傾聽生命作文通用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的傾聽生命作文，希望能夠幫助到大家。
傾聽生命作文1
春雨如期而至，滋潤了因久旱而干涸的土地，喚醒了一切沉睡的生命。
濕潤的山間小道旁，一叢叢挺拔參天的墨竹直插云霄，翠綠的腰身上是一圈又一圈粗糙的竹節(jié)�！鞘撬鼈兂砷L的足跡，也是它們用以驕傲的資本：每一個竹節(jié)都是一個梏桎，沖破了便是成長，停歇了便是消亡。
翠綠的肌膚折射出生命的活力，我驀然想起它們的成長軌跡；萌芽，生長，煎熬，積淀，最后，猛然爆發(fā)，沖天而起！
在第一場春雨過后，大大小小的春筍破土而出。身披一層薄弱的”保護膜“，孱弱地在缺少陽光的境地中撲騰著。那樣的小心翼翼，那樣的鍥而不舍，譜出了一直不太和諧，卻永不服輸?shù)囊舴?/p>
當(dāng)夏潮洶涌時，它們仿佛等到了自己的季節(jié)，盡可能的汲取每一份來之不易的養(yǎng)分，積蓄每一份微弱的力量，狠命地朝暗沉的泥土中扎根，奮力地往遼闊的天空躥尖，似乎要刺穿那無窮無盡囚禁著他生命梏桎， 筆直地挺立與天地之間，成為那目之所及處最傲人的風(fēng)景！
在這個洋溢著生命氣息的季節(jié)里，它蓬勃出了一首旋律激昂的樂章！
它生長得慢了，就像秋天一樣懶惰，緩慢地拔節(jié)。可那并非它的自愿，因為秋的肅殺，它不得不分出一部分力量來抵御狂風(fēng)的撕咬和暴雨的鞭打。為了使自己依舊站得筆直，它減緩了拔節(jié)的速度。它明白“木秀于林，風(fēng)必催之！”的慘烈。在幾近窒息的壓迫中，它以低沉的節(jié)拍熬過了殘秋，迎來了冬日的暖陽——那是它的歸宿。一個可以讓它以綽約的風(fēng)姿，俯視萬物的季節(jié)。于是，它毫不猶豫地沖天而起。終于站成了一道秀麗的風(fēng)景！即使在遠處，也是醉人的美麗。
那種扣人心弦的美麗，鑄造了一首不朽的絕唱，在天地間流淌。
聽，那是生命拔節(jié)的聲音。
那羸弱的音符，在幾度磨難中穿梭，最終在暖黃的陽光下，升華成為大氣磅礴的生命之音，它不僅在靈魂中奏響，并且代代相傳！
傾聽生命作文2
生命中每一次拔節(jié)與綻放，都經(jīng)歷了許多次失敗與挫折，而每一次拔節(jié)的聲音，代表了它們的成功與成長，都需要我們靜下心來傾聽。
夜涼如水，殘月半彎。深秋，北國寒風(fēng)的刺骨涼意在小城里氤氳開來。
放學(xué)回家的路上，那不經(jīng)意的一瞬間，我注意到了她，小小的一株花樹，不是太高，耷拉著腦袋，我仔細端詳，她裝在一個藍白相間刻有花紋的盆子里，盆子很小，花也很小，透過密密的葉子，能清楚地看到那一株紅，她像極了一個害羞的姑娘�；ㄟ�沒開放，弱弱的，卻讓人有一種說不出的美感。
亦不知，這只是第一次相遇。
一個陽光明媚的午后，我騎著單車來到了外婆家，毛毛細雨，花苞上一粒粒晶瑩剔透的水珠，紅的，黃的，白的�？粗鼈儯也唤肫鹱蛱煸诨丶衣飞弦姷降哪桥璨恢幕�，可不就是它嘛！
這時，墻角一盆小小的花吸引了我的注意，矮小的，說不出來的軟弱，微微下垂的莖葉，還帶著一點黃，有些枯萎了，躲在角落里，接受不到一縷陽光，一滴露水，出于同情，我將它移到陽光下，小心翼翼地滴了幾滴水，凝視著它，似乎在呵護一件珍品，只見它慢慢地吸收了水，挺起了身體。枝葉越發(fā)蔥郁，花朵越發(fā)嬌美。我似乎聽到生命拔節(jié)的聲音，蓬勃的、向上的、生生不息的。
外婆走過來說：“生命中每一次拔節(jié)與綻放，都經(jīng)歷了許多次失敗與挫折，而每一次拔節(jié)的聲音，代表了它們的成功與成長，都需要我們靜下心來傾聽�！蔽颐靼琢恕�
花開花落也有聲音，但我獨愛傾聽那生命拔節(jié)的聲音。
傾聽生命作文3
曾經(jīng)的幼苗已長成參天大樹，曾經(jīng)的雛鳥已擁有了有力的翅膀，在經(jīng)歷了無數(shù)的喜悅、悲傷、歡樂、痛苦后，我長大了，就像雨后的春筍，傾聽到了生命拔節(jié)的聲音。
孩提時，我有很長一段時間住在外婆家，受到了外公外婆數(shù)不盡的關(guān)懷，若定要說媽媽是第一任啟蒙老師的話，那外公外婆肯定算是第二任了。
那時候我比較貪玩，總喜歡到處亂跑，外婆只要稍不留神，我就跑得不見蹤影了。后院有兩顆還算高大的桃樹，每次外婆來找我，我就躲在桃樹的后面，粗大的枝干足以把我整個身體遮住。等外婆喊累了，焦急萬分的時候，我便悄悄地跟到她身后，在她轉(zhuǎn)身的瞬間猛然對她扮個鬼臉。不過外婆早就習(xí)慣了我這套招數(shù)，絲毫不會被嚇到，反而一把摟過我，輕拍著我的屁股抱怨說：“你這皮猴啊……”唉，孫悟空怎么斗得過如來佛祖呢？幾次以后，我決定來一次更刺激的。
那天傍晚，我趁家人不注意，把自己整個身體塞進了長桌的柜子里，心想，這下外婆該急死了吧。不料，還沒待多久，我就在柜子里睡著了。到了晚上，我終于醒了過來，只聽到外面?zhèn)鱽硪魂囮嚰贝俚哪_步聲，到處都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的睡眼，推開柜門，發(fā)現(xiàn)家人都急瘋了，差點報了警……
從那以后，大人們對我的管教變得嚴格起來，我再也不敢在他們面前嬉皮笑臉了，在這樣緊張的氛圍下，我一天天地長大了。
現(xiàn)在我已是一名初中畢業(yè)班的學(xué)生了，就算本性調(diào)皮，也學(xué)會了收斂，回想起兒時的趣事，我自己也是哭笑不得，有幾次媽媽說起，我自己都忍不住哈哈大笑起來，這笑聲是我生命拔節(jié)的聲音啊！
傾聽生命作文4
脆脆的、響亮的，就是生命拔節(jié)的聲音；稚嫩的、雄渾的，就是生命拔節(jié)的聲音；甜美的、尖銳的，就是生命拔節(jié)的聲音。傾聽大自然生命拔節(jié)的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，這時美妙的。
下雨后的森林，鳥兒在枝頭拍拍那沾著水滴的翅膀，水滴滴落在樹干上，滴答滴答。茂密的樹葉支撐不起碩大的水滴，水滴順著樹葉上的根莖，在空中勾勒出一條條美麗的弧線，滴落在草地的石頭上，滴答滴答。小草們見到突如其來的水滴，水滴滴落在小草們得身上，又發(fā)出了“滴答滴答”的聲音。似乎是鳥兒看著自己兒時稀疏，此刻卻豐滿的羽毛，呵呵的'笑出了聲，似乎是樹葉們看著自己翠綠的衣服，呵呵地顫抖著身體，洗自己的衣服發(fā)出了聲。似乎是小草們看著碩大的水珠灑落在它們的手臂上，讓它們在草叢中跳舞的歡呼聲。脆脆的，響亮的。
下雨前的小溪和下雨后的小溪又是截然不同的。溪水緩緩的流著，石頭擋在中間，溪水也就分成了兩支，陣陣漣漪擴散開來，不時還有幾片樹葉俏皮地落在水面上，似乎在嘲笑小溪是不獨立的。小溪當(dāng)然也不甘落后。大風(fēng)大雨后，它似乎長大了，改頭換面了，石頭被泥沙不知推向何方，緩慢的，清澈的小溪變成了急湍的，夾雜著泥沙的小溪，它沒有發(fā)出清脆稚嫩的響聲，而是雄渾的，漣漪也變成波浪，小溪在經(jīng)歷了風(fēng)雨后，自豪的說：“我變高了，變壯了”。稚嫩的，雄渾的。
小雛卷縮在母親的懷中，睡意朦朧的它終于睜開它圓溜溜的眼睛。望著這個陌生的世界，幼小的它不能像它媽媽一樣飛翔，只能躺在溫暖的窩中，每天都在唱歌，似乎在說：我要長大。轉(zhuǎn)眼間，小雛鷹張開它那有力的翅膀，在天空中翱翔，歡呼。從那甜美的聲音變成尖銳的聲音，暗示著它的長大。甜美的，尖銳的。
春風(fēng)撫摸著大地，大自然中隱藏的生命慢慢綻放出最美麗的花朵，讓我們傾聽生命拔節(jié)的聲音吧！。
脆脆的，響亮的……
傾聽生命作文5
望著試卷發(fā)呆，拼命地在記憶長河里搜索關(guān)于“長大”的信息，可我竟找不到一點半點。猛然出現(xiàn)爸爸若隱若現(xiàn)的臉龐，我陷入了回憶。
在我的記憶里，父親總是板著臉，從來沒有對我笑過，在他面前我總把心事收在內(nèi)心最深的地方，露出些沒心沒肺的笑。爸看到這樣的我，便會面無表情地走開，一句話也沒有。
那是我最親的父親�。±響�(yīng)是我最尊敬的人�。】晌覅s無法從他身上得到半點的關(guān)心，哪怕是責(zé)備也從來沒有過。我們就像陌生人，匆匆的見面，又匆匆的擦肩而過，一次又一次錯過生命的拔節(jié)。想想看，一個缺少父愛的孩子，怎能傾聽那生命拔節(jié)的聲音！
父親喜歡在我寫作業(yè)時抽煙，而且就在我身旁，每當(dāng)我看見他悠閑自得的在我旁邊的搖椅上吸著那害人煙的時候，我不知為何的生氣，而偏偏他用那熾熱的眼神盯著我，一時之間我讀不懂那樣復(fù)雜的眼神。
“爸，煙對身體不好，戒了吧！”不善表達的我沒來由的“關(guān)心”著他，脫口而出的話讓我自己都訝異。回想起來，這應(yīng)該是我第一次“關(guān)心”他吧！更令我訝異的是，他竟然露出了十幾年來第一次對我的笑，以前從不知道爸的笑這么溫暖，好似一朵向日葵，那么陽光。
“好，就沖女兒這一句話，我一定會戒的！”爸露出了一個立下了什么雄心壯志的表情，異常的嚴肅。
“你得了吧，戒煙你說了多少次，到頭來不都是不成功嗎？”我隨口接了一句，扯開嘴角笑了。突然間爸爸不說話了，氣氛古怪的有些尷尬，我抬頭看向他時，再一次看到了他的眼神，和從前一樣，那樣的熾熱。我不解，但卻沒有問，
“××（我的小名），你知道嗎？這是你八歲以后對我的第一次笑�！彼脑捵兊萌岷�，帶著點父愛特有的光輝，我驚住�！斑@次你看著吧！我一定會戒煙的，因為這是女兒讓我戒的�！蹦且豢蹋矣X得我讀懂了父親，伴隨著一絲酸澀，難以自抑，淚無聲的滑落，像珍珠般耀眼美麗。那一刻，我也聽到了生命拔節(jié)的聲音，那樣酸澀。那以后，與煙有關(guān)的物質(zhì)消失得無影無蹤，生活漸漸地淘汰了那種物質(zhì)，再也沒有了爸往日的面無表情和嚴肅，取而代之的是更多的歡笑。
生命拔節(jié)的聲音，真美。
傾聽生命作文6
傾聽是每個人身上必需學(xué)會的，不然你怎么有好朋友呢！它是看不到的，只要你有一顆善良、純真的心，你才能發(fā)現(xiàn)“傾聽”。
傾聽有甜、苦、酸、辣、咸，就像五種配料那樣不同的滋味。
傾聽生命，就像一個美好的回憶，回憶中的小草與自已的好朋友小花許諾永遠要做最好的朋友。永遠與自已的伙伴不分離。就這樣小花與小草堅持不懈，每天要接受夏日的暴曬，要么接受大于的洗禮。這樣日日夜夜不斷的重復(fù)，但是它們還是堅持到了最后，它們的生命，是要我們用心傾聽。
傾聽生命，就像是悲傷又喜悅的記憶。一天清晨，天剛剛下過雨，不知是風(fēng)哥哥把這雨給吹散了，讓我們開心，還是雨弟弟調(diào)皮的和風(fēng)哥哥捉迷藏，躲起來呢!一只小蜜蜂聞著雨后的清新悲傷的尋找著。我估計他永遠也忘不了那悲傷又喜悅的記憶，因為下大雨它和家人走散了。它飛啊飛啊，忽然發(fā)現(xiàn)了一大片花海，它暗暗記住了花海的地址。又不停的尋找它的家人。終于它和家人團聚了，共同分享花海的芬芳與甜蜜。
傾聽可以想象，可以創(chuàng)造，但更多的是用心傾聽。傾聽大自然的故事，明白了這大自然的奇妙。就像小鳥在唱動聽的歌，小花、小草在跳迷人的舞蹈，小溪在演奏曲子，它們就像在開音樂會一樣。歌曲是我們聽不懂得，只有除了人類的萬物才能聽懂，只有用我們善良、純真的心，才能感受到自然獨有的動聽美妙的音樂！
傾聽生命作文7
我一直將書當(dāng)作我的知心朋友，這個暑假我結(jié)識了一位新的朋友《傾聽生命》，講述了一個個關(guān)于生命的小故事�！皞ゴ蟮钠孥E”感觸最深，他告訴我生命是堅強的，就算遇到再大的困難，也不要輕易放棄生命，只要還有一線希望，也要把握住。故事講述了主人公采完野菜，坐在地上正準備吃晚餐的時候，飛來了一只蜜蜂打擾到了他，他就用腳把蜜蜂踩到土里，沒想到，小蜜蜂重新飛了起來。主人公又再一次把小蜜蜂踩入土中，這一次可沒那么幸運了，因為它的一支翅膀受傷了，以為活不了的蜜蜂，沒過一會，既然又一次奇跡般的爬出泥土，拖著受傷的翅膀，吃力的飛走了。
這個故事讓我聯(lián)想起了我小時候的一件事：一天，頑皮的我用一把玩具槍對著一只小青蟲開了一槍，疼得小青蟲在地上直打滾，我本以為小青蟲肯定會死，但是，它卻勇敢地活下來了，并開始練習(xí)行走，一次、兩次、三次、、、、、、一次次的失敗讓它越來越堅強，最終，小青蟲爬起來了。這篇文章，另人回味，促人深省，小動物尚且有如此不被困難打敗的精神，我們?nèi)祟惒灰簿哂羞@樣的精神嘛！
在XX年的汶川地震、7.23動車事故中，多少人失去了親人，沒有的胳膊，沒有的雙腿，失去了自己的家園，可他們依然選擇堅強的活著。當(dāng)我們遇到困難，遭遇挫折時候，不論是客觀的，還是主觀的，首先不要怕，找到原因，理智的去分析，然后勇敢的去面對它，戰(zhàn)勝它，就象“不倒翁”那樣，有著一顆不倒的心，永遠不向困難低頭，總會有奇跡出現(xiàn)的。
傾聽生命作文8
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，《傾聽生命》讀后小感。
讀了《傾聽生命》這篇文章后，我終于知道生命是那么的可貴。 19世紀美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家海倫凱勒。 海倫凱勒的一生歷盡了苦難與折磨。
在她4歲的時候由于一場疾病讓她雙目失明、雙耳失聰�？墒撬约簭膩矶紱]有氣餒、怨天尤人過。這個時候她的老師安妮莎莉文又給了她鼓勵，終于在她不斷的努力與奮斗后 沖破重重困難，最終考進了美國哈弗大學(xué)�？吹竭@后，我認為海倫凱勒之所以能夠成功，是跟她有一顆不畏艱難和持之以恒的信念有關(guān)。首先她不是一個天才，而且出生后的遭遇也很不幸。但是她用積極樂觀的人生態(tài)度和堅持不懈的精神戰(zhàn)勝了這些所謂的不公平，讀后感《《傾聽生命》讀后小感》。最終在經(jīng)歷過風(fēng)雨后，海倫凱勒終于迎來了彩虹。
縱觀凱倫凱勒的一身，雖然是平凡的出身不幸的命運捉弄，但是她卻做出了偉大的成績。而我們這一代生活在蜜罐里的孩子，為什么很多人就輕言放棄？那是因為我們生活的太幸福太安逸了，缺少了磨練。讓我想到了爸爸常跟我說的一句話，安逸太久了容易使人墮落。要給自己定一個學(xué)習(xí)目標，這樣人生才更有意義。呵呵！我想這就是所謂的生于憂患而死于安樂吧。海倫凱勒這樣的例子還有很多，像貝多芬、張海迪等這些偉大的人物、都是在不幸的環(huán)境里做出了巨大的社會貢獻。這就更證明了一個道理。平凡的生命，只要用心去傾聽生命，就能夠創(chuàng)造出一個偉大的奇跡，讓生命發(fā)出耀眼的光芒。
傾聽生命作文9
當(dāng)一個人仰望星空時，會聽到什么？當(dāng)一個人置身鬧市時，會聽到什么？當(dāng)一個人回首過往時，會聽到什么？我尋找并傾聽，發(fā)現(xiàn)并思考……
今天，我讀了《傾聽生命》，這書使我感悟到：生命是個奇跡，它是脆弱的，但我們的品格可以堅強。在生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難時我們不能退卻，不能輕言放棄，我們應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法克服困難，只要認真、堅持、奮斗，我們一定能夠獲得成功。生活中對于弱者，不能輕視嘲笑他們，要給予他們關(guān)愛與幫助；對于生活中的強者我們不能過度地羨慕，而失去自我，我們要記住，通過自己的努力做我們自己。生命是一張單程票，告訴我們生命是寶貴的，我們應(yīng)珍惜生命，讓生命充滿愛。這些章節(jié)讓我感悟到人生的意義不是簡單的活，而是讓我們精彩的活，做個品德高尚、靈魂純潔的人，生命雖短暫，但一個人對社會的貢獻以及寶貴的精神財富，是可流芳百世的。
如書中所說，這個世界窮人不少，但能夠高擎自己靈魂活著的人不多。很多人常常因為很可憐的一點利益而丟失自己最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猝然跌倒。它使我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的話：人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣的度過。生命固然可貴，但與其無所事事地活在世上，虛度光陰，又有什么用呢？
漫漫人生路，滄桑幾何？幸福幾許？感悟人生，感恩生命，用歲月的弦撥動生命的古琴，用光陰的音符點綴生命的樂譜。穿越時空的信仰，超越季節(jié)的守望，用風(fēng)干的眼淚，紀念憂傷。傾聽別樣生命，收獲異樣人生。那些風(fēng)中的感動，時時散發(fā)著醉人的芬芳，沁人心脾，熏陶一方土地。延伸著、延伸著。
傾聽生命作文10
生命像一條色彩斑斕的彩虹，而裝飾這條彩虹的便是我們在人生旅途中遇到的人或事。也許是一個問候，也許是一句安慰。這一件件，一個個細小的細節(jié)，它們敲擊著你的心靈�；蛟S讓你揚起嘴角；或許讓你淚流滿面……我想，這正是生命拔節(jié)的聲音，伴隨著生命拔節(jié)的聲音，帶來的便是成長！
“再讓她睡一會吧！”“去把她叫起來吧！”這是我上了初三之后最常聽見的對話。之前覺得沒什么，覺得是父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)模钡侥且惶�，我突然感覺到一種溫暖卻又酸澀的感覺，讓我難以抑制地想哭！
每天清晨，當(dāng)月亮拖著疲憊的身軀極不情愿地躲進云里時，第一縷陽光便透過稀稀疏疏的樹葉，灑下一地斑駁的樹影。門外響起極輕微的奏樂聲，父母每天總是會把聲音壓到最低，鍋碗瓢盆的碰撞聲很清脆，輕輕地流水，輕輕地攪拌，輕輕的切菜聲，輕輕的說話聲……他們所做的一切都不會弄出太大的聲響，盡管我在房內(nèi)已經(jīng)醒來。
門外開始發(fā)出細微的交談聲�！叭グ阉衅饋戆��！备赣H使勁壓低他那粗獷的聲音，母親不做聲，也許她搖了搖頭，也許她擺了擺手。于是門外又恢復(fù)了原來的沉寂。大約過了五六分鐘，父親又一次對母親說：“叫她起來吧�！蹦赣H才會說出從剛起來到現(xiàn)在為數(shù)不多的話：“再讓她睡一會吧，昨晚學(xué)到那么晚，再讓她這么早起來的話，白天上課該困了�！币苍S是母親的話說服了父親，父親不再作聲，低著頭，做著自己的事情。鍋里的水開始不停地要求出來，發(fā)出輕微的反抗聲。這時母親會把鍋開一個小口，讓他們自由，盡量不吵醒我。門外的交談在這短短的十幾分鐘之后會再次響起。這次是這么的清楚，這么的清晰，也許他們就站在門口。“把她叫起來吧�！薄昂茫兴�，”門被輕輕地打開，伴隨飯菜的香味充滿了整個房間，母親輕輕地推我，溫和地說：“起來吧�！蔽艺f：“好�！庇谑情T外的聲音大了些。
我看著爸爸媽媽，眼睛濕潤了，心中有一種說不出的感覺，伴著苦澀又伴者溫暖，淚水難以抑制，一行行地流了下來。
只是這短短的一段對話，卻在不經(jīng)意間讓我想哭，讓我體會到一種前所未有的感覺，也許這正是生命拔節(jié)的聲音，這正意味著我長大了。傾聽生命拔節(jié)的聲音，在細節(jié)中體會那莫名地不知所以然的感覺，你會發(fā)現(xiàn)一切的一切就是成長！
傾聽生命作文11
傾聽，用心的傾聽身邊事物用生命奏出的每一個音符。
——題記
雨，在淅瀝瀝的下，雨珠在輕輕地拍打著門窗，你可以聽到它們奏出的音樂有多么美妙，多么動聽。
雨，還在下，我無奈地看向窗外，看著自己已經(jīng)被雨水打濕的褲腿和被泥水沾滿的鞋子，我不禁搖頭一笑。回家還早，我坐在窗前，拿出一本書，細細的品味起來。窗外的雨滴落在書頁上，淺淺的洇開了去，用手一翻，卻又不見了去。
一股奇妙地感覺從心底升起，坐在窗邊。我能感覺到雨絲輕輕的碰觸，感覺到身體的每一部分都放松地經(jīng)受雨水的洗禮，一股清涼從心間溢開。透明的雨滴沿著窗棱墜入窗外的水坑，也墜入我的心間，劃出一陣漣漪。閉上眼，享受這片刻的安逸。窗外，一些同學(xué)拿著書包冒著雨在奔跑，留下一陣抱怨聲。我不禁嘴角劃成一個微笑，用手往窗臺一摸，水珠柔和而干凈，清澈而光滑，就是這些不起眼兒的小玩意兒，哺育了萬物，給予了生命生存的空間。
一直喜歡水，它的純凈和清澈是無與倫比的，世間任何的詞匯也無法形容它們的萬分之一的，一滴水都是造物主給人間的恩賜。我一直相信，九天之上或許真的有另一個世界，那里沒有一點我污穢，雨就是它們其中的一員，它們受云的邀請，趕赴天地間最純凈的一場聚會。
窗外的雨滴沿著屋檐嘀嗒嘀嗒的往下滴，我在黑暗之中聽到它們用生命奏響的樂章�；蚓`放，或凋零，或惆悵，或歡樂。我在想，這是一種怎樣的憂愁，怎樣的情緒。一個生命在綻放，另一個在凋零，樂曲有條不紊的進行中，而我就是它們最忠實聽眾。仿佛一串串音符流過我們的心窩，內(nèi)心空明如鏡，一切的雜念都被洗滌了，只留下一顆純凈的內(nèi)心。
每滴水都有屬于它們自己的音律，它們相互配合，組成了一支獨一無二的曲子，這首曲子不能用耳朵傾聽，只能用心來感受，感受它別具一格的魅力。
也許睜開眼，生活中有許多無奈，那不如輕輕閉眸，傾聽雨的美麗。
傾聽生命作文12
生命是脆弱的，是渺小的，是不堪一擊的。但當(dāng)你仔細去聆聽她時，你一定會發(fā)現(xiàn)，春光，是那樣明媚，生活，是那樣美好，生命的呼喚，是那樣強烈。來吧，讓我們一起，傾聽生命……
生命是一串音符，一篇散文，一幅水墨畫，它會帶你傾聽感受到生命的律動，生命的呼吸，生命的喜悅，生命的嘆息。傾聽生命，去感受，生命給我們帶來的快樂。傾聽生命，去愛護，那每一個脆弱的小生命。不管他是誰，他都有活著的權(quán)利，即便是一只再小不過的螞蟻，即便是一株無人知曉的青草，那是因為，這些小生命們都是上天賜給大自然的禮物……
還記得前段時間的雅安地震嗎？地球的微微一顫，有多少個鮮活無辜的生命在這一顫中，失去了原本亮麗奪目的色彩！那一刻，時間凝固了，哭聲，喊聲，叫聲……可頑強的雅安人民放棄了嗎？不，他們沒有！沒有誰會放棄一絲絲生存的希望！多少天過去了，有誰放棄過？片片廢墟下發(fā)出的那驚天動地的對生命的渴望，飽含了雅安人民對生活的熱愛與對未來的無限遐想！這片堆滿廢墟的土地上，重新又充滿了生命的芬芳與光澤。不斷掉落的殘垣斷壁，只是渴求生命的人的拌腳石，卻遠遠無法阻擋人們對生命的無線關(guān)愛與珍惜。不久以后，千萬個志愿者前撲后繼，捐款紛紛而至，尋覓、拯救、支援、關(guān)愛，這一切都源自人們對生命的向往與熱愛！
聆聽生命，哪怕他再弱小，再不起眼，也需要人的愛護。聆聽生命，那不是偶然，我們一定要像對待自己那樣對待任何生命，傾聽它的絮語，感受它的奇妙。
傾聽生命，傾聽它的呼吸，傾聽它的律動……
傾聽生命作文13
傾聽是一種高尚的品格，一種愛的尊敬;傾聽是一股甜美的泉水，是一泓清澈的山溪。
我傾聽生命的足音，我傾聽花兒慢慢地綻放，我傾聽鳥兒歡快地歌唱，我傾聽枯葉紛紛落下，我傾聽雪花起舞的聲響。其實，他們都是帶著生命在漫步，就這樣，年復(fù)一年的傾聽，日復(fù)一日的思索，我隨著生命的步伐不斷長大。
從我們伴隨著哭聲呱呱墜地，至長大之后的點點滴滴;快樂時的歡笑，傷心時的哭泣，成功時的歡呼，失望時的長嘆——那過去的所有事歷歷在目，常浮現(xiàn)于腦海，縈繞于耳邊，這都是生命賜予我的禮物，是在給人生的圖畫勾勒、填彩。我又聽見了生命的足音，走得那樣急促，步伐那樣矯健，他好像又在不斷的告訴我：“把握住——把握住——噢，把握住什么?再讓我仔細聽一聽吧。我明白了，把握今天，生命讓我把握今天!
夜已深了，月光把天空照亮，灑下一片光芒點綴海洋。窗外的風(fēng)兒將樹葉吹得沙沙作響，再沒有任何雜音!朋友啊!于此同時，你是否還在趕夜路，在森林里，在夜黑風(fēng)高，你不害怕嗎?哦，你是在爭取，爭取爬上山頂，在黑暗的縫隙中窺視黎明，成為最早看見朝陽的人!
哦，天亮了，你已趕到了另一個世界，已經(jīng)從黑夜中踏進了黎明，噢，你也把我?guī)нM了黎明，將我從被窩中拽往學(xué)校，我想，你該休息了吧，可你在繼續(xù)，繼續(xù)努力給我?guī)砀嗟捏@喜!
我傾聽著生命的足音，凝望著東升的旭日，走在上學(xué)的道路上!
傾聽生命作文14
春日的一個周末，陽光極好，如從天堂傳來的聲音，“悉悉索索”地飄來。
屋里一下局促了，一腳，一腳，行走著——
聽——
你聽——
靜靜傾聽——
那是春筍探頭的聲音嗎？“扎——扎——”幾場春雨過后，竹筍更加快速地生長，那股勁只有處在“青春期”的少年才能與之媲美。似乎是在那綿綿細雨的一夜，春筍便不約而同地探出了腦袋，它們生長的速度超乎你的想象，仿佛是鉆土而出的精靈，越來越快地顯現(xiàn)出它的原形。它們渴望見到太陽，于是就更加迅速地往上冒。再有一場春雨，它們便會躥到地面之上，開始裹上厚厚的外衣，用飛速成長的激情對待生命。再過幾天，它們就長到半人高了！
我聽到了生命行走的聲音“扎——扎”，那是蠶豆開花的聲音嗎？悉——索——從田埂到西山的坡腳。它們，漫山遍野的蠶豆花，聲勢浩大地占領(lǐng)了整個壩子。亮晃晃的陽光下，在翻飛的橢圓形綠葉上，停歇著的全是白蝴蝶，時而撲打兩下“翅膀”，里面又靜立不動了。紫色的圓點，在翅翼上一閃一閃的。于是天地為之一片煥然的亮白。我聽到了，生命行走的聲音。“悉——索”……
那是麻雀呢喃的聲音嗎？“嘰——嘰”兩只麻雀飛來，在空中互相“嘰喳”了一陣，便不約而同地飛上電線，它們那分叉的尾翼在微微的春風(fēng)中輕輕搖曳，像是身披燕尾服的紳士。抬眼仰望著一碧如洗的天空，它們那白雪般的肚皮與灰黑的后背相呼應(yīng)，仿佛一個個音符懸掛在五線譜之上，給人以美妙的韻律美感。陸續(xù)，又飛來了幾只燕子，它們伴隨著嘰喳的鳴叫，共同譜寫著春天的歌曲。我聽到了，生命行走的聲音：“嘰——嘰”……
傾聽生命行走的聲音，感受生命靈動的歡愉。
傾聽生命作文15
晨光熹微，那是太陽升起的聲音；姹紫嫣紅，那是百花盛開的聲音；漸明事理，那是生命拔節(jié)的聲音。
——題記
童稚之聲——短笛無腔信口吹
童稚時，爸爸常帶我去捕鳥捉魚，我總是歡呼雀躍，不亦樂乎�！鞍职�，我又想吃田雞了！”“這不簡單，晚上帶你捉去！”天黑后，田野里“哇哇”的蛙鳴聲伴隨著林中的知了聲此起彼伏。我提著網(wǎng)袋隨著爸爸，來到稻田中間的一條溝渠旁。我站在堤干上，用電筒照在水草的草萍上尋找目標，爸爸則穿著水褲在水里捕捉……次日的餐桌上，傳來我一陣陣的“好吃，好吃”。那聲間宛若無腔的短笛，是那么的天真無邪。
豆蔻之聲——羌笛無須怨楊柳
“今天小學(xué)畢業(yè)，高興嗎？”爸爸說道。我興沖沖地說：“當(dāng)然啦！”“那好，看爸爸拿什么犒賞你！”順著他手指的方向看去，�。∠銍妵姷奶镫u火鍋。那時我在荊州讀書，學(xué)校老師告訴我們青蛙是益蟲，不要傷害它。于是我一本正經(jīng)把這個道理告訴了爸爸。爸爸滿臉驚訝地望著我說：“你啊，小伙子，讀了幾句書，就有知識了？這不是你小時候最喜歡吃的美味嗎？”我無語，只是一個勁搖頭。想起童稚時的故事，那已經(jīng)變成了遙遠的笑談了，我們又何須去埋怨它呢！
花季之聲——玉笛叫空間
“爸爸，我們學(xué)校開展‘保護益鳥，從我做起’的活動，本周是宣傳周，學(xué)校放假回家，你能配合我搞好宣傳嗎？”我對爸爸說�！爱�(dāng)然沒問題！”于是我和他在大街小巷貼起了標語。我們的活動收到了良好的效果。花季的我們猶如一只玉笛，吹開了鳥兒們遼闊的天空。
回首自己的成長歷程，傾聽童稚的無知，豆蔻的醒悟，花香的明理，這成長的拔節(jié)宛若一曲笛奏，從無腔到有笛，由有調(diào)變悠揚，妙音不絕，四處飄揚！
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