一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字（通用30篇）
要想寫(xiě)好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書(shū)，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫(xiě)出好的作文，下面是小編收集整理的一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇1
今天，閆瑞程來(lái)到我家，我興奮地說(shuō):“我有10塊零花錢(qián)，我們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)吧�！蔽覀冏叩搅藭�(shū)店，接著，我從書(shū)店里買(mǎi)了一本奇怪的破舊的書(shū)回到家。我一打開(kāi)書(shū)就掉出一片書(shū)里撕壞的紙，當(dāng)我翻到目錄的時(shí)候，我和閆瑞程一起來(lái)到了書(shū)的世界。
這里的人很熱情，齊聲回答說(shuō)：“住家吧!住家吧!”我和閆瑞程選了一戶窮人家里住，沒(méi)想到工作就是看書(shū)，我和看閆瑞程了一天的書(shū)就有1萬(wàn)零1元，而且窮人每天只收一元錢(qián)住費(fèi)。
我和閆瑞程住了20天，有一天我對(duì)閆瑞程說(shuō)：“我們不能一直被困在這里，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)世界現(xiàn)在有什么我們都不知道，還有許多好吃的，所以我們必須逃離書(shū)的世界，晚上行動(dòng)，才不會(huì)被發(fā)現(xiàn)所以晚上要逃出書(shū)的世界�！薄昂玫��！遍Z瑞程說(shuō)，“但你晚上要叫我起來(lái)。”我說(shuō)：“好的�！�
晚上，我夢(mèng)到了被關(guān)在監(jiān)獄里，沒(méi)有自由，只能吃和睡，嚇得我從床上跳了起來(lái)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在正是晚上，我悄悄的走到閆瑞程的房間，輕輕地說(shuō)了一聲：“閆瑞程起床了，開(kāi)始行動(dòng)�！遍Z瑞程說(shuō)：“是誰(shuí)呀?嚇了我一跳�！蔽艺f(shuō)：“是我，林奕辰�！薄芭��！遍Z瑞程說(shuō)，“你干嘛嚇我一跳呀!”我說(shuō)：“我們要逃離這里�！�
我們下樓拿了窮人的一個(gè)一元，將剩下的錢(qián)除了一個(gè)一元給了他，我和閆瑞程便跑出了窮人家，在離村子不遠(yuǎn)處的地方，拿出從書(shū)里面掉出的紙和從家里拿出來(lái)的打火機(jī)，把紙放在地上，拿出打火機(jī)小心翼翼地把紙燒了起來(lái)，像是一個(gè)火孩子在紙上跑步，沒(méi)想到一架直升飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，原來(lái)也是被困在書(shū)的世界里的人，我們一起上了直升飛機(jī)，來(lái)到了他們的基地有肖哲瑀、丁小豬……
他們還需要一元錢(qián)就可以走了，我給了他們一元錢(qián)，你知道為什么要這一元錢(qián)嗎?原來(lái)是要讓機(jī)器檢測(cè)我們是在哪個(gè)世界。他們建造了回現(xiàn)實(shí)世界的門(mén)，大家一起回到了現(xiàn)實(shí)世界。
真是一次有趣的冒險(xiǎn)!
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇2
在一個(gè)美麗的大森林里，有只可愛(ài)的小白兔，叫小白，它十分可愛(ài)，誰(shuí)見(jiàn)了都很喜歡它。但是它非常懶惰，總想著哪天能得到一個(gè)可以幫它做事的法寶。
一天，小白家斷糧了，它非常不開(kāi)心，但也只好噘著嘴，慢吞吞地出門(mén)覓食去。它看到一地的蘿卜，一個(gè)個(gè)躺在地里朝它招手，可還沒(méi)拔呢，它就又不高興了，因?yàn)檠�，它好吃懶做，只想著吃喝玩�?lè)，其他什么也不想干。它靠著樹(shù)根剛想先睡一會(huì)，”我可以幫所有好人做任何事，小白，要幫忙嗎？“小白驚得兩只耳朵都豎了起來(lái)，它四處張望，卻一個(gè)人都沒(méi)看到，只有不遠(yuǎn)處的草地上躺著一本書(shū)�！睕](méi)有人��？難道是那本書(shū)在跟我說(shuō)話？“小白小聲嘀咕著�！睕](méi)錯(cuò)，就是我，我是一本有魔法的書(shū)�！澳莻�(gè)聲音又出現(xiàn)了，小白確定自己的耳朵沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)后，馬上抱起那本書(shū)一溜煙地跑回了家。
“你真的有魔法嗎？”一到家，小白還沒(méi)來(lái)得及關(guān)上門(mén)就急迫地問(wèn)道，“你看，我家里一點(diǎn)吃的都沒(méi)有了，要不然，你給我變出一大堆蘿卜看看？”“好的�！闭f(shuō)著那本書(shū)自動(dòng)打開(kāi)了，翻到寫(xiě)有蘿卜的一頁(yè)，小白覺(jué)得更神奇了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本，突然從書(shū)中飛出了一大堆蘿卜，快把小白的臥室給填滿了。小白馬上喊停，但又覺(jué)得光有蘿卜不行，又對(duì)著魔法書(shū)說(shuō)：“我還要一地的白菜！”書(shū)中馬上又飛出了一地白菜。小白更開(kāi)心了，“吃的是不愁了，要是能變成森林之王，住到老虎的王宮中就威風(fēng)了�！眲傁胪�，就見(jiàn)自己已經(jīng)身在王宮里了，旁邊一堆好吃的，小白樂(lè)得合不攏嘴。
可沒(méi)想到的是，外出巡視的老虎大王這時(shí)正好回宮看到了小白，“難道是我的臣民們看我巡視森林辛苦了，特地送來(lái)這么只可口的兔子犒勞我的？那我可不能辜負(fù)了大家的心意！”老虎這么一想，立馬撲上去一口就把小白咬死了。
而那本魔法書(shū)，還悠閑地躺在小白家里呢！
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇3
早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼剛想起床，卻發(fā)現(xiàn)自己懷里還抱著一本書(shū)。嘻嘻，大家說(shuō)我是小書(shū)迷可真的沒(méi)有錯(cuò)，這不，我可是抱著書(shū)睡了一晚
上的覺(jué)呢！咦？不對(duì)呀，昨天晚上我明明是看的《書(shū)的故事》，現(xiàn)在它怎么成了一本無(wú)字書(shū)？
書(shū)里只有一個(gè)紅色的按鈕，為什么會(huì)這樣呢？我摸著按鈕想。 忽然，幾行黑黑的文字出現(xiàn)在白白的書(shū)紙上：這是一本魔法書(shū)，能幫您釋疑解惑，只要您摸一下書(shū)中的按鈕，它就能顯示您心中所想問(wèn)題的答案。哇！這也太神奇了吧？我摸著按鈕，想知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了的問(wèn)題剛從腦海里閃過(guò)，書(shū)上就顯示出了答案——六點(diǎn)三十分。不行，趕緊起床，不然上學(xué)要遲到了！ 吃過(guò)早飯，我拿起魔法書(shū)就往學(xué)校跑。第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)單元考試，老師說(shuō)，這次單元考試誰(shuí)要是得了100分，就免除一周的數(shù)學(xué)作業(yè)。哇塞，這種獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)小懶蟲(chóng)我可是很有誘惑力的！對(duì)，讓魔法書(shū)幫助我得一百分吧。要發(fā)試卷了，老師照例要檢查我們課桌上的物品，按要求，課桌上是只能放打草紙和鋼筆尺子等文具的，可老師看我的書(shū)是無(wú)字書(shū)，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)翻了翻也就沒(méi)說(shuō)什么。萬(wàn)歲！我在心里偷偷地樂(lè)！答題開(kāi)始，我一邊讀題一邊按魔法書(shū)上的按鈕，問(wèn)題的答案就立刻在書(shū)上出現(xiàn)，我就“刷刷刷”把答案寫(xiě)在試卷上。老師大概看出了什么，朝我身邊走來(lái)，我馬上把放在按鈕上的手拿掉，魔法書(shū)就又變成無(wú)字書(shū)了，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)“敵情”，就從我身邊走開(kāi)了。也就十幾分鐘的時(shí)間吧，我就交卷了。
老師和同學(xué)們都用異樣的眼光看著我，我得意地想：不相信我做完了是嗎？哈哈，等著看我的一百分吧！ 拿著魔法書(shū)走出教室后，我來(lái)到操場(chǎng)上坐下來(lái)。抬頭看著天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，我就想：什么時(shí)候我們?nèi)祟?lèi)能像小鳥(niǎo)一樣快速飛翔或者是行走，而不是去借助有污染還要浪費(fèi)能源的汽車(chē)等交通工具出行呢？去按魔法書(shū)上的按鈕，答案顯示：剛才你把魔法書(shū)當(dāng)成了考試抄襲的工具，魔法書(shū)變回原樣！ 眨眼間，我手中的無(wú)字魔法書(shū)，又恢復(fù)成了《書(shū)的故事》這本書(shū)。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇4
在2050年，我發(fā)明了一本神奇的萬(wàn)能魔法書(shū)，它非常高科技，在學(xué)習(xí)和生活中能幫大忙呢！它只有作業(yè)本大小，厚度約一厘米，內(nèi)置萬(wàn)能芯片，采用納米材料制作而成，所以防水防油還超輕，無(wú)所不能且便于攜帶。它整體呈現(xiàn)綠色，在書(shū)面上有三個(gè)醒目的金屬按鈕，分別是藍(lán)色、粉色和淡綠色，我可是每天帶著它呢！
每天上學(xué)是否為背大書(shū)包或漏帶書(shū)本而煩惱嗎？我來(lái)幫大家解決哦！只要按下萬(wàn)能魔法書(shū)的藍(lán)色按鈕，它立刻啟動(dòng)“百科全書(shū)“模式，只要對(duì)它說(shuō)出書(shū)名或想看的內(nèi)容，內(nèi)置芯片開(kāi)始搜索資料庫(kù)，”變變變“，我們需要的課本就出現(xiàn)啦！所以我每天只需要背一個(gè)小布袋，里面放這本魔法書(shū)，上課把它變成課本，下課把它變成小說(shuō)、童話、神話……暢游書(shū)海的感覺(jué)真好。
不僅如此，還有更厲害的呢！按下粉色按鈕，“身臨其境”模式被啟動(dòng)，內(nèi)置芯片開(kāi)啟3D投影講解，VR環(huán)境下出現(xiàn)一位老師在繪聲繪色地講解，我看到了課本上飛向藍(lán)天的恐龍，聞到了3月桃花的清香，一切都是那么真實(shí)，那么身臨其境，讓我印象深刻。而且遇到不會(huì)的題目，把手指在這個(gè)區(qū)域，老師會(huì)進(jìn)行反復(fù)講解，直到聽(tīng)懂聽(tīng)明白，所以有了它，我們從此告別輔導(dǎo)班，會(huì)有更多時(shí)間來(lái)玩和做自己喜歡的事，相信學(xué)習(xí)會(huì)變得更有效率！
最后還有一個(gè)淡綠色的按鈕，相信你一定很好奇吧？還記得澳大利亞的那場(chǎng)森林大火嗎？足足燃燒了4個(gè)多月，損傷慘重，如果我們能夠提前進(jìn)行探測(cè)，說(shuō)不定就可以避免了，所以淡綠色的按鈕就是啟動(dòng)“環(huán)境探測(cè)”模式，書(shū)面上會(huì)緩緩升起一幅世界地圖，我們可以根據(jù)地圖上不同區(qū)域顯示的顏色來(lái)針對(duì)性預(yù)防或開(kāi)展環(huán)境保護(hù)。當(dāng)沙塵暴來(lái)臨時(shí)會(huì)呈現(xiàn)黃色，當(dāng)河流被污染時(shí)會(huì)呈現(xiàn)灰色，當(dāng)珍惜動(dòng)物瀕臨滅絕時(shí)會(huì)呈現(xiàn)橘色，當(dāng)樹(shù)木砍伐嚴(yán)重時(shí)會(huì)呈現(xiàn)紅色，當(dāng)空氣污染厲害時(shí)會(huì)呈現(xiàn)黑色。環(huán)境保護(hù)是為了讓我們的地球變得越來(lái)越健康，我們只有一個(gè)地球，每個(gè)人都要盡到愛(ài)護(hù)它的義務(wù)，這樣它才能永遠(yuǎn)都是生機(jī)勃勃的。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇5
星期六的一個(gè)的下午，我找到了我神奇的書(shū)包，開(kāi)始了我的神秘之旅。
忽然我來(lái)到大海邊，又到了海里世界，這里可真美��！一眨眼間，法案現(xiàn)我的兩條腿變成了一條魚(yú)尾巴，我慢慢地向前游動(dòng)著，不一會(huì)兒我來(lái)到了一個(gè)美麗的世界海底城。
我游到城門(mén)那里，那里的人魚(yú)公主熱情的迎接我，就這樣我成了公主的貼身仆人。公主的心思全都告訴了我，讓我?guī)退朕k法。
直到有一天，她告訴我她想要到人類(lèi)世界玩，這時(shí)我驚呆了，但是我還是說(shuō)：“我也沒(méi)有什么辦法，但是我覺(jué)得有一個(gè)辦法可以試試。”公主驚奇的說(shuō)：“是什么？”我嚴(yán)肅的說(shuō)：“如果這個(gè)辦法不行的話那就真的沒(méi)有辦法了�！庇谑�，我拿來(lái)了書(shū)包。我說(shuō)：“公主準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了”，公主回答道�！澳俏覀兙鸵_(kāi)始了，公主你拉著我的手，我數(shù)一、二、三，然后你就把眼睛閉起來(lái)，好嗎？”公主說(shuō)：“嗯，好的�！闭f(shuō)完，我一拉開(kāi)書(shū)包，我們就穿越到了一個(gè)不同的國(guó)家。
這個(gè)國(guó)家還是春天，春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們把魚(yú)尾變成了兩條秀美的腿。然后，我們走啊走，看到一個(gè)王子正在打獵。我發(fā)現(xiàn)公主深深的愛(ài)上了那個(gè)正在打獵的王子。忽然，王子發(fā)現(xiàn)了我們，我感覺(jué)王子也愛(ài)上了公主。于是他們舉辦了盛大的婚禮。
我又打開(kāi)書(shū)包，我又來(lái)到了樹(shù)木茂盛的大森林里。在這里，我遇見(jiàn)了優(yōu)雅、美麗的森林公主。就這樣，我成了她的好朋友。她給我安排了一個(gè)住處，她每天晚上都會(huì)來(lái)和我一起玩耍。直到有一天，她跟我說(shuō)：“我看見(jiàn)有一位王子進(jìn)了這個(gè)森林打獵，我深深的愛(ài)上了他，你能帶我去找他嗎？”我說(shuō)：“可以呀！但你必須答應(yīng)我，如果和他結(jié)婚，不能讓我做你的仆人�！惫髡f(shuō)：“好的。”說(shuō)完，我就帶她去找王子了。她見(jiàn)到王子，王子也對(duì)她一見(jiàn)鐘情，真是命中注定的一對(duì)��！他們也舉行了婚禮。
就這樣，我促成了兩段婚禮，我也該回家了。于是，我打開(kāi)書(shū)包，“嗖”的一聲，我回到了我家。不知魔法書(shū)包還會(huì)帶我到哪里去呢？
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇6
星期天，我一個(gè)人到圖書(shū)館，漫無(wú)目的的在書(shū)架間瀏覽著。
“胡雅妍，你在找什么呀？”一個(gè)老者用低沉的聲音，小聲地問(wèn)我。我不禁向前后左右望了一圈，什么都沒(méi)有，心想，這一定是自己的幻覺(jué)，就繼續(xù)瀏覽起來(lái)�！皠e找了！”那個(gè)聲音再次響起來(lái)，這回我真切地看到，書(shū)架上的一本破舊不堪的古書(shū)，正一抖一抖地說(shuō)著話。我被眼前的景象嚇得目瞪口呆，轉(zhuǎn)身想跑�！安灰隆！蹦潜緯�(shū)用低沉而慈祥的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在愛(ài)閱讀的小朋友太少了，你來(lái)了我很高興！”我努力地定了定神，問(wèn)：“你是一本書(shū)，怎么會(huì)說(shuō)話呢？”它得意地說(shuō)道：“哦，我是一本有魔力的魔法書(shū)，我可以幫愛(ài)閱讀的小朋友排憂解難�！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“你沒(méi)手沒(méi)腳，怎么替我排憂解難呢？是吹牛吧！”“我知道，你今天郁悶，我可以帶你解解悶，你翻開(kāi)我就行了�！蹦Х〞�(shū)接著說(shuō)道。我滿腹狐疑地打開(kāi)魔法書(shū)，只見(jiàn)書(shū)中發(fā)出一道亮光，然后，幾行閃閃發(fā)光的字告訴我，只要是我的愿望，它都能實(shí)現(xiàn)。我迫不及待地說(shuō)：“請(qǐng)你帶我漫游書(shū)中的故事王國(guó)�！痹捯魟偮洌揖蛠�(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的童話王國(guó)，在這個(gè)美麗的童話王國(guó)里，我一會(huì)兒穿上了美麗的公主裙跟著故事中的公主一起去參加舞會(huì)；一會(huì)兒又換上了騎馬服，騎著白馬，跟著王子們?nèi)ゴ颢C；一會(huì)兒又化身成小精靈遨游在花叢中......正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，忽然耳邊又傳來(lái)了魔法書(shū)爺爺?shù)穆曇簦骸靶∨笥�，時(shí)間到了，我們要回去了�！币坏懒凉忾W過(guò)，我又回到了圖書(shū)館。就這樣我一整天待在圖書(shū)館里，遨游在有趣的書(shū)海中，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我一直待到圖書(shū)館關(guān)門(mén)才依依不舍的離開(kāi)。臨走前魔法書(shū)對(duì)我說(shuō)：“只要你越熱愛(ài)閱讀，我的魔力就越多哦！”
現(xiàn)在我終于明白：讀書(shū)是驅(qū)散生活中不愉快的最好手段，沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友，時(shí)間過(guò)得越長(zhǎng)，情誼也就越深厚。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇7
今天是周末，一大早起床，我決定騎著前幾天新買(mǎi)的平衡車(chē)去網(wǎng)球場(chǎng)。想象著我兩腳生風(fēng)，像哪吒腳踏風(fēng)火輪一樣在路上風(fēng)馳電掣呼嘯而過(guò)的酷酷地樣子，我就按捺不住激動(dòng)的心情了，等不及吃早餐，我就匆匆出門(mén)了。
下了電梯，出了單元門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)右邊的草叢中有一個(gè)東西在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我很好奇“哪個(gè)小朋友的玩具寶貝掉這兒了？” 走近一看，原來(lái)是一本書(shū)，可是這本書(shū)竟然是透明的，每一頁(yè)都像玻璃一樣光亮地可以照出人影，書(shū)上面一個(gè)字也沒(méi)有。
“你好，我叫小魔書(shū)，你是第一個(gè)撿我的人，你就我的主人了啦！”。
“真的嗎？那你可以用來(lái)干什么呢，這上面一個(gè)字也沒(méi)有�！�
“我可有用啦，以后你碰到不會(huì)的東西，只要對(duì)著鏡子似的書(shū)頁(yè)叫一聲‘小魔書(shū)，小魔書(shū)’，我的書(shū)頁(yè)上就會(huì)立即出現(xiàn)答案和解題思路。但我可以連接你的思維波，如果發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有思考就直接問(wèn)我的話，我就不會(huì)幫你了�！�
太好啦，有了這本神奇的小魔書(shū)，我以后就可以所向無(wú)敵了，哈哈哈。
從后，我每天都會(huì)讓小魔書(shū)教我做作業(yè)，有時(shí)，為了不讓小魔書(shū)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)思考就問(wèn)它答案，我會(huì)裝作冥思苦想的樣了，故意拖延一陣后再問(wèn)它答案。嘿嘿，一次也沒(méi)有被它發(fā)現(xiàn)過(guò)，我暗暗自喜：你再怎么樣聰明，你怎么斗得過(guò)我們?nèi)祟?lèi)的智商呢？
直到有一天，小魔書(shū)被一塊石頭砸中了，碎了，再也不能幫我做作業(yè)了，我大哭了起來(lái)。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“快起床了，上學(xué)要遲到了！”是媽媽叫我，我一骨碌爬起來(lái)，哦，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情看來(lái)還是要自己想辦法動(dòng)腦筋啊，只有這樣才能讓自己學(xué)到真正的知識(shí)呢。
美夢(mèng)醒了，今天也不是周末，但我還是決定下午放學(xué)后騎著我的平衡車(chē)去炫一下，哈哈！
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇8
琪琪是一個(gè)二年級(jí)的小女孩，她性格很調(diào)皮，有時(shí)候偶爾做一些惡作劇。有一次，琪琪和她的家人去爬山，她在山頂上撿到了一本書(shū)。她翻開(kāi)書(shū)，有些字她還不認(rèn)識(shí)，她翻著翻著，看到了一句話，這些字她都認(rèn)識(shí)，于是，她念了一遍，突然，山上的草更綠了，山上的花也更鮮艷了，琪琪才知道，這是一本魔法書(shū)。她拿回家藏到了自己的床底下。一天，琪琪在自己的房間里突發(fā)奇想，她心想：明天我可以去學(xué)校做個(gè)惡作劇去嚇唬同學(xué)，就用我的魔法書(shū)。
于是，她從床底下費(fèi)了九牛二虎之力，把魔法書(shū)拿出來(lái)，翻到了第一百九十五頁(yè)，看到了一句魔法咒語(yǔ)，她念了一遍，忽然，房間里的玩具都動(dòng)了，先是玩具小熊推倒了玩具獨(dú)角獸，玩具獨(dú)角獸又趕緊跑到布娃娃那兒叫醒了布娃娃，布娃娃又走到小猴子面前，搖醒了小猴子。這下，房間里可熱鬧非凡了，玩具小熊在地上玩著玩具彩球，讓小球從這邊滾到另一邊，玩具獨(dú)角獸在房間里從房間的一邊跑到房間的另一邊，布娃娃趴在地板上用彩筆畫(huà)畫(huà)，小猴子在房梁上，從這邊蕩到另一邊。這些動(dòng)物把房間里弄得亂七八糟，她又念了另一句魔法咒語(yǔ)，這時(shí)，房間里才恢復(fù)了往常的寧?kù)o。琪琪說(shuō)：“好了，今天練的夠多了，明天肯定能去學(xué)校嚇唬同學(xué)�！�
第二天，琪琪來(lái)到教室里，從書(shū)包里拿出昨天帶的魔法書(shū)，先看，等同學(xué)和老師都來(lái)的時(shí)候，琪琪說(shuō)出了一句魔法咒語(yǔ)，這時(shí)，教室里的窗簾手舞足蹈的跳起了舞蹈，教室里的門(mén)也一開(kāi)一合的，講臺(tái)也長(zhǎng)出了眼睛。這時(shí)，老師和同學(xué)們都嚇壞了，膽小的同學(xué)都嚇哭了。琪琪趕緊又念了另一句魔法咒語(yǔ)，這時(shí)教室里恢復(fù)了以前的安靜。這時(shí)，老師叫琪琪過(guò)來(lái)一下，老師說(shuō)：“你不應(yīng)該用魔法咒語(yǔ)去嚇唬同學(xué)，而是要用魔法咒語(yǔ)去幫助有困難的同學(xué)。”琪琪認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，心想：魔法咒語(yǔ)只能幫助別人，不能亂用。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇9
“這個(gè)讀音是四聲”，“是一聲”，“二聲”……一連串爭(zhēng)議在我的座位上發(fā)出，在教室里回蕩。這是為什么呢？原來(lái)有一些同學(xué)在討論問(wèn)題，不知不覺(jué)中便吵了起來(lái)。這時(shí)我想變成一本無(wú)所不知的魔法書(shū)，這樣就可以避免耳朵受到同學(xué)們的干擾了。
我想著想著，便覺(jué)得身體發(fā)生了變化，手腳都消失了，身體變成了書(shū)頁(yè)，呀！我真的變成了一本魔法書(shū)。
我懶洋洋地躺在桌子上，打著瞌睡，這時(shí)一個(gè)男孩子走來(lái)，把我驚醒了。他用一只手把我拿起，坐下來(lái)，開(kāi)始津津有味地看起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)出嘎嘎的響聲，把他嚇了一跳，他疑惑不解地向四周看了一眼，便又安下心來(lái)繼續(xù)看書(shū)。
我忍不住地想提醒他，壓低聲音咳了一聲，讓他大吃一驚，他嚇得手腳發(fā)軟，顫巍巍地說(shuō)：“你……你是誰(shuí)？”為了讓他能鎮(zhèn)定下來(lái)，我溫柔地說(shuō)：“不用害怕，我是一本無(wú)所不知的魔法書(shū)，能回答你所有的問(wèn)題，說(shuō)吧，你有什么疑問(wèn)，說(shuō)吧，盡情地說(shuō)！”他這才放心了，對(duì)我訴苦道：“我叫小明，今年九歲，讀三年級(jí)。我每節(jié)課上課都認(rèn)真聽(tīng)講，但不知為什么，成績(jī)就是非常不好，我非�？鄲�，卻無(wú)從下手，您能幫助我嗎？”我想了想，便答應(yīng)下來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得小明確實(shí)是努力過(guò)的。
每天，我都和小明呆在一起，形影不離，他有疑問(wèn)，我便為他解惑。有一天，小明像一支離弦的箭一樣飛奔回來(lái)，氣喘吁吁地打開(kāi)房門(mén)，雙手抓住書(shū)包使勁一甩，舉起雙手，狀似V形，雙腳使勁一蹬，哇，竟然跳得跟房頂一樣高，大吼道：“耶！耶！耶！”我還沒(méi)明白是怎么回事，他便一把抓住了我，感激地說(shuō)：“謝謝你！這次我語(yǔ)文考了一百分！全都是你的功勞��！”我被小明晃得暈頭轉(zhuǎn)向，暈過(guò)去了。
突然，我的耳邊又響起老師的喊聲和上課鈴聲，這是我才發(fā)覺(jué)原來(lái)這是我的幻覺(jué)��！可是為什么幻覺(jué)又是如此得真實(shí)呢？
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇10
“世界之大，無(wú)奇不有。”你相信這個(gè)世界上存在會(huì)魔法的書(shū)嗎？秦奮就有這樣一本書(shū)，可他卻弄丟了，這是怎么回事呢？
秦奮是一名成績(jī)很差的學(xué)生，有一天他考試考得很不好，垂頭喪氣地走在回家的路上，用腳踢著路上的石頭自我反省著，走著走著他看見(jiàn)地面上閃著金光，定睛一看，原來(lái)是一本沒(méi)有封面的書(shū)。突然，封面上跳出了三個(gè)字：魔法書(shū)。秦奮嘀咕道：這年頭誰(shuí)還相信魔法呀！一定是騙人的！剛說(shuō)完，正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，但“咻”一下，秦奮竟然被吸了進(jìn)去。
秦奮從天上掉了下來(lái)，他大喊道：“痛死我了！痛死我了！”還沒(méi)來(lái)得及揉一揉，他的腦袋又被一本書(shū)重重砸了一下。只見(jiàn)一本長(zhǎng)著手和腳的書(shū)進(jìn)來(lái)說(shuō)話了：“歡迎來(lái)到魔法世界，你是被我選中的幸運(yùn)兒，我可以滿足你的一個(gè)愿望，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！”秦奮張大了，嘴瞪圓了眼，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)�！罢娴膯�？”勤奮激動(dòng)地說(shuō)，“我想擁有好成績(jī)，”“這個(gè)簡(jiǎn)單！”只見(jiàn)魔法書(shū)輕輕一跳，蹦到了秦奮的身上，它伸出手指一點(diǎn)，變出了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等幾門(mén)科目道：“這些知識(shí)都可以給你，實(shí)現(xiàn)你的愿望，但前提是你不能向任何人說(shuō)起今天發(fā)生的一切，不然一切知識(shí)都會(huì)消失�！鼻貖^聽(tīng)完后狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)書(shū)本一下子全部打開(kāi)，里面的字飄了起來(lái)，奮力地沖進(jìn)了他的腦海中，深深地刻進(jìn)了他的骨髓里。
第二天來(lái)到學(xué)校，他瞬間成為了班級(jí)的焦點(diǎn)，他震驚了老師和同學(xué)，因?yàn)樗袉?wèn)題對(duì)答如流。
放學(xué)后，他的好友米小白找到他，問(wèn)：“秦奮你是用了什么辦法變得這么厲害的，你能教教我嗎？”秦奮最終還是沒(méi)能忍住，把遇見(jiàn)魔法書(shū)的事情告訴了米小白。就在這時(shí)他的腦海中浮現(xiàn)了一句話：“魔法失效！”隨后他便昏過(guò)去。
等他醒來(lái)時(shí)，他已經(jīng)躺在床上了，他發(fā)現(xiàn)他掌握的知識(shí)全都不見(jiàn)了。秦奮猛地沖向書(shū)柜，魔法書(shū)也不見(jiàn)了，他愣愣地看著書(shū)柜，心情無(wú)比復(fù)雜。他多么希望時(shí)光可以倒回到他說(shuō)出關(guān)于魔法書(shū)的那刻，可是世界上并沒(méi)有后悔藥。
他依然是那個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生，但如今他有一個(gè)小小的決心，他要努力學(xué)習(xí)，不走捷徑，讓一切變成現(xiàn)實(shí)。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇11
昨天，我從一位巫婆那里得到了一本神奇的魔法書(shū)，然后巫婆又啰啰嗦嗦不停地叨叨了許許多多的話，我的心不在肝上，所以，巫婆說(shuō)了個(gè)啥，我全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。之后，我就道謝回家了�；氐郊�，我迫不及待地打開(kāi)了魔法書(shū)就看了起來(lái)。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：如果你有什么愿望，只要先念個(gè)“咕嚕咕嚕咪”，然后再說(shuō)出自己的愿望就行了。我看后大喜，心想：“原來(lái)學(xué)習(xí)魔法竟然這么簡(jiǎn)單呀！”隨后，我就把魔法書(shū)放進(jìn)書(shū)柜里，就上床睡覺(jué)了。
第二天一覺(jué)醒來(lái)，我說(shuō)：“咕嚕咕嚕咪，馬上穿好衣裳！”我的衣服就眨眼間穿好了。“太奇妙了！”我不禁稱(chēng)贊道，“咕嚕咕嚕咪，來(lái)一頓好吃的飯菜！”又是一眨眼間，一桌子豐盛的飯菜就擺上餐桌了。接著，我就念動(dòng)魔咒來(lái)到了學(xué)校。這是我想：“我既然學(xué)會(huì)了魔法，學(xué)不學(xué)課本上的知識(shí)還有什么必要嗎？”所以，我就心不在焉地玩了起來(lái)。回到家，我又念動(dòng)咒語(yǔ)：“咕嚕咕嚕咪，趕緊給我寫(xiě)作業(yè)�！闭Ｑ坶g，我的作業(yè)就完成了。于是，我就有了更多的時(shí)間用來(lái)玩游戲，上網(wǎng)，聊天，看電視。日復(fù)一日，月復(fù)一月，不久期末考試就到了。我想：“有了魔法書(shū)的支持，期末考試，那豈不就是小菜一碟嗎？”
考試開(kāi)始了，試卷就放在課桌上。我念動(dòng)咒語(yǔ)：“咕嚕咕嚕咪，趕緊做試卷！”可是，眼前的卷子一字未動(dòng)。我再次念動(dòng)咒語(yǔ)，試卷還是那樣，我的腦門(mén)開(kāi)始冷汗直流�？磥�(lái)魔法失靈了！我只好自己拿起筆開(kāi)始答卷，可是一學(xué)期不認(rèn)真聽(tīng)講，不寫(xiě)作業(yè)，卷子上的題我哪兒會(huì)呀！就這樣，我坐了一場(chǎng)又一場(chǎng)，每次都是白卷。于是乎，我以科科0分成了年級(jí)倒數(shù)第一。
再回到家里，我從箱子底兒找出了魔法書(shū)，看呀看，在書(shū)的最后一頁(yè)上寫(xiě)著：魔法的使用是有限制的，如果用魔法來(lái)做壞事，或者作弊就會(huì)失靈，所以，一定要慎之又慎，切記！切記！“我的天呀！你怎么不在開(kāi)頭就告訴我呢！可是，這又能怨誰(shuí)呢？誰(shuí)叫自己半途而廢，一知半解，又去作弊呢！”就這樣，我被老師、爸爸、媽媽臭罵了一頓，并且還被降了級(jí)，被校長(zhǎng)給予留校察看的處分。嗚呼——杯具呀！
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇12
小齊瘦小力弱，在班上被欺負(fù)是出了名兒的�？纯此娜沼浘椭懒耍骸靶瞧谝�，上課時(shí)被后桌的小賓用鉛筆猛戳了幾下，我剛要回敬他幾下，就被老師發(fā)現(xiàn)，不但罰站一節(jié)課，還罰做一星期值日，倒霉！”“星期二，因?yàn)槲疑闲瞧诟娲笈挚荚囎鞅椎拿�，他�?jiàn)了我，二話不說(shuō)就是一頓猛踢。幸虧我身小敏捷，才少挨了幾腳，逃出魔掌�！薄靶瞧谌泵刻於歼^(guò)這種生活，誰(shuí)不想發(fā)泄一下呢？
直到有一次，他遇到了一本魔法書(shū)。那只是他從地?cái)偵腺I(mǎi)的舊書(shū)。等他打開(kāi)一看，書(shū)發(fā)出了一道耀眼的光。光滅后，這本書(shū)的包裝，印刷什么的都變了，總之，已經(jīng)與原來(lái)截然不同了。封面還印著“杰努星球魔法入門(mén)教科書(shū)”幾個(gè)大字。得知是外星球的魔法書(shū)，小齊激動(dòng)不已，馬上翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)。
只見(jiàn)“前言”上寫(xiě)著：“此書(shū)里的咒語(yǔ)均為初級(jí)咒語(yǔ)，不需要魔杖，但讀起來(lái)必須標(biāo)準(zhǔn)，咒語(yǔ)才能發(fā)揮作用。”于是，小齊認(rèn)真地練起了咒語(yǔ)。當(dāng)他使用飛行咒語(yǔ)時(shí)，他的身子不知不覺(jué)地飄了起來(lái)；當(dāng)他使用飄動(dòng)咒語(yǔ)時(shí)，他眼前的茶杯果真漂浮在半空中；當(dāng)他使用變色咒語(yǔ)時(shí)，他成功地把寵物狗――毛毛的棕黃色毛變成了綠色的……小齊為自己的成功自鳴得意，他打算報(bào)復(fù)一下欺負(fù)過(guò)他的同學(xué)。為此，他有點(diǎn)迫不及待了。
第二天來(lái)到學(xué)校，他的復(fù)仇計(jì)劃就要拉開(kāi)序幕了。他先是對(duì)大胖使用了拌倒咒語(yǔ)。那時(shí)，大胖正悠閑地走著，忽然一種無(wú)形的力量拌住他的腳，讓他摔了一大跟頭，惹得一旁的同學(xué)哈哈大笑。除此之外，他還對(duì)很多人進(jìn)行了報(bào)復(fù)：對(duì)小賓用了全身癢癢咒，使小賓渾身發(fā)癢，東撓撓西抓抓；對(duì)西西用了變色咒語(yǔ)，讓他的頭發(fā)變了24色才變回來(lái)，惹得連別班的同學(xué)都忍不住探頭看了看，不想笑都不行。對(duì)……
一個(gè)月后，一個(gè)自稱(chēng)是魔法書(shū)的主人的男孩來(lái)到了他家。他說(shuō)：“我叫可可，是杰努星球的三年級(jí)學(xué)生。一個(gè)月前，我的教科書(shū)丟了。經(jīng)過(guò)調(diào)查，我了解到我的書(shū)在地球。于是，我來(lái)到你們地球上尋找，終于找到了。請(qǐng)你還給我吧。我們可以成為好朋友�！毙↓R立刻還給了他，并和他交了朋友。
沒(méi)有了魔法書(shū)，小齊還會(huì)被同學(xué)欺負(fù)嗎？當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)橥瑢W(xué)們還不知道，他的書(shū)已經(jīng)不在了。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇13
一天，我做完家庭作業(yè)準(zhǔn)備去姥姥家玩。
當(dāng)我路過(guò)一片樹(shù)林的時(shí)候，看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正吃力的背著一袋大米，慢慢地朝前走著。于是我連忙跑上去對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，你一定很累吧，我?guī)湍惚嘲桑 崩夏棠逃盟谴认榈难劬戳宋乙谎�，笑了笑，親切地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友，不過(guò)這個(gè)袋子挺重的，你怎么背得起呢？”
“我背得起！”沒(méi)等老奶奶說(shuō)話我就把米袋子接過(guò)來(lái)背在了自己的背上。說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)確實(shí)感覺(jué)特別沉，但是我一看到老奶奶那脆弱的身軀，就毅然背著往前走，一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)就到了老奶奶的家，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)這位老奶奶居然是我姥姥的鄰居。
到家后，老奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，一定累壞了吧？”說(shuō)完順手從桌子上拿了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果遞給我。
“快來(lái)吃個(gè)蘋(píng)果吧！”
“我不吃，謝謝奶奶”，我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)，“我要去我姥姥家了，她還在等我呢！”說(shuō)完便跑了出去。
“孩子，回來(lái)，我還有禮物送給你”老奶奶一邊喊一邊匆忙朝我走來(lái)。她送了我一個(gè)很漂亮的書(shū)包，并對(duì)我說(shuō)這個(gè)書(shū)包有魔力，關(guān)鍵時(shí)刻一定會(huì)幫上我的。我接過(guò)書(shū)包，謝過(guò)老奶奶，半信半疑地離開(kāi)了。
那天我在姥姥家玩的可高興了，第二天到了學(xué)校才想起了還有家庭作業(yè)沒(méi)有做，這可怎么辦？眼看老師馬上就要走到我的跟前了，我急得滿頭大汗，心想“這次完蛋了又要挨批評(píng)了”。
“還愣著干什么，快把作業(yè)拿出來(lái)我檢查？”張老師兇巴巴地說(shuō)，看著他那可怕的眼神我一句話都不敢說(shuō)，一直低著頭裝著在書(shū)包里找作業(yè)本。
“快點(diǎn)，慢吞吞的，是不是沒(méi)有做？”張老師一把把我手中的書(shū)包奪過(guò)去，很快就把我的作業(yè)本從書(shū)包里找出來(lái)了，當(dāng)時(shí)我嚇得氣都不敢出，頭也不敢抬，等待著接受批評(píng)。
“小伙子，這次作業(yè)還做得不錯(cuò)，不僅書(shū)寫(xiě)工整，還全部做對(duì)了，以后都要像這樣做知道了嗎？”張老師摸了摸我的頭笑著說(shuō)。
“什么？我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？我明明沒(méi)有做作業(yè)啊？這到底是怎么回事？”我心里暗想。
哦，我知道了，這大概就是魔法書(shū)包的原因吧，在關(guān)鍵時(shí)刻，它救了我，看來(lái)那位老奶奶送我的這個(gè)魔法書(shū)包還真的很神奇。好期待下一次的奇跡發(fā)生
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇14
小明的學(xué)習(xí)不好，每一次考試他都考不及格。一直被老師批評(píng)，常常被家長(zhǎng)責(zé)備。作業(yè)還沒(méi)完成。今天下午他的作業(yè)常常沒(méi)有寫(xiě)完，又被老師留在學(xué)校，被老師留到了6點(diǎn)。
在回家的路上，他灰心喪氣，低著頭，自言自語(yǔ)的說(shuō)“我學(xué)習(xí)怎么這么差�！边@時(shí)，他踩到了一本書(shū)。他把腳伸開(kāi)，說(shuō)“咦，這里怎么有一本書(shū)呢？”那本書(shū)不知為什么飛起來(lái)了。小明害怕的跑到樹(shù)后面躲了起來(lái)，小心翼翼的探出頭來(lái)。那本書(shū)飛得起來(lái)，說(shuō)“是誰(shuí)釋放了我？我要好好感謝他�！毙∶魅戆l(fā)抖的站出來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)“是……是，是我�！蹦潜緯�(shū)說(shuō)，我要好好感謝你。小明吞吞吐吐的問(wèn)“你……你是一本書(shū)，怎么……怎么會(huì)說(shuō)話呢？那本魔法書(shū)回答道：我是一本魔法書(shū)，是一位偉大的魔法師創(chuàng)造了我。
這時(shí)小明開(kāi)心極了，問(wèn)：你有什么魔力呢？“你把我?guī)Щ丶夷贸鲆恢ЧP來(lái)，在我上面寫(xiě)著你要什么我就可以變出什么來(lái)”魔法書(shū)說(shuō)。小明不太相信，就拿出筆來(lái)在上面寫(xiě)著：我要一瓶酸奶。由于他不好好學(xué)習(xí)，把酸奶這兩個(gè)字都寫(xiě)錯(cuò)了。小明就奇怪的問(wèn)魔法書(shū)，怎么變不出來(lái)呢，是你騙我的嗎？魔法書(shū)說(shuō)是你寫(xiě)了錯(cuò)別字。小明就把這本書(shū)帶去的學(xué)習(xí)委員的家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了學(xué)習(xí)委員。
學(xué)習(xí)委員不太相信，就在上面寫(xiě)著，我要一塊橡皮。這時(shí)，桌面上就出現(xiàn)了一塊嶄新的橡皮。他們都目瞪口呆，相信了。接著，小明讓習(xí)委員幫忙，在書(shū)上寫(xiě)著我要游戲機(jī)這幾個(gè)字。然后真的變出來(lái)了一個(gè)游戲機(jī)，小明就急急忙忙把游戲機(jī)和魔法書(shū)帶回了家。從此以后，小明就每天隔三差五叫學(xué)習(xí)委員幫忙在書(shū)上寫(xiě)字變東西。
學(xué)習(xí)委員就搞到有一點(diǎn)煩了，對(duì)小明說(shuō)，你要好好學(xué)習(xí)，不要一直來(lái)找我寫(xiě)字，這樣你不會(huì)煩我也會(huì)煩的。魔法書(shū)聽(tīng)到的學(xué)習(xí)委員這么說(shuō)，魔法書(shū)也對(duì)小明說(shuō)，你不要每天叫我變東西，這樣你不會(huì)煩我也會(huì)煩的。小明被他們兩個(gè)說(shuō)后覺(jué)著沒(méi)面子就想認(rèn)真學(xué)習(xí)了。每天復(fù)習(xí)課文。他就沒(méi)有再用魔法書(shū)變游戲機(jī)了，就算有也是并跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。
他的學(xué)習(xí)有很大的進(jìn)步，在期末考的時(shí)候考了全班第二名。老師和家長(zhǎng)都表?yè)P(yáng)他，他開(kāi)心極了。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇15
我有一個(gè)書(shū)包，他全身粉紅色的。上面點(diǎn)綴著許多黃色的小圓點(diǎn)。可愛(ài)極了，我非常喜歡它。
你別看它外表，圖案鮮艷�？墒菂s一點(diǎn)都不方便。每天要裝許許多多的書(shū)和文件，上學(xué)時(shí)都是駝著背，一步一步等挪，眼看就要遲到了，可我也無(wú)濟(jì)于事。只好想出一個(gè)辦法，用雙手從后面托起書(shū)包直奔學(xué)校。有些同學(xué)用拉桿書(shū)包看起來(lái)是嗯輕松，但是也不方便。下雨了，地上全是雨水，書(shū)吧，從地上一拖過(guò)去，底下一下子變成臟兮兮的要是碰上下大雨可就慘嘍說(shuō)把你的書(shū)全部變成了落湯雞。哎！要是我有一個(gè)神奇的書(shū)包，那該多好啊！
特點(diǎn)：三大神奇特點(diǎn)。
一神：隨時(shí)變小。
早上我去上學(xué)，我只要說(shuō)一聲：“收！”書(shū)包立刻變小，蹦我的手上。我輕輕的將拇指大的書(shū)包放進(jìn)我的口袋里。剛到學(xué)校大門(mén)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都用奇怪的眼神看著我。到了教室，同桌疑惑的問(wèn)：“你怎么沒(méi)背書(shū)包就來(lái)上學(xué)了呢？”“我背了個(gè)書(shū)包呀，你看，在我的口袋里呢”。我神秘地說(shuō)。“書(shū)包不是很大嗎？你怎么放在口袋里呢？”。同桌繼續(xù)反問(wèn)道。我趁他不注意的時(shí)候一手從口袋里將書(shū)包里給拿了出來(lái)。同學(xué)看見(jiàn)我像變魔術(shù)一樣的把書(shū)包變出來(lái)，眼睛驚呆了。
二神：防盜。
我的書(shū)包還設(shè)有指紋鎖。這樣書(shū)包里面的東西就不會(huì)丟失了。這樣書(shū)包里面的東西就不會(huì)丟失了。每次我需要拿東西的時(shí)候。把手指頭輕輕地放在紅外線掃描的地方。書(shū)包就自動(dòng)打開(kāi)，太方便了。如果書(shū)包識(shí)別不是小主人的指紋，書(shū)包就會(huì)發(fā)出滴滴的響聲。這樣就會(huì)讓小偷望而生畏。
三神：自動(dòng)收取文具和書(shū)。
每天放學(xué)回家。把老師當(dāng)天布置的作業(yè)，一項(xiàng)一項(xiàng)的練出來(lái)。書(shū)包就會(huì)自動(dòng)的把所有的作業(yè)本，一本一本的整齊的放在課桌上。然后我就開(kāi)始安心的寫(xiě)作業(yè)。
自從有了這個(gè)神奇的書(shū)包，我上學(xué)可輕松了。他們看到我有這么一個(gè)神奇的書(shū)包。個(gè)個(gè)都跑過(guò)來(lái)參觀我的書(shū)包。東摸摸西扯扯。我生怕他們把我的書(shū)包給弄壞了。
我連忙大叫："別亂摸我的書(shū)包啊“。我手一擋，眼睛一睜，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇16
嬰兒時(shí)的我，是爸爸手中的小玩偶，能隨爸爸的搖擺，唱出甲依依呀呀的歌；幼兒園的我，是爸爸腳邊的無(wú)尾熊，常在爸爸身上爬來(lái)爬去；一年級(jí)的我，是爸爸的小主人，總是騎在爸爸的背上，享受逗“馬”的樂(lè)趣。雖然歲月已在爸爸的頭上做了記號(hào)，但那記號(hào)里有爸爸深藏的愛(ài)，也有我歡樂(lè)的一片天。
我常常想：爸爸一定有魔法，才可以用許多好玩的點(diǎn)子快樂(lè)我的童年。
“扮小丑”是爸爸最可愛(ài)的魔法。在每個(gè)星期的家庭同樂(lè)會(huì)里，爸爸一定扮演著讓我們笑得人仰馬翻、四腳朝天的角色。他會(huì)跳上彈簧墊，左扭一扭，右擺一擺，再來(lái)一個(gè)擠眉弄眼的僵尸跳，把我們一家人逗得好開(kāi)心。他還會(huì)暗藏玄機(jī)，從口袋、內(nèi)衣里掏出一顆顆好吃的糖果，要我們練習(xí)“接球”。爸爸的魔法，帶著我們一家人陶醉在愛(ài)的世界里。
“哈哈哈……小朋友，我要把你綁架了！”聽(tīng)到這個(gè)聲音，可別上當(dāng)了，這是調(diào)皮的爸爸跟我玩的游戲。我當(dāng)警察，爸爸當(dāng)“壞人”，我坐著自制的椅子車(chē)，對(duì)著空氣指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)我正要用迅雷不及掩耳的速度往前沖，去抓住爸爸這個(gè)“壞人”時(shí)，沒(méi)想到“壞人”沒(méi)抓成，反而被“壞人”抓住，舉在半空中，留下快樂(lè)的回憶，也抓住我的童年。爸爸用他那演戲的法寶，使我天天開(kāi)心。
薔桐小學(xué)是我們?nèi)胰硕燃俚膭俚亍Ｄ莾河袦厝岬脑�、絢麗的霞、強(qiáng)勁的風(fēng)，還有我們一家人回蕩不己的歡笑，因?yàn)樵谀莾河邪职纸叹毜纳衩胤▽殻惆槲覀儗W(xué)會(huì)各式各樣的溜冰游戲。每當(dāng)群群歸鳥(niǎo)掠過(guò)天際，夕陽(yáng)大筆一揮，把天空染成一片紅時(shí)，就是我們?nèi)铱鞓?lè)的溜冰時(shí)刻。爸爸當(dāng)龍頭，帶著我們一圈又一圈地穿梭在操場(chǎng)，迎著風(fēng)，迎著夕陽(yáng)，唱著歌，快樂(lè)又逍遙。有時(shí)，我們來(lái)個(gè)溜冰比賽，爸爸就成了大家追趕的目標(biāo)。我盡力沖刺，還是追不上爸爸。最后爸爸教我們前剪冰、后剪冰、后葫蘆……再難的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo)，居然一一學(xué)會(huì)了。爸爸的魔法書(shū)里，一定有教人的法寶。
我喜歡爸爸的魔法書(shū)，它帶給我快樂(lè)，帶給我溫暖，更把我天馬行空的童年王國(guó)，點(diǎn)綴得五彩繽紛……
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇17
晚上，我睡著后一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，把我給吹醒了。
我看見(jiàn)窗外有個(gè)黑色的身影閃過(guò)，掉了一本書(shū)。我有點(diǎn)點(diǎn)害怕，又很好奇。于是我悄悄地走了過(guò)去，迅速地?fù)炱鹉潜緯?shū)，又躲進(jìn)了被窩里。
我躲在被窩里打開(kāi)手電筒，想要看清這本書(shū)的摸樣。不看不知道，一看嚇一跳，這本書(shū)上有一個(gè)立體的骷髏頭，讓人有種說(shuō)不出的害怕。在骷髏頭的下方，有一行密密麻麻的小字：書(shū)名《魔法書(shū)》擁有人“哈利波特”。我看到后不由得興奮起來(lái)。這本書(shū)是哈利波特的，也許是他回麻瓜世界時(shí)不小心丟在我家了吧！
我翻開(kāi)已枯黃的紙張，看見(jiàn)第一頁(yè)上用金黃的字體寫(xiě)著：請(qǐng)翻到第二頁(yè)，在心里默念“我有優(yōu)點(diǎn)、有優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、點(diǎn)！”這句咒語(yǔ)三遍，就可以知道你從小到大的優(yōu)點(diǎn)了。我想：真的嗎？有這等好事？不看白不看呀！便翻開(kāi)了我八歲的那頁(yè)……
上面寫(xiě)著：你樂(lè)于助人！記得那一次美術(shù)老師布置下次帶美術(shù)工具的作業(yè)，可全班除了你別人都沒(méi)帶，你沒(méi)有嘲笑他們，卻借了他們工具。你堅(jiān)強(qiáng)勇敢！那次你在學(xué)騎自行車(chē)，騎上去就倒，騎上去就倒，你不知道摔了多少次，可你還是堅(jiān)持下來(lái)，功夫不負(fù)有心人，你用了三天就能自己獨(dú)自騎了。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我又向后翻了幾頁(yè)。翻到我十歲那年。上面寫(xiě)著：你孝敬父母。每個(gè)雙休日都會(huì)幫媽媽做家務(wù)，洗衣服、燒飯、燒菜、擦桌子……你素養(yǎng)很好。有時(shí)間就和爸爸學(xué)泡茶，學(xué)時(shí)是那樣一絲不茍，精益求精，讓周?chē)腵人都為你著迷……
我看了這些很驚訝。我從來(lái)都不知道我有這么多優(yōu)點(diǎn)，真是有點(diǎn)欣喜若狂，如果把我這些優(yōu)點(diǎn)都保持好堅(jiān)持下去的話，考試就不用擔(dān)心啦！哈哈！
這本魔法書(shū)到現(xiàn)在還在我家書(shū)柜里，想要知道你的優(yōu)點(diǎn)嗎？來(lái)我家吧！
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇18
今天，龐老師給我們上課。老師剛進(jìn)門(mén)，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！甭�(tīng)說(shuō)玩游戲，同學(xué)們開(kāi)始興奮地猜測(cè)，不知老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
開(kāi)始上課了，龐老師給我們講了許多名人小時(shí)候的故事。讓我印象最深刻的是愛(ài)因斯坦的故事，據(jù)說(shuō)愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)非常差，老師對(duì)他的評(píng)價(jià)是“不好好讀書(shū)，整天想一些稀奇古怪的東西�！钡�，愛(ài)因斯坦并不氣餒，成了偉大的科學(xué)家。
第二節(jié)課開(kāi)始了，老師說(shuō)要給我們看一本魔法書(shū)，大家都說(shuō)：“劉謙�！崩蠋熣f(shuō)：“談到魔術(shù)，大家除了劉謙，還知道誰(shuí)呢？”范徐寶毅說(shuō)：“大衛(wèi)·科波菲爾�！崩蠋熆渌谜娑�，說(shuō)大衛(wèi)·科波菲爾是目前世界上最了不起的魔術(shù)大師。老師說(shuō)自己也是一位魔術(shù)師，將許多偉大的神秘人物邀請(qǐng)到書(shū)本里，請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上來(lái)看。
那么，誰(shuí)先上來(lái)呢？第一個(gè)大膽舉手的是身穿紅色外套的朱家豪。龐老師問(wèn)：“你想看到一個(gè)什么樣的人�！敝旒液勒f(shuō)：“我想看到一個(gè)很胖的人�！饼嬂蠋熀苡哪卣f(shuō)：“哦，那我這里可沒(méi)有��！”當(dāng)龐老師給朱家豪看完的時(shí)候，他的嘴張得老大老大的。輪到范千姿上去看那本魔法書(shū)了，當(dāng)她看完時(shí)，急忙把書(shū)本推開(kāi)，跑回自己的座位。
終于輪到我了。老師問(wèn)：“沈羽，你最想看到誰(shuí)？”當(dāng)時(shí)我的腦子一片空白，就說(shuō)了聲“隨便”。老師又問(wèn)：“你的理想是什么呢？”我脫口而出：“打羽毛球。”老師說(shuō)：“那就來(lái)看看未來(lái)的奧運(yùn)會(huì)羽毛球冠軍吧！”當(dāng)我看完時(shí)，我終于明白了。
這本魔法書(shū)的秘密就是：本子中有一面小鏡子。老師讓我們看未來(lái)的自己，是為了給我們鼓勵(lì)。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇19
很久很久以前，森林里住著一位女巫，名字叫安琪拉。她頭戴一頂女巫帽、一副眼鏡，穿一條裙子和一雙高跟鞋。
安琪拉有一本魔法書(shū)，這是他們家族的傳家寶。據(jù)說(shuō)只要念一段咒語(yǔ)，這本魔法書(shū)就能召喚一樣?xùn)|西出來(lái)，還可以把物品放進(jìn)去等等……
有一天，安琪拉坐著魔法掃把在森林上空散步。飛著飛著，她聽(tīng)到有人在哭，低頭一看，腳下是一片森林，哪里有什么人呀？
然后，她對(duì)著魔法書(shū)念了一段咒語(yǔ)，安琪拉就有了千里眼。她看到小樹(shù)在哭，就問(wèn)它：“你為什么哭呀？”小樹(shù)回答說(shuō)：“我昨天聽(tīng)到有一位富翁說(shuō)，今天下午要把我砍回家做柴火，我好怕！”“沒(méi)事，我給你一個(gè)障眼法，他們就看不見(jiàn)你啦！”安其拉說(shuō)道。說(shuō)完，她就念了一段咒語(yǔ)，小樹(shù)真的隱形了！見(jiàn)小樹(shù)隱形了，安琪拉就又念了一段咒語(yǔ)將自己也傳送走了。下午，那個(gè)富翁來(lái)了，果然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小樹(shù)，無(wú)奈，只能先回去了。
回到家，已經(jīng)是夜晚，安琪拉把書(shū)放在書(shū)柜里，就倒在床上呼呼大睡起來(lái)。
第二天，安琪拉起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)柜里的書(shū)都變得和魔法書(shū)一模一樣了！他自己原來(lái)的那一本魔法書(shū)不知道在哪里了？安其拉嚇壞了，趕緊找了起來(lái)。
過(guò)了一天又一天，安琪拉還沒(méi)有找到魔法書(shū)。許多城里的人知道了，紛紛跑來(lái)給安其拉出主意，可是都不行。有一個(gè)小孩子出主意說(shuō):“姐姐，你念一段咒語(yǔ)不就行了嗎？”“對(duì)呀！”安琪拉說(shuō)道。說(shuō)完她就念了一段咒語(yǔ)，魔法書(shū)真的出來(lái)了。她轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)小孩說(shuō)：“謝謝你！你有什么愿望嗎？我可以幫你實(shí)現(xiàn)喲！”小孩子得意地說(shuō)：“我的愿望是‘希望大人們不要小瞧我們小孩子，我們可是很厲害的！’”
最后，安琪拉念著咒語(yǔ)幫小孩子實(shí)現(xiàn)了愿望！
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇20
愛(ài)幫助人的卡卡，有一本魔法書(shū)。有一次，他打開(kāi)那本有魔法的書(shū)，念一句咒語(yǔ)，再用手指向一個(gè)受傷的人，那人的手立刻就好了。那人揉了揉眼睛：“剛剛我的手還受著傷，怎么現(xiàn)在就好了呢？難道有神仙暗中相助？”
這一天，她的好朋友小麗來(lái)到卡卡家玩。正在看魔法書(shū)的卡卡看到小麗非常高興，遞給她一本有趣的漫畫(huà)書(shū)，可小麗卻說(shuō)：“卡卡，我不太喜歡看書(shū)，我們玩點(diǎn)別的吧。”這對(duì)于愛(ài)看書(shū)的卡卡，當(dāng)然不答應(yīng)了。卡卡微笑著捧起他的魔法書(shū)，說(shuō)了一句咒語(yǔ)，然后用食指指向小麗，小麗立刻改變了主意，對(duì)卡卡說(shuō)：“你不是說(shuō)你有一本好看的書(shū)嗎？快拿給我看看吧！”
等小麗看完了那本薄薄的漫畫(huà)書(shū)，卡卡熱情地說(shuō)：“們來(lái)玩會(huì)兒翻花繩吧？”小麗搖了搖頭說(shuō)：“我不想玩翻花繩�！笨ǹㄓ稚衩氐匦α诵�，翻開(kāi)他的魔法書(shū)，念了一句咒語(yǔ)，再指了指小麗，小麗立刻跑過(guò)去，說(shuō)：“卡卡，我們來(lái)玩翻花繩吧�！�
小麗玩夠了，就回去了。小麗剛離開(kāi)，卡卡忽然想起了什么，他拍了一下自己的頭說(shuō)：“今天不是小麗的生日嗎？我該送點(diǎn)生日禮物給她呀！”于是卡卡帶著魔法書(shū)跑到了小麗家，對(duì)小麗說(shuō)：“小麗，對(duì)不起，我把你的生日忘了！”小麗笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！�
“你去外面等一等，我給你個(gè)驚喜！”卡卡說(shuō)。
小麗出去后，卡卡拿出了魔法書(shū)，念了一句咒語(yǔ)，向周?chē)鷵]了揮手，墻上馬上掛滿了彩帶和氣球，桌子上出現(xiàn)了一個(gè)大蛋糕�？ǹń械溃骸靶←悾梢赃M(jìn)來(lái)啦！”小麗走了進(jìn)來(lái)，看到家里的變化，非常驚訝地說(shuō)：“卡卡，你怎么弄來(lái)這些的？你是魔法師嗎？”卡卡說(shuō)：“這你就別管了，快去吃蛋糕吧！”……
要是我也有這么一本魔法書(shū)就好了！
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇21
魔法書(shū)包里每天都有各種奇妙的爭(zhēng)吵發(fā)生，里面的每一樣物品都會(huì)說(shuō)話，令人感到不可思議！
和平常的日子一樣，書(shū)包里又在嘰里呱啦的吵鬧著，光聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)聲音，就知道大事不好了。
湊近了，打開(kāi)書(shū)包一看，原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒和一支黑色鋼筆在爭(zhēng)論不休。只見(jiàn)這個(gè)文具盒居然站起來(lái)了，它對(duì)鋼筆說(shuō)：“瘦小的鋼筆，你有本事和我比誰(shuí)大嗎？”鋼筆很冷靜地說(shuō)道：“我才不和你比大小，主人每天都用我寫(xiě)字，你能出墨水嗎？”
說(shuō)到這里，感覺(jué)火藥味十足！文具盒猛的打開(kāi)盒蓋，不服氣地說(shuō)：“哼！這算什么！你們這些筆、橡皮都住在我的肚子里。要是主人天天帶更多東西上學(xué)，多不方便�！�
這吵來(lái)吵去，書(shū)包里其他的物品也開(kāi)始生氣了。看到這種情況，文具盒突然不說(shuō)話了，它主動(dòng)對(duì)鋼筆說(shuō)：“咱們和平相處吧！”鋼筆一如既往的冷靜說(shuō)：“其實(shí)，我一直想和你做朋友�！甭龝r(shí)間長(zhǎng)了，文具盒和鋼筆成為了最好的朋友。
真是神奇了，這書(shū)包里的物品還能說(shuō)話啦？有情緒啦？果不其然是個(gè)魔法書(shū)包。
一天又一天，書(shū)包里又開(kāi)始發(fā)生奇妙的事情了。這次是語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)開(kāi)始PK了……
語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)后，飛出來(lái)一串串的文字，讓人感覺(jué)特別有文化。數(shù)學(xué)書(shū)也不甘示弱，打開(kāi)后飛出來(lái)一個(gè)個(gè)數(shù)字。文具盒它們吸取過(guò)一次教訓(xùn)了，心想：這可壞了，估計(jì)它們會(huì)吵架。趕緊過(guò)來(lái)說(shuō)好話，就這樣才沒(méi)有發(fā)生之前的事情。
后來(lái)，魔法書(shū)包終于平靜了下來(lái)，里面的所有物品都可以和平相處了。有時(shí)候還會(huì)自行舉辦一些聚會(huì)，這種感覺(jué)真好呀！
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇22
每當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)，書(shū)包總是被塞得鼓鼓囊囊的，腫得像有千斤似的，背得我滿頭大汗，累得說(shuō)不出話。這時(shí)我想：要是書(shū)包能縮小，能像糖果般裝在口袋里就好了。
放學(xué)回家時(shí)，要放的書(shū)堆得小山一樣，根本放不進(jìn)書(shū)包。這時(shí)我又想：要是書(shū)包能變大，能將書(shū)像吃糖果般“吞”進(jìn)去就好了。
看！魔法書(shū)包酷斃了！那小機(jī)器人般的軀體上五顏六色：有藍(lán)寶石般的顏色，有碧草般的顏色，有黃金般的顏色……再湊近一看，書(shū)包上嵌了許多寶石一樣的按鈕，模樣五花八門(mén)，各有各的用途。
這個(gè)書(shū)包由高級(jí)納米技術(shù)打造而成，功效十分奇特。你一按左邊的藍(lán)色按鈕，然后拍拍書(shū)包頂上，書(shū)包便會(huì)迅速膨脹，變得像餐桌一般大，然后用機(jī)器臂拾起書(shū)本，投入書(shū)包里面，合上書(shū)包蓋，猛烈地震動(dòng)一番。于是你再打開(kāi)書(shū)包蓋時(shí)，便會(huì)看見(jiàn)書(shū)本整整齊齊地放在里面，嚴(yán)絲合縫。接著，你再按下右邊的藍(lán)色按鈕，書(shū)包就會(huì)縮小，從一個(gè)“巨無(wú)霸”變成一個(gè)“侏儒”，你就可以把書(shū)包放進(jìn)口袋，毫無(wú)負(fù)擔(dān)地去上學(xué)了。
你可別以為魔法書(shū)包只有這點(diǎn)功能哦！魔法書(shū)包包含聲控感應(yīng)系統(tǒng)、動(dòng)作感應(yīng)系統(tǒng)和無(wú)聲手勢(shì)感應(yīng)系統(tǒng)，可以通過(guò)主人的心情播放新聞、天氣預(yù)報(bào)和音樂(lè)，真是包羅萬(wàn)象，神通廣大！
最后，只要你想更好地和這個(gè)小機(jī)器人互動(dòng)，那便可以點(diǎn)上方或下方的兩大按鈕，讓智能書(shū)包隨著螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)飛上藍(lán)天，用雷達(dá)眼緊跟主人，就算你走過(guò)千山萬(wàn)水，走到天涯海角，他也不會(huì)跟丟。你如果這樣大搖大擺地走在街上，路人都會(huì)羨慕地瞪大眼睛，恨不得一把搶過(guò)來(lái)抱回家呢！
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇23
今天實(shí)驗(yàn)課老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。一上課，老師就拿來(lái)了兩本嶄新的書(shū)，對(duì)我們說(shuō)：“今天我來(lái)給大家變個(gè)魔術(shù)�！庇谑撬褍杀緯�(shū)的每張書(shū)頁(yè)都相互交叉疊在一起，對(duì)著書(shū)輕輕地吹了一口氣，又搖頭晃腦故弄玄虛地說(shuō)了一句咒語(yǔ)：“嗎哩嗎哩哄”，然后把書(shū)放在桌上。
“哪兩個(gè)上來(lái)，把這兩本書(shū)扯開(kāi)。”我心里想：這不是挺簡(jiǎn)單的事情，還用得著兩個(gè)人？！班上的兩位女英雄自告奮勇地上了講臺(tái)，用雙手各自捏緊書(shū)的書(shū)脊，在同學(xué)們的一片“加油！”聲中一起發(fā)力，只見(jiàn)她倆挺著弓箭步，鼓起腮幫，瞪大眼睛，用盡全身力氣往外拉，但書(shū)還是紋絲不動(dòng)。我們看得目瞪口呆，真是太不可思議了！難道是她們的力氣不夠。我們請(qǐng)出了班上的大力士葉飛和吳嘉余。他們有著小牛般的力氣，比那兩個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩強(qiáng)多了，由他們出馬，一定馬到功成。
他倆胸有成竹地走上講臺(tái)，手拿緊書(shū)，像拔河一樣使勁往兩邊拉，兩員虎將呲牙咧嘴，臉漲得通紅，手上青筋暴起，額頭上也滲出了汗，可是書(shū)還是像磚塊一樣粘在一起。兩位猛將像斗敗的公雞，無(wú)可奈何地放下書(shū)，灰溜溜地下了臺(tái)。我們丈二和尚摸不著頭腦，只見(jiàn)老師輕輕地抖了一下書(shū)，兩本書(shū)便輕輕松松地分開(kāi)了。我們異口同聲地問(wèn)：“這是怎么回事？”老師笑著說(shuō)：“這兩本書(shū)相互拉是拉不開(kāi)的，這主要是摩擦力的問(wèn)題。書(shū)頁(yè)跟書(shū)頁(yè)之間都有摩擦力，這摩擦力的大小，還跟書(shū)的頁(yè)數(shù)和粗糙程度有關(guān)，頁(yè)數(shù)越多，書(shū)頁(yè)越粗糙，那么摩擦力就越強(qiáng)。抖動(dòng)時(shí)，進(jìn)入頁(yè)面的空氣破壞了摩擦力，書(shū)就輕松地分開(kāi)了�！芭�！原來(lái)如此。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇24
一個(gè)漆黑的夜晚，我正漫不經(jīng)心地走在小路上。突然，一個(gè)東西砸下來(lái)，正好砸在我的頭上，一陣劇痛傳來(lái)，我吃痛，大叫道：“是誰(shuí)！這么沒(méi)禮貌亂扔?xùn)|西！”正嘟囔著，低瞧，竟然是一半書(shū)，上面還可以看到幾個(gè)隱隱約約的字，書(shū)頁(yè)周?chē)�閃著些許金光。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：這么厚的一定能值幾個(gè)錢(qián)呢。于是財(cái)迷上身，我趕緊把書(shū)塞進(jìn)衣服里。
回到家里，我拿出那本書(shū)，定睛一看，哇！書(shū)頁(yè)上竟然印著“七十二變”！我趕緊翻開(kāi)書(shū)，花了好長(zhǎng)時(shí)間把一個(gè)咒語(yǔ)背了下來(lái)。待我好不容易念出完整的咒語(yǔ)時(shí)，神奇的事情發(fā)生了。我覺(jué)得附近的景物越來(lái)越小，低頭一看我竟然變成了一只兩米多高的大狗熊！我想：只要把其它的咒語(yǔ)都背下來(lái)，那我就可以去行俠仗義，大俠夢(mèng)指日可待啦！
于是，我馬不停歇便開(kāi)始背其它的咒語(yǔ)。不出意料，每念出一個(gè)咒語(yǔ)，我的身體就會(huì)發(fā)生不同的變化。有時(shí)，我一念咒語(yǔ)變成了雄壯的老虎，有時(shí)變成了兇猛的狼王，有時(shí)變成了……真是太神奇了！
這一天我像往常一樣放學(xué)回家，突然看見(jiàn)幾個(gè)高大的彪形大漢正把一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住，想要敲詐他。小學(xué)生寡不敵眾，正要委屈地從書(shū)包里拿出自己的零花錢(qián)。見(jiàn)此情形，我趕忙躲在角落念好咒語(yǔ)變成了一個(gè)大猩猩，沖過(guò)去把那幾個(gè)人打飛了出去。他們正想還手，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)是一只大猩猩，嚇得直哆嗦，連滾帶爬地逃走了。等他們逃跑后，我就變回原型，摸摸小弟弟的腦袋說(shuō)：“壞人已經(jīng)被我趕走了，下次不要再獨(dú)自從學(xué)校走出來(lái)啦�！毙〉艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你幫助了我！”聽(tīng)了這話，我的心里美滋滋的。
就這樣，我學(xué)會(huì)了七十二變，我告訴自己，有了特殊的能力，以后一定要多幫助有需要的人！
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇25
我有一本魔法書(shū)，時(shí)刻陪伴著我。這本魔法書(shū)到底如何神奇呢？讓我們往下看看吧！
翻開(kāi)第一章：寫(xiě)著如何把一個(gè)嬰兒變成一個(gè)亭亭玉立小姑娘的魔法。當(dāng)我還是一個(gè)雙眼里含著稚氣、在咿呀學(xué)語(yǔ)、天真可愛(ài)的小嬰兒時(shí)，這本魔法書(shū)每天都不辭勞苦地悉心照顧我，這一幕幕都浮現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我餓時(shí)，她總通過(guò)她的魔法變出美味可口的食物來(lái)吸引我，讓我從中吸收營(yíng)養(yǎng)而茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我生病時(shí)，她總是日日夜夜的守候在我身邊，時(shí)刻關(guān)注我的病情。一眨眼，這本魔法書(shū)就施展各種魔法將我變成了小姑娘。
翻到第二章：寫(xiě)著如何讓人變快樂(lè)的魔法。我以前是一個(gè)常�？摁[的小孩子，但這本神奇的魔法書(shū)沒(méi)有因此而遠(yuǎn)離我，而是每天和我一起嬉戲玩耍，我經(jīng)常被她搞怪的表情變得咯咯大笑，漸漸地我變得天真快樂(lè)了。她令我感悟到變得快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。例如：當(dāng)別人有困難時(shí)伸出援助之手，或和別人分享自己的快樂(lè)……
翻到第三章：寫(xiě)著如何變成有學(xué)問(wèn)的人的魔法。當(dāng)我小時(shí)候還是一個(gè)傻乎乎的小孩子時(shí)，每當(dāng)別人問(wèn)到關(guān)于知識(shí)性方面的問(wèn)題時(shí)，我便會(huì)一臉茫然的樣子，但魔法書(shū)并沒(méi)有嘲笑我，而是默默地幫助我，每天給我讀各種各樣的書(shū)籍，漸漸地讓我認(rèn)識(shí)更多的漢字，從而知道許多知識(shí)。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總會(huì)想方設(shè)法的找出能讓我理解的解題方法指導(dǎo)我，我漸漸地成為一個(gè)聰明伶俐、有學(xué)問(wèn)的小孩子。知道各種各樣的知識(shí)，如：磁鐵有兩極，分為北極和南極：同極相互排斥，異極相互吸引……
我特別感激這本魔法書(shū)，你們知道這本魔法書(shū)是什么嗎？你們猜對(duì)了，她便是我的媽媽。媽媽對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)和無(wú)微不至的關(guān)心，成就了今天的我！
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇26
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我揉揉眼睛，從床上爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的床上多了一本書(shū)，仔細(xì)一看，書(shū)的封面上有三個(gè)大字：魔法書(shū)。翻開(kāi)，里面是空白的，我想：反正這書(shū)是空白的，那我就拿它來(lái)寫(xiě)日記好了。
我把書(shū)放好就去吃飯了。
晚上回家，我想找點(diǎn)零食吃，可是家里的零食已經(jīng)吃完了，我只好來(lái)到房間，突然一個(gè)念頭從我的腦海里蹦了出來(lái)：要不把我想吃零食的事寫(xiě)在書(shū)里吧。想著，我就翻出了那本書(shū)，把想吃零食的事情寫(xiě)了進(jìn)去。我剛寫(xiě)完，準(zhǔn)備去看會(huì)兒書(shū)，還沒(méi)等我去拿書(shū)，桌子上就出現(xiàn)了一大堆零食，有奧利奧、有巧克力、有彩虹糖、有欣欣杯……應(yīng)有盡有。我想：難怪上面寫(xiě)著魔法書(shū)，原來(lái)是這樣啊！我馬上放下手中的書(shū)，一個(gè)接一個(gè)地從零食堆里拿出零食大吃特吃起來(lái)。
自從有了魔法書(shū)，我的生活就有了翻天覆地的變化，無(wú)論什么，我都靠魔法書(shū)幫我，就連考試我也把試卷上的題目往魔法書(shū)上抄，魔法書(shū)就會(huì)顯現(xiàn)出答案。因此，我回回考試都拿100分。
一次考試，我看著試卷，一摸書(shū)包，糟糕！魔法書(shū)落家里了，這可怎么辦呢！我的額頭上，大滴大滴的冷汗滑了下來(lái)，沒(méi)辦法，只能靠蒙了。我拿起筆，在試卷上亂寫(xiě)了一通。
很快，考試的成績(jī)出來(lái)了，我看著試卷上的分?jǐn)?shù)，54分，這還是我第一次考這么差呢，就算沒(méi)有魔法書(shū)我也能拿到85分以上啊。
放學(xué)后，我沮喪地走回家。這一路上，我都在思考，魔法書(shū)確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)我的愿望，但有些愿望實(shí)現(xiàn)了，反倒給我?guī)?lái)了麻煩，像吃零食那回，后來(lái)我吃太多，上火了，生了好幾天的病。而且久而久之，我會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴(lài)，這樣什么事情都靠魔法書(shū)，我就什么事都辦不成了。猶豫了好久，我終于狠下心來(lái)，把魔法書(shū)扔進(jìn)了垃圾桶里。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇27
在魔法師的書(shū)架上，躺著一本有魔法的書(shū)，正因?yàn)槿绱耍貏e特別的驕傲，還總是喜歡惡作劇，別人都不喜歡和他玩。
一天，他的惡作劇又開(kāi)始了！他來(lái)到國(guó)王的花園里，看見(jiàn)花園里盛開(kāi)著五顏六色的花，蝴蝶和蜜蜂在花叢間捉迷藏，可高興了！他想：我要讓花全部消失！說(shuō)著，他就嘰里咕嚕念了一遍咒語(yǔ)，一轉(zhuǎn)眼，花兒們?nèi)疾灰?jiàn)了。過(guò)了一會(huì)兒國(guó)王的園藝師來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)花全都不見(jiàn)了，只剩下蜜蜂蝴蝶在空中飛舞。他覺(jué)得是那蜜蜂蝴蝶把花都吃掉了，就沖著它們大喊：“走開(kāi)！走開(kāi)！以后誰(shuí)也別想再飛來(lái)這里一步�！泵鄯浜麄儽粓@藝師的聲音嚇跑了。而躲在石頭后面的魔法書(shū)卻在哈哈大笑。這一切都被小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，它飛到森林里告訴所有小動(dòng)物們，大家更討厭魔法書(shū)了。
魔法書(shū)繼續(xù)往前走，她經(jīng)過(guò)一個(gè)農(nóng)夫的家，看見(jiàn)院子里有一群小白兔，蹦蹦跳跳，真可愛(ài)！他又念了一遍咒語(yǔ)，把兔子變成了老鼠！農(nóng)夫看見(jiàn)院子里到處都是老鼠，趕緊叫貓把這些老鼠給趕了出去。
魔法書(shū)又來(lái)到森林里，動(dòng)物們見(jiàn)了他拔腿就跑，把門(mén)關(guān)得緊緊的。盡管魔法書(shū)在外面大聲地呼喊著他們的名字，可誰(shuí)也不愿意開(kāi)門(mén)。
魔法書(shū)很傷心，他不知道大家為什么都要躲著自己。只好垂頭喪氣地回到家里，希望魔法師能告訴他原因。魔法書(shū)笑笑說(shuō)：“因?yàn)槟憧偸瞧茐臇|西，亂用魔法，所以大家才躲著你啊！”魔法書(shū)聽(tīng)了后慚愧的低下了頭。
第二天，魔法書(shū)來(lái)到國(guó)王的花園重新變出了五顏六色的花，還賦予了它們芬芳的香味，那香味花吸引了許許多多的小鳥(niǎo)。他又來(lái)到農(nóng)夫家，把老鼠變回了活蹦亂跳的小兔�？粗磺卸蓟謴�(fù)了正常，魔法書(shū)開(kāi)心地笑了。這時(shí)，猴子、松鼠、狐貍也都打開(kāi)家門(mén)，來(lái)到魔法書(shū)身邊和他一起做游戲。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇28
看著手里滿是紅叉叉的卷子，我深深的嘆了口氣哎，又沒(méi)考好，回家又是一頓竹筍炒肉，哎！話音剛落，一本書(shū)忽然從天上掉了下來(lái)。
我撿起書(shū)一看，大聲喊到：是誰(shuí)呀，這么沒(méi)有公德心亂扔?xùn)|西，差點(diǎn)砸到我的頭了？忽然，書(shū)開(kāi)始說(shuō)話了，他說(shuō)：你好，小朋友，我是一本神奇的魔法書(shū)。嗯？我打開(kāi)一看突然手上就出現(xiàn)了一雙金金閃閃的手套，我?guī)鲜痔祝p輕的撫摸了一下書(shū)上的草，小草就變活了，慢慢舒展開(kāi)自己的身體，變成了一只活潑的小白兔，為春姑娘跳起快樂(lè)的舞蹈。我輕輕的撫摸了一下花，小花活了，變成了一位苗條美麗的鋼琴家，為春姑娘奏樂(lè)。我摸了摸書(shū)上的，，忽然眼前就出現(xiàn)了一片浩瀚的星空，顆顆流星劃過(guò)，只留下美麗的蹤影。我驚訝的一蹦三尺高，大叫著：我撿到寶貝啦！
這時(shí)魔法書(shū)開(kāi)始說(shuō)話了：小朋友，你把你的愿望可以寫(xiě)在書(shū)上，我都可以幫你實(shí)現(xiàn)。我半信半疑，但還是決定試一試，于是我在書(shū)上寫(xiě)上了一句：我要一杯牛奶。過(guò)了好久，也沒(méi)看到牛奶的影子，我生氣的說(shuō)著：什么魔法書(shū)，都是騙人的。小朋友，不是我騙人，是你的字太潦草，我無(wú)法識(shí)別。魔法書(shū)的話讓我滿臉通紅，于是我又認(rèn)真地寫(xiě)了一遍，這一次錯(cuò)字太多了，魔法書(shū)還是無(wú)法識(shí)別，我急得直跺腳。
老師聽(tīng)到聲音，走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：你怎么還不回家，發(fā)生什么事情了？我把事情一五一十的告訴了老師，老師笑著幫我把字寫(xiě)了上去，魔法書(shū)開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈，三圈之后，一杯充滿香味的牛奶出現(xiàn)在書(shū)上。我高興極了，原來(lái)魔法師真的可以幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望，只是我的知識(shí)掌握的太不牢固了。
我明白了魔法書(shū)可以幫我領(lǐng)略神奇的世界，但學(xué)習(xí)還是要靠我自己的努力，這樣我才能走的更遠(yuǎn)。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇29
一天，豆豆在書(shū)店買(mǎi)了一本紫色的書(shū)，只完見(jiàn)上面買(mǎi)著三個(gè)大字《魔法書(shū)》豆豆剛要打開(kāi)，突然一陣龍卷風(fēng)把豆豆帶到了一個(gè)奇怪的地方，這里一切都會(huì)走。
“你好�！蹦Х〞�(shū)開(kāi)口了，“我叫小克，你叫什么?”
“你一你好，我叫豆豆�！倍苟购ε碌卣f(shuō)。
“豆豆，歡迎來(lái)到魔法王國(guó)，你想回去的化，要先找到巫師，只有他的力量才能回去�！�
這時(shí)，一個(gè)火球向豆豆飛了過(guò)來(lái)，小克說(shuō)：“豆豆，快把我翻到二十頁(yè)，使用魔法護(hù)盾!”
豆豆趕緊翻到二十頁(yè)用魔法盾成功把火球擋了下來(lái)。草叢忽然跳出一只大兔子。
小克說(shuō)：“這里的生物會(huì)用魔法，有些也很兇惡，這就是又會(huì)火魔法又兇惡的火焰免�！�
豆豆和小克與火焰兔開(kāi)戰(zhàn)了，火焰兔張牙舞瓜地說(shuō)：我要打倒你們!
小克說(shuō)：那還不定呢�！�
說(shuō)完，小聲讓豆豆用二十頁(yè)的電魔法，電閃雷鳴�？墒腔鹧嫱锰欤Y(jié)果被躲開(kāi)了。
可它沒(méi)料到，它身后還有一擊，火焰兔被打中了，它說(shuō)：你們還挺厲害的。”
小克得意地說(shuō)：“知道厲害了吧，再吃我一擊!”
說(shuō)完小克又讓用三十頁(yè)的鋼魔法，萬(wàn)箭鐵雨。火焰兔不知道該往哪兒躲，最后被打倒了。
這時(shí)，一個(gè)冰球又飛了過(guò)來(lái)，小克讓豆豆躲開(kāi)，突然，一頭牛沖了出來(lái)，小克說(shuō)：“這是寒冰牛!”于是他們又和寒冰牛打了起來(lái)，過(guò)好一會(huì)兒，寒冰牛也被打倒了。
豆豆他們就這樣打倒了很多敵人，找到了巫師。在巫師的幫助下，豆豆終于回家了。
回家后，豆豆不斷練習(xí)，終于成了一名了不起的魔法師。
一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字 篇30
在森林王國(guó)里居住著各種各樣的小動(dòng)物。它們多才多藝，可是這都?xì)w根于獅子國(guó)王的那本魔法書(shū)。究竟是怎么回事呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
這本有魔法的書(shū)，穿著深紫色的禮服，有一點(diǎn)兒發(fā)黃，一副很古老的樣子。禮服里面的東西可多了！有穿著彩虹衣服的字寶寶，一打開(kāi)書(shū)，這些字寶寶就歡快地蹦跳起來(lái)，像在紙臺(tái)上跳舞。呀！可不能把插圖姐姐忘了，插圖姐姐原來(lái)在和字寶寶一起跳舞呀！這本書(shū)是不是很神奇？但更神奇的還在后面。
天氣晴朗的日子，獅子國(guó)王召集了聰明兔、胖胖熊、慢慢龜、機(jī)靈狗和肥肥貓來(lái)聽(tīng)故事，國(guó)王說(shuō)：“開(kāi)始！”書(shū)就自己變大了。故事是龜兔賽跑，故事的開(kāi)始兔子十分驕傲，一直以為自己會(huì)贏，于是中途兔子就睡了一覺(jué)，可烏龜卻一直努力地向前爬，兔子一直在睡，等醒來(lái)時(shí)，烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。故事結(jié)束了，國(guó)王讓它們?nèi)ツХ〞?shū)里的草地上玩。
它們?cè)诓莸厣贤嫠�，肥肥貓說(shuō)：“我們玩捉迷藏吧！”胖胖說(shuō)：“好呀！好呀！”它們就這樣開(kāi)心地玩了好幾次，還一起做了風(fēng)箏呢。它們太累了，就躺在了草地上，魔法書(shū)突然說(shuō)話了：“你們能不能不要躺在我身上，要躺你們可要出來(lái)躺�！八鼈凂R上跳了出來(lái)，國(guó)王說(shuō)：“收！”魔法書(shū)就自動(dòng)變小了。
這是一本多么神奇的書(shū)��！每天變著不同的魔法，逗森林王國(guó)的子民們開(kāi)心。明天又會(huì)發(fā)生什么呢？
【一本有魔法的書(shū)三年級(jí)想象作文650字（通用30篇）】相關(guān)文章：
一本有魔法的書(shū)想象02-24
一本有魔法的書(shū)想象作文18篇02-24
一本有魔法的書(shū)優(yōu)秀作文700字（通用9篇）05-24
有魔法的書(shū)作文通用15篇02-12