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寫給逝去的時光作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的寫給逝去的時光作文,希望對大家有所幫助。
寫給逝去的時光作文1
夜已闌珊,我放下筆,合上做完的功課,欣欣然走出家門,去小區(qū)的榕樹下散步。月光如水,從樹影的縫隙間灑下,仿佛濺起了層層漣漪。遠(yuǎn)處傳來孩童嬉耍的清脆笑聲,他們的小手揮舞著指向星空,那一張張稚嫩的小臉盈滿了笑意。我的心弦于瞬間顫動,仿佛在那群孩童中看到了我自己逝去的笑臉,心底蕩漾開了層層波瀾……
回到書房,不知什么原因,好似有一只無形的大手攥住了我的心,使我無法靜心學(xué)習(xí)。我拉開抽屜,翻看那本厚厚的相冊,去尋覓、去追憶那潛藏在我記憶深處的塵封時光。注視著一張張似曾相識的臉龐,仿佛掉進(jìn)了時光隧道,一陣紛雜的思緒涌上心頭……
我看到幼兒園時與小伙伴搭積木的照片,它的邊緣已隨時光飛逝而褪色。我時而抬頭遐想當(dāng)時的情景,時而回想昔日小伙伴們的名字。白駒過隙,天各一方。不知道今朝人似昔日否,但我透過薄薄的相片,卻感受到了當(dāng)時的歡樂。當(dāng)年的稚嫩臉龐,跨越了歲月的變遷,歷久彌新。
我看到小學(xué)畢業(yè)時春游的照片。同學(xué)們勾肩搭背,隨意聚在一起,在照相機(jī)前留下了最寶貴的紀(jì)念。盡管才短短幾年,同學(xué)們已褪去昔日稚嫩的.羽翎,長成了青春少年。如今,他們有的與我同校,有的另擇他校,沒了來往,昔日最親密的朋友也再難相會。我對著照片會心一笑:我看到了瘦瘦高高留平頭的小飛,他一張黝黑的臉上永遠(yuǎn)掛著樂觀的笑容。他可是我小學(xué)時的哥們,我們經(jīng)常一起在操場上踢球,在綠茵坪上留下了許多歡笑。有次踢球時,我接球射門,沒想到腳尖打滑,球劃著弧線射到了小飛的腦門上。措手不及的他大叫一聲,捂著頭滑倒在地,腦袋被球砸了個大包。他流了好多眼淚,那個大包在他頭上高高隆起,十分滑稽。但他最后又破涕為笑,重新加入我們。這個穿白襯衫帶小眼鏡的正是當(dāng)年班里的數(shù)學(xué)高手小奇,無論多難的題目,最后都能被他用一桿水筆、一疊稿紙攻破。畢業(yè)后他考到外地,不知他是否仍如當(dāng)年勇,還是名副其實的“鐵算盤”。任步履行何之遠(yuǎn),任面容變何之異,任天地悠悠、篳路藍(lán)縷,這逝去的時光永遠(yuǎn)都今生銘記!
棄我去者,昨日之日不可留,亂我心者,今日之日多煩憂。逝者如斯夫!它點燃了我最初的夢想;逝者如斯夫!它賜予了我夢寐的期冀。我暢快淋漓地飲下記憶的陳釀,醉里與逝去的時光相會。南柯一夢又有何妨,只愿拾起逝去的時光,夢回當(dāng)年的音像!
抬首仰望星空,今夜追思無窮,寫給逝去的時光,心頭感慨萬千。真是人生不相見啊,動如參于商。今夕復(fù)何夕,共憶舊時光。盡管逝去的時光終難挽回,但你可以時常惦記、時常追憶、時常惜取少年時。哪怕昔人已乘黃鶴去,仍留得那白云千載駐心頭!
寫給逝去的時光作文2
時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)身處于中學(xué)的校園里了;叵胫郧暗狞c點滴滴,不管是酸甜苦辣,不管是流淚還是微笑,我都依然堅強(qiáng)的走了出來;叵胫W(xué)那段逝去的日子,一幕又一幕的場景仿佛都浮現(xiàn)在眼前,映在了我的腦海里。有些事情,有些人,有些歲月,過去的都過去了,可是在我心里,我最純潔最快樂的日子卻都留在了我的內(nèi)心深處,不可磨滅。
每個人心中都有自己最美好的回憶,想著我曾經(jīng)生活過的小學(xué),雖小雖破雖然不是什么“重點小學(xué)”,但那里卻是我待過的時間最長的學(xué)校,我讀書的地方,感情自然深厚。那里的人,那里的事,那里的點點滴滴都讓我感到無比欣喜。其中,最讓我感受深刻的便是那一次的惡作劇。
一次上數(shù)學(xué)課的`時候,我的心里滿是喜悅。正好,今天講的內(nèi)容我都會,于是就開起了小差。我的目光在教室里漫無目的的尋找著,希望可以發(fā)現(xiàn)什么有趣的事,不巧我只發(fā)現(xiàn)了一條沒人要的紅領(lǐng)巾,想著可以怎樣的“廢物利用”一下,我便靈光一現(xiàn),把這條紅領(lǐng)巾系在了我前邊的一位女同學(xué)的辮子上,而且還大大的弄了一個蝴蝶結(jié),正當(dāng)我“自我欣賞"我的杰作的時候,數(shù)學(xué)老師剛好叫到了她,讓她去黑板上寫題。我這一下慌了,心想著,這下真該完蛋了,要是其他老師,肯定遭一頓罵。而一陣陣笑聲把我拽回現(xiàn)實,我才發(fā)現(xiàn),全班同學(xué)都看到了她頭上的蝴蝶結(jié),一起都笑了起來,我也被這陣笑聲感染,一起和他們笑起來,而她卻不知原因,不知所措的搖了搖頭,揪了揪衣服,當(dāng)她把手伸到她的頭發(fā)上時,那個大蝴蝶結(jié)被她發(fā)現(xiàn)了,她一下就猜到了是我,哭笑不得的大喊了一聲我的名字。本以為笑聲的掩蓋可以讓我逃過一劫,沒想到,這下老師真的知道是我干的了,望著老師朝我走來的身影,我的心里已經(jīng)做好了最壞的打算,看著他的臉,一本正經(jīng)的樣子,瞪了我?guī)酌,班里瞬間就安靜了下來,我的心緊張的跳著,突然他的表情一變哈哈大笑了起來,又帶動了全班爆笑了起來,說以后不許這么干了。
時間在流逝,不停的重復(fù)每一天,那時的我也漸漸地長大,變得成熟,類似的事件再也沒有發(fā)生。慢慢的將這個浮華的世界看清楚,看穿偽裝的真實,看清隱匿的虛假,很多原本相信的事便不再相信。但是,學(xué)會了相信世界,相信這個世界美好總要多過黑暗,歡樂總要多過苦難,還有很多事值得你一如既往的相信,值得你去懷念那段逝去的時光!
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