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      2. 生命之歌作文

        時(shí)間:2022-12-03 09:52:23 生命 我要投稿

        生命之歌作文【薦】

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的生命之歌作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        生命之歌作文【薦】

        生命之歌作文1

          有一天,媽媽從花市抱回來(lái)一盆蘭花。

          我十分喜歡這盆蘭花,白白的花瓣,碧綠的葉子,香香的氣味。我每天親自給它澆水。

          有一天,我在為我心愛(ài)的蘭花澆水時(shí),發(fā)現(xiàn)花盆里躺著一塊石頭。因?yàn)槟嗤潦巧钭厣模^是淺灰色的,所以很顯眼。我拿起那塊石頭,眼前出現(xiàn)一個(gè)小綠點(diǎn)兒,原來(lái)是一株長(zhǎng)約一厘米的小草。以前,看百科全書(shū)時(shí),知道小草雖小,可是卻是叢林“大力士”,它能頂掀掉壓在它們上面的巨石塊。我又把石頭放回原位,想看是真是假。

          一天、兩天、三天······石頭依舊壓在小草上面,小草還是彎著腰。我有些失望,原來(lái),書(shū)里說(shuō)的是假的呀!

          可是,我錯(cuò)了。有一天早上,當(dāng)窗外射進(jìn)第一縷陽(yáng)光時(shí),我起床伸了伸懶腰。去給蘭花澆水。突然,我發(fā)現(xiàn)原本壓在小草上的石頭,可憐巴巴地滾到了一旁,而,那株小草,卻已經(jīng)長(zhǎng)到了三厘米,站在陽(yáng)光下,沐浴著太陽(yáng)公公的日光浴,神氣,傲然地挺立著。

          忽然,我的心頭怦然一震。是什么使原來(lái)壓在石頭下的小草,能頂掀石頭,茁壯生長(zhǎng)呢?是頑強(qiáng)的生命力和勇氣。它如此熱愛(ài)生命,向往自由。在沒(méi)有水分,沒(méi)有養(yǎng)料的生存環(huán)境中,它也能茁壯生長(zhǎng)。它一生平平凡凡,默默無(wú)聞,給人間裝點(diǎn)著綠意,卻向人們要求得極少極少。小草以不屈不撓的精神和頑強(qiáng)的生命力譜寫(xiě)了一首生命之歌!

        生命之歌作文2

          自然萬(wàn)物,種種奇跡,來(lái)源于生命,而最大的奇跡莫過(guò)于愛(ài)。誰(shuí)說(shuō)愛(ài)只屬于人,自然萬(wàn)物都有愛(ài)。

          榕樹(shù),植物中的長(zhǎng)者,幾百年來(lái)立在那里,風(fēng)風(fēng)雨雨,時(shí)光來(lái)去匆匆,他見(jiàn)證了多少個(gè)史詩(shī),常常在那給我們講述他的故事。他的愛(ài)是悄無(wú)聲息的。夏季,炎熱的太陽(yáng)下,是他為我們提供的了一處陰涼,在濃密的胡子與長(zhǎng)發(fā)下,有老人下棋時(shí)的笑語(yǔ),有孩子們追逐打鬧的歡歌,這怎么不是愛(ài)。不僅如此,他常用生命書(shū)寫(xiě)奇跡,就如我的文章,他用生命給了我們多少的教誨,他默默地為我們奉獻(xiàn)生命,給予我們的,是自然萬(wàn)物對(duì)人的愛(ài)。

          蟬,我們都認(rèn)識(shí),十幾年的黑暗,幾周的光明與歌唱。也許沒(méi)人認(rèn)為這好聽(tīng),但他的歌曲卻是充滿了美好的。十幾年的黑暗,是為了生命的生存;幾周的生命,為了生命的夏天在歌唱,全奉獻(xiàn)與對(duì)生命的愛(ài)。

          愛(ài)是無(wú)處不在的,世間萬(wàn)物即使渺小即使不起眼,也會(huì)去愛(ài)這個(gè)世界。

          水稻,南方人的主食,米飯,就來(lái)源于此。一生光陰,在秋季綻放光彩,在這一刻,將愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,在我們體內(nèi)消散。這種愛(ài),為我們奉獻(xiàn)了一生,而他的背后的農(nóng)民,也給予了深深的愛(ài),將這愛(ài)間接地給了我們。

          是的,人身為情感最高的生物,也在為愛(ài)奉獻(xiàn)。在南方的非洲戰(zhàn)火紛飛,生命在這里消散的維和戰(zhàn)士,卻無(wú)怨無(wú)悔,應(yīng)為他們內(nèi)心,向往愛(ài)與和平,他們堅(jiān)信,以生命展現(xiàn)的愛(ài)將會(huì)換來(lái)和平。這就是愛(ài)。

          生命書(shū)寫(xiě)奇跡,而愛(ài),則是生命終點(diǎn)描寫(xiě)的對(duì)象,多種的手法,生命讓愛(ài)綻放出最絢麗的色彩。能愛(ài)人的不只有人,世界萬(wàn)物都在用生命書(shū)寫(xiě),這份不平凡的愛(ài)。

          愛(ài),讓生命奏出了屬于萬(wàn)物的生命之歌。

        生命之歌作文3

          近幾年,在寧波涌現(xiàn)了許多最美人士,如“最美姑娘”、“最美媽媽”……近段時(shí)間,又讓我唏噓不已的是“最美司機(jī)”——吳彬。

          吳斌這位普通得公交司機(jī),在危險(xiǎn)降臨的第一時(shí)間里,不顧個(gè)人安危,勇敢地保護(hù)大家的生命安全,最后不幸倒在了公交車上。在他面臨死神的那一刻,還忍著疼痛,安慰大家冷靜下來(lái),不要慌張,把自己的最后一刻也奉獻(xiàn)在他熱愛(ài)的崗位上。

          這,不由得讓我聯(lián)想起葉欣的故事。在20xx年廣州流行一種名喚非典的傳染病,作為護(hù)士長(zhǎng)的葉欣,沖在前鋒,為患者吸痰,患者的分泌物還濺了她一身,可她從不皺一絲眉,從不往后退一步……終于那名患者康復(fù)出院了,患者出院的那一天也是葉欣犧牲的日子。

          吳彬與葉欣的故事,使我深切地懂得人活在世界上的意義,正如巴金所說(shuō)的:“我的一生始終保持著這樣一種信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭(zhēng)取!痹趨潜蚝腿~欣等最美人士身上演繹著生命的崇高和偉大。

          吳彬和葉欣的離去是光榮的,他們因?yàn)榫人硕瓜碌模麄兊乖诹苏人说氖ヅ_(tái)上。他們讓世界明白,生命的價(jià)值在于無(wú)私奉獻(xiàn),這些可親可敬的愛(ài)心人士,用自己的生命保全了他人的生命,他們用動(dòng)人的故事譜寫(xiě)了一首首生命之歌。

          我們雖然不能像吳彬和葉欣擁有那樣轟轟烈烈的壯舉,然而,我們可以從小事做起,從最平凡的事情做起,譜寫(xiě)一首閃亮的生命之歌。

        生命之歌作文4

          春風(fēng)撫摸著柔軟的小草,大樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)這美妙、充滿幻想的音樂(lè)——

          沙沙沙,沙沙沙……在藍(lán)天白云下自由地歌唱。

          青翠的小草迎著春風(fēng)成長(zhǎng)起來(lái),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我不禁想起了這著幼兒時(shí)學(xué)的一首詩(shī),也不僅為小草那種可歌可泣的精神所深深感動(dòng)了。

          春風(fēng),小草正茂盛成長(zhǎng)起來(lái)。一望而去,一望無(wú)邊,但又與藍(lán)天相接,小草的顏色是那樣美,那樣清爽,那樣讓人看見(jiàn)了忍不住去觸摸它。它好像走進(jìn)我心靈深處,深深扎根,不可自撥。但我從心底里溫暖起來(lái),仿佛整個(gè)世界只有我一個(gè)人,讓我短暫的忘掉煩惱,腦子里只有歡悅。

          小草似乎十分神奇,它的歌聲比它自己更神奇。

          一場(chǎng)暴雨過(guò)后,小草顯得更加茂盛了,只是一夜之間。夏天來(lái)了,火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。小草的歌聲響亮起來(lái),在歌唱它們的自由,它們的無(wú)拘無(wú)束員時(shí)享受著陽(yáng)光的淋浴。

          秋天,到處一片金色,小草也不例外,涼爽的秋風(fēng)吹得我們心情舒暢,小草似乎走進(jìn)古稀年間的老人,蒼蒼茫茫。這時(shí),它們?cè)诟璩裁茨兀?/p>

          皚皚白雪,凌落在草地上,好多動(dòng)物都孤孤零零。不知這時(shí),小草在干什么,在想什么呢?

          過(guò)了嚴(yán)寒的隆冬,迎來(lái)了又一年的春天。

          雨聲灑滿大地,春天來(lái)了,她用勤勉的汗水,哺育著大地。

          小草以重生了……又歌唱了……

          小草不為自己的短暫而傷感,面對(duì)生命它們勇敢的面對(duì),因?yàn)樗鼈兿嘈琶\(yùn),所以歌唱著它們的生命之歌。

          大自然萬(wàn)物,又何不在歌唱著自己的生命之歌呢?

        生命之歌作文5

          生命之歌蘇晏汀世界上有許多熱愛(ài)生命之人,邰麗華就是其中的一位,而且她還是殘疾人。邰麗華是一位著名的舞蹈演員。她并不像一般人一樣能說(shuō)、能聽(tīng),她是一個(gè)令人同情的聾啞人。在她五歲的時(shí)候,她得知自己是聾啞人,沒(méi)有哭鬧,她更沒(méi)有陷入深深地痛苦之中,那時(shí)的她還很天真,她只知道“命運(yùn)之神”沒(méi)有公正地對(duì)待她,而且還是暫時(shí)的。她樂(lè)觀,正是這種精神,為她以后的成功做了奠基石。在聾啞學(xué)校里,她接觸到了舞蹈,她興奮,她激動(dòng),她感到世界從沒(méi)有這么美好,她用三個(gè)手勢(shì)對(duì)老師表示:我——喜——?dú)g。從此,邰麗華投入到了一個(gè)充滿激情的世界,她用自己的心為舞蹈去伴奏。她決定到武漢繼續(xù)上學(xué),父母的愛(ài)憐和擔(dān)心都沒(méi)有擋住她前行的腳步。她學(xué)著和正常人一樣搭公車、買(mǎi)東西,和正常人交流。她和正常人一樣擁有著一股熱愛(ài)生命的火焰。她喜歡上了舞蹈,她用舞蹈來(lái)證明自己是生活中的強(qiáng)者。最終,她成為了一個(gè)著名的舞蹈家。我覺(jué)得:假如沒(méi)有當(dāng)初的磨練,她就不會(huì)有今天;假如她不熱愛(ài)生命,就不會(huì)有所作為。只有珍愛(ài)生命,才能感受到生命的美好;只有熱愛(ài)生命,才能使自己在人世間活的更有意義。正如課文《生命 生命》所說(shuō):“于是,我下定決心,一定要珍惜生命,不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。人生是短暫的 ,也是永恒的。作為我一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),要學(xué)會(huì)珍惜寶貴的時(shí)間,不虛度年華,努力進(jìn)取,才會(huì)給自己的人生唱出一首優(yōu)美的贊歌。

        生命之歌作文6

          生命,猶如大海中一粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命,猶如一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。

          那天,我和媽媽去爬山,無(wú)意中看到一棵小苗。它在狹小的巖石縫中頑強(qiáng)的生存著,盡管,這縫隙只有小拇指指甲蓋那么小。我心頭一震,不禁敬重起它來(lái)。

          你看它,在沒(méi)有水,沒(méi)有陽(yáng)光的小縫里生長(zhǎng),它是多么的頑強(qiáng)。〖幢,它沒(méi)有松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔,也沒(méi)有花兒那樣?jì)善G,但它在努力著努力,讓自己快快長(zhǎng)大,好接受那溫暖的陽(yáng)光,吸飽充足的陽(yáng)光與營(yíng)養(yǎng)……

          不一會(huì)兒,天氣突然晴轉(zhuǎn)陰了,緊接著下起了大雨。我和媽媽趕緊跑到樹(shù)下避雨,我繼續(xù)觀察著那株小苗,只見(jiàn)它昂首挺胸,無(wú)畏地站立著,好像不管什么事情發(fā)生都當(dāng)作沒(méi)事一樣。盡管,它的葉片已被雨打得搖搖欲墜,但它依然挺直腰桿,屹立在風(fēng)雨中。

          雨過(guò)天晴,溫暖的陽(yáng)光重新照射著大地,天邊顯現(xiàn)出了一道絢麗的彩虹。我走進(jìn)巖石縫,只見(jiàn)那小苗上還有露珠在葉片上滾動(dòng)。我靜靜地盯著它,啊!小苗長(zhǎng)高了!成長(zhǎng)的經(jīng)歷就是如此艱辛,但成功的喜悅也是無(wú)可比擬的,我在這個(gè)春天靜靜的聽(tīng)著小苗生長(zhǎng)的聲音……

          從它的身上,我看到生命是寶貴的,也是頑強(qiáng)的。它們的堅(jiān)持,是一種求生本能。讓我們好好珍惜生命,熱愛(ài)生命吧。

        生命之歌作文7

          逝者如斯夫,幾十年如白駒過(guò)隙在你身上悄然逝去時(shí),你自己能說(shuō)出為生命價(jià)值增添什么嗎?

          讓生命的存在是高貴的,如果你為了生命而做出“失之本心”的事時(shí),你的生命價(jià)值早已貶值了。真正的英雄他寧愿為正義做犧牲,決不會(huì)為了保全性命而茍且偷生。譚嗣同在變法失敗后完全可以躲避頑固派的追捕的,但他為了變法視死如歸,在刑場(chǎng)大義凜然地寫(xiě)出:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”。巴黎公社起義失敗,巴黎公社成員只要投降普魯士就可活下去,然而他們還是一無(wú)所畏地高唱著“英特納雄耐爾,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)”。如果三閭大夫能屈從于令尹一行人,與之同流合污的話就可受重用,但他無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)持真理,帶著對(duì)楚國(guó)的失望抱石沉江。他們輕視生命嗎?非也,早在幾千多年前孟子就提出“舍生取義”的真理,他們都做到了這一點(diǎn),歷史會(huì)銘記住他們的英勇,人民會(huì)牢記他們這些英雄。反過(guò)來(lái),茍且偷生定會(huì)遭人不齒,秦檜為求茍且而在金軍面前變了氣節(jié)時(shí)陷害忠臣,他也因此永遠(yuǎn)跪倒在岳飛墓前;吳三桂為求偷生而在清軍面前敲響大明喪鐘時(shí),他也因此永遠(yuǎn)被人當(dāng)做亂臣賊子的典型;于禁為了不于一死而向關(guān)公求饒時(shí),他也因此永遠(yuǎn)失去了曹魏的信任和多年的聲價(jià)?梢(jiàn)他們的生命縱使再長(zhǎng)也無(wú)用。

          讓我們來(lái)溫習(xí)保爾?柯察金的經(jīng)典獨(dú)白吧:“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅲR終之際,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)’”。

          啊,生命……

        生命之歌作文8

          夜寒如水,殘?jiān)滤沏^。

          燭焰在清風(fēng)中曼舞,素雅的屋子里此時(shí)寂寞得有些殘忍。

          不知從何時(shí)起,人們走出了那份恬靜,那份從容與那份自然…這一切都被匆匆的主旋律代替了,于是路上行色匆匆。他們少了那份“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的獨(dú)特感受,少了那份“路人借問(wèn)搖招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”的純真。上帝無(wú)可奈何的搖搖頭,如果天庭再上來(lái)一個(gè)人,那么天庭將會(huì)爆炸,這讓他看到了人間的景象,交通堵塞,馬路上汽車橫七豎八的停放,汽車滿天飛!耙恢暧酌纭北谋奶谋持鴷(shū)包準(zhǔn)備過(guò)馬路,她在人行道上慢慢的走,此時(shí)還是紅燈,不知從哪里飛出一輛汽車,她像一只美麗的蝴蝶翩翩而去,汽車飛速行駛,沒(méi)有停留。小女孩匆匆而去,汽車匆匆而去…上帝痛苦的閉上了眼睛。

          交通規(guī)則現(xiàn)實(shí)生活中人們都不看重;交通安全,人們都不看重。注意交通安全,珍惜生命吧!

          我奔走草地,聆聽(tīng)樹(shù)與樹(shù)之間的耳語(yǔ),跟隨蜜蜂去點(diǎn)數(shù)花蕾,與蝴蝶們一起在陽(yáng)光下起舞,與風(fēng)一道去聆聽(tīng)屋檐下輕響的風(fēng)鈴,去聽(tīng)它們對(duì)生命的解釋。

          風(fēng)對(duì)我耳語(yǔ):“生命是這樣的輕盈歲月!”

          雨對(duì)我輕言;“生命是這樣的淋漓盡致!”

          雷對(duì)我咆哮;“生命是這樣的鏗鏘有力!”

          電對(duì)我眨眼;‘生命是這樣的閃亮透明!’

          生命如此的美好,讓我們珍惜生命吧!不守交通規(guī)則,一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)擺在我們面前,一段段撕心裂肺的呼喊響徹云霄,我們熱衷于追求太陽(yáng)的光輝,那么為了火紅的晨曦,讓我們用自己對(duì)生命的執(zhí)著,去譜寫(xiě)成長(zhǎng)歲月里光輝的心曲吧!

        生命之歌作文9

          生命,是什么?小時(shí)候我心中一直有這個(gè)疑問(wèn)。生命,也許是一個(gè)人在世界上停留的時(shí)間;也許是一個(gè)人賴以生存的基礎(chǔ)。走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,我漸漸長(zhǎng)大了,我覺(jué)得,生命,就是人生的光芒,不管這道光芒能否持久,只要活出自己的光彩,那就是永恒的光芒。

          在吳王夫差的大兵壓境時(shí),他失敗過(guò),絕望過(guò),也曾經(jīng)想放棄生命,但是他卻忍辱負(fù)重,刻苦自立,在命運(yùn)面前不低頭,臥薪嘗膽,終于,他成功了,讓自己的生命重放光彩。他——勾踐,成就一代霸王。

          在尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng),一個(gè)身穿鎧甲的老將軍仰天而嘆:“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁!痹谖C(jī)時(shí),他沒(méi)有選擇放棄生命,而是頑強(qiáng)地與敵人奮戰(zhàn)到最后。他,詩(shī)人將軍——陸游,完全展示了生命的價(jià)值,讓敵人在他面前屈服。

          人類在詠嘆生命之時(shí),動(dòng)物也在歌唱生命。曾經(jīng)有一個(gè)故事:一片草叢起火了,火圍向一個(gè)小小的山丘,山丘里涌出來(lái)無(wú)數(shù)的螞蟻。這群螞蟻本該葬身火海,但是沒(méi)有想到,螞蟻,這區(qū)區(qū)弱者并螞蟻?zhàn)源龜溃鼈儽С梢粋(gè)球,拼命向火的邊緣滾去,最外層的螞蟻已被燒焦,內(nèi)層的螞蟻又頂了上來(lái)。就這樣,一次又一次,一層又一層,它們離開(kāi)了火場(chǎng),這個(gè)螞蟻家族憑借它們的團(tuán)結(jié)一致,實(shí)現(xiàn)了生命的延續(xù)。

          很多時(shí)候,生命帶著你一路向前走,也許滿身荊棘,傷痕累累,但如果中途折返,你將永遠(yuǎn)看不到前途那一片光明。

          讓我們把握生命,抓住生命,勇敢向前走,大聲地歌唱我們的生命之歌吧!

        生命之歌作文10

          有人說(shuō),生命就像一首歌,感恩是曲,祝福是詞,起伏是音調(diào)!}記

          我好久沒(méi)有聽(tīng)到這樣悠揚(yáng)的奏鳴曲了,眼睛隨著海面穿向天際,迭蕩起伏的浪花隨著我的心在海里歡騰。的確,但這些憂傷,又帶著些恬靜,可能是那奇幻的藍(lán)色吧,跟人以想象的空間設(shè)下圈套,在海中沉迷而不發(fā)覺(jué)。

          人常用大海來(lái)形容人或一生,或心胸寬闊,或起伏不平,但這一切都顯得那么索然無(wú)味,空幻的藍(lán)色容易讓你著魔——因?yàn)樗鼈兲毡榱。仔?xì)想想人們所構(gòu)想的色彩童話又有幾個(gè)實(shí)現(xiàn)的?小草的綠和野花的紅現(xiàn)在已經(jīng)不多見(jiàn)了,而夕陽(yáng)染下的金帳還在天際獨(dú)自載舞,那紫色的歌兒還蕩漾在情人之中……一切都不屬于我們,但一切卻纏繞著我們,希望能幫助我們填平那夢(mèng)幻的藍(lán)色,好讓我回到現(xiàn)實(shí),正確認(rèn)識(shí)想象,別再陷入這秘咒中。

          但我不能恨它,畢竟使它交給我的感恩,贈(zèng)予我祝福,獻(xiàn)出自己的波浪來(lái)描繪整段人生。

          在這里證實(shí)了,海用它那博大的胸襟和寬廣的胸懷讓我讀懂了它的苦處,一個(gè)孤獨(dú)而無(wú)奈的靈魂在內(nèi)心深處掙扎著。它竭力嘶吼,內(nèi)心的力量化成了風(fēng),冷酷中的哀漠,讓人心涼。海水所為它蒸發(fā)出來(lái)的鹽份,還在忍受著眼淚,寂靜吞噬著痛苦,等待著付出的代價(jià),但一切都源于它想給人們一個(gè)美好的明天。

          而我坐在礁石上,享受著已經(jīng)淡化的海風(fēng),繼續(xù)享受著已經(jīng)淡化的海風(fēng),繼續(xù)聽(tīng)著浪花對(duì)礁石所敘述的生命的歷程。

        生命之歌作文11

          生命之歌綠葉在春天吸收著太陽(yáng)給予它的溫暖;在夏天,有身邊的'伙伴和它一起聆聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)的聲音,沙---沙---在秋天,它并不不埋怨自己換上了干枯的衣服,從樹(shù)上滾下,而是唱著歡快的歌,“咔,咕嚕------”一顆枯木樁,孤零零地站在街旁。但它并不沮喪自己的生命將要完結(jié),而是津津有味地回味著這一生;自己剛剛出生時(shí),還只是一顆埋怨葉子的“瘦木桿”,周圍都是一個(gè)個(gè)伙伴,漸漸地,它長(zhǎng)大了。有了粗壯的身體和繁茂的葉子,身邊的伙伴和它一起玩。但有一天來(lái)了一個(gè)人,把它砍到,它只剩下了一個(gè)木樁,為了迎接死神的到來(lái),它向到來(lái)的季節(jié)------秋唱到;“沙---沙---咔,咔……”慢慢地,它合上了眼睛。但在它身邊還有那樣似歌的聲音,“沙---咕---咔---”唉,真是“春蠶到死絲方盡”啊。為什么有詩(shī)人說(shuō)“自古逢秋悲濟(jì)寥,我言秋日勝春朝?”因?yàn)榍锾煊兄?qiáng)的各種東西會(huì)唱出“虞兮虞兮奈若何”的悲涼之曲。秋日的小草身姿不再像昔日那樣婀娜,顏色螞沒(méi)有往日那樣顯眼。但頑強(qiáng)不比在“赤日炎炎似火燒”的夏日下差。一個(gè)人在散步中不知不覺(jué)累了,不計(jì)后果地躺在草叢中,小草脆弱的身體被強(qiáng)行垂落下來(lái),發(fā)出“卡滋”的聲音,這聲音就像荊軻唱“壯士一去兮不復(fù)還”那像撕心裂肺。但是小草靠自己驚人的毅力站了起來(lái)風(fēng)沙沙地聲音好像在為它慶賀;ㄏ碌娜~子無(wú)意被人摘落,它再也不能為花盡力了。但是它被蚯蚓翻入土中,成了泥土。它又可以為花奉獻(xiàn)了;那咔咔的翻土聲為它找到了希望,真是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”啊; 生命,是最重要的。那是為生命作出的贊聲,不是最“美”的么?

        生命之歌作文12

          春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),在這季節(jié)里許多小生命都開(kāi)始新的征程,開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái),沉睡的動(dòng)物都從睡夢(mèng)中醒來(lái),開(kāi)始了新一年的生活。

          一天,我像往常一樣走在一條幽靜、寧?kù)o的馬路上,進(jìn)行晨練。兩旁的大樹(shù)隨風(fēng)搖擺,吹起長(zhǎng)笛,為我演奏著《春之舞》。明朗而漂亮的天空向我問(wèn)好,悠閑的白云向我招手,鳥(niǎo)兒清脆嘹亮的歌聲響徹云霄,在空中蕩漾。

          突然,我的眼睛被一樣?xùn)|西吸引住,那是一只鳥(niǎo)與一只鷹在打架。那只鳥(niǎo)只有剛出生嬰兒的拳頭那么大,鷹對(duì)于它來(lái)說(shuō),就是一只龐然大物。我很奇怪,孫子都說(shuō):“三十六計(jì),跑為上策”。如果它逃跑,機(jī)會(huì)大把。我不禁好奇成分,悄悄地走近“比武”現(xiàn)場(chǎng)。這時(shí),才發(fā)現(xiàn)在粗壯的枝干中,隱藏著一個(gè)鳥(niǎo)窩。如果我不仔細(xì)看,恐怕還沒(méi)了解這是怎么回事就走過(guò)去了,它太普通了。鳥(niǎo)窩里卻充滿了生機(jī),不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)“嘰嘰”的叫聲。我再看向天空中正進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗。鳥(niǎo)VS鷹,據(jù)我了解,大多數(shù)普通的鳥(niǎo)很難戰(zhàn)勝鷹,這窩里的雛兒看來(lái)是難逃脫?dān)椀哪ё炝恕?/p>

          大戰(zhàn)繼續(xù)進(jìn)行著,鷹以為自己很強(qiáng)大,在空中盤(pán)旋,想讓對(duì)方自動(dòng)屈服,好早點(diǎn)享用“美餐”。誰(shuí)知鳥(niǎo)開(kāi)始先攻為強(qiáng),一下啄到鷹的腳上,好像說(shuō);“你別想動(dòng)我的孩子!柄棁虖埖亟辛藥茁,仿佛在說(shuō):“我還沒(méi)使出真功夫呢?別把自己賠進(jìn)去了!彼阌贸岚蜻擊,鳥(niǎo)不甘示弱,也用翅膀還擊,哪怕受傷了,它也瘋狂攻擊。最終鷹招架不住,只好飛走了。鳥(niǎo)傷痕累累地回到了自己的窩里。

          原來(lái),不僅人有情,動(dòng)物也通情,在這多姿多彩的春天里演繹著生命之歌。

        生命之歌作文13

          “一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求,他就能達(dá)到目的—司湯達(dá)”。我非常喜歡這句話,它讓我想起了一只令我敬佩的小蝸牛。

          在一個(gè)早晨,豆大的雨點(diǎn)從天而降,像一顆顆斷了線的珠子。我趕緊關(guān)上窗,就在關(guān)窗的這一剎那間,我發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛。

          只見(jiàn)它頂著風(fēng)雨,艱難地向高處一點(diǎn)一點(diǎn)地爬著?吹竭@里,我心想,這只蝸?隙〞(huì)被雨水沖下去。唉!我惋惜地嘆了口氣。

          雨繼續(xù)下著,我也繼續(xù)觀察那只小蝸牛,小蝸牛沒(méi)爬幾步,就被雨水沖回了原來(lái)的位置,但它沒(méi)有放棄、沒(méi)有氣餒,繼續(xù)向高處爬著,又爬了小小的兩三步后,小蝸牛就被沖出去好遠(yuǎn),它停了停,再次出發(fā)……被冷風(fēng)冷雨折磨幾番后,小蝸牛只爬了兩三厘米。我心想:這只蝸牛真是愚不可及,被雨水沖走幾次后,不會(huì)停下來(lái),等雨停了再爬。于是,我搖搖頭,嘆息就走開(kāi)了。

          雨停了,我再次來(lái)到窗前。沒(méi)想到,小蝸牛已經(jīng)爬上了高處,滿意地縮在殼中,貼在墻上。這一刻,我的心怦然一震:它勝利了,它用自己的努力實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想了。想想自己,平時(shí),我遇到難題總是向父母求助,而不是去想想、去研究,結(jié)果我一碰到難題就退縮,我不是連一只小蝸牛都不如嗎?想著,我便來(lái)到書(shū)桌前,認(rèn)真地研究起剛才作業(yè)里的難題。

          是呀,以后,我要向蝸牛的那種迎刃而解的精神學(xué)習(xí),碰到難題要?jiǎng)幽X想想,不去問(wèn)父母,用自己的堅(jiān)持換來(lái)一個(gè)精彩人生,譜寫(xiě)一首首美妙的生命之歌!

        生命之歌作文14

          在我們的身邊,有許多熱愛(ài)生命的人,其中有兩個(gè)故事非常感人,讓我至今還記憶猶新。從他們的身上,我看到了生命的價(jià)值。

          二十二歲的劉偉是一名失去雙臂的殘疾人。他從小熱愛(ài)學(xué)習(xí),不僅成績(jī)優(yōu)異,還十分擅長(zhǎng)各種體育項(xiàng)目。他一直夢(mèng)想成為一名杰出的運(yùn)動(dòng)員,可不幸發(fā)生了——?jiǎng)ナ畾q時(shí)不小心觸摸到了一股裸露的電纜,強(qiáng)電流穿過(guò)了他的雙手,他不得不截肢,放棄了體育。但他又想起了自己的另一個(gè)愛(ài)好——音樂(lè)。于是,劉偉開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳自理生活和練鋼琴。他不知多少次磨破了腳,但他從未放棄過(guò)。劉偉說(shuō):“沒(méi)有人規(guī)定彈琴一定要用手。”

          終于有一天,他登上了《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái),以其優(yōu)美的琴聲震撼了評(píng)委,一舉成名!拔业娜松袃蓷l路,要么精彩地活著,要么趕緊死去!眲(duì)記者說(shuō)。是啊,只要有勇氣和信念,不拋棄,不放棄,最初的殘缺又算得了什么呢?

          在美國(guó),有一位一百一十多歲敬職老法官。盡管每天上班都要坐輪椅,用氧氣袋,可他仍堅(jiān)持處理民事糾紛,十分敬業(yè)。是美國(guó)最年長(zhǎng)的法官。他說(shuō):“我要讓我的生命充滿價(jià)值!笔前,很多人在無(wú)所事事的迷茫中度過(guò)了一生,又何曾熱愛(ài)過(guò)生命,發(fā)揮過(guò)它的價(jià)值?

          讓我們珍惜生命,越過(guò)一道道坎坷,撥動(dòng)人生的琴弦,奏響屬于自己的優(yōu)美的生命之歌!

        生命之歌作文15

          生命像一首優(yōu)美的歌,動(dòng)聽(tīng)但短暫;生命像一部沒(méi)有排練過(guò)的電影,精彩而不能回放;生命如天上的繁星,明亮而易逝……生命是寶貴的,我們要珍惜生命。

          我家養(yǎng)了一盆花。一天,我給它澆水的時(shí)候不小打碎了。我就把它堆在院子的墻角邊,不管不顧,幾天以后我打掃院子時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)墻角的廢墟里又冒出了嫩綠的小花苗,真是一個(gè)奇跡呀!它們竟然在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨水的環(huán)境下不屈不撓的頑強(qiáng)生長(zhǎng)。我很后悔沒(méi)有好好照料它,以后我要每天給它澆水,讓它經(jīng)常曬太陽(yáng),讓它更加茁壯成長(zhǎng)!

          還記得有一天,我在小區(qū)里散步,看到了一棵長(zhǎng)在墻縫里的小草。媽媽告訴我是鳥(niǎo)吃了草籽,草籽通過(guò)小鳥(niǎo)的糞便排泄到墻縫,草籽就在墻縫里一天天成長(zhǎng)。小草真頑強(qiáng)呀!難怪有一首贊美小草的詩(shī):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。小草不論生存環(huán)境多么惡劣都不會(huì)放棄自己的生命。

          生命是寶貴的,但它不一定是完美的,“人生不如意十之八九”。在困難、挫折面前,有些人會(huì)執(zhí)著堅(jiān)持,可有的人卻自尋短見(jiàn)。記得曾經(jīng)看到過(guò)一些報(bào)道:一名小學(xué)生因?yàn)槔蠋煼艑W(xué)讓他留在教室補(bǔ)作業(yè)而上吊自殺;一名大學(xué)生因考試成績(jī)不理想而服毒自盡;一名打工者因?yàn)槔习辶R了他幾句,他就從高樓上跳下來(lái)……這些生命的白白流失,讓人觸目驚心。人生雖然會(huì)有挫折,但是我們必須勇敢面對(duì),珍愛(ài)生命,活出光彩。讓我印象最深的是張海迪,她5歲患脊髓病,胸部以下全部癱瘓,在殘酷的命運(yùn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪,沒(méi)有沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭(zhēng),讓自己的生命活得光彩有力!

          生命就如夜晚璀璨的星星,讓我們見(jiàn)證它的閃亮;生命就如朝陽(yáng)的晨曦,讓我們見(jiàn)證它的燦爛;生命就如雨后的彩虹,讓我們見(jiàn)證它的光彩,讓我們高奏生命之歌,活出真我風(fēng)采!

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