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      2. 與書為伴作文

        時間:2022-07-01 13:33:44 我要投稿

        與書為伴作文集合15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的與書為伴作文,希望對大家有所幫助。

        與書為伴作文集合15篇

        與書為伴作文1

          我愛讀書,這還得感謝我的老師。一直以來我都并不喜愛讀書,只喜歡看電視,上網(wǎng)打游戲。直到五年級第一學(xué)期,我學(xué)習(xí)了《竊讀記》、《小苗與大樹的對話》、《走遍天下書為友》、《我的“長生果”》等課文后,文中的主人公那樣熱愛讀書,深深感動了我。老師要我們向文中的主人公學(xué)習(xí),利用更加多的時間看課外書,并要我們寫讀后感。我嘗試看書,并動筆寫讀后感,后來我所寫的讀后感受到了老師的表揚,我漸漸熱愛上了讀書。

          隨著時間的推移,我讀的書也越來越多,在書中我認(rèn)識了《三國演義》里的關(guān)羽,他的那種“義”,使我明白了在現(xiàn)實生活中需要我們的勇敢來面對一切困難;《水滸傳》里的“智多星”吳用,他的智慧,使我知道了原來智慧也可以戰(zhàn)勝敵人;我還認(rèn)識了《愛的教育》中的卡隆,他的善良,使我懂得了生活中要熱心助人,以助人為快樂之本……

          我房間的書架上放了很多書,但我覺得還不夠,每到周六、日,我總要爸爸媽媽帶我去中科數(shù)碼城買書。走進書店,我就像一只在花叢中飛翔的蝴蝶,穿梭在一排排書架間。自然爸爸媽媽也會在書架上翻看書,漸漸地大家都忘記了時間。當(dāng)我把挑來的一大堆書放在收銀臺叫爸爸付款時,我看到爸爸媽媽的手里也拿了不少書。爸爸媽媽看到我挑揀的一堆書,媽媽笑著說:“看!我們的乖女兒又要我們‘大出血’了!”爸爸付款后,我們就把書搬上車,后尾箱全是書。

          也許是去書店看書買書多了,也許是家里書多,且每天晚上看到我這樣沉迷于書,漸漸地爸爸媽媽也喜歡上了讀書,爸爸再不和他的朋友出去喝酒了,媽媽也不出去找她的老友在麻雀臺上大戰(zhàn)了。媽媽看了一些書,以為懂得了不少知識,總愛在爸爸面前炫耀,爸爸當(dāng)然不服氣,也進行了有力的“反擊”,往往要我出面調(diào)停。后來發(fā)展到每月我家都要舉行知識競賽搶答,獲勝者都會得到一定的獎勵。不知不覺我家幽默有趣的語言多了,家里充滿了歡聲笑語,今年我家還被村委評為文明戶。

        與書為伴作文2

          我們學(xué)生的夢中情人——寒假,在幾場激動人心的大雪后款款而至!寒假,讓我歡喜讓我憂。喜的是不用上學(xué),有了自己的自主時間;憂的是面對并不輕松的寒假作業(yè),該如何來安排學(xué)習(xí)、休息的時間。老天爺給我們每個人的時間都是均等的,一天24個小時。關(guān)鍵是如何有效的利用好時間。為此,在寒假的第一天我便制定了寒假學(xué)習(xí)計劃。而閱讀是計劃中的重頭戲。因為在“大閱讀”的感召下,現(xiàn)在我已喜歡上了閱讀!所以,這個寒假,我決定與書為伴。

          寒假,我們八年級的必讀書目是《水滸》、龍應(yīng)臺的《目送》和《閱讀年選》。其中,我最感興趣的是《水滸》。以前只是零碎的了解些其中的人物及主要情節(jié),F(xiàn)在在老師的指導(dǎo)下有計劃的系統(tǒng)的閱讀了整本書。每天晚飯后便迫不及待的坐到床上捧起《水滸》,說實話,剛開始好漢們沒出場的那部分內(nèi)容,著實讓我費了好大的勁兒才看完,看完了也沒留下太深的印象。后來隨著好漢們一個個陸續(xù)的出場,才讓我手不釋卷,欲罷不能!往往是看著看著就忘記了時間,有時竟然看到夜里十一二點。我用了大概六七天的時間便將一本《水滸》看完了。真的是看的天昏地暗,看完后滿腦子都是書中的人物及相關(guān)情節(jié),有種呼之欲出的感覺,整個人覺得很亢奮。接下來的一兩天時間又看了其中的經(jīng)典情節(jié)的電視劇,如《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《血濺鴛鴦樓》等。

          我靜靜的流連于名著的字里行間,觸摸人物的靈魂,感受名著的無限魅力。這時你定會在和暖的陽臺上,看到我蜷縮在藤椅上手捧著《水滸》,一邊閱讀一邊批注勾畫,時而抿嘴而笑,時而搖頭嘆息、低回不已,F(xiàn)在的晚飯后再不是著急坐到暖和的床上了,而是端坐的書桌前用心的做著閱讀筆記呢!

          今年的寒假,雖然也是來也匆匆去也匆匆,但因為與書為伴,我的內(nèi)心非常充實。通過一個寒假的閱讀,我覺得《水滸》好像已融入到我的每一個神經(jīng)細胞。今后我一定會重讀《水滸》,想必那時也定會有與現(xiàn)在不同的全新的體驗!期待著……

        與書為伴作文3

          讀書點亮心靈,書香潤澤人生。

          ——題記

          《走遍天下書為侶》的作者在文中寫到:“如果要獨自駕舟環(huán)繞世界旅行,只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,我會毫不猶豫地選擇一本書。”讀到此句時,我的心猛然觸動,大有伯牙遇子期之感。從小大到,我如同一臺消化書籍的機器,在書香的潤澤下,慢慢長大。

          年幼時,我得到了一本《大魚海棠》。圖中的巨鯤“脫鬐鬣于海島,張羽毛于天門。刷渤澥之春流,晞扶桑之朝暾。燀赫乎宇宙,憑陵乎昆侖!币幌卤愎醋∥业撵`魂,幼小的我心中無比欣喜,急切地想了解人物的所思所想。在大人的幫助下讀起了這本繪本!氨壁び恤~,其名為鯤……”自此,我與書初次相識,一見鐘情。海棠花的種子生根發(fā)芽,在它的陪伴下慢慢長大。

          春去秋來,海棠花開。進了小學(xué),讀書成了必修課。超越同齡人的詞匯量令我信心倍增,更加認(rèn)定了閱讀是一件好事情。經(jīng)老師的推薦,捧起了中外名著,入三國,識智勇英雄;奔水滸,結(jié)金蘭弟兄;登紅樓,一樽還酹江月;隨西游,一路斬妖除魔。

          春去秋來,海棠花開。隨著年齡的增長,對于讀書我又有了不同的想法。孟子所謂“盡信書不如無書”,拋開作者的主觀情感,自己去思考,去領(lǐng)悟。曹操敗北割須換袍,為得人而倒履出帳,寵辱不驚,坐看云起,一世英明。這又使我對他發(fā)生新的敬意了。在書的帶領(lǐng)下,我從懵懂走向成熟。

          春去秋來,海棠花開。如今吾十又五。閑時手捧《晉書》,看嵇康眾人或坐或臥,或飲酒或彈琴,或清談老莊,或長嘯山林。看那赤膊打鐵時的爽朗,看那遇到鐘會時的不亢……當(dāng)《廣陵散》后一個音符歸入天際,洛陽城外的海棠巨木又長一寸,書又將我?guī)У搅硪粋精神層面。超游青霄,與道逍遙。

          春去秋來,海棠花開。與書為伴,不甚自在,我就這樣慢慢長大。

        與書為伴作文4

          書,是人類的精神食糧,當(dāng)我拿到一本書時,那時的喜悅就像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷。在記憶的心扉中,讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快的樂章。

          每天放學(xué),我都急匆匆地跑去書店看書。今天書店,一眼望去,書店早已人山人海,人聲鼎沸。我不禁嘆了口氣:“今天人真多啊!”我趕緊低下頭雙手緊貼褲袋,跨進店門,從人群中像公牛一般擠進書柜旁。我在花花綠綠,數(shù)不勝數(shù)的書中急切地尋找著!斑,書怎么沒在這里呢?”我不禁開始緊張起來,背上都冒出了冷汗,心里七下八下的,我昨天是放在這里的,難道已經(jīng)被人買了?我調(diào)整好自己忐忑的心情,深吸一口氣聚精會神地再找一遍。“呀,原來那本《西游記》在這里!”我在心里的石頭終于落下來了。

          我松了一口氣,緊接著,我拿起那本《西游記》開始全神貫注地讀起來,恨不得把書中的精華全吸進腦海里。雖然旁邊有幾個小孩子在打打鬧鬧,但我卻完全忽略他們,盡情地在書的天空翱翔、在書的海洋遨游,沉浸在孫悟空師徒四人西天取經(jīng)的世界里。我如癡如醉地讀著,我在腦海里想象著書中的畫面,如同與孫悟空一起打妖怪,與唐僧一起念經(jīng),和豬八戒一起吃西瓜,我浮想聯(lián)翩,百讀不厭,《西游記》真是一本好書啊,讓我讀得欲罷不能!這讓我覺得莎士比亞說得沒錯;“書籍是全世界的營養(yǎng)品!

          我覺得書既是一位傳道解惑的良師,也是一把開啟靈魂的鑰匙,還是一眼滋潤心靈的清泉。書中的道理讓我們刻骨銘心,書中的人物遭遇讓我們感同身受,書中的情感讓我們心靈激蕩。書是我的伙伴,我要與書終生相伴!

        與書為伴作文5

          人,總要有什么作伴。絕大多數(shù)的人會選擇與人為伴,但也有不少人會選擇與書為伴。

          與書為伴的人,通常都是內(nèi)向的人、安靜的人,他們從不大聲喧嘩,也不喜歡湊熱鬧,他們喜歡靜靜地待在家里,讀完一本又一本的書。在與書為伴的人心中,似乎書才是他們理想的伴侶。當(dāng)然,事實確是這樣,書是他們不用費勁心機去討好的伴侶,書是他們可以翻開又放下的伴侶,書是他們可以任憑自己的心情選擇閱讀的伴侶。這樣的伴侶,如何又能稱為不理想呢?

          當(dāng)絕大多數(shù)的人都選擇與人為伴時,他們選擇了與書為伴。他們將書一本本從書店里帶回來,又將書一本本整齊擺放在書架上,有時候立馬就要讀完,有時候又選擇過段時間再讀。與書為伴的人是自由的,因為他們不會將自己被動地放在一個自己不樂意去的地方,因為他們可以選擇時間去讀他們作為伴侶的書。

          我也要與書為伴啦!這是我新的決定,是我將走出理想結(jié)局的開始,亦是我生活的再出發(fā)。我會將書當(dāng)做我的伴侶,小心呵護它們,時常閱讀它們,將它們給我?guī)淼氖斋@都記錄下來,也將它們給我的陪伴都記在心上。我要將自己的時間都花在安靜地閱讀上,讓自己成為一個不大聲喧嘩的人,也讓自己那湊熱鬧的心思也自然消亡,要成為一個更好的自己,成為一個從書里讀到人生幾何的人。

          與書為伴的人,還有一種就是我這樣想要變得安靜的人,他們意識到自己有一些聒噪,也意識到自己需要一些改變,于是他們決定與書為伴,要成為肚子里有墨水的人,要成為有涵養(yǎng)的人。他們會把時間花在與書為伴上,久而久之,他們就會變成理想的自己。

        與書為伴作文6

          讀書是一種喜好,一種習(xí)氣,一種生活方式。讀書可以明智,可以修德,可以養(yǎng)性,可以育人。

          與書為伴,可以遠離生活的囂,恬淡中折射出一團體美妙的,安靜中凸現(xiàn)出一團體崇高的情操。與書為伴,可以從書中吸取文明的營養(yǎng),使人談吐優(yōu)雅、舉止瀟灑,使人思接千載、視通萬里,使人遠離孤單、肉體振奮。與書為伴,可以看到本人的微小,因此變得愈加慎重,愈加勤勉。愈加心平如鏡。

          書海無涯,我是一條小魚。遨游在書海中,聽流水的故事,領(lǐng)會華夏文明的源遠流長,更讓我學(xué)會面對人生的波折時的不屈與豪邁。

          讀一本好書,就是和許多崇高的說話,屢屢與書中的故事發(fā)生共鳴時,我就深深領(lǐng)會到中的樂趣。我想、好讀書應(yīng)該是當(dāng)代社會青少年具有的質(zhì)量,只需我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)氣,就能深深領(lǐng)會到它的樂趣所在。

          很小的時分,我就喜歡聽爸爸媽媽給我讀書上的故事,長大當(dāng)前我喜歡本人讀書來空虛生活。由于太愛讀書,我還闖過一些小禍。

          有一次,我在家看《草房子》,到了煮飯工夫,滿腦子都是書中的故事,書中小主人公在生長中的悲歡離合深深地吸引并感動了我。我吧飯鍋往煤氣灶上一放,又持續(xù)鉆進書房看書,早把煮飯的事忘到無影無蹤去了。

          突然我聞道一股焦糊味,“呀,慘了”我如夢初醒,趕忙沖進廚房,關(guān)掉煤氣,揭開鍋蓋,一股焦糊味撲鼻而來。定睛一看,真是一鍋異乎尋常的飯。吃飯的時分,老媽安康、了這飯很不快樂,只吃菜不吃飯。我便說道“呦,一鍋飯黃白黑相間,色香味俱全,在大賓館還吃不上哩。”爸爸一聽哈哈大笑,老媽臉上也多云轉(zhuǎn)晴了。多虧了我的“三寸不爛之舌”,才將一場“干戈”化為玉帛。

          讀書讓我變?yōu)樾撵`“嘴”巧的“書女”;讀好書,并沒有影響我的學(xué)習(xí),它給我?guī)淼母吲d遠比懊惱多。如今我的學(xué)習(xí)成果與讀書數(shù)量成反比穩(wěn)步上升,我已決議將讀書停止究竟,如今做個高興的'小“書女”,未來還要當(dāng)個“超女”——超凡脫俗的女生。

        與書為伴作文7

          “爺爺!爺爺!我的書又讀完啦!”

          “爺爺!給我?guī)Я耸裁磿??/p>

          “爺爺!爺爺!”

          ……

          兒時,父母為生計在外奔波,而我就在家鄉(xiāng)的小小的一方土地里生根發(fā)芽長大。那時,我與這方土地外的世界唯一的聯(lián)系就是爺爺每次送給我的書。我的書屋自然也就成為了我的精神小屋。白天,嗅著淡淡的麥香在田野里自尋趣味。待到星子出來的時候,一盞燈一本書一個人。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這方小小的土地早已困不住我想要飛出圍墻的心。

          自后刻苦讀書,只因母親的一句誓言:“考好了,帶你去城里念書!

          城里是什么樣的呢?

          帶著滿心的雀躍,帶著幾本最愛的書跟著母親離開了那方土地。臨走的時候,回頭瞥了眼不遠處的家,若隱若現(xiàn)的圍墻仿佛破了一個洞,縷縷陽光從洞里探了進來,撫著石頭縫里的新綠小草。

          最初,因為自己靦腆的性子新學(xué)校里沒有多少朋友。兒時養(yǎng)成的習(xí)慣無數(shù)個夜晚,都與書相伴,倒也不算孤單。后來,談吐間早已不是曾經(jīng)那個羞澀靦腆的小姑娘了,擁有二三知己,都是因書相識。

          那時候常與我相伴的書是丁立梅的《風(fēng)會記得一朵花的香》,是一篇帶著花香的散文集。這些平凡生活中的小歡喜在我們的生命里唱著歌,跳著舞。猶今還記得是出自《仙人掌不流淚》一文中的:

          “仙人掌不哭泣

          因為淚水對他來說

          十分十分珍貴

          他要用它來澆灌心靈

          還要用它來滋養(yǎng)身體

          好使她卑微的生命

          也能開出美麗的花來”

          這首清新雋逸的由一位名叫童夢弟的少女創(chuàng)作的小詩,陪伴我抵過了無數(shù)個沒有朋友的夜晚。每當(dāng)熬不住的時刻,我總告訴自己,要做一株仙人掌,有強大的外表,永遠不哭泣,讓自己的生命開出花來。

          那時候我的陽臺上總擺滿了仙人球。

          有時讀過一卷書后我會天馬行空地沉思。一個人的存在,到底對誰很重要?這世上總有一些人記得你,就像風(fēng)會記得一朵花的香,凡來塵往,莫不如此。

          愿你我皆摒棄世俗,只一盞燈,一本書,一間小屋,一個人。

        與書為伴作文8

          讀書是一種愛好,一種習(xí)慣,一種生活方式。讀書可以明智,可以修德,可以養(yǎng)性,可以育人。

          與書為伴,可以遠離生活的囂,淡泊中折射出一個人美好的,寧靜中凸現(xiàn)出一個人高尚的情操。與書為伴,可以從書中汲取文明的養(yǎng)分,使人談吐優(yōu)雅、舉止灑脫,使人思接千載、視通萬里,使人遠離孤獨、精神振奮。與書為伴,可以看到自己的渺小,因而變得更加謹(jǐn)慎,更加勤勉。更加心平如鏡。

          書海無涯,我是一條小魚。遨游在書海中,聽流水的故事,體會華夏文明的源遠流長,更讓我學(xué)會面對人生的挫折時的不屈與豪邁。

          讀一本好書,就是和許多高尚的談話,每每與書中的故事產(chǎn)生共鳴時,我就深深體會到中的樂趣。我想、好讀書應(yīng)該是當(dāng)代社會青少年具備的品質(zhì),只要我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,就能深深體會到它的樂趣所在。

          很小的時候,我就喜歡聽爸爸媽媽給我讀書上的故事,長大以后我喜歡自己讀書來充實生活。因為太愛讀書,我還闖過一些小禍。

          有一次,我在家看《草房子》,到了煮飯時間,滿腦子都是書中的故事,書中小主人公在成長中的酸甜苦辣深深地吸引并打動了我。我吧飯鍋往煤氣灶上一放,又繼續(xù)鉆進書房看書,早把煮飯的事忘到九霄云外去了。

          忽然我聞道一股焦糊味,“呀,慘了”我如夢初醒,趕忙沖進廚房,關(guān)掉煤氣,揭開鍋蓋,一股焦糊味撲鼻而來。定睛一看,真是一鍋與眾不同的飯。吃飯的時候,老媽健康、了這飯很不高興,只吃菜不吃飯。我便說道“呦,一鍋飯黃白黑相間,色香味俱全,在大賓館還吃不上哩!卑职忠宦牴笮,老媽臉上也多云轉(zhuǎn)晴了。多虧了我的“三寸不爛之舌”,才將一場“干戈”化為玉帛。

          讀書讓我變?yōu)樾撵`“嘴”巧的“書女”;讀好書,并沒有影響我的學(xué)習(xí),它給我?guī)淼目鞓愤h比煩惱多,F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績與讀書數(shù)量成正比穩(wěn)步上升,我已決定將讀書進行到底,現(xiàn)在做個快樂的小“書女”,將來還要當(dāng)個“超女”——超凡脫俗的女生。

        與書為伴作文9

          看課外書的好處大家應(yīng)該都知道吧!沒錯,它不僅可以增強我們的閱讀能力,還可以提高我們寫作文的能力,更能開闊我們的視野。而我十分喜歡看書,書對我的吸引力比巧克力還強烈。

          一次美術(shù)課,老師說現(xiàn)在可以畫畫或看老師拍下來的圖片,也可以干其他事情,我一聽,就馬上把《復(fù)活的恐龍》給拿出來看,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,我沉浸在書的王國里,突然,被邢智杰的一句:“老師,我發(fā)現(xiàn)了個“苗苗”,他在看書!”給驚醒了,我一聽,馬上把書收起來,裝作一臉茫然,一下課,我又津津有味地繼續(xù)閱讀。

          每次放學(xué),我就像兔子一樣,飛快地跑回家,我有一個習(xí)慣,就是回來五點二十才會做作業(yè),而其他時間都留給了我的伙伴——書,我看得書可多啦!《三毛流浪記》讓我十分同情三毛的遭遇;《淘氣包馬小跳》我為馬小跳的機靈和幽默點贊;《斑羚飛渡》讓我對動物有了更深的了解;這一些書引起我的聯(lián)翩浮想,我對書的感情就像對待一位親人。

          莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”我對這句名言印象十分的深刻,晚上,媽媽說今天要晚點吃飯,我急忙拿著老師剛剛發(fā)的《森林報》來看,可時間就像溪水一樣,一眨眼就過去了,吃飯時,我只吃一兩口就準(zhǔn)備走,媽媽問我為什么吃那么少,我說:“今天這么晚才吃飯,剛剛一直在看書,早就看飽了。

          而晚上,我每天都要先看書二十分鐘,我家的書都被我翻遍了,連菜譜我都看完了,可我看完一遍又一遍,總是看不夠,并且如吳老師所說,我每讀一遍都可以發(fā)現(xiàn)新的東西。

          書!對于我來說是一個新的世界,里面有著快樂,還有智慧,而看課外書,等與快樂的學(xué)習(xí)!

        與書為伴作文10

          書,好熟悉的詞!我記得歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書就像和一個高貴的朋友交談!辈⒉皇巧钪幸恢迸惆槟愕呐笥,因為朋友無論如何都會離開你,而書籍是陪伴你的最佳選擇。有了書,書會給你無窮無盡的知識。而且不管你怎么對待,你都會有一個認(rèn)真的態(tài)度,而且永遠不會因為對你沒用而不去做,這才是最愚蠢的。

          在和書做朋友的日子里,眼界一度開闊,情操也得到培養(yǎng)。你可以拜訪這位學(xué)識淵博的老朋友,而不需要禮物或陪伴!把它知道的問題都問出來,它會很樂意幫你解決,直到你最終解決。有了書,書會趕走你的疲憊,給你最好的一面。讀三國,讀水滸傳,領(lǐng)略英氣。品岳飛和杜甫想救國,卻無能為力,只能等閑視之。分清秦檜和童貫,認(rèn)清他們奸詐狡詐的本性,聲討他們對社會的危害?粗G軻刺秦王,滿懷豪情的荊軻留下了一句永遠讓人心碎的名言:“風(fēng)蕭瑟易寒,壯士不還!”池子里的水還是涼的,還沒變。感受范仲淹在岳陽樓上的千古感喟:“憂前天下,樂后天下!”這本書帶給我無盡的樂趣,這是我自信的一大源泉。有了書的陪伴,書會讓我們永遠心存感激,知道,不再因為莫名其妙的小事而抱怨。書籍在跟隨我們的時候,開始逐漸凈化我們的心靈,讓我們更加高尚。與書同行,書會讓我們改變一切不好的態(tài)度,在生活中發(fā)揮無與倫比的作用。書是美的,幸運女神總是眷顧所有手里拿著書的人,坐著說話的人永遠不會成功。書用了,討厭的少了,關(guān)鍵點平時積累好了,才能達到思想的充分流動。

          無論時代如何變遷,我和書做朋友的心永遠不會變。因為——是書的朋友,很好玩!

        與書為伴作文11

          高爾基曾說,“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”書真的有那么好神奇嗎?

          就在今年4月,我用零花錢購買了一本童話書,名字叫《彼得兔的故事》。在細細品讀中,“兩只壞老鼠的故事”讓我腦洞大開、感悟頗深。它寫了兩個洋娃娃露辛達和簡的玩具小屋里的故事。一天,露辛達和簡出去了,老鼠夫婦溜進玩具小屋,它們發(fā)現(xiàn)餐桌上有許多色澤誘人的食物,可是這些卻用石膏做的。不能品嘗到美味的食物,它們大肆破壞玩具小屋。然而,回到洞里的老鼠也后悔極了,在圣誕節(jié)那天,它們用一枚變形的六便士做為打破東西的賠償……

          讀了這個故事后,我感覺老鼠夫婦也是值得敬佩的。因為它們損壞了露辛達和簡的東西后,很后悔,在圣誕節(jié)用六便士進行了賠償,并且從此以后定時打掃房間。我們也應(yīng)該像它們那樣,做了錯事要敢于承認(rèn),并及時改正,做一個真正的好孩子!

          讀書讓我懂得了做人的道理,也鞭策著我在學(xué)習(xí)、生活中做個有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆。記得有一次,我和一名同學(xué)吵架了。他在跑步的時候,我故意伸腿把他絆到,結(jié)果他的腿擦破皮了。老師知道后,把我們兩叫來一一詢問。我為了不讓老師批評,說:“是他自己絆倒的!”那天晚上,我躺在床上心里很不是滋味兒,便再次翻閱了“兩只壞老鼠的故事”,看著看著我倏然淚下,思緒萬千。第二天一早,我主動和老師、同學(xué)道了歉,并幫同學(xué)清理了傷口。

          老師欣慰地說:“知錯能改仍是好孩子!

          書是我的良師益友,伴我學(xué)習(xí)與成長。很喜歡這樣一段話:書,是一棵結(jié)滿了智慧果子的樹;書,是一片無邊無際的知識海洋;書,是一陣溫和又輕柔的知識微風(fēng)。與書相伴,我悅讀,我成長。

        與書為伴作文12

          書,能帶領(lǐng)我們走進一個知識的海洋,一個充滿知識的世界。

          看書可以滋養(yǎng)心智,凈化靈魂,提高我們的精神境界,人格品味,審美情趣,從而提高我們的寫作水平。

          我國著名歷史學(xué)家郭沫若說過:“人是活的,書是死的。活人讀死書,可以把書讀活。死書讀活人,也可以把人讀死!迸喔舱f過:“知識就是力量!钡拇_,人離不開書,書也離不開人。如果一個人不讀書,就像一只沒有翅膀的鳥,孤獨、無助。因此,我喜歡書,也愛看書。

          書是我的至愛,因此對于書我有著深深迷戀。

          記得有一次,媽媽給了我 50 元錢,讓我去菜市場買菜。到了菜市場門口,我看見有一個書攤,上面放了許許多多五花八門的書。我盯著那一本本書便入了迷,早把買菜的事拋到九霄云外了。突然,有一個人撞了我一下,我這才回過神來。我蹦蹦跳跳地跑向書攤,對每本書都愛不釋手?纯催@本,摸摸那本,如獲至寶,津津有味地看了起來。直到攤主問我買不買,我這才從書的世界里遨游回來!百I,買,當(dāng)然買!”我迫不及待地說,“這么好的書不買才可惜呢!”我買了 2 本,捧著新書心里激動地不得了,高高興興地走回家去。到了家里,媽媽問我:“菜呢?”“什么菜呀?”“我不是叫你去買菜了嗎?”媽媽看著一臉茫然的我,又看了看我手中的那兩本書,一下子就全明白了。

          還有一次,我那幾個調(diào)皮的弟弟來到了我家。我正在書房里聚精會神地看書,弟弟們就想出了一個新花招:他們悄悄地在我所坐的椅子兩邊放上塑料小凳子,再在這三把凳子背上擱上一把小凳子,然后悄悄地坐在一旁等著看我的笑話。我卻一點兒也沒有察覺到這些,仍然那樣坐著,根本不知道自己已經(jīng)受了一個不穩(wěn)定的“三角架”的威脅。過了一會兒,我讀完了一章書,剛站起來,就聽見“嘩——”地一聲,“三角架”倒塌了,弟弟們高興地大叫。而我卻撿起那寶貝書,有到隔壁房間去看了,片刻便沉浸在書的海洋了 ……

          哦,朋友,讓我們一起與書為友吧!

        與書為伴作文13

          人生因書香而不同凡響,夢想因書香而即刻起航。

          ——題記

          我不想高談闊論的鑒賞名人作家,不想用文縐縐的古文塑寫文章,不想評論文章的好與不好,只想用最簡潔,最直白的文字寫出那些與書為伴的日子。

          似乎,在眾多書籍中,我獨戀散文,尤為林清玄散文。無論我是快樂悠閑還是煩躁不安,一觸摸那本散文選,一股清涼之感便隨之溢滿全身。仿佛一位衣著樸素但不乏美感的溫婉江南女子朝我走來。散文選,教會了我如何平靜自己的內(nèi)心,如何掌握好自己。

          我喜歡下雨天,坐在書桌前,捧起厚厚的書。暗淡的氣氛透過窗簾洋溢著整個書房,卻遮不住濃烈的書卷氣息。我喜歡用手撫摸那一個個字符,想象著天青色煙雨的的場景。

          有時,身處于初三的我,心中總會有些不該有的波瀾,但還未激起波浪,終究還是來得及的。逆反心理,有時會吞噬了我的青春,輸?shù)舻臅钦麄人生。那些日子,我沉迷于想象世界,夢想去那靠海的浙大?僧(dāng)我上網(wǎng)去查分?jǐn)?shù)線的時候,頓時間整個人都不好了?赡芤簿褪悄嵌螘r間我沉寂在散文選中,試圖忘掉那遙不可及的夢。

          后來,便愛上了散文。而夢想似乎不再那么遙不可及了,我走出了那幾近想要放棄夢想的日子也就是那段與書相伴的日子吧!花樣年華,崢嶸歲月,匆匆那年,伊人憔悴。我曾以為我會一直有很多時間去看書,我曾以為我的青春永遠不會離開。時至今日,我才發(fā)覺那段與散文相伴的日子成為了回憶,因為我沒有太多的時間允許我如當(dāng)初那般不顧一切的肆意讀書了。因為來不及了,中考迫近了。

          我曾如此奢望一路風(fēng)霜能與你同行,又害怕會迷茫,直到有一天,我有足夠時間,我會重拾記憶。即使時過境遷,但愿回憶美好,卻不及曾經(jīng)的面貌。我愛上了散文,散文回依賴著我嗎?

        與書為伴作文14

          在房間恣意的一個角落里,恣意一種姿態(tài),一杯熱開水,一本好書,一顆寧靜的心,加上一段時有時無、柔和的輕音樂,這便是我看書休閑的方式。外表寧靜的我,內(nèi)心卻是極端繁忙的,我隨著引人入勝的故事情節(jié)心境時起時伏。我的內(nèi)心也在與高爾基、雨果、莎士比亞、曹雪芹……這些文壇上有著無足輕重的人士停止愉快的交談。書,大約是我的第二生命,也是我不可或缺的冤家了。

          工夫仍像箭一樣的流失,大作家像個宏大的齒輪帶動著我這個小齒輪。披荊斬棘,在浩瀚廣大的書海中任我馳騁。在書的山林中,路途已不在布滿荊棘,任我去探究。假如你覺得讀書沒風(fēng)趣味的話,無妨請你這樣試一試:考慮考慮作家們?yōu)槭裁匆獙戇@本書?假如其中配角的命運反轉(zhuǎn)會怎樣?這樣一想讀起書來便增添了幾分興趣!

          工夫正在悄然地逝去,我的知識漸漸空虛、豐厚,寫作程度也進步了幾分。雖然快旭日西下,我卻依然舍不得保持品讀一本好書,去中綴與作家愉快的交流。

          與書為伴吧!當(dāng)過一段工夫后,你突然會發(fā)現(xiàn)本人變了,那驕燥的性情離你遠去,只會留下一個平和,心愛天真的孩子。

          與書為伴吧!當(dāng)你覺得書山已沒有荊棘時,浩瀚寬廣的書海讓你去尋覓寶藏時,你會發(fā)現(xiàn),本人又變了。以前說話應(yīng)找不到適宜的詞語而自愿將臉漲的通紅,如今居然出口成章,精彩的發(fā)言經(jīng)常贏得同窗的贊揚,教師的喜歡!這不是書的益處嗎?

          與書為伴把!他能認(rèn)你的青春充溢暮氣,變的愈加富有活力與生機!

          好一個“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!敝恍璐蠹谊P(guān)閉心扉去細細品嘗一本適用的書,將每個細節(jié)都記在心里;將書中的知識、經(jīng)歷去運用、去創(chuàng)新;將書中的寫法學(xué)好,當(dāng)你播種成功時,你就會曉得讀書有多好!

          與書為伴吧!他能將一切不能夠變成能夠!

        與書為伴作文15

          書籍是我最好的朋友。我可以不要漂亮衣服,可以不買好吃的、好玩的,但不可一日不讀書。讀書已經(jīng)成為我生活中一個重要的組成部分。

          我看得最多的書是各種繪本。讀幼兒園的時候,媽媽送我的第一套書是《班尼兔》,這本書講述了兔子桑普和它的家人以及朋友們在森林里互相關(guān)心、互相幫助、快樂生活的故事。其中有一個故事說桑普發(fā)現(xiàn)了一個鳥蛋,大伙兒很快圍攏過來,紛紛出主意,它們決定一起照顧這個新朋友。有的小兔收集了很多青草和樹葉,給蛋做了一個溫暖的小窩,有的小兔去找鳥媽媽,還有的兔子留下來照看蛋寶寶。在大家的努力和幫助下,小鳥終于出生了。

          這個故事讓我認(rèn)識到了:在幫助別人、奉獻愛心的同時,自己也能獲得快樂。這套書我反反復(fù)復(fù)看了很多遍,里面的小兔可愛極了,我經(jīng)常模仿著畫,到最后居然畫得有模有樣了。金黃的落葉、紅色的楓葉、南飛的大雁,一幅幅圖畫形象逼真,隔著書仿佛都能聞到植物的清香,還能聽到小動物們的呼吸聲,這一切是那么真實,仿佛我已經(jīng)走進書中的世界了。

          后來,我又看了《世界最美的動物故事》,里面有很多知識,很多智慧,很多自然風(fēng)光,還有很多有趣的故事。我喜歡書里描述的森林,我喜歡書里描述的春天的桃李、夏天的旱金蓮、秋天滿山的落葉、冬天晶瑩的冰雪。里面的小動物或天真,或聰明,或勇敢。我會像小雞咯咯一樣好奇,也會跟隨森林小王子戈比一起去冒險。每次讀完它們的故事,感覺自己經(jīng)歷了整個過程,并且感受到了暖暖的愛,滿滿的自信與力量。

          在讀書的過程中,我認(rèn)識的字也變多了。后來,我看了《不一樣的卡梅拉》《瑪?shù)倌鹊墓适隆贰斗ú紶柕睦ハx世界》《伊索寓言》《安徒生童話》《窗邊的小豆豆》……閱讀這些書的時候,我看到了一個五彩繽紛的世界,也學(xué)到了一些知識,明白了一些道理,極大地豐富了自己的想象。

          讀書給我?guī)砹嗽S多快樂,充實了我的生活,開闊了我的視野。小伙伴們,讓我們在書的世界里,來一次心靈的旅行吧!

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