收獲的作文

收獲的作文【范例5篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的收獲的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲的作文 篇1

　　熬年的年。它面貌猙獰且生性兇殘，每隔一段時(shí)間就要出來(lái)傷害人畜，毀壞農(nóng)田，使人們談“年”色變。后來(lái)，人們算準(zhǔn)了年的活動(dòng)規(guī)律，把那可怕的一天稱為“年關(guān)”。人們會(huì)在這一天早早關(guān)緊大門(mén)，不敢睡覺(jué)，坐等天亮，為消磨時(shí)光，也為壯膽。因?yàn)閮醇�未卜，所以這一天的飯也格外豐盛。

　　年是年夜飯的年。年夜飯也稱團(tuán)圓飯，是人們極為重視的家庭晚宴。大年三十，一桌豐盛的年菜，闔家團(tuán)聚，圍坐桌旁，共吃年夜飯，處處洋溢著歡樂(lè)的.氣息。吃團(tuán)圓飯時(shí)，桌上的魚(yú)是不能動(dòng)的，因?yàn)檫@魚(yú)代表“年年有余”，象征來(lái)年的“富貴吉祥”。當(dāng)十二點(diǎn)鐘聲一敲響，就開(kāi)始吃餃子。因此時(shí)正是子時(shí)，取其新舊交替，子時(shí)來(lái)臨之意。

　　年是“過(guò)年收獲錢(qián)”的年。“過(guò)年收獲錢(qián)”是壓歲錢(qián)的俗稱。是一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的美好祝福，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲。最早的壓歲錢(qián)出現(xiàn)于漢代，至今還經(jīng)久不衰。壓歲錢(qián)從幾十到幾百不等，這些錢(qián)多數(shù)被孩子們用來(lái)購(gòu)買(mǎi)新學(xué)期的學(xué)習(xí)用品，新的作用為壓歲錢(qián)賦予了新的內(nèi)容。當(dāng)然，名副其實(shí)的壓歲錢(qián)還是要數(shù)晚輩給長(zhǎng)輩的錢(qián)。歲，即年歲，歲數(shù)，也就是希望老人能健康長(zhǎng)壽。

　　年是過(guò)年收獲的年。農(nóng)歷上年的最后一天守到來(lái)年的第一天稱之為“過(guò)年收獲”。年又分為小年和大年。小年主要是送灶王爺上天，向玉皇大帝報(bào)告這一家，在過(guò)去一年中的表現(xiàn)。人們會(huì)供奉瓜果，使灶王爺多說(shuō)好話。有趣的是，人們還會(huì)在灶王爺?shù)淖焐虾�糖，希望灶王爺能在玉皇大帝面前美言幾句。過(guò)年收獲還有一項(xiàng)重要活動(dòng)，那就是走親訪友祝賀新春，又稱拜年。是人們辭舊迎新、相互表達(dá)美好祝愿的一種方式。

收獲的作文 篇2

　　我想起了,我們學(xué)過(guò)的課文《我的老師》里面的主人工-海倫·凱勒.她是美國(guó)的著名作家和教育家，他出生不久因病導(dǎo)致失明。她的老師也是一個(gè)盲啞人。她把畢生的精力和智慧都獻(xiàn)給了她的事業(yè)—教育，她以無(wú)私的和深厚的愛(ài)，和獨(dú)特的教學(xué)方法，成功的培養(yǎng)了許多盲人、聾啞人等。

　　俗話說(shuō)：“青出于藍(lán)勝于藍(lán)，”沙莉文老師把他所有的知識(shí)都教給了她的學(xué)生，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水海倫·凱勒用他堅(jiān)強(qiáng)

　　的毅力和不懈的精神，破過(guò)種種困難，最終成為了美國(guó)著名作家、教育家。

　　最重要的`是受教育的機(jī)會(huì)，那些家里窮的孩子喜歡上學(xué)，但是他們上不起學(xué)，而我們有受教育的機(jī)會(huì)，卻不好好學(xué)習(xí)。好好學(xué)習(xí)吧!要不然怎樣回報(bào)你的老師和家長(zhǎng)呢?

　　我最喜歡的職業(yè)是老師，因?yàn)榭梢宰尭�多的人�?lái)學(xué)習(xí)。中職發(fā)展規(guī)模對(duì)財(cái)政投入捉年增長(zhǎng)，職業(yè)教育也有很大的發(fā)展�？梢�(jiàn)，學(xué)習(xí)對(duì)人來(lái)說(shuō)多重要啊!

　　我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，把他她當(dāng)成我的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一名好老師。

　　在生活的路上是她牽著我的手，把我領(lǐng)上了一條很長(zhǎng)很寬的路上。

收獲的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭,這個(gè)多姿多彩的寒假很快就過(guò)去了,在這個(gè)寒假中，你一定有不少收獲吧!當(dāng)然，我和你們一樣收獲不少，下面我就向大家說(shuō)說(shuō)我寒假中的收獲。

　　剛放寒假后不久，我就定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天7:30起床吃早飯、8:00寫(xiě)作業(yè)、11:00看課外書(shū)、12:00吃中午飯

　　12;30休息、2:00寫(xiě)作業(yè)、5:00看課外書(shū)、6:00吃晚飯、6:30鍛煉、8:00休息、9:30睡覺(jué)。每天堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

　　在這個(gè)美好的寒假里，我還請(qǐng)來(lái)了幾位好朋友——書(shū)�！皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我常常在家里看書(shū)，每次看書(shū)總是忘了時(shí)間，一看就是一兩個(gè)小時(shí);有時(shí)我會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，每一次我都看得如癡如醉，引得浮想聯(lián)翩。

　　在寒假中，不僅要學(xué)習(xí)，還要多加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。每天早晨吃完早飯，我都要到馬路邊走一走，跑跑步。晚上吃完晚飯后，我會(huì)在俱樂(lè)部，散步，蕩秋千。

　　我覺(jué)得我的'寒假生活過(guò)得又快樂(lè)又充實(shí)，你們的寒假生活過(guò)得又快樂(lè)又充實(shí)嗎?

收獲的作文 篇4

　　“我偉大的母親！你筋骨累累，錚錚作響的兒女！指日為誓：一定讓夢(mèng)想插上翅膀，一定讓現(xiàn)實(shí)不再是幻想！這就是我們第一小組所朗誦的詩(shī)——《黃河》。

　　今天，我們班級(jí)舉行了朗誦會(huì)。這可是我們準(zhǔn)備了接近一個(gè)星期的詩(shī)。朗誦會(huì)的前一天下午，我們就一節(jié)課的時(shí)間排練對(duì)性，還有朗誦時(shí)的動(dòng)作。由于老師不在的原因，某些同學(xué)就開(kāi)始偷懶了。一開(kāi)始他就坐著，偶爾躺一會(huì)，我們都拿他沒(méi)辦法，就只能看在是最后一節(jié)課，同學(xué)們都有點(diǎn)累而坐下來(lái)排練，也因此讓很多同學(xué)都不能用心，這時(shí)他終于跟著我們開(kāi)始讀起來(lái)了，讀著讀著，時(shí)不時(shí)都會(huì)讀錯(cuò)，幾個(gè)人都開(kāi)始沒(méi)精神了，這樣的一節(jié)課就好似什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的過(guò)去了。

　　“玉門(mén)關(guān)外已成了五谷豐收的米糧倉(cāng)。喜看稻疏千重浪，嶺南嶺北沁透了誘人的稻谷，河南河北小米熟了一地金黃。古老的赤壁已流干它昔日的鮮血，化干戈為玉帛——昔日的征伐已不再是殺戮的戰(zhàn)場(chǎng)。”當(dāng)你五十六個(gè)民族的兒女用筋骨化成利劍，當(dāng)你的士兵在雪域高原為你巡邏站崗“

　　今天早上的朗誦會(huì)開(kāi)始。到了我們第四朗誦小組朗誦了。我滿懷激動(dòng)而緊張的心情走到了講臺(tái)前，站齊了昨天排練的隊(duì)形。朗誦開(kāi)始了，一開(kāi)始就聽(tīng)見(jiàn)那陌生而又熟悉的歌曲，聽(tīng)到了這音樂(lè)我好似拋棄了內(nèi)心中所有的恐懼、緊張。與組員們認(rèn)真地配合，連著前一天的兩個(gè)淘氣鬼也開(kāi)始判若兩人，我們小組的聲音也非常整齊，與昨天坐在地上讀的時(shí)候也有了天翻地覆的變化，朗誦完時(shí)，我的動(dòng)作掩埋不住我內(nèi)心的興奮與激動(dòng)，回到座位上還不忘記炫耀一下。

　　可是，過(guò)了一會(huì)我心里開(kāi)始感覺(jué)不對(duì)勁了，但是我始終不管怎么想都想不出到底哪里不對(duì)，思考的當(dāng)時(shí)我正注視著我的`好朋友。然而，我想起了第二組朗誦的同學(xué)們。領(lǐng)頌者就是我的好朋友。想起了他們從開(kāi)始到結(jié)尾。仔細(xì)觀察這一整排人，神態(tài)各異：有的頜首低眉，若有所思，好像在考慮如何互相配合，有的神態(tài)莊重好像暗下決心，一定要與隊(duì)友配合好，有的緊握拳頭，雙腳繃直，好像在聽(tīng)候號(hào)角，我仿佛看到了黃河你的子民一步一跪一叩首向你頂禮膜拜，好似看到了你的兒女為你擂起震動(dòng)山河的戰(zhàn)鼓、跳起歡快的秧歌把腰鼓敲響。又聽(tīng)見(jiàn)了第二組同學(xué)的領(lǐng)頌者的聲音。那優(yōu)美而又響亮的歌聲。我馬上明白哪里不對(duì)了：朗誦時(shí)聲音不夠響亮。這就是我們組朗誦時(shí)最大的缺點(diǎn)！

　　經(jīng)過(guò)了這次朗誦會(huì)，讓我受益匪淺，全組人朗誦時(shí)非常整齊，非常和諧。這表現(xiàn)出了我們小組的團(tuán)結(jié)能力。朗誦會(huì)又讓我知道了我在朗誦時(shí)的缺點(diǎn)。真希望以后能多多舉行這種朗誦會(huì)。

收獲的作文 篇5

　　花鳥(niǎo)蟲(chóng)草，凡是能被人養(yǎng)著的，不必說(shuō)它珍貴，即使不漂亮，你也會(huì)夸它超凡脫俗，具有野性美。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我看見(jiàn)那盆“大牡丹”——葉子十分綠，根有些黃的植物時(shí)，覺(jué)得是一盆牡丹，它開(kāi)起花來(lái)又大又紅，花瓣一層一層的，可好看了。這也讓我聯(lián)想到春天、生命，似乎還有什么別的，說(shuō)不清。

　　“怎么？想買(mǎi)這盆花？”我耳邊傳來(lái)一句話，抬頭一看，原來(lái)是店主，只見(jiàn)他一臉黝黑的皮膚，衣服上沾著一些泥土，臉上還掛著一絲微笑，一看就是一個(gè)老實(shí)人。

　　“嗯，我看這盆花不錯(cuò)，幾元錢(qián)啊？”我裝出一副只是隨便問(wèn)問(wèn)，滿臉不在乎的樣子。“小朋友，我看你眼光不錯(cuò)，這牡丹花要價(jià)15元，今天看你年紀(jì)小，就給你便宜點(diǎn)，11元賣(mài)給你吧！”老板似乎十分慷慨的樣子。

　　我一摸口袋，只有10元，便討價(jià)還價(jià)說(shuō)：“太貴了，便宜點(diǎn)，7元錢(qián)？”

　　“折中，9元，誰(shuí)也不虧誰(shuí)�！崩习宀煌�意，把價(jià)錢(qián)升了一點(diǎn)。我想：算了算了，9元就9元。

　　就這樣，我手上多了一盆牡丹花。我越看越喜歡，覺(jué)得像是一團(tuán)綠色的火焰在燃燒似的，這旺盛的生命力幾乎看得出來(lái)，春天被我一溜煙地帶回了家。

　　爸爸見(jiàn)了說(shuō)：“呦，買(mǎi)了一盆什么花呀？”“牡丹花，花開(kāi)起來(lái)可好看了！”我一臉得意地說(shuō)。爸爸細(xì)細(xì)一看，說(shuō)：“這跟牡丹是挺像的，不過(guò)似乎是一盆芍藥吧？”說(shuō)著摘下一片葉子，遞給我看。我定睛一看，嘿，果真不假！養(yǎng)過(guò)許多花草的爸爸不會(huì)搞錯(cuò)，盡管牡丹花的枝葉跟芍藥像得不能再像。怎么辦？我哭笑不得，本想找那個(gè)狡猾的騙子算賬，但又一想，至于嗎？

　　“養(yǎng)著吧，芍藥也挺好看的�！卑职终f(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，細(xì)心地養(yǎng)著它。每天都給它澆水，定期為它施肥。它一天天長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得很茂盛，抽出許多嫩葉，為我的小房間增添了不少新意�？此�長(zhǎng)得如此茁壯，我十分欣慰，還傻傻地給它捉來(lái)幾條蚯蚓，為它松土。就這樣芍藥長(zhǎng)了起來(lái)，毫不遜色于牡丹。

　　轉(zhuǎn)眼間，春天到了，來(lái)來(lái)往往的`客人對(duì)這盆芍藥贊不絕口，說(shuō)它長(zhǎng)得很茂密，既實(shí)惠又好看，給家里增添了一絲暖意，羨慕之情溢于言表。我心里很高興，覺(jué)得這9元錢(qián)花得值，既換來(lái)一盆芍藥，又得到朋友們的贊賞，當(dāng)初留下它是正確的。

　　五月，芍藥長(zhǎng)出了花骨朵，過(guò)了一個(gè)星期，花兒開(kāi)了。只見(jiàn)一朵朵粉色的花兒綻開(kāi)了笑容，一片片粉色的花瓣襯托著細(xì)細(xì)的花蕊，煞是好看。我拿出照相機(jī)記錄下這一朵朵美麗的花給爸爸看，他摸摸我的頭說(shuō)：“收獲還真不小��！”

　　我仔細(xì)一回想，還真的收獲不小哩！

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