關(guān)于聲音的學(xué)生作文
我喜歡小溪奔跑的聲音,因?yàn)樗宕嗟穆曇羰篃┰甑娜藗冃那橛淇;我喜歡人們輕生細(xì)語(yǔ)說(shuō)話的聲音,因?yàn)檫@樣世 界就不會(huì)這么吵鬧;我喜歡小鳥清脆的叫聲,因?yàn)樗嬖V我春天來(lái)了;我喜歡花兒開放的聲音,因?yàn)榛▋洪_放了我們也長(zhǎng)大了;聲音是大自然里的交響樂(lè),它給我們 帶來(lái)了歡樂(lè)。下面是關(guān)于聲音的作文,歡迎參考閱讀!
【篇一:描寫大自然聲音的作文】
奇妙無(wú)比的大自然聲音既動(dòng)人,色彩也很迷人,這種聲音,是人類無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音,是一種很獨(dú)特的聲音。聽,風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴,演奏出了多么美妙的聲音。W——嘩——聲音時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而溫柔,時(shí)而磅礴,時(shí)而悲痛,時(shí)而歡快;呵呵,風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家!
!恕!,咦,是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律。苦,本來(lái)是小溪妹妹啊,她也是個(gè)很出色的音樂(lè)家哦!瞧,她的音樂(lè)是這么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲,他的歌聲,他的歌聲是這么豪邁,給人一種勇往直前的動(dòng)力。
別人都表演完了,該是小杜鵑出場(chǎng)的時(shí)候了。咕咕——咕咕,它唱著歡快的歌兒飛向遠(yuǎn)方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時(shí)候已經(jīng)是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來(lái)她家做客了,碰巧風(fēng)伯伯們也都再。
大家早就聽說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)人了。于是,大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽聽,山泉自然很愿意唱歌給他們聽。山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí),大自然的音樂(lè)家們都陶醉在其中了,我也深深她吸引了……
這時(shí)候,天黑了,一輪明月高高地懸掛在天空中,星星們眨著眼睛,仿佛也在傾聽著這大自然的聲音。
【篇二:傾聽一種聲音】
傾聽一種聲音,有心去傾聽,滴答的雨聲、狂野的咆哮聲、柔跟的樂(lè)曲聲……有心去傾聽吧,你會(huì)感覺到在這一刻突然學(xué)會(huì)了很多。
這種鳴叫讓我懂得生活就是“采菊東籬下,忽然見南山”的閑適。
放學(xué)以后,跟要好的同學(xué)走在操場(chǎng)上,忽然間有一種很是奇特的聲音從耳邊傳來(lái),我們順著這個(gè)聲音朝著一顆大樹走去,走到了大樹腳下,同伴做了一個(gè)噓的動(dòng)作手指向了樹葉的方向,我抬起頭,突然明白了這聲音的來(lái)源,原來(lái)這是青翠的鳥鳴聲,我望著身旁小A,他的神情告訴我,他沉浸在了這天籟般的聲音之中,過(guò)了一會(huì)兒,我們便離開了,我們不愿意去打擾他們這閑適的生活,但我們會(huì)記住這美好的叫聲。
這陣笑聲讓我明白幸福就是“執(zhí)子之手,與子偕老”的浪漫。
騎著自行車,騎在小區(qū)外的石子路上,在街道轉(zhuǎn)角的地方我又看到了這對(duì)熟悉的身影,一對(duì)年邁的老夫婦手挽手緩緩地走著,兩手之間還系著一根紅繩,雖然離他們還挺遠(yuǎn)的,但我已經(jīng)能依稀見到他們臉上的笑容,車子從他們的身邊的騎過(guò),耳邊傳來(lái)一陣爽朗而有活力的笑聲,這個(gè)聲音是多么的甜蜜,雖然我并不能聽見他們?cè)谡f(shuō)一些什么,可是我卻能從這笑聲中感覺到,他們的生活是多么的幸福。
這個(gè)聲音告訴我學(xué)習(xí)就“春種一粒粟,秋收千克子”的收獲。
坐在公交車上,依在車窗上,透過(guò)窗,猛然間我看到路旁的玉蘭花開了,一種霹靂啪的開花聲“灌”進(jìn)了我的耳中,我突然想起幾個(gè)月前這里剛剛?cè)鱿路N子時(shí)的荒蕪,如今卻已開出了美麗的花朵,它好似在告訴我:只要努力,不斷生長(zhǎng),終究會(huì)開出美麗的花朵。這一天我似乎在花開中明白了現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)對(duì)于今后的意義,車子駛過(guò),這片花開的聲音卻一直留在我的耳中。
這個(gè)聲音叫美好,這個(gè)聲音叫成長(zhǎng),是這個(gè)美好的聲音讓你在無(wú)意間又懂得了一些小小的哲理,所以我們一定要用心的去好好傾聽。
【篇三:聲音伴我成長(zhǎng)】
我徘徊在人生的十字路口,突然停下了腳步,回首望望,驀地有種感動(dòng)。成長(zhǎng)的腳步頃刻間變成美妙的音符,縈繞在我的耳邊,回響,回響……
聽!校園的青春之音!岸_蔬省鄙险n了,同學(xué)們依舊坐好,拿起書來(lái),津津有味地讀道:“峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路……”操場(chǎng)上,同學(xué)們正熱火朝天地準(zhǔn)備著長(zhǎng)跑比賽。“加油,加油!”的吶喊聲此起彼伏,突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了,大哭了起來(lái)。同學(xué)們關(guān)切地問(wèn)候:“不要傷心,我們永遠(yuǎn)伴你左右!”“成功就在眼前,朝著目標(biāo)努力吧!”小女孩咧嘴笑了笑,在同學(xué)的鼓勵(lì)下,勇敢地沖向終點(diǎn)。美妙的青春之音,讓我領(lǐng)略到同學(xué)之間的友愛,鼓勵(lì),讓我感受到青春的風(fēng)采!
聽!社會(huì)的友愛之音!稗Z隆!”一聲巨響,頃刻間,山崩瓦裂,天昏地暗,一座美麗的城市便夷為平地,消失在廢墟之中。孩子的哭號(hào),家人的呼喚,傷員的哀鳴,一場(chǎng)八級(jí)大地震,讓這片歡樂(lè)的土地失去昔日的光澤。聽!醫(yī)療車,警車的聲音。聽!中國(guó)最可愛的子弟兵的鼓勵(lì)之音。再聽!是溫總對(duì)災(zāi)區(qū)人民的親切問(wèn)候。大地依然在顫抖,官兵們正與時(shí)間賽跑,與死神進(jìn)行著較量!白屛以倬纫粋(gè)!”這句感人肺腑的話語(yǔ),讓全場(chǎng)的人們都哭了。官兵的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,中國(guó)人民的愛心援助,四面八方傳來(lái)的鼓勵(lì)之語(yǔ)。“加油,中國(guó)人民子弟兵好樣的!蔽覀兌际且患胰,我們永遠(yuǎn)在你們左右!“眾志成城,美妙的友愛之音,讓我感悟出了人間的真愛,讓我感受到中華民族的偉量與堅(jiān)強(qiáng)不懈的斗爭(zhēng)精神!
聽!大自然的跟諧跟之音!在這雋秀好屏的群峰,茫茫蒼蒼的林海,奇洞異穴,物質(zhì)豐富的自然圖景中,傳來(lái)毛骨悚然的虎嘯,親切嬌柔的羊聲。鳥語(yǔ)啁啾,蛙聲起伏。風(fēng)聲,雨聲,雷鳴聲的初來(lái)乍到,整片土地開始了新一天的生活。鳥獸追趕的嘶吼聲,競(jìng)爭(zhēng)中勝利者的叫嗥,大自然的'聲音,變成生命的奏鳴曲,譜寫了一曲曲多么壯闊,多么偉大的生命之歌。繁富異樣的奏鳴,美妙的自然之音,讓我深刻的認(rèn)識(shí):適者生存,優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律。也讓我體會(huì)到大自然的變幻莫測(cè)的神秘景觀。
美妙的聲音在我耳邊回響,面對(duì)抉擇,我知道我應(yīng)該走向成功的道路。因?yàn)閺母黝惵曇糁,我領(lǐng)悟出了人生的哲理,我讀到了人間真愛與自然之音,成長(zhǎng)的道路需要背負(fù)著智慧勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的包囊。
聲音伴我成長(zhǎng)!
【篇四:記憶中最美的聲音】
記憶中最美麗的聲音?清脆的笛聲、優(yōu)雅的琴聲、動(dòng)聽的音樂(lè)……不!對(duì)我來(lái)說(shuō),對(duì)一個(gè)六年級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),最美的聲音是——同學(xué)的聲音。
早讀時(shí),從大家口中發(fā)出朗朗的讀書聲,是這樣整齊。這聲音像一股甘泉,流進(jìn)了我的記憶,很難忘卻。大家在這讀書聲中寄托了頓未來(lái)的憧憬與渴望。上課時(shí),大家筆尖發(fā)出的“沙沙”聲,仿佛像一個(gè)琴鍵在談奏主人的心聲;大家翻動(dòng)紙張的聲音,像一根琴弦在波動(dòng)主人的心情;大家看著老師的目光像一個(gè)饑餓的嬰兒在請(qǐng)求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識(shí);大家回答問(wèn)題的聲音響亮中又透出了一次驕傲,仿佛在說(shuō):看我多聰明!然而隱隱約約中又有一絲膽怯,在害怕自己答錯(cuò)了,老師會(huì)批評(píng)自己。
下課時(shí),大家爭(zhēng)先恐后、你擁我擠得擠出了教室,然后便像一只剛剛獲得自由的小鳥一般,微笑著、歡呼著、奔跑著。男生們饒有興趣的三兩一伙,熱烈地討論著游戲;而女生們則擁在一起,談著電視劇、娛樂(lè)新聞等。每每到下課,校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)老師宣布放學(xué)時(shí),大家便立馬像一個(gè)被一個(gè)解釋的犯人一樣興奮。
最美的聲音!對(duì)我而言,不是美妙絕倫、動(dòng)聽的音樂(lè),而是同學(xué)們這天籟般的聲音。最美的聲音,就是生活中的點(diǎn)滴,玩笑中的字句,令我很難忘卻,永遠(yuǎn)會(huì)銘記!
【篇五:有這樣一種聲音】
有這樣一種聲音,會(huì)讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚,低聲的訴說(shuō);有這樣一種聲音,沒有多余的技巧,卻能喚起你靈魂深處的良知跟責(zé)任;有這樣一種聲音,會(huì)讓你卸去疲憊,帶你走到過(guò)往的回憶中;有這樣一種聲音,會(huì)帶給你心靈的震顫,會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。
當(dāng)你難過(guò)時(shí),有這樣一種聲音給你安慰;當(dāng)你成功時(shí),有這樣一種聲音給你祝福;當(dāng)你失敗時(shí),有這樣一種聲音給你鼓勵(lì);當(dāng)你煩惱時(shí),有這樣一種聲音給你解答。
當(dāng)你呱呱落地的時(shí)候,有這樣一種聲音發(fā)出了喜悅,當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,有這樣一種聲音耐心的教你說(shuō)話,當(dāng)你開始上學(xué),有這樣一種聲音對(duì)你表示不舍。
有這樣一種聲音,會(huì)每次在你的生日宴會(huì)為你唱生日歌,有這樣一種聲音,會(huì)每次在你考試失利為你總結(jié)問(wèn)題,有這樣一種聲音,會(huì)每次在你考試成功跟你分享喜悅。
有這樣一種聲音,無(wú)處不在,處處為你著想。
當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大,你會(huì)覺得有這樣一種聲音變得越來(lái)越煩惱,你想逃離這種聲音,但當(dāng)你真正長(zhǎng)大,當(dāng)你想念這種聲音,這種聲音卻早已出現(xiàn)不了。
也許會(huì)有這么一天,你也會(huì)成為這樣一種聲音,為你的孩子細(xì)心的照顧一切,在他將要上學(xué)的時(shí)候細(xì)心的幫他選好學(xué)校,在他成年的時(shí)候?yàn)樗液霉ぷ鳌?/p>
或許他會(huì)像你年輕時(shí),對(duì)你沖撞,對(duì)你發(fā)怒,對(duì)你生氣。想盡一切辦法來(lái)擺脫你。
但以后,他就會(huì)明白,這就是一種愛。他也會(huì)像你一樣,將這種愛一代代傳下去……
【篇六:有這樣一種聲音】
有這樣一種聲音,在我最痛苦的時(shí)候給了我鼓勵(lì);在我最失望的時(shí)候給了我信心;在我最害怕的時(shí)候給了我勇氣;在我最煩躁的時(shí)候給了我冷靜。
在我的初中時(shí)光里,我遇到了很多挫折,成績(jī)的落敗把我鞭打得體無(wú)完膚。我拿著一張數(shù)學(xué)考卷,上面紅紅的分?jǐn)?shù)生生的刺進(jìn)我的眼,心中猶如刀絞一般,疼痛不已。眼淚在眼中溢滿,我有一種沖動(dòng),拿手狠狠的抽自己一巴掌。這時(shí)有一種聲音:不要傷心,你還有機(jī)會(huì),繼續(xù)努力吧!
跳遠(yuǎn)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),比賽前信心滿滿,賽后傷心不已,我敗了,敗得一塌糊涂。看著老師用筆在這比賽單子上寫下我的分?jǐn)?shù),驕傲的我的心在抽痛,深深地失落感猶如潮水般涌了上來(lái)。想到同學(xué)對(duì)我的期盼,朋友對(duì)我的鼓勵(lì),老師對(duì)我的認(rèn)同,我無(wú)力地跌坐在地上。這時(shí)有一種聲音:不要傷心,你盡力了就好!
學(xué)校的中秋表演又來(lái),我心里忐忑不安的想著,盡管班里的同學(xué)都要一起上臺(tái)表演,我還是一樣的害怕。從小到大我只要站在眾人觀賞的舞臺(tái)都會(huì)緊張,然后忘詞,更別說(shuō)表演了。濃濃的恐慌感絮上心頭。這時(shí)有一種聲音:不要害怕,相信自己,你一定能行!
這道題好難呀,做不來(lái)。數(shù)學(xué)是我的病,我一直自認(rèn)為自己是個(gè)“數(shù)學(xué)白癡”,不管在平時(shí)的普通測(cè)試還是重要的期中考試,我的數(shù)學(xué)一般都是掛科,我覺得數(shù)學(xué)就是一種天書,對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難了。這不,這次考試又是如此,老師對(duì)我都要絕望了。我用嘴咬著筆頭,絞盡腦汁的想,心里十分煩躁,怎么也靜不下心來(lái)。這時(shí)又有一種聲音:不要緊張,心里靜下來(lái)仔細(xì)思考,你一定能行的!
無(wú)論在何時(shí),我總能聽到這樣的聲音。這種聲音綿綿不絕,余音繞耳,讓我的心不止一次的抽動(dòng)。這不斷的鼓勵(lì),時(shí)時(shí)的激勵(lì)鼓舞著我的暖暖鼓勵(lì)。謝謝你我的朋友。
【篇七:心的聲音】
生命中已存永恒。無(wú)論我有多惋惜,有多不舍,有多傷心亦或有多后悔,這一切都注定要成為過(guò)往。而我能做的不過(guò)是好好享受仍存在的幸福,任由這溫馨的潮水將我淹沒。
雨越來(lái)越小,大概是累了,不愿再跳動(dòng);大概是倦了,不愿接著哭泣。生命在流逝,永不停止,永不回頭,而畫面也定格在這個(gè)瞬間。
老天似乎憋屈了太久,一哭就抑制不住,眼淚嘩嘩的往外蹦,太猛烈,在地上濺起一個(gè)個(gè)水花。繁華的街道,炫彩的霓虹燈,如夢(mèng)般掠過(guò),徒留下心中的空洞,生出一絲無(wú)奈的情愫。
一切都被霧霾遮掩,好似這一紙朦朧的回憶。向窗外望望,很多早已忘卻的事,卻在離別之際排山倒海地涌向我。四周景物雖充滿陌生,但眼中所見是這樣熟悉而又溫柔,隨著車子的啟動(dòng),心懷好像被緊緊抓住了,竟使我感到有些生疼。
總是希望一切可以回到原點(diǎn),又總是幻想一切都還能再來(lái),急切的伸出手,觸碰到的卻是冰冷堅(jiān)硬的玻璃窗。一切皆鏡中花,水中月,只能再多看幾眼,只能是無(wú)法觸摸的美好。即使只隔了一層玻璃,也像弱水河一樣,無(wú)法跨越。
是啊,我只能跟他們擦肩而過(guò),讓他們成為我心中的永恒,在這個(gè)角落生根發(fā)芽。
在人生的旅途中,我也僅僅是一個(gè)獨(dú)立的乘客,駐足,?浚x開。來(lái)來(lái)往往的旅人,不過(guò)是我人生中的過(guò)客,相遇,離別,沒有人例外。天下沒有不散的筵席,車也有到站的時(shí)候,揮手道別也成了必然。唯有自己在心中懷念,卻總是在不經(jīng)意間泛起陣陣漣漪。
我多想留住你們,可你們消逝的太快,我根本就抓不住,是心有余而力不足。匆匆地相逢,匆匆地離開……
【篇八:大自然的聲音】
我看著《動(dòng)物世界》,不禁想起了這生機(jī)勃勃的非洲,我的心隨風(fēng)來(lái)到了這里。在這兒,我聽到了大自然的心聲。
聽,這是雄獅的吼叫,威武而令人震悚;聽,這是狼的嚎叫,叫聲響徹天空;聽,這是云雀求偶的叫聲,溫柔而細(xì)膩;聽,這是百靈鳥的歌聲,美麗而動(dòng)聽;聽,雄鷹的叫聲響徹云霄;蟋蟀的歌聲令人陶醉;海豚的呼喚聲令人心曠神怡……
“嘩—”,天空中下起了大雨,雨滴有節(jié)奏的打在地面上,譜寫了一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌。聽一聽這歌聲,忽而急促,忽而緩慢,層次分明,錯(cuò)落有序。藏在洞中的小貓咪,豎直了耳朵,傾聽著令人陶醉的歌兒;樹上的獵豹,蹲坐在樹枝上,享受著雨水給他們帶來(lái)的快樂(lè)……
“呼—”,吹來(lái)了一陣風(fēng),地上的落葉紛紛被卷入空中,風(fēng)吹動(dòng)樹枝,浮動(dòng)獅子的毛,風(fēng)吹向水面,一條條波紋蕩漾在水面上。風(fēng)吹著不同的物體,發(fā)出不同的樂(lè)音,這聲音,就像有一個(gè)音樂(lè)大師在拉小提琴,使得動(dòng)物們沉浸于這歡快的音樂(lè)之中。
聽!這雄壯的聲音是什么?哦,原來(lái)是瀑布一瀉千里沖擊河底的聲音。這聲音宛如一首高亢﹑激情的歌,他是這么的有氣勢(shì),這么的有力,周圍的空氣好像也為這歌聲伴起了舞來(lái)。瀑布忘我地唱著,空氣狂熱地舞著,把瀑布的氣勢(shì)磅礴完美地展現(xiàn)了出來(lái)。
“轟隆隆—”,原來(lái)是春雷的聲音,他將洞中睡覺的青蛙喚醒,將伸著懶腰的小草喚醒……春雷仿佛是一位大姐姐,將貪睡的小動(dòng)物們喚醒,讓他們起床去傾聽大自然美妙的音樂(lè),去感受大自然無(wú)窮的魅力。
大自然之聲復(fù)雜多樣,有的激情高亢,有的溫柔細(xì)膩,還有的清脆悅耳……自然之聲難譜難唱,但卻美妙動(dòng)聽,我聽到了這音樂(lè),真乃人生一大幸也。
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