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        時(shí)間:2024-03-12 14:59:03 生活 我要投稿

        生活作文(實(shí)用3篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的生活作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        生活作文(實(shí)用3篇)

        生活作文 篇1

          生活似一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒,又如一個(gè)古靈精怪的頑童。它帶我們暢游知識(shí)的海洋,博覽世間奇景;又引導(dǎo)我們不斷探索實(shí)踐,去發(fā)掘事物背后的秘密,揭開(kāi)它神秘的面紗。

          有時(shí)候,人們總在抱怨生活的單調(diào)乏味,殊不知正是墨守成規(guī)的心態(tài)導(dǎo)致了這一成不變的生活狀態(tài)。其實(shí),多一些實(shí)踐和探索,多一分好奇與創(chuàng)新,便可以發(fā)現(xiàn)生活中更多有趣的現(xiàn)象,也從中收獲知識(shí)與成長(zhǎng),在生活中學(xué)做加法。

          我是一個(gè)愛(ài)探索的人,也正是好奇心的動(dòng)力使我發(fā)現(xiàn)了生活中的一個(gè)小秘密。班里的木頭門(mén)上有三個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的大字——推我呀!這是元旦聯(lián)歡時(shí)留下的痕跡,可自從有了它,過(guò)往的同學(xué)總會(huì)駐足欣賞,品頭論足,班里也總是躁動(dòng)不安,嘈雜的環(huán)境不免影響大家的學(xué)習(xí)效率。因此,擦掉這幾個(gè)字便是最好的解決辦法。但由于那是用記號(hào)筆寫(xiě)下的,其特征便是不易擦掉。

          為此,身為班干部的我可是煞費(fèi)苦心,先用消毒液,再用醋,但連我信任的兩樣法寶都幫不了我。為此我還詢(xún)問(wèn)了化學(xué)老師,她給我的答案是用汽油,但效果依然不明顯。于是我又用各種材料反復(fù)實(shí)踐研究,或許是愛(ài)迪生研究燈絲的那種精神不斷激勵(lì)著我,數(shù)次嘗試之后,我竟在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)冷凍過(guò)的巧克力可以完美擦掉記號(hào)筆的痕跡,于是這一技術(shù)大關(guān)便被我突破了。欣喜過(guò)后,我開(kāi)始思考究竟是怎樣的化學(xué)原理,使兩種物質(zhì)發(fā)生了這樣的反應(yīng)。在查閱資料、與老師交流之后,我了解到原來(lái)記號(hào)筆中含有油墨、甘油等有機(jī)成分,巧克力中含有可可脂肪等有機(jī)成分,兩者接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),可以溶解油墨。這正是利用相似相溶的原理,也即有機(jī)物與有機(jī)物可以互溶。

          在生活中,我們常常遇到記號(hào)筆、油筆圖畫(huà)到衣服以及一些重要物品上的情況,如何擦掉這些痕跡便成為許多人的煩惱。假如,我們把巧克力融化入水中,再過(guò)濾,得到的溶液或許就是一種神奇的洗滌劑,方便快捷地解決這一麻煩。

          其實(shí),在生活中的.一次嘗試,可能會(huì)讓你有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn),生活中的驚喜就在于探索。墨守成規(guī)、一成不變的態(tài)度只能帶來(lái)泯然眾人的結(jié)果和枯燥無(wú)趣的生活,相反,勇于探索和實(shí)際實(shí)踐、敢于突破和創(chuàng)新才會(huì)有別樣的精彩和收獲,這便是生活的加法法則。與此同時(shí),我不禁想到中國(guó)與美國(guó)教育的差異,國(guó)外的教育更加注重實(shí)踐,提倡思維的靈活多樣,然而我們似乎只是刻板的學(xué)習(xí)知識(shí)。未來(lái)的我們應(yīng)該做時(shí)代的弄潮兒,帶著一份創(chuàng)新和突破的勇氣,在實(shí)踐和探索中乘風(fēng)破浪!

        生活作文 篇2

          今年夏天街頭的色彩很亮,橙色的摩拜,黃色的ofo,綠色的電動(dòng)單車(chē),藍(lán)色的小鳴……隨著共享單車(chē)的走紅,城市中人們的生活理念好像重新出現(xiàn)了“共享”這一概念。

          “共享”到底是什么意思呢?從字面義來(lái)理解,便是“共同分享”,聽(tīng)上去好像和“公用”沒(méi)什么區(qū)別,我不禁想起了老一輩人總說(shuō)的:住公房,吃大鍋飯之類(lèi)的概念。時(shí)代快速發(fā)展,人類(lèi)從公用走向私人,近年來(lái),越來(lái)越多的私家車(chē)、私人公寓、私人花園出現(xiàn),生活在城市里的人們似乎更喜歡把自己隔離成一個(gè)個(gè)獨(dú)立體,那為何又出現(xiàn)了“共享”現(xiàn)象呢?

          在我看來(lái),“共享”是基于個(gè)人經(jīng)濟(jì)可承擔(dān),但出于其他因素而選擇與他人分享的理念。比如,我想騎自行車(chē)上學(xué),但學(xué)校周?chē)7抛孕熊?chē)不安全,這時(shí)我可以選擇共享單車(chē);又如,從家中帶籃球去體育場(chǎng)實(shí)在不方便,那么就可以使用共享籃球……共享資源帶給人們的便捷,逐漸讓住在鋼鐵森林里的人們之間重新建起了一種“網(wǎng)”。

          其實(shí)在生活中,除了共享單車(chē)這種穩(wěn)定產(chǎn)鏈和共享書(shū)店這種為人所熟知的.現(xiàn)象,還有很多行為也夾帶著“共享”概念。我去西安旅游時(shí),夜晚參觀完景點(diǎn)打車(chē)難,當(dāng)我們站在街邊揚(yáng)招出租車(chē)時(shí),一輛已坐了乘客的出租車(chē)停下,司機(jī)搖下車(chē)窗并詢(xún)問(wèn)我們要去哪兒,得知地點(diǎn)離已坐車(chē)上的乘客目的地很近時(shí),他欣然讓我們上車(chē),這不也算一種“共享”嗎?我又想起了去山區(qū)景點(diǎn)時(shí),海拔高氣溫低,當(dāng)?shù)乜傆谐鲎庥鸾q服的,共享行為確實(shí)早就開(kāi)始滲入我們的生活。

          可能上文兩個(gè)例子都建立在資源短缺、環(huán)境惡劣的情況下,那在資源充沛、環(huán)境良好的大城市中,共享產(chǎn)鏈能存活下去嗎?我想答案肯定是能,再發(fā)達(dá)的城市也總會(huì)出現(xiàn)不方便的時(shí)候,比起我在西安的搭車(chē)經(jīng)歷,上海的嘀嗒拼車(chē)似乎更普遍些。城市中的共享機(jī)緣其實(shí)不妨還能再想出幾例:在地鐵、公交車(chē)上共享耳機(jī),或是共享報(bào)紙,給乘客打發(fā)打發(fā)時(shí)間;在飯店、游樂(lè)場(chǎng)等公共場(chǎng)地,可以共享充電寶,避免手機(jī)沒(méi)電的難題;在小區(qū)每次在樓下帖表,請(qǐng)住戶(hù)們填寫(xiě)電量時(shí),不妨提供一支共享水筆……用心去發(fā)現(xiàn)便能察覺(jué)到緩解問(wèn)題,拉近人們距離只需“共享”即可。

          共享資源確實(shí)利處多多,但更重要的是如何去保護(hù)這一產(chǎn)鏈,共享單車(chē)被破壞、亂停亂放的現(xiàn)象就讓運(yùn)營(yíng)商和消費(fèi)者雙方都很頭疼;蛟S“共享”理念背后最重要的就是將分享的事物當(dāng)作私人的一樣珍惜愛(ài)護(hù),才能讓“共享”深入人心,讓人與人之間重新建立起信任的網(wǎng)絡(luò)。

          希望越來(lái)越多的人們會(huì)放棄在烈日下獨(dú)自撐傘,而是選擇與眾人一起在樹(shù)下乘涼,讓我們攜手營(yíng)造一個(gè)共享時(shí)代!

        生活作文 篇3

          目前正在進(jìn)行的:“三管九不”活動(dòng),要從自我做起,從家庭文明做起。我會(huì)告訴家中的每一個(gè)人,把自己的家當(dāng)成旅游區(qū)。要愛(ài)護(hù)家中的東西,注意衛(wèi)生。提到衛(wèi)生,以前我就不太注意房間衛(wèi)生,剛被父母整理還行。不過(guò),只要我稍有動(dòng)作,比如:寫(xiě)字,看書(shū),或做一些業(yè)余的事,很快就能把臥室搞亂,自己又不注意收拾,所以經(jīng)常會(huì)讓父母擔(dān)心。自從開(kāi)展了“三管九不”,我開(kāi)始自己收拾,自己打掃,這樣不僅鍛煉了身體,也減輕了父母的負(fù)擔(dān)。父母看到了我自己整理臥室,也會(huì)說(shuō)我長(zhǎng)大了。我們一起干家務(wù),不僅自己樂(lè)此不疲,而且父母也更加樂(lè)意和我干活,我還能監(jiān)督父母工作。對(duì)于不到位的地方,我便出手相助很快家中井井有條。另外在家中也要刷洗自己的.碗筷,自己的事情自己做。

          作為一名中學(xué)生,保護(hù)好學(xué)校的環(huán)境,為學(xué)校貢獻(xiàn)的心必不可少,每個(gè)人都該以學(xué)校為中心。要遵守校規(guī),對(duì)于班級(jí)工作要做好。有些同學(xué)不想值日,總是找理由逃避,其實(shí),我們應(yīng)明確告訴他們:“值日是你分內(nèi)的事,這是你的義務(wù)!蔽野嗬锞陀袔孜煌瑢W(xué)不想工作,在經(jīng)過(guò)班主任的教導(dǎo)后,他們開(kāi)始認(rèn)真工作,看到他們認(rèn)真工作,我們也更加有力量的去做班級(jí)的工作。

          在生活中,我們一定會(huì)受到許多人的幫助,我們每個(gè)人都要懂得感恩。我們也要擁有感恩的心。在社會(huì)中,我們要做到公共場(chǎng)所不喧嘩,因?yàn)樵诠矆?chǎng)所喧嘩不僅會(huì)影響到他人,也是一種不文明的習(xí)慣。不隨地吐痰,乘車(chē)要排隊(duì),不亂丟垃圾,遇到盲人過(guò)馬路,要主動(dòng)攙扶。

          最近,我們生活的大自然發(fā)生了很大的變化,人口急劇的膨脹,冰川的融化,海平面的上升,溫室效應(yīng)越來(lái)越明顯。河水的斷流,亂砍亂伐已經(jīng)讓地球不堪重負(fù)。所以我們要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)一草一木,做一個(gè)合格的公民。

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