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      2. 過(guò)去的時(shí)光作文

        時(shí)間:2021-11-27 17:15:32 時(shí)光 我要投稿

        過(guò)去的時(shí)光作文10篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的過(guò)去的時(shí)光作文,希望能夠幫助到大家。

        過(guò)去的時(shí)光作文10篇

        過(guò)去的時(shí)光作文1

          小學(xué)的校園里,有一棵桂花樹。以前,它就像我最貼心的朋友,總陪在我身邊。不久前,我又去拜訪了它。它依舊是那么高大挺拔。只不過(guò)它的年輪里,又刻進(jìn)了幾絲歲月的痕跡。那隨風(fēng)搖曳的樹葉,仿佛在和我一起懷念那過(guò)去的時(shí)光。

          還記得我剛剛來(lái)到武漢上學(xué),膽小得跟老鼠一樣。不敢講話,不敢發(fā)言,也不敢交朋友。我只能避開那喧鬧的環(huán)境,來(lái)到操場(chǎng)散步。而那棵樹,理所當(dāng)然地成了我的遮陽(yáng)傘。心情不好的時(shí)候,我就靠在它那筆直的樹干上,向它傾訴我的種種不快。于是我默默地認(rèn)定了,它,就是我武漢的第一個(gè)朋友。

          慢慢地,我有了自信,從膽怯變成了活潑開朗。我有了新朋友,便很少到“老朋友”那里“談心”了。有一次考試失利,朋友們卻都考得很好。我突然感覺到我的格格不入,便默默地離開了教室。我來(lái)到了操場(chǎng),于是身體不知不覺地就來(lái)到了它的身邊。我笑了,看著它笑了。我拋開了所有的煩惱,在它旁邊坐下。忽然微風(fēng)拂過(guò),樹葉隨風(fēng)搖曳,仿佛在歡迎老朋友的到來(lái)。是啊,我不是孤單一人,至少,我的身邊,還有一個(gè)忠實(shí)的朋友呢!不管對(duì)方怎么對(duì)它,它都不會(huì)生氣。它知道,只要認(rèn)定一個(gè)朋友,那就是一生的承諾。

          曾經(jīng)有一段時(shí)間,成績(jī)一直在“滑滑梯”,我變得消沉無(wú)比,甚至不想再努力了。那一張張布滿紅色的試卷,就像惡魔一樣,不斷地吞噬著我的信心和精神。有一天,天神撕開天幕,向人間灌注傾盆大雨。北風(fēng)呼呼地吹,天空電閃雷鳴。我狂奔著趕回家,正好路過(guò)那棵桂花樹。它在風(fēng)雨的摧殘下仍然頑強(qiáng)地挺著身子,任憑雨水打掉樹葉,也不向困難彎腰。我突然茅塞頓開:連一棵樹都有克服困難的決心與毅力,為什么我不能呢?于是,我埋頭苦干,時(shí)刻想著桂花樹的精神。終于,功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)又慢慢地上升了起來(lái)。

          漸漸地,我長(zhǎng)大了,不再是從前的那個(gè)天真爛漫的小女孩了。我來(lái)到了新的校園,新的環(huán)境,結(jié)識(shí)了新的朋友。但我仍然記得那棵桂花樹,記得過(guò)去和它在一起的那些美好的時(shí)光。

        過(guò)去的時(shí)光作文2

          彈指一揮間,過(guò)去的時(shí)光便似流水般匆匆劃過(guò)。

          回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感到有些快樂(lè),有些遐想,有些懷念…。以前在上海讀書的時(shí)候,讓我仍記憶猶新的是一場(chǎng)游戲——“畫鼻子”。那時(shí)老師想辦次活動(dòng),便在黑板上,畫了一個(gè)娃娃臉,只不過(guò)臉上沒鼻子,我們就給娃娃添上去。在我的印象中,有幾位同學(xué)畫的特別精彩!瞧,這位同學(xué)走上臺(tái)后,簡(jiǎn)單的用毛巾遮住了眼睛,再轉(zhuǎn)三圈,游戲開始了。不知為什么,他本是向前走的,然而一轉(zhuǎn)彎,就轉(zhuǎn)方向走出門口了。下面的人還起哄:“對(duì),對(duì),就走這里!”他還真的走出了教室,并且走到其他班級(jí)門口,還有幾個(gè)出去看熱鬧。這使全班的人都笑了起來(lái),老師也笑著說(shuō):“快把他拉回來(lái)!”于是,有幾位好心同學(xué)笑著把他拉回來(lái)。我看著這種場(chǎng)景,也不停的笑。我們一個(gè)又一個(gè)輪流玩,可時(shí)間有限,最后一位“游戲者”上場(chǎng)了。先開始,他總會(huì)撞到東西,后來(lái),慢慢的摸索著就到娃娃面前了。精彩的是他在娃娃臉上不偏不斜的畫上了一個(gè)豬鼻子,有點(diǎn)搞笑,但很厲害。引發(fā)了我們雷鳴般的掌聲與贊嘆聲。我著實(shí)覺得這游戲有趣!現(xiàn)在想來(lái),有點(diǎn)幼稚,卻很懷念。與他們相處了4個(gè)春秋后,我轉(zhuǎn)學(xué)了。

          我是舍不得的,但在融入了新生活后,認(rèn)識(shí)了新同學(xué),新老師。在這個(gè)班集體里,我曾被女生們拉去打籃球,只不過(guò)那時(shí)是一時(shí)來(lái)了興趣。我又不怎么擅長(zhǎng)打籃球,所以有些生疏。

          打籃球還真是耗體力,沒過(guò)一會(huì)兒,就已是滿頭大汗,但我們手中時(shí)不時(shí)有著”吧嗒”的聲音在跳動(dòng)著。休息的時(shí)候,我們大口的喝著水。我笑著說(shuō):“今天我們很興奮。 彼齻円残χf(shuō):“那是,那是!钡鄣臅r(shí)候,我還是會(huì)抱怨一下。不過(guò)我想,其實(shí)偶爾嘗試一下新鮮事物也不錯(cuò)哦!

          時(shí)間“滴答”“滴答”的響,時(shí)光也在流逝,期間,我也在轉(zhuǎn)學(xué)。所以有著美好的回憶,也有著許多好朋友。時(shí)光像一場(chǎng)陣雨,來(lái)的洶涌澎湃,去的也很快!雖然如此,我也要好好珍惜……

        過(guò)去的時(shí)光作文3

          時(shí)間是寶貴的,因此,時(shí)間一去不復(fù)返。一個(gè)敢于追逐時(shí)間的人,才是一個(gè)真正愛惜時(shí)間的人。你珍惜時(shí)間了嗎?大雁去了,有再來(lái)的時(shí)候;小草枯了,有再青的時(shí)候;菊花謝了,有再開的時(shí)候;教室舊了,有再新的時(shí)候。而時(shí)間都去哪了呢?你們能告訴我嗎?

          哦,時(shí)間逝去環(huán)球了嗎?時(shí)間是去遙遠(yuǎn)的地方了嗎?時(shí)間是和我們玩起了躲貓貓了嗎?為什么它一去不復(fù)返呢?哦,如果時(shí)間要是可以回來(lái)那就好了。但這是不可能實(shí)現(xiàn)的。所以,時(shí)光匆匆過(guò)去了。寶貴的一天也飛快的過(guò)去了。因此,我們要珍惜時(shí)間。

          我們并不知時(shí)間是怎樣溜走的。但我知道時(shí)間是在我們玩的時(shí)候,悄悄地走了;我還知道時(shí)間是從我們快樂(lè)、開心的時(shí)候默默地溜走的;我還知道時(shí)間是在我們刷牙時(shí),從水流里消失的;時(shí)間又是從我們吃東西的時(shí)候,從脖子里過(guò)去的;默默時(shí),便從黯然失色的雙眼里過(guò)去的。

          但珍惜時(shí)間的人也有許多,如:魯迅、愛迪生、朱自清……魯迅是一個(gè)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。魯迅愛惜時(shí)間和愛祖國(guó)、愛人民是所有中國(guó)人都知道的,他把喝茶的時(shí)間也用來(lái)工作。因此,魯迅為了祖國(guó)的革命事業(yè)做了巨大的貢獻(xiàn),更是珍惜時(shí)間的楷模。

          而我就是一個(gè)不愛惜時(shí)間的人,每天晚上玩電腦、玩手機(jī),不好好睡覺,F(xiàn)在想想真的是不應(yīng)該啊。周末的時(shí)候,白天我只知道看電視,什么事情也不干。整天除了玩、吃、喝、啦、更不會(huì)幫爸爸、媽媽做一些家務(wù)。從來(lái)不珍惜時(shí)間,用時(shí)間做一些無(wú)趣的事,默默地讓時(shí)間流逝。像我這樣不愛惜時(shí)間的人自己也覺得慚愧啊?墒俏疑磉叺囊恍┤司头浅巯r(shí)間。如:我同桌就是一位,她就是一個(gè)寫作高手,而且還得過(guò)許多次獎(jiǎng)呢!我的同桌還常常叫我珍惜時(shí)間,而我不想聽,所以,當(dāng)做沒聽見。如今她還是一樣,用買東西的時(shí)間看書。還有許多事情她都用玩的時(shí)間來(lái)寫作文,做作業(yè)等。

          時(shí)光一去不復(fù)返,它會(huì)匆匆流逝,正所謂“盛年不重來(lái),一日難再晨。”讓我們真正感受到時(shí)光是匆匆而過(guò)的,讓我們挽留住時(shí)光吧!

        過(guò)去的時(shí)光作文4

          春風(fēng)溫暖地?fù)崦鴺涞哪橆a,也為在操場(chǎng)上的同學(xué)們的臉上增了一層好看的紅暈,柏油路上的白色漆仍是若隱若現(xiàn),大概是禁不住每天幾千人的壓迫而掉漆了,

          望著窗外,教室里似乎還是那般吵吵鬧鬧,下課了,10分鐘的休息堪比5分鐘的課堂,偶爾休息一下也不錯(cuò)。

          我嘆息了一聲,有埋頭寫作業(yè)。在這個(gè)班里,作業(yè)可謂是“滾滾作業(yè)東逝未和作業(yè)之多師處來(lái)”,何況在這樣一個(gè)真正證實(shí)了,考考考,老師的法寶,分分分學(xué)生的命根’的班里。成績(jī)是格外重要的。

          慵懶的午后,好友叫我出去”呼吸呼吸新鮮空氣“,我婉言拒絕了。我不想再去看那對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)的操場(chǎng)。但我的眼睛背叛了我,不由自主地再次望著窗外。

          那時(shí)一幅怎樣的畫面!在許多藍(lán)白校服間,幾個(gè)籃球在其中飛舞,七八個(gè)籃球筐被占滿。三五成群的制服刺痛了我的眼睛。曾幾時(shí)我也是其中的一員,思緒漸漸飄回了曾經(jīng)充滿梨花的小學(xué)校園......梨花飛舞的初春,半空中落瓣繽紛。不知現(xiàn)在的梨樹,是否還在傾聽孩子們之間的故事?一樓的大教室。一下課便飛奔,并且還有充足的時(shí)間去學(xué)習(xí),和玩耍。。。。而我在窗外看著窗內(nèi)的同學(xué)......

          眼前的景象漸漸地,漸漸地愈行愈遠(yuǎn)。而身邊的喧鬧聲愈來(lái)愈近。在回過(guò)神時(shí),雙眼里酸酸的,若不是閉上雙眼,想必必有淚珠漣漣。

          此時(shí),我的周圍漆黑一片。眼前忽然出現(xiàn)了一面似鏡非鏡,似窗非窗的物體。我伸出右手,看到自己也在其中。驀地,我釋然了,窗里窗外,不過(guò)一窗之隔。窗里的我不會(huì)改變,窗外的風(fēng)景卻會(huì)隨著流逝的時(shí)間而翻天覆地。

        過(guò)去的時(shí)光作文5

          我通常只有放寒假才回一次老家的。記憶中的它并不像北方那樣朦朧了一片白,往往是寒風(fēng)一吹,手指上便腫起一個(gè)又一個(gè)的凍瘡—奇癢難忍,摳起來(lái)卻痛。這實(shí)在是我一直厭惡冬天的原因了。每逢回去,送迎我們的總是一排排在黑夜中發(fā)著光的紅燈籠,在空氣中浮浮沉沉,有別于我媽在家里自己做的燈籠。

          回老家,最盼望的不過(guò)是吃一口燃面,盡管每次都吃的這個(gè)。有時(shí)點(diǎn)菜剛要鉆出口的“餃子”聲音,唾沫一咽,牙齒一咬再一張,又成了“燃面”。兒時(shí)吃它只為喝配套的骨頭湯,現(xiàn)在卻改成面湯了,不知怎的,還是念著燃面。仿佛撒點(diǎn)蔥花、臊子、咸菜就是最好吃的一般。尤記得在成都也吃過(guò)一次,店鋪上紅紅的招牌鮮明地寫著“宜賓燃面”幾個(gè)字,至于味道,老實(shí)說(shuō)棒極了,甚至說(shuō)是比老家的還要好吃,卻總覺得少了什么味道。現(xiàn)在回想起,只有一張大紅的招牌,而想起老家的面,就像糊了一層面湯的霧,老看不大真切,卻無(wú)處不彌散著。

          其次盼望的便是除夕放滴滴金和看星星?偸羌泵Π菐卓陲,就躥出去,拿著趕集買的滴滴金,迫不及待地準(zhǔn)備點(diǎn)燃了,還沒吃完的小孩,看著更是急得紅了眼,生怕別人放完了,連最心愛的雞腿都不要,徑直奔來(lái)玩了。一個(gè)人點(diǎn)燃,另外的人就來(lái)“借火”,一旦它開始噴射火焰,我們就像上了弦一樣,直追著人家跑,去燒她的頭發(fā);或者掄著它來(lái)畫圈,自黑夜里閃閃亮亮—是一群燃燒著童年的魔法棒。不一會(huì)兒就熄了,熄了再點(diǎn),全然忘了之前說(shuō)要多留點(diǎn)明天放的話。但當(dāng)我在城里放滴滴金時(shí),又格外不自在:被人看到時(shí),會(huì)有一種難言以喻的感覺,忍不住地畏首畏尾。如果幸運(yùn)的話,在老家是可以看到許多星星的,在天上瞅著我們放煙花。一邊是天上的星星,一邊是地上的星星,交匯在無(wú)數(shù)人的眼中。

          眷戀著橋,橋上的煙火,橋下的江水,橋外的山,山中的家,每個(gè)燈籠都如此。

          或許在啟程的那一刻,就踏上了一條取下回憶到存放回憶的路,川流不息。

        過(guò)去的時(shí)光作文6

          最好的成長(zhǎng)在路上,“你若盛開,清風(fēng)自來(lái)”,帶上自己最好的一切,踏上征程,一路陽(yáng)光,一路風(fēng)景。

          時(shí)光過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼間,一切難題已被攻克成為歷史,一切快樂(lè)或悲傷也已成為溫暖的回憶進(jìn)入收容所。那些曾經(jīng)讓自己喜愛或厭惡的人或物也早已物是人非。

          經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的洗禮,我們開始在初二這條布滿荊棘的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。曾經(jīng)自己最厭惡、懼怕的科目已不能在逃避、因此,我們只能用加倍的心血與汗水讓自己攻克它。

          本是讓自己最懼怕的人,卻不也在時(shí)間中透露出內(nèi)心的柔軟,讓你不得不去改變、接納,F(xiàn)在做著件向往之事卻又不時(shí)的想起小時(shí)候的天真爛漫、羨慕小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮活潑自在。然而,無(wú)論如何現(xiàn)實(shí)已成為了回憶。入學(xué)照已成為了畢業(yè)照,當(dāng)年因?qū)W會(huì)了一首詩(shī)就沾沾自喜的那個(gè)她也已成了如經(jīng)業(yè)務(wù)繁忙,面對(duì)無(wú)窮學(xué)海的我們。

          時(shí)間沖刷了一切,曾經(jīng)那個(gè)懵懂無(wú)知,愛哭愛笑,調(diào)皮可愛的小女孩在時(shí)間的蛻變之中,變得成熟,讓父母從整日掛心到了安心,我們長(zhǎng)大了、成熟了、父母?jìng)円矟u漸變了,年輕時(shí)的豪情斗志被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消磨,等待著余平的日子,皺紋爬上了他們光鮮的面容,青絲綴滿了他們的發(fā)間。“時(shí)間。≌(qǐng)你等一等,慢一點(diǎn)兒,慢一點(diǎn)兒,你跑得太快了,我快要追不上你了!”

          每當(dāng)困難阻止了我前進(jìn)的道路,我總會(huì)想到普希金的名言“一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去,而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷戀。”是啊,無(wú)論發(fā)生了多么驚天動(dòng)地的事,時(shí)間都在不知疲倦的奔跑,無(wú)論遇到了什么困難、咬咬牙,很快就會(huì)堅(jiān)持過(guò)去的。

          時(shí)間只會(huì)走過(guò)一次,從不走折返路,若是不能抓住機(jī)遇可能這樣錯(cuò)過(guò)了,無(wú)法挽回。無(wú)論之前浪費(fèi)了多少機(jī)會(huì),都不要再抱怨了,趁還來(lái)得及趕上時(shí)間的步伐吧!青春不是白給的,而其代價(jià)就是燃燒與怒放。

        過(guò)去的時(shí)光作文7

          當(dāng)煩惱日益增加,我們的大腦會(huì)廢棄許許多多的回憶,但永遠(yuǎn)都會(huì)留下豆蔻年華時(shí)的橘黃色陽(yáng)光,留下你,朋友。

          ——題記

          我承認(rèn),我的eq很低,所以,一直不會(huì)好好的與你溝通。

          我們都是急性子,所以,很自然的,我們經(jīng)常會(huì)為了一些芝麻小事而拌嘴,卻不會(huì)像電視上演的那樣越吵越鐵。但誰(shuí)也不會(huì)放在心上。

          時(shí)光錄下記憶。我們的過(guò)去就像黑白電影的倒帶播放,所有無(wú)關(guān)的人都是黑色的,只剩下我和你是最顯眼的。你的一舉一動(dòng),都印于我心中:用手掩著嘴極小心地笑、瞇著雙眼毫無(wú)顧忌地笑……我都記著。

          我們是曾經(jīng)的同桌。那時(shí)候的時(shí)光,總是過(guò)得飛快。我們一起看教室窗外的雨,一起看放在中間的一本書……像夢(mèng)境般的美妙。

          考試前,我們會(huì)說(shuō)“靠你了!

          默寫時(shí),我們會(huì)問(wèn)“xx怎么拼?把本子挪過(guò)來(lái)點(diǎn)……”

          上課像睡覺時(shí),你(我)會(huì)說(shuō)“‘悠著點(diǎn)兒’,老師來(lái)了記得叫我!”當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),會(huì)假裝驚呼“老師哦!”看到對(duì)方被驚醒的狼狽樣兒,會(huì)傻傻地笑個(gè)不停。

          那個(gè)裝滿了‘時(shí)光’細(xì)砂的沙漏,不知道滴過(guò)了多少個(gè)9.9小時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)多少次。然后,終于定格。

          回憶中,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如被打破的碎鏡片,時(shí)光把它折射出耀眼的光芒。刺痛我的心中一處叫思念的地方,讓我的視線模糊。

          曾經(jīng)以為,分開了,對(duì)方會(huì)被時(shí)光逐漸沖淡。但事實(shí)并非如此,逝去的時(shí)光把關(guān)于你我間的回憶圍繞于心間。

          想起了你的千絲萬(wàn)縷,讓我沉浸在那橘黃色的溫暖中,不舍離去。

          如果已經(jīng)過(guò)去多年,你還記不記得我?會(huì)不會(huì)在我喚你是,依然和現(xiàn)在一樣,轉(zhuǎn)身面對(duì)我,翹嘴、露牙、微笑、招手?

          愿我們永遠(yuǎn)記得,那段由橘黃色陽(yáng)光、你和我共同編織的時(shí)光。

          因?yàn)椋?/p>

          我們是朋友。

        過(guò)去的時(shí)光作文8

          當(dāng)我打開那本初一語(yǔ)文書時(shí),我又長(zhǎng)大了,告別了小學(xué)豐富有趣的生活,進(jìn)入了一個(gè)新的階段。過(guò)去的時(shí)光、過(guò)去的`人、過(guò)去的事,成了我腦海里的回憶。在這個(gè)回憶的世界里,有曾經(jīng)的歡笑,傷心的淚水,共同的努力,成功的喜悅,有我后悔不已的往事,也有我難舍難離的時(shí)刻……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,構(gòu)成了那么多美麗回憶,F(xiàn)在的我,面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境,新的面孔,我不禁又想起了過(guò)去的時(shí)光。

          小學(xué)六年級(jí)時(shí),學(xué)校曾辦過(guò)一次夏令營(yíng),就是這一次夏令營(yíng),讓我知道了歡笑與淚水的關(guān)聯(lián)。當(dāng)汽車緩緩開向夏令營(yíng)的地方去時(shí),我的眼眶濕潤(rùn)了,在夏令營(yíng)的兩天中,我經(jīng)受了家的思念,親人的思念,我挺了下來(lái)。在那兒,我和同學(xué)們共同玩耍著,共同生活著。第一次感覺這個(gè)大家庭原來(lái)這么溫暖,和睦;在畢業(yè)典禮上,大家都落下傷心的淚水,都不愿意離開這個(gè)“家庭”,都不愿意離開那親愛的老師;叵肫疬@件事,仿佛往事再現(xiàn),眼前一片霧狀。

          還記得六年級(jí)的春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上,我們一起歡唱,一起玩耍,盡情的揮灑著童年的樂(lè)趣,F(xiàn)在我還記得她們跳的那首“日不落”,多么優(yōu)美的舞姿,多么充滿活力!因?yàn)樵S是因?yàn)檫@個(gè),才令對(duì)那次聯(lián)歡久久不能忘懷,但我更不能忘卻的就是老師那舒心的笑。在我開完聯(lián)歡會(huì),老師表?yè)P(yáng)我們,臉上也情不自禁的露出那種滿意、舒心的笑。

          讓我記憶最省的是那一次突然下暴雨,我們被困在教室里。那天,老天不知是怎么了,突然發(fā)怒了,下起了傾盆大雨。全體師生被困在了學(xué)校內(nèi),一聲震耳欲聾的聲音,把我們嚇得瑟瑟發(fā)抖。幾位班干部把我們都弄到教室去,陣陣?yán)坐Q我們嚇住了,我們這個(gè)“大家庭”頓時(shí)驚慌失措,班長(zhǎng)指揮大家干自己應(yīng)干的事,待風(fēng)暴風(fēng)雨平息后再回家。想起我們一起度過(guò)的困難;想起我們戰(zhàn)勝困難的樣子,不禁笑了出來(lái)。

          過(guò)去的時(shí)光讓我留連往返,但是過(guò)去的終究過(guò)去了,想也沒有意義了。只當(dāng)過(guò)去的時(shí)光是一個(gè)美好的回憶,深深的藏在心里罷了。

        過(guò)去的時(shí)光作文9

          夏,旋轉(zhuǎn)著,踮著腳尖,輕舞飛揚(yáng)地飄走了。秋天,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)來(lái)了好久了。一年中,最喜歡的季節(jié)是冬,第二喜歡的便是秋了。不知道為什么會(huì)愛上這個(gè)季節(jié),只是覺得它像櫻花那樣唯美,似玫瑰那般浪漫,紅楓搖曳,金蝶枯葉,懷舊,帶著淡淡的憂傷,類似于那種發(fā)黃的舊舊的老照片,給人一種凄美的感覺。

          中秋節(jié),那個(gè)月圓人團(tuán)圓的日子——20xx年9月28日;蛟S在很多人心里,都在勾勒著一幅美滿的畫面:薄煙籠罩的明月,玉盤一般,柔和的光幸福地灑在全家每一個(gè)人的臉龐,他們品嘗著月餅,閑聊著家常,溫馨,和諧?芍星锕(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō),并不是那么開心的。記事以來(lái),一家人在一起過(guò)節(jié)的次數(shù)屈指可數(shù),我的爸爸,他是個(gè)工作狂,一心撲在事業(yè)上,又不在寧波,除了電話,我一星期又能見他幾面?能和爸爸在一起過(guò)中秋節(jié)簡(jiǎn)直就快成了我的奢望了。那天放學(xué)回家,看見桌上放著一大盒月餅,我的心又一下子降到了谷底:這一定是爸爸送來(lái)的,看來(lái)今年的中秋節(jié),他又要缺席了。這是無(wú)可奈何的事情,我不想看到,卻也無(wú)力改變,人是命運(yùn)的主宰者,同時(shí)卻也是命運(yùn)的服從者。中秋節(jié)的月亮也許特別圓,可在我眼里,它是一彎殘?jiān)隆?/p>

          無(wú)獨(dú)有偶。姐姐也有著和我一樣的痛苦,甚至比我更深,更疼。她,永遠(yuǎn)地失去了她的父親。距去年初秋已經(jīng)有一年了,眼看著姑丈去世一年了。姐姐很堅(jiān)強(qiáng),在我面前她從沒流過(guò)一滴淚。她學(xué)會(huì)了用面具,戴著歡樂(lè)的假面具來(lái)偽裝她內(nèi)心的無(wú)助,偽裝她的傷痕。難以想象,中秋夜,對(duì)于姐姐和姑媽來(lái)說(shuō)會(huì)是什么感受,任憑那夜的月亮再大再圓再亮,黑暗降臨后的夜,屬于她們的也只剩下憂傷和思念了……

        過(guò)去的時(shí)光作文10

          冬,剛帶走最后一片冰的足跡;春,便帶來(lái)片片鳥語(yǔ)花香;再回不去的過(guò)往,再回不去的青春,懷念那時(shí)的春,懷念那時(shí)的你。

          桃花盛開

          “桃花一簇開無(wú)主,可愛深紅愛淺紅?”

          家門前的那幾棵野桃樹總是最早開花,粉粉的,引來(lái)蜜蜂不住的勞碌。你總愛帶我去摘桃花,將我背在背上,寬大的肩膀,雄厚有力。小時(shí)候的我,胖胖的,總是把你并不高大的身材壓得左搖右晃,你從不吱一聲,似乎身體里有著用不完的力量。你說(shuō)你的力量就像這野桃樹,從不用人灌溉施肥,但一樣有力!陽(yáng)光下的你,樹梢間的你,溫暖而真實(shí)。那個(gè)畫面,我還沒忘,似乎忘不掉了吧!

          你說(shuō),來(lái)年我還陪你摘桃花,但一年內(nèi)你得少吃點(diǎn)。陽(yáng)光下,寬大的拇指附著在有力的小指上,我們拉鉤!

          梨花紛飛

          “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!

          你告訴我,今年我們不能去摘桃花了……望著你昔日并不高大卻健壯的身體如今卻瘦削許多,昔日愛開玩笑的你,如今卻躺在陰沉的白色環(huán)境內(nèi)。我不吱聲,懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。我告訴你,今年院子里的梨花開了,比往年都好,又大又白!暗任液昧耍锾,我?guī)闳フ,今年的肯定特別甜!”我懷著無(wú)限的憧憬等你站起來(lái)的那天,等你再次為我撐起藍(lán)天的那天。

          你說(shuō),我不騙你,今年秋天一定帶你摘梨,你還要多吃點(diǎn),不許浪費(fèi)!床前頭,顫抖的大手與冰涼的小手緊緊握在一起……

          春雨綿綿

          你說(shuō),今年秋天,我不能給你摘梨了,來(lái)年吧,說(shuō)話算話。我哽咽了,望著懸在空中的手指,我的心顫動(dòng)著……

          你問(wèn)我,今年的梨,多嗎?不知道,你再看不到了,春雨送走了還在疑慮中的你。

          答應(yīng)你,今年,我給你摘桃枝;答應(yīng)你,秋天,我一定多吃梨……

          告訴你,今年的春來(lái)得早了些,桃花依舊開,梨花依舊白,春雨依舊綿?伤坪醵忌倭四愕臍庀ⅰ

          懷念有你的春天,你那里的春天美嗎?二叔,你那里的春天是否有我的氣息……

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