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      2. 聲音的作文精

        時(shí)間:2024-04-24 14:35:31 聲音 我要投稿

        聲音的作文精

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的聲音的作文精,希望能夠幫助到大家。

        聲音的作文精

        聲音的作文精1

          有一種聲音,輕而易舉地挑起心靈的悸動(dòng),不經(jīng)意間在腦海中一閃而過,仿佛一切還停留在那天,那個(gè)傍晚。

          夕陽慢慢褪去光彩,本來秀明如醇蜜的陽光也羞澀地暈開了層薄薄的胭脂,清柔的風(fēng)仿佛瞬間帶起了一個(gè)恍惚的夢境。這時(shí),我聽到一個(gè)遙遠(yuǎn)的歌聲。那歌聲似乎漂浮在半空中,空靈地回蕩著,一個(gè)屬于孩子的純凈聲音撥開了人群,伴隨著滑落的音符,打破了小鎮(zhèn)的寂靜。我瞬間想起了那個(gè)在奧運(yùn)會(huì)開幕式上歌唱的小女孩,像是飄落凡間的潔白天使,輕揚(yáng),純凈的聲音,穿過了黑夜,以神圣而美好的感覺點(diǎn)燃新的激情。此時(shí)此刻,我有一種莫名的激動(dòng),——想看見那個(gè)孩子。

          歌聲依舊持續(xù)著,而我驚訝于那歌聲里若有若無的悲傷,讓我心中氤氳起關(guān)于哀關(guān)于悲的情愫?墒沁@是一個(gè)孩子的歌聲啊。他會(huì)懂得這樣悲傷嗎?不對(duì)。我突然有背離前面美好遐想的意識(shí),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了這完全是首關(guān)于愛情的歌曲。如此矛盾,可是我知道聲音透出的.哀傷決不是因?yàn)樾苫蚴歉柙~,沒有一個(gè)孩子會(huì)這樣懂得愛情的。

          我必須去看看,或是好奇,或是僅僅因?yàn)槲倚念^些許的酸意及隱約的情愫。我站在了人群后,看見了這樣一幕,他不是那樣的潔白天使。他的歌唱帶著強(qiáng)烈的目的,從他身前的紙,以及一個(gè)放錢的小盒子里可以看到。而他瘦瘦小小的個(gè)子,黑黑的膚色,像是一尊用黑土鑄成的雕塑,靜靜站在那里,連拿著麥克風(fēng)的手仿佛也不曾動(dòng)過。他的頭垂得好低好低,好像讓身子都帶了向下彎的趨勢,所以沒人看得見他的表情。而他身邊站的那個(gè)抱著孩子的年經(jīng)婦人則一臉淡漠。就這樣的情景,配上淡淡的夕陽和微帶深色的藍(lán)入了畫,也許只有一遍遍重復(fù)回響的歌唱在默默控訴著什么。人群有低語,我能略微聽到關(guān)乎真實(shí)性的探究,甚至我也在懷疑什么。

          而后來是,我離開了,在人群越來越密集的時(shí)候,但是耳邊一直一直響起那歌聲,似乎很近,又是像很遠(yuǎn),只能確定那樣飄渺的感覺以及心中復(fù)雜又矛盾的感情。

          不管事實(shí)是什么了,只是覺得實(shí)在不應(yīng)該把一個(gè)重?fù)?dān)放在孩子身上,他空靈的聲音絕對(duì)不是用來唱這這樣不屬于他的歌曲的。是否有很多人,和我一樣因?yàn)楦杪暥臐i漪陣陣?而這樣帶著同情的感情對(duì)于這個(gè)孩子是好是壞?還有他歌聲里悲傷又是怎樣一種無奈呢?我不知道,但是我知道只要有一點(diǎn)理由,關(guān)于愛的,每個(gè)家長都應(yīng)該把這樣做的萬千個(gè)理由給否決掉。

          這歌聲,似乎還在響起,似花落的聲音,掉入我的心里。

        聲音的作文精2

          我陽光也有聲音,只要安靜地去聽,就能聽到陽光的聲音。

          陽光偷偷地潛入屋內(nèi),在我的筆尖跳躍著溢彩青符。還記得你說過陽光地也有聲音。

          正是木槿樹的人種子漫天飛舞的季節(jié),廣場上的木槿樹撐開了一把把帶著絲絨的小傘,我一個(gè)人習(xí)慣的散步,也許是迷茫,也許只是心情不好,諾大的廣場,只有陽光和漫無目的的我,偶爾有人跳過,也只是匆忙,沒有人會(huì)在意著我,也沒有人會(huì)理睬我,我就這樣孤單地走,累了就坐在廣場的'椅子上,仰望天空。一陣陣的風(fēng)從廣場上吹過,一團(tuán)團(tuán)棉花載著種子在天空中起舞,像一片白色的海洋,輕輕地飛舞旋轉(zhuǎn)直到落下!拔夷芎湍阋黄鹜鎲?”甜甜的聲音從身后響起,我有些遺憾,驚訝。慢慢地轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)竟是一個(gè)年齡和我相仿的女孩,已經(jīng)記不清你的樣貌了,只是記得你有一雙清澈而明亮的眼睛。雖然自己覺得有些唐突,但還是答應(yīng)說可以。你靜靜地坐在我的身邊和我一句一句地搭起話來。你說,你是這座城市中另一所學(xué)校的學(xué)生,你喜歡這里的風(fēng)景,但也只能偶爾跟著父母來看望爺爺奶奶才能來這里。你還告訴我,一個(gè)人的時(shí)候你也會(huì)靜靜地坐著。我聽到這里,無奈地笑笑,原來你也是一個(gè)和我一樣孤單的女孩,只是希望我能聽你傾訴。你看我一直不說話,突然站起來,拉著我跑到木槿種子飛舞的陽光下。陽光的溫暖從手尖擴(kuò)散到心中的每一個(gè)角落。是溫暖的。你笑著轉(zhuǎn)過頭面對(duì)我說:“我告訴你一個(gè)秘密,其實(shí)陽光不僅只有溫度,還有聲音,只有安靜地用心聆聽,才能聽到陽光的聲音!蔽矣行┎幌嘈,但看到你固執(zhí)的目光,也只是淡然地認(rèn)同你的說法。你的目光卻漸漸暗淡,你卻還是微笑著:“其實(shí),以后我就不能來這里玩了,這是我最后一次來了!蔽矣行┎幌嘈判闹心碾y過,明明只是一個(gè)陌生人,卻舍不得。原來兩個(gè)一樣孤單的人,是不需要語言的,就能成為朋友。你又說謝謝我今天能陪你玩耍,傾聽你的不舍。你倔強(qiáng)地笑著告訴我說再見,轉(zhuǎn)過身離去。我木然的站著,不知所措,直到你的身影漸漸消失。不相信你再也不會(huì)回來了,一直站著,靜靜地望著你離去的方向。陽光似乎真的是聲音的,揮灑光芒是一個(gè)個(gè)悅耳的音符,木槿種子和著它起舞,風(fēng)聲給它伴奏,是一首動(dòng)人的樂曲,每一個(gè)音符都充滿了自己獨(dú)特的色彩,原來是一直不曾注意過,原來陽光真的有聲音,原來我不只是一個(gè)人,還有陽光的陪伴…

          陽光不僅有溫度,還有動(dòng)人的聲音,那傾瀉的光是沉寂的音符,只待著有人傾聽。

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