六年的時光作文(合集15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年的時光作文，歡迎閱讀與收藏。
六年的時光作文1
六年，說長不長，說短卻也不短。你可曾記得六年前的我們懷揣著一顆帶有三分緊張、兩分慌亂、一份好奇和四分對未來感到迷茫的心，忐忑不安的走進了那時嶄新卻又陌生的校園。來到那個“陌生”的班級，卻不曾想到我們在這里“生活”了整整六年，也沒曾離開過。只是慢慢地變了，從一開始的沉默寡言，不敢多說一句話，總是怯怯生生，變得開始話多起來，會對同學開玩笑，和她一起肆意打鬧。時間是過得那般快，快到讓我沒有記住所有同學的笑臉，快到讓我沒有記住那可愛的班級，快到?jīng)]有讓我記住那在慢慢變“舊”的學校。
我想我們都記得剛入校園時老師那和藹的臉龐，父母那殷切的期望吧。那時的老師是那般年輕，如今卻有了絲絲白發(fā)，原本挺直了的腰間，卻在不知不覺中一點一點的下沉……那時的父母是那般神采飛揚，如今卻有了龍鐘般的老態(tài)，原本帶著輕松寫意的臉龐，如今卻總是掛著些許倦態(tài)。我們也從當初那般青澀少年的模樣變得高了、大了、懂事了，直到他們那嚴厲地責怪只是對于我們的疼愛與關心，知道他們對我們那些“苛刻”的要求只是希望我們未來能夠承受住生活賦予我們的壓力，讓我們懂得只有付出努力，才會有收獲。
那時的我們應該很討厭他們吧？但當我們慢慢長大，慢慢成熟，慢慢接受時光對我們的洗禮，我們或許會去后悔那時的年少輕狂與肆意妄為吧！是不是有些晚了，為什么如今的我們會如此眷念曾經(jīng)讓我們“討厭的校園”？為什么明明無時無刻不想離開那些曾經(jīng)有些討厭的同學，如今為什么好像和他們一輩子在一起？
六年的時光作文2
六秒鐘，可以讀一段優(yōu)美的文字；六分鐘，可以寫一段真情實意的話；但是六年可以干一些什么事呢？我覺得可以結成一段真摯的友誼，坎坎坷坷，但非常踏實！
畢業(yè)典禮那天，我心中有千萬句的話想對大家說，卻不知從何說起……心中思緒萬千，不知是該哭還是該笑……大家穿著華麗的服裝，不忍心給大家留下遺憾與不舍，也不愿留下痛苦且又無奈的淚水。分別那天，我們排著整齊的隊伍，老師卻沒有送我們，因為我們永遠不會分別，我們永遠是相親相愛的一家人！
回憶小學6年，多少件令我感動的事在我的腦海中回蕩，每每想到這，一股暖流涌上心頭，記得有一次，天氣比較冷，我急急忙忙去學校，到時才發(fā)現(xiàn)我的外套忘了帶，雙手抱著身子在座位上發(fā)抖。李老師一進教室就發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的我，臉上露出了心疼的神情。李老師趕緊放下了書本，快速跑到辦公室，好似什么要緊事需要馬上處理。我無助的蜷縮在座位上，只見李老師拿來了一件外套向我走了過來，為我披上了外套。頓時的我感到無比的溫暖，無比的幸福。李老師就像我們的媽媽一樣，關心著她的每一個學生。
還有一次，我正寫著老師布置的課堂作業(yè)，因為比較多，大家都在奮筆疾書著，我的筆突然沒有墨水了，我生氣得扔下筆，把鉛筆盒翻了個底朝天也沒找到水筆，我只好向同桌借了，誰知她翻了翻筆袋，發(fā)現(xiàn)只有一支筆芯了，但她毫不猶豫地把手中的筆遞給了我，自己卻用筆芯寫了起來，真是太讓我感動了！
這應該就是我們6年的相處，6年的感情才可以做到的吧。如果時間可以倒流，讓我們回到6年前，讓我們重新相處，讓我們好好珍惜在一起的每一分每一秒！
六年的時光作文3
兩根粗繩，掛著一塊泛著古老光澤的木板，歲月已給它抹上了一層蠟。這秋千有多少年了，只有我外婆知道。
入秋了，天氣變得寒冷。我和媽媽一起去探望外婆，好久沒有見到她了，心中頗為想念。邁進大院的門框，發(fā)現(xiàn)那老秋千還在，以前外公嫌這秋千礙事，想把它砍掉，可能是因為外婆的執(zhí)著吧，最后還是保留了下來。
小時候，媽媽和姨媽們都在這個秋千上嬉戲過。那時，外婆還是一卷瀑布式的長發(fā)，穿著一身樸實而又得體的衣裳，邊推著秋千邊蕩漾起幸福的微笑。女孩們?nèi)惯厰[動，歡聲笑語，響徹整個天空。
收起回憶，我慢慢地走近木板，穿堂風吹過，散發(fā)出幽幽的涼意，臉被清風拂過，神清氣爽。坐在老秋千上，秋千隨著風緩緩地蕩了起來，雖然過了多少年，但還是如以前一樣結實。不遠處，外婆坐在暖暖的墻角里，捧著一杯茶，笑意吟吟地看著我。突然，我心中有個念頭一閃而過。我找來了媽媽，然后便把外婆拉到了秋千上，讓媽媽推著外婆搖蕩了起來。我想：外婆幫媽媽和姨媽們推出了美好的童年，何時有人推過她，即使有，也將成了她的思念與不舍了吧！
馬上這小院子要拆遷了，老秋千也即將拆掉。這次外婆沒有反對，她撫摸著秋千：“落花有意，流水無情，過去的就讓它過去吧，總留著回憶易傷感�！蔽衣犃�，若有所思，目光又移到了老秋千上。其實，美不在于光鮮華麗的外表，在我眼中，老秋千雖然古老樸素，但它卻飽含著太多的愛與親情，太多的開心與幸福，太多的期盼與夢想。
歲月，帶走了光陰，卻沉淀了情愫。老秋千一直是那么的美，美得讓人落淚……
六年的時光作文4
奶奶家已經(jīng)搬到新房子住了，我已經(jīng)好長時間沒有去奶奶的老家了，不知道那棵老槐樹現(xiàn)在還好嗎？
奶奶家的老槐樹不算高大，但是卻非常茂密。夏天的樹蔭下，是我平時最愛去的地方，那里有說不完的故事。
坐在樹蔭下，涼風習習，樹葉搖動著朝我揮手。聽著樹葉的沙沙聲，就像是老槐樹在對我訴說著過去。每次我來時，樹葉好像在對我說：“歡迎來玩！”而每當我要離開時，樹葉都會戀戀不舍，好像在對我說：“下次再來玩！”
我經(jīng)常在樹蔭下玩游戲，最愛和小螞蟻玩了。我先在樹蔭下的小水坑里注滿水，然后撿一片小樹葉，捉來幾只小螞蟻放在葉子上，于是小螞蟻航海探險就開始了！
小水坑里的水在微風吹拂下蕩起了層層漣漪，樹葉船載著小螞蟻開始在水中飄蕩。我一會兒用木棍在水中攪來攪去，好像是大海的漩渦。樹葉船搖晃不停，眼看就要翻在水中了。小螞蟻們急忙調(diào)兵遣將，都撤到葉子的最中間，躲避風險。我一會兒又鼓起腮幫子向水中吹氣，仿佛海上的暴風驟雨。樹葉船急速地滑行，小螞蟻都站到葉子的最高處，乘風破浪。我一會兒又坐在旁邊靜靜地看著，模仿大海風平浪靜時的情景。小螞蟻們在樹葉船上悠閑地爬來爬去，氣定神閑。它們肯定覺得樹葉船像游樂場里的海盜船，好玩極了。最后，我把樹葉船推向岸邊，小螞蟻們迫不及待地爬上岸。它們一個個雄赳赳、氣昂昂地奔向螞蟻窩，肯定是要把今天的歷險經(jīng)過告訴同伴們。
奶奶家已經(jīng)搬到新房子住了，我已經(jīng)好長時間沒有去奶奶的老家了，不知道那棵老槐樹現(xiàn)在還好嗎？
六年的時光作文5
疲乏于緊張的學習生活，幸而時有那令人憧憬的假期，給我的生活添上一筆筆美麗的色彩。
清晨，明媚的陽光灑在窗前，窗外的鳥鳴聲清脆悅耳，歌頌著新的一天的美好。我睜開雙眼，享受著無需早起的慵懶，沐浴在那金絲般的陽光中。
“一日之計在于晨”，如此愜意的早晨，最讓我心心念念的便是尋找那只屬于我的黃金屋。翻開《中華上下五千年》，那些宏偉的景象浮現(xiàn)于眼前，精彩絕倫的三國演義，震撼人心的楚漢爭霸……他們深深地吸引著我的眼球。再細品詩賦，想李白有“舉杯望明月，對影成三人”的濃濃情思；有“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”的感嘆；有“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”的惆悵。想東坡也有“春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是離人淚”的情思；有“但愿人長久，千里共嬋娟”的情愿；也有“若待得君來向此，花前對酒不忍觸。共粉淚，兩簌簌”的情冷，可見“一蓑煙雨任平生”只是他的向往罷！一杯輕茗，一卷在手，其樂無窮！
如若說是詩書芳香了我的靈魂，那滿屋子的飄香，更使我的成長香氣四溢。細細品嘗母親無微不至的愛，如此美味，這般可口，又何嘗不是一種快樂，一份幸福！
午后，獨自一人漫步在那悠長、悠長的雨巷，即便沒有暖陽作伴，淅淅瀝瀝的小雨也別有一番韻味。輕盈的傘，濕濕的路，柔柔的雨，漫漫的情，雨絲斜斜，腳步斜斜，快樂也從心底油然而生。歡笑聲縱情流淌，穿過一條條小巷，踩著淺花杏雨，踱過綠水棧橋，將自己揉碎在這詩情畫意的江南水鄉(xiāng)。
傍晚，不知是哪位靈童貪玩，打翻了紅墨水，渲染了整張?zhí)炜眨B云彩也換上了俏皮可愛的紅衣裙，點綴于空中。時間飛逝，又一次日出，又一次日落，又一次觸景生情。短短一天，我卻過得如此充實，如此快樂。
讓自己沉醉在這假期生活之中，每一個落下的文字，都是美好回憶的記錄者。
閑暇時，忙碌中，或意料之外，或預想之中，期盼著與你一次又一次美麗的邂逅。
六年的時光作文6
一天，我正在整理著箱子。突然有幾張照片出現(xiàn)在了我的面前，我情有獨鐘，看著這些照片心里不由的浮現(xiàn)出了一幅又一幅的畫面。
一張是我剛學會走路時的照片，只見我在爸爸和媽媽之間走著，走到媽媽那邊，又走到爸爸這邊。而他們略顯皺紋的臉上出現(xiàn)了一個個比灌了蜜糖還開心的`笑容。可見他么對我學會了走路這件事是多么得開心，多么的高興呀！另一張是我在幼兒園時爸爸媽媽特地拍的，只見我雙手交叉著，露出了一個英俊帥氣的模樣。此時我又想起了那時爸爸媽媽對我說的話：“你看這張你照得多不錯，一看就感覺是個帥氣的小帥哥�！卑职謰寢寣ξ沂嵌嗝吹南矚g！第三張是我剛上小學時的照片，這張照片上我滿臉的不開心。再往旁邊看，雖然爸爸媽媽還是和以前一樣滿臉笑容，卻掩飾不住內(nèi)心的一種悲傷。我漸漸長大了，卻和父母越來越遠了，父母越來越傷心。
看著這些照片，不知什么時候，淚水爬滿了我的眼眶。是呀，都說可憐天下父母心，我想就能在這幾張照片中體現(xiàn)吧！我來不及整理箱子，連忙跑到了父母的房間，二話沒說便撲到了父母的身上，還發(fā)出了一聲聲的抽泣聲�！白雍�，你怎么了？”媽媽輕聲問道。我一邊抽泣一邊說：“沒什么，只是想抱抱你們�！卑职謰寢尯孟褚部蘖耍磽崦业念^，從中，我感受到了許多的愛。
第二天，我們?nèi)叶汲鋈ヂ糜巍Ｂ飞衔覀冇姓f有笑。結束后，我們又照了一張全家福，照片上，我們?nèi)胰硕紳M臉笑容，父母不僅臉上笑著，同時心里也樂開了花；我努力的配合著父母，終于露出了最開心的笑容。我把這張最珍貴的全家福放在了我的全家福相冊中。
六年的時光作文7
在我所有的親人中，跟我最親最談得來的的就只有我的姐姐了。
我的姐姐長得很漂亮，也很善良。記得有一次我和我的弟弟吵架了，我生氣極了！所以就把門拍的一聲關上了，沒多久媽媽就來了，一會說：“整天是吵架的！都不讓人省心！真是的！”每一回我和弟弟吵架，媽媽奶奶就只會說我的不是，而不說弟弟。直到姐姐的到來。
那天我剛被媽媽說了一頓，在自己的屋子里無聲地哭，姐姐剛來就憑借自己的“人氣”知道了這件事，于是就走進來安撫我說：“丹妮，別哭了，要不咱倆晚上去世紀廣場玩？”我沉默了片刻一抽一抽的說：“嗯！行�！薄霸蹅z吃完飯就去�！甭牭搅诉@些話我十分非常的開心，因為在這個世上除了要好的朋友還沒有人會這樣顧著我，事事都顧全了我的感受。
晚上姐姐騎著車帶我去世紀廣場，剛到那里姐姐就帶著我四處轉，我對姐姐說：“姐姐，我想玩那。”說著我的手就指向了用激光打氣球的地方。姐姐說:“行，走去玩去�！蔽覀冏叩剿母翱戳丝淳桶褍稍X給了一位老爺爺玩了起來。只聽十聲槍響后姐姐就打完了，我一看全中，便禁不住的說道：“�。∩駱屖�！”姐姐看了一眼說：“沒什么這是我們老師空閑時教的�！薄皝�，我教教你。”說罷姐姐就教了起來，我試著打了幾槍，都中了。我高興極了。我們玩了一會后就回家了，在途中姐姐對我說：“丹妮，在家時不要因為一些小事就哭，人在世上就是為了兩個字——開心，只要每天開開心心的什么事都會過去，在學校是要好好學習，認真聽講，做什么事情都要平心靜氣的，知道嗎？”我思考了一會說道：“我一定會做到的。”過了一天姐姐就回家了，恰恰是那天媽媽又說我了，但我沒有反駁，也沒有哭，那是因為我銘記著姐姐對我說的話。
之后姐姐一來，我就馬上撲到她的懷抱之中，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。謝謝姐姐使我學會了快樂。
六年的時光作文8
在喧囂繁華的社會中，每個人的壓力都很大，隨著科技越來越發(fā)達，人們生活的腳步也越來越快，比如說我吧周一到周五每天起早貪黑，周末也被課外班無情的侵占了。我相信遠不止我一個人這樣，對我們來講，慢下來的時光似乎成為了一種奢望，于是，我特意用了一天來體驗，也許只有感受過忙碌的生活，才懂得慢下來的時光彌足珍貴……
俗話說的好：，一日之計在于晨。清晨是一天中我最喜歡的時段了，它上下都洋溢著青春的活力，它好似一位少年，對任何都一知半解，懵懵懂懂的，但正是因為那份青澀使它顯得那樣可愛。我正在陽光下散步，漸漸的，我走累了，倚在樹上，享受著它的涼陰，抬頭望天，天是那樣湛藍，云是那么潔白，讓我忍不住擁抱藍天，我哼起了小曲兒，煩惱和悲傷瞬間都分崩瓦解，時間仿佛凝固了，歌聲化作一片片羽毛，在空氣中跳躍，漂浮……
正午是那樣炎熱，甚至有些難耐，在它旁邊的云好像也比清晨少了好多，就好比沒有綠葉襯托下的紅花，用它那浮夸的狀態(tài)展現(xiàn)它的風采，顯得那樣一枝獨秀。我，站在樹下，在等，等什么呢？等風來。這時的微風是最沁人心脾，好似在滾燙的巖漿在的一汪清泉，那么神清氣爽，這種感覺只有在正午才能感受到的。孩子們這時正吃著冰冰涼涼的西瓜。在院內(nèi)嬉戲打鬧，時間似乎慢了下來，只留下孩子們一幅幅可愛的剪影與微風……
難得一見的月夜，總會給人們帶來一種說不出的愉悅，神秘而絢麗的月亮總能帶給人許多遐想。站在窗前我的思緒也飄向了深邃而遙遠的月亮……銀白色的月光柔柔的灑向我的茶室，竹藤椅，紫砂壺，如絲如縷的茶香
韻味悠長的琴聲，讓空氣都變得美好。月亮好似一位羞澀的少女，用縹緲的輕紗遮住那如花似玉的面容，朦朧的柔美，溫婉而又浪漫。我安靜的聽著那風聲，望著月亮，享受這一天最后的美好……
停下你匆匆的腳步吧！坐下了，好好享受慢下來的時光。放慢生活的舞步，你會發(fā)現(xiàn)很多美好都藏在慢下來的時光里！
六年的時光作文9
短暫而又美好的生命，沿途數(shù)不盡的繁華風景。那些陪你走過生命的道路，觀賞著沿途繁華的風景的許多。在你回首之時，發(fā)現(xiàn)，你走過的不僅是坎坷，還有淚水、汗水…………
陽沉沉的天，帶走了一切的快樂。畢業(yè)墻的到來，代表的，是我們即將畢業(yè)…………
前面爬上去的同學們上去了，汁水在臉頰上流過，滴在了下面“人墻”的身上，又滴到了地上…………尖叫、喝彩、加油聲不停在人海中涌出，這是一個是屬于我們的世界…………
到我了。我不敢踩在同學的身上，我一直在猶豫。突然，一個很有力的聲音大喊了起來“快點！相信我們，我們可以承受！快踩上來！”我不知道是誰，但我還是信任地踩了上去。我知道，我的頭上是勝利，但我的腳下卻是我自己的同學。我的汗水不停地流下，我害怕我自己倒下，也怕自己無法上去。
我站在同學的臂上顫抖，我想努力的向上抓往同學的手，但眼前的距離卻非常地遠。
總指揮在下面加油，那聲音傳百里，傳千里，在每一個人心中回蕩。
我還是倒下了，在我即將到達勝利的時候，因為踩到了同學肩上那被汗水浸濕的泥土而滑倒了。是的，那一刻世界都灰暗了，我的眼眶中滾出了許多淚水。我會怎么樣？我該怎么辦？…………我看到所有的同學向我這個方向跑了過來，接往了我，使我的心放了下來，卻還是忘不了他們跑過來時每一個人臉上的表情，都是驚慌…………一旁的總指揮因為有同學摔倒了，而受到了懲罰，在稀泥中做著俯臥撐的他臉上的表情依然堅定，他的內(nèi)心無怨無悔。我的心中多了一份愧疚與一份不知所措，這時，他在運方大喊了起來：“快上去，不要管我，加油！你快爬！”
最后我終于上去了，他激發(fā)了我前進的動力，我的同學永遠站在我的身后…………
回首過往，他們陪伴了我六年的時光，永遠站在我的身后。那汗水和淚……是屬于我們的繁華。成長道路上，我們看盡了沿路的繁華。
六年的時光作文10
回憶那些在學校里的時光。九月已經(jīng)是開學的日子，看到那些學生漸漸地走進校園里，就會讓我聯(lián)想起自己當初在學校那些日子。日子一天一天過。人也一天一天長大。那些過去的都已經(jīng)成為灰色記憶里不可缺抹去的痕跡。校園里的熱鬧與拼搏都歷歷在數(shù)，上課的睡覺與開小差跟老師的頂嘴，或許再大點爬墻，回想就是很珍惜那些時光，有時總被身邊某些事或人觸發(fā)讓我們進入回憶，我記得被觸發(fā)最深刻的是一首歌曲，那首歌曲曾經(jīng)在校園里放過，無意間聽到就讓我回想起那些在校園里那些有如滄桑一笑的回味，那種感覺就好象自己永遠都難忘掉，歲月不饒人，我們依然會被分開，一個地方不可能永遠都可以呆的很長久。
是笑是悲，僅僅是一種選擇，我們要經(jīng)歷始終都面對，只不過它的到來是早是遲那是早晚都會來臨。我們或許會在某個街頭或街口相遇與擦身而過都說不定，相遇會是一年或幾年，或一瞬間。時間我們定格不了它的轉動，倒流又會怎么？我們不也一樣要分開，有相聚就會有分別，誰都說不明誰會永遠不被分開。
那些匆匆而忙的離別，或許誰都不想經(jīng)歷，離別是悲傷，絕望等等。我們唯一可以擁有的就是回憶，那些過去都被變換的記憶存在我們大腦當中。有時回憶是無意激發(fā)，或自己回想。一首歌。一句話。一樣事物都有可能激發(fā)你回憶過去。那些過去是美好是浪漫。不管怎么的天真都好。值得我們回憶的依然是美好的過去記憶。
時間，我們不可能倒流或流光隧道回到過去再改變。我們唯一可以擁有的只有回憶。
當風穿過那些有如隔膜般的記憶時，我們依然站在那個街頭回望那些屬于我們自己的灰色記憶。因為在那些記憶中有我們曾經(jīng)的悲歡。依然清晰可見被雕刻在時間的痕跡里。所以我們都微笑了！
六年的時光作文11
我的奶奶快70歲了，可仍舊充滿了青春的氣息。 她性格開朗，愛唱歌愛跳舞，一天到晚總是說說笑笑，快活逍遙。
一個星期天的早晨，我來到公園一下子就被歡快的迪斯科舞曲吸引過去，只見草坪上一群老人正在盡情地翩翩起舞。
忽然，一個穿著紅色上衣的熟悉的身影，映入我的眼簾。她的動作是那樣協(xié)調(diào)，舞姿是那樣優(yōu)美。我簡直不敢相信她就是我的奶奶。
我跑到草坪上，歪著頭 ，雙手放在身后仔細打量著奶奶，這時奶奶仿佛察覺到了，她轉過身來，先是一驚，然后高興地說：“調(diào)皮鬼，你怎么過來了呀?”奶奶一邊跳一邊說。我搶過話： “奶奶，您真年輕! 跳得真棒!我差點認不出您來了”。
奶奶一聽，笑得更歡了，跳得更歡了……
一天下午放學，我剛走到家門口，就聽見家里鬧哄哄的，我詫異地推開了門。啊，屋子里聚滿了奶奶的朋友們，她們個個興高采烈，打扮得漂漂亮亮的，我找來找去就是找不到奶奶。這時，一個似曾相識的漂亮婦女從里間走了出來，只見她頭上插著一朵大紅花，上身穿著一件時髦的紅領襯衫，下身穿著一件白色大擺裙，臉上抹了粉，還精心畫了眉……她見了我，立刻把頭微微低下，一臉害羞。我仔細一看，哇，這個人竟我奶奶!我瞬間瞪圓了眼睛：“奶奶，您真……年輕啊!我差……差點以為是哪個漂亮小姐走錯了門呢! ”
原來，為了慶祝國慶，小區(qū)舉行聯(lián)歡晚會，今天奶奶與她的朋友們要上臺表演呢!難怪奶奶她們都打扮得花枝招展。
“李媽媽，可以走嗎?”
“走吧，走吧! ”奶奶指揮著同伴歡快地走出家門。聽，她們一邊走一邊唱： “一條大河波浪寬……”聲音那樣清脆，那樣圓潤……
奶奶，愿您越跳越年輕，越跳越健康，越跳越幸福!
六年的時光作文12
時光如箭，日月如梭�；貞浧疬^去的點點滴滴，那時光的每一個角落，都充滿了迷人的色彩。
一張相片
在家里看著電視，吃著零食，偶然看見了掛在墻上的帶著木框的相片，那是我們的“全家�！�。我陷入了沉思……那個小孩是我嗎？我小時候好可愛呀!嘻嘻，照片里的小孩正拿著一個毛絨絨的小熊玩具往嘴里塞呢！時光匆匆而過，再看看現(xiàn)在的我，長這么大了，模樣與小時候有天大的差別�，F(xiàn)在我都已經(jīng)十二歲了，從出生到現(xiàn)在，轉眼間十二年過去了。我突然感到有種莫名的傷感，不由得想起了朱自清先生寫的《匆匆》中的話：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。但是在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被陽光蒸融了，我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”突然，我感到兩顆冰涼的東西順著我的兩腮淌過，用手一抹，是淚，冰涼的淚。
我的自由
“李昊天，下來玩!”回想起這句話，我嘴角閃過一絲難以察覺的笑。小時候，一聽到這句話，我一定會連飯也不吃了，放下筷子，穿好衣服，“咚咚咚”下樓玩去了�？涩F(xiàn)在，功課那么多，寫完作業(yè)還要做如山的課外練習題！到現(xiàn)在，我已經(jīng)有半年多不下去玩了。小伙伴們想我想得要命，可我沒時間��！我的自由——你在哪兒？唉！也只能去時光的角落里尋覓了！
關于謙虛
到閣樓上的角落里找書，偶然間翻出了我三年級時考得最差的、也是我史上最低分的試卷，分數(shù)：106分！這對于差生來說，也許是比上天還難考的一個分數(shù)，但對于我這個同學們公認的“數(shù)學小天才”來說，卻是一個巨大的打擊。從此，我悟出了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。今后，我要戒驕戒躁，謙虛一點兒會更好。這也許是時光角落里的教訓吧！
思索間，又過了一些時間，時光的每一個角落，不管是高興還是憂傷，都是那么美麗，那么迷人。
六年的時光作文13
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，世界無窮大，我們不一定有再聚的時候。
相片上的我們單純而又充滿微笑，毫無遮掩地對著鏡頭伸出兩根指頭，露出甜甜的酒窩。
還記得，那時的我還扎著兩個雙馬辮，可是時光飛逝，現(xiàn)在的我不再扎著幼稚的雙馬辮，而是扎是單馬尾。
還記得，那時的我課間坐在座位上安靜地看書，現(xiàn)在，我和同學們走出教室，聊聊天，散散步。那時的小旋還是沉默寡言；那時的李陽不和同學們打招呼；那時的韻曄開不起玩笑；那時的芷瑜不敢上臺演講；那時的栩身高和我們差不多……這些變化都證明了，時光飛逝，我們在成長。
當流星再一次劃過天空；當我們再一次被表揚；當我們再一次體會了幫助的快樂；當我們再一次體會了友誼的滋味，我們又收獲了更多的哎。我們用真誠換來了一份永恒綻放的快樂。6乘365的緣又可以讓我們用多久去珍惜呢？轉眼又是一個夏天，這段日子已經(jīng)走過了三分之二……我們要珍惜剩下在一起的時間，好好學習，好好相處。
去的總要去的，來的總要來的，去來的中間又飛逝了許多時光。于是——
逛街的時候，日子從錢幣里過去；談笑的時候，日子從話語里過去；洗澡的時候，日子從花灑里過去；玩樂的時候，日子從笑聲中過去！
中學時段總是要來的，幼兒時光總是要去的，為了成長，為了學習，我們只有對很多東西說放棄。用苦澀為它輕唱，用時間把它遺忘。既然我們無法挽留，那我們就要用行動去珍惜每分每秒，用成績告訴大家，我們沒有白過這6年！
六年的時光作文14
每一個人的童年都不一樣，我的童年事快樂的，有趣的。我的童年發(fā)生了一件趣事。
有一年，我剛上小學的時候，不認識什么字，也不認識什么動物。有一次上語文課，老師給我們看了貓和老虎的照片，然后讓我們觀察和了解老虎。放學回家后，我就去尋找貓和老虎。后來，我看見有一只貓趴在墻上，因為我還不怎么認識貓，就覺得像老虎，可是我想到老師講過老虎比貓大，于是心里像著：這可能是小老虎吧。于是我向那只被我誤以為是老虎的貓喊：“喂，小老虎，快下來，我給你食物吃�！蔽艺f完，旁邊的人都把目光集中在我的身上，我被旁人的目光嚇怕了。回到家后，我問爸爸：“爸爸，為什么我對老虎叫，旁邊的人都會看著我呀!”爸爸說：“哦，你看到老虎了?”我點了點頭，爸爸又問：“你在哪里看到的?”我說：“那邊，我?guī)闳ァ！蔽野寻职謳У綁叄钢∝堈f：“你看，就是那個�！卑职猪樦业氖种缚催^去，忽然笑了起來。我問爸爸笑什么，爸爸對我說：“這是貓，不是老虎�！蔽衣犃税职值脑�，一臉的疑惑。
過了幾天，爸爸帶我去動物園玩，聽說動物園里有老虎，我高興極了。到了動物園，一眼看到的都是動物，我看到一個大籠子里又一只大貓，我對爸爸說：“爸爸快來，這里有一只大貓�！蔽覄傉f完，周圍的人都笑了起來，我摸不清頭腦。這時，爸爸笑著走過來對我說：“這是老虎不是貓�！蔽矣置院�。后來聽老師講，貓比老虎小，而且老虎頭上有一個“王”字，貓沒有“王”字，這么一說我就明白了。
把貓當作老虎，把老虎當作貓，真是趣到家了。
六年的時光作文15
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學時光即將流逝。在這短暫的時光中，我們一起經(jīng)歷了開心、傷心、快樂、難過；在困難的時候，我們一起拼搏、一起奮斗、一起努力，當獲得成功時，我們也一起高興，一起激動，一起歡呼。在這段時光中，有一件事一直讓我記憶猶新：那就是和田老師一起打沙包，打沙包這個游戲在你們眼里雖然很普通，可它卻給我?guī)砹私K身難忘的快樂。
記得是在四年級的時候，一個炎熱的中午，同學們都在陰涼處乘涼，而沙包卻扔在地上無人理睬。這時，田老師從教學樓中走出，穿著一條粉色連衣裙，大跨步徑直走向沙包那兒，撿起沙包，吆喝大家一起玩打沙包游戲，這一下子吊起了同學們的積極性，全部涌來，聚集在老師身邊。因為那是我們第一次和老師一起游戲，所以都很興奮！
經(jīng)過一段嘆討過后，老師負責打，我們在中間躲，老師往左打，我們就往右閃，老師往右打，我們就往左閃。一直都沒有人去接沙包，我決定賭一把，伸手去接沙包；可是，一不小心沒接住打在了我的腳上，我心想：我就這樣出局了。忽然，一個壞想法浮現(xiàn)在我腦前，混進去在玩一局怎么樣？嗯，就怎么干。我悄悄地插進人群中，可一下就被田老師的“火眼金睛”找到，我被揪了出來。
后來，在我的懇求下，老師同意讓我加入和她打的陣容中，開始誰也接不住我的沙包；但是，好景不長連續(xù)的兩球都讓劉珈碩接住了。我很生氣又很懊惱，使勁往那邊一撇，扔到了籃球場那邊，不過，也只好我自己灰溜溜地去撿。
這件事一直帶給我快樂，讓我難以忘懷，也同樣驗證了一個道理：“不作死就不會死”，以后的每一天我都不會再去作死，平平常常去過好每一天。
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