收獲的作文匯總5篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的收獲的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
這次我去韓國參加比賽,相繼遇上了2號種子和3種子。1比6和1比8輸了,但我卻有所獲,今年我才十一歲,明年我還可以參加這種比賽。
現(xiàn)在我的正手非常好,是全場動作最漂亮的,可我的反手總是不敢進(jìn)攻,怕一進(jìn)攻就出界。那我之前正手進(jìn)攻球就沒有意義了。而且這里選手的水平很高,球球很快,每一分都要謹(jǐn)慎處理,特別是反手打完之后要回位,要端著回位,這樣就可以準(zhǔn)備充分。打完每一球都改慢節(jié)奏,到場地的最后面想想,這分是怎么打下一分又該怎么打?想好后再回來打球。上網(wǎng)截?fù)艚^不能手下留情——一定要一拍打死!要知道你已經(jīng)來到網(wǎng)前,后面有很多空蕩,你不打死他,對方會反擊你!自己領(lǐng)先的時候可以穩(wěn)定,但不能保守。自己一保守對方就會乘機而入,你自然就會被打,比賽之前進(jìn)場時,不能光想打好球,要想正手怎么打?反手怎么打?發(fā)球怎么發(fā)?對手的習(xí)慣是怎樣?對手的弱點在哪里?想好就給自己加油,給自己打氣。信心是別人給不了的,爸爸給不了我信心,媽媽給不了我,教練也給不了我。只有自己給得了自己,讓自己信心100倍,霸氣戰(zhàn)勝對手!
收獲的作文 篇2
今天上午我按照計劃完成了作業(yè),下午媽媽答應(yīng)帶我和姐姐去滑雪。起初我還是有一些害怕的,但是由于姐姐和媽媽的鼓勵還有我的好玩心,我們買了票 ,準(zhǔn)備滑雪。
剛到滑雪場地,放眼望去沒有太矮的雪坡,于是我們就挑了一個合適高矮的坡準(zhǔn)備滑下去,剛到坡上往下看,我就開始害怕了,這個坡遠(yuǎn)沒有看上去的那么高,我的雙腿開始顫抖,心里像揣了一個小兔子一樣開始亂跳,我有些害怕,不想滑下去。這是姐姐說:“沒關(guān)系,你嘗試過了就沒有那么害怕了,你閉好眼睛,我們再把雪圈連起來,抓好把手,加油你沒問題的!”。有了姐姐的.鼓勵,我開始也在心里給自己打氣,心里想我能行。于是我大膽地坐上了雪圈開始往下滑,隨著下滑的速度越來越快,我都緊張地不能呼吸了,可是還沒等我緊張夠,就結(jié)束了;聛砗,我感覺也沒那么高,沒那么可怕。同時我又很高興,我突破了自己的心理防線,戰(zhàn)勝了困難,克服了恐懼。于是我又站到更高更陡的坡上,去挑戰(zhàn)自己,一次又一次的滑下,讓我不再害怕,反而更喜歡這種刺激的感覺,總共玩了2個小時,我很開心。
今天我收獲得不僅僅是快樂的喜悅,更重要的是我收獲了突破自己,勇于嘗試的這種精神,沒有什么困難是難得倒我的。我想起之前媽媽常和我說的一句話:最大的敵人永遠(yuǎn)是自己。
收獲的作文 篇3
這是在成長中發(fā)生的一件小事,我的母親也許已經(jīng)邙,然而,這件事卻像胎記——一樣深深的印在了我的心中。
秋天一個樹葉紛紛飄落的季節(jié),所有的樹木的頭光溜溜的好像一個老爺爺。秋天一個果實累累的季節(jié),農(nóng)民的臉上露出了燦爛的笑臉。
“89分?不可能的,我不相信!”我反復(fù)的翻了翻試卷,姓名、學(xué)號、連字跡也是一模一樣的。馬上老師開始祥細(xì)地對照答案!扳彛♀!鈴!”下課的鈴聲響起了,同學(xué)們一個個快活的走出了門,追逐著,好像就能銀杏樹也快活的擺了擺身子。而我,卻慢悠悠的走著,走到了電話機面前,當(dāng)我按下倒數(shù)第一的鍵時,那手便不知不覺的顫動了起來。
“媽……媽媽,我才考了89分……”空氣好像突然安靜了一會兒“沒事,不要著急,下次再加油吧!我們不急,一步一步來!
時間就像在手心的水,無論是緊握還是推開都回瀉出去,馬上到了期末考試;當(dāng)試卷發(fā)到我的手中時,我流淚了,果然我的努力沒有白費,我考了年級第一名。謝謝您!媽媽我愛你!
收獲的作文 篇4
最近,小區(qū)來了一群“不速之客”,把原本美麗的環(huán)境攪得一塌糊涂。它們就是“罪魁禍?zhǔn)住毙V告。
于是,我便有了一個“光榮使命”清除小廣告!我準(zhǔn)備好工具,整裝待發(fā)。
我先從家門口干起!
嚯!平時不注意,仔細(xì)一看嚇一跳!小廣告為咱們家的信箱披上了一層“迷彩服”,把它裹了個嚴(yán)嚴(yán)實實。我先把那些“戰(zhàn)斗力”弱的用手撕掉,然后拿出法寶之一噴水壺!
我手持“武器”,先把敵人淋成了一只只“落湯雞”。我左噴一上,右噴一下,等敵人全軍覆沒,又亮出了一件法寶小鏟子。
這時,我面前的小廣告仿佛在瑟瑟發(fā)抖,向我求饒:“求求你,不要把我們清除呀!求求你!”
哼!求我也沒用!于是,我便拿起武器,賣力地刮起來。啊哈!現(xiàn)在信箱露出了它的真面目,綠綠的,亮亮的,可漂亮了!信箱好像正在對著我點頭微笑:“!謝謝你!現(xiàn)在我涼快多了!”望著信箱,我也笑了。
接下來,我又去了電線桿。嘿,這次的敵人變了個樣兒,是印在上頭的,它好像在向我吐舌頭,說:“你能拿我怎么樣?”
于是,我照例先給小廣告洗了個澡,可它們很頑固地立在上面。于是,我給它又洗了一次,還搓了澡。
這下,印上去的小廣告顏色淡了。我又拿出鏟子,磨了幾下,它便隨風(fēng)而去了可我的手,五顏六色,花花綠綠,骯臟不堪。
望著換了新顏的小區(qū),我的心情也高興起來。
收獲的作文 篇5
收獲的產(chǎn)生來自于勞動的勤奮,而辛勤耕作往往促成收獲。
一
我叫藍(lán),是一名性格內(nèi)向,孤僻高傲的中學(xué)生。每天在私人保鏢的護(hù)送下漫步在上學(xué)途中,在路人詫異的表情里,趾高氣揚地進(jìn)出校門。當(dāng)然,我的成績也一直名列前茅,同桌小A經(jīng)常說:“如果藍(lán)是太陽,那么老師就是地球,我們就只能充當(dāng)水星火星的角色!弊源宋倚睦镒晕易鹳F的架子更高了!我卻沒有一個可以交流的朋友,生活平淡如白開水。
二
我是翎蕁,藍(lán)的班主任。藍(lán)是一位有見識,聰明好學(xué)的女孩子,但在與她交談的過程中,卻發(fā)現(xiàn)她字句尖銳,冷不防地會被她取笑。這讓我想起了自己的孩子,他又何嘗不是因為目中無人而只能一直處于大公司的底層呢?為了彌補我的孩子,也避免同樣的命運降臨到藍(lán)的身上。終于有一次,我因為她的態(tài)度,從而借題發(fā)揮訓(xùn)斥了她,她哭得很兇,眼睛也紅腫了,但我還是咬咬牙,決心讓她碰壁,碰醒她,讓她看到妄自尊大下的平庸。
三
那一次,班導(dǎo)一反常態(tài)地斥責(zé)我的不是,當(dāng)時,我真的是頭腦中“轟”地一下涌上心頭,思維一片空白;后來,我定心思考,發(fā)現(xiàn)自己確實錯了:從我出生到13歲,我接受了很好的教育,卻也養(yǎng)成了驕傲自大的壞習(xí)性。班導(dǎo)的批評可謂是我人生中莫大的精神財富,她讓我看到了金錢和地位換不來的東西,助我明白了自己不能居高臨下,控制他人的一舉一動。從此,我完全放下了自我尊重的架子,與同學(xué)平等和睦地相處,直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),自己并不孤獨,原來還有這么多人關(guān)心愛護(hù)我。班導(dǎo)似乎也為我的改變而高興,仔細(xì)觀察,她那眼睛閃爍著迷人的光芒,這是平常所沒有的?磥恚鄬(dǎo)還有什么事瞞著我!
四
藍(lán)不可能看不出來吧!那份光芒是某種來源于收獲的快樂。那份快樂是雙重的,一方面藍(lán)敞開心扉,奉獻(xiàn)了自己的真心,所以她生活在友情編織的安全網(wǎng)中,這是她的收獲;而我則通過改變藍(lán),很大程度上彌補了自己的過失,這是我無法忘懷的收獲。
一滴水浸濕的一方土地,會孕育出一代茁壯的莊稼;一簇陽光投射的一處角落,就會賦予它們一絲溫馨;而暖人心海的愛灑遍的地方,就會收獲雙重喜悅,所以,人們啊,不要吝嗇伸出自己的雙手,因為,有時在為他人掃清前方的障礙時,也是在為自己鋪路。
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