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高一抒情作文：過(guò)去的時(shí)光
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的高一抒情作文：過(guò)去的時(shí)光，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高一抒情作文：過(guò)去的時(shí)光1
春風(fēng)溫暖地?fù)崦鴺?shù)的臉頰，也為在操場(chǎng)上的同學(xué)們的臉上增了一層好看的紅暈，柏油路上的白色漆仍是若隱若現(xiàn)，大概是禁不住每天幾千人的壓迫而掉漆了，
望著窗外，教室里似乎還是那般吵吵鬧鬧，下課了，10分鐘的休息堪比5分鐘的課堂，偶爾休息一下也不錯(cuò)。
我嘆息了一聲，有埋頭寫(xiě)作業(yè)。在這個(gè)班里，作業(yè)可謂是“滾滾作業(yè)東逝未和作業(yè)之多師處來(lái)”，何況在這樣一個(gè)真正證實(shí)了，考考考，老師的法寶，分分分學(xué)生的命根’的班里。成績(jī)是格外重要的。
慵懶的.午后，好友叫我出去”呼吸呼吸新鮮空氣“，我婉言拒絕了。我不想再去看那對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)的操場(chǎng)。但我的眼睛背叛了我，不由自主地再次望著窗外。
那時(shí)一幅怎樣的畫(huà)面�。≡谠S多藍(lán)白校服間，幾個(gè)籃球在其中飛舞，七八個(gè)籃球筐被占滿。三五成群的制服刺痛了我的眼睛。曾幾時(shí)我也是其中的一員，思緒漸漸飄回了曾經(jīng)充滿梨花的小學(xué)校園......梨花飛舞的初春，半空中落瓣繽紛。不知現(xiàn)在的梨樹(shù)，是否還在傾聽(tīng)孩子們之間的故事？一樓的大教室。一下課便飛奔，并且還有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)，和玩耍。。。。而我在窗外看著窗內(nèi)的同學(xué)......
眼前的景象漸漸地，漸漸地愈行愈遠(yuǎn)。而身邊的喧鬧聲愈來(lái)愈近。在回過(guò)神時(shí)，雙眼里酸酸的，若不是閉上雙眼，想必必有淚珠漣漣。
此時(shí)，我的周?chē)岷谝黄�。眼前忽然出現(xiàn)了一面似鏡非鏡，似窗非窗的物體。我伸出右手，看到自己也在其中。驀地，我釋然了，窗里窗外，不過(guò)一窗之隔。窗里的我不會(huì)改變，窗外的風(fēng)景卻會(huì)隨著流逝的時(shí)間而翻天覆地。
高一抒情作文：過(guò)去的時(shí)光2
回首昨天，一切都是過(guò)去，一切都成了美好的回憶。
曾記得，初一的時(shí)光是快樂(lè)的，是美好的，是令人向往的。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼而逝，那美好快樂(lè)的時(shí)光現(xiàn)在已經(jīng)變成了一種回憶。
七6這個(gè)令人向往的班級(jí)已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是八.6了。
八6雖然也是一個(gè)溫暖的大家庭，可是我總覺(jué)得它好像缺少了一種東西，而這種東西正是七.6所具有的，至于這種東西具體是什么，我也說(shuō)不清楚。
七6那個(gè)大家庭，是由我們每個(gè)有著不同性格的成員所組成的。經(jīng)過(guò)一年的相處，它已經(jīng)成為了我們的第二個(gè)家，讓我們覺(jué)得是如此的溫暖而親切。
七6的成員們也都互相關(guān)心，互相幫助，見(jiàn)了面，都手牽著手，嘻嘻哈哈，熱熱鬧鬧，非常地友好�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，七.6這個(gè)曾經(jīng)的.班級(jí)只存在了一年，便在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候分班了，同學(xué)們也都各奔各班，當(dāng)初的那個(gè)溫暖的大家庭被拆得七零八落。分班后，即使同學(xué)再見(jiàn)面，也少了當(dāng)初的那份熱情，最多只是打聲招呼，完全沒(méi)有了以前的親密，沒(méi)有了以前的感覺(jué)，就好象我們的動(dòng)情忽然間被一條無(wú)情的長(zhǎng)河給隔開(kāi)了。
唉，往日的美好時(shí)光呢？往日的親密感情呢？是被時(shí)間給沖淡了，還是被遺忘在了某個(gè)角落里去了？
我真想高喊一聲：“那些美好而快樂(lè)的日子啊，你在哪里？你趕快回來(lái)吧，我們所有的人都在急切地等待著你！”
我多想找回過(guò)去的那些時(shí)光，同我曾經(jīng)的同學(xué)們一起分享！
高一抒情作文：過(guò)去的時(shí)光3
看到這個(gè)“觸目驚心”的命題，我不禁心中一顫，我失去了多少時(shí)光？天哪！扳手指一算，我?guī)缀趺糠置棵攵祭速M(fèi)著時(shí)間。噢，我還能堅(jiān)持多久？我還要浪費(fèi)多時(shí)？
還記得有一段日子，我也不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的，反正是在浪費(fèi)時(shí)光就是了。那幾天，我整天頭昏腦脹，而一想起放學(xué)就心花怒放了。媽說(shuō)，像你這種年齡最可怕了，不知有多少時(shí)間從你的腦后溜走呢！Oh，mygod！我這時(shí)才突然清醒過(guò)來(lái)，時(shí)間是不等人的！我回想起逝去的時(shí)光
小學(xué)時(shí)，我還真“荒廢”不少呢！瞧，好好的雙休日不睡個(gè)好覺(jué)，大清早就起來(lái)又是奧數(shù)又是作文，再加上舞蹈培訓(xùn)合唱隊(duì)，差點(diǎn)還忘了書(shū)法學(xué)習(xí)！我當(dāng)時(shí)把雙休日排得滿滿的'，過(guò)得倒也實(shí)在。到三年級(jí)，功課開(kāi)始忙了。于是我放棄了書(shū)法和合唱隊(duì)，終于過(guò)了一個(gè)輕松的雙休日……可好景不長(zhǎng)，我覺(jué)得閑著沒(méi)事，便又心血來(lái)潮鬧著要學(xué)琴了。于是，我又開(kāi)始了我忙碌的奔波。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，我搖身一變成了個(gè)中學(xué)生，自然舞蹈是不學(xué)了，倒是奧數(shù)和作文也不學(xué)了，現(xiàn)在的雙休日，倒有一種無(wú)比輕松感。我回想那逝去的時(shí)光，其實(shí)我一點(diǎn)也不“賴(lài)”。
時(shí)光，有時(shí)就在你身邊無(wú)聲無(wú)息地流過(guò)，只是你不珍惜，是的，小小的窗欞窒息了多少黯淡的心靈？窗外，卻是一片廣袤清新的世界。上天不再還你逝去的時(shí)光，那么就請(qǐng)你珍重現(xiàn)在的時(shí)光，把握時(shí)機(jī)，做自己該做的事去吧！
高一抒情作文：過(guò)去的時(shí)光4
這本來(lái)就是冬夜，天黑得特別早。我抬頭向天空看去，漆黑的夜空中，只有幾顆星星在閃。外面還飄起了雪花�？吹竭@些星星和雪花，我想起了我小時(shí)候的生活，也想起了我的奶奶。
那年冬天，外面下著大雪。我冒著雪，來(lái)到了在農(nóng)村的奶奶家過(guò)寒假。雖然外面天寒地凍，但奶奶家的小屋里卻是溫暖的。
那個(gè)時(shí)候，一般都是用爐子做飯的。奶奶對(duì)我說(shuō)：“我給你做煎魚(yú)吧！”于是我就跟在奶奶后面看奶奶做魚(yú)。奶奶生好了爐子，又拿了一些煤，添在了爐子里面，并在上面放了一口平底鍋。我眼睛眨也不眨地看著奶奶。只見(jiàn)奶奶拿了一些收拾好的刀魚(yú)，用刀把它們切成了小塊，接著，奶奶弄了謝面糊，把刀魚(yú)放在面糊里蘸了蘸，然后放到了倒?jié)M油的鍋里。我于是好奇的問(wèn)奶奶：“奶奶，為什么刀魚(yú)得蘸面糊呀？”奶奶笑著說(shuō)：“傻丫頭，要是不蘸面糊，魚(yú)就粘在鍋上了呀！”我恍然大悟。
魚(yú)終于煎好了。奶奶揭開(kāi)鍋蓋，一陣香氣撲面而來(lái)，鍋里的魚(yú)也已變成了金黃色，我迫不及待地嘗了一口，味道好極了。在冬天的夜晚里，能吃到奶奶親手煎的.魚(yú)，是多么幸福的事情。
自從奶奶去世后，我就再也吃不到奶奶做的煎魚(yú)了。如今又是一個(gè)冬天，看到天上飄落的雪花，我又想起了一段段和奶奶一起生活的往事。
高一抒情作文：過(guò)去的時(shí)光5
童年，那美好的象征已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動(dòng)。
長(zhǎng)大后，轉(zhuǎn)眼已初三，沒(méi)有多少的快樂(lè)時(shí)光，回憶過(guò)去也并沒(méi)有留下太多的美好時(shí)光�，F(xiàn)在，臨近中考，天天在教室里拼命，讀書(shū)聲在教室里回蕩。
早上六點(diǎn)整，“叮當(dāng)……”，討厭的鬧鐘不時(shí)的發(fā)出催人起床的雜聲，讓那個(gè)正酣睡的我討厭萬(wàn)分，至于程度，就不言而知
了�？缮咸烨∏〗o我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來(lái)。結(jié)果更是出乎意料，短短的無(wú)縫中我居然做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，我回到了在童年無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，頭戴花環(huán)，正在樹(shù)林間穿梭。夢(mèng)中小小的我，被快樂(lè)的幸福纏繞。如果你有幸見(jiàn)到本人之睡相，一定是帶笑而眠�！斑�不起來(lái)，快遲到啦”！媽媽在房門(mén)口喊道，死一個(gè)天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢(mèng)也被攪斷，心中好不痛快。揉著眼睛看了看表，完了，應(yīng)經(jīng)六點(diǎn)五十了，再不起來(lái)就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時(shí)候班主任已經(jīng)到了。幸好，早讀鈴還沒(méi)有響。
坐在座位上，回想著剛才夢(mèng)中的'種種美好。
一天下來(lái)，興奮之余的我躺在床上，但愿還能回到那個(gè)夢(mèng)中，繼續(xù)做著我童年沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
在樹(shù)林中跳躍式我童年最大的夢(mèng)想。童年，我錯(cuò)過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光，如今只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了。
高一抒情作文：過(guò)去的時(shí)光6
在我的童年生活中,有許許多多發(fā)生過(guò)的事情，有快樂(lè)的,有傷心的,有激動(dòng)的,有驚喜的……但讓我心里最深刻的,還是這兩件事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，外公觀打來(lái)電話，讓我們一家去吃飯，我興高采烈地出發(fā)了。我家離外公家不是非常的近，所以不是經(jīng)�；厝�。到了外公家，一進(jìn)門(mén)便聞到了香味，這是什么味道？我循著香味飄來(lái)的地方看去，只見(jiàn)，外公在廚房忙碌的背影，黑白分明的頭發(fā)，看著外公，我的心里不是感到慚愧。（是感到慚愧嗎）外公燒好飯菜了，“小家伙，站在門(mén)口干什么，進(jìn)屋坐呀！”外公慈祥地對(duì)我說(shuō)。在桌上吃飯時(shí)，外公看著我們一家團(tuán)團(tuán)圓圓地在一起吃飯，莫名地對(duì)我們笑笑，我也對(duì)外公笑笑。
記得還有一次,我們明天一起去飯店吃飯,我們走著走著,我突然被一個(gè)東西吸引了——?dú)馇�。我停止了腳步，不想走了，我鬧著要讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，可是媽媽就是不同意給我買(mǎi)，我也外公剛好看見(jiàn)，我不高興了，“孫女，外公給你買(mǎi)！”外公說(shuō)道。我高興得要飛起來(lái)了。吃完飯后，我一蹦一跳地從飯店里走出來(lái)，就在這時(shí)，氣球調(diào)皮地“跑”走了，我想要盡可能抓住氣球，可是氣球一個(gè)勁的往上飛，我只能默默地看著氣球飛上天空，我看著看著，莫名的哭了起來(lái)，眼中的眼淚止不住的往外流�！巴�，氣球……氣球飛……飛走了……哇！”我哭得越來(lái)越傷心，“氣球飛走就飛走吧，外公再給你去買(mǎi)一個(gè)！”我的`眼淚瞬間止住了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，外公終于回來(lái)了，我看見(jiàn)外公手上沒(méi)有氣球，心中有點(diǎn)小失落�！百I(mǎi)氣球的老爺爺已經(jīng)回家了，外公回家陪你玩，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回家了。
可是,在我上五年級(jí)時(shí),外公幫我去天上抓氣球了……再也見(jiàn)聽(tīng)不到外公了……
記憶中的世界永遠(yuǎn)是美好的，美好的……
高一抒情作文：過(guò)去的時(shí)光7
還記得某年寒假，老家?guī)缀趺刻於家痨F。
我喜歡霧，喜歡它的朦朧。放眼望去，霧蒙蒙一片，我到窗口前，時(shí)而有幾只叫不上名字的鳥(niǎo)兒飛過(guò)。我最享受這一段在霧中慢性漫步的美好時(shí)光了。
推開(kāi)門(mén)，拿了個(gè)手電筒，走出去，迎面撲來(lái)一陣涼氣，現(xiàn)在是早上六點(diǎn)鐘，天還沒(méi)有怎么亮。我打開(kāi)手電筒，在小路上緩慢地走著，霧也在旁邊跟著。我撫摸著田里的麥子，霧也在撫摸著麥子，麥子上小小的晶瑩剔透的珍珠，便是它留下的痕跡。
隔壁家的小貓，似乎是一早出去玩到現(xiàn)在才依依不舍的回家。披了一身露水的它見(jiàn)了我，便抖抖身子，把我的褲腳打濕了一點(diǎn)。我欲回頭，卻發(fā)現(xiàn)它跑到了旁邊的菜地里，飛快地溜走了。
忽的，我聞到一股淡淡的香氣。我順著香氣走過(guò)去，哦，原來(lái)是一株臘梅。是它，在這里展現(xiàn)出自己的'勃勃生機(jī)，是它，在這里給冬天添上了一筆淡雅的紅，是它，在這里展現(xiàn)出一股不服輸?shù)木�，我望著它，總覺(jué)得自己好像這點(diǎn)不如它。
七點(diǎn)鐘，太陽(yáng)出來(lái)了。只不過(guò)太陽(yáng)好像有點(diǎn)懶，不肯放出萬(wàn)丈光芒，還只是一個(gè)大約五厘米的金色小球。
忽然，太陽(yáng)亮了起來(lái)，霧淡了下去，剛才飄香的那株臘梅，現(xiàn)在也能看清了，但有的地方霧還是很厚。那些霧團(tuán)，一會(huì)兒飄到這，一會(huì)兒飄到那，像一個(gè)剛到這個(gè)世上的孩子。
往回走。太陽(yáng)愈來(lái)愈亮，霧愈來(lái)愈淡，那株臘梅在太陽(yáng)底下顯得熠熠生輝，它朝著太陽(yáng)，努力的綻放自己，在寒風(fēng)中，成了一道亮麗的風(fēng)景線。那一點(diǎn)點(diǎn)紅，似乎成為了人生中一個(gè)個(gè)路燈。
回到家，霧已經(jīng)很淡。太陽(yáng)也越發(fā)明亮，我望著那株臘梅，心里頗不寧?kù)o。這段美好時(shí)光，雖然短了一點(diǎn)，但還是在腦中銘記著。
高一抒情作文：過(guò)去的時(shí)光8
“愛(ài)的那么深，愛(ài)的那么認(rèn)真，可還是聽(tīng)見(jiàn)了你說(shuō)不可能……”耳機(jī)里又重復(fù)起了薛之謙的那首，《認(rèn)真的雪》，回憶也隨著一個(gè)人的寂寞悄然而來(lái)。
眺望窗外，風(fēng)景少了些過(guò)年的忙碌，看著窗外的斜陽(yáng)，回憶被拉近了……曾經(jīng)，我也有過(guò)聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)不可能的痛苦。對(duì)，那段時(shí)間很痛、很恨、很累也很麻木。那個(gè)時(shí)候我舍不得忘記，舍不得放下。我又想逃避現(xiàn)實(shí)又想接受這殘忍。我選擇離開(kāi)那個(gè)充滿他味道氣息的地方，我去了一個(gè)沒(méi)太多認(rèn)識(shí)的人的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了還算陌生的人，在那段痛苦里拔不出來(lái)，我只能換個(gè)環(huán)境來(lái)改變自己。我用了兩年的時(shí)間學(xué)會(huì)了放下懂得了忘記。
兩年前的仲夏，畢業(yè)迎來(lái)了我們的眼淚和分別。有的人還可以偶爾聯(lián)系有的人卻可能讓你一輩子都無(wú)法了解，在一起同窗同住了三年，一下子的分別讓我們顯得有些措手不及。
夏風(fēng)帶來(lái)了涼爽然而驕陽(yáng)卻依舊散發(fā)炎熱，就像我們這三年的時(shí)光;時(shí)間很短，回憶很長(zhǎng)。他，也是在最后的時(shí)間說(shuō)出了告別，以前看他在籃球場(chǎng)上的'揮汗如雨，在教室里看他為題而惱，現(xiàn)在卻……
兩年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，但放下他，足夠了!放下不代表忘掉，他，永遠(yuǎn)是我心里封存絕口不提的傷口。我把他收藏在那個(gè)仲夏的微風(fēng)里，風(fēng)干后成為我最美的回憶。
高一抒情作文：過(guò)去的時(shí)光9
“逝者如斯夫，不舍晝夜”的時(shí)光像流水一樣消逝，日夜不停。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，回想起來(lái)，在這六年的光陰中，我收獲了什么呢？
一年·開(kāi)始
六歲那年，我步入了小學(xué)的大門(mén)。脫去了幼兒園的稚氣，戴上紅領(lǐng)巾，換來(lái)了欣欣向榮的開(kāi)始。
一年，在歡笑中度過(guò)。
二年·嘗試
伴隨著光陰，來(lái)到二年級(jí)。一年過(guò)去，大家和老師都漸漸熟悉起來(lái)。有一次公開(kāi)課，老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，可是沒(méi)有人知道答案，老師尷尬的站在講臺(tái)上，寂靜之中，我靈光一閃，想到了答案，但是我害怕答錯(cuò)，不敢舉手。我猶豫之際，忽然從心底聽(tīng)到了自己的聲音——嘗試。我勇敢的舉手，流利的回答出了問(wèn)題的答案，贏得了一片喝彩。
兩年，在勇敢中度過(guò)。
三年·努力
上三年級(jí)的`我，已不覺(jué)得上學(xué)那么有趣了。同學(xué)們都漸漸懂得了成績(jī)的重要性，要開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)相考班里的前幾名，我也不例外，每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
三年，在努力中度過(guò)。
四年·挫折
在四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)這只攔路虎擋住了我前進(jìn)的去路。當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)老師請(qǐng)了傷假，俗話說(shuō)：傷筋動(dòng)骨一百天，結(jié)果數(shù)學(xué)老師直到期末考試都沒(méi)來(lái)，在這期間，一直是實(shí)習(xí)老師教的我們。四年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)得迷迷糊糊的。數(shù)學(xué)成了我日后最擔(dān)憂的一門(mén)功課。
四年，在挫折中度過(guò)。
五年……六年……
直至上了初中，才意識(shí)到，曾經(jīng)的挫折、嘗試都不算什么。
就這樣坐在書(shū)桌旁，清點(diǎn)我過(guò)去的時(shí)光。
高一抒情作文：過(guò)去的時(shí)光10
金秋十月，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)告別了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，成為了一名初中生。初中代表著新的開(kāi)始，然而，我卻常常懷念過(guò)去的美好時(shí)光。
我常常懷念過(guò)去的美好時(shí)光，那是一個(gè)永遠(yuǎn)來(lái)得及的世界。早上，七點(diǎn)鐘起床，緩緩地穿衣、刷牙，甚至有時(shí)可以賴(lài)一會(huì)兒床，這樣，還能在上學(xué)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保證到校；晚上，即使回家看一會(huì)電視，甚至可以小睡一會(huì)兒，作業(yè)都來(lái)得及做；放暑假，一整本暑假作業(yè)即使因前頭的`玩樂(lè)未能完成，在開(kāi)學(xué)前一周瘋狂做也來(lái)得及；周末，可以先放空心思玩一天，第二天寫(xiě)作業(yè)也來(lái)得及……
我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光，那是一個(gè)沒(méi)有壓力的世界，沒(méi)有傳說(shuō)中大堆的輔導(dǎo)資料和十萬(wàn)火急的復(fù)習(xí)時(shí)間，只有課本和正常的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)手冊(cè)。考試時(shí)完全不用擔(dān)心時(shí)間不夠，那都不是事兒！考試不排名，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，試卷只不過(guò)當(dāng)一次正常的練習(xí)來(lái)做；課堂內(nèi)容不大，不用擔(dān)心沒(méi)有消化；課程不多，不用擔(dān)心偏科；作業(yè)就那么幾本，不用擔(dān)心做不完……
可現(xiàn)在變了，每天六點(diǎn)起床，做什么事都要十萬(wàn)火急地趕，科目門(mén)數(shù)變多，課堂內(nèi)容增多，每一門(mén)都要好好學(xué)，時(shí)間在變。我知道，我不能只懷念過(guò)去的美好時(shí)光，我還要適應(yīng)現(xiàn)在的新環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，奮斗到底。
我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光，它帶給我太多的歡聲笑語(yǔ)。可現(xiàn)在的生活又何嘗不好呢？事情變多，時(shí)間變緊，只能證明生活的充實(shí)，同時(shí)刺激我堅(jiān)持不懈的拼搏，拋棄過(guò)去那懶散的習(xí)慣，珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上。
高一抒情作文：過(guò)去的時(shí)光11
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼間。我們都長(zhǎng)大了，下面是分享的過(guò)去的時(shí)光作文，希望你喜歡。 篇一:過(guò)去的時(shí)光
畢業(yè)了，告別了小學(xué)生活的那段幸福的時(shí)光，我們又再一次留下了幸福了淚水。課堂上，老師們兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué);運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們你追我趕想要為班級(jí)拼搏的背影;升旗臺(tái)上，我們一起面對(duì)國(guó)旗敬禮，唱著高昂的國(guó)歌……一切的一切，猶如一幅多姿多彩的畫(huà)卷，在我們面前一遍遍重演。
親愛(ài)的老師，您猶如一盞永不熄滅的燈，始終為我們照耀著前進(jìn)的路。我記得那一天，您很晚的來(lái)到了學(xué)校，您說(shuō)你喉嚨沙啞了，不能大聲講話�？墒牵且还�(jié)語(yǔ)文課，您卻大聲又清楚地為我們朗讀課文。
還有一次，我們班有一位同學(xué)沒(méi)吃早餐，做早操時(shí)暈倒了。是您，抱著那位同學(xué)，跑去我們這里附近的醫(yī)院�；貋�(lái)時(shí)，您大氣也不喘，直接為我們上課。我們看到被您汗水浸濕的襯衫，緊緊貼在您得身上。那時(shí)是大熱天，課室里的風(fēng)扇吹不到講臺(tái)那里。你依然興致勃勃地為我們講課。
可愛(ài)的'同學(xué)，還記得我們上課時(shí)積極的舉手搶答嗎?校運(yùn)會(huì)比賽獲獎(jiǎng)時(shí)那些激動(dòng)的淚水嗎?我還記得，我有一次數(shù)學(xué)考砸了，是你們，努力用心的幫我補(bǔ)導(dǎo)我上課聽(tīng)不懂的題目;還有一次，我生日了，你們聯(lián)合起來(lái)為我舉辦了個(gè)生日派對(duì)……
美麗的學(xué)校，是你給了我們一個(gè)良好的環(huán)境，讓我們茁壯成長(zhǎng)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園一片生機(jī)盎然;夏天，驕陽(yáng)似火校園，校園的樹(shù)木郁郁蔥蔥;秋天，秋高氣爽，校園一片果實(shí)累累;冬天，寒氣襲人，校園成了我們溫暖的避風(fēng)港。
如今，現(xiàn)在離開(kāi)了校園，心中一片依依不舍。是啊，光陰似箭，日月如梭。在這里，我懂得了許多做人的道理，它一定會(huì)陪我在接下來(lái)的道路上，展現(xiàn)自我!
高一抒情作文：過(guò)去的時(shí)光12
風(fēng)輕輕的飄過(guò)，雨慢慢的打下，細(xì)雨隨風(fēng)飄起，時(shí)光隨風(fēng)飄走，不知有多少片樹(shù)葉凋落凜謝，不知有多少花瓣枯萎死亡…
回憶到兒童時(shí)代，是那么無(wú)憂無(wú)慮，《世上只有媽媽好》《寶貝不要哭》《泥娃娃》等一系列兒歌，使我們想起以前，但還是忘不了，那小時(shí)睡覺(jué)時(shí)，吵鬧著，要媽媽在旁邊講故事，直到我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)光的推移，我們已不再像小時(shí)的天真，現(xiàn)在的我們要有理想與追求，而不是去像小時(shí)幻想，這都是時(shí)光帶走的，以往擁有的`都成了一幅幅放映錄像的畫(huà)面，以往掉下的淚以被時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的抹干。
時(shí)光又推移了一段時(shí)間，青年了，煩惱也多了，當(dāng)今社會(huì)有的成了車(chē)奴，房奴等，以往的時(shí)光誰(shuí)還會(huì)去了？這是都只為穩(wěn)定自己，一天天的時(shí)光，都在是一場(chǎng)戲劇，無(wú)任何變化，像彩排一樣。
呵呵…中年了，不在到處奔波。努力在青年，穩(wěn)定在中年，曾經(jīng)的努力只為換來(lái)一份歸根落葉的沉淀…
到了晚年只為享受自己曾走過(guò)的腳印，在樹(shù)下喝著一杯淡淡的茶，這時(shí)靜靜的享受，也似乎快臨近死亡的邊崖，等待著…
時(shí)光隨風(fēng)飄走，留不住了，只能為一份珍惜，也許是真的留不住了，曾經(jīng)的事物，已被那時(shí)光消耗，兒童－少年－青年－中年－晚年，這一系列的轉(zhuǎn)變，該讓我怎么留住你，時(shí)光。
也許時(shí)光的無(wú)情，殘酷，是我們無(wú)法改變的。雖然在我們的生命中，才始終只有一個(gè)堅(jiān)韌的靈魂存在，那么，我們生命中那一顆小小的夢(mèng)想，即使只是一粒小小的微塵，也會(huì)在某一天一樣可以熠熠生輝。雖然，時(shí)光已流逝。
這一切的一切，讓我怎么留住你，時(shí)光…
高一抒情作文：過(guò)去的時(shí)光13
在這寂靜的夜，回憶起過(guò)去的時(shí)光，一絲溫馨、一絲喜悅、一點(diǎn)感動(dòng)、一縷惆悵涌上心頭。沒(méi)有隔閡，只有融融；沒(méi)有猜疑，只有信任；沒(méi)有傷害，只有撫慰；沒(méi)有冷漠，只有歡笑。你的一笑一顰，一舉手一投足，宛若流動(dòng)的歌，趟過(guò)我的眼睛，趟過(guò)我的臉頰，趟過(guò)我的心。
過(guò)去的時(shí)光，就像一彎明月，悄悄爬進(jìn)——爬進(jìn)我的心窗，攪醒了我的一簾幽夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，酸楚的淚眼還掛著你的一絲笑。過(guò)去的時(shí)光，就像一汪清泉，緩緩流過(guò)——流過(guò)我的心田，浸潤(rùn)了我的一片相思，相思盡頭，還在依依不舍的牽著你的一只手。過(guò)去的時(shí)光，就像一縷清風(fēng)，輕輕拂過(guò)——拂過(guò)我的臉頰，
帶走了我的一許離愁，離愁彼岸，早已沒(méi)有了你清蓮一般的雙眸。
過(guò)去的時(shí)光，來(lái)也匆匆去也匆匆，一個(gè)轉(zhuǎn)身不再回首。初見(jiàn)時(shí)坦然而純真的微笑，親切而隨意的語(yǔ)言，似乎一切都隨風(fēng)而去�？禈蛞贿叺脑撇室廊贿�在，而橋的那一邊卻沒(méi)了油紙傘。素手纖纖，箏聲悠悠，直叫那連理枝斷心弦。易安的簾卷西風(fēng)，納蘭的沉思往事，即使孟婆的'三碗湯，就能遺忘的嗎？
過(guò)去的時(shí)光，還有輪回嗎？為什么失去的都那么美好，而進(jìn)行著的，卻不知道珍惜？若干年之后，我們眼前的歲月，業(yè)已成了過(guò)去，到那時(shí)，我們還會(huì)留下幾許遺憾？時(shí)光在指尖流逝，我們無(wú)法將它挽留，不要再去回憶那灼燙的熱情，也不要再去沉溺那冰霜的冷漠，讓我們緊緊握住——握住今天——今天的快樂(lè)和幸福！
高一抒情作文：過(guò)去的時(shí)光14
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔前。赵氯缢�，光陰似箭，時(shí)間如潮水一樣，在飛快地流逝，一去不復(fù)返�；貞浛偸敲篮玫�，翻開(kāi)回憶的相冊(cè)，一點(diǎn)一點(diǎn)地想起我那如同鉆石般閃耀的美好記憶......
記得剛剛從幼兒園步入小學(xué)，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情，踏進(jìn)了那日思夜想，夢(mèng)寐以求的小學(xué)校園。剛?cè)胄W(xué)就要參加入隊(duì)禮，那時(shí)正是初秋的時(shí)候，人人都討厭的“秋老虎”來(lái)了，再加上我本來(lái)就怕熱得很，參加入隊(duì)禮儀式時(shí)我更是大汗淋漓，汗流浹背，我感覺(jué)到那豆大的'汗珠從我的頭發(fā)里跑出來(lái)，順著我的臉頰，滾落到脖頸，最后滑進(jìn)背里，被我的白襯衫吸干，我感覺(jué)我整個(gè)人都暈乎乎的，就像快要熱暈了，我那時(shí)實(shí)在是想申請(qǐng)去休息。但是我在心里默默地為自己加油，我告訴自己一定要堅(jiān)持。
終于，要帶紅領(lǐng)巾了。我終于戴上了用革命烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾，雖然我是滿頭大汗，但是我的心里倍感自豪與榮興幸，我終于成為了一名少先隊(duì)員。這是我兒時(shí)夢(mèng)寐以求的事兒啊，每當(dāng)看到哥哥姐姐戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，隨著國(guó)歌的響起，敬起隊(duì)禮，我的心中就平添了幾分羨慕。心想:什么時(shí)候我也能戴上紅領(lǐng)巾呢。如今，六年都已經(jīng)過(guò)去了，我已經(jīng)是個(gè)初中生了。我兒時(shí)的心愿已經(jīng)完成，我將定下更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之奮斗。雖然當(dāng)時(shí)參加入隊(duì)禮是如此艱難，但是現(xiàn)在，它成了我的一段美好回憶。
雖然兒時(shí)的回憶都是美好而又天真，但我們也要放眼未來(lái)，擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)。合上回憶的相冊(cè)，放眼廣闊無(wú)垠的未來(lái)，你會(huì)擁有更美好的回憶。
高一抒情作文：過(guò)去的時(shí)光15
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面�！薄锻辍愤@首歌依舊回蕩在心旁，依舊歌聲嘹亮。往事依依，童年生活回蕩。
轉(zhuǎn)眼間，十五年時(shí)光已過(guò)，別人說(shuō)：“十六歲是花季，十七歲是雨季�！比缃�，我已是處于花季中的少年了。喜歡“一代傾城逐浪花？吳宮空自憶兒家”的西施。她那絕世容貌更是讓世人驚嘆，也讓我贊嘆不止。蘇杭兩地曾享有“上有天堂，下有蘇杭”的美稱(chēng)。蘇杭美景，我想婦孺皆知。雖未到其地，卻已聞其聲。蘇軾曾以西施比西湖“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜“。被譽(yù)為”詩(shī)仙“的李太白也曾贊嘆西施道：”西施越溪女，出自苧蘿山“。這更是令我對(duì)她充滿了想象。詩(shī)句中的描寫(xiě)，更令我如見(jiàn)其人。美景也好，西施也罷。今日一事。
一日清晨，頭頂著”外貌“的壓力，心事重重的走在小時(shí)經(jīng)常來(lái)的那條大街。小時(shí)候，這里枝繁葉茂，小鳥(niǎo)翠鳴。夏日之夜，和伙伴們一起來(lái)到那大樹(shù)蔭下，嬉戲、打鬧。如今，已成為·我人生的風(fēng)吹過(guò)的記憶。冬日的早晨，寒風(fēng)凜冽，落葉滿地，滿是一幅蕭瑟之景。正想轉(zhuǎn)身離去，一個(gè)小女孩的叫聲打住了我。
”姐姐，快過(guò)來(lái)看��！”
雖然我不知道有什么事情，但還是過(guò)去了。小女孩用她那大大的眼睛瞪著我，我不知道那是無(wú)知還是無(wú)奈。
她長(zhǎng)得很漂亮，甚至可以說(shuō)就是我眼中的`西施吧！一身白色的連衣裙映襯著她那雪白的肌膚�！坝惺裁词聠�？小姑娘？”
“姐姐，你看，落葉，好漂亮的落葉。你可以讓我坐在那落葉上，聞聞落葉的清香嗎？”
“你？不可以自己走？“
她告訴我，她五歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍而使自己失去了雙腿�，F(xiàn)在，她只能用輪椅了。但是，她告訴我說(shuō)，”她并不傷心，至少，她還有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
當(dāng)我問(wèn)到她為什么她有一雙美的眼睛時(shí)，她給我的回答令我大吃一驚。
她說(shuō)：“我從小立志做一名科學(xué)家，科學(xué)家需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我有這么美的一對(duì)眼睛，可以用來(lái)發(fā)現(xiàn)這么多的事，又怎么會(huì)傷心？”
“媽媽�！毙∨⒋舐暫捌饋�(lái)。
她媽媽將她抱走了，最后，她對(duì)我微微一笑。直至離開(kāi)。
我在那里呆了一會(huì)兒。也大步跨走了。
通過(guò)她的影子，我找回了我的童年，一個(gè)和她一樣胸懷大志的夢(mèng)。如今，我已污濁。在她面前，我才發(fā)現(xiàn)，我今日的夢(mèng)和她的差距。
只希望，接下來(lái)，我能是那水中荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
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