書是我的老師作文(合集12篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的書是我的老師作文,希望能夠幫助到大家。
書是我的老師作文1
我從小就喜歡看書。聽媽媽說,我從幼時還沒有認字起,就特別愛看書,常常捧著花花綠綠的圖畫書一看就是老半天。長大了的我,隨著年級的升高,讀書的興趣更濃厚了。現(xiàn)在,只要一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。
走進書的海洋,讓我走進了美妙無比的童話世界,讓我領略了壯麗神奇的祖國風光。徜徉在書的海洋,我了解了許多課本上沒有的知識。比如:小兔的眼睛為什么是紅的?小狗熱的時候為什么會吐出舌頭?月亮為什么會跟著我們走路?這一連串的問題都在書中找到了答案。是的,書就像一位不會說話的老師,它靜靜地、無私地把無窮的知識傳授給我,讓我增長了知識,開闊了視野。
走進書的海洋,讓我變得更成熟,更懂事。當我看了許多偉人的故事,看到我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志愿。我就暗暗發(fā)誓:我也要做個對社會有用的人。我們的革命先輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現(xiàn)這個美好的愿望,我只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識,長大后才能用自己的才干為人類服務,報答我們親愛的祖國。
書是我的老師作文2
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!苯裉煳揖蛠砗痛蠹艺f一說我從書中得到的體會吧!
每個人的讀書方式一定都不相同,有的人用“眼睛”看書,好像只是快速閱讀,根本沒有細細品味書中的道理;有的人用“心”讀書,好像要把書裝進心里。有的人閑的沒事干,就用書來消磨那漫長的時間;有的人不管有事沒事,都要看書,書就像他的命根一樣,就像人每天都要吃飯,一旦不吃,肚子就會餓得慌。而我就屬于每天都要讀書的那一種:我會先把書讀幾遍,再寫出書的主要內容,找出不懂的詞語,并找出正確的解釋,寫在書上。再找出不理解的句子,多讀幾次,把句子弄明白。再摘錄好詞好句,記在腦子里。并仿寫文章,談談讀書體會。
一開始讀書,我首先是看故事書,故事中的情節(jié)生動有趣,讓我看的愛不釋手,到了后來就慢慢開始看一些校園小說,校園小說,校園小說很搞笑,故事中的情節(jié)使我開懷大笑,后來就看一些散文,散文中的優(yōu)美詞句使我不禁贊嘆,讓我感受到了無比的神奇。
高爾基說過:“書,是人類進步的階梯!睍梢孕奚眇B(yǎng)性,陶冶情操,提高人的精神境界,書既是知識之源,又是古人之鑒,更是修養(yǎng)之法。
書是我的老師作文3
“讀書破萬卷,下筆如有神”,這是詩人杜甫教給我的道理,也是我親身經(jīng)歷的總結。
在我三年級的時候,我開始寫作文,當時語文老師一直對我們說:“多閱讀課外書”。我一直不放在心上,就這樣,我每一次寫作文都要湊字數(shù),老半天才想出幾個字,別人可以寫了幾百字,而我半天才想出幾個字,十分痛苦。語文考試中作文總是留著一大段空白。
有一天,媽媽神秘地對我說:“為了提高你的寫作能力,我要送你一個法寶,你看……”,她遞給我?guī)妆緯,我半信半疑地看著媽媽,它們真的有用嗎?無論如何我都要試一試。從此以后,只要有時間,我就捧著書本認認真真地看,從繪本到成語故事,從短片小說到人物傳記,我沉浸在書的海洋里,有時候寧愿在家里看書,也不想出去玩。
等我上了四年級,神奇的“法寶”起效了。我可以很快寫完一篇作文,腦子里面的靈感之門仿佛打開了一般。寫金魚時,我會寫“它”尾巴左右擺動像仙女輕輕地舞動著錦緞彩群,我學會運用擬人、排比、夸張等手法,這都是我在課外書上看來的,它們可幫了我寫作文上的大忙!
書真像我另一個老師,以后我還要看更多的書!
書是我的老師作文4
我有一位老師和其他老師有天壤之別,我的老師的模樣非比一般。它既不會說話,也不會走動,只會靜靜地躺在一個地方“修身養(yǎng)性”。直到有人來向它請教時,它才會打開自己的知識寶庫,幫助你尋找正確的答案。你們猜它會是誰呢——書。你們猜對了,我與它們和睦相處了8年時光,當我剛剛咿呀學語的時候,我們就認識了,現(xiàn)在可以說是老朋友了。
是誰介紹我們認識的呢——我的媽媽。在我不認識字之前都是媽媽讀故事書給我聽,有時晚上媽媽讀少了,我就會又哭又鬧,媽媽無可奈何,只好再讀。我聽得津津有味,在不知不覺中進入夢鄉(xiāng)。在夢中,故事的內容似電影一樣在我的腦海中放映,讓我度過了一個個開心的夜晚。雖然現(xiàn)在覺得這些書很幼稚,但卻激發(fā)了我的想象力,為我的寫作奠定了基礎,F(xiàn)在的我向更厚、更深的書籍不斷地發(fā)起進攻。
我更是一日也離不開這些書,在寫作業(yè)時,我把工具書放身邊。一旦有“攔路虎”就前來助我一臂之力,將它們“打”得片甲不留。不論在什么時候,什么地點,我都與這些書形影不離。
書,是我終身的老師,它似陽光,溫暖我的心房;它似燈塔,指引我正確的方向。
書是我的老師作文5
讀書破萬卷,下筆如有神。經(jīng)常閱讀課外書,可以讓我們收獲很多很多的知識。還可以得到許多樂趣呢!
讀書有很多好處。比如,可以開闊我們的視野。記得八歲那年,我看見我的小狗見了我就搖尾巴,于是我就提出了一個問題:“狗為什么見了熟人就搖尾巴?”帶著這個問題,我找到了“書”老師,翻開《十萬個為什么之動物版》。在書中我找到了我期待已久的答案:狗也是有感情的,家狗與人處熟了,見到熟人就會很興奮,搖尾巴就是它們表達高興的一種方式。瞧,生活中不懂的問題,在書中就能解決,從而見得,多讀課外書好處也有很多。莎士比亞說:“書籍是人類的營養(yǎng)品,書籍是人類進步的階梯”。所以我們得多看課外書。
有人也會說:“課外書誰不會讀?”當然,只要認識字就會讀,但怎樣讀好書可是大有講究的。我認為讀書,首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來會積累出一些疑問,這時候再去讀第二遍,給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說“不動筆墨不讀書”。做讀書筆記時就要學會動筆墨要學會寫好詞佳句和心得體會,再經(jīng)常去讀一讀,背一背,時間一長,你就能積累好多好詞妙句,這對提高你的寫作能力可幫助大了!第四遍就要仔細的讀,讀懂為止。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲啊!希望大家多讀課外書,讓書成為你的老師!
書是我的老師作文6
同學們你們是否每天都迷戀在書香之中呢?是否每天都去享受書中樂趣呢感悟書中知識呢?是的,書是我們的老師,在書上我們才會學到更多知識,所以也可以說,書是我們走向成功的必經(jīng)之路。
我讀的書有多種多樣,在這些書中我找到了許多樂趣,有有趣的書,有悲傷的書,有詞句優(yōu)美的書,還有語句優(yōu)美,用詞準確的書,有趣的書給我?guī)砹藷o盡的快樂。悲傷的書讓我明白了人世間的悲傷事,使我更加好好珍惜時間,珍惜生命,恐怖的書雖給我印象不好,但我們也要相信科學不迷信,語句優(yōu)美用詞準確的書讓我提高了作文水平,你看是書教會了我許多東西吧!
有一本書到現(xiàn)在還讓我難以忘懷,深受啟發(fā),它是人人皆知的《西游記》,中間的一個小故事《三打白骨精》,糊涂的唐僧不聽悟空的勸告,相信了妖精的花言巧語和千變萬化,告訴我們,不要相信別人的花言巧語,不要以貌取人。
讀書有什么好處呢?讀書的好處多著呢!可以讓我們學到更多課外知識,還可以讓我們提高寫作,從書中找到樂趣,既豐富了我們的大腦,又娛樂了我們的大腦,使我們變得更聰明,俗話說的好“讀萬里卷書,行萬里路!敝挥凶x好多的書,才會走的更遠,飛的更高。
書是人類的階梯,我們要利用現(xiàn)在的時間,來讀許多書,要不就成了“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!蓖瑢W們快樂好好讀書吧!
書是我的老師作文7
高爾基曾說過:“書籍是人們進步的階梯。”空閑之余,我都會捧著一本書閱讀。
一天中午,我吃過中飯準備做一個木頭小汽車,我照著書上的順序開始拼裝,車身的部分已經(jīng)被我做好了,只要我要它固定這起來就行了?烧斘覝蕚淙ツ缅N子把螺絲釘敲進去時,突然有兩顆螺絲釘?shù)粼诹说厣,它們筆直地朝沙發(fā)肚里沖去,我攔都攔不下。我趕忙拿出掃地想把它們掃出來,可是沙發(fā)縫實在太小了,掃把根本伸不進去。要知道這兩顆螺絲是很重要的,如果沒有了它們小汽車根本拼不起來。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我焦慮時,忽然我靈光一閃,想到有一本科學書上說過螺絲含有鐵的成分,只要是有鐵成分的東西都可以被磁鐵吸住。我趕忙從家中找到磁鐵,用繩子扣住往沙發(fā)下推,只聽“砰”的一聲,磁鐵成功地將螺絲吸住,我把繩子往回拉,驚喜地發(fā)現(xiàn)兩顆螺絲全部被吸了出來!疤昧恕保覛g呼起來,我的小汽車有救了。我很慶幸,幸好我讀過那本書。讀書果然對我們有好處,能幫助我們解決生活中的很多麻煩和困難。
書是我們的好朋友,我們要多讀書、讀好書。
書是我的老師作文8
一說起書,很多人都能想到她的好處,讀書可以讓你懂得更多的知識。我們五彩繽紛的童年,更離不開書,因為書是人類進步的階梯。當你不開心的時候就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱與憂愁。但讀書一定要讀好書,只有讀好書才能使自己受益。
在我的頭腦里,書是一個不會說話的“老師”,但是在這個不會說話的.“老師”的口袋里,卻裝有著世界上所有的知識。這個“老師”有時會讓我看一些快樂的書,讓我開心,有時也讓我看一些深奧的書,讓我學會思考,也有時讓我看一些悲傷的書,讓我領略人世間別樣的真實。但在我還沒有養(yǎng)成愛讀書習慣之前,我根本不知道書這個無聲“老師”這么有趣。我老爸和老媽是九十年代初重點大學畢業(yè)的,他們總是拿他們讀書時形成的好習慣來要求我,說我智商也不低,也還算得上聰明,就是太懶了,不愛看書。這些話從小到大每天都會聽上幾遍,背都能背出來了。于是我暗暗下定決心,一定要好好讀書。在完成自身學業(yè)的情況下,我盡可能地多讀一些課外書,如《我要做個好孩子》、《今天我是升旗手》、《漂來的狗兒》等等,經(jīng)過一段時間,我發(fā)現(xiàn)讀書真是太有趣了,不知不覺中就從課外讀物中獲得了大量的知識,開闊了自己的視野。
書,這個無聲的老師,讓我開心,讓我憂愁。她讓我的生活變得如此豐富多彩,讓我收獲了一個又一個知識的錦囊。我要謝謝書這個無聲老師,一路伴我成長。
書是我的老師作文9
我有一位出色的老師,那就是書。
它已經(jīng)陪我度過了十多年,所以,它漸漸成了我第二個好老師。書里有許多豐富有趣的知識,它帶領我游遍了全世界,游覽了祖國的美麗景色。
書帶我游覽過桂林山水,金華的雙龍洞,七月的天山,還有百泉村;帶我參觀了開國大典,牧場之國,鄉(xiāng)下人家和小橋流水人家,也讓我享受在游樂園的快樂。它還帶我乘飛機到迷人的張家界去觀覽,乘飛船去遨游太空,看無邊無際的宇宙;它帶我到海底看魚兒游;海底的珊瑚美極了,有的像扇子,有的像花,還有的像樹枝,多么美的海底啊!我還參觀了西沙群島,小興安嶺,璀璨的明珠香港,還有一幅名揚中外的畫——《清明上河圖》,這出自名畫家張擇端。
在書中我最敬佩貝多芬了,他一生創(chuàng)作了許多不朽的作品,如交響樂《命運》,《艾格蒙特》序曲,鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》。他26歲時聽力開始減弱,晚年失聰,但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱逸,他沒有放棄,繼續(xù)堅守“自由、平等”的信念,寫下了名作《第九交響曲》。在音樂表現(xiàn)上,他幾乎涉及當時所有的音樂體裁,大大提高了鋼琴的表現(xiàn)力,使之獲得交響性的戲劇效果,又使交響曲成為直接反映社會變革的重要音樂形式。貝多芬集古典音樂之大成,開浪漫派先河,對世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用。
啊!書,你帶給我知識,我喜愛你。
書是我的老師作文10
是你帶著我走進了知識的海洋,從書中,我知道了太多奧秘,明白了那些不可思的道理。這時,我的思想馬上會被啟蒙。
當我受到家長的批評和訓斥時,我會翻開那一本書香四溢的書,領悟其中的道理,了解書中父母給我的教育和關心,此時,我的心情不會那么消沉,會變得更加開朗。
書,是我的啟蒙老師。當我考試不理想時,我會翻開書中那些重整旗鼓的詞語,找到其中的錯誤,這時,我的信心倍增,激勵著我不斷努力前行。
當我與小伙伴發(fā)生了小矛盾,我會翻開那一本唯一能讓我開心的書,它讓我忘了所有的不愉快,隨之把不開心都拋到九霄云外,仿佛把我?guī)нM了書的世界,讓我在這個世界里快活地遨游。
每次放學回到家,總能聽到媽媽不停地嘮叨和催促:“楊嬌,趕緊先完成作業(yè),這個時候了,你還只是想著玩兒!碑敃r,我心中的火焰剎時就“蹦”地一聲跳了出來。但是,我又想起了《孝經(jīng)》里面的:約翰小朋友,他每次受到母親的批評與責備的時候,總是二話不說,就跪下來,等待著接受母親的批評,然后又主動向母親承認錯誤。這時,心里就會情不自禁地想:為什么我就不能像約翰一樣孝敬父母呢?減少他們?yōu)槲业膿鷳n多好呀!
每次翻開書,我都有太多不一樣的收獲,因為我知道《開卷有益》那本書里講過:只要打開書本讀書,總是會有益處的。
書,就是我的啟蒙老師。讓我充滿智慧,心情驟然開朗。書,是我生活中不可缺少的一部分。我愛你,我的啟蒙老師——《書》
書是我的老師作文11
書像一把鑰匙,為我打開了智慧的大門;書像一條小船,帶我遨游知識的海洋;書像一把天梯,領我走向博學的天堂;書像人生的指路牌,讓我選擇最正確的路;書像一盞紅綠燈,讓我懂得什么時候進,什么時候后停;書像一盞明燈,為我照亮了前方的路。
記得有一次,我正在我的屋子里讀一本《格林童話》中的《白雪公主》片段,當我讀到惡毒的王后給白雪公主毒蘋果時,我竟失聲大叫起來:“不要!”當時,媽媽正在廚房里切菜,聽到我這樣一叫,便聞聲走來:“怎么了?珂珂?”沒,沒事。媽媽走到桌旁一看“白雪公主”作文四個大字,便全都明白了。雖然,這件事已經(jīng)過去了三年,但我還是記憶猶新。媽媽還時常拿這件事跟我開玩笑呢!
我總是喜歡跟書交朋友,去想作者為什么寫這個故事,并通過作者的簡介去猜想他或她的身世。有時,我如果感覺哪一個故事不完整的話,我還會適當?shù)睦m(xù)寫一番。一本書,我可以看無數(shù)遍,每看一遍都會有新的收獲。
我還會反思:作者為什么要設一個懸念?為什么要設這樣性格的人物?為什么這樣安排他們?我都會展開無盡的想象,敞開心扉,寫在本子上。
書是我的老師,也是我童年的好伙伴。
書是我的老師作文12
讀書看似像一件苦差事,不然為什么古人頭懸梁,錐刺骨呢?讀書看似又像一件快樂的事,不然為什么有人可以如饑似渴,廢寢忘食的讀書呢?因為高爾基說過一句話:“書籍是人類進步的階梯!边@一句話讓我喜歡上了讀書,書就像一位老師,教我知識,讓我了解科技發(fā)展,讓我明辨是非,讓我知道許多知識。有時,書還可以讓我輕松一下,找到了無窮的樂趣。
當自己遇到困難,你絞盡腦汁也想不出的情況下,只要你打開一本書,或許能讓你的大腦豁然開朗,馬上解答出這一難題。讓你感到讀書的樂趣。
書是你的,你可以隨心所欲的看書,想看時一天都想看,煩惱時不看一眼。但是,書你可以自由閱讀,只要每次讀書,你都能從中學到知識,那樣的話,你就能銘記所有點知識,達到學以致用的境界。但這還是書的功勞呀!
在你寫作文或者與別人對話時,你嘴里和心里蹦出來的話都十分通順,精煉,真可謂是:妙語連珠、口若懸河呀!同伴或許會說:“可真看不出,你的口才也不一般嘛!”你的心中,一定會喜笑眉開,但這還是書的功勞大啊。你就會越來越覺得書是你的老師了。
既然讀書會有這么大的好處,你為何不讀書呢?記住書就是我們的老師,我們一定要謝謝書喲!
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