我的生活作文優(yōu)選【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活作文1
說起我的課余生活，就像是七彩的圖畫一樣絢麗多彩。有畫畫、有騎自行車、還有跑步……可我尤其喜歡畫畫。
記得有一次，我獨(dú)自在家，做完了家庭作業(yè)，飛快地找來一張潔白的紙，拿出心愛的蠟筆，開始畫畫了。我畫了一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)、幾朵潔白的云。你看，他們咧著嘴笑了。接著我又畫了幾棵茁壯的樹，綠油油的樹就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。樹上有幾只歡蹦亂跳的小鳥，正嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌。樹下有一群可愛的小動(dòng)物，有小牛、小熊、小羊……它們正在開音樂會(huì)哩！又唱又跳可高興了。太陽(yáng)和白云都情不自禁地學(xué)著跳了起來。平時(shí)，我在家里畫畫手抄報(bào)、素描、水粉畫，有時(shí)畫得特別入迷，連吃飯都忘了。當(dāng)小朋友都出去玩的`時(shí)候，只有我在自己的小房間里，用筆去勾畫出心中想畫的一切。
在畫畫的天地里遨游，那里有花有果，有笑有淚。走進(jìn)畫畫的世界里，我變得特別輕松，生活也變得更加多姿多彩。
我的生活作文2
我的課余生活是個(gè)豐富多彩的世界，經(jīng)常在家里玩電腦，看書，做家務(wù)。
我在家里時(shí)媽媽經(jīng)常講我是一個(gè)愛提問題的小孩，每天都有許許多多的有趣問題，所以我家有一個(gè)萬能的“老師”，那就是電腦。它就像一個(gè)巨大無比的知識(shí)寶庫(kù)，可以回答我所有想問的為什么。電腦還可以給我?guī)碓S多的快樂。比如下軍棋，告訴我要互相幫助，還不能自私自利，要會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。這樣，才能取得最后的勝利，電腦真是我的良師益友。
我的課余生活還喜歡看書，尤其是歷史書，讓我知道許多朝代都是因?yàn)樨澵?cái)和驕傲而滅亡的，貪財(cái)和驕傲就像兩只大蛀蟲，能讓一個(gè)朝代慢慢的滅亡，我覺得歷史像一面鏡子，它鮮活，真切，有血有肉，就像把我?guī)нM(jìn)了先人的世界。我還喜歡看童話書，因?yàn)樗o了我一個(gè)純潔的心靈，在我的`心中撒下了愛的火種。書是各種各樣的，讓我學(xué)到了不同的知識(shí)，做一個(gè)知識(shí)豐富的三年級(jí)小學(xué)生。
我還要幫父母做點(diǎn)兒家務(wù)事，幫他們分擔(dān)一些辛勞，讓他們的臉上總是帶著燦爛的笑容。
我的生活作文3
今天是暑假前的最后一節(jié)課了，之后的暑假也是小學(xué)的最后一個(gè)暑假。暑假結(jié)束后，再開學(xué)我就是一名初一的學(xué)生了，對(duì)于即將到來的初一生活，我曾經(jīng)無數(shù)次的幻想過那將是怎樣的，現(xiàn)在我就把自己的'幻想描繪下來，希望它變成現(xiàn)實(shí)吧。
我喜歡看課外書籍，喜歡探索充滿奧妙的大自然，因此我希望即將到來的初一里，老師會(huì)給我們傳授關(guān)于科學(xué)方面更多的知識(shí)，帶領(lǐng)我們?nèi)グ劣翁�，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髯匀唤�，帶領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)那些未曾見過的事物，帶領(lǐng)我們?nèi)ソ议_那些未解之謎。在小學(xué)階段所產(chǎn)生的種種疑惑，我希望在初一都能得到滿意的答案。希望初一的老師能帶給我不一樣的感受，能帶給我不一樣的認(rèn)識(shí)事物的方式，能讓我換個(gè)位置看待問題，能讓我在處理事情的時(shí)候變得成熟而又穩(wěn)重。
我也喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，所以我希望在初一生活中，和同學(xué)們能夠組建一支球隊(duì)，雖然我們還是單薄的身影，但是，一起在球場(chǎng)上馳騁卻可以給我們帶來最大的快樂。
我還有許多喜歡的事物，希望在初一的生活中一一實(shí)現(xiàn)，期待初一生活的早日到來吧。
我的生活作文4
國(guó)慶假期里，其他的作業(yè)都差不多寫完了，就連我一直頭疼的英語(yǔ)，在小姨的指導(dǎo)下也完成了。
媽媽問我還差什么作業(yè)沒寫呢，我說就剩一個(gè)作文了，作文的題目是“我的課余生活”。媽媽催促我趕緊寫，作業(yè)都完成了好痛痛快快的玩耍。可是，我就是不知道該寫些什么。覺得一天到晚，每天都過的差不多，沒什么可以寫在作文本上的事情。
小姨看我別扭的`樣子，就問我說：“你是不是覺得沒什么可寫的呢?”我就是到還是小姨了解我，我使勁的點(diǎn)頭，表示我就是這個(gè)意思。然后小姨說我可以寫今天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程，也可以寫我?guī)椭鷭寢尠峒揖叩氖�，還可以寫弟弟的樂事。這些，用心去想當(dāng)時(shí)你的感受和心情，每一件都可以寫成一個(gè)作文。
聽了小姨的話，我突然感覺腦袋里有好多東西都可以寫成作文，于是，我開始完成我這個(gè)假期最后的一個(gè)作業(yè)。
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