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        時(shí)間:2022-09-15 01:49:07 時(shí)間 我要投稿

        【精華】時(shí)間的作文合集7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的時(shí)間的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】時(shí)間的作文合集7篇

        時(shí)間的作文 篇1

          這周末,我去了大潤發(fā)廣場。我去干什么呢?哈哈,告訴你們吧,我去溜冰,可不要羨慕我哦!

          我和妹妹一起到了大潤發(fā)廣場,好久沒溜冰的我們好激動(dòng),但又有點(diǎn)害怕,怕會(huì)摔倒。但興奮明顯是蓋過了害怕,我們兩個(gè)還是很迅速的換上了溜冰鞋。剛開始的時(shí)候,很不適應(yīng),像是走在宇宙中一樣,搖搖晃晃,我還碰到了一個(gè)磚縫,你想得到的,我摔了個(gè)嘴啃泥,不過,幸好沒流血。后來,因?yàn)槊妹脹]滑好,我自告奮勇當(dāng)了一回“師傅”,但我這個(gè)“師傅”當(dāng)?shù)每烧娴腵差勁,越溜越快,不僅把“徒弟”給甩了,還讓妹妹為了追上我摔得四腳朝天。我邊扶妹妹便看看媽媽,哎!幸好媽媽不在,不然,我就要被K死了。

          溜完冰,我們兩個(gè)成了“落湯雞”——大汗淋淋,腳也痛得一瘸一拐的。媽媽為了鼓勵(lì)我們,帶我們?nèi)ヅ赃叺摹昂老韥怼泵烂赖某粤艘活D,吃得小肚子滾圓滾圓的。真痛快!雖然腳還是很疼,倒是被媽媽好好“犒勞犒勞”了肚子,心中也沒有那么不平衡了。

        時(shí)間的作文 篇2

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句古話幾乎人人皆知,這句話的含義是:短短的時(shí)間就像金子一樣珍貴,而金子是買不了這短短的時(shí)間的。

          有的人覺得時(shí)間并不是那么重要,每天都隨便糊一糊就過去了,也不為將要發(fā)生的事情去做些準(zhǔn)備,總是想著:時(shí)間多的事呢,我才不管。就這樣,時(shí)間慢慢的從你的身邊流逝,到老了,什么知識(shí)的不會(huì),就在街頭流浪,整天無事可做當(dāng)時(shí)才醒悟過來:早知道我珍惜時(shí)間就好了,如果我以前抓緊時(shí)間,現(xiàn)在哪會(huì)淪落到這種地步!到那時(shí)已為時(shí)已晚,所以我們要珍惜時(shí)間,這樣長大才不會(huì)后悔,才能有所成就。

          我國古代曾經(jīng)有人廢寢忘食的讀書學(xué)習(xí),國外的大科學(xué)家愛迪生也說過:我最大的愿望就是一天能有三十小時(shí)。雖然一天的時(shí)間很短,但是我們依然可以去做很多事情,不要去浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命,世界上哪一位科學(xué)家不珍惜時(shí)間?之所以他們?nèi)〉媚敲创蟮腵成就就是因?yàn)樗麄儗?duì)待時(shí)間的態(tài)度,就舉一個(gè)牛頓的例子吧,牛頓長大之后非常珍惜時(shí)間,有幾次搞科學(xué)研究,竟然搞了整整一天一夜,而且他這一生的時(shí)間幾乎都是奉獻(xiàn)給了科學(xué),所以他才成為了有名的大科學(xué)家!

          時(shí)間永遠(yuǎn)是買不回來的,我們兒童就更要珍惜時(shí)間了,我們要珍惜自己學(xué)習(xí)的時(shí)間,珍惜我們的青春年華,珍惜每一分每一秒,這樣長大才能有所成就。

          聰明的人今天做明天的事,中等的人今天做今天的事,笨的人明天做今天的事。

          讓我們珍惜所擁有的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)吧!

        時(shí)間的作文 篇3

          這一天(那里的白晝與黑夜的時(shí)間總和不足地球的一半,但白晝占一整天的三分之二,而傀廖不需要休息),一只黑巖傀廖(不僅保留土元素傀廖的能力,還能同時(shí)操縱多個(gè)巨大的含有礦物質(zhì)的物體,并隨著年齡的增長可控制的物體越來越多)在土地中穿梭,吸取礦物質(zhì),因?yàn)樗泻谧蹇翁焐眢w就會(huì)疼痛,這樣可以讓它更舒服些。但這只傀廖一不小心,就穿梭到了地核里,地核的溫度讓它無比痛苦。它想要穿梭到地面上去,可是當(dāng)它要穿梭的時(shí)候,又被一股強(qiáng)大的力量抑制住了,直到自己化為灰燼……這只傀廖死去了,可是它的能量還在不斷凝聚,并開始吸收地核中的`能量。突然,它發(fā)現(xiàn)了9999只傀廖的精神能量在它周圍,原來這里還有這么多傀廖死在地核的烈焰中。這些傀廖聯(lián)同它一起與地核融為了一體。地核的能量與一萬只傀廖的力量融合在了一起,強(qiáng)大的能量無法釋放,便爆炸了。爆炸產(chǎn)生的熱能與沖擊波毀滅了整個(gè)星球,將它炸的四分五裂。

          一部分的傀廖被炸死了,但還有一部分的傀廖則逃到了另一個(gè)星球,那就是地球。它們回到了50億年前的地球,卻發(fā)現(xiàn)那時(shí)的地球是一個(gè)沒有生命的世界,并經(jīng)常遭受到隕星的襲擊。地表噴出大量的巖漿,使地球成為了一個(gè)熔巖地獄。

          傀廖們會(huì)看到地球的處境,而選擇放棄嗎。當(dāng)然不會(huì),絕對(duì)不會(huì)。它們并沒有對(duì)地球失望,而是選擇讓地球變成它們的第二個(gè)家。

        時(shí)間的作文 篇4

          如今來到十分重要的一年,繁重的學(xué)業(yè)一股腦的全撲向自己身上,一刻都不能停歇。

          但每天唯一能讓喘口氣的時(shí)候便是中午的時(shí)候了,每次在學(xué)校用完午飯,收拾好碗筷,便愣愣的.坐在座位上發(fā)呆,有時(shí)候會(huì)想想上午課上的內(nèi)容。但更多的還是發(fā)呆或者看一兩頁故事集或與同學(xué)聊天。

          今天我一如既往的收拾好東西,便與一兩個(gè)小伙伴來到圖書館幫老師整理那些書籍。

          很多時(shí)候,同學(xué)們還完書便隨手放在圖書館某個(gè)桌面上,雜亂無章,F(xiàn)在我們幫助老師一起將那些圖書放回它們?cè)緦儆谒鼈兊摹凹摇崩铩?/p>

          很快我們來到了圖書館,看著桌上對(duì)方的書籍,挽起袖子,打算“大干一場”。談笑間,我們幾個(gè)人幾本書開始穿梭于一排排書架間,將一本本書放回它們對(duì)應(yīng)的書架上,不一會(huì)兒我們的頭上都布滿了密密的汗珠。

          我們擦著汗,一分一秒都不敢停歇,都不敢怠慢。

          雖然我們未能把那么多書全部放在原位,但我想我們的行動(dòng)沒有白費(fèi)。

        時(shí)間的作文 篇5

          時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量。

          ——郭沫若

          算一算距離期末考試的時(shí)間,扳指頭都算的出來,在課上,數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)幫我們算過,上學(xué)的時(shí)間就只有二十多天了,面對(duì)這二十多天,似乎很難度過。

          再次談起成績,我已經(jīng)不像以前那樣那么激動(dòng),那么高興了,以為,我退步了。

          第一次月考,我由級(jí)部十三名,一下落到級(jí)部六十幾名,到了期中考試,我雖然又進(jìn)入了級(jí)部前五十,但是,我認(rèn)為,這樣還不好,因?yàn),我是?jí)部四十三名。

          想一下我以前的輝煌:考過兩次地理的級(jí)部第一,初一上學(xué)期中考試,如果閱卷老師沒有給我算錯(cuò)成績,我就是級(jí)部前十。但是,現(xiàn)在呢?不僅僅是你們,就連我,都感覺我以前的輝煌已經(jīng)就是子虛烏有了。

          前幾天,數(shù)學(xué)老師讓我們幾個(gè)一號(hào)去黑板上做題,身為數(shù)學(xué)課代表的我,竟然連最簡單的解方程都解錯(cuò)了,唉,這讓我很丟臉面,就算我不是數(shù)學(xué)課代表,我也是期中考試數(shù)學(xué)考一百一十九分的.人物呀!

          可能對(duì)于有些人來說,我這個(gè)成績已經(jīng)很好了,但是,對(duì)于我來說,非常不好的!

          數(shù)學(xué)老師和新班主任經(jīng)常說:“初二,是一個(gè)起決定的時(shí)段,如果這時(shí)候落下了,就很難趕了!

          我一直吧這句話壓在我的心底,可是,僅僅記住了,有什么用呢?不還是一樣失去輝煌嗎?

          我們班的同學(xué)編了一段關(guān)于考試不理解的話語:語文閱讀不理解,數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)不會(huì),英語單詞記不住,地理會(huì)考太緊張,生物歷史背不過。

          我感覺,我就有一點(diǎn)這樣,而且是一直現(xiàn)在谷底而爬不出來。

          還有二十幾天,我還在困難的谷底,我要珍惜那最后幾絲希望,把我當(dāng)年的輝煌奪回來!

        時(shí)間的作文 篇6

          唉,真的要走了。望著這雄偉的時(shí)間寶,我真有些舍不得?蓺q月不饒人,我已經(jīng)是60歲的人了,是名符其實(shí)的時(shí)間老人了,這“時(shí)間分配中心”也應(yīng)該交給別人了。

          “時(shí)間分配中心”管理著萬物的時(shí)間,我作為時(shí)間老人也做了幾十年了,我的公正無私可是無人不知、無人不曉的。今天雖然是最后一天,我也要一如既往地堅(jiān)守自己的崗位。

          “時(shí)間老人,時(shí)間老人!”一位中學(xué)生急匆匆地跑進(jìn)大殿!笆裁词卵?~時(shí)間老人,你也太不公平了,你為什么多給明明時(shí)間?”“哈哈哈,.我摸著胡子笑起來,“既然是時(shí)間老人,也就代表著公正與無私。我怎么會(huì)多給時(shí)間呢?““可我和明明一起上學(xué),一起做功課,我每天看書到很晚?沙煽冞是比不過明明。“中學(xué)生氣鼓鼓的,好像很不服氣!澳俏覀儊砜纯疵髅魇窃趺蠢脮r(shí)間的!蔽野戳松磉叺臅r(shí)間分配大按鈕,大屏幕迅速找到了明明!澳憧矗瑯邮巧险n.明明聚精會(huì)神,而你一會(huì)兒說話,一會(huì)兒玩,怎么能聽得好呢?"中學(xué)生臉紅了!澳阍倏矗阃砩想m然說是看書,可只是盯著書發(fā)呆,根本看不進(jìn)什么。明明雖然看書時(shí)間不多,但他的學(xué)習(xí)效率卻很高!敝袑W(xué)生的頭漸漸低下了!斑@樣算來,你的真正學(xué)習(xí)時(shí)間只占一天的35%.明明卻有45%。”"“相差這么多呀!’中學(xué)生很吃驚,“我知道該怎么做了!蔽倚χc(diǎn)了點(diǎn)頭,“時(shí)間老人給每一個(gè)人的時(shí)間都是相等的,他絕不會(huì)偏袒任何人,關(guān)鍵是看你怎么利用它,不能充分利用時(shí)間就等于浪費(fèi)時(shí)間,明白嗎?’“明白了,謝謝時(shí)間老人!敝袑W(xué)生理解地離開了。

          我還沒有來得及休息一會(huì)兒,一位西裝革履、大腹便便的中年人搖搖晃晃地走進(jìn)了時(shí)間寶殿。“時(shí)間老人,你看這樣好不好:你手上有的是時(shí)間,我手上有的`是錢,我們做筆交易,我用錢來買你的時(shí)間,我不會(huì)讓你吃虧的。”“怎么,你的時(shí)間不夠用?"我十分平靜地問道!笆茄,我每天忙得不得了,連公司都投時(shí)間管理!啊澳俏铱纯茨忝刻於济κ裁。我又打開大屏幕。只見時(shí)針已指向十點(diǎn),可他還在呼呼大睡;十二點(diǎn)整,他坐在酒席前大吃大喝;下午四點(diǎn),他和別人一道“筑長城”,一直到晚上十一點(diǎn),他又出現(xiàn)在了歌舞廳。“你的每夭就是這樣過的?”我厲聲問道。沒辦法,都是應(yīng)酬,脫不了身。.中年人一臉的無奈!澳憧纯茨愕

        時(shí)間的作文 篇7

          在我的記憶倉庫里,儲(chǔ)藏著許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈,或多或少地給我以幫助,其中最令我難忘的是這一句:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他——莎士比亞”。

          我記得那是一天晚上,我和往常一樣,吃完飯之后問媽媽可以看一會(huì)兒電視,可不知怎么回事,那天晚上的節(jié)目特別多,而且一個(gè)比一個(gè)好看點(diǎn),我都舍不得關(guān)掉了,可是必須要為自己的作業(yè)而負(fù)責(zé)任的,忽然,我的腦海中閃現(xiàn)出莎士比亞說過的一句話:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他”!笆前。F(xiàn)在我不正是那個(gè)把時(shí)間拋棄在動(dòng)畫片上的人嗎?不行,我要趕快去寫作業(yè)!蔽疫@樣想著一看表,呀,我竟在這里白白浪費(fèi)了40分鐘,我真不應(yīng)該這樣做。

          我急忙關(guān)掉電視,一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋。筆在白紙、作文本上來回穿梭著,把空白的紙張寫滿。時(shí)間雖然還是規(guī)則地向前邁著步子,可我卻不再覺得空虛,在知識(shí)的海洋中散步,是多么充實(shí),因?yàn)槲业玫搅酥R(shí)的認(rèn)可,更多到了時(shí)間對(duì)我的信賴。

          同學(xué)們大家應(yīng)該更加珍惜時(shí)間的每一秒每一分,我還經(jīng)歷過這樣的一件事:因?yàn)樽约豪舷胫鋈ネ,但是作業(yè)還是沒有寫完,我就潦潦草草地把作業(yè)寫完之后跟著伙伴們一起出去玩,可是玩著玩著我又想起了一件事,如果老師批評(píng)我的怎么辦?我可不能當(dāng)拋棄時(shí)間的.人更不能讓時(shí)間拋棄了我,因?yàn)槭澜缟系拿恳环置恳幻攵际钦滟F的,我不能因?yàn)橄氤鋈ネ娑疫@個(gè)借口。

          時(shí)間是寶貴的,可有的人卻不懂得珍惜;時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返,可有的人卻不懂得把握;時(shí)間是短暫的,可有的人卻不懂得利用……有的人把“還有時(shí)間”當(dāng)成浪費(fèi)青春和生命的借口,卻從來不知道“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”。生命是由一分一秒組成的,我們要跟上時(shí)間的腳步,不要被時(shí)間所拋棄。我要更加珍惜時(shí)間,不再浪費(fèi)生命中的每一分、每一秒!

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