別樣的收獲作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的別樣的收獲作文7篇，希望對大家有所幫助。
別樣的收獲作文 篇1
我是一個失去父愛的女孩，對生活毫無激情可言，有的只是心中的那份失望與埋怨，我埋怨老天為何不公，為何別人家的孩子能享受那份濃濃的父愛，而我卻不能？
我生活在一個名存實亡即消破碎家庭之中。在我10歲的那年，爸爸因與媽媽負氣就帶著行囊甩門走了。當時的我太小了，還不明白這一切都是怎么一回事，而現(xiàn)在回想起那一刻，那一聲“砰”的回響卻成了我生命中永遠的烙印。
爸爸這么一走，連頭也沒回的走，不但帶走了他對我們應(yīng)盡的責任和義務(wù)，同時也帶走了我們與他的那傷濃濃的感情，只留下我對他深深的不解與懷恨······
在爸爸走后的日子里，我的生活過得并不快樂。聽人說：每個人的心中都住著兩個神，一個是天使，一個是惡魔。而當時的我的內(nèi)心無時無刻不被“惡魔”占據(jù)著，想到那段時間失去父愛的心痛，想起那時當我最需要父親而父親卻不在我身旁時的無助，想到這幾年來媽媽為了照顧我所付出的一切，我更恨我的爸爸了。我恨他，恨他這幾年來連一封信、一通電話都未曾來過。對于這一切，我感到傷心也感到難過，正因為如此，我對爸爸那份僅存的印象都無法在腦中留下。
家庭的變故，讓我一下子成熟多了，我開始學會改變，以堅強來替代軟弱，以微笑來面對傷害。在老師同學面前，我歡笑著，玩耍著。在學習上我把時間排的滿滿的，決不給自己空閑的機會。在這樣的忙忙碌碌中，我找到了生活的支點，并讓我感悟到其實生活中值得你去爭取的還有很多。
慶幸的是在這幾年當中，奶奶與媽媽都對我十分關(guān)愛。也許是她們看出了什么，也或許是她們明白這場家庭的變故給我?guī)砹硕啻蟮膫�，為了補償我，她們在我身上付出了所有的愛，我真得很感激。正是這份愛填補了這幾年來在我內(nèi)心得處所留下的遺憾，從此我感到不在孤單不在寂寞。
生活有時候是殘酷，但有時也充滿了人情味。如果說父親的離家出走給我的幼小的心靈帶來雨季的話，那么媽媽與奶奶的愛便是在那雨季里為我撐起的那把油傘，讓我在生活的道路上不在受寒。應(yīng)該感謝生活，在我失去一種東西的同時，又獲得另一種東西，其中包括我在生活中所有的成熟與感悟。
別樣的收獲作文 篇2
對于一個即將畢業(yè)的小學生——虎子而言，這個“六一”顯得異常珍貴。如何度過才讓這個兒童節(jié)有意義呢？我和虎子就這個問題討論了N次仍一籌莫展。
昨天下午，嫂子打電話來，說六一孩子們放假，讓他們到公園門口“練攤兒”如何，我立即舉雙手贊成。兒子對其舅媽的這個提議也很感興趣。
“練攤兒”也就是擺個地攤，賣些手機掛墜、小飾物等小玩意兒。這個想法早就有了，由于種種原因遲遲沒實施。嫂子家早就備了不少貨，正好兒童節(jié)放假一天，公園里一定很熱鬧，趁這個時間讓孩子鍛煉鍛煉，真是個絕妙的主意�？上�，我要上班，不能參與到練攤兒行動中了，真想親眼看看孩子們初次當老板的風采呢！
今天，早早地吃了早餐，他們約的是7點半碰頭，怕晚了占不到位置。而我7點半就要趕到學校了，索性讓兒子自己去他舅舅家。一起往外走時，我看見兒子有些興奮，我說：“祝你們開業(yè)大吉啊！”兒子咧嘴笑笑說：“老媽，我有些擔心自己的銷售業(yè)績呢！”“重在參與！我看好你哦！”然后，我急匆匆往學校趕，兒子也大步流星地前去和舅媽、表妹會合。
上午一下班，我就準備往公園沖，我想去抓拍幾個鏡頭，給大家展示一下他們的風采呢！今天天晴得那么好，我家的這個“小胖墩”（一般人虎子不允許這樣叫他）一定又滿臉通紅，頭上一定“汗”淋淋的。那個模樣一定很可愛。
誰知，一打電話才得知他們在公園門口的攤已經(jīng)收了，“部隊”（規(guī)模有點小）轉(zhuǎn)移到了鐵路醫(yī)院門口。遺憾！
他們已準備吃午飯了，邀我共進午餐，我想：算了吧！跑那么遠，我下午還要上班呢！再說，人家練攤兒這么辛苦，我怎么好意思去蹭飯呢？呵呵！
電話中，我說：“本來我也想?yún)⒓有袆拥�，可是�?.為了彌補我的遺憾，請你們接受我的采訪！”
“好啊！好啊！”我聽見兒子和侄女清脆的歡呼。
“請問，你們今天練攤兒有什么感受？”
“好玩兒！也好辛苦！”兒子說。我可以想象到他汗流浹背的樣子。侄女補充道：“總的來說，有趣！”
“虎子，你銷售情況如何？”
“我的情況不太好，妹妹的情況比我好多了！”我猜就是這樣，小丫頭嘴巴很會說，而且從不怯場，而兒子恰好就欠缺這些，總是放不開。
“以后還想?yún)⒓宇愃频幕顒訂�？�?/p>
“當然！”兩個小家伙異口同聲地高呼。
“最后，請你們說說自己的收獲，好嗎？”
“我先說，我先說，”小丫頭先搶了過去，“收獲了很多啊！賣出了不少小東西（其實并不多），買的人很喜歡，我們也很高興啊！再說，也賺到錢了！ 嘻嘻……”(*^__^*)
虎子接著說：“我們還得到鍛煉了，有不少大人對自己的孩子說‘你看人家多能干！’有不少小朋友羨慕我們呢！老媽，你沒參加真的很遺憾哦！”
……
掛了電話，我想這個六一一定會讓孩子久久難忘，因為他們有了新的體驗，有這么豐厚的收獲，這個兒童節(jié)一定能成為他們?nèi)松鄡灾薪k麗的一筆。
別樣的收獲作文 篇3
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有那么多真摯的友情，因為感恩，我們才領(lǐng)悟到了生命的真諦……
在生活中，不如意的事情總會發(fā)生。曾幾何時，那段陰霾還藏在心里，糾結(jié)成一道無法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟理智。那時候再驀然回首，曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造、滋養(yǎng)。只有學會感恩，才會收獲別樣的人生。
我感恩父母。
父母是我們的第一位老師，當我們第一次睜開雙眼，去感受這世間無限美好的那一刻起，我們的生命中就傾注了父母無限的愛與祝福，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑦鄣奶炜眨瑸槲覀兇钇鹨蛔鶒鄣臉蛄�。他們會為我們掃去成長道路上的一切坎坷，讓我們在愛的包圍下茁壯成長。我們永遠都不會忘記是他們給予了我們寶貴的生命，給我們一次享受生活的機會。
我感恩老師。
感謝她給我前進的動力；感謝她給我飛翔的翅膀；感謝她給我指明人生的方向；感謝她給我放眼世界的慧眼……老師就像是一根紅燭，一點一滴的融化了我們心靈的冰川。她給予我們的愛，輕輕的，柔柔的，如同茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗藏著一份偉大。它像一股暖流，滲入了我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找尋回家的路；像一陣微風，帶給我們溫暖和感動。我們的老師，她沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是她們耕耘的犁頭；三尺講臺，是她們奉獻的戰(zhàn)場。她們的幸福，是能夠桃李滿天下，是同學們口中喚的一聲聲“老師”。我愿傾盡自己全部的努力，以最優(yōu)異的成績回報她的辛苦付出；用可驕的成功換取她的莞爾一笑；用自己一點一滴的進步來證明，“老師，我能行”。
其實生活中往往有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜撕褪挛�，感恩在困境中幫助過我們的人，是他們讓我們堅定了信念；感恩在順境中以忠言提醒過我們的人，是他們幫助我們校正了航向。
小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對藍天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心系對巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩，收獲別樣的人生！
別樣的收獲作文 篇4
我合上書本，就好似一場盛宴謝了幕，心中不停的念著她的名字。她的一顰一笑，一舉一動都讓我找到了可追尋的東西。
一句“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！睜縿恿硕嗌偃说某钏�。我貪戀于她溫婉細膩的文筆，生了股追尋的念頭。
于是，我發(fā)了瘋似的閱讀書籍，企圖把它們統(tǒng)統(tǒng)灌入我的腦海里。
我一閉上眼，就好像看到了千年前那個愛好游山玩水的天真爛漫的小女孩，又好像看見了那“欲語淚先流”“人比黃花瘦”的模樣。
在學校，我總會在做完作業(yè)后于教室圖書角中借一本書捧在手中，慢慢的咀嚼書中的文字，體味獨屬于易安的韻味。
最愛的便是星期天了。陽光似乎格外的眷戀我的小屋，一朵一朵的陽光落在陽臺上，落在書桌上，也落在我心上。我坐在地上，背靠陽臺，從書櫥里抽出本《李清照集校注》細細的品讀。書中的每一句都蘊含了靈氣，像一個個會說話的小精靈，那優(yōu)美的詞藻就像文章的眼眸，讓我在無數(shù)次深情凝視中被牽引、被感動。
在“溪亭”，我隨易安命舟備酒，暢游于清溪，因沉酣而不知日之夕矣。沉沉暮靄中，回舟誤入曲港橫塘，藕花深處，那是一個清香流溢，色彩繽紛的，幽杳而神秘的世界。一句“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”讓我體味到它給詞人帶來的巨大的驚喜和深深的陶醉，也使人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。
輕輕吟起“風住塵香，花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流�！蔽液盟瓶吹搅嗽趷廊说娘L雨停歇后，枝頭的花朵落盡后，中年易安因傷心的人、痛心的事而愁腸百結(jié)、默默無語淚流的無助模樣；又“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”深深體味到她內(nèi)心深處的苦悶和憂愁，看到了千年前那個在孤苦凄涼的環(huán)境中流蕩無依的才女。
細讀《聲聲慢》只覺齒舌音來回反復(fù)吟唱，徘徊低迷，婉轉(zhuǎn)凄楚，有如聽到一個傷心之極的人在低聲傾訴。當晚年的易安看見“滿地黃花堆積”時也只是覺得“憔悴損，如今有誰堪摘？”全然沒了當年“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的興致了。儼然一派冷落、凄清、寂寞的境像�！斑@次第，怎一個愁字了得！”更是讓人讀到她堆砌的深愁。
黃昏已如期將至，夕陽落在微微泛黃的書頁上，化作了一個句號。
日復(fù)一日，我以為我終于可以像易安一樣的時候，我滿心期待的提起筆，但是卻手指僵硬，連寫出的文字也喑啞的歌不成調(diào)子。
但我愛上了閱讀，愛上了書中那個神奇而又充滿詩意的世界。
我不斷的追尋著李清照的足跡，希望有朝一日能像她一樣成為女中文豪。
別樣的收獲作文 篇5
我所就讀的大學是一所普通的二本醫(yī)學院校。但現(xiàn)在看來，重要的已經(jīng)不是那所學校的好壞或者專業(yè)的好壞，而是我是否能接受我那本就平凡的人生。當然，我承認一個好的學校（環(huán)境）與一個好的專業(yè)對一個人的影響是巨大的，但是我選擇了這所大學和這個專業(yè)。無論我是心甘情愿還是被逼無奈，生活的事實就是這樣。
我認為我在大學最大的收獲就是開始學會去主動思考、深度思考。我試著去認識自己和這個世界。或許，現(xiàn)在也并沒有多大成就，或許我的人生也只是平淡的人生。但那又怎樣呢？難道我會因為自己平凡的人生而悲痛欲絕嗎？顯然這是不可能的，也是極其幼稚的。順便一提，由于人類本身的局限性，認識自己和世界這個問題，本身就是沒有答案的。但是沒有答案并不代表沒有意義。這也是我們生活的一個誤區(qū)。我們往往因為某一件事沒有結(jié)果而放棄，這是特別讓人遺憾的。當然，要做到這一點也很難。這也是我要告誡自己的。
我不知道有多少人真正認真去思考過這類看似無意義的問題。但是我猜測大部分人都去思考過人生的意義。當我們面對人生時，我們或多或少都會有迷茫的時候，當我們迷茫的時候我們就會不自覺地去探尋我們的人生和世界。而且最痛苦的是當我們努力地去思考，但是我們又很難找到一個合適的答案。
生活的謎題會永遠困擾著我。回憶自己的種種經(jīng)歷，似乎是這樣的。當自己在迷茫的時候，也會不斷地去思考人生之中的某種問題，越想越痛苦。不過，總會在特定的時期，給自己一個特定的答案或者一個目標。然后，暫時為這個目標而奮斗，生活也漸漸走向了規(guī)律和有序。但是，人生的悲劇就在于我們會實現(xiàn)一個又一個目標，當目標實現(xiàn)之后，我們又開始陷入一種新的迷茫，人生就在這樣的無限循環(huán)之中。在這些循環(huán)中還要插播許多不順心的插曲。無論我們是“居廟堂之高”，還是“處江湖之遠”。其實，每一個人都不容易，因為每一個人都會遭受這種人生的洗禮。無論我們承認與否，都無法逃避。人生，我們可以認識，但終究是我們走出來的。
未來的自己依舊還會陷入這樣的人生悲劇，但我依然會堅強地生活。
我不知道這個收獲是否算得上最大的收獲，但在我的心里，這就是最大的。外部的知識是可以學習的，但一個人要擁有獨立的思考力和判斷力是很難做到的。我們絕大多數(shù)人都只是會思考而非擁有獨立的思考力和判斷力，很多時候我們都只是拾人牙慧罷了。我自知現(xiàn)在的自己離這個目標還很遠，但我已經(jīng)踏在這條路上。我相信不斷的思考并且深度思考，我終將會擁有這樣的能力。
大學的收獲很多，主動思考和深度思考確實是一種意外的收獲，亦是別樣的收獲。
別樣的收獲作文 篇6
去年年底突如其來的“新型冠狀病毒”讓這原本朝氣蓬勃的春天卻黯然失色了。它的`到來，打破了往日的景象，讓我們都呆在家里，足不出戶。到了開學時間，我們開啟了特殊的上課方式。怎么特殊呢？我們可以不用背上書包到學校上課，可以為所欲為地穿著睡衣，裹在被窩里上課了。我為這種特殊的空中課堂沾沾自喜，我終于可以趁媽媽不注意的時候，偷偷懶，玩玩小游戲了。在平日里，媽媽的手機和電腦都是沒有機會讓我們打游戲的，可有了空中課堂，媽媽時不時地讓我和姐姐把手機拿在手上，電腦一天都在開機。“好嗨喲，感覺人生已經(jīng)到達了巔峰�！边@句歌詞正為我此時此刻的心情寫照。
兩天、三天……我都已經(jīng)沉浸在這種特殊上課的喜悅中。早上眼睛一睜開，媽媽的手機就被我收入囊中，這種感覺真的太微妙了，而且這樣上課還有一個好處，只要打卡就算完成老師布置的作業(yè)了。而媽媽在檢查作業(yè)的時候，也就只檢查我是否已經(jīng)打卡，十分好糊弄。
今天，我也像往日一樣，剛睜開眼睛，臉都沒來得及洗，就把媽媽的手機拿來了，輕而易舉地解了鎖，開啟我昨天還沒玩過癮的“湯姆貓酷跑”的闖關(guān)游戲，樓下正在用心準備早餐的媽媽，以為我每天都那么早的起來學習。媽媽的工作之余，會學著抖音里面的大廚，為我們準備各種好吃的，就是當做我們自覺學習的獎勵。有吃的，有玩的，何樂而不為呢？正當我沉迷于“湯姆貓酷跑”游戲中時，全然不知媽媽已經(jīng)站在了我的身后，這時我手忙腳亂地關(guān)閉了游戲軟件，想努力快速地打開釘釘，開始學習，但這一切的操作都在媽媽的眼皮底下。唉，完蛋了。
“媽媽”
“下去吃飯吧！已經(jīng)拌好了你愛吃的醬面�！闭f完就轉(zhuǎn)身下樓了。從媽媽的眼神中，我看到了對我信任后的失望。
今天的早餐，吃得格外的安靜，大家都沒有說一句話。吃完了早餐，媽媽就回到樓上，開始為她下午的直播課程準備畫稿和課件。從昨天到今天，我們房間的地板上至少有二十張畫紙，都是媽媽一次又一次對自己的作品不滿意留下的痕跡。由于媽媽的字寫得不太好看，而這次的手抄報需要一個主題，媽媽為了寫好主題字，不知道寫了多少次，地板上一盒又一盒的彩色筆，垃圾桶里一支又一支用干的馬克筆，都是媽媽努力的印記。
這時的我，眼眶一紅:“媽媽，我知道錯了�！眿寢屨Z重心長地說：“孩子，在這特殊的時期，每個人都有自己應(yīng)盡的職責和任務(wù)，履行自己的職責就是對國家最大的貢獻，你可知道，老師們?yōu)榱舜蠹彝Ｕn不停學，準備這些課程，背后做了多少的努力，我們應(yīng)該要學會珍惜呀！”
別樣的收獲作文 篇7
秋天，涼風習習，落葉飄零。可那鮮艷奪目的芍病，迷人的菊花、半黃半綠的落葉卻給秋季增添了一抹風采。
多姿多彩的秋天，不僅景色迷人，而且碩果累累。該讓二年級小學生開展一項什么有趣的活動呢？對，因時制宜，讓他們走進大自然，發(fā)揮自已的奇思妙想，帶著好奇心去感受，去發(fā)現(xiàn)，去體驗，然后用手中的筆記錄下活動的過程。這樣既發(fā)展了學生的創(chuàng)新、動手能力，又鍛煉了學生的思維能力和語言表達能力，可謂是一舉兩得。
一個星期天，我給學生布置了這項開放性的作業(yè)，孩子們聽后歡呼雀躍。我仿佛感覺到他們已置身于大自然之中，擁抱大自然、親吻大自然的喜悅神情。周一如期而至，學生作業(yè)按時交回。讓我始料不及的是，件件精致的作品給了我一個個意外的驚喜：有美輪美奐的落葉標本、有各式各樣的落葉拼圖、還有形象生動的豆子貼面。最引人注目的是一個用蘋果雕刻成的娃娃頭，既富有童趣又有欣賞價值。
落葉是大自然賜予秋天的珍貴禮物，孩子們不會輕易放過。他們利用落葉特有的形狀，大膽地想象，巧妙地裝飾，拼成了一幅幅富有創(chuàng)意的圖畫。有《美麗的海底世界》、《龜兔賽跑》、《我家的小院》等，我真的驚訝于那一雙雙小手的神奇。這份驚喜，何不讓大家共同分享。你瞧，個個學生躍躍欲試，都爭先恐后地在同學面前展示自已的作品�？粗_上一件件精致的作品，聽著他們繪聲繪色的介紹，有的同學眼中流露出羨慕不已的神情，有的同學嘴里發(fā)出嘖嘖嘖的稱贊。那一張張可愛而又自信的小臉，那一份份透亮而又睿智的發(fā)現(xiàn)，誰說那不是秋天別樣的收獲。
是的，給學生提供一個展示的舞臺，才會激發(fā)學生內(nèi)在的潛力；給學生一個馳騁的廣闊空間，學生的思維才會展翅飛翔。尊重和呵護學生的發(fā)展，才能使他們在積極的探索中體驗成功，感受快樂！
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