- 傾聽大自然的聲音作文 推薦度：
- 聲音作文 推薦度：
- 有這樣一種聲音作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
聲音的作文(優(yōu)秀3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的聲音的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
你聽到過花開的聲音么？我想你會搖搖頭，好象沒人會撲捉到這么細微的聲響。
我們住在高樓里，生活設(shè)施的便利是當(dāng)年無法想象的。可我總覺得，我們?nèi)祟愲x大自然太遠了。沒有兒時河里摸魚蝦、爬墻頭、捉知了的樂趣。我兒時最開心的事情，是到一墻之隔的中學(xué)操場里，一場暴雨過后，操場上的水已過膝蓋，我們這些孩子們淌著水，捉來各種各樣的昆蟲，比如水牛、瓢蟲等，還用翠綠翠綠的狗尾巴草編各種小玩意兒。在我們自家的院子里，還種著一大叢夜來香和薄荷，在靜漪的夏夜，你的確聽到花開的聲音，親眼看著它們綻開花蕊。
可是我們現(xiàn)在的孩子基本上都困在家里、學(xué)校里，供他們玩樂的`地方和玩意太少了。我想那些永久刻在我們腦海的印記，他們只能從書本上閱讀了解了。這是不是抹殺了孩子們的天性？
古人說：行千里路，讀萬卷書。那些關(guān)于昆蟲、植物、大自然、宇宙與星球的知識，我們應(yīng)該把孩子放到大自然的環(huán)境中，讓他們用眼、用手、用耳朵、用鼻子感知。不僅獲得了豐厚的知識，也讓他們的內(nèi)心世界更充盈。
聲音的作文 篇2
每個夏季，我都能聽見好多小動物的美妙歌聲。
第一種動物是在樹上演奏起知了知了的音樂家，每天在清涼的樹上唱起了它的歌，它就是蟬。
第二種動物是在草叢里辦音樂會的蛐蛐。它白天不辦音樂會，但晚上可辦得很起勁。說著蛐蛐，我不猶豫地想起一首古詩，是出自葉紹翁的《夜書所見》的一句詩織有兒童條促織，夜聲籬落一燈明。葉紹翁聽見蟋蟀的叫聲，看見籬笆旁有燈亮著，原來是有兒童在逗蛐蛐玩啊，多么有趣的事情啊！
我在池塘邊，總是能聽見一種奇怪的叫聲呱呱！呱呱！你們猜猜它是誰？沒錯，它就是大名鼎鼎的青蛙教師。它在荷葉上舉行了一個名家演奏會。它是一個有著音樂天賦的名家，它唱出來的歌是那么的`動聽，那么的有節(jié)奏感。
說完了動物，我們就來說說小溪的動聽音樂。小溪也是個大名鼎鼎的音樂家，它的歌聲跟其他音樂家的歌聲不同，它的聲音每個人都喜歡聽，叮咚叮咚。
大自然的聲音就是這么美妙，勝過任何一首世界名曲。
聲音的作文 篇3
不用尋找，也不用煩惱，其實，最美麗的聲音就在你的身邊。
-----題記
也許大家都會認為媽媽的嘮叨是世界上“最煩”的聲音，其實不然，這聲音蘊涵著對兒女的愛，是世界上最美麗的聲音。
“天氣預(yù)報說今天會下雨，記得帶傘!”媽媽在我出門口前10分鐘喊了一句。那時我正在看電視，所以隨便應(yīng)了一聲：“知道啦。”過了5分鐘，那聲音又傳了過來：“記得帶傘。”“我都說知道啦!你剛不是問我了嗎？”我有點不耐煩，語氣下得有點重。臨出門口，那聲音又傳來：“記得帶傘啊�！蔽冶淮叩酶訜┰辍Ｎ覟榱藨�(yīng)付我慢所以隨便應(yīng)答了一句：“媽，不用說啦，我知道啦�！闭f著便拿了傘，關(guān)上門頭也不回地走了。
好不容易放學(xué)了，誰知天公不作美，剛剛天氣還好好的，竟然下起了雨來。看著同學(xué)們沒傘回家，我還自鳴得意了一下：“幸好媽媽催我?guī)��！逼鋵嵣晕Z叨一下也不是件壞事吧？否則我早就忘了帶傘這件事情了。
嘮叨除了可以起到提醒的作用之外，我還發(fā)現(xiàn)它的另一個美麗之處......
“不要做”媽媽又在嘮叨我了。因為我正在做作業(yè)，為了不分心所以只是不停地點頭，邊點頭還邊說：“知道啦�！薄斑@題該怎么做��？”我想。忽然，媽媽的嘮叨聲中彈出了這題的答案。“哈，媽，你還真幫得了我忙，謝謝啦�！蔽倚χf。
假設(shè)一下，如果沒有媽媽的嘮叨可能不懂得許多道理，還有許許多多的世間故事見聞。媽媽的嘮叨比外面的'世界更精彩。讓我們些到書本上學(xué)不到的東西。
從我記事起，媽媽的嘮叨是幾十輛卡車也裝不下的，但媽媽的嘮叨都離不開我的身體和學(xué)習(xí)，“學(xué)無止境”“多穿件衣”等等，所以嘮叨是生活的添加劑，更是一種不可缺少的關(guān)愛。世界上最美麗的聲音莫過于“媽媽的嘮叨”。
【聲音的作文】相關(guān)文章：
聲音的作文【精選】04-14
【經(jīng)典】聲音的作文04-11
聲音的作文（經(jīng)典）04-06
【精選】聲音的作文03-10
聲音作文[經(jīng)典]03-09
（精選）聲音的作文05-03
(精選)聲音的作文02-10
《聲音》的作文04-11
聲音作文01-21
[精選]聲音的作文02-07