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      2. 收獲作文

        時(shí)間:2022-03-13 18:20:17 收獲 我要投稿

        【精選】收獲作文匯編6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的收獲作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】收獲作文匯編6篇

        收獲作文 篇1

          今天是個(gè)高興的日子,田野里的稻谷褪去了青澀的外衣,穿上金黃的衣服,在陽光下像金子般金燦燦的。那早已低了頭的稻穗上結(jié)滿了顆顆圓潤飽滿的果實(shí)。微風(fēng)拂過,田野里泛起了層層金黃的波浪,稻谷也在風(fēng)中擺動(dòng)著笨拙的身子,憨頭憨腦的向農(nóng)民預(yù)示收獲的時(shí)刻到了,也為農(nóng)民的辛苦得到豐收而歡舞。

          “谷子成熟了,可以收獲了!”歡快而響亮的聲音在農(nóng)村的山與山之間環(huán)繞,清晰的傳入正在吃飯的人、剛剛起床的人、正在喂雞鴨的人等耳中。接著每個(gè)人臉上都掛起了燦爛的笑容,連忙收拾收拾,準(zhǔn)備鐮刀、打谷機(jī)等。等一切準(zhǔn)備就緒,領(lǐng)頭人大喝一聲:“走,收獲谷子去了!”一群人浩浩蕩蕩、熱熱鬧鬧的走去稻谷田,而我們這群小孩子則跟在大部隊(duì)的后面去湊熱鬧,一路上嘰嘰咋咋的討論?粗蟛筷(duì)明顯分成兩個(gè)隊(duì)伍,一隊(duì)負(fù)責(zé)割谷子,一隊(duì)負(fù)責(zé)打谷子。割谷子的人彎著腰,一手拿著鋒利的鐮刀,微微斜著,一手抓著稻谷順著稻谷的根部往上十厘米處一割。為什么要留十厘米呢?農(nóng)民解釋說這是為了留足了稻根,好生長二次稻。雖然二次稻的產(chǎn)量沒有第一次的多,但也是一筆不小的收獲。他們手不停的一抓、一割、又一抓、一割,動(dòng)作行如流水,將割好的稻谷整齊的放在一邊等著打谷子的人來打。打谷子的人也十分忙碌,他們將割好的稻谷的稻穗放在快速轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器上,手里不停的翻動(dòng),直到稻穗上個(gè)谷粒沒有了,才將它放在一旁,轉(zhuǎn)身去拿另一把了。烈日當(dāng)空,他們的臉上早已流淌著汗水,后背的衣服也明顯有了大片大片的水色,明顯是熱的不行了,可他們臉上依然有比太陽還燦爛的笑容,手將臉上的汗水一抹,繼續(xù)干活。我們這群小孩子時(shí)不時(shí)給他們端點(diǎn)水,揮著小手、喊一喊加油!

          歡樂忙碌的收獲在一天的夜幕中結(jié)束,我趴在外公的搖椅的扶手上聽稻谷的`來源。外公說谷子是狗游過海,到外國的曬谷子的地方滾了一圈,粘了一身谷子,只不過回來過海時(shí),身上的都被沖掉了,只有翹起的尾巴上還有,因此稻谷就像狗尾巴上有谷粒。我知道這是假的,但不妨礙我的想象。“吃飯了,還說些什么?”外婆搖搖頭喊道。在桌上,看著顆顆潔白的米粒,我想起了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。但付出的辛苦的得到收獲時(shí),那一刻總是十分開心滿足的。

        收獲作文 篇2

          這五天的實(shí)踐基地活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但我的心一直沒有平靜下來,我相信同學(xué)們也是如此。我要把我想說的都記在這篇習(xí)作上,讓我的少年時(shí)光多一份難忘。

          我們第一天去時(shí)特別興奮,有人竟睡不著覺。但到了第三天,我們就開始想家了。第四天,我們發(fā)覺自己就要回家了,便開始依依不舍,不想離開基地—這個(gè)難忘的地方、團(tuán)結(jié)的地方。為什么說這是團(tuán)結(jié)的地方呢?這是因?yàn)檫@節(jié)課……

          這節(jié)課也是給我留下印象最深的一節(jié)課,叫多米諾骨牌。首先,老師給我們分了1-6個(gè)小組,我是第六小組的組長。這個(gè)項(xiàng)目的主要規(guī)則是:用手中的牌任意拼出喜歡的圖案,之后開始推牌,利用連鎖反應(yīng),一個(gè)牌被推倒之后,后面的牌會(huì)接二連三的倒下,直到最后一個(gè)牌倒后,才算成功。

          老師給我們每個(gè)小組四五百塊牌,讓我們開始擺。經(jīng)過商量,我們小組打算擺“s”字母。商量完后,我們便開始動(dòng)工了。

          二十幾分鐘后,我們就完成了。剛要向老師匯報(bào),老師卻對(duì)全體同學(xué)說:“擺完后,手上最多只能剩下50塊牌,否則不算完成。”

          “完了”,我們組同學(xué)都一聲嘆氣,因?yàn)槲覀兪O碌呐浦辽龠有200多塊,看來我們要重新開始了,可是下課鈴響了,老師說我們小組成績最不好,看來要等下一節(jié)課“表現(xiàn)”了。

          第二節(jié)課一開始,我們組就樹立起信心,分好工,雖然有幾次倒塌,但我們小組人員都不放棄,最后我們把所有圖形連在一起。

          激動(dòng)人心的時(shí)候到了,雖然大部分人認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)失誤—牌不會(huì)全倒,但我相信我們的實(shí)力。第一個(gè)牌倒了,接著一個(gè),又一個(gè)……最后一個(gè)也倒了!我們小組轉(zhuǎn)敗為勝,成功了。

          通過這個(gè)項(xiàng)目,讓我們明白了團(tuán)結(jié)是最重要的,團(tuán)結(jié)最強(qiáng)大。并且我們要有一種冷靜分析、永不放棄的精神。在這次生活實(shí)踐中,我等五人被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,我相信,我也將努力做到,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們將更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,更上一層樓!

        收獲作文 篇3

          事實(shí)上,沒有一個(gè)人真正的貧窮,也沒有一個(gè)人真正的富貴。

          在匆匆而逝的歲月長河中,誰能靜下心來想一想造成自己現(xiàn)狀的原因。卻還是在怨天尤人,其實(shí)一切問題都從自己本身出發(fā),都能得到答案,都能得到富貴……

          這像是整理一團(tuán)亂毛線,從自己出發(fā)其實(shí)就猶如找到線頭,只有做到這一點(diǎn)接下來的事才能順利進(jìn)行。倘若一個(gè)人連這點(diǎn)都做不到,他只能貧窮一輩子。

          “吾日三省吾身”說得好,一個(gè)富貴的人反省是其必修課。

          還在盲目的奮斗與為之努力嗎?不如靜下心來反省一下自己,自己的目標(biāo)是什么?自己為了什么?自己做的這些有沒有意義?

          曾經(jīng)一個(gè)朋友問我:“如果讓你重新做一次人,有兩種選擇,一是一個(gè)很貧窮的好人,二是一個(gè)很富貴的壞人,你怎么選擇?”我當(dāng)時(shí)選擇了貧窮的好人,他很疑惑的問我為什么,我回答道:“富貴的誘惑是很大,就算是我也為之無法抗拒,每個(gè)人奮斗的目標(biāo)都是為了達(dá)到富貴,但在這之前要看清真正的富貴。一個(gè)貧窮的好人,表面是貧窮的,其實(shí)內(nèi)在是很富有的,這樣的人,早晚也要成為一個(gè)富貴之人。而第二種那個(gè)人正好相反,表面很富有,其實(shí)很貧窮,他的富貴早晚會(huì)消失……”他思索著離開了,他問我一個(gè)問題,我卻回他一個(gè)人生與哲理的問號(hào)。

          我估計(jì)他可以好好為我這番話反省一下自己了。

          每每見到街上乞哀告憐的乞丐時(shí),我不會(huì)給予其一點(diǎn)施舍,不是我心狠,我的一個(gè)朋友曾經(jīng)給我講過一個(gè)故事,深深地影響了我:有一個(gè)很有錢的人,每次下班回來后,都會(huì)看見一個(gè)乞窮儉相的人向他索取施舍,但他每次都不會(huì)給一分錢,別人都說他小氣心狠,他就和別人賭了一把,他給那個(gè)乞丐三百元,一星期后,如果那個(gè)乞丐不來了,算他輸,反之他就贏。結(jié)果那個(gè)乞丐一星期后還是回來了,他說:“一個(gè)靈魂深處真正已經(jīng)貧窮的人,即使我給他一百萬他依舊是個(gè)貧窮的乞丐。有手有腳,何必呢?”

          如果每個(gè)有手有腳的乞丐都來好好反省反省自己,去看破自己的靈魂,他們會(huì)有截然不同的命運(yùn)……

          或許你會(huì)這樣認(rèn)為,如果像我這么說的話,那些慈善家一定很富有了。事實(shí)上,真的是那樣。我們平時(shí)去幫助別人,那只能說是慈善行為,慈善行為無論貧富人人皆可為之,但是與慈善家遙不可及。我認(rèn)為那些本身沒錢卻傾家蕩產(chǎn)去當(dāng)什么慈善家的人可以定義為“傻子”。

          像那種死后答應(yīng)把錢全部捐給社會(huì)的人,我認(rèn)為是真正的智者。

          我最看不上的就是非?粗劐X的人,菲爾丁說過:“把金錢奉為神明,它就會(huì)像魔鬼一樣降禍于你。”有錢并不代表富貴,錢可以消耗沒,但是,真正的富貴是取之不盡用之不竭的。

          我想,這就是所謂的貪欲吧。我記得高里說過“貧窮要一點(diǎn)東西,奢侈要許多東西,貪欲卻要一切東西!

          讓我們都想想,貧窮為什么貧窮,富貴為什么富貴。如果你能做到我所寫的一切,我想你定會(huì)收獲富貴!

        收獲作文 篇4

          在一次班會(huì)課上,老師讓每個(gè)人用自己的方式從教室的這一頭走到那一頭。第一個(gè)是捧著書走過去的,第二個(gè)是唱著歌走過去的,第三個(gè)是笑著走過去的,然后越來越五花八門:跳著走的,側(cè)著走的,斜著走的,摔跤了爬起來走的……最后,每位同學(xué)都愉快地從老師那里得到了獎(jiǎng)賞。

          其實(shí),走過去就是一種經(jīng)歷,人生正是由無數(shù)次經(jīng)歷組成的,每一次經(jīng)歷,都會(huì)有別樣的收獲。

          暗夜中,漆黑是唯一的語言。打開燈,那鵝黃色的燈光卻始終蕩漾在夜晚之中。抬起頭,望著天,為什么我的心這一刻靜不下來?

          坐在書桌旁,望著窗外那一顆顆星星,我看得入迷了,低頭卻發(fā)現(xiàn),作業(yè)紙上滿是一個(gè)個(gè)說不出名字的圖案。夜是靜的,我的心卻是亂的。

          走出房間,倒一杯茶,端回書桌旁。茶葉的清香讓我不禁猛地一震,腦子里紊亂的思緒似乎清晰了不少,我的目光隨著那股清香落在了這杯茶上,茶葉浸沒在水中,旋轉(zhuǎn)著,漂浮在水面上,葉邊細(xì)而軟的毛舒舒服服地平展開來了。那一個(gè)個(gè)毛孔似乎渴了般,不僅喝足了水,而且把自己泡得酥軟,脹脹地鼓起了身子,像一個(gè)綠色的長形肉球。我靜靜地等著,終于那茶葉喝足了,回旋著清波,沉了底。

          這一刻,我的心終于靜了。

          生活不恰如這清水一般嗎?我們把自己置身其中,有的人,想要得到所有人的目光,心浮氣躁的他們一輩子只能在水面打著轉(zhuǎn)。有的人,睿智地讓自己沉靜下來,去享受真實(shí)的生活。我捧起這杯茶,凝視著底部的茶葉,此時(shí)心靜如止水。

          翻開一本書,此時(shí)此刻我的心已經(jīng)與書中的詩詞融為一體,悠閑于“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜,動(dòng)情于“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的靜謐,傾心于“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚;醉心于“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的自由。投身于大自然的懷抱,任思緒馳騁在姹紫嫣紅、草長鶯飛的原野。

          新月婉轉(zhuǎn)露出一點(diǎn)印痕,如蟬翼孤零零地刻在淡青的天空中。我全神貫注地欣賞著詩詞,一朵經(jīng)歷收獲的花,靜悄悄地開在了心靈之上。

          泡茶、觀茶的經(jīng)歷給了我一個(gè)字的收獲——靜。

        收獲作文 篇5

          我的畫齡幾乎和我的學(xué)齡一樣長(幼兒園可不算學(xué)齡的哦)。

          那年的九月(20xx年),我踏入了學(xué)校的大門,成為了一名小學(xué)生。同年十月的一個(gè)星期六的早上,媽媽領(lǐng)著我走進(jìn)了張蓮畫室,開始學(xué)畫畫,從此,我又成為了張老師的一名學(xué)生。

          剛開始的時(shí)候,張老師先教我們從最基本的畫起,用水彩筆、油畫棒先畫一些想象畫。想象畫,就是老師出一個(gè)題目,我們?cè)诩埳蠎{自己的想象隨意的畫。握著比自己手指頭還要粗、還要長的水彩筆、油畫棒,我在紙上笨拙的畫出了一張張看起來不是十分好看的畫。

          一年過去了(我上二年級(jí)了),我畫的畫在我看來和我們畫畫班同學(xué)相比還是有一定的差距,再加上我又開始增加了英語這門課外課程,這樣,星期六、星期天留給我玩的時(shí)間很少了。為了能有更多的玩耍的時(shí)間,我有了想要放棄學(xué)畫畫的想法,于是我去和媽媽商量,可是沒有取得媽媽的同意。我只能繼續(xù)下去了。慢慢地,我的畫畫水平也有了很大的進(jìn)步,再加上老師又開始教我們水粉畫了,我的興趣就又有了。這一堅(jiān)持就一直到現(xiàn)在。

          現(xiàn)在的我已經(jīng)非常的喜歡畫畫了。你們看,一件東西,一樣物品,在我的畫筆下已經(jīng)能夠被很好的展現(xiàn)出來了。

          至于畫畫能夠?qū)W到什么時(shí)候結(jié)束我也不知道,但是只要我喜歡、只要我能夠堅(jiān)持下去,我想我會(huì)一直不斷的學(xué)下去的。

        收獲作文 篇6

          赤裸裸的天空下,火熱的太陽肆無忌憚地釋放著熱量,連茂密的大樹也顯得無精打采,知了在樹上煩躁地喊著:“熱了,熱了!薄澳_跟并攏,腳尖分開呈60度,挺胸、收腹……”寬敞的操場上時(shí)時(shí)回蕩著教官鏗鏘有力的話語。驕陽下,操場上,穿著迷彩服的我們筆挺地站著,紋絲不動(dòng),空氣中彌漫著緊張的氣息,讓人窒息。

          一顆顆汗珠滑過一張張稚氣未脫的臉頰,悄然落下……

          “報(bào)告!”一個(gè)有氣無力的聲音打破了寂靜,一位同學(xué)躺下了,緊接著,第二個(gè),第三個(gè)也頻頻躺下。我也有些堅(jiān)持不住了,腳麻了,腰酸了,頭疼了……“報(bào)告”兩個(gè)字好幾次都到了嘴邊,又咽了下去。掉皮掉肉不掉隊(duì),流血流汗不流淚!我決不能做“逃兵”,堅(jiān)持就是勝利,如果連站軍姿都不能堅(jiān)持,那么,今后我該如何面對(duì)人生道路上的困難與挫折呢?我要努力做一棵頑強(qiáng)的向日葵,面對(duì)陽光,跟隨太陽。我下意識(shí)地抬起了頭,挺直了腰板,伸直了雙腿。盡管汗水已浸透了我的衣裳,酸痛已侵襲著我的全身,但我仍頑強(qiáng)地昂起頭,告訴太陽:我堅(jiān)持,我能行!

          毒辣的太陽企圖削弱我們的意志,漫長的時(shí)間考驗(yàn)我們的毅力,一陣陣的酸痛又時(shí)刻侵蝕我們的全身……而我們用筆挺的軍姿、整齊的踏步、敏捷的轉(zhuǎn)向告訴它們:我們決不低頭!

          四天了!我用我的堅(jiān)持、努力,越過道道“關(guān)卡”,堅(jiān)持到了最后。

          這次艱苦的軍訓(xùn),讓我們的皮膚黝黑了不少,同時(shí)也讓我們收獲了很多,使得我們學(xué)會(huì)面對(duì)和克服人生道路上的艱難困苦,直到走向成功!

          腦海中回憶著軍訓(xùn)時(shí)的一幕幕情景,耳邊回蕩著教官洪亮的聲音,心中盼望著明天的會(huì)操。滴答!又是一滴汗珠落下,落在那殷紅的跑道上,在陽光下閃耀……

          陽光下,我收獲了堅(jiān)強(qiáng)……

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