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      2. 收獲的作文

        時間:2023-12-17 12:52:39 收獲 我要投稿

        收獲的作文[精華9篇]

          無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的收獲的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        收獲的作文[精華9篇]

        收獲的作文 篇1

          今天,媽媽帶我去參觀中國濕地博物館。

          經(jīng)過了一條長長的走廊,我們來到了博物館的大廳,大廳主要介紹了一些濕地的基本知識和世界經(jīng)典的濕地。再往里走,是介紹中國的濕地。當我來到青海三江源濕地時,一臺游戲機激發(fā)了我的好奇心。我馬上按了拼圖游戲的按鈕,屏幕上出現(xiàn)了一副亂了套的山水畫,我一下拼這里,一下拼那里,還沒拼好時間就到了。但是我不服輸,繼續(xù)一遍又一遍地拼。當拼圖終于完成的`時候,一副美麗的圖畫展現(xiàn)在我的面前:湛藍的天空上飄著潔白的云朵;一只只金雕在天空中自由翱翔;遠處的山丘時高時低,若隱若現(xiàn),就像錢塘江的潮水;一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤旋在華夏土地。

          接下來我還玩了智力問答,找茬,連連看等游戲。這些游戲不僅讓我玩得很開心,而且還讓我知道了很多知識。原來,濕地具有涵養(yǎng)水源,凈化水質(zhì),調(diào)節(jié)氣候等作用;是許多野生動植物的棲息地,還可以美化環(huán)境,對我們?nèi)祟惡苤匾?/p>

          朋友們,一起來吧!一起來玩游戲!讓我們在游戲中尋找更多的樂趣,探索更多的奧秘!

        收獲的作文 篇2

          春草孕育希望,在“潤物細無聲中”體驗心中的滋養(yǎng);夏荷孕育希望,在“出淤泥不染中”貯存心中的圣潔;秋葉孕育希望,在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根;冬雪孕育希望,在漫天之素美中飽經(jīng)心中的飄然。世間無物無不播種希望,他們要創(chuàng)造的是前面的光明,我們更應如此。

          誠然,希望于心,永存信念,終會迎向成功。

          希望是智者面對人生的樂觀,枯燈枯之下,惟有他的身影,沒有一切的雜然,只剩下沙沙的奮筆疾書。當你面臨手自筆錄時,你會感到疲憊嗎?當你遇到饑渴難耐時,你會放棄求知嗎?當你看見同窗燁然若神人時,你會自卑難過嗎?一切的困難,沒有把你打倒;一切的阻礙,會使你笑對人生;一切的坎坷,將你心中的希望點燃。智者——宋濂,希望之信念,樂觀讓你邁向成功!面對人生,樂觀更是你前進的力量。智者在充滿希望的人生之路上行著會有樂觀的心態(tài)。

          希望是勇者敢于犧牲的無畏,希望是一面旗幟,它昭示著生命的熱血,永恒的十六秒,李劍英心存人命安全的希望,毅然將自己的生命改變航向;寒冷的江水中,孟祥斌心存落水者活下去的希望,用縱身一躍放大了自己生命的價值;在十年的不綴中,陳曉蘭心存患者健康的'希望,冒著生命危險揭露行業(yè)潛規(guī)則;他的無畏,更是魂歸長天的為人民犧牲;他的無畏,更是輝煌隕落的為他人生命犧牲;她的無畏,更是為醫(yī)者中最純潔的職責犧牲;他們心中都有一個信念,為他人而奉獻。無畏之希望永存于心,勇者之志也。

          希望是勇者面臨價值的堅守。勾踐臥薪嘗膽,終復仇吞并吳國;李煜以淚洗面,終凄凄離開地位。他們同為國君,卻因價值的觀念取向而獲得不同的結局;他們同遇災難,勾踐卻因堅持希望而復國成功,李煜卻因失去希望而將自己的價值消失,失敗于宋的入侵。價值的取向,決定了他們的成敗,更決定了他們的一生。人生的價值中,仁者堅守了自己的價值,希望是仁者成功。

          有句老話說得好“山再高,也在腳下。路再遠,也在身后!敝灰阈拇嫦M橹^斗,你的

          生命之舟必將駛向理想的彼岸。

          希望在我們心中燃燒,我們終會迎向成功,迎向光明。

        收獲的作文 篇3

          三月十二日,學校組織我們小學部全體師生去星期8小鎮(zhèn)進行實踐體驗活動。這種實踐體驗活動,是在還原真實的微縮社區(qū)里,通過全面立體的角色體驗,讓孩子們扮演大人,獨立自主地自由體驗、娛樂、創(chuàng)造、學習。

          從學校出發(fā),大約半個小時的車程,就到了廣州市白云區(qū)“五號停機坪”門口,我們下車排隊跟隨導游和老師進入星期8小鎮(zhèn),之后,把行李按老師指定的地點統(tǒng)一放好,就進行小組實踐體驗活動。我和鄭藝、鄭妍雯一組,我們一起參觀游玩體驗,先后到過中藥鋪、電視臺、小劇院等場所。

          我們小組先去電視臺體驗新聞主播的工作。在門口排成一隊,然后有序進入電視臺,輔導員首先給我們講了電視臺的工作,然后,再給每個體驗者發(fā)了一張新聞播報稿,讓我們各自上臺大膽地讀稿,嘗試做播音員。輪到我了,我懷著緊張的心情,慢慢地走上新聞播報臺,剛開始播報新聞時,我的聲音較小,后來,發(fā)現(xiàn)鄭藝和鄭妍雯在臺下豎起大拇指夸,給我加油,幫我拍照,我漸漸地自信起來,聲音也漸漸放大了,我終于順利地完成了新聞播報,成功地當了一回新聞主播,為此我感到驕傲自豪。輔導員老師還給我發(fā)了5E幣的工資作為工作報酬。

          走出電視臺,我們?nèi)チ诵≡后w驗做演員的滋味。在小劇院,我們先后表演了《藍精靈》、《荷塘月色》、《歐若拉》這幾個節(jié)目,大家都覺得很有趣,很開心。

          可能,我們太用心體驗,一直沒覺得累和餓,想停下來休息一會兒,忽然,覺得肚子餓了,于是打開帶去的零食與大家分享,我們吃得津津有味。我還把當新聞主播賺來的.5E幣拿去買果汁。喝著自己賺錢買來的果汁很甜,但心里卻想著:原來工作賺錢是多么辛苦的事啊!

          星期8小鎮(zhèn)的實踐體驗活動讓我懂得了:工作賺錢是辛苦的!平時,爸爸媽媽的工作很辛苦,我們要體諒他們的辛苦,做一個懂事孝順的孩子。

        收獲的作文 篇4

          與你相別,已過經(jīng)年,那時你剛從大學畢業(yè),意氣風發(fā),一心想在職場上打拼,繼續(xù)深造的概念在你心中是那么地遙遠而模糊。誰料到,數(shù)年后我終究還是回到了校園里和你對話。人生,真是充滿了XYZ,變量太多,誰也計算不出其中究竟有多少快樂和憂愁。大學畢業(yè)以后,經(jīng)歷的世事或繁花似錦,或芳草萋萋,但對我影響最大的卻是考研一事。很難想象吧?當年在班上全民皆考的氛圍中,你堅決與之劃清界限,一心一意地找工作,沒想到,有一天我還是把大學里的這種瘋狂缺失給補上了。

          其實我明白你那時候也不是完全沒有想過深造的問題,只不過在你頭腦中深造的內(nèi)容和方式還很模糊,你想在社會鍛煉中找到真正的興趣之后再去充電,F(xiàn)在可以很高興地告訴你,我找到了,不過經(jīng)歷了許多傷痛。

          現(xiàn)如今,工作之后考研的人選擇跨專業(yè)報考的比例很大,這是因為社會和學校是兩面截然不同的鏡子:環(huán)境單純的校園往往只能照出學習能力這一面,而且慣性比較大,其他潛質(zhì)和缺陷則需要在融入社會之后逐漸發(fā)現(xiàn)和了解。許多人在與社會磨合的過程中找到了自己的所缺和所愛,此時去深造,方向感會更強,目的會更明確,動力也就更大。

          不過,分清學術興趣和通俗興趣也并非易事。以前我就常常將這兩者混淆了,所以在尋找真正的學術興趣的過程中付出了高昂的機會成本。不幸中的萬幸是我找到了,總算沒有辜負之前的尋尋覓覓。我現(xiàn)在說這些,你肯定不會明白,要不然大學四年你就不至于近乎虛度,浪費了那么好的環(huán)境和資源,還浪費了自己最好的青春年華和頭腦智慧。知道為你心疼和惋惜,也是后來我考研遇到各種瓶頸和困難后才懂得的,如果當時你能早點醒悟、早點行動去尋找自己真正的興趣所在,可能我就不至于花那么多時間去走那么長的彎路了。不過,青春本來就是拿來折騰的嘛,用時間換真知,總的來看還是值得的。

          我們既然久別重逢,就不要太傷感了,我來告訴你考研以后我的一些變化和感悟吧。

          考研復習給我影響最大的是英語。以前記單詞是線性思維,只注意單詞的基本義,所以詞匯量很小,也不會靈活運用,考研復習之后才知道注意各種單詞的深義和延伸義,單詞的立體容量一下子就大了很多,閱讀專業(yè)文章不再感到那么吃力,許多單詞也不再對我露冷臉,復習過程還是很有成就感的。

          考研記單詞時我還有過一個困惑,因為知道考研英語主要是為各專業(yè)的研究生看外文資料做準備的,所以當遇到一些看似與研究無關的生僻單詞時,我就常常懷疑考研詞匯表編得不科學。但讀研之后這個誤解就逐漸消失了,考研時記憶的很多單詞后來都用得著,那些曾經(jīng)被我“質(zhì)疑”過的無辜單詞都是有用武之地的?梢哉f,如果不經(jīng)過考研復習階段,很多資料我閱讀起來會相當困難。對了,以前你在大學里考六級總是沒考過,因為那時你只有四級的底子,又不肯下功夫去記單詞做練習,但經(jīng)過考研的積淀,我上研之后也沒做什么準備,就一次性把六級考過了,這真是讓我感慨萬千。

          還記得上高中時你有多么抵觸政治課嗎?其他科目的成績總是名列前茅,偏偏政治老是倒數(shù),以至于高考的時候被政治拖了后腿,差點名落孫山?墒强佳袝r,我卻著著實實喜歡上了政治課,有一次在家聽政治課錄音聽得興致盎然,居然忘記了吃飯睡覺,變化實在太大了。究其原因,我想并不是政治本身空虛乏味,而是在于我們有沒有挖掘出政治的深意,能否體悟到那些理論的現(xiàn)實指導意義。當運用政治理論能分析解決一些實際問題時,你就會感到政治是鮮活的。很大程度上,你以前對政治課的成見是因為你沒有遇到優(yōu)秀的領路人。幸運的是,考研時我遇到了,那幾位充滿魅力的政治老師為我?guī)砹藢W習上的無窮樂趣。有時候其他科目復習累了,我還會通過聽他們的錄音來放松、調(diào)節(jié)一下。考研之后,我對政治的恐懼感一掃而光,這真是不可思議的.變化!如果變化來得早一點,你說我的人生會是什么樣的呢?

          考研和讀研,確實消除了往日的諸多誤會。以前你總覺得考研科目太“崇洋媚外”,居然棄國語而考英語,現(xiàn)在我能夠理解這樣做的初衷了,雖然還是覺得研究生的語文能力有待提高,但作為研究人員,更迫切的是要掌握一門與世界接軌的溝通工具,在國際學術環(huán)境中進行充分交流,盡快、盡可能多地吸收國外的先進成果,提高我們自己的科研水平,并且將我們的成果放到更加國際化的平臺上,爭取更廣泛的認可和支持。其實考研就是立在房門的正衣鏡,它提醒你什么樣的人可以走進那些做研究的房子,并有所成就。

          以前我也不明白,在研究生的培養(yǎng)方案上,課程開得并不多,每個授課老師也只是一兩個研究方向上的專家,這樣怎么可以保證學生能學到全面的專業(yè)基礎知識呢?后來我才領悟到,研究生課堂不能類比于以傳授知識為主的中學基礎教育,在研究生層次的教學中,老師傳授給學生的更多的是科研方法——做研究的思維方式和批判精神,查找文獻、閱讀文獻的方法,挖掘問題、分析問題、解決問題的方法,以及學術論文寫作的方法等。做學問的方法都是相通的,但為師之道各有不同,所以需要不同領域的老師和我們進行交流。其實,研究生打基礎主要還是靠自己,所開課程主要還是“師傅領進門”的授之以漁。如果沒有在課堂上學到科研方法,而只是機械被動地吸收一些知識片段,這樣的學習基本上是失敗的。其實,這些科研方法的作用并不只局限于專業(yè)學習本身,如果懂得舉一反三,對生活的其他領域也是有影響的。現(xiàn)在我感覺自己對人生的思考和感悟跟以前大相徑庭,以前我會跟著一些浮躁的想法樂不思蜀,而現(xiàn)在看著許多熱鬧的節(jié)目都覺得缺乏深度和嚴謹性,慢慢地敬而遠之了。

          從社會回到學校讀書,無形中就有了不小的年齡壓力,這是我始料未及的。有時候很想怪你當初沒有一鼓作氣讀下去,好讓我能減少幾分壓力,多一些選擇余地,起碼能更安心地做學問,不必考慮太多現(xiàn)實的問題,也不用為許多生活瑣事手忙腳亂。不過我明白,這不能怪你,要怪就只能怪社會沒有營造出更寬松、更靈活的人才觀念和成才氛圍。在許多人眼里,研究生階段就是本科學習的自然延續(xù),不需要社會經(jīng)驗來拓展研究和思考的深度和廣度,甚至也不需要這些經(jīng)驗來為人生做更成熟、更理性的判斷和選擇。于是,一氣呵成的深造是理所當然的,而工作之后再回爐則是不可思議的,有時候他們甚至沒有想過有人會這樣做,如果你選擇攻讀的是冷門專業(yè),更會讓他們大吃一驚——這種吃驚同樣讓我驚訝不已,我真沒想到社會經(jīng)驗對研究工作的影響會受到人們?nèi)绱藝乐氐妮p視,換個角度來看,也許他們根本就沒有意識到這個世界應該擁有怎樣豐富多彩的生活形態(tài)和人生規(guī)劃,而不是一成不變的千人一面。所以,從根本上我不怪你,也不怪他們,在享受著社會閱歷為我的研究和思考帶來的好處時,我會暗自慶幸自己看到了更多精彩的風景,悟到了更多深刻的道理。這些無形的收獲,從長遠來看得大于失,我沒有理由不去感謝生活教給我的一切。

        收獲的作文 篇5

          失敗,失敗,失敗……難道成功就離我這么遠嗎?

          又考試,又考砸;再簽字,又被罵。每每考得不理想,爸媽就一個勁兒地向我嘮叨,本來就煩的心情,愈加急躁了。索性沖出家門,漫步于草地小路上,想找個地方發(fā)泄一下。

          走著走著,開始注意路邊的小草:綠油油的,遍地都是,棵棵都十分挺拔,極富生命力,好像許許多多的.小精靈在向我展示自己的活力,是那么的快樂、那么的活潑……什么嘛!我考砸被罵,連草都會那么開心。我一氣之下把腳抬離水泥路,在草地上狠狠地踩了幾腳。頓時,原本挺拔的小草現(xiàn)已東倒西歪[注: 指行走不穩(wěn),身不由主。也形容物體傾斜不正。],正在地上啃泥呢?粗〔輦儽晃也鹊门吭诘厣掀鸩粊恚那轭D時舒暢了許多。

          本想散會兒步再回家的,但不經(jīng)意的回頭看了一下,愣了……

          只見那剛被我踩了的小草,正在努力地站立起來。慢慢地,有一棵立在了半空。一會兒,大部分都立到了半空,還有一些已經(jīng)完全立了起來……

          我愣愣的站在那里,呆呆的看著那些小草從緊貼地面到挺拔如初,全然忘記了因站太久而酸痛的腿。我好驚訝:小小的,被踩得緊貼地面的小草,竟會再次從地面上立起來。小小的身體里竟蘊藏著這么大的力量。連小草遇到困難都會努力面對和解決,更何況我呢!

          回到家,拿出書本開始復習。又一想,我這一趟出去,還收獲不少呢。

        收獲的作文 篇6

          這一個學期很快就要結束了,我也漸漸長高了,更重要的是這學期我的收獲可大了。

          這一個學期我又認識了好幾百個生字,知道好多詞語的意思了,比如“天然”就是自然存在的意思了,“燦爛”是光彩鮮明,······我還積累了一些好詞,比如叮叮當當、叮叮咚咚傾盆大雨、芬芳撲鼻······也積累了一些優(yōu)美的句子,如桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的`長辮子,小燕子嘰嘰喳喳的叫著······

          這些字我不但會讀會認,而且會寫。通過這學期的學習,不但學會了書本上的知識,還學會了一些道理比如明白了做人要誠實,對人要有禮貌,尊敬他人,助人為樂等等很多做人的道理。

          同學們這個學期我學到了這么多東西,你們學到了什么呢,來分享一下吧。

        收獲的作文 篇7

          在媽媽的呵護下,我快樂地成長著,也一直想好好感謝她。媽媽的生日自然不可錯過,今年送給媽媽的生日禮物不是生日蛋糕,也不是生日賀卡,而是—份考卷。

          這一天,我早早地就起了床,帶著興奮的心情躡手躡腳地走進媽媽的'床邊,也許是前一天媽媽太累了,這會兒睡的正香,鼻子里發(fā)出輕微的鼾聲。聽見她均勻的鼾聲我不由浮想聯(lián)翩:

          您總是耐心地輔導我,一遍一遍地給我講解習題,還在我耳邊叮囑:“考試不能馬虎,要認真審題,仔細檢查,爭取考出好成績!庇幸淮危铱嫉貌焕硐,心情沉重地走進房間,看了試卷后,您的臉上露出一絲失望的神情,但還是微笑著說:“沒關系,失敗是成功之母,下次努力考好!

          我小心翼翼地從口袋里掏出信封,輕輕地放在媽媽的枕頭邊。她看到這份禮物會怎么想?一定會高興壞了的。

          “萌欣,你怎么在這兒?”老媽終于睡醒了!白D湛鞓!給,這是我送給你的生日禮物!蔽译p手恭恭敬敬地遞上信封,笑容頓時綻放在她臉上,除了興奮,看得出來媽媽對這個信封充滿了好奇!我一把按住媽媽的手,說:“先別急著拆開,先猜猜這里面是什么?”媽媽拿著信封翻過來翻過去地看了好幾遍,笑著搖了搖頭!肮,這是你最喜歡的東西,一張滿分試卷!”媽媽接過試卷看了又看,眼里閃爍著幸福的光芒,笑容里刻著“欣慰”二字。

          媽媽,你放心,我一定會讓你成為世界上最幸福最快樂的媽媽,因為我長大了。

        收獲的作文 篇8

          20xx年結束了,而20xx接著開始,在20xx年中肯定會有這學期的收獲。

          在這個學期里,語文學習了對讀書如饑似渴的林海音 ,對讀書的.熱愛和對知識的渴望,五壯士熱愛祖國,熱愛人民,勇于犧牲的精神,擁有偉大領袖的毛澤東……數(shù)學學習了簡易方程,怎樣算平行四邊形、三角形的面積梯形以及組合圖形的面積。其中我在學校里參加了各式各樣活動。

          這就是這學期的收獲。

        收獲的作文 篇9

          今天,老師說要讓我們玩一個“播種”的游戲,我的腦子里頓時有了許多問號,播種不是應該在春天嗎?可是現(xiàn)在是夏天呀!而且播種應該有土地,教室里面確是水泥地啊?

          這時,只見老師拿出了一個紅袋子,搖了搖,有聲音?全班同學都感到很驚訝,難道里面真有種子?接著老師從紅袋子里面拿出許多用紙團包著的種子,對我們說:“這是一顆神奇的種子,誰打開來看了,誰的種子就失效了,輪到我的時候,我趕緊把頭轉(zhuǎn)過去,生怕我的種子失效。

          然后,老師讓大家爬到6樓去播種。我一邊走,一邊想,到底是什么種子?能出來什么東西呢?到了6樓,老師對我們說:“大家先往前走,我讓你們停就停。我跟著隊伍往前走了幾步,聽到“!甭暎s緊停了下來!跋旅骈_始播種,把包種子的紙團放在平臺上”我們都照做了,我還悄悄的許了個愿,大家又排著隊回到了教室。

          快下課了,老師對我們說,“秋天快到了,你們不想去看看自己播的種,現(xiàn)在有什么收獲嗎?”,“想”,大家齊聲喊道!澳蔷腿ナ斋@吧”,我們立刻向6樓跑去,“會是什么呢”?我邊跑邊想。“呀,是糖果”,跑在前面的同學已經(jīng)叫了起來,果然,我看到有許多糖果擺在平臺上。我拿起屬于我的.糖果,心里美滋滋的。

          通過今天的這節(jié)課,我體會到了播種和收獲的喜悅!

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