我的第一本課外書作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的我的第一本課外書作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的第一本課外書作文1
我讀過(guò)很多很多的課外書,可是最讓我難忘的還是我的第一本課外書,它是友誼的橋梁、紐帶!我在讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,共青團(tuán)正在開(kāi)展“1+1”這項(xiàng)活動(dòng),我們學(xué)校和內(nèi)江的十三小是手拉手好單位,每個(gè)學(xué)校要選出20名同學(xué)成為“1+1”對(duì)象,這二十個(gè)同學(xué)中就有我。為了認(rèn)識(shí)千里之外的朋友,我們要和內(nèi)江十三小的小朋友們交換禮物,和我交換禮物的是十三小二年級(jí)(1)班的張耀丹同學(xué),我送給張耀丹的禮物是一只可愛(ài)的卡通貓和一些學(xué)習(xí)用品,她送給我的禮物是一個(gè)非常漂亮的書包和一些學(xué)習(xí)用品,這些學(xué)習(xí)用品中就有我的第一本課外書《小學(xué)生話題作文》。
因?yàn)檫@本書是我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的朋友送的第一份禮物,又是我的第一本課外書,所以我十分的愛(ài)惜它,我從沒(méi)讓別人碰過(guò)一下,看過(guò)一眼,只有我一個(gè)人看過(guò)這本書,讀過(guò)這本的內(nèi)容。
這本書對(duì)我寫作方面有著很大的幫助,這本書主要是在每篇作文后給一些點(diǎn)評(píng),然后給你仔細(xì)的講解怎樣寫好這類的作文。這本書教我怎樣寫好體驗(yàn)話題、學(xué)習(xí)話題、認(rèn)識(shí)話題、情感話題、社會(huì)話題。自從我讀了那些小作者們寫的作文后,我覺(jué)得自己的寫作水平漸漸提高了,在作文中用的成語(yǔ)越來(lái)越多了,用的更恰當(dāng),用的比喻句越來(lái)越多,這本書對(duì)我有很大的幫助,我非常感謝張耀丹給我送了一本這么好的課外書。
現(xiàn)在我們還保持著聯(lián)系,學(xué)習(xí)上有什么不懂的問(wèn)題,我們互相解決。這本書已經(jīng)和張耀丹一相成為了我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的好朋友。
我的第一本課外書作文2
我十歲生日時(shí),哥送給我的生日禮物是一本《故事大王》。很愛(ài)惜這本書,因?yàn)檫@是哥哥送給我的第一個(gè)禮物,當(dāng)時(shí)我感到很開(kāi)心。
一個(gè)小姑娘索菲睡不著覺(jué),撩開(kāi)窗簾想看看外面的夜景。卻不禁呆住了,看見(jiàn)有個(gè)像樓房一樣高的巨人正從街對(duì)面走來(lái),巨人打開(kāi)箱子,取出一件東西,裝進(jìn)長(zhǎng)喇叭里。巨人把長(zhǎng)喇叭伸進(jìn)小孩子的臥室窗口,使勁吹起來(lái)。巨人沖到窗口把索菲抓走了。
索菲醒過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己躺在洞里,巨人在她身旁。巨人說(shuō):“我是慈善巨人,我不吃人,只是在夜晚給孩子們送去美夢(mèng)。突然一個(gè)兇惡的巨人闖進(jìn)來(lái)抓住慈善巨人的頭發(fā)大喊大叫。索菲看見(jiàn)地上有半個(gè)雪爪,趕快鉆了進(jìn)去。兇惡巨人抓起雪爪連索菲一起塞進(jìn)嘴里。又馬上吐了出來(lái),因?yàn)檠┳σ呀?jīng)爛了。兇惡巨人走了。慈善巨人把索菲洗干凈,還拿來(lái)點(diǎn)心給索菲吃。
一天,她聽(tīng)到九個(gè)兇惡巨人說(shuō):“明天要到學(xué)校吃學(xué)生”,索菲急壞了,求慈善巨人快想辦法。慈善巨人馬上配制兇惡巨人想吃學(xué)生的夢(mèng)來(lái)。把配制好的夢(mèng)吹進(jìn)女王的臥室,女王看見(jiàn)了惡夢(mèng)。這時(shí),女仆跑來(lái)報(bào)告有十幾個(gè)學(xué)生失蹤啦。女王命令陸軍司令和空軍司令活捉兇惡巨人。當(dāng)兇惡巨人睡覺(jué)時(shí)一個(gè)個(gè)抓了起來(lái),扔進(jìn)大坑里,供游人觀賞。慈善巨人過(guò)上了正常的生活。
壞人終究受到了懲罰,著就是善有善報(bào)、惡有惡報(bào),做人可一定要善良!這本書還告訴了我許多做人的道理,將是我成長(zhǎng)道路上一位必不可少的良師益友!
我的第一本課外書作文3
小時(shí)候家里很窮,父母都是老實(shí)巴交的.農(nóng)民,雖然他們每天都“面朝黃土,背朝天”,但也只能勉強(qiáng)渡日。雖然生活很苦,但我卻是快樂(lè)的。只是有時(shí)候,看到別的小朋友拿出花花綠綠的課外書時(shí),我的眼里會(huì)流出無(wú)奈和向往。我多渴望有一本自己的課外書啊!
不久,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。那天,好多欣欣基金會(huì)的叔叔阿姨們來(lái)到我們的學(xué)校,他們手里拿著許多課外書。我急忙跑過(guò)去排隊(duì)。就這樣我得到了我的第一本課外書,它的名字叫《成語(yǔ)故事》。
放學(xué)了,我把它揣在懷里。路上我時(shí)不時(shí)拿出來(lái)摸一摸,看一看,就怕它忽然長(zhǎng)翅膀飛了。
回家后,我一口氣把它看完了。它包括了許許多多的小故事。這些故事雖然簡(jiǎn)短,但讓我明白了許多道理。比如《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們:做了壞事想叫別人不知道,那是不可能的,自作聰明的結(jié)果就是自己害自己。
還有許多成語(yǔ),像“愛(ài)屋及烏”、“按兵不動(dòng)”、“暗渡陳倉(cāng)”、“拔苗助長(zhǎng)”、“半途而廢”、“程門立雪”、“大器晚成”……這一個(gè)個(gè)道理如同一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事印在我心中。
現(xiàn)在,我已經(jīng)有好幾本課外書,但是我最喜歡的、最值得珍藏的,還是第一本——《成語(yǔ)故事》。
我的第一本課外書作文4
我讀過(guò)的課外書很多,但看一本無(wú)名書讓我至今難忘。事情是這樣的:
一個(gè)冬天的假日,我獨(dú)自一人走在冷冷的大街上,忽然我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在垃圾桶里找東西。她用一把生繡的鐵鉗翻撿著有用的廢物,她布滿皺紋的臉上露出了笑容。我走過(guò)去問(wèn)她:“老奶奶你發(fā)現(xiàn)什么了?”她拿給我看原來(lái)是一本沒(méi)有書名的書。她讓我念給她聽(tīng),當(dāng)我讀到“幸福每個(gè)人都會(huì)得到”時(shí),老奶奶已經(jīng)淚流滿面了,“老奶奶你怎么了”我問(wèn)她。可她卻一語(yǔ)不發(fā),拖著沉重的步伐走了。冬去舂來(lái)、秋去冬又生。
老奶奶淚流滿面的那一幕還在我腦中浮現(xiàn),每當(dāng)我想起她我就會(huì)哭,想到老奶奶在這寒冷的冬天的晚上穿著夏天的衣服,我就想把自己的衣服給她,讓她告別寒冷的冬天。從那以后我就把這本書當(dāng)成了寶貝盡管它有書名,把它放在我的床頭,每當(dāng)我看到這本書,我就想到當(dāng)今世上還有許多人需要?jiǎng)e人的幫助,我要努力學(xué)習(xí)學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)去惜老憐貧。這本書時(shí)時(shí)啟迪我該怎樣生活,怎樣做人。
我的第一本課外書作文5
還記得是那年的夏天,窗外的傾盆大雨夾雜著巨大的雷聲,把正在午睡的我驚醒了。爸媽又不在家,我躲在被窩里,露出兩眼,無(wú)意中看見(jiàn)了床頭柜上媽媽給我買的《安徒生童話》書,要不是因?yàn)楹ε,貪玩的我根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)認(rèn)真光顧這一類的書籍。
不知翻到第幾頁(yè),對(duì)一篇名叫《海的女兒》的童話故事產(chǎn)生了興趣。里面講述了一位海公主在十五歲時(shí),第一次浮出海面,救了遇難的王子。從此,海公主就愛(ài)上了王子,可是海公主沒(méi)有像人類的雙腿。為了永遠(yuǎn)守護(hù)王子,她經(jīng)歷重重挫折。聽(tīng)信了巫婆的建議,用自己美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音,換取了兩條纖細(xì)的長(zhǎng)腿跟隨王子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)王子愛(ài)上的是鄰國(guó)的公主時(shí),她非常傷心難過(guò),但她還是堅(jiān)定不移地用自己的生命守護(hù)在王子身邊。
這個(gè)故事教會(huì)我:“人生道路上總會(huì)遇到各種各樣的挫折,我們要堅(jiān)持那顆善良的心。憑借我們頑強(qiáng)的意志,一定會(huì)沖破各種險(xiǎn)阻!
思索著,我望向窗外,驚訝的發(fā)現(xiàn)雷雨不知什么時(shí)候停了。是這本精彩的童話書陪我渡過(guò)了雷雨交加的午后。從此,我愛(ài)上了看課外書。
我的第一本課外書作文6
下午放學(xué)回到家,我滿懷好奇的打開(kāi)包裝,一看這本書心里一想這是我的第一本課外書,當(dāng)時(shí)我是說(shuō)不出的高興。我翻開(kāi)書的第一頁(yè),上面寫著“一個(gè)故事可以影響你的一生,一個(gè)故事可以改變你的一生,一百個(gè)故事會(huì)使你終生受益!狈_(kāi)第二頁(yè),上面寫著老師的祝福,突然我覺(jué)得原來(lái)我并不是一個(gè)不起眼的傻女生,翻開(kāi)第三頁(yè),就是目錄了,上面有好多故事,但這些故事不是哄小孩子的兒童故事,而是老師推薦給學(xué)生的勵(lì)志故事。
第一章是點(diǎn)燃理想的火焰,第二章是揭開(kāi)成功的秘密,第三章是敞開(kāi)快樂(lè)的心扉,第四章是修煉人生的美德,看完這一本書,我被深深地影響了,同時(shí)也學(xué)到了很多道理和克服種種困難,堅(jiān)定還讓我知道失敗也是一種美德,臉皮厚也是一件好事,如何正視自己的缺點(diǎn)。
第一本書對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常有意義的。
曾有人說(shuō)過(guò),故事是成長(zhǎng)的向?qū),從前我總是不懂這是什么意思,但現(xiàn)在我才真正地懂得這句話的含義。
這本書不但是我的第一本課外書,還是我看過(guò)的書中影響我最深的一本書,所以,我一定會(huì)總結(jié)書上的經(jīng)驗(yàn)和道理一步一步走向社會(huì)。
我的第一本課外書是我過(guò)生日時(shí)一位小學(xué)老師送我的。當(dāng)時(shí)我在班上是一個(gè)非常不起眼,成績(jī)又很差的女生。當(dāng)老師把書送我時(shí),我簡(jiǎn)直都不知道該對(duì)老師說(shuō)什么好了,最后我鼓起了勇氣對(duì)老師說(shuō)了一聲謝謝,敬了個(gè)禮跑出了老師的寢室。
我的第一本課外書作文7
那本書里面寫得非常好,文章晶瑩透亮知識(shí)豐富,書寫整齊,美的壯觀,畫面干凈。我非常想買一本故事書,那書里面寫的是我們應(yīng)該要時(shí)時(shí)刻刻的為別人著想,不光為自己著想,寫的是自己的世界,是多么的美麗壯觀。
我把這本書一遍又一遍的看,我覺(jué)得還是那么好看,這本書寫的非常好,不重要的就一筆帶過(guò),詳細(xì)的就一層一層的寫,我們應(yīng)該多看些課外書,對(duì)自己也有好處。
我的啟發(fā)是這本書里面寫的很好,內(nèi)容豐富,讓我學(xué)到了很多的知識(shí),和學(xué)畫,我非常喜歡這本故事書,已經(jīng)過(guò)很久了,已經(jīng)是我的紀(jì)念品了,我非常喜歡媽媽,給我買了這本書。
我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一位學(xué)問(wèn)家,我們也可以寫到這么的好的文章,這么美麗的壯觀。
寫自己是這樣愛(ài)著課外書,因?yàn)槔锩鎯?nèi)容豐富,寫的非常的好,只要你把這本書看完,就知道這本書寫的好不好,你看完就覺(jué)得非常好,非常的喜歡。這本故事書。
后來(lái),爸爸給我買了一本書,名字叫《父母》我們應(yīng)該知道父母的辛苦,來(lái)養(yǎng)育我們,為了掙錢,我們應(yīng)該讓父母休息,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不讓父母失忘。
把書念好,報(bào)答父母的心意,不要辜負(fù)父母。是怎樣的辛苦,我們應(yīng)該愛(ài)父母,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你,這本書寫的非常好,好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答父母,不會(huì)讓父母擔(dān)心。
我的第一本課外書作文8
我的第一本課外書是《賣火柴的小女孩》。這本書介紹的是一個(gè)賣火柴的小女孩在一個(gè)下著雪的除夕之夜,赤著一只腳,在冰天雪地里,穿著一件不大合適的大圍裙,顯然是她媽媽的。小女孩沿著大街高聲叫賣:“賣火柴來(lái),大家買火柴吧!”可是,沒(méi)有人買她的火柴,沒(méi)有人給她一個(gè)銅板,沒(méi)有人關(guān)心她,更沒(méi)有人同情她。小女孩蜷縮在墻角,渾身瑟瑟發(fā)抖,她終于忍不住了,小女孩抽出一根火柴明火柴劃著了,在火光中她看到香噴噴的烤鵝,她忍不住咽了一下口水,小女孩正準(zhǔn)備拿的時(shí)候,火柴棒滅了,眼前什么也沒(méi)有了。小女孩又抽出第二根火柴,小女孩看到了一棵美麗的圣誕樹(shù)。圣誕老人正和一群孩子在歡樂(lè)的玩耍,她正想加入他們的行列,站起來(lái)時(shí),火柴棒又滅了,眼前什么也沒(méi)有了。于是,小女孩又抽出了第三根火柴,劃著了,這時(shí)候,她看到了慈祥的奶奶,小女孩懇求奶奶帶她離開(kāi)這兒,離開(kāi)這個(gè)寒冷、饑餓、沒(méi)有快樂(lè)、沒(méi)有關(guān)懷的地方,去天堂過(guò)幸福的日子。奶奶伸出雙手抱著小女孩幸福地走了。
第二天,人們來(lái)到這里看到小女孩蜷縮在墻角,雙手握著三根燃盡的火柴梗,臉上掛著微笑癡癡地望著遠(yuǎn)方?蓱z的小女孩,我不禁為她的遭遇所難過(guò),為她所處的時(shí)代悲哀。通過(guò)閱讀《美火柴的小女孩》,使我們了解到那個(gè)年代人們生活多么悲慘,對(duì)于一個(gè)小孩子她找不到屬于自己的天地,只把美好的愿望寄托于追求天堂的生活。我深深為小女孩打抱不平,為什么,她的親人不關(guān)心她,為什么,身邊的人不善待她,為什么,人們那么冷酷無(wú)情。
為什么……比起小女孩,我們的生活多么幸福,我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí)。多閱讀一些有利于我們學(xué)習(xí)的課外書。來(lái)充實(shí)我們的頭腦,讓我們了解過(guò)去,看到現(xiàn)實(shí),展望未來(lái)!
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