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      2. 生命之歌作文

        時間:2022-11-24 18:23:21 生命 我要投稿

        生命之歌作文集合15篇

          在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的生命之歌作文,歡迎閱讀與收藏。

        生命之歌作文集合15篇

        生命之歌作文1

          生命,是什么?小時候我心中一直有這個疑問。生命,也許是一個人在世界上停留的時間;也許是一個人賴以生存的基礎。走過了一個又一個春夏秋冬,我漸漸長大了,我覺得,生命,就是人生的光芒,不管這道光芒能否持久,只要活出自己的光彩,那就是永恒的光芒。

          在吳王夫差的大兵壓境時,他失敗過,絕望過,也曾經想放棄生命,但是他卻忍辱負重,刻苦自立,在命運面前不低頭,臥薪嘗膽,終于,他成功了,讓自己的生命重放光彩。他——勾踐,成就一代霸王。

          在尸橫遍野的戰(zhàn)場,一個身穿鎧甲的老將軍仰天而嘆:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!痹谖C時,他沒有選擇放棄生命,而是頑強地與敵人奮戰(zhàn)到最后。他,詩人將軍——陸游,完全展示了生命的價值,讓敵人在他面前屈服。

          人類在詠嘆生命之時,動物也在歌唱生命。曾經有一個故事:一片草叢起火了,火圍向一個小小的山丘,山丘里涌出來無數的螞蟻。這群螞蟻本該葬身火海,但是沒有想到,螞蟻,這區(qū)區(qū)弱者并螞蟻坐以待斃,它們抱成一個球,拼命向火的邊緣滾去,最外層的螞蟻已被燒焦,內層的螞蟻又頂了上來。就這樣,一次又一次,一層又一層,它們離開了火場,這個螞蟻家族憑借它們的團結一致,實現(xiàn)了生命的延續(xù)。

          很多時候,生命帶著你一路向前走,也許滿身荊棘,傷痕累累,但如果中途折返,你將永遠看不到前途那一片光明。

          讓我們把握生命,抓住生命,勇敢向前走,大聲地歌唱我們的生命之歌吧!

        生命之歌作文2

          我一直認為,有些歌并不是靠聲帶的振動所能表達出來,的它需用心去詠唱,只有用心才能表達內心最真實的感受,盡管沒有聽覺上的享受,但心靈上的激蕩同樣會給人帶來喜悅。

          “生命”是一個久談不衰的話題,因為生命的長河是永無止境的,它無論流到哪里,人們都會對這條如此浩蕩的大河贊嘆不已。對于“生命”,我也有著獨特的感受,我愿用內心的歌聲對生命作一個詮釋。

          生命是頑強的,如頑石,如鋼鐵,是一朵永不凋謝的花。深淵里的樹木告訴你沒有陽光也能成長;夾縫里的種子告訴你,沒有沃土也能發(fā)芽;沙漠里的仙人掌告訴你,沒有水也能綻放綠色。一切有生命的事物都會告訴你,真正的生命永遠不會被挫折打敗,它會以挫折為養(yǎng)分,讓自己變得更強壯,從而戰(zhàn)勝挫折,永不停息地向前奔流。

          然而,生命的價值并不是體現(xiàn)在時間的長短,而是聚焦在生命如接力的傳遞。生命之所以生生不息,并不完全是因為生命的頑強,更重要的是生命的薪火相傳。生命雖是永不止息的,但生命的載體最終會成為土灰,于是便有一些殘酷而又悲傷的場面,飛渡的羚羊用犧牲一半的方式來保全另一半;虛弱的狐貍母親,在奶水不足的情況下,毅然撕下身上的肉作為幼崽們的食物;南遷的候鳥在海上飛行時,一些鳥為了保住同伴的體力馱著同伴振翅飛翔,累得吐血而死……這些生命的傳遞雖然代價太大,但是最終都保全了種族的有生力量,繼續(xù)繁衍生息。

          傳遞是讓生命得以延續(xù),這正是生命的最偉大之處,傳遞是生命激流中最澎湃的一刻,傳遞也是生命之歌中最高亢的一句。

          讓我們用內心高唱生命之歌,贊頌生命同時也要珍惜這從父母手中接過的生命火炬,讓生命處處激蕩著精彩,不留絲毫空白,讓自己的人生因生命的光芒而精彩。

        生命之歌作文3

          “啊!螞蟻雖小,卻擁有這么強大的精神與力量!譜寫了一支最悲壯的生命之歌!”這是我在讀完《生命之歌》這篇文章后,情不自禁發(fā)出的感嘆聲。

          文章主要寫了這樣一個故事:在南美洲的一片森林中,因游客的不慎引發(fā)了一起火災,一群在一個小小丘陵上的螞蟻,被火包圍住了,本想他們馬上就要葬身火海時,他們竟迅速扭成一團,最后驚險的逃離了火海,再次有了生命的新希望……我的眼睛不覺濕潤了,那是因為我讀到了這樣幾個感人的情景:“蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著,并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響,但是蟻團卻不見縮小,顯然外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動絲毫,肝膽俱裂也不離開自己的崗位!彼鼈兪刮倚闹幸魂囶潉:外層的螞蟻們雖看起來那么平凡,是那么小、那么不起眼,可是他們那無私奉獻、舍已為人的精神卻是那么不平凡,是那么偉大,是那么地令人感動。

          其實在我們的生活中也有許多這樣的故事:起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人們,整天為我們一遍又一遍地清掃馬路,使原本臟亂的大街,變得干干凈凈,一塵不染;不怕日曬雨淋的交警叔叔,有了他們,我們才有了安全的出行;善良美麗的白衣天使,有了他們,我們才有了健康的體魄,才能快樂成長;可親可敬的老師,有了他們,我們才有了豐富的知識,滋養(yǎng)著我們內心的美好……

          一些看似平凡的人,一些看似平凡的事,他們其實都擁有著偉大的精神, 他們的生命因平凡而偉大。

        生命之歌作文4

          “一個人只要強烈地堅持不懈地追求,他就能達到目的—司湯達”。我非常喜歡這句話,它讓我想起了一只令我敬佩的小蝸牛。

          在一個早晨,豆大的雨點從天而降,像一顆顆斷了線的珠子。我趕緊關上窗,就在關窗的這一剎那間,我發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛。

          只見它頂著風雨,艱難地向高處一點一點地爬著?吹竭@里,我心想,這只蝸?隙〞挥晁疀_下去。唉!我惋惜地嘆了口氣。

          雨繼續(xù)下著,我也繼續(xù)觀察那只小蝸牛,小蝸牛沒爬幾步,就被雨水沖回了原來的位置,但它沒有放棄、沒有氣餒,繼續(xù)向高處爬著,又爬了小小的兩三步后,小蝸牛就被沖出去好遠,它停了停,再次出發(fā)……被冷風冷雨折磨幾番后,小蝸牛只爬了兩三厘米。我心想:這只蝸牛真是愚不可及,被雨水沖走幾次后,不會停下來,等雨停了再爬。于是,我搖搖頭,嘆息就走開了。

          雨停了,我再次來到窗前。沒想到,小蝸牛已經爬上了高處,滿意地縮在殼中,貼在墻上。這一刻,我的心怦然一震:它勝利了,它用自己的努力實現(xiàn)了它的夢想了。想想自己,平時,我遇到難題總是向父母求助,而不是去想想、去研究,結果我一碰到難題就退縮,我不是連一只小蝸牛都不如嗎?想著,我便來到書桌前,認真地研究起剛才作業(yè)里的難題。

          是呀,以后,我要向蝸牛的那種迎刃而解的精神學習,碰到難題要動腦想想,不去問父母,用自己的堅持換來一個精彩人生,譜寫一首首美妙的生命之歌!

        生命之歌作文5

          三四月份,漫步在蘇州的沿河老街旁?罩袕浡咨牟幻魑矬w,輕輕柔柔,漫天飛揚,好不熱鬧!我以為是蘇州工廠的廢物排放,污染了空氣。可路人們都步履匆匆,根本沒把這些東西放在眼里,這更加引起我的好奇。

          偶然的機會,與一個老蘇州人談話中,得知了這漫天飛揚的不明物體就是柳絮!我十分吃驚,柳絮,柳樹的種子,漫天飛揚,落地生根,多么旺盛的生命力呀!

          我不禁沉思,柳樹,在這個河流交錯的水鄉(xiāng)城市——蘇州并不少見,只要有河,河邊一定有柳樹,柳樹也是多少文人贊美的對象,為了柳樹,世上多少文人豪杰為其傾灑墨水!柳樹,生命力的確很頑強,姿態(tài)的確很柔美,但跟其它的種子——柳絮比起來,就差很多了!

          柳絮,它是柳樹的種子,柳絮本身沒有香氣,引不來蜜蜂來傳播種子,只得靠大自然的力量——風來幫助繁衍生息了,為了生存,它們智慧、巧妙地利用了風,這也許就是生命力對生存的渴望吧!

          我又不禁通過柳樹想起了我們人類,我們不斷地尋找人類的來源,《圣經》中記載,人類是由上帝創(chuàng)造的。中國神話以為,是女媧造了人類,是黃帝和炎帝創(chuàng)造了人類文明,而唯物論者認為,人類是從猴子變過來的……多少學者提出了自己的觀點,但又拿不出準確地令人信服的依據,費盡心血,仍一無所獲。

          人類呀!為何又要煞費苦心追尋自己的來源,卻不好好地度過自己的一生?生命可貴,只有一次,讓我們珍惜生命,愛護生命!

        生命之歌作文6

          春風撫摸著柔軟的小草,大樹聽見這美妙、充滿幻想的音樂——

          沙沙沙,沙沙沙……在藍天白云下自由地歌唱。

          青翠的小草迎著春風成長起來,“野火燒不盡,春風吹又生!蔽也唤肫鹆诉@著幼兒時學的一首詩,也不僅為小草那種可歌可泣的精神所深深感動了。

          春風,小草正茂盛成長起來。一望而去,一望無邊,但又與藍天相接,小草的顏色是那樣美,那樣清爽,那樣讓人看見了忍不住去觸摸它。它好像走進我心靈深處,深深扎根,不可自撥。但我從心底里溫暖起來,仿佛整個世界只有我一個人,讓我短暫的忘掉煩惱,腦子里只有歡悅。

          小草似乎十分神奇,它的歌聲比它自己更神奇。

          一場暴雨過后,小草顯得更加茂盛了,只是一夜之間。夏天來了,火紅的太陽烘烤著大地。小草的歌聲響亮起來,在歌唱它們的自由,它們的無拘無束員時享受著陽光的淋浴。

          秋天,到處一片金色,小草也不例外,涼爽的秋風吹得我們心情舒暢,小草似乎走進古稀年間的老人,蒼蒼茫茫。這時,它們在歌唱什么呢?

          皚皚白雪,凌落在草地上,好多動物都孤孤零零。不知這時,小草在干什么,在想什么呢?

          過了嚴寒的隆冬,迎來了又一年的春天。

          雨聲灑滿大地,春天來了,她用勤勉的汗水,哺育著大地。

          小草以重生了……又歌唱了……

          小草不為自己的短暫而傷感,面對生命它們勇敢的面對,因為它們相信命運,所以歌唱著它們的生命之歌。

          大自然萬物,又何不在歌唱著自己的生命之歌呢?

        生命之歌作文7

          逝者如斯夫,幾十年如白駒過隙在你身上悄然逝去時,你自己能說出為生命價值增添什么嗎?

          讓生命的存在是高貴的,如果你為了生命而做出“失之本心”的事時,你的生命價值早已貶值了。真正的英雄他寧愿為正義做犧牲,決不會為了保全性命而茍且偷生。譚嗣同在變法失敗后完全可以躲避頑固派的追捕的,但他為了變法視死如歸,在刑場大義凜然地寫出:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。巴黎公社起義失敗,巴黎公社成員只要投降普魯士就可活下去,然而他們還是一無所畏地高唱著“英特納雄耐爾,一定會實現(xiàn)”。如果三閭大夫能屈從于令尹一行人,與之同流合污的話就可受重用,但他無怨無悔地堅持真理,帶著對楚國的失望抱石沉江。他們輕視生命嗎?非也,早在幾千多年前孟子就提出“舍生取義”的真理,他們都做到了這一點,歷史會銘記住他們的英勇,人民會牢記他們這些英雄。反過來,茍且偷生定會遭人不齒,秦檜為求茍且而在金軍面前變了氣節(jié)時陷害忠臣,他也因此永遠跪倒在岳飛墓前;吳三桂為求偷生而在清軍面前敲響大明喪鐘時,他也因此永遠被人當做亂臣賊子的典型;于禁為了不于一死而向關公求饒時,他也因此永遠失去了曹魏的信任和多年的聲價?梢娝麄兊纳v使再長也無用。

          讓我們來溫習保爾?柯察金的經典獨白吧:“人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧,臨終之際,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭’”。

          啊,生命……

        生命之歌作文8

          有人常常抱怨,上天對他不公平,給他帶來太多痛苦和煩惱。其實我認為,上天有不公之處,也有公平之處。

          我曾經看過一個故事"幸福就在尾巴上"。是的,人常常在經歷了困難之后才知道困難其實也是一種美好的回憶。就正如經歷了風雨之后才能見彩虹。當你遇到困難時,總以為是老天的安排,從而聽天由命,任老天擺布,最后庸碌一生。而那些與上天"戰(zhàn)斗"的人,總能擺脫上天的束縛,創(chuàng)造美麗人生。

          說老天公平是因為他給了每個人一條生命,一次機會。至于命運,全靠自己掌握。只要你把握機會,利用機會盡情施展,前途將一片輝煌。但如果你沒有把握到機會,不有傷心,不有懊惱,不要因前途茫茫而灰心喪氣。也許還有屬于你的一次機會。

          說老天不公,是因為他給予沒個人的條件不同。有的雖然學習好,可是家庭條件卻使他不得不能離學回家,從此前途了無音訊。而那些貴人家的孩子們,有這么好的條件,他們卻讓人大失所望。這也許是老天在捉弄人。還有那些一出生就有缺陷的人,他有怎樣改變這個事實。也許你會反駁說:"有些殘疾人不也很優(yōu)越嗎?"是的,雖然有的殘疾人的確比正常人還要優(yōu)越,可還有很大一部分卻每天"享受"著命運的款待。

          總之,是有缺陷的生命的也好,是正常的生命也好,他都是生命。他都是老天給你的最好的禮物。收下吧,好好保管。

        生命之歌作文9

          有一天,媽媽從花市抱回來一盆蘭花。

          我十分喜歡這盆蘭花,白白的花瓣,碧綠的葉子,香香的氣味。我每天親自給它澆水。

          有一天,我在為我心愛的蘭花澆水時,發(fā)現(xiàn)花盆里躺著一塊石頭。因為泥土是深棕色的,而石頭是淺灰色的,所以很顯眼。我拿起那塊石頭,眼前出現(xiàn)一個小綠點兒,原來是一株長約一厘米的小草。以前,看百科全書時,知道小草雖小,可是卻是叢林“大力士”,它能頂掀掉壓在它們上面的巨石塊。我又把石頭放回原位,想看是真是假。

          一天、兩天、三天······石頭依舊壓在小草上面,小草還是彎著腰。我有些失望,原來,書里說的是假的呀!

          可是,我錯了。有一天早上,當窗外射進第一縷陽光時,我起床伸了伸懶腰。去給蘭花澆水。突然,我發(fā)現(xiàn)原本壓在小草上的石頭,可憐巴巴地滾到了一旁,而,那株小草,卻已經長到了三厘米,站在陽光下,沐浴著太陽公公的日光浴,神氣,傲然地挺立著。

          忽然,我的心頭怦然一震。是什么使原來壓在石頭下的小草,能頂掀石頭,茁壯生長呢?是頑強的生命力和勇氣。它如此熱愛生命,向往自由。在沒有水分,沒有養(yǎng)料的生存環(huán)境中,它也能茁壯生長。它一生平平凡凡,默默無聞,給人間裝點著綠意,卻向人們要求得極少極少。小草以不屈不撓的精神和頑強的生命力譜寫了一首生命之歌!

        生命之歌作文10

          是生命之歌譜寫動人之歌。是生命之歌,讓重病的人有勇氣活下去,擁有和健康人一樣的幸福。

          三文魚將在秋天返回家鄉(xiāng)。這是他們第一次也是最后一次回到家鄉(xiāng)。為了回到出生的地方,他們逆水而上,遇到瀑布勇敢地跳起來,遇到天敵不退縮,勇敢前行。鮭魚回到家鄉(xiāng)后,不僅要養(yǎng)育下一代,還要用自己的生命來保護下一代。終于,春天來了,小鳥們唱起了贊美詩,但鮭魚已經死了,再美妙的歌聲,也是鮭魚最后的哀歌。

          天空“啪”的一聲,一只美麗的小鳥從天而降,恰巧落在了海邊的一小堆沙子上。然而,潮水即將上漲,這只鳥即將被大海吞沒,它扇動著良好的翅膀,試圖向上飛,終于成功了!它的眼中閃過一道光,強烈的光芒!這是希望之光!它試圖再次飛到岸邊。一個好心人幫助了它。鳥兒求生的愿望實現(xiàn)了。它大喊大叫,整個島嶼都充滿了它的歌聲。

          再說說我們的菊花,它們不是什么高貴的品種,而是普通的野菊花。春天,一朵黃色的菊花枯萎了,我看到了它,并沒有理會它。幾天后,從干菊花的根部,長出了一株小菊花苗,小花苞還留著。昨天被露水驚呆了!我被菊花的實力震驚了。雖然在別人眼里是軟弱的,但在我心里卻是偉大的。晚上,我看著菊花,它還在生長,發(fā)出“啪”的一聲,這就是生命之歌。

          是的,生命之歌讓生靈不屈向上,讓我覺得生命渺小,但它總能觸動人心,讓人堅強生存,讓有限的生命創(chuàng)造奇跡。

        生命之歌作文11

          4月4日,清明節(jié)。

          當我拉開窗簾,一束光照射在我的身上,給司哲打了個電話,她卻說要去學校升旗。我的心里總是默默地,默默地有著些什么東西在萌動,似乎在預示著我:這注定是不平凡的一天。我,不需要做什么,只需要等待那時機的來到。

          十點整!當這一銘記的時刻突然來到,我措不及防,卻聽窗外傳來一陣幽幽的鳴聲。這聲音雖然不是很大,卻滲透進了我的心,它就這么悠悠的傳來,并沒有什么節(jié)奏。當我打開手機直播,看見各大城市的會場,心中不由得如同火鍋似地翻騰起來。

          疫情如此可怕,但在我們的面前,卻也是新紀元的開始。在這場戰(zhàn)役中,沒有勝負,而在這場戰(zhàn)役中死去的醫(yī)護人員們,盡管我并不知道他們的名字,但是他們?yōu)槲覀冞@14億人做出的奉獻與犧牲不可磨滅。

          我不由得沖出房間,奔向陽臺,把脖子伸得長長的,看著窗外的一片綠油油,以及那低沉的鳴聲。想閉眼,又不忍心閉眼,似乎只有少先隊禮能夠表達出我的心情了。

          我有一點猶豫不決,望著自己的右手:你多久沒有敬過禮了?左手握緊了拳頭,我一咬牙,如同風似地揮起手,在頭頂敬了一個少先隊禮。由于今天穿的是春季校服,而我又站在陽臺上,那一陣陣冷風打在我的褲連祙上,冷颼颼的。但是此刻,我卻是火熱熱的。此時心中的敬意就如那長鳴的鳴聲般幽而流。

          鳴笛聲緩緩停了,那一個個鮮活的生命,就伴隨著這悠悠傳來的鳴笛聲流去了。是呀,他們的生命就像一首首美妙的歌,在我們的心中銘記、流傳。

        生命之歌作文12

          有人常常抱怨,上天對他不公平,給他帶來太多痛苦和煩惱.其實我認為,上天有不公之處,也有公平之處.

          我曾經看過一個故事"幸福就在尾巴上".是的,人常常在經歷了困難之后才知道困難其實也是一種美好的回憶.就正如經歷了風雨之后才能見彩虹.當你遇到困難時,總以為是老天的安排,從而聽天由命,任老天擺布,最后庸碌一生.而那些與上天"戰(zhàn)斗"的人,總能擺脫上天的束縛,創(chuàng)造美麗人生.

          說老天公平是因為他給了每個人一條生命,一次機會.至于命運,全靠自己掌握.只要你把握機會,利用機會盡情施展,前途將一片輝煌.但如果你沒有把握到機會,不有傷心,不有懊惱,不要因前途茫茫而灰心喪氣.也許還有屬于你的一次機會.

          說老天不公,是因為他給予沒個人的條件不同.有的雖然學習好,可是家庭條件卻使他不得不能離學回家,從此前途了無音訊.而那些貴人家的孩子們,有這么好的條件,他們卻讓人大失所望.這也許是老天在捉弄人.還有那些一出生就有缺陷的人,他有怎樣改變這個事實.也許你會反駁說:"有些殘疾人不也很優(yōu)越嗎?"是的,雖然有的殘疾人的確比正常人還要優(yōu)越,可還有很大一部分卻每天"享受"著命運的款待.

          總之,是有缺陷的生命的.也好,是正常的生命也好,他都是生命.他都是老天給你的最好的禮物.收下吧,好好保管.

        生命之歌作文13

          星期天,我在小區(qū)里給我的“萬年青”澆水。突然,我發(fā)現(xiàn)了一團黑乎乎的東西,定睛一看,呀!是一群螞蟻。

          這些小家伙在濕泥中掙扎,但都是徒勞。還有一小部分螞蟻在盆外徘徊,大概是在想是下去救同伴呢?還是自己逃命呢?要是換成是我,沒陷進泥地里就已經是萬幸了,還猶豫什么,快跑啊!但它們并沒有這樣做,而是用它們的幾只細長的腿去碰碰泥土,試探一下,要是泥土干的,就不會使它們陷下去了,就集體跳下去營救陷入危機的同伴們。它們先用嘴巴搬開泥土,然后將泥塊放在一旁,數十只螞蟻一起上陣,很快,百分之八十的螞蟻就被營救了。被救的那些螞蟻絲毫沒有休息,馬上投入一輪新的營救中來。最后,一只螞蟻帶領著大部隊,浩浩蕩蕩地回了蟻穴。咦?怎么還有三只沒回去?我正在納悶時,只見泥土中隱隱約約顯現(xiàn)出兩根微微擺動的觸須。哦,原來是一只螞蟻被埋進了土里。那三只螞蟻想要搬動已經稍微有些發(fā)干發(fā)硬的泥土可不是那么容易的。它們用自己的大鉗子甩開泥土,但絲毫沒有起作用,我在一旁干著急,想去澆點水,濕潤一下泥土,但又一想,不行,這樣會把螞蟻給陷住的;想要幫它們把它救出來,但又怕傷了它們,甚至斷送它們的性命…..只能靜觀其變了。讓我沒想到的是那只被埋進土里的螞蟻努力掙扎著,竟然使泥土裂開一條條縫,這樣一來,事情就好辦了,那三只螞蟻專門沿著土縫,慢慢地刨開一個圓,再用它們的前腳,去把被困螞蟻身上的泥土慢慢地給它剝下來,那只螞蟻終于得救了。

          通過這次觀察,我明白了生命的意義在于團結,在于要有舍己救人的精神,在這個寧靜的下午,螞蟻們告訴了我這樣的道理。

        生命之歌作文14

          是生命譜寫了一首首動人的歌,是生命之歌讓生重病的人們有勇氣活下去,和健康人一樣擁有快樂。

          大馬哈魚到秋天就要重返故鄉(xiāng),這是它們第一次返回故鄉(xiāng),也是最后一次返回故鄉(xiāng)。為了回到出生的地方,它們逆水而上,遇到瀑布就勇敢地跳上去,遇到天敵也毫不退縮,勇往直前。大馬哈魚回到故鄉(xiāng)后,不但要培育下一代,還要用自己的生命去保護下一代。最后,春天來了,小鳥唱起贊歌,可是,大馬哈魚們都已經死去,再美的歌,對大馬哈魚來說也是最后的哀歌。

          天空中“啪”的一聲響,一只美麗的鳥兒從空中落了下來,正好落在海邊的一個小沙堆上,可是,馬上就要漲潮了,這只鳥兒就要被海水吞沒了,它全力撲動著一只完好的翅膀,努力向上飛,最終成功了!它的眼睛里閃出光,是強烈的光!是希望的光!它又試著向岸邊飛去,一個好心人幫助了它,鳥兒求生的愿望實現(xiàn)了,它歡叫著,整個島嶼都洋溢著它的歌。

          再說說我家的菊花,它們不是什么高貴品種,而是普通的野菊花。到了春天,一株黃色的菊花干枯了,我看見了,便不再理睬它了。過了幾天,從那株干枯的菊花根部,竟然頂出了一截小菊苗,那小小的芽兒,還殘留著昨日的露水,我震撼了!被菊花的堅強震撼了,雖然它在別人眼里是弱小的,但是在我心中,卻是偉大的。夜晚,我看著那株菊花,它還在生長,發(fā)出“啪啪”的聲響,這就是生命之歌。

          是啊,生命的歌使生物不屈向上,使我感受到生命雖小,但它時時感動著人們的心,讓人們堅強地活下來,讓有限的生命創(chuàng)造奇跡。

        生命之歌作文15

          生命之歌蘇晏汀世界上有許多熱愛生命之人,邰麗華就是其中的一位,而且她還是殘疾人。邰麗華是一位著名的舞蹈演員。她并不像一般人一樣能說、能聽,她是一個令人同情的聾啞人。在她五歲的時候,她得知自己是聾啞人,沒有哭鬧,她更沒有陷入深深地痛苦之中,那時的她還很天真,她只知道“命運之神”沒有公正地對待她,而且還是暫時的。她樂觀,正是這種精神,為她以后的成功做了奠基石。在聾啞學校里,她接觸到了舞蹈,她興奮,她激動,她感到世界從沒有這么美好,她用三個手勢對老師表示:我——喜——歡。從此,邰麗華投入到了一個充滿激情的世界,她用自己的心為舞蹈去伴奏。她決定到武漢繼續(xù)上學,父母的愛憐和擔心都沒有擋住她前行的腳步。她學著和正常人一樣搭公車、買東西,和正常人交流。她和正常人一樣擁有著一股熱愛生命的火焰。她喜歡上了舞蹈,她用舞蹈來證明自己是生活中的強者。最終,她成為了一個著名的舞蹈家。我覺得:假如沒有當初的磨練,她就不會有今天;假如她不熱愛生命,就不會有所作為。只有珍愛生命,才能感受到生命的美好;只有熱愛生命,才能使自己在人世間活的更有意義。正如課文《生命 生命》所說:“于是,我下定決心,一定要珍惜生命,不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。人生是短暫的 ,也是永恒的。作為我一個五年級的小學生來說,要學會珍惜寶貴的時間,不虛度年華,努力進取,才會給自己的人生唱出一首優(yōu)美的贊歌。

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