收獲的作文

收獲的作文錦集[7篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的收獲的作文7篇，歡迎大家分享。

收獲的作文 篇1

　　失敗，失敗，失敗……難道成功就離我這么遠嗎？

　　又考試，又考砸；再簽字，又被罵。每每考得不理想，爸媽就一個勁兒地向我嘮叨，本來就煩的心情，愈加急躁了。索性沖出家門，漫步于草地小路上，想找個地方發(fā)泄一下。

　　走著走著，開始注意路邊的小草：綠油油的，遍地都是，棵棵都十分挺拔，極富生命力，好像許許多多的小精靈在向我展示自己的活力，是那么的快樂、那么的活潑……什么嘛！我考砸被罵，連草都會那么開心。我一氣之下把腳抬離水泥路，在草地上狠狠地踩了幾腳。頓時，原本挺拔的小草現(xiàn)已東倒西歪[注: 指行走不穩(wěn)，身不由主。也形容物體傾斜不正。]，正在地上啃泥呢�？粗�小草們被我踩得趴在地上起不來，心情頓時舒暢了許多。

　　本想散會兒步再回家的，但不經(jīng)意的回頭看了一下，愣了……

　　只見那剛被我踩了的小草，正在努力地站立起來。慢慢地，有一棵立在了半空。一會兒，大部分都立到了半空，還有一些已經(jīng)完全立了起來……

　　我愣愣的.站在那里，呆呆的看著那些小草從緊貼地面到挺拔如初，全然忘記了因站太久而酸痛的腿。我好驚訝：小小的，被踩得緊貼地面的小草，竟會再次從地面上立起來。小小的身體里竟蘊藏著這么大的力量。連小草遇到困難都會努力面對和解決，更何況我呢！

　　回到家，拿出書本開始復(fù)習。又一想，我這一趟出去，還收獲不少呢。

收獲的作文 篇2

　　星期六中午，我跟媽媽學做菜，過了一把當“小廚師”的癮（yin）。

　　我們做的菜是“紅燒雞塊”。媽媽把雞肉切成塊，我把生姜切成長長的'絲，又把蒜拍碎剁（duo）成泥。準備工作做好后，我學媽媽的樣子打開煤氣開關(guān)，在鍋里放進菜油。過了一會兒，油熱了，我放進姜絲和蒜泥，用鏟子炒一炒，廚房里馬上充滿了濃濃的香味。我又連忙放進雞塊一起炒，很快，雞塊的顏色就變了。媽媽說：“可以放調(diào)料了！”我在媽媽的指點下，放了鹽、酒、醬油、白糖、味精，攪（jiao）拌均勻后，又在雞塊四周澆了點水，蓋上鍋蓋燜（men）。

　　大約過了三分鐘，媽媽說可以打開看看了。

收獲的作文 篇3

　　1、有人說支出和接管是等價的，是一種人們豪情的儲蓄，余男《左右》戲份殺青自言角色最跳躍[圖]一味的索取，只會等來豪情的殺絕;我要說：支出與接管是雙向的，只有一方的的主動是得不到真情的回報的，我們需要彼此心靈真誠的支出。

　　2、流光溢彩的鮮花，它們接管了陽光的浸禮，細雨的滋潤，支出了自己婀娜多姿的臉龐來點綴世界;魁岸偉岸的`樹木，它們接管了人們的澆灌，鳥兒的祝福，支出了自己參天的綠蔭往返報恩者;潺潺溪流，它們接管了雨水的恩賜，魚兒的跳舞，支出了自己甘甜清亮的血液來感激 3、愛是生命的真諦，接管是愛的源泉，而支出則是愛的魂靈。在荊棘路前，看著條條荊棘，不免退避三舍之感油然而生。任何的接管與支出，都是豪湯唯徐帆爭金馬影后林志玲吳君如一票飲恨情的陶冶與升華。支出后有對良心的撫慰，接管后有對生涯的追求。汗青滔滔提高的車輪告訴我們，沒有人民拋頭顱、撒熱血的氣節(jié)，哪會有新中國初升的太陽？

收獲的作文 篇4

　　炎熱的夏日，太陽釋放出它全部的光和熱，枝干上的樹葉、樹叢的黑色剪影、天空中的悠悠白云，似乎都被陽光染上了豐富的色彩，多了一份亮麗與清新。而這正是西瓜成熟的時候，于是，爸爸、媽媽帶著我來到了大伯家的西瓜地。

　　到了西瓜地，刺眼的陽光照在人身上，感覺全身火辣辣的。一眼就看見大伯，他在向我們招手，我興奮地像剛出籠的小鳥，向大伯奔去。

　　大伯穿著一身藍布褂，看起來好瘦，一身黝黑的皮膚在陽光的照耀下“閃閃發(fā)光”，飽經(jīng)風霜的臉上已爬滿了皺紋，他和藹地笑著，卻掩飾不了過度的疲勞。

　　大伯帶著我們?nèi)ノ鞴系乩镎�西瓜，太陽如火般烤著大地，雖然地邊有樹的遮擋，可仍感到有一股巨大的熱量在腳底翻騰。

　　在這三十畝田地上，大部分種著西瓜，我們來到一個大棚前，向里望去，只見茂密的綠葉中藏滿了西瓜，一個個、一叢叢、一片片，仿如一片看不到邊的綠海。

　　我慢慢走向這片“綠�！�，一股熱氣襲來，還夾雜著一絲植物的清香。哇！西瓜在向我招手，他們有的露出圓圓的大肚皮，有的悄悄地探出“頭”來，還有的躲在葉子下，像個羞澀的姑娘……

　　接著往里走，我看到了一個迷你小西瓜，只有指頭大小，全身毛茸茸的，可愛極了！突然，在茂密的葉叢間，我又看到了一個又大又圓的西瓜正在“熟睡”呢！我輕輕拍拍它的“大腦袋”，清脆響亮，便迫不及待地摘下。

　　這個西瓜好沉，我費了九牛二虎之力才把它抱起，可沒走幾步，西瓜便“撲通”一聲掉了下來，裂開了一道縫隙，很快分成了兩瓣，露出了紅色的.瓜瓤，頓時，一股濃烈的瓜果清香飄了出來。我小心翼翼地將它拾起，放到桌上，大伯用刀將它切成小塊，我們吃了起來，��！西瓜在口中甜甜的、涼絲絲的，別提有多爽口，多沁人心脾了！真是涼在口中，甜在心中！

　　這些甜美可口的西瓜、這美好的享受，不知是農(nóng)民伯伯花了多少心血與汗水換來的，他們播下一粒粒希望的種苗，經(jīng)過精心的培灌，終于成就了一片綠蔭！而在這酷暑難耐的夏日，他們又要不顧炎熱地去收獲。時時刻刻都在忙碌、流汗，是多么辛苦�。�歲月的痕跡已爬滿了他們的額頭，我們要珍惜他們的勞動成果，更要好好學習，將來發(fā)明創(chuàng)造，減輕他們的工作！

　　在那片純凈的沃土上，孕育著香甜爽口的西瓜，孕育著快樂與幸福，孕育著我們對明天的希望……

收獲的作文 篇5

　　隨著班級重排座位，八年級上學期的第五期小組獲獎頒獎儀式開始。非常榮幸，本組憑借小組排名第三的成績，作為壓軸領(lǐng)獎。

　　剛開學時，小組的成員本著“沉默是金”的原則，課堂上很少舉手發(fā)言，六個組員各自為戰(zhàn)，不打配合，更沒有什么斗志，一次次地成功為別人頒獎!

　　隨著時間推移，小組間的交流多了，我們也開始嘗試去得分，去爭第一，我們小組終于摘掉了“后兩組”的帽子。漸漸地，小組終于有了點兒該有的樣子。后來組員們發(fā)言越來踴躍。得分一周高于一周，排名逐步上升，幾次與前二擦肩而過。

　　今天，是前期小組的最后一次頒獎了，我們終于能以領(lǐng)獎人的身份站上講臺了，卻也許是最后一次這六人一起站上講臺。前半學期的小組制度見證了我們的成長，見證了我們的成功，對我們意義非凡。

　　當站在領(lǐng)獎臺上。組員們對自己半學期的收獲進行總結(jié)，我聽著，聽著卻有些難受。是呀，/下了臺，就要各奔東西了。我在新的小組里有三個好朋友，一位盡職的組長和一位早期的同組同學，很棒的.小組。可我卻有些懷念過去的那個小組，有些懷念那個從沉默中成長起來的小組。

　　可是，以前坐在一個小組內(nèi)，我想的卻是何日能解散……原來，小組學習制教給我們的不僅僅有負責、團結(jié)，還有珍惜。無論她活潑還是沉默，無論他成績優(yōu)異與否，無論他高、矮、胖、瘦，他來到你身邊，就是上天的賜予。珍惜每一位組員，珍惜每次交流的機會。珍惜我們之間的點點滴滴。在未來這都是我們?nèi)松�中寶貴的經(jīng)歷與財富。

　　每每回憶起都是嘴角上翹，面容帶笑。也許現(xiàn)在視若平常甚至避之不及的一些小事，日后卻求之不得�，F(xiàn)在我只能說，初二九班首期學習小組第八組，如今正式解散;初二九班二期學習小組第三組：未來，與你不離不棄!

　　一個小組就是一個小家，小組學習制教會了我們學習，教會了我們愛。

收獲的作文 篇6

　　我是一個很愛讀書的小女孩。一到星期天，我就抱著書，如饑似渴地讀起來。記得有一次，我在讀《格林童話》，我覺得故事中的姐姐很偉大。為了妹妹能夠上學大清早就開始工作，晚上很晚才休息。看完后，我很感動，我也要向她學習做一個關(guān)愛家人的.孩子�？�，我的收獲是不是很多呀？

收獲的作文 篇7

　　在金色渲染的秋天，我迷惘的度過日子，心中總是想著一個問題：我在這美麗的秋天收獲了什么?

　　秋天在詩人的心中，象征著世態(tài)炎涼，讓人感到凄婉;

　　秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;

　　秋天在學生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無奈……

　　我，作為一個剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。為什么?那是因為秋天來臨，代表著無拘無束的暑假結(jié)束;代表著前途未知的高中來臨;代表著激烈殘酷的角逐開始……

　　我在這一個多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國著名道德家拉布呂耶爾曾說：“沒有十全十美，也沒有人不可或缺，每個人都有這種或那種弱點。當他失敗時，這種弱點將會緩解他的沉痛之情�！�

　　是啊!人生怎么可能完美呢?

　　在短短的一個多月之內(nèi)，我就已經(jīng)領(lǐng)略了人與人之間的`差異，明白了“天外有天，人外有人�！钡牡览�。以往，自己總以為自己的學習很好，無論學什么都很輕松，只可惜，幻想在不經(jīng)意間破滅。原來自己以前是夜郎自大。

　　讓我從一次次的失敗中，領(lǐng)略了“虛心使人進步，驕傲使人落后”。不過，正所謂失敗乃成功之母，自古以來，知名的成功人物誰不是經(jīng)歷了“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的磨難呢?阿基米德，愛因斯坦還是牛頓…。。?

　　所以我收獲了失敗，讓我不要沉迷于一時之樂，而將自己陷入萬劫不復(fù)之地。如今的社會亦是“物競天擇，適者生存”，社會中處處充滿著危機，人人都學會了你爭我奪，爾虞我詐。讓人對這個社會感到悲涼。只可惜，每個人都是生活在這個社會中的人，不可能遠離社會，只會被社會這個大染缸染成五顏六色，造就不同方面的“人才”。

　　中國乃是名副其實的人口大國，其中的競爭亦愈演愈烈。社會不停地衍變，使不同的階層成為不同社會。高中就是其中之一，剛進入其中便失敗，便代表著比其他人多一些經(jīng)驗，會多思考。比之那些一帆風順的人，會更好，因為他們一旦失敗，不會在意只認為是粗心大意，這樣只會令自己成為最后的失敗者。

　　失敗給予我動力;失敗給予我虛心，失敗給予我成功。

　　失敗，我很高興我收獲了你，讓我在這個世態(tài)炎涼的社會中謹慎小心;讓我在這個碩果累累的季節(jié)中不斷成長;讓我再繁重學習的生活中走向成功……

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