書與我
書與我1
在書中,我理解到不少的真諦,每一次的擦身而過的時(shí)候,常會(huì)把她盯好久好久。
在書中有許多知識(shí),我一直記在腦中,有一次看課外書太久,到一點(diǎn)鐘才睡覺,在睡覺前媽媽沒收了我的書,我十分的不舍,媽媽說:“把正課的成績(jī)上提,才能給你書。”我心里默默的想:其實(shí)媽媽也想我看課外書,就是正式的課成績(jī)上不去,媽媽又怎能把“福根”變成“禍根”的課外書給我呢。我下定決心一定把成績(jī)提上去,沒有課外書的日子,我根本睡不著,晚上我與書悄悄的一次又一次的約會(huì),從它的清香的扉頁中,走出枯燥的現(xiàn)實(shí),走向一個(gè)陌生而新鮮的世界,不為“書中自有黃金屋”不求“書中自有顏如玉”不為功與利,不為文憑,不為分?jǐn)?shù),只為心中的那份渴望,因此書的那片怡人的天地遼闊無邊,它的語言充滿了金典的哲理……
媽媽來了,她輕輕的坐下,用溫柔的話語:“孩子,正課與閑書是同樣重要的呀!蔽倚闹幸还膳饕幌伦佑苛松蟻恚∥议_始發(fā)奮學(xué)習(xí),成績(jī)一下子提了上去,心中想起了一句話:“光明并不是永久沒有黑暗的!边@一小小絆腳石,使我更加愛書了!
只要和書在一起,它會(huì)給嚴(yán)寒中托付一份溫暖,它是書,這就是我與書的故事。
書與我2
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話我們并不陌生,它是莎士比亞說過的,是的,這句話一點(diǎn)都沒錯(cuò),我們從書中了解知識(shí),叢書中感到快樂,從書中感到悲傷,基本上的情感全都來自于“書”。
一次周末,我來到表姐的家里,在姐姐的房間里,我看到了許許多多的書,可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書柜架拿下來,可是,由于姐姐的書實(shí)在是太多了,我輕輕地一拿,有些書都掉下了,砸在我的頭上和腳上,不得不使我哇哇大叫。經(jīng)過一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后,我終于把《綠野仙蹤》拿下來了。我翻開書本,一看到第一句,我便迷上了這本書,我津津有味的看著,當(dāng)我看到想要智慧的稻草人,我會(huì)覺得稻草人勤奮;當(dāng)我看到?jīng)]有心的鐵皮人時(shí),我會(huì)感到傷心;我感到膽小的獅子時(shí),我會(huì)感到詫異。所有的喜怒哀樂,都在我臉上一一浮現(xiàn)。正當(dāng)我看到最精彩的部分,三姨的聲音在我耳邊響了起來,我當(dāng)然不能罷休,這可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的衣柜里,可是三姨的聲音太大了,我去拿了一點(diǎn)紙巾,把它塞到耳朵里,這樣就可以看了。
我感覺我就是多蘿西,那種身臨其境的感覺簡(jiǎn)直無法描述!就這樣過了幾個(gè)小時(shí),我才感到肚子在“咕嚕咕嚕”的叫呢!“書”可以讓你身臨其境,感受書的樂趣,“書”可以讓你游覽知識(shí)的王國(guó),讓我們一起感受書的樂趣吧!
書與我3
書,是人們無聊時(shí)的趣味,它能帶我們走入意境,你就能在書中生活著、感受著……而我,就是一個(gè)愛讀書的人,每天中午回到家,吃過午飯,我就默默地走進(jìn)自己的房間里,拿起我心愛的《笑貓日記》,津津有味的讀起來。
我在讀《笑貓日記》的時(shí)候,就感覺自己是一個(gè)它們身邊旁觀的人,我在看它們,這時(shí),會(huì)笑的貓——笑貓也在對(duì)我微笑著,我也能聽懂它的語言,要是它和虎皮貓生的第三只貓“三寶”也能過來和我聊上幾句,該有多好!
有一天我睡前看書看得入了迷,不知不覺睡著了,我夢(mèng)見自己變成了笑貓,騎在綠毛龜身上,看見一只受傷的老鼠,它為了救小白狗被壞人踢傷了,傷口還在流著血,綠毛龜吹了一口“萬年之氣”,把老鼠變成了球,我正在驚奇于綠毛龜?shù)摹吧駳狻睍r(shí),一陣叮鈴鈴的聲音又讓我變回了自己,我也醒了,原來是夢(mèng)!
我愛上書,是因?yàn)閶寢尫浅VС治易x書,只要我喜歡的書,她都會(huì)給我買回來。朋友們,讓我們聯(lián)手與書同行吧!因?yàn)榕c書同行的過程中不僅可以陶冶自己的性情,還能提高我們的寫作能力,寫文章才能思維敏捷。與書同行更重要的是使自己的知識(shí)得到積累,君子學(xué)以聚之!
書與我4
晨曦里,幾縷陽光暉映,我抱著書,漫步在路旁,蹲下身,撿起一朵帶有露珠的梅花,我聞了聞,清香的味道撲鼻而來,我頓時(shí)神清氣爽。在這春寒料峭的天氣里,清香的味道與刺骨的寒冷令我想起了《早梅》的第一句:一樹寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。
小時(shí)候,媽媽說每一本出色的書都擁有智慧的魔力。我?guī)е闷娴男,去探索書里的世界。我倒要看看一本就由幾十張紙重疊起來的“書”真的有那么的神奇嗎?先是易懂的《法布爾昆蟲記》,后是深?yuàn)W點(diǎn)的《西游記》、《水滸傳》。
詩人列夫?托爾斯泰說:“理想的書籍是智慧的鑰匙!边@句話讓我的心頭一震,我低頭仔細(xì)想想,為何我們不在這有限的生命里,找到那把鑰匙,找到智慧鑰匙呢!
書真的是讀得越多,就越發(fā)現(xiàn)文字原來不是死板的,卻雷同一個(gè)舞者,那么的曼妙、那么的靈巧,久久沉醉于書的音樂里。所以說,有書陪伴的日子是充實(shí)的,是豐盈的。生命就因?yàn)橛辛藭愕膹浡兊酶迂S富多彩。
書,是我小時(shí)候那個(gè)陪我一起茁壯成長(zhǎng),陪我一起喜怒哀樂的老朋友。在這漫長(zhǎng)的道路上,在這燦爛陽光的照耀下,我確乎是漸漸地走遠(yuǎn)了,也漸漸地長(zhǎng)大了。沒有書的知識(shí),我又怎能從一個(gè)幼稚的小女孩成長(zhǎng)為獨(dú)立自主、能說會(huì)道的小大人呢?
讓書為你鋪設(shè)一條道路,讓書照亮你人生的每一個(gè)角落,每一個(gè)縫隙吧!
當(dāng)我再一次翻開書的另一頁,我發(fā)現(xiàn)我又長(zhǎng)高了,又懂事了。我一如既往地抱著書,走在讀書的路上,向著陽光,向著未來,前進(jìn)。
書與我5
冷月無聲,高高的懸掛于天空,照著我蒼白的臉龐,冷樹清清,樹葉稀零,吹著我失落的心,此時(shí)散步于林間,便覺得是一個(gè)自由的人,什么都可以想,什么都可以不想,然而,積蓄的話一下直沖我的大腦,讓我寫下了這些話。
書與我,從小到大一直與我為伴,相處親密無間,然而也有不愉快的事發(fā)生。
書從它誕生以來,一直為人類服務(wù),教育人類,我也不例外。我愛讀書,書使我明智,書使我明理,蘇軾的“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”使我認(rèn)識(shí)到了渺小與浩瀚;王勃的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”使我認(rèn)識(shí)到了孤寂與遼闊;陸游的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”使我認(rèn)識(shí)到了曲折與光明。
書從它誕生以來,一直服務(wù)于人類,他從不掩飾的指出人類的缺點(diǎn)、人類的不足,我是人類的一份子,我也不例外,書每次指出我的缺點(diǎn),有時(shí)我會(huì)虛心接受,有時(shí)便把它給撕毀,把它扔進(jìn)火中,讓它永遠(yuǎn)也不要見到我,然而這是我辦不到的。最后我心痛了,痛定之后,便又開始說“對(duì)不起!書”。
書給予人智慧,同時(shí)又給予人虛偽,使人明白自我,又不敢承認(rèn)自我,使人類的劣根性得以彌補(bǔ),而又使其發(fā)展。
人啊!要奮斗拼搏,書總是給予鼓勵(lì),總是給予勇氣,總是給予力量,總是給予方向,總是給予定位……
讓我們鼓足勇氣對(duì)書說,你教育了人類,人類譜寫了你。
書與我6
從幼年時(shí),書就已經(jīng)悄悄的走進(jìn)了我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我下樓玩,只見一個(gè)同學(xué)坐在那里看書,我見他聚精會(huì)神,一個(gè)點(diǎn)子便出現(xiàn)在我的腦海里,不錯(cuò),世人都害怕他,嚇,我輕輕踮起腳尖,走到他身邊,快速伸出邪惡的小手,把書向上一抽,那個(gè)同學(xué)像做了場(chǎng)噩夢(mèng)似的,大叫一聲。隨后,他那油光滿面的臉皺起了眉,真像頭憤怒的獅子,我心想:大驚小怪,不至于吧,我回到家,隨便拿了本書。
我閱讀了起來,哇,主人公好有正義感吶,讀到這,哈哈大笑,不僅為主人公擔(dān)憂起來,興致勃勃的我,又不禁垂頭喪氣起來,為主人公捏了一把汗,一分鐘…四分鐘…五分鐘…30分鐘…60分鐘,兩個(gè)小時(shí)過去了我還在閱讀,就連母親進(jìn)入我的房間,都不知道,仍繼續(xù),如饑似渴的看著,母親不耐煩的說:“快去吃飯!本瓦B吃飯時(shí),我還想著劇情呢?又不僅心想:今天下午,真不應(yīng)該嚇?biāo),要是我,我也?huì)生氣。
從此,我就將書稱為我的老鐵。
還有一次,我們出去旅游,別人,都帶著成堆的食物,玩具,而我,卻帶著一本書,別人看見,道:“玩,就應(yīng)該開開心心的,你帶一本書出來玩,有什么意思呢?”我答道:“不,你錯(cuò)了。”
書給我?guī)黹_心,與力量,真不愧是我的老鐵。
書與我7
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是人類進(jìn)步的階梯,就是這句話使我現(xiàn)在有了對(duì)讀書的興趣。
在我小的時(shí)候,我是很不喜歡讀書的,爸爸媽媽老是叫我看書看書看書,所以那時(shí)候每當(dāng)我看到書就特別的煩躁,看到上面的字,密密麻麻的一片,模模糊糊的樣子,感覺誰都不認(rèn)識(shí)誰。可是到了現(xiàn)在的我,跟以前截然不同,特別喜歡讀書,一看到書就想翻開看看里面的故事。為什么我會(huì)有如此之大的變化呢?還要在那一次意外說起。
那是六年級(jí)的一次下課,我的同學(xué)看我坐在那兒發(fā)呆,便跑過來和我聊天。他在那滔滔不絕的.講述著他看過的那些書給他的啟示和有趣的橋段。因?yàn)槲也幌矚g看書,所以我看的書很少,他看過的書有些我甚至連聽都沒有聽過。我就只好呆呆地坐在一旁,聽他講,隨后我覺得我的臉頰變得滾燙滾燙的,他問我怎么了,我又不好意思說我沒看過,只好胡言亂語拼湊附和著。從那以后,我就下定決心,一定要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。
不到幾個(gè)月的時(shí)間,我就讀了許多書,如:四大名著,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《假如給我三天光明》,《童年》,《自然哲學(xué)之?dāng)?shù)學(xué)原理》……爸爸媽媽見我喜歡讀書了,并給我買了更多的書,之前他們?yōu)槲屹I書不再成為擺設(shè)。
我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)。讀書給我?guī)砹藷o數(shù)的知識(shí),也給我?guī)砹藷o窮的力量。
書與我8
我十分喜歡讀書,我知道歌德他說過:“讀一本好書,就是和許多高善的人談話,這句話我永遠(yuǎn)都不忘記,因?yàn)闀,它已伴我度我天真的童年和美麗的少年,要迎來活潑的青年。我愛書,我已愛到了癡迷的程度,讀書已成了我無法割舍的愛好。
小的時(shí)候,我過得十分快樂,晚上,我愛看童話書,了解了世上種種情感,我讀出了賣火柴的小女孩的可憐,蒼蠅找尾巴的可笑……我常常坐在床上看《三國(guó)演義》,看到關(guān)羽過五關(guān)斬六將,我笑了;看到關(guān)羽死了,我把書一仍,傷心了半天;看到張飛和劉備死的時(shí)候,又傷心了半天。媽媽說我看《三國(guó)》掉眼淚--為古人擔(dān)憂我的心情就這樣跟著書中的人物時(shí)好時(shí)壞。
在書中,有讀不完的故事和有趣的事情。有一天我在看書,突然下起雨來,雷打個(gè)不停我都沒聽見,這時(shí)媽媽叫我把傘扔下來,我把手電筒扔了下去;我看書時(shí)爸爸回來了,他敲門聲我一點(diǎn)也聽不見,終于書看完了,我才醒過來,把門開了,當(dāng)時(shí)老爸快氣瘋了。
我認(rèn)為書是我們最好的朋友,我把每一本書都用書皮包好,把它放入書柜,從不亂扔,每一本書我都看好幾遍。我一直不把它看作一本普通的書,在我的眼里,它是我最好的朋友。
書讓我知道了好多知識(shí)和好的精神,它滿腹經(jīng)綸,一個(gè)字一個(gè)字的跟我們說著它所知道的。朋友,書,可讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),你能說讀書不快樂嗎?
書與我9
我讀書已到了走火入魔的狀態(tài),飯可以不吃,電視可以不看,電腦可以不玩但書不能不看。我的座右銘是:“人是鐵,書是鋼,一天不看心發(fā)慌!庇捎诳磿鴮(shí)在是吸引力對(duì)我來說是無比之大的,所以要無時(shí)不刻的看書;由此,就形成了現(xiàn)在每天晚上必干的“偷書”計(jì)劃。
晚上先是媽媽那動(dòng)聽的聲音“寶貝,快睡覺吧,別看書了。”我先是不樂意的撅起可以掛油壺的小嘴,接著又連連點(diǎn)頭,因?yàn)榫瓦@樣才能看的時(shí)間更長(zhǎng)啊。屋外面的燈關(guān)了,哈哈,媽媽爸爸已經(jīng)睡覺了,我就可以開始實(shí)行:“偷書計(jì)劃”了。
我先用我的“偵察器”眼睛偷窺著,哈哈外面一切安全可以實(shí)行下一步計(jì)劃。我又用我的坦克——雙腳輕輕的邁向書架前,拿下來我那本心愛的《冰心獲獎(jiǎng)作文集》慢慢的回到床上,把臺(tái)燈打開,津津有味的看了起來?删驮诳吹阶罹实亩温鋾r(shí),聽見了媽媽的腳步聲。哦,想起來了,沒晚媽媽都要給我蓋一次被子,因?yàn)槲业乃藢?shí)在是讓人佩服。我連關(guān)了燈,把書藏進(jìn)被窩里。
媽媽把書輕輕抽走了……
書與我10
書是人類文化的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。它像一位和藹可親的老師,領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂。
從小書已成為我生命中不可缺少的一部分,它伴我走過了十幾個(gè)春秋,讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣,讓我受益無窮。
我從書中認(rèn)識(shí)了很多著名的人物,像唐朝大詩人李白,具有強(qiáng)烈愛國(guó)熱情的林則徐,還有在科學(xué)的道路上奮力攀登、知難而進(jìn)的愛因斯坦、居里夫人……書中這些人物的故事,都會(huì)激起我奮發(fā)向上的力量。
我在書中還認(rèn)識(shí)了我們偉大的祖國(guó)。我們的祖國(guó)地大物博,浩瀚的海洋,美麗的島嶼,綿長(zhǎng)的山脈,肥沃的土壤,奔騰的江河……書陪伴我走過祖國(guó)的每一個(gè)角落,我愛上了祖國(guó)的山山水水,也愛上了數(shù)不清的地下資源。
書不醉人人自醉,曾有多少時(shí)刻我獨(dú)自一人關(guān)在書房里,享受著讀書的樂趣?吹綍懈吲d的情景,我臉上洋溢著開心的表情,手舞足蹈;看到傷心之處,我為主人公的悲慘遭遇流下了同情之淚;看到幽默之處,我情不自禁地哈哈大笑,覺得妙不可言;看到深?yuàn)W之處,我常?嗨稼は耄瑸榇鸢付鴲。
一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。它不僅能給人帶來快樂,還有慰藉;不僅能讓你深思,還能給你啟示。好書,是智者,是良師,是諍友,也是伴侶。書一直伴隨著我的成長(zhǎng),因?yàn)橛袝,我的人生的旅途才變得更加豐富多彩。
書與我11
我與書書與我 從幼年開始,我便與書結(jié)下了不解之緣:從我3歲開始,我的爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事;我7歲后,上了小學(xué),跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)字,我便開始自己讀書,遇到不認(rèn)識(shí)或不明白的地方,我就向爸爸媽媽或老師請(qǐng)教,漸漸的,漸漸的,我學(xué)會(huì)了自己讀書。我的故事就從這里開始了。
自從我開始讀書,就喜歡上了讀書。通過讀書,我明白了先哲們?yōu)槭裁匆f什么“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷,下筆如有神”、“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”……
書,對(duì)我來說像是一個(gè)好朋友,當(dāng)我不高興的時(shí)候,它安慰我;當(dāng)我考試考不好,灰心的時(shí)候,它告訴我不要?dú)怵H……
書不但是我的好朋友,也是我的好老師。
故事書帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界,我跟著它去游歷,去探索作者的奇思妙想;科技書帶著我展開我那豐富的想像;當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),字典第一個(gè)跳出來……
書,伴了我近10年;書,為我打開了智慧的大門;書,為我插上知識(shí)的翅膀;書,我要你伴我一生!
書,我的老朋友呀,我愛你!
我與書,書與我將相伴一生!
書與我12
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍褚晃灰嬗眩槲覀兂砷L(zhǎng)。書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的海洋。
小時(shí)候,我對(duì)圖畫書非常感興趣,即使我不識(shí)那些字,我也看圖畫,而且看得津津有味。媽媽看見我如“書呆子”一樣,于是她便買了一套迷宮書給我,我起初興高采烈,過了一會(huì)兒,我便拿出來玩,有一本迷宮書十分復(fù)雜,我玩著玩著就發(fā)脾氣了,媽媽后來也不買這些復(fù)雜的書給我。過了幾天,她又買了四大名著給我,漸漸地,我認(rèn)識(shí)了許多字,也曾讀過許多書。我喜愛的《西游記》《水滸傳》……我開心的讀了起來,并把其中精彩的部分記錄了下來。讀了這么多的書,它讓我領(lǐng)悟到:多讀數(shù)等于多交益友,還能提高寫作水平、提高語言表達(dá)能力,讓人陶冶情操。我愛書,沒有書,我就想失去了生命的價(jià)值。只要抱著一個(gè)正確的態(tài)度去看書,對(duì)人都是很有益的;好的書,用積極的態(tài)度去看,吸收精華。古人云:書讀百遍,其義自見。
這些書把我?guī)У揭粋(gè)廣闊多彩的世界。我就像一股柔弱細(xì)小的溪水,匯集了許多晶瑩的泉水和露珠,逐漸豐滿起來。
書,它像一支蠟燭,點(diǎn)亮了我的心靈,像一盞燈,引導(dǎo)我前進(jìn)的方向,它給我童年的樂趣和享受,教我去思索人生,是我從幼稚走向成熟。
書與我13
孩子的第一個(gè)教師是父母,第二個(gè)教師就是那不大起眼的書。
雖是一本不大起眼的書,但它卻教會(huì)了我豐富的知識(shí):如何寫好一篇好的文章;如何解答每一題問題;從書中了解重大的歷史事件;從書中了解社會(huì)的進(jìn)步;從書中了解古今奇案;從書中了解全球的樣貌……也許你不相信一本小小的書竟能蘊(yùn)藏著如此豐富的知識(shí)等待著你細(xì)細(xì)發(fā)掘。
一本書除了蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí),還蘊(yùn)含著深刻的道理。就短短的一首詩,一句話也蘊(yùn)含著深刻的道理。如《題西林壁》,就是借物喻人,詩中有理,說明看問題要全面才能了解事物的本質(zhì)。單單的幾句詩就說明一個(gè)道理是那么稀有。讀書百遍,其義自見!币舱f明了博覽群書后,其中的意義就會(huì)明白。
書教會(huì)我認(rèn)清是非黑白。書教會(huì)我反對(duì)迷信,相信科學(xué);封建迷信在我國(guó)存在了幾千年,這些活動(dòng)的目的都是為了騙人錢財(cái),因?yàn)楦忝孕呕顒?dòng)浪費(fèi)時(shí)間和金錢,使人荒廢學(xué)業(yè)和事業(yè),影響人們的正常生活;所以我們要相信科學(xué)、熱愛科學(xué),用科學(xué)知識(shí)充實(shí)我們的頭腦。書還教會(huì)我不賭博;賭博能令一個(gè)美好的家庭弄得傾家蕩產(chǎn)、妻離子散,嚴(yán)重影響到社會(huì)的安定;所以我們不參加賭博,養(yǎng)成良好的社會(huì)公德。書教會(huì)我不吸毒;一經(jīng)吸毒,便難戒除,久了便上癮。毒癮發(fā)作時(shí),輕的頭暈嘔吐,重的如萬刃切膚、萬蟻啃骨、萬針穿心,痛苦不堪,只想一死了之。這真是一時(shí)放縱,一生悔恨;所以切忌‘嘗試’!
書幫我敞開知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋中遨游。書伴我成長(zhǎng),與我飛翔。
書與我14
書是人們攀登知識(shí)高峰的階梯,書是人們遨游知識(shí)海洋的航船,書是我成長(zhǎng)的最好伙伴,書更是我的“生長(zhǎng)果”,是它促使我健康、快樂地成長(zhǎng)。
記得我在很小的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常約我?guī)б恍﹫D畫書回來,那些書經(jīng)常會(huì)讓我開懷大笑,它也會(huì)給我當(dāng)“啟蒙老師”。我每天都依偎在母親的懷里,吵著,嚷著讓媽媽讀故事給我聽,慢慢地我學(xué)會(huì)自己看故事。雖然有很多字不認(rèn)識(shí),但是,我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
隨著時(shí)間的流逝我認(rèn)識(shí)的字也多了,對(duì)讀書的興趣也越來越濃了。我喜歡看一些故事書、科幻小說、古典名著,它們都融入到了我的生活里,精彩的故事,栩栩如生的人物都刻畫到了我的腦海里?苹眯≌f的神奇,故事的迷人,名著的精典……我從中學(xué)到了許許多多的歷史知識(shí),也悟出了許許多多做人的道理。
書,在我的一天中,占據(jù)了一半的時(shí)間,寫作業(yè)前,睡覺前,它都會(huì)與我相約。不管我多么的忙,都會(huì)讀一小會(huì)兒書,提高我做事的興趣。
書,使我認(rèn)識(shí)到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛;書,使我讀懂了“力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)”的生活;書,更使我體會(huì)到了“空山新雨后,天氣晚來秋”的舒爽。
當(dāng)我遇到困難時(shí),書教會(huì)我“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。當(dāng)我煩惱時(shí),我會(huì)用它來喧泄。當(dāng)我想放棄時(shí),書又給予了我無窮的信心。
我愿與書同行,與他一起遨游知識(shí)的海洋。
書與我15
茫茫眾生,書一直與我為伴。在這紛繁的世界里,我與書,書與我,演繹著精彩。
我是一個(gè)愛看書的人,靜靜的夜,濃濃的茶,還有飄然而至的書香,細(xì)細(xì)泯下一口茶,文人墨客躍然紙上,我欣然與他們走在時(shí)光的小徑上,看悲歡離合,賞陰晴圓缺。
我 愛看偵探類的書,撲朔迷離的案情,細(xì)致入微的推斷,讓我深陷其中。我時(shí)常會(huì)想“保羅襪子上的血跡是哪來的?”“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)怎么會(huì)有密室?”……諸如此類的問 題,我儼然就是一個(gè)破案的小偵探。每當(dāng)我為自己“破”了一個(gè)難解的案子而欣喜若狂時(shí),我卻突然發(fā)現(xiàn),厚厚的一本書已經(jīng)看得差不多了。通常在這時(shí),我會(huì)有一 些小小的失落和一些小小的成就感。也許看完這本書,我就可以爬上比別人更高的一座山峰。
媽 媽常常教育我,不要總是看一些現(xiàn)代雜志、流行小說,也要看看經(jīng)典名著,多了解歷史,還能陶冶情操。于是,我也常常一個(gè)人貓?jiān)诩依锟础端疂G傳》、《安娜卡列 尼娜》,有時(shí)候,看得投入,仿佛自己就是書中的人物,有時(shí)恨得咬牙切齒,有時(shí)愛的死去活來,想要掙脫都掙脫不了。就是在許許多多這樣反復(fù)糾纏的過程中,我 明白了許多道理“為自己好好活著,為別人好好活著”“感受過程,收獲結(jié)果”“是快樂還是痛苦由心態(tài)決定”……偶爾,我也會(huì)為自己可以用理智的眼光看待生活感到小小的自豪和驕傲。
我還看一些比較專業(yè)的書。我會(huì)在媽媽做飯時(shí),站在她身邊捧著本《申論》問她一些問題,有時(shí)候我也自己看,只是書上的東西確實(shí)很難懂,有些東西的的確確很理論化的,不是想就可以明白的,家里外公、外婆還笑我整天一副苦大仇深的樣子,我對(duì)他們說,其實(shí)我才是真正的思想家!
讀書,我很快樂。
因 為有著種類繁多,五花八門的書的存在,讓我的生活也變得斑斕多姿,浩渺的世界之中,我未知的東西還有許許多多,在這二十年青春歲月中,書與我一直是很好的 朋友,從書中我學(xué)到了很多,我在想,如果有一天,在世界上沒有了書,我沒有了這個(gè)朋友,我會(huì)不會(huì)像一個(gè)沒有拐杖的老人,蹣跚的寂寞的走完我的一生?
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