生活萬花筒作文

[薦]生活萬花筒作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活萬花筒作文，歡迎閱讀與收藏。

生活萬花筒作文1

　　爺爺是個(gè)煙民，離了煙不行。他時(shí)不時(shí)地要從包里抽出一根煙，塞進(jìn)嘴里，拿出打火機(jī)一點(diǎn)，煙的一頭燃起來，發(fā)出很難聞、很嗆人的味道。爺爺吸上幾口煙，再把煙從嘴里抽出來，吐出幾口青煙，一臉享受的樣子說：“飯后一根煙，快活似神仙�！比绻�，煙癮是個(gè)坑，那爺爺已經(jīng)陷得很深了�？偠�言之，言而總之，爺爺就是喜歡抽煙。

　　經(jīng)過體檢，因?yàn)槌闊�，爺爺�(shù)姆尾恳呀?jīng)有點(diǎn)小毛病了。所以，婆婆宣布，從今以后，爺爺開始戒煙！否則的話，別回家了。爺爺一臉無所謂，但還是很配合地頻頻點(diǎn)頭說：“對對對�！逼牌耪f：“現(xiàn)在就采取行動(dòng)。你去把屋里所有的煙都拿出來！”于是，爺爺乖乖地把所有的煙都拿了出來。是不是所有呢？我們也不知道，暫時(shí)相信爺爺吧。婆婆把所有的.煙收集起來，鎖在抽屜里，然后試著拉了幾下，就差沒貼上封條了。就這樣，爺爺“平靜”了幾天。

　　一天，晚飯后，爺爺就悄悄進(jìn)了書房，關(guān)上了門。婆婆洗完了碗筷，也悄悄打開了書房的門。她嗅了嗅，說話了：“怎么這么大一股煙味呢？”爺爺扭頭回答：“嘿嘿，一定是前幾天遺留下來的�！薄拔铱茨强晌幢�。”婆婆突然走到爺爺右手邊，猛地往下一瞧，嘿！一個(gè)煙頭正躺在地上呢！婆婆撿起那個(gè)煙頭，對爺爺說：“這是什么？”爺爺一臉尷尬的樣子，結(jié)結(jié)巴巴地說：“嗯……額……這個(gè)……”于是婆婆和爺爺吵了一架。爺爺理虧，說了幾句就敗下陣來，再次答應(yīng)婆婆“一定好好戒煙”。

　　之后，婆婆拜托我盯著點(diǎn)兒爺爺。有一天，吃過午飯，爺爺說：“我去小區(qū)走一走��！”于是，爺爺就下了電梯，我也悄悄地跟著爺爺下了樓。剛到小區(qū)，我就看見爺爺在一棵樹背后吞云吐霧。我沖過去，說：“爺爺，你又抽煙？”爺爺嬉皮笑臉，根本不當(dāng)回事兒。我說：“我要回去告訴婆婆。”爺爺這才說：“小乖乖，不要告密，我給你買棒棒糖怎么樣？”我說：“我又不是小孩子了，還要棒棒糖嗎？”爺爺說：“那……我給你買冰激凌�！蔽艺f：“普通冰激凌可不能滿足我�！薄昂谜f好說，我請你去吃哈根達(dá)斯。”這還差不多。我們來到國能天街，買了一盒兩個(gè)球的草莓味哈根達(dá)斯。吃完冰激凌，我們回到家，婆婆問我：“爺爺又抽煙了嗎？”我說：“哪里，哪里，爺爺已經(jīng)成功戒煙了。”婆婆說：“我呀，早就在陽臺上看見你們的一舉一動(dòng)了！你個(gè)小乖乖騙我呢！”隨后，婆婆對爺爺進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育。

　　唉，爺爺戒煙真難啊！

生活萬花筒作文2

　　生活中總有些事讓你覺得痛快。

　　又是周末，又可以去鄉(xiāng)下外婆家。哦耶！我歡呼雀躍，高興得一蹦三尺高。跟隨媽媽一路飛奔，青山綠水，鳥語花香，我盡情享受著大自然的恩賜。

　　美味的午餐在嘻嘻哈哈中結(jié)束，我立馬沖出門與動(dòng)物世界來個(gè)親密接觸。外婆豬圈的大豬，豬崽頓時(shí)失了安寧，被我用木棍捅得四處竄。兩頭在外人眼里的惡犬也都蜷縮在角落嗚嗚，那眼神似乎在求饒，老水牛卻只顧啃草皮不理會(huì)，因它知道我惹不起哦！

　　我又在圈邊的石子堆邊玩起搭石頭游戲。嗡嗡，呀！有蚊子，我靈光一閃，神秘地笑了。

　　“哎！蚊子，你別跑，本姑娘來了！”我舉著樹枝追著蚊子轉(zhuǎn)。

　　不行了，不行了！太累了！中飯能量耗費(fèi)一半，我上氣不接下氣坐在地上。突然，我大氣不喘，憋著勁，心里暗暗自喜著。

　　一群蚊子在我身邊飛轉(zhuǎn)，想它們定是想伺機(jī)美味一頓。螳螂捕蟬黃雀在后。一只麻蚊忘情地叮在我小腿上，貪婪地吸吮著，卻不知兩只小手一拍一合，啪！

　　嘿，嘿！蚊子哪里跑，可張開兩手，蚊子"毛″都沒有。慘！

　　蚊子嬴了，我腿上多處有了它的勝跡。我忍不住彎下腰抓癢癢，咦！手上怎么有血？低頭一看，真是牛尾巴打蒼蠅一一碰巧，竟然是抓死一只蚊子，一只大大的，肚子鼓鼓的'蚊子！真是天堂有路你不走，敢吸本姑娘的血，拿命來！我捧腹大笑，捏著蚊子告捷而回。

　　回到城里，每每想起這件事，成就感滿滿，忍俊不禁。哈哈！

生活萬花筒作文3

　　星期日，我去外婆家。吃完午飯，就到屋后的草地上玩。

　　突然，我的眼前一亮，被草叢中一只小雞吸引住了。

　　我在它后面。趁它不注意，在后面抓了它一下，它一下子沖了小河邊，我像箭一般跑了過去，但沒有抓它。我才不甘心呢，我要設(shè)陷阱，我先從家里拿了一張布，再用一個(gè)鏟子挖一個(gè)很深的'洞，然后鋪上那一塊布，最后放很多玉米，嗯？怎么又多了幾只小雞，這樣也好，我就能多吃幾只雞了，可它們就是不踩進(jìn)來，哎，它們怎么能這么聰明，它們一直不掉下去。哈哈，我要放大招了，我直接打死它，但我心想：那就不能吃了，也太殘忍了，我一個(gè)弱女子怎能如此殘忍呢？“啪！”有一只雞進(jìn)去了，其它的雞以為那只雞掉進(jìn)去有很多東西吃，看了一眼，里面有像水一樣的食物，其它雞，也毫不猶豫地跳了進(jìn)去，呵呵，里面我放了三個(gè)捕獸夾進(jìn)去，它們?nèi)�都落入了我的陷阱之中，全都成為了我的午餐、晚餐�?/p>

　　今天是開心的一天。捕雞行動(dòng)真是完美！

生活萬花筒作文4

　　生活處處是“課堂”，“課堂”是人生道路上的一個(gè)驛站，是一個(gè)授予我們知識與人生哲理的老師。這讓我想起了那一件事。

　　一天早上，爸爸帶我去家里附近的湖邊教我騎自行車。到了湖邊，那里的天陰沉沉的，湖水有一絲渾濁，忽然一陣風(fēng)吹過來，我感覺渾身上下都冷颼颼的。大約過了十五分鐘，爸爸把自行車，調(diào)好座椅后，我便坐上了自行車，騎著騎著，摔倒了，我號啕大哭。爸爸過來安慰我說：“不用哭，摔倒了就站起來，堅(jiān)持不懈，你就能獲得勝利�！本驮谶@一瞬間，我明白了：堅(jiān)持下去你就能獲得勝利。

　　當(dāng)我再次坐上自行車，我此時(shí)此刻的心情是非常緊張的，爸爸在后面的座椅扶著我騎自行車，爸爸在后面慢慢放手，我騎一小段落，又摔倒了，又摔倒了。這次我沒有灰心，而是扶起自行車，再次坐上座椅。爸爸在后面大聲喊：“加油，你是最棒的!”我聽到爸爸說的話，我就鼓起勇氣，往前騎，我騎到終點(diǎn)的.時(shí)候，我非常開心。因?yàn)榘职纸虝?huì)了我堅(jiān)持不懈往前走，也許你能獲得勝利。我學(xué)會(huì)了騎自行車，此時(shí)湖邊的天格外明媚，湖邊旁的花格外鮮艷。

　　生活猶如萬花筒，五彩繽紛。這一次學(xué)騎自行車之旅，令我無法忘懷，我心懷無限感慨。當(dāng)我們欣賞那寬廣的大海時(shí)，可以體會(huì)到大海的博大寬容，當(dāng)我們看到蜜蜂在采蜜時(shí)，可以體會(huì)到蜜蜂的勤勞。生活處處是“課堂”，生活是無數(shù)授予我們知識與人生哲理的老師。

生活萬花筒作文5

　　生活就像一個(gè)萬花筒，充滿了樂趣，多姿多彩的，在我的記憶當(dāng)中，有許多事都是那么有滋有味，讓我嘗到了里面的酸甜苦辣，但有一件事讓我記憶猶新。

　　那是在我上三年級放暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我和哥哥去金山公園玩，那里樹木那里樹葉茂盛，景色優(yōu)美，記得去的那天晴空萬里，太陽像個(gè)大火球似的掛在天空，但這也沒有影響我們愉快的心情。

　　傍晚我和哥哥來到一條河邊，看見里面有許多蝌蚪在游來游去，好快活。我和哥哥相約來玩捉蝌蚪比賽，看誰抓得多，我彎下腰拿著空水瓶，我把手放進(jìn)水里抓蝌蚪，我抓著抓著，忽然間我的`手癢癢的，我咯咯地笑了，我感覺有一只蝌蚪，在圍著我的手在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我一手抓起，果然是一只小蝌蚪，我把它放進(jìn)瓶子里，再裝一點(diǎn)水。

　　這才一局，一共有三局，第二局開始了，我快速地抓著可是一條也沒抓到，哥哥裝抓著了一條，這一次我有點(diǎn)失望了，可是我沒有放棄，第三局開始了，我抓呀抓呀，還是抓不到，我想了想，突然我靈機(jī)一動(dòng)，我把空瓶子放在水里，然后撈起來，我看見瓶子里有五只蝌蚪，我高興極了，最后我贏得了比賽，哥哥給我買了我最愛吃的棉花糖。

　　在金山公園玩了一天，很多事情我都記不清，唯獨(dú)和哥哥抓蝌蚪的這一件事，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

生活萬花筒作文6

　　下午，我放學(xué)回家，先是走到門前，掏出鑰匙，輕輕地打開門，走進(jìn)去一看，爸爸正在沙發(fā)上呼呼地睡著大覺呢，瞧那鼾聲，簡直如同山崩地裂。我心里忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法：“反正今天放假，而且在爸爸的鼾聲下我寫得了作業(yè)嗎？干脆我給老爸理一下頭發(fā)吧！”

　　我在房間里翻箱倒柜，終于找到了一把剪刀，我又從陽臺上拿了一塊有點(diǎn)爛的.布，圍在爸爸的脖子上。我看了看，老爸的頭發(fā)確實(shí)有一點(diǎn)長了，于是我就擺出了理發(fā)師的架勢，左手拿梳子，右手拿剪刀。我用梳子把爸爸的頭發(fā)一撮一撮地豎起來，然后“卡擦、卡擦”剪掉，“呀！還挺好看耶！”突然，我聽到一個(gè)奇怪的聲音，還以為是爸爸醒了呢，結(jié)果是爸爸的鼾聲又高了一個(gè)頻率。我照著剛才的樣子，一下一下地剪，剪得滿地都是頭發(fā)，我看剪得差不多了，就開始撤退。至于地上的頭發(fā)嘛，被我一口氣吹到了沙發(fā)底下，哈哈，這下可“死無對證”了……

　　呵呵，等爸爸醒來一定會(huì)大吃一驚吧？

生活萬花筒作文7

　　生活就像一個(gè)萬花筒，在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情。充滿了樂趣，多姿多彩，給我們的生命增添了許多的活力！

　　生活就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就能讓人感到其中的美妙。下面我先說一件非常好笑的故事吧！有一次我和表弟回姥姥家，我的表弟三歲了，特別調(diào)皮！我和表弟在姥姥家的房頂上玩，他想撒尿，不顧我的勸阻，他就從房子上向下尿，偏巧這時(shí)候我姥姥出來了，我看到姥姥出來時(shí)，手里拿著個(gè)杯子，我的表弟壞得很。他把目標(biāo)“鎖定”在姥姥的杯子上，就把尿撒進(jìn)去，我姥姥奇怪的說：“大晴天怎么會(huì)下雨？”我說：“姥姥你看上面，是表弟下的雨�。　崩牙颜f：“你這個(gè)小壞蛋，快給我滾下來！”表弟說：“我就是不下去！”你是不是，也覺得我的表弟特別調(diào)皮。

　　七月炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，老家沒有空調(diào)，連風(fēng)扇吹出來風(fēng)也是熱的，我每天都是雞鳴就起床了，姥姥給我抱了一個(gè)大西瓜，我連忙接過西瓜，用刀把西瓜切成幾塊，先分給老爺、姥姥，然后我拿起一塊大口大口的吃著。不一會(huì)兒，我的臉上都變成了紅色，姥姥看了哈哈大笑，我也不好意思的`笑了起來。

　　在老家最有趣的事，就是跟哥哥抓蛐蛐，哥哥給我捉了一只蛐蛐，他在籠子里還會(huì)“唱歌”呢！我給他們準(zhǔn)備了好多吃的，有菜葉、饅頭渣子……，它們吃的可起勁兒了。第二天，我打開盒子，驚奇地發(fā)現(xiàn)那只蛐蛐脫皮了！剛脫皮的小蛐蛐卻是白白的，以前我知道蟬、蛇會(huì)脫皮，沒想到蛐蛐兒也會(huì)脫皮，大自然真神奇��！

　　生活中的趣事，說也說不完，我只是在萬花筒中撿起一兩件事，與大家分享我的快樂！這都是我最美好的記憶。

生活萬花筒作文8

　　每次只要有人惹我生氣，我的心里就有說不出來的氣憤。我去了別人家玩，他就來我家拿東西。一回家我就發(fā)現(xiàn)東西沒了，氣不打一處來，我就想著，明天你要完蛋了。

　　這一晚上我都睡不著，甚至還想現(xiàn)在去拿回來。好不容易挨到了早上，七點(diǎn)幾，我穿上褲子跑了出去，是我好久沒過去了，還是他家裝修了，我竟認(rèn)不出來了。終于找到了，我急忙出去，要敲門的時(shí)候有一點(diǎn)緊張，在想要不要敲門，我緊張得像胸口有一只小兔子在我跳來跳去的.。

　　我還是敲開了門，拿回東西，我一句話也沒說，拿起東西就走了。回到家，我把東西放好，心里又燃燒起火焰，恨不得把他撕碎。

　　到了教室里，我看到他就想打他。我不想把事情讓同學(xué)知道，害怕同學(xué)們會(huì)責(zé)怪他。下課后，我就當(dāng)作他是空氣一樣，故意不理他，想讓他知道被無視的感覺。冷戰(zhàn)了好久，就是不想和他和好，想讓他永遠(yuǎn)沒有我這個(gè)朋友，但我還是下不了決心。

　　我還是有一點(diǎn)生氣，就去看看花草樹木，看看小鳥在天空中飛來飛去。也不那么生氣啦，想象著我是一只歡快的小鳥，在碧藍(lán)的天空中翱翔、飛舞、玩耍。下課啦，我想和他和好，我走到他的面前，不知道說什么，我想他也有心事要講吧。然后我們異口同聲地喊出了對不起，就這樣和好了。

　　我想，真正的友情應(yīng)該不計(jì)較對錯(cuò)，應(yīng)該有一顆包容的心！

生活萬花筒作文9

　　生活就像一個(gè)萬花筒，它絢麗多彩，讓人難以忘懷。記得那次吃棉花糖，是我生活中很甜的一個(gè)畫面。

　　那天，我和媽媽正在南塘老街散步。媽媽給我買了一根棉花糖吃。那根棉花糖是淡粉色的，插在棒子上，就像天空中一朵被采摘下來的云，軟棉棉的。你仔細(xì)看的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這朵棉花糖像蠶絲一樣，是被一根根纏上去的，很像一個(gè)超級大的蠶繭。

　　我舔了一下棉花糖，感覺它縮小了一口，一股甜甜的味道融化在口中，一會(huì)兒甜味就沒了。又舔了一下，棉花糖有了一個(gè)大缺口，甜味兒流進(jìn)了我的`喉嚨，有溜進(jìn)我的血液，我覺得全身都是甜味兒，連大腦也甜了，心里頓時(shí)變得十分開心。我又大口大口地咬起來，舍不得把嘴巴中的棉花糖咽下去。但是，它卻在我的嘴里慢慢化開，流進(jìn)了我的心田，我渾身上下都有棉花糖的甜甜的味道，這感覺太舒服了！

　　不知不覺，棉花糖就被我干掉了，我仿拂覺得自己爬進(jìn)了棉花糖的世界，任意在它們身上蹦蹦跳跳的，再躺在棉花糖上，想吃就吃上一口，這個(gè)棉花糖的世界，真甜！突然，一個(gè)聲音打斷了我的想象，“回家了，萱萱！”原來是媽媽在叫我。多希望能在棉花糖上再躺一躺呀！

　　其實(shí)，我的生活也像棉花糖一樣，甜甜的，美美的！

生活萬花筒作文10

　　“叮呤呤呤”上課鈴響起來了，我們?nèi)�班都坐得很端正，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都等著數(shù)學(xué)老師的到來。

　　數(shù)學(xué)老師來了，只見他手里拿著一整疊改過的考卷。啊，我心里咯登一陣緊張，這不就是前天剛考的試卷嗎?接著老師說：“我一個(gè)個(gè)念下去。念到了哪位同學(xué)就來拿試卷�！鳖D時(shí)教室里變得就像菜市場一樣的亂。老師的臉變得嚴(yán)肅起來了，然后訓(xùn)斥了同學(xué)們：“這是個(gè)什么班級呢?一說到發(fā)考卷就這樣的‘天真活潑’，要是再這樣的話，那我就不發(fā)試卷了。”

　　同學(xué)們頓時(shí)驚慌失措。我心想：“老師很少發(fā)脾氣的，今天為什么這么兇呢，是不是我們成績考得不好的原因?”

　　老師開始念考卷了：靜睫82分、端紅86分、付陽81.5分……我心里像揣著一只小兔子一樣，心想：都考得那么差，看來我是沒希望了。到我了，只聽老師脫口而出——宇涵92分。啊!我競?cè)豢剂?2分。我真不敢相信眼前的這一切。我接過考卷，一看，這一切都是真實(shí)的.，我確確實(shí)實(shí)考了92分，這回我可以向家長交代了，我終于松了一口氣。

　　下課鈴響后，我高高興興地回到家，把這次考試情況告訴了媽媽，媽媽表揚(yáng)了我，并叫我要再接再三勵(lì)。

　　這件事深刻地記在我的腦海里，就當(dāng)作是生活中的一次考驗(yàn)吧。

生活萬花筒作文11

　　在一個(gè)早晨有趣而快樂的游樂園開始啦！一進(jìn)入大門，忽燃，一個(gè)法師身穿藍(lán)色上衣，衣服上有一條條龍相互交著前行，頭戴紅色的帽子，迎面而來，他快樂地向我打招呼，哇！排隊(duì)等待進(jìn)入的人可真多，真是人山人海呀！迪士尼樂園有好多好多好玩的��！

　　有驚險(xiǎn)好玩的棒棒樂，美麗的小馬，帶著我飛來飛去，還有水上大戰(zhàn)，給小動(dòng)物喂食。我看了一個(gè)粉紅粉紅的城堡，就跑了進(jìn)去。啊！一個(gè)美麗又善良的公主，正拉著我的手歡快地說：“歡迎光臨”，很高興你能來到我們公主城堡，我叫白雪公主，很高興認(rèn)識你這個(gè)新朋友，這時(shí)白雪公主帶我來到了閱讀了一本書，那本書，我每翻一頁，天上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小故事，每個(gè)小故事都那么神奇有趣，故事中的白雪公主又帶我來到了公主們的臥室里，每一個(gè)臥室都有一位漂亮的公主，站在哪兒，面帶微笑。

　　他們的'臥室是那么小巧迷人，每間都雕刻著精美的圖案，然后再用上等的顏料涂抹上去，其中我最喜歡的是白雪公主的房間，一進(jìn)入白雪公主的房間，就好像自己是一個(gè)森林的守護(hù)者，保護(hù)著那些迷人可愛的小動(dòng)物，一些小鳥看見我的到來，興奮的嘰嘰喳喳地叫起來，好像在歡迎著我的到來，幾只小兔也蹦蹦跳跳的向我跑來親密地依靠在我的身旁，就像我是這群小兔仔子的媽媽一樣，還有一只毛茸茸的小刺猬，正慢慢的朝我走過來了，還有……游迪士尼樂園，可真是愉快又難忘的一天呀！

生活萬花筒作文12

　　那是一個(gè)炎熱的夏天晚上，我正在房間里享受空調(diào)帶來的清涼，突然聽到耳邊傳來一陣熟悉的嗡嗡聲，我知道是那只可惡的蚊子又來騷擾我了。

　　于是，我決定和它展開一場斗爭。我首先打開燈，仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境，尋找它的蹤跡。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了它——一只肥碩的蚊子正停在墻角處，準(zhǔn)備對我發(fā)動(dòng)攻擊。

　　我悄悄地靠近它，然后迅速揮動(dòng)手中的電蚊拍，想要給它致命的一擊。然而，這只狡猾的'蚊子似乎預(yù)感到了危險(xiǎn)，立即飛了起來，從我的手邊溜走。

　　我不甘心就這樣放過它，于是繼續(xù)追擊。我們在房間內(nèi)上演了一場追逐戰(zhàn)，我和蚊子不斷地變換位置，試圖找到對方的破綻。終于，在一次閃躲中，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用電蚊拍將它打落在地。

　　看著地上的尸體，我松了一口氣，感覺這場戰(zhàn)斗終于結(jié)束了。然而，就在我轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，我又聽到了嗡嗡聲，原來還有一只蚊子躲在角落里，等待著機(jī)會(huì)攻擊我。

　　看來，與蚊子的斗爭是一場持久戰(zhàn)，需要我們時(shí)刻保持警惕。這就是我在那個(gè)夏天的夜晚所經(jīng)歷的捉蚊趣事，雖然過程有些曲折，但最終我還是成功地戰(zhàn)勝了蚊子，保護(hù)了自己的安寧。

生活萬花筒作文13

　　童年生活就像一個(gè)調(diào)味盒，酸甜苦辣咸，五味俱全；童年生活就像一個(gè)萬花筒，紅橙黃綠青藍(lán)紫粉，五彩繽紛；童年生活就像一幕幕精彩的電影，喜怒哀樂愁，縈繞心頭。

　　我的童年生活就像一部有趣而又奇妙的電影，每當(dāng)我想起的時(shí)候，它們就像電影鏡頭一樣，不斷地在我腦海里重播。“電影”記錄著我小時(shí)候的經(jīng)歷，有我小時(shí)候做的趣事、好事、壞事，還有虧心事。

　　我還記得在我上幼兒園的時(shí)候，有一次媽媽出差，我在家里跟著外公外婆。由于這是我懂事以來，媽媽第一次離開我，我頓時(shí)覺得十分自由，不禁有點(diǎn)得意忘形。有一天下午，趁著外婆在睡覺，我一個(gè)人跑到院子里去玩。

　　沒多久，我在一個(gè)小角落發(fā)現(xiàn)了一堆黑不溜秋的小黑球。我第一次見到那玩意，也不知道那是什么東西，隨手拿起來玩。左手一個(gè)，右手一個(gè)，還用力把它們壓碎，抹得臉上、衣服上到處到是。傍晚的時(shí)候，外婆來到院子，找到了在墻角邊蹲著的'我。外婆一看到我，就忍不住哈哈大笑。我不知道外婆笑什么，直到她把我抱到鏡子前，我看到鏡子里的自己�！鞍�！我怎么變成一個(gè)小黑妹了！”我大叫一聲。

　　后來等我長大了些，我才知道那些小黑球是煤球。多年過后，家里人閑聊的時(shí)候還經(jīng)常提起這件事。

　　我的童年還有很多很多有趣的事，將伴隨著我長大。

生活萬花筒作文14

　　生活是豐富多彩的，就如一個(gè)萬花筒一般，有很多事情到現(xiàn)在仍記憶猶新，我就給大伙兒說說我生活上的事兒。記得在小的時(shí)候，我很多事都弄不明白，見抗日戰(zhàn)爭中有許多戰(zhàn)士犧牲了，以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了，我把自己的想法告訴了周圍的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告訴了我這只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地說明白了。

　　生活是個(gè)萬花筒，生活中有不少趣事兒，現(xiàn)在回憶起來，都會(huì)“撲哧”一聲笑出聲來。我再來說我學(xué)習(xí)的狀況，通過我學(xué)習(xí)的狀況，大家應(yīng)該能猜出我現(xiàn)在生活的習(xí)慣吧。

　　大伙兒應(yīng)該都知道我經(jīng)常說錯(cuò)字，有時(shí)還會(huì)將一說成了二，鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的`習(xí)慣，不過要是說到這課堂上，我舉手發(fā)言原先還是挺不錯(cuò)的，可是現(xiàn)在我不僅成績不怎么樣，，而且現(xiàn)在連唯一值得驕傲的資本都沒了 現(xiàn)在老師對我的印象也逐日變差了，在老師眼里我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個(gè)無一優(yōu)點(diǎn)的差生了，就比如說我作業(yè)遲交，背書不過關(guān)，上課不認(rèn)真聽，走神……這些毛病總是我成績上不去，我想上級，可總是想著玩，所以我考試時(shí)都盡了全力，仍無濟(jì)于事，只能臨時(shí)抱佛腳。

　　現(xiàn)在，我努力了，但那只是微乎其微，無論我怎樣努力，但是那些知識總是左邊耳朵進(jìn)，右邊耳朵出。生活就是個(gè)萬花筒，包含著酸甜苦辣。

生活萬花筒作文15

　　上周五的語文課上，王老師范讀課文時(shí)我聽到她把“驚蟄”的“蟄”讀成了第四聲。“老師，您讀錯(cuò)了，“蟄”應(yīng)該念第二聲�！蔽艺酒饋碚f到。王老師先是一愣，然后問大家，大家都說不知道。接著，為了確認(rèn)那個(gè)字的正確讀音，王老師查了一下字典，并說：“劉剛同學(xué)的意見是對的，老師的確是讀錯(cuò)了。”

　　放學(xué)回家，我把這件事告訴了爸爸，沒想到爸爸卻發(fā)火了：“你懂不懂禮貌?你這是不尊重老師的行為�！蔽医忉屨f：“老師說過，沒有人是十全十美的，誰要是有了錯(cuò)，大家應(yīng)該幫助他(她)改正�！边@下爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大嗓門對我說：“你還嘴硬?你作為學(xué)生，在老師上課時(shí)亂提意見，這還了得?”“這是您的看法，我們老師可從沒這樣說過�！蔽亦街�嘴，只是輕輕地嘀咕了一句。誰知還是被爸爸聽見了，爸爸更加嚴(yán)厲地斥責(zé)了我，我委屈極了。

　　第二天王老師知道了這件事，放學(xué)后就到我家來家訪。她對爸爸說：“昨天，劉剛同學(xué)向我指出了我讀錯(cuò)的字音，這種行為是正確的。您想，若不給我指出，同學(xué)們都按我的讀法去讀，不就都讀錯(cuò)了嗎?劉剛同學(xué)的做法對我、對大家都是有好處的�！卑职旨绷耍骸翱蛇@樣不就亂套了嗎?學(xué)生都提意見，那老師怎么管理學(xué)生?”“這要看學(xué)生提什么意見，只要正確合理就應(yīng)該按學(xué)生說的去做。人無完人，老師也不例外，也會(huì)有做得不妥的.時(shí)候呀!”王老師溫和地說。④我在旁邊不住地點(diǎn)頭贊同。

　　王老師走后，爸爸撫摸著我的頭說：“王老師說得對，是爸爸太固執(zhí)，錯(cuò)怪你了，爸爸向你道歉�！�

　　總評：老師讀錯(cuò)了一個(gè)字，“我”指出了錯(cuò)誤，老師說“我”做得對，爸爸卻說“我”不尊重老師。好在王老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，前來家訪，家訪后爸爸向“我”道歉。作者對整件事情的來龍去脈進(jìn)行了有條不紊的敘述，讓人讀完就知道了事情的原委。

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