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      2. 面對流逝的時(shí)光我流淚了作文

        時(shí)間:2021-08-22 11:05:17 時(shí)光 我要投稿

        面對流逝的時(shí)光我流淚了作文7篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的面對流逝的時(shí)光我流淚了作文,希望對大家有所幫助。

        面對流逝的時(shí)光我流淚了作文7篇

        面對流逝的時(shí)光我流淚了作文1

          當(dāng)今社會,日漸繁華。人們都不停地追逐著自己的目標(biāo),向往著美好的生活,做自己想做的事,對朋友感恩戴德,卻往往忘記了自己身邊那個(gè)最愛你的人。時(shí)光流逝后,僅有憂愁。

          周五晚上,我留在老師那里背課文,漸漸的,天不覺已黯淡下來,老師說:“你們周末好好聽復(fù)習(xí),下周再來吧!蔽页隽私淌,看看手機(jī),已是將近7點(diǎn)半了。走出校門后,我看到了父親的車孤獨(dú)地在路邊等我。我上了車,掏出手機(jī)開始玩。父親默默地將已涼了的小吃遞給我,驅(qū)車回家。不巧我們趕上堵車,直到晚上10點(diǎn)多才回來。我疲憊極了,上床倒頭便睡……

          第二天,我起床時(shí),父親已經(jīng)走了。我問:“老爸他去哪兒了?”“你現(xiàn)在才想起你爸呀?最近感冒流行,他又扁桃體發(fā)炎了,去醫(yī)院了!甭犕旰螅倚臎隽税虢,問:“老爸怎么會這樣?他不是上周送我來時(shí)還好好的嗎?””唉,他早就生病了,昨天來接你,著涼了,加重了!蔽页聊,我每天在學(xué)校里快樂地生活著,他卻生了病,被病折磨著,我僅僅只想到了自己,卻忘記了他早已白了頭發(fā)。父親在沙發(fā)上躺下了,草草休息一下,我坐在他旁邊只見他頭上已有了不少銀絲,電話響了,父親被叫去辦工,從家里看著他的虛弱的孤獨(dú)的背影,在我的臉上,在我的心里,留下了恨淚與創(chuàng)傷。我悔恨,我自責(zé),卻已無力回天。事情已過去,時(shí)間已流逝了,說什么也無用了,只有一顆懺悔的心,在風(fēng)中被漸漸吹涼……

          父親的車已消失在路的盡頭,我像是傻了,呆呆地看著遠(yuǎn)方……曾經(jīng),我一直以為父親永遠(yuǎn)是我最強(qiáng)力的后盾,實(shí)際上,他只是一直在掏空自己,只為填補(bǔ)我的空缺。不知不覺中,已經(jīng)變得脆弱。

        面對流逝的時(shí)光我流淚了作文2

          夕陽西下。太陽如同橙紅的絲綢般灑向大地,薄云在天上飄著,絲綢從他們的縫隙中透了出來,這出一絲絲的絲線,照在了媽媽的身上,反射除了溫暖的光芒。

          媽媽的手緊緊的覆蓋住我的手,媽媽的手上不知怎的張粗了硬繭,把我的手磨得泛紅。我不由得低下了頭,媽媽的手指是修長的,卻是泛黃的;媽媽的手是溫暖的,卻是粗糙的。不僅如此,媽媽的手還是布滿細(xì)細(xì)的褶皺的。

          在我牙牙學(xué)語的時(shí)候,媽媽總是喜歡用他的大手覆蓋住我的小手,用另一只手指著五彩繽紛的世界,教我認(rèn)識一切的事物,那時(shí)候媽媽的手是細(xì)膩嫩白的。

          媽媽的手何時(shí)變成了這樣呢?

          是在冬日,月色下飛舞的銀針在指間起舞,而又在早晨變成了一件件溫暖的毛衣嗎?是在傍晚,廚房中跳動(dòng)的刀柄在手掌中摩擦,而又在飯桌上變成了一道道香甜的飯菜嗎?還是在每天,臺燈下舞動(dòng)的紅筆在指尖上打轉(zhuǎn),走在桌子上變成了一張張批改整齊的作業(yè)嗎?

          我抬起頭,看見媽媽烏黑的頭發(fā)不似從前,烏黑中摻雜著一絲絲不易發(fā)現(xiàn)的銀絲,刺得眼鏡生疼。我點(diǎn)起腳尖,媽媽低下了頭我伸手去把你那幾根銀絲,不料卻越拔越多。淚水不知不覺中漫上了眼簾,點(diǎn)染了世界,世界全都模糊起來了,唯有那幾根銀絲依舊刺眼。

          手放了下來,又和媽媽的手牽在了一起,但不同的是,現(xiàn)在是我的手覆蓋住了媽媽傷痕累累的手。

          媽媽為我做了許多,我有為媽媽做了些什么呢?唯有在她勞累的時(shí)候,用自己的雙手按按她那堅(jiān)硬的肩膀;在她生病的時(shí)候,送去一杯已經(jīng)沖好的藥劑。盡自己的所能,為媽媽做一些力所能及的事情來感恩媽媽為我逝去的時(shí)光。

        面對流逝的時(shí)光我流淚了作文3

          歲月的聲音像一條河,左岸是我們無法忘卻的回憶,右岸是值得我們緊握的璀璨年華,中間流淌的是我們已浪費(fèi)了的時(shí)光。

          光陰似箭,日月如梭。以前雖然學(xué)習(xí)那么緊張,但家人從不對我施加壓力。反而讓我上網(wǎng)參考別人帶的學(xué)習(xí)方法,盡管這么寬松,但每到星期天,我總會上網(wǎng)聊天。有時(shí)候考試什么的總會出點(diǎn)毛病,不是把題目給看錯(cuò)就是列算式的時(shí)候把數(shù)給抄錯(cuò),常常應(yīng)為這個(gè)而失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。如果,我能再次回到小時(shí)候的話,我一定好好珍惜時(shí)光,不再像以前一樣,任意揮霍它。不再讓它白白流失,一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)會從任何地方任何事情中學(xué)習(xí)。

          以前我非常想快快長大,想看看當(dāng)大人的感覺,但現(xiàn)在想起以前那些可笑的渴望,不禁“撲哧”一聲笑了。我想戀那時(shí)的自由,快樂想把以前做的錯(cuò)事彌補(bǔ)起來,珍惜時(shí)間,做個(gè)有為的好青年,有自己的個(gè)性。可惜時(shí)間不等人啊。人只有失去了才懂得珍惜這句話極好的印證了發(fā)生在我身上的事以前面對時(shí)光總是無所謂。而現(xiàn)在,我后悔了。如果時(shí)光可以輪回扭轉(zhuǎn),我想到這里,我的淚便悄然落下。

          在這僅有的一年的時(shí)間里,我能干些什么呢?只有學(xué)習(xí)罷了,只有嘆息罷了,只有匆匆罷了。時(shí)間它也有腳。〕燥垥r(shí)從飯碗里過去,洗手時(shí)從水盆里過去,迷茫時(shí)從我眼前飛過。但光想著一切,能改變現(xiàn)狀嗎?不能。所以好好珍惜這初中生涯的最后一點(diǎn)光陰吧!爭取在有限的時(shí)間里,創(chuàng)造無限的價(jià)值

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。昨天已經(jīng)過去,明天還未到來,今天就在腳下,我們能夠把握好的只有今天。

        面對流逝的時(shí)光我流淚了作文4

          人們常用“白駒過隙”來形容時(shí)間的飛速流逝。從古至今不少文人墨客都在感慨,其實(shí)我也想說,時(shí)間過得太快了。

          時(shí)間往往會讓人把以為自己彌足珍貴,難以忘懷的事在它的推移中逐漸淡忘。

          比如說我吧,記得在小學(xué)六年級快要畢業(yè)之際,大家在畢業(yè)典禮那天看著屏幕上一張又一張昔日相處的照片,往事回放在眼前:班上哪個(gè)同學(xué)天天遲到被老師罰在后面蹲馬步累得大汗淋漓,紅起了整張眼的窘事,哪幾個(gè)同學(xué)又調(diào)皮爬上了樓頂?shù)奶炫_被老師罰,班上哪個(gè)同學(xué)又上臺去領(lǐng)了一張獎(jiǎng)狀,哪次又沒有得到“行為規(guī)范示范班”……這些往事如潮水般涌進(jìn)了大腦,侵蝕著神經(jīng),再想想即將分開各自進(jìn)入自己的學(xué)校,開始一段新的旅程……眼眶濕潤了,淚水如斷了線的珠子,往下滴落,每一個(gè)同學(xué),每一位老師,甚至包括每一位家長……人是感情動(dòng)物,相處一會兒都會產(chǎn)生感情,況且那是六年,六年!

          天下沒有不散的宴席,縱使有千分萬分的不舍,最終還是會分別。許多人對此都是不舍,不愿意分開,這種念頭我也會有,可是并不是那么的強(qiáng)烈。我當(dāng)這是一件美好的回憶,應(yīng)該好好收藏起來,可是我并不打算太沉迷于過去,過去的終將過去,與其在這時(shí)后悔,曾經(jīng)的不好好珍惜,不如多看一看當(dāng)下,珍惜當(dāng)下,不要讓過去的后悔又成為未來的后悔!

          到了現(xiàn)在,上了初中,于同學(xué)混熟了,我也不會再去老想小學(xué)的同學(xué),老師了。偶爾也會在腦子里閃現(xiàn)幾下,可我也不愿去想。時(shí)間很珍貴,過去了就不可以重新再來了,我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,珍視當(dāng)前!過去的終究是過去的,后悔只會讓自己感覺自己的罪更深,并不會起到任何作用!

          珍惜當(dāng)下吧!過去了就不會再擁有了!脾氣怪怪的時(shí)間先生就是這樣的,不會重來!連悔改的機(jī)會都不會有!

        面對流逝的時(shí)光我流淚了作文5

          憶起往昔,思緒在心頭蕩然起舞,縈繞在指尖,久久不散。那是靜待了千年的美麗邂逅,我的青春感恩有你,若沒有你,青春的繽紛將蒼白無力。所以,當(dāng)我面對時(shí)光走過的痕跡時(shí),我流淚了。

          那年夏天,陽光下。是你我相識的日子。剛剛遇見你,你的笑如雨后般的虹,如山間清爽的風(fēng),讓我沉醉其中。

          “過來過來,給你帶了禮物”我笑瞇瞇的說著,你也不猶豫,一把搶過我手中的禮盒飛快拆開,打開一看,不過是一張畫著鬼臉的白紙。你生氣的`瞪著我,我也不害怕,轉(zhuǎn)身向前跑去。午后的操場上充滿了我們爽朗的笑聲。

          轉(zhuǎn)眼六年過去,我不禁微微嘆息:時(shí)光終究永不停留,我們的相遇不過短短幾個(gè)花期。夏日里奔跑的少年,在繁盛的榕樹上刻下心愿,那是最美的昨天,那是回不去的從前……我站在那棵大樹前,面對時(shí)光的痕跡,淚流滿面。

          黑板上清晰的字跡,不曾停駐的粉筆,嗒嗒的聲音美妙至極。我曾靜望過您閱卷的神情。微微皺起的眉是您認(rèn)真的摸樣,有時(shí)似有若無的笑意是您歡喜的神情。余暉漸漸接近夕陽,看似挨著的晚霞,幾經(jīng)滄桑。一如您,幾縷青絲化白發(fā)。雖僅幾縷,卻也見證了您辛勞的征程。我曾縮在最卑微的角落,不知所措。看來往的行人匆匆經(jīng)過我的身旁。陽光穿透烏云,打亮我的身影,我不禁微微抬起頭,您熱切的目光,掌心的溫度,讓我頓悟等候的意義!懊\(yùn)在自己手中,不要辜負(fù)那一腔孤勇,振作起來吧孩子”清亮的嗓音似風(fēng)般灑脫,眉眼的笑意似陽光般溫暖。時(shí)光可以滌去您的意氣風(fēng)發(fā),可我對您的愛意永不褪色。謝謝您的話語,讓我對未來充滿信心。

          時(shí)光像水一樣,讓我不由把它捧在手心,為它的流逝而心疼,又讓我想把它盡情揮灑,綻放生命之花。燥熱的夏風(fēng)夾雜著一顆浮動(dòng)的心,既有對過去的留戀,也有對未來的向往。時(shí)光要是一本影集該多好,可以讓我們在未來與過往中隨意穿插……面對時(shí)光走過的痕跡,我流淚了。

        面對流逝的時(shí)光我流淚了作文6

          時(shí)光,像是一張張厚厚的隔膜,將我與親情越隔越遠(yuǎn)。不知為何,我哭了,面對一天天老去的父母,心中的語言不知從何說起。我回味著從兒時(shí)到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中卻充滿恐懼,我害怕失去,害怕分離,想想人生還能有多少個(gè)十年?與父母在一起的時(shí)間還有多少年?時(shí)光如減法一般,每享受過一段親情又要立即失去一段親情的溫暖。我不懂時(shí)光為何要如此無情,但我明白,面對親情的那一剎那間,我們每個(gè)人的內(nèi)心如同被萬劍刺傷一般,既在茫然之中,又在害怕失去之中,淚水如猛浪般從我們內(nèi)心深處劃過……

          想想當(dāng)初那個(gè)記憶漣漪的時(shí)光,與父母的隔距是如此之小。母親牽著你的手,父親正滿眼笑意地看著你,使你的內(nèi)心不禁感到親情的溫暖與甜蜜。后來,時(shí)光就如滔滔沙浪一般,將你的幸福與甜蜜一并溜走,母親再也沒有牽過你的手;父親對你則是嚴(yán)厲無比。笑,少了,你的內(nèi)心忽然一落千丈,多了幾分憂傷與寂寞。如今,你長大了,用那雙深邃而又憂傷的眼睛去仰望親情,才終于發(fā)覺,簡簡單單也是愛,可那時(shí),你與父母的關(guān)系早已隔得太遠(yuǎn)、太遠(yuǎn)……

          父母老了,看看從前話少的母親,嘮叨個(gè)沒完沒了,父親,話少了,但卻默默地關(guān)懷著你,他們,當(dāng)初那個(gè)美麗瀟灑的容顏伴隨著你成長,一天一天老去,看看他們的白發(fā)與皺紋,哪一根白發(fā)不是為你而操碎了心?哪一點(diǎn)皺紋不是對你愛的見證?

          童年、少年將一并成為過去,家的路,你終究會越走越遠(yuǎn)。現(xiàn)在的我們太年幼無知,為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就與父母大動(dòng)干戈。其實(shí),我們終有一天會發(fā)現(xiàn),自己錯(cuò)了,錯(cuò)得太過太過離譜……站在親情的角度去仰視時(shí)光,才發(fā)覺它并沒有很長很長,我們常常把時(shí)光浪費(fèi)在一些無聊的瑣事上,卻忘了陪伴是什么,親情還有多久。

          窗外,正雨過天晴,我的淚嘩嘩從眼角流下。是的,面對親情的我無法控制好自己的內(nèi)心,我感覺欠了它好多好多債,想要去彌補(bǔ),卻已經(jīng)成為過去……

        面對流逝的時(shí)光我流淚了作文7

          時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已不是曾經(jīng)那個(gè)淘氣愛哭的小孩子了。時(shí)間老人總是那么匆忙,不知不覺,十幾年的光景過去了。時(shí)光一去不復(fù)返,昨天我翻開了相冊,面對流逝的時(shí)光,我流淚了。

          首先我看到了在幼兒園照的照片。當(dāng)時(shí)的我滿面笑容,像一個(gè)無憂無慮的魚兒,整天在充滿快樂的海洋里游著,再看看鏡子中現(xiàn)在的我,任何人都無法想象這是同一個(gè)人,我甚至都懷疑照片里那個(gè)人是不是我。看著照片,就像看著一個(gè)小弟弟一樣,變化真的是太大了。

          然后又看到了小學(xué)第一次春游的照片。那時(shí)的我,還缺一顆牙,綻放著燦爛的笑容。我和班主任定格在照片中的回憶,現(xiàn)在我又回想起來——記得當(dāng)年的春游,我和班主任兩個(gè)人一起種了一棵樹,他對我說:“等將來你畢業(yè)了,來到這里,看到這棵樹,你就會想起我了!蔽一卮鸬溃骸袄蠋熌阏嬗幸馑迹以趺磿四隳?再說了,離畢業(yè)還早著呢!”他只是對我笑了笑。現(xiàn)在,我偶爾還會回到我和班主任種樹的那個(gè)地方,當(dāng)年的小樹苗也有3米高了,它長大了,我也長大了。

          接著我看到了姥爺?shù)南嗥,記得?dāng)年他生病時(shí)嘴很奇怪,我總是拿著一個(gè)小旗在他周圍玩耍,逗他開心,雖然具體的事件我已記不清楚,但是我還仍記得,姥爺曾經(jīng)無數(shù)次的拉著我的小手,帶我去看夕陽黃昏和過往的車流。可是,姥爺早已不在了。

          夾雜著幾張出去游玩時(shí)的照片,最后,我看到了我在小學(xué)的畢業(yè)照。這張照片是在我生日那天照的,照畢業(yè)照那天正好是我的生日,所以,那一天留給我的印象特別深。那天早上來到校園,每個(gè)人的臉上都掛著不舍的神色,仿佛都在用表情告訴同學(xué)自己不想走。那天,攝影師按下了快門,為我們這風(fēng)風(fēng)雨雨的六年小學(xué)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號。隨后,我們離開了校園,各奔東西。

          我合上了相冊,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),流過了臉頰……

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