收獲作文

關(guān)于收獲作文31篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)于收獲作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　收獲作文 1

　　人的一生都有收獲，大人有大收獲，小孩有下收獲。一般來(lái)說(shuō)，不付出，就沒有收獲。這次暑假的夏令營(yíng)，我獲得了很大的收獲。

　　暑假前，我上網(wǎng)查閱了很多有關(guān)夏令營(yíng)的資料，其中一個(gè)北大附中的夏令營(yíng)，吸引了我，是西點(diǎn)軍校夏令營(yíng)和魔術(shù)夏令營(yíng)，我非常想去，一直夢(mèng)想會(huì)變魔術(shù)，但是爸爸、媽媽工作很忙，沒有時(shí)間送我去北京，爸爸就問(wèn)我：“如果你一個(gè)人敢乘飛機(jī)去北京，就幫你報(bào)名參加�！毖劭礄C(jī)會(huì)就要喪失了，我猶豫了一會(huì)兒年，就壯著膽子答應(yīng)了。

　　話是這么說(shuō)了，出發(fā)前的晚上，我高高興興地準(zhǔn)備好所有的行李，但是，我卻失眠了，有點(diǎn)膽怯了，在爸爸的一再鼓勵(lì)下，第二天，我鼓起勇氣，背起行囊，踏上了旅途。

　　第一次的'單獨(dú)旅途，就遇到了很多稀奇古怪的事情。首先，因?yàn)楹桨嗟难诱`，我在候機(jī)室等了2個(gè)小時(shí)，在這兩個(gè)小時(shí)之間，我去爸爸的辦公室玩了一會(huì)游戲、談了一會(huì)心；上了飛機(jī)，兩個(gè)同名同姓的人，為了座位搞來(lái)搞去，又等了3小時(shí)；最后由于北京雷暴雨，飛機(jī)無(wú)法降落，我們被降到石家莊，這一次的等待，我終于不耐煩了，我不斷地打電話給爸爸，問(wèn)他是否今天飛不了北京了，爸爸不斷地安慰我，才使我漸漸地平靜下來(lái)。2個(gè)多小時(shí)后，北京的雷暴雨結(jié)束了，等我們飛到北京時(shí)，已經(jīng)是晚上5點(diǎn)多了，我大叫一聲“終于到了！”

　　這次的飛機(jī)“歷險(xiǎn)記”，遇到了這么多狀況，我都挺過(guò)來(lái)了，覺得獲得了很大的收獲：我學(xué)會(huì)了獨(dú)立；學(xué)會(huì)了要怎樣和人相處；學(xué)會(huì)了怎樣應(yīng)對(duì)突然發(fā)生的事情了。

　　收獲作文 2

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我到錫惠公園游覽，不但開拓了視野;而且，還懂得了要春耕秋收的道理。

　　走進(jìn)錫惠公園，來(lái)到觀賞菊花的地方，我一下子就被醉倒了。這里的菊花顏色各不相同，紅的如烈火般鮮紅，白的像珍珠似的耀眼，黃的似金子一樣悅目，藍(lán)的如寶石一樣璀璨……那絢麗的色彩使我陶醉其中，感到無(wú)比快樂(lè)。這些菊花的形狀形形色色。有的像一把小勺子，向外延伸;有的像一條蛟龍，正在騰空飛躍;還有的像害羞的女孩，綻開了笑臉……就連花兒綻放的程度也毫不相同。有的含苞欲放、有的已經(jīng)綻放了幾片花瓣，也有的正在爭(zhēng)艷斗彩……

　　看到我被菊花吸引住了，一位公園里的老爺爺熱心地向我介紹說(shuō)：“這菊花的用處可多了。它不但有觀賞作用，而且還有保鍵功能�！蔽艺f(shuō)：“要是我們永遠(yuǎn)都是秋天該多好啊，既有美麗的花，又有甜蜜的果實(shí)�！崩蠣敔旈_導(dǎo)我說(shuō)：“傻孩子，沒有春天的播種，夏天的耕耘，哪里會(huì)有秋天的'收獲。為了這秋天的收獲，我們公園里的園丁們可辛苦了�！甭牭竭@里，我就很有感觸，想不到這秋天的花兒也是園丁們春夏辛勞的成果。老爺爺還告訴我，“為了讓菊花更艷、更美，有些園丁在春天和夏天可是夠辛苦的，有的專門住在花圃里;有的偶爾回一趟家，還趕來(lái)給他澆水;不管是春夏秋冬，他們都忙著給花兒澆水、施肥，使花兒茁壯成長(zhǎng)!這就是春耕秋收的道理!”

　　聽到這里，我感慨萬(wàn)千：作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們要想在人生的秋天收獲成功的碩果，那我們?cè)谌松�的春天和夏天怎么能不努力�?

　　收獲作文 3

　　課程的基本理念部分明確指出：“語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神的重要途徑，應(yīng)該積極提倡。”

　　語(yǔ)文實(shí)踐性的學(xué)習(xí)，使自己更加深刻地明白，生活是學(xué)生語(yǔ)文“踐行”的場(chǎng)所 ,是大語(yǔ)文。實(shí)踐就是開放性學(xué)習(xí)語(yǔ)文 ,把課堂生活與社會(huì)生活聯(lián)系緊密結(jié)合 ,以培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語(yǔ)文能力。

　　語(yǔ)文實(shí)踐性的學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)切合學(xué)生生活實(shí)際的各種主題的探究，讓學(xué)生體驗(yàn)自主、合作、探究的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)交流與合作。能用自己喜歡的方式記錄自己學(xué)習(xí)的.過(guò)程，寫自己的收獲；辦一期手抄報(bào)等，對(duì)學(xué)生來(lái)講是一件非常愉快的事情。

　　而且通過(guò)結(jié)合學(xué)生實(shí)際的各個(gè)主題探究，培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)學(xué)生搜集、篩選、整理資料的能力。

　　通過(guò)展示手抄報(bào)、圖片、音像等多種形式的成果展示，交流綜合性學(xué)習(xí)的感受，提高學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)、表達(dá)等語(yǔ)言能力。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，也是自己懂得了要順應(yīng)時(shí)代多元化評(píng)價(jià)學(xué)生，不能光靠老師一人說(shuō)了算。綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)重過(guò)程，看重的是學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新意識(shí)。尤其要尊重和保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種方法，從不同的角度進(jìn)行多樣化的探究。要把家長(zhǎng)、學(xué)生之間、學(xué)生自己的評(píng)價(jià)加入進(jìn)去。

　　收獲作文 4

　　書是人類進(jìn)步的價(jià)梯，這是大名人高爾基說(shuō)的。暑假里，我讀了一本書，名字叫《考場(chǎng)作文》。這本書里有一百多篇作文，都是4—5年級(jí)同寫的。有描寫人物的，有描寫景物的，有描寫事物的，……寫的非常棒。

　　這些作文，描寫人物惟妙惟肖，描寫景物栩栩如生，描寫事物入情入理，好詞好句應(yīng)有盡有，弄得我眼花繚亂。其中，我最喜歡《我眼中的計(jì)程車司機(jī)》這篇文章。這篇文章主要寫了在小作者的心目中，一些計(jì)程車司機(jī)的形象很不好，他們修改計(jì)程器，拒絕短載，而且車子臟，開車的時(shí)候嘴里嚼著檳榔，一副三心二意的樣子。

　　更可恨的是，有少數(shù)司機(jī)還參加犯罪行動(dòng)，害得自己得到了應(yīng)有的懲。人們看著就害怕，誰(shuí)還愿意坐他們的車子呢？當(dāng)然，大多數(shù)司機(jī)還是不錯(cuò)的.，他們明辨是非，熱情服務(wù)，有時(shí)候還幫助police辦案，提供有價(jià)值的線索，因此而破了案，使違法犯罪人員受到處罰，受害者得到安慰，社會(huì)秩序得到維護(hù)。這篇文章描寫的“好”和“壞”分明，主題是呼吁那些不注意形象的計(jì)程車司機(jī)，改變自身不足，做社會(huì)文明的使者。

　　通過(guò)閱讀《考場(chǎng)作文》，我仔細(xì)研究別人的寫作技巧，反思自己在寫作方面的不足，收獲很多。書里面蘊(yùn)藏著許多寶藏，有寫作方面的，有事理方面的，有知識(shí)方面的，這一切，就等著你去發(fā)現(xiàn)。

　　收獲作文 5

　　收獲，就像農(nóng)民伯伯辛勤耕耘種出的果實(shí)；收獲，就像我們得到好的成績(jī)后爸爸媽媽綻開的笑臉；收獲，就像……

　　最近半年，媽媽經(jīng)常給我講作文知識(shí)，還讓我上網(wǎng)瀏覽博客，我收獲了很多，也學(xué)會(huì)了許多。這半年里，我的閱讀部分有了很大進(jìn)步，也學(xué)會(huì)了許多寫作方法：有記敘文、說(shuō)明文、議論文、寫人的、寫事的、讀后感等等，我還學(xué)會(huì)了許多修辭方法。真是收獲多多，樂(lè)趣多多呀！

　　記得一次考試前，我走在寒冷的路上，想著自己的心事：這次期末考試會(huì)出什么類型的'作文呢？因?yàn)橄氲娜朊�，連寒風(fēng)凜凜的大風(fēng)劈到我的臉上都毫無(wú)知覺。

　　清脆的考試鈴聲終于響了，發(fā)完卷子，我快速地瀏覽了一下卷子，作文題目是《游記》，我心里暗喜，媽媽讓我寫過(guò)，應(yīng)該沒有問(wèn)題。于是趕緊寫完前面的基礎(chǔ)題，迫不急待的寫我的游記，我用最短的時(shí)間寫完了五百多字，這為我檢查前面的題贏得了寶貴的時(shí)間。媽媽教我寫作文，讓我收獲多多��！

　　在校信通里，我也收獲很多。

　　在校信通里，我學(xué)會(huì)了瀏覽優(yōu)美文章，發(fā)表博文，給博友們留言，點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀文章，還豐富了我的課外知識(shí)。瀏覽中，我感受著博友們的喜與樂(lè)，與他們共同分享、共同分擔(dān)。通過(guò)名師指點(diǎn)，我不斷改進(jìn)寫作方法，水平也有所提高，語(yǔ)感以及寫作技巧也提高了不少呢！

　　在日常生活中，收獲無(wú)處不在，你有什么收獲與我分享嗎？

　　收獲作文 6

　　以人為鑒，可獲為人之道�！�—題記

　　大千世界，蕓蕓眾生。有時(shí)候我們應(yīng)該停下腳步回憶過(guò)去是否有所收獲。

　　我那時(shí)剛剛大學(xué)畢業(yè)，來(lái)到了一座陌生的城市，準(zhǔn)備在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，走進(jìn)了一個(gè)個(gè)應(yīng)聘單位，但每一次都垂頭喪氣地走出來(lái)。

　　當(dāng)我第十次失敗后，我身上已經(jīng)身無(wú)分文了，我盲目地上了一輛公交車，看著漸漸遠(yuǎn)去的路標(biāo)，心里有了一絲涼意。肚子“咕咕咕”叫了起來(lái)，心里一想，我已經(jīng)三天沒有吃什么像樣的東西了。車一到站，從下面上來(lái)一個(gè)男人，他手中的'包里放著吃的，而他呢，就站在我的身旁，我忍不住往包里一看再看，發(fā)現(xiàn)有個(gè)大面包，我瞬間想把它據(jù)為己有。但又想到千里之外的父母要是得知這樣的事情后肯定會(huì)非常傷心，于是就在我的肚子抽搐了幾下后，我實(shí)在忍不住了，我把手緩緩伸進(jìn)包里。突然，一只溫暖的大手抓住了我的手，就這么緊緊地抓住不放。我感覺自己的心跳到了喉嚨口，仿佛一個(gè)鐐銬一般鎖住了我，讓我動(dòng)彈不得，就在快要到站的時(shí)候，他在我的耳邊說(shuō)：“你的手該做點(diǎn)有意義的事�！�

　　這個(gè)陌生男人的手在我最無(wú)助的時(shí)候給予我溫暖，用他的寬容之心照亮了我前進(jìn)的道路。讓我收獲了自強(qiáng)獨(dú)立的品格，讓我免于成為這個(gè)社會(huì)的失敗者。

　　收獲作文 7

　　在成長(zhǎng)中收獲，在收獲中成長(zhǎng)。在生活中，學(xué)習(xí)上我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在收獲。在一歲的時(shí)候，我任性地哭，之后我收獲了有淚不輕彈；在六歲時(shí)，我尤其依賴父母，進(jìn)了學(xué)校之后我收獲了自立學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)；在十歲時(shí)，我知道自己的期中成績(jī)?cè)桨l(fā)地驕傲了，爸爸找我促膝而談，從爸爸的話中我收獲了驕兵必?cái)　ぁぁぁぁぁ?/p>

　　一分耕耘，一分收獲。在新年鐘聲敲響的那一刻我播下了好好學(xué)習(xí)，好好做事的種子，但在這期間我沒給它充足的養(yǎng)分，直到它奄奄一息，我才猛然記起它。這一年的秋天，“一分耕耘，一分收獲”便成了我刻骨銘心的收獲。

　　還記得在兩年前的一個(gè)日子，我因?yàn)槌煽?jī)沒有考好而在被子里躲著哭了一個(gè)晚上，第二天上課，我的兩只眼睛又痛又腫，像極了兔子。在那一次哭泣中，我收獲了哭解決不了任何問(wèn)題。而今，我又一次考差了，但已不再哭，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了告訴自己：“沒考好是因?yàn)樽约哼�不夠努力，我還要更加努力�！�

　　還記得半年前的我脾氣暴躁，不懂得與人和諧相處，因此鬧了許多事，闖了許多禍。最終在老師整整一個(gè)學(xué)期的幫助下，我終于改掉了驕傲、自負(fù)的性格；終于懂得了與人為善；還養(yǎng)成了每日看書的好習(xí)慣，從書中我獲取了自己想要的`東西，性格也變得平和起來(lái)。

　　人的一生永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的時(shí)候永遠(yuǎn)在收獲。不管將來(lái)自己會(huì)變成怎樣，我都堅(jiān)信，我成長(zhǎng)中的收獲會(huì)把我性格上的瑕疵一點(diǎn)一點(diǎn)地磨合完美。

　　收獲作文 8

　　看！片片果園也都穿上了豐收的盛裝，紫色的葡萄，紅色的蘋果，金黃的梨，笑盈盈地歡送南飛的小燕和大雁。

　　黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果，黑油油的葡萄，金燦燦的玉米，還有一炎熱的夏天漸漸過(guò)去了，秋天的腳步也漸漸加快了。許多樹木都換上了新衣服。

　　彎多情的皎月，它們都是秋天的.眸子。向遠(yuǎn)處望紅果樹，樹上上節(jié)出了一個(gè)個(gè)惹人喜愛的小紅

　　果，紅撲撲的，點(diǎn)綴在綠中泛黃的樹葉上，真美。走近處一看，小紅果圓溜溜的，散發(fā)著一陣濃郁的果香。一個(gè)身穿毛衣毛褲的小男孩跑過(guò)來(lái)，摘下一個(gè)小紅果解解饞。

　　枇杷樹雖然早已沒了果實(shí)，但新抽的葉子嫩綠嫩綠，上面長(zhǎng)著一層銀白的細(xì)毛，摸上去毛茸茸的，特別柔軟。爸爸告訴我，這新葉中心的頂芽上，孕育著來(lái)年的花芽，明春就會(huì)開花結(jié)果的。啊，我本以為秋天是收獲的季節(jié)，卻原來(lái)也是新生命的起點(diǎn)線。

　　北方的果樹，到秋來(lái)，也是一種奇景。第一是棗子樹;屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會(huì)一株株地長(zhǎng)大起來(lái)。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時(shí)候，正是秋的全盛時(shí)期;等棗樹葉落，棗子紅完，西北風(fēng)就要起來(lái)了。

　　當(dāng)然，桂樹也不示弱。它盡全力的散發(fā)著自己的香味。它那迷人的香氣

　　一飄十里，把四面八方的蜜蜂都引了過(guò)來(lái)……

　　秋天的風(fēng)吹了起來(lái)……飄起陣陣幽香……

　　收獲作文 9

　　這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。

　　反思：大前天，我們期末考試了，我覺得自己考得還不算好，努力了這一學(xué)期，就是為了這一次期末考試，語(yǔ)文考了110、5，語(yǔ)文是達(dá)到目標(biāo)了，數(shù)學(xué)考了114分，我的目標(biāo)是115分，就差一點(diǎn)點(diǎn)，就差這一分，我不知道題都錯(cuò)在哪里了，我檢查了一遍又一遍，數(shù)學(xué)我是很有自信考好的，可是不知道為什么，分怎么那么低，我覺得數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)。英語(yǔ)就別說(shuō)了，我的目標(biāo)是100分，可是偏偏就少了那一分，就是99分，應(yīng)該是聽力題的第一或二題，因?yàn)檫@兩個(gè)題是每個(gè)空一分，有一個(gè)題我們有聽清楚，我要吸取這次的教訓(xùn)。在宿舍里，我身為宿舍長(zhǎng)，一定要管好她們，不能讓她們?cè)谡f(shuō)話，每次田老師一去，老師就說(shuō)我們不好，我要管好她們，我一定讓老師說(shuō)好，讓生活老師表?yè)P(yáng)我們。

　　收獲：這學(xué)期我知道了考試的重要性，在考試的.時(shí)候，老師抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，每天都是語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，每一位老師都盡職盡責(zé)，每一位老師都搶著要上課，老師抓住每一分每一秒，每一秒都比金子要寶貴的給我們復(fù)習(xí)，就為了讓我們考好。在這一學(xué)期里，每一位老師比誰(shuí)都要累，教給我們知識(shí)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨，在我們休息時(shí)，老師做課件，我們?cè)搶W(xué)習(xí)時(shí)，老師給我們講課，我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　我的反思一定要改正。

　　收獲作文 10

　　我以前膽子非常小，連遇到一只燈光下小小的飛蟲都害怕，爸爸、媽媽很為我著急，我對(duì)自己的膽小也很擔(dān)心。最后，爸爸、媽媽為了鍛煉我的膽量，讓我學(xué)習(xí)游泳，我學(xué)游泳的艱苦歷程就這樣開始了。

　　從去年夏天開始，爸爸就不管三七二十一，強(qiáng)行把我“押送”到游泳館，教我學(xué)游泳。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲遗滤畣苤�，怕淹著等原因，總是不愿下水。每次下水時(shí)，總是腿發(fā)軟，因?yàn)檎莆詹蛔∑胶�，腳總是往上翹，有幾次還被嗆了好幾口水。終于，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的練習(xí)，我可以拿著游泳板在游泳池里自由地游泳了！

　　這天，我和爸爸照常來(lái)到了游泳館，爸爸今天表情很嚴(yán)肅，他鄭重地對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)游泳已經(jīng)有不短的時(shí)間了，今天我們就把游泳板去掉來(lái)游泳，千萬(wàn)不要害怕，大膽地游到我這邊來(lái)！”去掉游泳板的我心里沒有底，很慌張就使勁拍打著水面，把水面濺出了一朵朵白色的`水花，爸爸一看我那么突破性，就大聲地鼓勵(lì)我：“沒事的，游過(guò)來(lái)，我就在你旁邊保護(hù)你�！蔽覜]有辦法只好拼命地向前游，可我一不小心又“咕嚕咕�！眴芰撕脦卓谒�，我只好自己鼓勵(lì)自己，心里想著：我是最棒的！我一定要游過(guò)去……我又游了起來(lái)，終于游到了對(duì)面。爸爸一看，忙連連點(diǎn)頭稱贊，還對(duì)我說(shuō)：“你看，只要努力、堅(jiān)持，就一定能取得成功，是不？”我雖然很累，但因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳，心里比吃了蜜還甜，我也連連點(diǎn)頭稱是，因?yàn)槲颐靼琢藞?jiān)持就是勝利，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

　　通過(guò)這次學(xué)游泳我不僅學(xué)會(huì)了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，也變得比以前勇敢多了，同時(shí)還明白了一些道理：我明白了無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持，還明白了沒有堅(jiān)持，就不會(huì)成功！

　　收獲作文 11

　　今天早晨，一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我伸了伸懶腰，突然媽媽說(shuō)：“舒心，今天正好有時(shí)間，讓我們把家里不要的廢紙、廢鐵賣了吧！錢歸你，好嗎？”我一聽，不假思索的說(shuō)：“太好啦，我又有零花錢了�！�

　　我和媽媽洗漱完畢后，看見有兩個(gè)收購(gòu)廢品的人從窗前走過(guò)，媽媽急忙叫住了她們。我在陽(yáng)臺(tái)上往下瞥了一眼，呀！真惡心，兩件褪了色的上衣，腳上穿著沾滿泥土的膠鞋，一看，便知道是個(gè)地地道道的農(nóng)民。不知為什么，我的腦海里產(chǎn)生了一股厭惡感。收購(gòu)廢品的人都有一套騙術(shù)，不是把秤打歪，就是耍賴，去年我和媽媽就遇到過(guò)這種情況，看著看者，我討厭起這些人來(lái)，不是嗎？我們?cè)谝黄鹱鲑I賣，你們使用各種手段來(lái)?yè)v亂。人們?cè)谛菹�時(shí)，你們?cè)诮稚虾鸢�，叫啊，唉！想著想著，我向她們吐了吐舌頭。媽媽在一旁早就看出了我的心思，她語(yǔ)重心常的說(shuō)：“舒心，你可不能小看這些人，她們都是為了生活才這樣做的，我們不應(yīng)該鄙視她們，因?yàn)楝F(xiàn)在世界上不能生活的人很多很多，有一些手不缺，腳不斷的'人整日在街上偷偷摸摸，干些不干凈的事，要不就是在街上低三下四的向人們要飯、討錢，而她們沒有這樣做，她們靠著自己的雙手來(lái)勞動(dòng)，來(lái)生活，這種精神是可嘉的�！甭犃藡寢尩脑挘�我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今天的收獲可真大，我明白了“人窮志不短”這句話的含義！

　　收獲作文 12

　　今天，我書店買書時(shí)，手在“語(yǔ)文全解”那本書上猶豫不決。我想：“反正老師也沒讓買，不買也可以。但是預(yù)習(xí)要浪費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間，那樣就得晚睡覺了�？墒遣樽值鋾�(huì)有收獲的，而且光照著人家的抄也不是光榮的�！本蛻{著這些想法，我的手下意識(shí)地縮了回去。

　　每次老師留預(yù)習(xí)時(shí)，總得花好長(zhǎng)時(shí)間。我常�？鄲榔饋�(lái)，心想：“劉子瑜啊，你怎么這么笨呢？就20多塊錢，就能幫你一學(xué)期呢！大不了自己會(huì)掙錢了再把錢還給家長(zhǎng)。

　　后來(lái)，我想了一個(gè)好主意，那就是——買！再跟媽媽說(shuō)一下就OK了。等媽媽下班回來(lái)時(shí)，我若無(wú)其事地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我明天要去跟姥爺買語(yǔ)文全解，因?yàn)椴樽值涮�麻煩了，所以我要買本全解。”“不行�！眿寢屢豢诨亟^。我心里悶悶地想：“真是！就買一本書，用得著這樣嗎？而且我又沒得罪她�！钡诙�天下午的時(shí)候，我看見許多同學(xué)一手拿著全解一手拿著筆，在書上寫著什么，仔細(xì)一看，才知道他們?cè)陬A(yù)習(xí)，我嘆了一口氣，說(shuō)：“你們真好，我媽都不讓我買全解�！本瓦@樣，我都在苦中過(guò)了幾天，才有樂(lè)。

　　回家的`時(shí)候，我憤憤不平地對(duì)媽媽說(shuō)：“你為什么不讓我買全解？”“我不是故意的。”媽媽平心靜氣地跟我說(shuō)，“有些知識(shí)全解上沒有，而字典上有，那你就知道這些知識(shí)了。別的同學(xué)都不知道呢，這樣你既掌握了知識(shí)，又比別人進(jìn)步快，更重要的是，你學(xué)會(huì)了獲取新知識(shí)的方法�！�

　　我現(xiàn)在最想說(shuō)的還是那句話：麻煩一點(diǎn)，你總會(huì)有收獲的。

　　收獲作文 13

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)毫無(wú)保留地把余暉灑在河上。一瞬間，波光粼粼的大海變得活躍起來(lái)。它滿載金光，緩緩向東流去。遠(yuǎn)處隱約出現(xiàn)一片片漁船，像是敲打的音符，漂浮的樹葉，哦！那是一艘出海的漁船。辛苦了一天的漁民們乘船歸來(lái)了！

　　船的樣子清晰可見，人的笑臉清晰可見，籃子里的魚清晰可見。滿心歡喜的漁夫搖著槳，搖著槳，向岸邊駛?cè)�。這個(gè)時(shí)候，水面就像一面鏡子，聽起來(lái)像一種聲音，穿透天空，穿透云層，直直地進(jìn)入天空！我看到浪花飛濺，一個(gè)接一個(gè)，一波又一波。它濺了人們的衣服腳，浸透了人們幸福的心。船上的漁民唱著《收獲之歌》，岸上的女人跳著《豐收的舞》，像是在飛漁歌。你看，一筐筐金光閃閃的'鱸魚，一筐筐銀輝帶魚，一籠籠青蝦。人們笑著慶祝這一豐收。

　　夜幕慢慢降臨，烏云密布。漁船一艘接一艘的靠泊，卸下魚，卸下所有的煩惱，卸下所有卸不下的東西。人們充滿了收獲的喜悅，逐漸消失在霧蒙蒙的夜晚。歌聲和歡笑都沒有了，一切又歸于平靜，清晨寂靜無(wú)聲。哦！多美的一幅畫啊！

　　收獲作文 14

　　有一件事，說(shuō)起來(lái)，有意思極了。

　　那是在國(guó)慶長(zhǎng)假期間的一件事了，那一天，天氣好極了，我和爺爺又踏上了鄉(xiāng)間小道，這條小道我從來(lái)沒有走過(guò)，我走了很長(zhǎng)時(shí)間，見到一個(gè)世外桃源，那兒涼爽多風(fēng)，有許多樹木和稀奇古怪的草兒。有一種黑色的漿果，內(nèi)有紫紅色的`汁液，味道很棒，甜極了。還有一種植物，這種植物就是今天要寫的主人翁“燈籠草”。這個(gè)名子是我爺爺告訴我的，我也不明白。不過(guò)，它是我第一次覺得稀奇的植物。

　　它的葉子呈雞爪狀，果實(shí)是一個(gè)多棱角形，很象燈籠。摘一個(gè)下來(lái)，把外面的綠色薄膜撕掉，我將果實(shí)拿出來(lái)，放在手心，反復(fù)揉搓。這時(shí)，果實(shí)成了翠綠色，仿佛像玉雕的。它開始散發(fā)出一種香氣，一種很像橘子香的香氣。我想：如果把這種果實(shí)采集，制做香料，味道一定很不錯(cuò)。��！這是我意外發(fā)現(xiàn)的，一種自豪感，剎那間充滿了我的心扉。

　　我真想把“燈籠草”帶回家，但我并沒有必要去這樣做，我不想打攪它們寧?kù)o的生活，就讓這種植物永遠(yuǎn)留在那兒吧！享受大自然的樂(lè)趣！

　　收獲作文 15

　　我們班種的青菜成熟了，我們非常地高興。

　　老師派了一些同學(xué)一起拔青菜，其中包括我，我們把青菜收起來(lái)以后，打算把這些青菜賣掉。一進(jìn)綜合實(shí)踐基地，我們就跑到了我們班種植的菜地里去。大家開始拔青菜，我先把青菜的根弄松一些，這樣可以比較容易把青菜拔起來(lái)。我們把拔出來(lái)的青菜堆放在一起。老師拿來(lái)了一把菜刀和一個(gè)非常大的麻袋。老師用菜刀把青菜根砍掉，并把老的葉子揀掉。其他同學(xué)把青菜上的爛葉子摘掉，把那些老葉子放進(jìn)袋子里拿去喂鴕鳥。我負(fù)責(zé)把去了根的青菜放進(jìn)麻袋里。青菜的大小不一，有大的，也有小的.。有的同學(xué)拿起一個(gè)非常小的青菜說(shuō)：“這像李陽(yáng)�！庇钟型瑢W(xué)拿起一棵非常大的青菜說(shuō)：“這個(gè)像李超。”“這個(gè)像徐鈺輝�！薄斑@像黃志晨�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。我們這次理菜真快，個(gè)個(gè)青菜都已經(jīng)加工過(guò)放進(jìn)麻袋里了。我把青菜拿到老師的辦公室，老師剛把青菜整理好，就有一些老師來(lái)買青菜了。

　　這是我第一次體驗(yàn)了收獲的快樂(lè)，心里美滋滋的。

　　收獲作文 16

　　放假期間，我回了老家，老家收獲了果實(shí)，我也收獲了知識(shí)。

　　那天，我回到老家，一進(jìn)門，爺爺奶奶說(shuō)要去地里，我說(shuō)：“能帶上我嗎？”奶奶說(shuō)：“你什么也不會(huì)干，去那兒干什么？”我說(shuō)：“我去看看，順便也學(xué)學(xué)�！蹦棠搪犃�，就說(shuō)：“那好吧！”我就跟著到了地里。

　　奶奶開始干活了，我看著奶奶用手先把土摸一摸，說(shuō)：“土不干，可以挖，說(shuō)完，就找了一個(gè)鼓鼓的地方，用手把土挖開，看見有幾顆花生，就把花生撿起來(lái)放進(jìn)籃子里，再把土地上明顯的'花生撿起來(lái)說(shuō)：“就這樣幫我挖花生，我去那邊摘玉米，你好好干，干好了，回家給你煮花生吃！”我聽了這句話，就接過(guò)籃子，開始干活，干了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有些花生是一根草連起來(lái)的，也發(fā)現(xiàn)有些花生鼓鼓的，可是沒有果）3實(shí)，我就奇怪了。

　　回到家里，我問(wèn)爸爸花生為什么把自己埋在土里，用一根草連起來(lái)，而且有些還鼓鼓的，沒有果實(shí)……我問(wèn)了許多為什么，累得話都快說(shuō)不出來(lái)了。爸爸就一個(gè)一個(gè)回答了。

　　現(xiàn)在，我知道了，花生很謙虛，把自己埋在土里，它不像別的水果一樣好看，但是他有用，人們可以吃它，它也很有營(yíng)養(yǎng)，不管是誰(shuí)，都可以用賤價(jià)買它吃�；ㄉ�默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)給人們，我感謝它。

　　收獲作文 17

　　那些習(xí)慣了的習(xí)慣，搭建了命運(yùn)。

　　——題記

　　你要習(xí)慣微笑，這世界很美好。有人說(shuō)，生活是面鏡子，你對(duì)它笑它也對(duì)你笑，生活教會(huì)我們習(xí)慣微笑。從呱呱墜地的那一刻起，從睜開雙眼那一刻起，迎接我們的就是人們的微笑——這是命運(yùn)的，生活的開始。

　　播種微笑的習(xí)慣，收獲命運(yùn)的起點(diǎn)。

　　你要習(xí)慣哭泣，這世界很勵(lì)志。不必哭得轟轟烈烈，但要純純粹粹；不必羞羞澀澀，但要低低調(diào)調(diào)；不必深深刻刻，但要真真切切。我習(xí)慣把經(jīng)歷寫在日記本里，也許會(huì)有催淚事件，這時(shí)我絕對(duì)不會(huì)遮遮掩掩。把淚水滴在紙上總比爛在心里好，它總能真實(shí)的反映我們微不可言的情感。倘若日后又看到，那次純粹的哭泣又何嘗不是一個(gè)新起點(diǎn)，牽動(dòng)著激情昂揚(yáng)的心。

　　播種哭泣的習(xí)慣，收獲命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。

　　你要習(xí)慣沉思，這世界很充實(shí)。你要笑了，哭了，才成熟了。轟轟烈烈終會(huì)歸于平淡；花飛花舞終會(huì)落紅成泥；年華似錦終會(huì)歲月如喑。看看開始時(shí)那片燦如花海的微笑，翻翻年少時(shí)深刻肺腑的“淚水日記”，想想如初靜好的`生命年輪。幡然醒悟，你在你自己充實(shí)的生命里，依舊年輕。

　　播種沉思的習(xí)慣，收獲命運(yùn)的成熟。

　　那些我們習(xí)慣了的習(xí)慣，收獲了我們無(wú)悔的命運(yùn)！

　　收獲作文 18

　　生活中，我們經(jīng)常會(huì)遭遇挫折，但是經(jīng)歷挫折后，常常會(huì)有一些收獲，也會(huì)在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)令人意想不到的喜悅。

　　有一段時(shí)間，我的成績(jī)不理想，尤其是思想品德和生物。為了背知識(shí)點(diǎn)，我用盡了九牛二虎之力，可每次的成績(jī)依然沒有提高，我當(dāng)時(shí)真的是著急上火。刺眼的分?jǐn)?shù)在向我耀武揚(yáng)威，我只好改變策略，重新選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法來(lái)提高分?jǐn)?shù)。

　　學(xué)習(xí)之余，我想聽聽歌來(lái)調(diào)整一下緊張的情緒，我用手機(jī)錄電影里的一首歌曲，這首歌旋律優(yōu)美，我聽了很多遍，并記住了它的'旋律和歌詞，還能哼唱幾句。我立即就有了靈感，為什么不把錄音機(jī)用在學(xué)習(xí)上呢？于是，我用手機(jī)錄了一段老師要求的背誦內(nèi)容，并反復(fù)播放。這時(shí)，我又想還有沒有更好的學(xué)習(xí)方法呢？我想到了運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上我查到了眼、耳、口三大組合學(xué)習(xí)法，在聽的同時(shí)讀和看，并且用筆寫。這是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，尤其運(yùn)用在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。在此之后，我就開始用此種學(xué)習(xí)方法背誦、朗讀各學(xué)科，學(xué)習(xí)效率得到了提高。

　　這種方法是我用心積累的“學(xué)習(xí)財(cái)富”，在學(xué)習(xí)生活中，挫折是難免的，但只要用心去思考，就有改變的機(jī)會(huì)，這種意想不到的收獲也是我用了大量的時(shí)間和精力才得到的，是勤于思考、付諸行動(dòng)之后才有的收獲。

　　收獲作文 19

　　今天的天氣依舊還是老樣子，天空的云朵竟都沒了影，只有那太陽(yáng)還是像以往一樣散發(fā)著令人難受的熱量，大冬天的還這么熱，這種情況還是第一次。

　　在家中沒事做的我聽說(shuō)爺爺要去捕魚，便來(lái)了興致�！皼_動(dòng)”的來(lái)到大湖邊，此時(shí)的湖，寧?kù)o而又美麗，但湖邊的一處垃圾卻把這幅景象給破壞了，擾了我的興致。湖水呈青綠色，湖中的`小生命在躍動(dòng)，顯示出勃勃生機(jī)。

　　爺爺很快穿好了防水服，右手拿著漁網(wǎng)向湖中央進(jìn)發(fā)。而我呢，則是等著成果。一只蝦向岸邊“飛”來(lái)，哇，這么快就有一只了！開門紅啊！“接著，又有一只！”爺爺說(shuō)道�？磥�(lái)今天有大收獲了，很快，爺爺又捕到了幾條大魚……

　　此時(shí)，再看一看桶中，已經(jīng)有了17只大蝦了，看來(lái)今晚不吃兩碗飯也不行了！話說(shuō)這時(shí)，腳邊有飛來(lái)一直下，這只蝦可不一般，他的“盔甲”如鋼鐵一般，身長(zhǎng)13厘米，全身都呈紅色，應(yīng)該叫它“蝦王”了。傍晚五點(diǎn)，爺爺才結(jié)束了捕魚，總結(jié)今天，收獲多多。一回到家，我就向奶奶展示一天的成果，今天真不容易�。�

　　收獲作文 20

　　習(xí)慣是一種自然的養(yǎng)成，是道德的根本。一個(gè)好的習(xí)慣，造就一個(gè)輝煌的人生。“播下習(xí)慣的種子，收獲人生的命運(yùn)”。

　　眾所周知，我國(guó)是世上遠(yuǎn)近聞名的禮儀之邦，禮儀也就成了我們中華民族的特色，所謂的禮儀就是一種道德行為習(xí)慣。道德習(xí)慣的養(yǎng)成就在于我們?nèi)粘５纳�活中，列如：垃圾隨地扔、洗手后不關(guān)水龍頭、見到老師、同學(xué)、親人不問(wèn)候，破壞公共財(cái)物……都是一些有損道德形象的行為習(xí)慣，我們從小就要改正這些不良的習(xí)慣，否則這就會(huì)成為你后悔的原因。

　　我們中學(xué)生正處于道德習(xí)慣養(yǎng)成的黃金期，所以我們就要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣列：看見垃圾應(yīng)該主動(dòng)撿起、洗手后要將水龍頭關(guān)上，養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習(xí)慣，我們要尊重他人，看見老師、長(zhǎng)輩、朋友應(yīng)主動(dòng)上前問(wèn)好�？此七@些是十分簡(jiǎn)單的事，但又有多少人能做到，所以我們現(xiàn)在更要重視習(xí)慣的養(yǎng)成。只有播下好習(xí)慣的種子，才能收獲輝煌的人生！

　　正處于21世紀(jì)美好時(shí)代的我們，要讓自己養(yǎng)成優(yōu)良的`習(xí)慣。世代的接力棒將會(huì)傳到我們的手中，這重大的責(zé)任將由我們擔(dān)任！就讓我們現(xiàn)在播下習(xí)慣的的種子，在未來(lái)收獲輝煌的人生吧！

　　收獲作文 21

　　收獲榮譽(yù)，讓人回味努力的付出；收獲道理，讓人在人生路上多一根拐杖；收獲果實(shí)，讓人品嘗汗水的咸澀------那次收獲，讓我懂得一分耕耘，一分收獲。

　　快放假了，我想和爸爸、媽媽還有弟弟一起回老家，看看爺爺、奶奶，看看姥姥、姥爺，和姐姐、妹妹一起做游戲，在阿姨家的`別墅里住上一晚------那種感覺，爽！可又怕爸爸、媽媽不讓，這可怎么辦呢？有了！我想了一條妙計(jì)。

　　在放假前這幾天，我好好表現(xiàn)，回到家先給爸爸、媽媽講課，然后盡量又快又好的完成作業(yè)，另外，我還主動(dòng)的讀英語(yǔ)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、彈鋼琴等等，讓爸爸、媽媽滿意，并帶回全班前十名的好成績(jī)！

　　我的原計(jì)劃是在九月三十號(hào)的那天向他們提出一個(gè)小小的愿望，那就是——回老家。沒想到，爸爸、媽媽竟然主動(dòng)提出實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望，我心想，那我就不客氣了，我說(shuō)：“我要回老家�！蔽冶疽詾榘职�、媽媽會(huì)改變主意，可爸爸、媽媽卻說(shuō)：“好的，沒有問(wèn)題�！蔽曳浅５母吲d，并向爸爸、媽媽保證：以后永遠(yuǎn)都這樣！

　　夏天過(guò)去了，秋天到來(lái)了。農(nóng)民收獲了香甜果實(shí)；小學(xué)生收獲了豐富的知識(shí)；運(yùn)動(dòng)小將們收獲榮譽(yù)；做生意的叔叔阿姨們收獲了金錢------我收獲了回老家的機(jī)會(huì)。

　　收獲作文 22

　　昨天說(shuō)好今天的站軍姿一定會(huì)堅(jiān)持住，今天就發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)撐不住了，真是后悔當(dāng)時(shí)夸下�？凇�

　　“立正。先站5分鐘�！甭牭矫�令后，同學(xué)們齊刷刷地站起來(lái)，像一棵棵挺拔的小樹。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，沒有一個(gè)同學(xué)東張西望的。沒想到有個(gè)男同學(xué)忍不住“撲哧”一聲笑出來(lái)，把這嚴(yán)肅的氣氛給破壞掉了。笑聲好象可以傳染，又有幾個(gè)男同學(xué)笑得東倒西歪，教官氣得雙手叉腰、火冒三丈，像趕鴨子一樣把他們趕出了隊(duì)伍，隊(duì)伍又恢復(fù)了平靜。

　　5分鐘時(shí)間可真漫長(zhǎng)啊!一秒、兩秒、三秒……每一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是“度秒如年”，時(shí)間與蝸�；�換了?手表上的.指針凝固了?我已經(jīng)“汗流成河”，心想：“如果現(xiàn)在是陰天該多好啊!”沒想到“天公真作美”，真的成了陰天�？珊镁安婚L(zhǎng)，下了幾滴雨后，仍然是晴空萬(wàn)里�！敖馍�!”“300年”終于到了。我連忙坐下來(lái)，坐下來(lái)之后我發(fā)現(xiàn)自己竟然很滿足，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了。盡管后面是天公作美，但是我還是覺得我能堅(jiān)持完站軍姿的5分鐘讓我很滿足。

　　盡管我一直抱怨，但是最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)。雖然過(guò)程很辛苦，但是站軍姿讓我收獲了很多，我懂得了堅(jiān)持不懈，懂得了忍耐，我覺得很開心。

　　收獲作文 23

　　記得我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候， 就迷上了畫畫 。從那以后，我?guī)缀醢衙刻斓恼n余時(shí)間都用來(lái)畫畫，并且練成了一番好畫藝，也成了班上有名的小畫家。

　　轉(zhuǎn)眼間過(guò)了一年，上二年級(jí)時(shí)學(xué)校舉辦了“小學(xué)生個(gè)人才藝展演”大賽。其中就有繪畫。由于我班有許多熱愛繪畫的同學(xué)，而名額只有兩個(gè)，班主任張老師就讓同學(xué)們每人畫一幅畫然后來(lái)評(píng)選，我覺得我自己的.畫技還不錯(cuò)，就報(bào)了名，沒想到竟然選到了。我和魯蕊去參加我真是又驚又喜，連忙練習(xí)畫畫。

　　終于，到了比賽時(shí)間，我拿好畫筆，整裝待發(fā) 進(jìn)入了畫室，信心的畫著我的作品 “田園”。過(guò)了不久，我的作品順利完成，我就離開了畫室 。星期一升旗時(shí)，校長(zhǎng)宣布了比賽結(jié)果，可是沒練到我的名字，我心情十分沮喪。這時(shí)張老師走過(guò)來(lái)，摸著我的腦袋說(shuō)“劉珈辛，別難過(guò)了，你要記住一分耕耘一分收獲，只要你努力了就能行”。

　　張老師的話鼓勵(lì)了我，從此我更加努力，終于在第四屆小學(xué)生個(gè)人才藝展演中榮獲三等獎(jiǎng)。同學(xué)們你們一定要記住一分耕耘一分收獲這句話，只要努力就有回報(bào)。

　　收獲作文 24

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘，有人想提醒自己要誠(chéng)實(shí)守信，就寫下“人無(wú)信不立”作為自己的座右銘；有的人想提醒自己要珍惜時(shí)間，就會(huì)用“天可補(bǔ)，�？商�，南山可移，日月既往，不可復(fù)追�！睍r(shí)刻提醒自己。我也有自己的'座右銘，它就是老師贈(zèng)給我的一句名言：一分耕耘，一分收獲。意思就是：付出一份勞力就得一分收益。

　　記得那次我校舉辦即席作文比賽，老師選了我和幾個(gè)同學(xué)去參加，那天放學(xué)后，幾乎所有的時(shí)間都花在了看有關(guān)書籍、累積好詞佳句，到了差不多10點(diǎn)才睡呢！第二天下午，比賽終于開始了，題目就是對(duì)早上參觀的科技館寫一篇游記，我想了想，便拿起筆寫了起來(lái)。寫完后，我又一遍一遍地檢查起來(lái)，看看有沒有錯(cuò)別字和病句，哪里還能寫得更好……

　　到了宣布比賽結(jié)果的那一天，我的耳朵都快豎起了，生怕聽漏一個(gè)字，當(dāng)讀到我的名字時(shí)，我?guī)缀跻�跳了起�?lái)，因?yàn)槲业昧艘坏泉?jiǎng)！我自豪地走上小舞臺(tái)，接過(guò)獎(jiǎng)狀，笑得像一朵開得正燦爛的玫瑰……

　　今后我會(huì)更加努力地“耕耘”，爭(zhēng)取獲得更多的“收獲”！

　　收獲作文 25

　　上周,我和媽媽一起種下蒜,今天我們品嘗到了勞動(dòng)成果——蒜苗。

　　事情是這樣的，家里有幾頭生了芽的蒜，不能吃了，媽媽想品嘗到自己親手種的蒜苗，還想讓我觀察蒜苗的生長(zhǎng)過(guò)程，就找來(lái)一個(gè)盤子，在盤子里放了些水，把蒜的根放上去，蒜就算“種”好了。三天過(guò)去了，蒜還是老樣子，把我急得差一點(diǎn)想“拔苗助長(zhǎng)”不過(guò)蒜的根須像老爺爺?shù)陌缀�子整整齊齊的，又像綠豆芽都吸滿了水，水靈靈的好象掐一下就流了出來(lái)似的。五天后，蒜終于有了進(jìn)展，綠油油的蒜苗不長(zhǎng)不短的，嫩嫩的真是惹人愛！但是蒜的肚子瘦了下來(lái)，有點(diǎn)空。

　　昨天我一看，呵！蒜苗都可以和我的'小熊比高低了，收獲可真不小�。∥矣X得蒜苗真是給點(diǎn)水就“燦爛”��！今天吃飯前，我見媽媽剪下來(lái)了綠油油的蒜苗，我不解地問(wèn)媽媽：“你剪它干嗎呀？”“我們當(dāng)初種蒜苗時(shí)有兩個(gè)目的，一是觀察蒜苗的生長(zhǎng)過(guò)程。二是品嘗勞動(dòng)成果。觀察完了就該吃了，一舉兩得嗎。”媽媽高興地說(shuō)。

　　開飯了，綠油油的蒜苗配著雞蛋西紅柿面條，香香的味道讓我回味無(wú)窮，還體驗(yàn)了收獲的快樂(lè)。

　　收獲作文 26

　　通過(guò)我一個(gè)學(xué)期的努力，這學(xué)期我成了全科免試生。這星期我被安排到免試生班上課，在免試生班我學(xué)到了很多，比如怎樣更好地思考，怎樣更好地動(dòng)腦，怎樣更好地看問(wèn)題。但最讓我得到鍛煉的還是那次分發(fā)問(wèn)卷了。

　　我們做好“校園十大事件”的'問(wèn)卷后，老師派我去分發(fā)六（4）班的問(wèn)卷。我接到任務(wù)后心里就犯嘀咕，讓我去給大哥哥大姐姐分發(fā)問(wèn)卷，他們會(huì)聽我嗎？快走到六（4）班時(shí)我心里有點(diǎn)害怕，手都有點(diǎn)發(fā)軟。我想要不要進(jìn)去呢？如果不去的話就完不成任務(wù)，還會(huì)被同學(xué)們笑話。這次的任務(wù)必須完成，我想到這一點(diǎn)，我就咬咬牙壯著膽走了進(jìn)去。我看到同學(xué)們都看著我這個(gè)不速之客，我有點(diǎn)臉紅，我走到講臺(tái)前，跟六（4）班的班主任說(shuō)：“老師，這里有一份問(wèn)卷，請(qǐng)讓同學(xué)們答一下，明天我來(lái)收！”老師對(duì)我笑了笑接過(guò)了問(wèn)卷。我趕緊離開教室跑回了免試班，心想我終于完成了這次艱難的任務(wù)。

　　通過(guò)這次問(wèn)卷的分發(fā)，我得到了鍛煉，以后這事不再是艱難的，我不會(huì)再害怕了。

　　收獲作文 27

　　還記得三年級(jí)的時(shí)候，媽媽把我?guī)У嚼�丁舞館學(xué)拉丁舞。剛開始學(xué)時(shí)，我跳的挺好的。可后來(lái)不知怎么的。無(wú)意中扭傷了腳。害得我在家里休息了一個(gè)多月都還沒好。別人找就學(xué)到哪了，可我才學(xué)了基本動(dòng)作。

　　后來(lái)，我想通了，自己一定要超越別人。我忍著疼痛站了起來(lái)，試著跳了起來(lái)，可是，因?yàn)闆]有舞伴我差點(diǎn)放棄了，就在我無(wú)助的時(shí)候奇跡出現(xiàn)了，我們班的同學(xué)竟然愿意做我的舞伴，我感動(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái)�？煲�比賽了，老師和同學(xué)們都投票讓我去參加，我懷著不安的心情同意了。

　　拉丁舞比賽開始了，首先上場(chǎng)的是我們組，我還是像往常一樣的'跳，就在這時(shí)意外出現(xiàn)了，因?yàn)槲业哪_傷還沒完全好，而我因?yàn)樘弁措y忍摔倒了。比賽結(jié)束后，我們組輸了，我覺得我無(wú)法在面對(duì)同學(xué)和老師，就一個(gè)人走開了。就在我要走開時(shí)，老師拉住我的手說(shuō)：“思容，別難過(guò)，雖然我們輸了，但是老師在你的身上看到了可貴的東西，那就是自信。活潑。永不放棄的精神�！蔽艺f(shuō)：“真的嗎？不可能”我說(shuō)完以后有很多同學(xué)都說(shuō)“是真的”我呆住了......

　　雖然我輸?shù)袅吮荣悾�但我獲得了可貴的友誼。

　　收獲作文 28

　　到了收獲的時(shí)間，看著那些成果。你靜靜地坐著，姿勢(shì)都有點(diǎn)兒歪斜了。不自覺間，頭微微向右偏著，盯著那些數(shù)據(jù)。

　　好一會(huì)兒，你的臉上有了一絲笑容，也許是發(fā)自內(nèi)心的欣慰，又或許就只是剛剛學(xué)到的要用假笑的心理暗示，也提醒自己這時(shí)候應(yīng)該是開心的。

　　的確是開心的，這是你努力的成果，你的`脖頸輕微酸痛，你在想著值與不值，但沒有答案。

　　這是生活，這是現(xiàn)實(shí)，這是你目前能想到唯一能讓你稍微能把自己往泥潭外扯出去的小小動(dòng)力。

　　這力道太小了，小的微不足道，所以你只能努力地?cái)�著勁，企圖能讓每一次的發(fā)力都更強(qiáng)一些。

　　不管怎么說(shuō)，這種栽花結(jié)果收獲的方式是你所喜歡的，只是你努力再勤奮，用用心一點(diǎn)，鉆研的更深，才能可能突破。這個(gè)突破是必須的，如果你真心地想靠自己的力量走出困境，逃出這片泥潭。

　　只是，有那么一會(huì)，你靜靜地盯著那些成果，有一絲疲憊，生理上的，也有心理上的。你不知該如何更好地繼續(xù)與突破。

　　可不管怎么樣，腳步是不允許停下來(lái)的，一邊行動(dòng)著，一邊思考著。

　　收獲作文 29

　　大家都知道，只有付出，才會(huì)有收獲，這是自然界的規(guī)律，你種下一顆什么樣的種子，結(jié)出來(lái)的果實(shí)也會(huì)是什么樣的。你付出了什么，就會(huì)得到什么。

　　在舞臺(tái)上，舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，令人羨慕不已，但是，在成功的背后，她付出了多少努力，她曾經(jīng)多少次因?yàn)樽龈唠y度的動(dòng)作而傷痕累累……

　　在電視里，歌星們甜美的歌聲，常常令人神往，但是，在那歌聲后面，他（她）還是付出了很多，他（她）曾經(jīng)有多少次是因?yàn)榫毟瓒�把嗓子唱啞了…�?/p>

　　沒錯(cuò)，只有你有付出，會(huì)有收獲。曾看過(guò)一部電影，知道了里面的'演員背后的艱辛……

　　大家都看過(guò)《神話》，里面的情節(jié)我非常喜歡，特別是金喜善演的玉淑，她把故事里的人物性格演得淋漓盡致，令我佩服不已。

　　其實(shí)，金喜善在演飛行過(guò)程中摔倒了好幾次，動(dòng)作也不可能一次就能成功，那是經(jīng)過(guò)哦哦多次得排練才成功得。

　　表面上看，他們能在天空中飛翔得那么好，的確是很令人羨慕，但是，她摔了那么多次，這是付出得到的收獲。

　　舞蹈演員的舞姿，歌星的歌喉……難道不是付出了，才有了今天的成果嗎？

　　收獲作文 30

　　九月的秋風(fēng)，像一個(gè)神奇的丹青妙手，勾勒出一幅幅多彩的圖畫�？窗。鹤霞t的葡萄美若瑪瑙；金黃的玉米咧著嘴笑；潔白的棉花仰面高歌。金秋的九月，是收獲的季節(jié)！

　　九月初，載著重重的壓力，又帶著一絲希望，新學(xué)期開始了。我有一個(gè)問(wèn)題，一直未找到有效的答案。那個(gè)問(wèn)題是：學(xué)習(xí)的方法是什么？我試過(guò)許多方法，但都不夠好。于是，我?guī)е�一頭霧水步入了初二。在初二的第一節(jié)課上，老師給了我答案——自主學(xué)習(xí)。

　　記得第一次上物理課，老師就直奔重點(diǎn)，開始講課，沒有一點(diǎn)兒開場(chǎng)白。我的腦子“嗡”了一下！老師拿著粉筆在黑板上寫個(gè)不停，我不敢直視老師那尖銳的眼睛。

　　下了晚自習(xí)回家的`路上，我一直在思考：或許，在上課之前，我就應(yīng)該自己先看一看書。這樣，在上課時(shí)我可能會(huì)從容一些。這應(yīng)該就是自主學(xué)習(xí)吧！

　　到家后，我做完了作業(yè)，便拿出書，提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。第二天再上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)聽課真的輕松了許多，并且還可以緊跟老師思路。我不禁露出了快樂(lè)的微笑！

　　秋風(fēng)帶走了夏日的酷熱，我在九月收獲著！

　　收獲作文 31

　　眨眼間，我們已經(jīng)從一年級(jí)的弟弟妹妹變成了四年級(jí)的哥哥姐姐，在這里，我收獲了成長(zhǎng)。

　　和煦的陽(yáng)光照耀著大地，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。在這美好的一天，我們手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著緊張而激動(dòng)的心情，站在操場(chǎng)上。在雄壯的隊(duì)歌聲中，我仿佛聽到了歌聲中隱隱約約地傳來(lái)堅(jiān)定的腳步聲。堅(jiān)定有力的指揮，使我們的心更加堅(jiān)定。

　　終于到了那個(gè)最令人激動(dòng)的時(shí)刻。在帥老師的指揮下，我們隨著堅(jiān)定有力的歌聲緩緩來(lái)到一年級(jí)同學(xué)們的身邊。我是給一個(gè)妹妹戴的紅領(lǐng)巾。她站得很直，像一棵茁壯成長(zhǎng)的小松樹。我對(duì)她笑了笑，她也對(duì)我笑了笑�？吹贸鰜�(lái)，她很高興，她知道自己就要入隊(duì)了。當(dāng)我給她戴紅領(lǐng)巾的'時(shí)候，先把衣領(lǐng)翻起來(lái)，把紅領(lǐng)巾戴好，接著，把紅領(lǐng)巾交叉，把其中一頭繞一圈，再穿過(guò)上面的大孔和下面的小孔，一個(gè)紅領(lǐng)巾的結(jié)就打好了。她的自理能力很強(qiáng)，不用我?guī)退�，自己就把衣領(lǐng)翻下來(lái)，再把頭發(fā)抽出來(lái)。她的媽媽就在她的旁邊，她也很會(huì)模仿，照著她的結(jié)也給媽媽戴上了紅領(lǐng)巾。她的臉上洋溢著幸福，快樂(lè)。我心里也萬(wàn)分愉快。

　　我給她們戴完紅領(lǐng)巾就回教室了。聽著她們的歡聲笑語(yǔ)，我也能想到那幸福的微笑。

　　在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路上，留下我們的快樂(lè)足跡。

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