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(精)描寫聲音作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的描寫聲音作文3篇,希望對大家有所幫助。
描寫聲音作文 篇1
事情是這樣的:昨天,蕭然的期中考試成績發(fā)下來了,成績極不理想,媽媽看到這個成績后,就批評了蕭然,本來就懊惱的蕭然聽到了媽媽的批評就大聲地說了一句:你真煩!這不,現(xiàn)在正在往媽媽公司走去,準(zhǔn)備道歉呢。
小雨密密地下著,并不像平時那么輕盈,反倒有些沉重,好像在暗示著什么……“阿姨,我媽在里面嗎?”“這不是蕭然嗎,你媽20分鐘以前就走了?旎丶野!蓖醢⒁毯眯牡靥嵝训馈!爸x謝阿姨!笔捜灰荒樀拇诡^喪氣。
前面發(fā)生了什么事了,怎么這么多人?蕭然疑惑道。走進人群中,蕭然驚愕地向后退了一步,眼前的一切使她無法相信:媽媽倒在地上,身上的血和泥混合在一起。聽旁邊的人說,由于下雨地滑,一輛出租車疾馳而過,撞了媽媽。在眾人的幫助下,蕭然的媽媽被送往了醫(yī)院。手術(shù)室內(nèi),媽媽靜靜地躺著,手術(shù)室外,蕭然和爸爸焦急地等著。窗外的雨依然下著,一滴滴雨滴,就像是蕭然的心血在滴。蕭然默默地望著窗外的雨,腦中浮現(xiàn)過一幕又一幕:所學(xué)的第一個字是一個大大的“人”字,是媽媽教的;第一次與同學(xué)發(fā)生矛盾是媽媽開導(dǎo)的';第一次失落是媽媽安慰的;從小到大只要做得出色,哪怕是把碗刷干凈了,媽媽也要用蓋印章的方式(親吻額頭)鼓勵我……一邊想著,眼淚就像決堤一般涌出來。蕭然淚水模糊地看著爸爸,他仿佛蒼老了許多,腳下已丟了一堆煙頭。
正在這時,手術(shù)室的燈亮了,醫(yī)生緩緩地摘下口罩,從他的眼神里,蕭然已經(jīng)知道了答案——媽媽走了,永遠地離開了他們。她走得那樣匆忙,甚至連一個道歉的機會都沒給蕭然。雨絲毫沒有停止的意思,反而下得更猛了。也許是雨在哭泣。
走出醫(yī)院大門,一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來,風(fēng)中的雨絲掃在她的臉上,蕭然突然清醒了,她在心里暗暗對自己說到:“堅強
描寫聲音作文 篇2
“起床啦!起床啦!”小鬧鐘發(fā)出了刺耳的鈴聲,頓時把我從睡夢中喚醒。我猛地睜開眼,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點半了。我立刻起床,并在父母的嘮叨下?lián)Q好了衣服,洗漱了一下,奔出門外。
走出門,下過雨的天空籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如害羞的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的'美感,讓人沉醉。走了幾步,耳邊就傳來了“嘰嘰喳喳”的聲音。原來是幾只云雀在啼囀啊,它們仿佛在傾吐浴后的的歡悅。那美妙的歌聲時而低沉,時而高昂,婉轉(zhuǎn)動人。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著,滴落在路旁的水洼中,發(fā)出異常清脆的聲響:丁--冬--丁--冬......仿佛在給云雀伴奏呢! “綠水青山好美景,西湖十景甲天下......”我的耳邊傳來了悠揚飄渺的天籟之音,讓人仿佛進入美妙的夢境一般,如癡如醉。可這個地方怎么會有歌聲呢?原來是有人在晨練啊!只見一位叔叔滿頭大汗,正和著音樂快速地踏著步子,不時轉(zhuǎn)個圈,和舞伴相對擊掌。整個小公園里傳出整齊的跺腳聲——“啪啪”,“啪啪”,讓我也忍不住想加入到他們的隊伍中去。
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)到了校門口了。一進校門,一首振奮人心的《義勇軍進行曲》在我的耳邊響起,那雄渾的男高音感染了我,頓時讓人精神十足,力量充沛。我向五星紅旗敬了一個隊禮,便緩緩地向教室走去。“1.山中訪友......”同學(xué)們的朗朗書聲對我來說是那么熟悉和悅耳,我也加入了他們。我也在這讀書聲中開始了新的一天的學(xué)習(xí)...
世界上的一切聲音,都來自于大自然和生活,我們要好好聆聽身邊美妙的聲音,好好享受生活。
描寫聲音作文 篇3
“嘰嘰喳喳”,聽著這悅耳的叫聲,使我想起樹枝上可愛的小鳥,它們這里飛飛,那里瞧瞧,變飛邊唱:“早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被鳥吃!毙▲B的聲音真有趣!
“嗡嗡嗡”,這是誰在叫啊?哦!原來是勤勞的小蜜蜂呀!它西飛飛,東瞧瞧,要去采蜜了,它張開翅膀,“嗡”地飛走了,小蜜蜂看到小燕子,飛過去打個招呼,說:“小燕子,我知道你喜歡吃桂花蜜,回來我一定帶一點。”小燕子回答“謝謝你。”小蜜蜂飛到這,飛到那,嘴里哼著歌:我是勤勞的小蜜蜂,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”叫得真好聽!
小蝴蝶張開美麗的翅膀,飛到小花那,好像在說:“小花,小花,咱們來比比美吧!”小花沒有回應(yīng)它,蝴蝶“哼”的一聲飛走了,當(dāng)它再次看到枯黃的小花,已經(jīng)不美麗了,它又高傲的飛走了。
小河嘩啦啦的唱著歡樂地歌流向遠方……
雨滴噼里啪啦地敲打著鼓……
大自然的聲音多美妙而神奇,深深吸引著我,我最喜歡大自然那熱鬧非凡的樂曲。
閃亮話匣子:小作者將小鳥“嘰嘰喳喳”的.叫聲,小蜜蜂“嗡嗡嗡”的聲音,小蝴蝶飛舞聲串在一起,形成了大自然和諧優(yōu)美的畫面,給人以美的視聽享受,如詩如畫,你真是一個想象力豐富的孩子,老師很佩服你哦!字要寫更漂亮些!
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