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用心去解讀時(shí)間作文
時(shí)間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去永遠(yuǎn)靜立不動。每一種步伐都需要我們用心去解讀，仔細(xì)去品味。
遠(yuǎn)了暗了的暮靄
紛飛的思緒，飄落在遠(yuǎn)逝的日子里；柔柔的清風(fēng)，喚起沉睡已久的歌曲；懷舊的吉他，彈奏著永恒的旋律；灰色的記憶，承載著舊日的時(shí)光……
人們總喜歡回憶。也許當(dāng)一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中感到孤獨(dú)和寂寞時(shí)，他就會從曾經(jīng)甜美的記憶中得到某種難以言說的慰藉和快樂。于是，人們常�；貞涀约簾o憂無慮的童年：回憶自己放學(xué)回家，進(jìn)屋叫一聲“媽”的少年時(shí)光；回憶自己成家后，與家人在林陰小道上散步的情景……回憶固然美好，但我們始終要牢記，回憶畢竟是遠(yuǎn)了暗了的暮靄，過去的將會永遠(yuǎn)靜立不動，我們不可能再追回，而我們現(xiàn)在應(yīng)該做的是串起記憶中那早已散落的明珠，借助“回憶”這面反光鏡來照亮當(dāng)前的道路，增強(qiáng)憧憬未來的信心和勇氣。
追了到了的黎明
暮靄遠(yuǎn)了暗了，黎明帶著清新的泥土氣息悄然而至，是回到現(xiàn)實(shí)中來的時(shí)候了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，現(xiàn)實(shí)中的我們有很多事要做，有很多責(zé)任要擔(dān)，因此，我們應(yīng)好好把握每一寸光陰，做好自己該做的事。是醫(yī)生，就應(yīng)該救死扶傷；是農(nóng)民，就應(yīng)該辛勤耕耘；是工人，就應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)；是學(xué)生，就應(yīng)該勤勉勵志……
我們知道，偉大的志向造就偉大的人物，但要以牢牢把握現(xiàn)在為前提。因此，我們青年一代就更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在并牢牢把握每一分鐘，以最有效的方式投身于振興中華的偉大事業(yè)中，否則，我們就會在幻想這個(gè)五光十色的肥皂泡中蹉跎歲月，虛度青春年華。錯(cuò)過了昨日的繁星并不可怕，可怕的是又錯(cuò)過了今日的朝陽，讓我們用現(xiàn)在無怨無悔的拼勁去成就輝煌的明天吧！
近了亮了的晨光
黎明已悄然而至，晨光還會遠(yuǎn)嗎？因此，未來的時(shí)間雖然姍姍來遲，但它畢竟是近了亮了的晨光。在未來的時(shí)間里，也許有人感覺前途一片迷惘，也許有人認(rèn)為前途充滿艱辛，也許還有人沒來得及憧憬美好的未來就被生活中的困苦所嚇倒。人啊，為什么不多給自己一點(diǎn)希望呢？希望在前方，我們才有戰(zhàn)勝挫折的信心，希望在前方，我們才會感覺前途一片光明；希望在前方，我們前進(jìn)的腳步才會更加執(zhí)著。
因此，在未來的時(shí)間里，就讓我們擦干眼淚，找回生命的本色，揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆在蔚藍(lán)的大海上與希望同行，與太陽一起拼搏吧！
富蘭克林曾說過：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”那就讓我們充分利用自己的時(shí)間，帶上淡淡的回憶，奮力拼搏，懷揣著希望，去成就輝煌的明天吧！
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