與書為友作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的與書為友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與書為友作文1
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔前。x書豐富知識，讀書開闊視野，讀書陶冶情操。一個人不讀書就會愚昧，一個民族不讀書就會落后……我在讀書中找到了無窮的樂趣，收獲了成長和進(jìn)步。
兒時，我常常依偎在媽媽懷里，迎著皎潔的月光聽故事，那是最享受的時刻。也許就在那時，我心里播下了一顆愛讀書的種子，才有了現(xiàn)在以書為友、以讀書為樂的我。漸漸地，我不再滿足于聽書，開始翻閱繪本故事，《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》等童話故事陪伴我慢慢長大。
我愛書，也愛讀書。每當(dāng)我得到一本新書，內(nèi)心的喜悅是無法用三言兩語形容的。讀書時，我會隨著書中的情節(jié)時而高興、時而悲傷。我為寶、黛二人的愛情悲劇而惋惜；為伊麗莎白和達(dá)西結(jié)成美滿姻緣而歡喜；為唐玄宗極度奢侈鋪張而痛心；為圓明園遭英法聯(lián)軍焚毀而悲憤……
書，給我打開了一扇通向知識世界的大門。我從《論語》、《孟子》中學(xué)會了做人的道理，從《唐詩》《宋詞》中體會到文字的美妙�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”多美�。」湃苏f：“讀萬卷書，行萬里路�！蓖ㄟ^閱讀，我了解到祖國的許多名勝古跡。兵馬俑、莫高窟等中華文明的結(jié)晶，我很早就從書中讀到過，但當(dāng)我實(shí)地參觀時，還是禁不住發(fā)出了嘖嘖的贊嘆之聲。
孔子說：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂�！弊x書的樂趣還有很多很多，需要我在今后的閱讀中不斷地去尋找和感悟。
與書為友作文2
一本喜愛的書是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地；一本喜愛的書是一位老師，也是浩瀚無盡的海洋。擁有一本好書，就等于擁有了一個完美的家庭。所以我要與書為友。
一樣玩具也能與你為友，因?yàn)樗鼤o你樂趣，一棵大樹也能與你為友，因?yàn)樗鼤o你溫馨的綠色。一位老師她更能與你為友，因?yàn)樗龝䴗贤ǎ鼤o你豐富的知識�？赡阆脒^沒有，也許有樣?xùn)|西它不用你跟它溝通也能帶給你樂趣，綠色和豐富的知識。這個東西就是一本好書。
書的種類很多，有文學(xué)，漫畫，童話，歷史，法律。各種各樣。選擇一本文學(xué)書也許你熱愛語文。選擇一本漫畫童話書，它也會給你知識但并沒有豐富。選擇一本歷史法律的書也或許你熱愛科學(xué)或社會。只要這是一本好書就好。
我認(rèn)為的好書是名人名言，一句輕巧簡潔的語言它會讓你受益匪淺；一句樸素單一的名言它會給你深刻的道理。
一本喜愛的書是一位老師，也是浩瀚無盡的書海。這更讓我明白了書的益處，也解釋了我為什么要與書為友。
與書為友作文3
讀一本好書，如同結(jié)交了一位好朋友，受益匪淺。今年暑假，我有幸認(rèn)識了這樣一位好朋友，它叫《綠野仙蹤》。
這本書想象力豐富、情節(jié)曲折，令人愛不釋手。小女孩多羅茜被龍卷風(fēng)吹到了奧芝國，她陸續(xù)認(rèn)識了稻草人、鐵皮人和膽小獅。她們一起經(jīng)歷了奇幻的旅程，并實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
讀著精彩的故事內(nèi)容，我仿佛走進(jìn)了書中，和多羅茜她們一起走在旅程的路上，使我看到了主人公們優(yōu)秀的品質(zhì)，一次次被打動。比如，遇到河流攔住前路，他們就親手做了一條木船，劃到了對岸�？墒�，稻草人撐竹竿時卻把自己留在了河中央，大家都非常焦急和擔(dān)心。一只鸛鳥飛來，主動把他救上了岸。我從鸛鳥身上看到了樂于助人的好品質(zhì)。還比如，她們路上遇到了一座長滿人頭的山，無法前行時，多羅茜并沒有慌亂，而是開動腦筋想到了辦法，她用金冠召喚飛猴，順利通過了這座山。多羅茜遇事沉著冷靜，凡事多思考，善于自己解決問題和困難，也是我要學(xué)習(xí)的好品德。
我還從書中得到了更多的啟示：多羅茜所經(jīng)歷的奇幻旅程其實(shí)就是她成長的過程。她學(xué)會了結(jié)交朋友，學(xué)會了去獨(dú)立面對問題，這都是寶貴的成長經(jīng)驗(yàn)。我們每個人的人生也都像一次冒險旅程，也會遇到各種各樣的問題和困難，但要不斷克服和學(xué)習(xí)，勇往直前才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
《綠野仙蹤》，感謝你給予我豐富的收獲！以后我還要與更多的書交朋友，和它成為一生的好朋友！
與書為友作文4
書人離不開書本，就像樹離不開水分一樣。人需要知識，就像草需要營養(yǎng)一樣。
書像是我生命中的一部分。它像我的“心臟”，讓我可以人生百態(tài)；它像是我的“眼睛”，讓我可以看到萬千世界；它像是我的“雙手”，然我撫摸一切人間美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍世界的每個角落。
書像是我人生的朋友。小時候，我就把書當(dāng)成我的朋友。我在書里獲得知識，知道人生的啟迪……有時候媽媽問我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩兒呢？”我總會天真的回答道：“書就是我的朋友��！”當(dāng)看到媽媽那無可奈何的表情時，我總會疑惑地想：我的那些朋友只會和我一起玩耍，而書卻能教會我無窮無盡的知識。長大后，我更認(rèn)為書是我的朋友。每當(dāng)翻來一本書，我都會流露出期盼的表情。而在我津津有味的讀書時，我就像來到了天堂，與小天使們一起來“哺育我們的靈魂”，又像來到了作者的內(nèi)心世界，去體會他當(dāng)時的心境，他為什么這樣寫？還像來到了海闊天空。我在大海自由激蕩和天空自由翱翔，去感受海洋的波瀾壯闊與天空的無盡情懷。
書又像我的知己，它可以隨時隨地知道我在想什么，這是我那些朋友不知道的。書又像是另一個我，在我無聊時，給我逗趣；在我傷心時，來安撫我。
書，我的摯友，你是我人生中的另一個“我”……我要永生與你為友。你像天邊的朝霞，給我?guī)砣松牡谝荒柟�，并永遠(yuǎn)著涼我人生前進(jìn)的方向！
與書為友作文5
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養(yǎng)品。
如果你問我書是什么，我會回答：“書就像一串冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”三年級時，老師把作文書發(fā)下來，大家都沉浸在書的海洋中津津有味地享受閱讀快樂的滋味。只有我不肯投入“書網(wǎng)”。后來，我慢慢地接受了那些書，原因是一件大家都想不到的事。那天我和往常一樣放學(xué)回家，不過我和丹婷鬧矛盾了，我在旁邊自言自語地罵她。她一聽，火了。這時，一個同學(xué)追了上來，丹婷拉住她，利用她使勁地來罵我。我不想聽，就一頭跑回家了�；氐郊液螅疑鷼獾胤畔聲�，順手拿了一本書，是一本作文書，我隨便翻到一面，正好，這篇作文的主要內(nèi)容就是寫小作者和她的朋友吵架。小作者把自己的憤怒和委屈都告訴了媽媽，媽媽說：“你們原來是最好的朋友，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧得不愉快呢。你要知道，失去一個好朋友很容易，但得到一個能互相幫助的好朋友卻很難。經(jīng)過小作者的媽媽的勸說，小作者主動向她的朋友道歉。她們又成了好朋友。
書，你在生活上幫我解決了好多事，你永遠(yuǎn)都是我的良師益友
與書為友作文6
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”自出生以來，我便與書結(jié)下了不解之緣。書，就像我最好的朋友一般，與我形影不離。
最開始，我讀的書是各種各樣的繪本。我總愛坐在媽媽的身邊，聽她給我講故事。在書的世界里，有丑小鴨，有白天鵝，有善良美麗的公主，有賣火柴的小女孩……每本書都是一個迷你的世界，都是一道美麗的風(fēng)景線。
上了幼兒園，媽媽教會了我識字，我便漸漸開始自己閱讀。閱讀中，我發(fā)現(xiàn)文字的海洋遠(yuǎn)比我想象的浩大得多。每個文字都是一個小精靈，在紙間躍動，每個小精靈都有自己的故事，值得我們細(xì)細(xì)探索……
我升上了小學(xué)，開始閱讀大本的、成套的書籍，如《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《小豆豆系列》……隨著閱讀量的增長，我簡直不敢相信，這一個個文字，怎會在作家的筆下如此靈動！究竟是怎樣的人，才能做到如此呀！我便更加用心地留意書中的好詞好句，并相信自己也能夠做好。
三年級了，老師開始引導(dǎo)我們寫作。不出所料，之前看書所積累下來的好詞好句都派上了大用場，為我的作文添上了畫龍點(diǎn)睛之筆，讓我的寫作得心應(yīng)手。同時，我也開始向動物小說邁進(jìn)，體會動物世界的神奇。
直到現(xiàn)在，我依然熱愛閱讀。放松時，閱讀；緊張時，閱讀；開心時，閱讀；難過時，閱讀。感謝書這個好朋友，是它給予了我一個豐富多彩的精神世界。
與書為友作文7
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！弊屛覀冎懒斯沤裰型獾脑S多知識。書，讓我們知道了古今中外的許多知識。書，讓我們感受到了很多美好的事情。書，是人類進(jìn)步的階梯！
東漢時期的孫敬廢寢忘食，戰(zhàn)國時期的蘇秦懸梁刺股，西漢的匡衡鑿壁偷光，這些都是古人們刻苦讀書的精神。
小時候，我讀書總是囫圇吞棗、不求甚解，現(xiàn)在長大了才知道讀書有多重要。
記得有一次，我在書房里偷偷看《哈利。波特》，看了兩個多小時。媽媽在外面說：“寫完作業(yè)了沒？”這時我恍然大悟，自己已經(jīng)看了兩個多小時，我說：“馬上！”我聽到了媽媽的腳步聲，我立刻把書扔到一邊，從書包里拿出作業(yè)。最后，終于趕上了，我拿起筆，飛快地把作業(yè)寫完。寫完后我準(zhǔn)備出去睡覺，忽然，我忘了把書放在書柜上，它還在學(xué)習(xí)桌上，我跑進(jìn)書房踮著腳把書放在書柜上，差一點(diǎn)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
擁有書，就擁有整個世界，擁有書，就擁有美好的明天，知識，不光是在一本語文書里面，而只有讀好書、好讀書才能積累更多的知識，才能看見美好的世界！
與書為友作文8
小時候，我總是在別人的幫助下才可以看書。有很多不懂的都可以當(dāng)場解決。
等到三、四年級，我終于可以自己看書了，不用借助家長，就可以自己看書了。我看的書有很多很多，我最愛看的是一些關(guān)于幽默小說、寫動物系列的書。有幾次，我問同學(xué)借了一本動物小說，題目是《我和狗狗的約定》，當(dāng)看完了第一章，我就被深深地感動了，到結(jié)尾時，我?guī)缀跏强迒手槹堰@本書給看完的，導(dǎo)致我的眼睛又紅又腫，特別難看。
到了五年級，我就更深愛看書了，沒日沒夜的看，有時會哭，有時會笑，有時生氣，有時憐憫，各種心情都有。有事才剛剛看了一點(diǎn)兒內(nèi)容，就會猜想這結(jié)尾是什么？跟我想得是不是一模一樣？這一類的問題。
我在書的世界里無憂無慮的生活，我似乎與每一本書、戲劇里的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂。我和書的故事是那么多，讀書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分了。
與書為友作文9
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！濒斞赶壬舱f過要多讀書。
我的生活一天都離不來書，書像一顆糖果溶進(jìn)水里一樣溶進(jìn)了我的生活。書是我最好的朋友，能讓我開闊豐富人的眼界；書是一座橋，能帶我走向成功的彼岸；書是一把鑰匙，能打開智慧的大門……
在上課的時候，我們，都要用到語文書，數(shù)學(xué)書……如果我是花壇里的一棵小樹，那么，這些書是幫助我成長的肥料。每天晚上，躺在床上翻開一本有趣的書，愜意的看著，一頁又一頁奇妙的文字，像一塊磁石一樣吸引著我……我時常被書中的故事感動，得淚流滿面，也常常因?yàn)槟骋黄恼陆Y(jié)局的悲傷讓我痛哭流涕，像《賣火柴的小女孩》結(jié)局小女孩死了，但她讓我心中充滿愛；《綠野仙蹤》讓我明白團(tuán)結(jié)合作的重要性；《老人與海》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)；《西游記》使我熱愛孫悟空的活潑機(jī)靈、神通廣大……看到《南京大屠殺》這一篇時，我的腦海中浮現(xiàn)出南京的同胞們受到侵略者的欺負(fù)，心中不禁涌出悲憤之情。看《三國演義》時，我被劉，備的重情重義所打動，又為諸葛亮神機(jī)妙算的智慧而喝彩，在他草船借箭時，我又為他捏一把汗……
書中有很多很有趣的故事情節(jié)，哪一本書不是我的好友知己？他們每天都陪伴著我，幫助我越長越高，越來越茁壯。
與書為友作文10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我愛書，因?yàn)樗o力量我母親般的厚愛；我愛書，因?yàn)樗龓义塾翁祀H，漫游海底，領(lǐng)略楓橋的鐘聲……
在我牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步時，是書告訴了我大自然的事物，讓我與大自然親密無間的對話。在我是個乳臭未干的少年時，是書告訴了我祖國的地大物博，繁榮昌盛，讓我在心里鼓起勇氣，要報效祖國。當(dāng)我奮發(fā)圖強(qiáng)時，是書滿足了我的渴望，讓與知識淵博的老人聊天，與為國捐軀的戰(zhàn)士們對話。書籍，她像我的摯友，有我談笑風(fēng)生，與我品詩論章。
我要與書為友。捧起一本書，就茶飯不思，看得津津有味，什么《三國演義》、《會飛的教室》《綠山墻的安妮》，我是百讀不厭。書籍是我的摯友，我可以與她互訴心聲，交流感受。
是書籍，讓我分清青紅皂白，真與假；是書籍，讓我分清好與壞，做個樂于助人的人；是書籍，給了我一把金鑰匙打開了我的心靈之窗；是書籍，為我編織了一雙理想的翅膀，在天空自由飛翔；是書籍，為我創(chuàng)造了一個買好的童年夢，讓我在其中盡情玩耍，其樂融融。
與書為友我要與書為友，讓湛藍(lán)的星空，發(fā)出耀眼的光芒！
與書為友作文11
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊，書中蘊(yùn)藏?zé)o盡的奧秘，她是指引我們前進(jìn)的燈塔，她是打開理想大門的鑰匙。于我而言，書就是我的朋友，以書為友獲益匪淺。
以書為友，增長了我的閱讀知識。幼兒園的時候，我總是喜歡聽老師講故事，像《小紅帽》《白雪公主》《堅(jiān)定的錫兵》等一直縈繞在我的腦海里。而聽了這些故事，也讓我明白了許多道理：《小紅帽》讓我明白了不要輕意相信別人的話，《白雪公主》則讓我看清了白雪公主的善良與愛心。當(dāng)我上了小學(xué)之后，《十萬個為什么》已經(jīng)滿足不了我對書的渴望，我開始看《中華上下五千年》《小王子》《發(fā)現(xiàn)隱形的翅膀》……
以書為友，開拓了我的視野。書中泰山的雄偉，廬山瀑布的壯觀，燈籠的來歷，中國節(jié)日的豐富多彩等，令人贊嘆不已。書中那些形形色色的人物總是很吸引人，很令人感動：足智多謀的諸葛亮，陰險奸詐的曹操，七十二變的孫悟空，心地善良的桑娜，活潑可愛的小豆豆。
以書為友，充實(shí)了我的課余生活。有一次，我讀了一份報紙，在上面發(fā)現(xiàn)了面包的做法，出于好奇，我就去試了試，沒想到真的成功了，我把我的勞動成果分享給了爸爸媽媽，沒想到他們也連連叫好。
“腹有詩書氣自華”“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”“飯可一日不吃，書不可一日不讀”可見讀書對人們的重要。從現(xiàn)在起，希望大家放下手機(jī)，多讀些書吧！讓我們以書為友。
與書為友作文12
“小鳥為什么會飛？魚為什么淹不死？冬天一些小動物去了哪……？”我以前曾經(jīng)多次問媽媽。媽媽說：“我也不知道，得需要找老師幫忙。”我很吃驚，媽媽竟然也有不知道的事情，更讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個人，而是一本厚厚的書。
從此我心中許多的不解在那上面找到了答案,慢慢的我便被吸引住了,就這樣《一千零一夜》把我引入了一個神奇的.世界：我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興；我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔奪冠而開心。我想像不出皮諾曹的鼻子究竟有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪撬和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……
一有空，我便坐在那兒拿起書本愛不釋手，越看越覺得有意思�！度伺c自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書告訴了我許多以前我不知道的事情。
書就象我們的朋友，它回答著我們一個又一個問題，它為我們講述一個個動人的故事，它為我們打開一扇扇神奇的門，和書做朋友是一件多么開心的事！同學(xué)們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一起成長！
與書為友作文13
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯”，古書《三國志》也出現(xiàn)過“讀書百遍，其益自現(xiàn)”這樣的名言，連莎士比亞這樣的大文學(xué)家都說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”�？梢姇畬ξ覀兊闹匾�，我們應(yīng)多讀書，讀好書，好讀書。
漫步在書籍的世界中，我仿佛來到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代�？吹搅送醪g“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心和毅力;看見了楊炯“牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城”的雄偉氣勢；看見了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的訣別和勇敢。
暢游在書的海洋中，我好似看見了那個“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的潑辣人兒——王熙鳳；又仿佛看見了那個為人類解放而努力奮斗的保爾柯察金；看見了老舍筆下那個辛苦工作的人力車夫——祥子；看見了格列夫?yàn)榫刃∪藝屎笾鸬膶媽m而做出的荒唐一幕；看見了……
遨游在書籍的藍(lán)天中，我仿佛看見冰心老師正面對面的和我交談，慈愛的告訴我怎樣寫作；看見“俄國革命的鏡子”托爾斯泰向我道出戰(zhàn)爭的殘酷；看見周敦頤告訴我要做個“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”讓我們多讀書，與書為友，與智慧同行!!
與書為友作文14
書，我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯。
書，我們?nèi)祟愐靶缘谋挤拧?/p>
書，我們?nèi)祟愹湴恋淖院馈?/p>
書啊！你為什么總誘惑我？你為什么總讓我好奇？你為什么總催促著我？告訴我只有讀書才有出路？
我是大山的孩子！我也是書的孩子！
在大山的養(yǎng)育下，我成人，在書的澆灌下，我成才……
是否只有讀書才有出路？對！看著這一個個活生生的例子，讓我更加堅(jiān)信——只有讀書才有出路！！我——只是張關(guān)山上的一朵普通的野菊花！
我——只是愛書世界里的一位普通的一員！
我——只是一個普普通通活潑的一個孩子！
我也許不出眾，不！我根本不出眾，但，在我的眼里只要有書，我以滿足……
書希望我能一輩子與你做朋友。
書希望我能一輩子與你成知己。
與書為友，此生足矣。
與書為友作文15
朋友們，在我們的日常生活中，處處都要用到書，但是，在我們班，又有幾個同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真的讀這些書呢？
那么就讓我來為大家講述一下我閱讀書的經(jīng)歷吧。當(dāng)我在上一年級的時候，不管是走路、還是上廁所的時候，我都不會忘記要把書拿上看。
有一次，我到圖書館借了——《安徒生童話》拿回家里看，爸爸就說：“好兒子，你真不愧是書迷啊�！蔽倚Σ[瞇地說：“哎喲，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦�！卑职终f：“好，我以后放低調(diào)一點(diǎn)總行了吧�！蔽艺f：“這還差不多�！�
還有一次，我又到圖書館借了一本書，剛回到家里，我就躺在我的床上看書。看了一會兒，媽媽就叫我說：“快過來吃飯，”我說：“哦，馬上就來了�！蔽铱粗粗�，一個小時過去了，媽媽走進(jìn)我的房間大聲的對我說：“你到底吃飯不吃？”媽媽剛說完，我的眼淚就掉了下來，媽媽問我說：“不是你的錯，而是這本書太感人了。”我剛說完，媽媽就哈哈大笑。
這就是我，與書為友的我。我猜，現(xiàn)在大家一定會喜歡看書了。
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