我們青春期最亮麗的一道風景線,青春也倍顯珍貴。想到這兒,我不禁精神飽滿,再無一點兒疲憊,繼續(xù)向山頂走去……

          讓生活更美好作文六年級上冊 25

          “書籍是人類進步的階梯!薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品!边@些名人名言都反映了閱讀書籍的重要性,但我可不這么認為,以前的我以為只要把課本上的知識學好就行了。

          那一次,母親帶我去書店,一進門,映入眼簾的是那一排排書架,上面擺滿了書籍:傳記、中國歷史、外國歷史、人物傳記……母親叫我選一本,而我卻倔強起來:“你為什么帶我來書店,我課本知識已經學的很好了,我不想再看別的書!蹦赣H聽后,唉聲嘆氣,我卻得意洋洋。

          第二天,語文課上老師突然叫我們寫作文,我頓時感覺不太妙。果不其然,我只會說大白話兒,有時候心里想好了我卻寫不出來,我后悔了,我不應該和母親頂嘴說讀書無用的話。下課后,我找到老師讓老師推薦一些書籍給我。

          我順著老師給我的書單找了一些書,剛開始,我還有點投入不進去,但讀著讀著,我漸漸被吸引到書的世界里。當我看到搞笑的地方時,我的臉鼓了起來,我用力咬住嘴唇,生怕我笑出來;當我看到了描寫得很好的地方時,左手托著頭,眼睛盯著書,就像看著魯迅小時候的“寶書”,細細品味,仿佛進入到書中一般。當我閉上眼睛,書中的畫面立刻浮出來。我像海倫一樣貪婪地吸食著書中的'內容,猶如饕餮。

          自此之后,我越發(fā)愛上閱讀。讀的書多了,感覺寫作也比原先輕松了許多。寫作文時,列好提綱,我拿起筆就刷刷地寫起來?磥碚娴氖恰白x書破萬卷,下筆如有神”。

          閱讀,讓我及早發(fā)現(xiàn)自己的缺點;閱讀,讓我的寫作能力得到提升;閱讀,讓我開拓視野、增長見識;閱讀,讓我的生活更加美好。

          讓生活更美好作文六年級上冊 26

          有許許多多的方法可以讓生活變的更美好,對于我來說,沉默也許就是讓我的生活變的更美好的最好辦法。當然,也要在該沉默時沉默,不然,這個是不完美的,讓生活更美好的辦法,會讓我適得其所。

          這個結論的發(fā)現(xiàn)也是在生活中,因為我是個上課愛接嘴,下課斗嘴,回家嚼嘴的一個人,因此,我挨過不少批評。

          上課的鈴聲似乎宣布了一節(jié)課的開始,我卻懶洋洋的走進了英語小教室,一進門我打了一個大大的哈切,被老師抓了個正著,讓我站到后面醒醒神兒。上到一半,激烈的pk來了,我像突然通了電一般的站直,希望早回答,早坐下,當老師說到“現(xiàn)在”一詞的時候,迫不及待的我突然接了一句“開始pk吧!”可沒想到的是,老師立刻說了一句“請朱哲宏站到下課!”我激動的`心停了,顫抖的手放下了,現(xiàn)在的我只能默默的等下課了,如果當時沉默了就不用站到下課了吧!

          當然,每個人都會和別人發(fā)生矛盾,我也不例外。馬上要排隊了,作為路隊長的我不得不立刻去整隊,可窗戶還沒關,我立刻關上了窗戶,但一個同學又把它打開了,我又不得不再去關上,可那同學不知趣的又打開了,我問他:“你干嘛?”他好像理所應當,反而理直氣壯的對我說:“怎么了嗎?”“你把窗子打開干嘛?”我生氣的問他。令我意想不到的是他竟然說:“要你管!”我忍不了了,和他動了嘴,可他卻動上手了,我也不能讓著,就還了他一下,我們就你一下我一下的打起來了,最后兩敗俱傷。現(xiàn)在想想,我如果當時大度一點,沉默了,事情會不會再發(fā)展下去呢?

          如果我沉默了,我不就不會站到下課,不會和同學鬧不和了吧!

          沉默讓生活變得很美好。

          讓生活更美好作文六年級上冊 27

          從我們呀呀學語到會跑、會跳、會唱,這一過程不缺少愛,不缺少關心。是誰?把我們帶到這個世界上?是誰?給我們呵護?又是誰?永遠在前方指引我們,不讓我們迷失方向?是的,是母親。她孕育我們,教導我們,關心我們,讓我們成為這世上最幸福的孩子。

          小時候,我總喜歡黏著媽媽,讓她給我講故事。長大了,我不喜歡黏著媽媽了,整天跑出去玩。對媽媽也感到厭煩,嫌她啰里啰嗦“敦雅,你作業(yè)做完了嗎?”“你的功課復習了嗎”“你的書包收拾好了嗎?”……媽媽的話我左耳進右耳出,一句也沒有聽進去。我還總是和媽媽頂嘴,但媽媽從沒有埋怨過什么,她對我的關心也從沒有減弱過。

          夏季的晚上,沒有一絲風,天氣悶極了。我熱得滿頭大汗,在床上翻來翻去,肚子上的毛巾被也不知被我踢到哪去了。忽然一陣涼風吹來,舒服極了,毛巾被也回到我的肚子上,朦朧中感覺到媽媽在為我搖扇子。我燥熱的心慢慢沉靜下來,又爽爽地睡著了。

          沒多久,我就要出去外面讀書了。因為第一次出去“自力更生”,心里不免有點怕!岸匮,衣服收拾好了嗎?要記得多帶幾件。”“吃的我也先準備了一些。記得在外面要多買點來吃。”“有什么事,要及時給家里打電話!眿寢尩脑捵屛业腵鼻子酸酸的,心里也充滿了內疚。此時,媽媽的話語不再讓我感到厭煩,反而覺得那是世上最好聽的聲音。

          出門在外,我的耳邊時常響起媽媽親切的話語,心里充滿了對媽媽的眷念,F(xiàn)在懂事的我明白了媽媽的愛與關心都包含在了對我的話語中。母親的一個個細心的動作,一句句親切的話語,無時不在關心著我,愛著我。愛,無處不在,需要我們去探索和理解。

          媽媽,謝謝您!

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          在一個風和日麗的周日,我和朋友約好了一起出去玩。我整裝待發(fā),向我們約好的公交車站前行。

          我剛走到樓下,天忽然暗了下來。瞬間,烏云布滿天空,天黑沉沉的,似乎都要壓到樓頂了。“轟隆隆”,伴隨著一陣雷聲,大雨傾瀉而下。雨聲密如鼓,雨滴大如珠,一滴滴水珠在地上砸出一串串的`響聲,好像在開一場“演奏會”。還好我?guī)Я藗,才沒有被大雨淋濕?墒,這么大的雨,出去玩也太麻煩了吧!走在哪里都濕噠噠的,還要撐著把傘,看到的全是傘的顏色,到底是看景還是看傘。吲d。

          “到底去還是不去呢?去的話,雨這么大不知道什么時候才停;可是不去的話又違背了約定。”我心里猶豫不決。就在這時,我接到了朋友的電話:“你還來不來。课叶嫉攘撕镁昧!”我心里默默地想:媽媽從小就教我做人要講誠信,答應別人的事就一定要做到。要不還是去吧,朋友都等我那么久了。我不好意思地回道:“好的,我這就來!闭f罷便朝著車站走去。

          雨越下越大,絲毫沒有要停的跡象。我快到車站了,遠遠地望見了朋友焦急等待的樣子,我急忙跑過去,跟她道歉:“對不起!我來晚了!痹捯魟偮洌陝轀p小,天空逐漸明亮起來了,太陽公公出來趕走了“合唱團”的成員們,就在我和朋友驚喜雨要停了時,要等的公交車也緩緩地開進站了。看來我的做法是正確的,誠信能使生活更美好。我和朋友開開心心地去玩了。

          孔子曾經說過:“言必信,行必果!笨磥碚\實守信可以讓世界變得更美好,我要當一個守信的人。

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          說起美食,那可是我的強項啊,我是宇宙第一小吃貨,什么食物送到我的眼前都會一分鐘消失。

          當然我可不是只會吃哦!我還會做美食呢。周末我約了幾個同學一起來家里做好吃的,經過商討我們打算做一個蛋糕和西紅柿炒蛋,最后再加個清湯面,完美!

          準備開始嘍!蛋糕需要面粉。雞蛋。果汁。糖等我拿出雞蛋取蛋黃,結果一不小心把它的“外衣”也磕在碗里了,我決定再試一次,還是沒做好,弄得不得不讓小石來打雞蛋了,打雞蛋不行,攪拌雞蛋液我還是可以的,接著倒入面粉。糖攪拌均勻即可!該做西紅柿炒蛋了,在做西紅柿炒蛋的同時就可以把蛋糕放在烤箱里蒸了。這次又需要打雞蛋了,小寧說她也不會,做事還笨手笨腳的,那好吧,還是讓小石來打雞蛋吧,小寧把一個鍋倒入油加熱,另一個鍋倒入水,突然她把油倒在水里時,那水里火冒三丈,不一會鍋里就起火了,還沒等放雞蛋時水就燒干了,連鍋都糊了,這次做美食以失敗告終!

          這做飯可真辛苦啊,可想而知媽媽每天做的一日三餐得有多辛苦,我飯雖然做的不是很好,但是吃我還是很牛的。

          有一天,姐姐買了一大堆好吃的放在桌上,我就一包一包的把它們一個一個的`消失。姐姐回來后就問她的美食跑哪去了,我就揉著肚子念到:“把我的肚子挖開不就知道了!蔽疫@句話就讓姐姐無言以對。食物是肚子最好的伙伴,沒了她肚子怎能受得了?所以一定要按時吃飯,偶爾吃點零食,但不要過量!

          我吃零食的時候一定要喝上點水,不然會很干的,你們也一樣,一定要多喝水,嘴唇才會舒服。

          我喜歡零食,喜歡吃飯,喜歡好多好吃的特色美食,我愛你“美食”,吃貨,加油!

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          什么是讓生活變美好的東西呢?讓我說那一定是練字啦!我從小開始練字,練到現(xiàn)在,我認為練字能讓生活變得更美好。

          五年級暑假時,媽媽給我布置了一份很難的數(shù)學卷子,特別是最后幾道,我一點思路也沒有,急得抓耳撓腮,嘴里嘀咕道:“什么題目呀?這么難,讓我怎么寫呀?”我特別急想把答案馬上能在試卷上寫下來,然后一直嘀咕了很久。

          我突然想:練字吧!聽說練字能讓心平靜下來。我馬上找出了鋼筆和練字紙,還拿出一本古詩書,找一首首古詩抄一遍。我的每個字都是端端正正的,我感覺心慢慢平靜下來,周圍的一切都變得十分安靜,仿佛都消失了一樣。我繼續(xù)練字,字練得差不多了,等我再去寫幾道題目時,果然全寫出來了,練字能讓我畏難的`心理平靜下來,攻克難關。

          練字的好處還有很多。還有一次,老師布置的家庭作業(yè)太多了,我馬上抱怨了起來:“今天的作業(yè)怎么這么多呀?我到底到晚上幾點才能寫完呀?"

          回到了家,我馬上奮筆疾書。不知怎么了,我連最簡單的都不會寫了,即使會寫也總是出錯?磥,心急吃不了熱豆腐,還是讓心情平靜下來。這時,我想到了練字,和以前一樣拿出筆和紙練了起來,我一筆一畫地練,也感覺到了心慢慢平靜,好像我已經完成了作業(yè),并沒有像老師布置作業(yè)時那么著急了。練完了字,我拿出家庭作業(yè),飛快地寫了起來,筆尖輕快了許多,不一會兒,我寫完了家庭作業(yè)。練字能讓我從著急的心情變得平靜,鎮(zhèn)定應對各種情況。

          生活的過程不是一帆風順的,有風平浪靜的時候,也有波濤洶涌的時候,把握好舵,我們就會平穩(wěn)前行。練字讓我把握好心態(tài),應對生活中的不順,能讓我的生活變得更美好!

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          自信,是一個人勇敢的資本;自信,是對自己的肯定。沒有自信,就不會成功,所以我們要學會自信。

          一切都要從那次的考試說起。那年的一次數(shù)學期末統(tǒng)考,我萬分緊張地坐在座位上,這是我第一次參加統(tǒng)考,拿到試卷,正反瀏覽了一遍,難度果然很大。我心急火燎地考完了試,心想完蛋了。果然,我的分數(shù)讓我出前,之前我的數(shù)字成績可是令人眼紅的,可現(xiàn)在,我的數(shù)學……

          我頓時失去了自信,接下來的二年里,我的數(shù)學成績一次不如一次,老師的失望和父母的責備使我漸漸對數(shù)學沒有了興趣,之前也有人讓我自信,但我的'心理素質不高,不敢嘗試,也不敢想什么是自信。

          隨著一次次的數(shù)學考試,我的自信心越來消失了,在一次次失敗后,我終于意識到,不自信,就不會優(yōu)秀的道理,于是從頭開始重拾自信,在一切準備好后迎來了一次數(shù)學測試,這次我信息滿滿地參加了考試,可結果不如人意,雖然滿腦子的自信,可沒能達到想要的成績,這時候我聽到一句話,“堅持到底才會勝利”。

          以后,我每天認真聽講,認真地完成作業(yè),挑戰(zhàn)課外難題,自信地跨過了好多難題,都說機會只光顧準備好的人,果然,我迎來了又一次的統(tǒng)考,這次統(tǒng)考決定了我的成敗,我在心里對自己說,加油,經過千錘百煉的我已經今非昔比了,自信坦然地完成了試卷,滿面春風地走出考場。最后報成績時,老師開心地說有一位同學終于恢復到以前的成績,我開心的笑了,是自信讓我選擇相信自己,相信自己,一定會成功。

          自信,讓生活更美好,讓我們抱著自信的心理,步入成功的殿堂!

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