與書對話作文3篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的與書對話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與書對話作文1
當你習慣了人與人之間的對話，當你渴望有一份寧靜的交流時，何不嘗試與書對話呢？它會讓你的人生有更大的收獲。
從上學起，書就像一位默默無聞的老師，一直陪伴在我身邊，教我識字，教我如何面對失敗，教我如何成功。
與書對話，可以讓我明白"學而不思則罔，思而不學則殆"的學習方法，讓我品味到"問渠那得清如許，為有源頭活水來"的讀書之樂。
與書對話，可以讓我置身于塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受"長河落日圓"的情懷；可以夢想登上齊魯?shù)奶┥�，在云霧飄繞中感受"一覽眾山小"的豪情；可以在悠揚的笛聲中，領略"煙籠寒水月籠沙"的美景；可以坐在故鄉(xiāng)的明月下，體會"稻花香里說豐年"的喜悅。
與書對話。困難時，李白告訴我："長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"；孤獨時，王勃說："海內存知己，天涯若比鄰"；被人誤解時，孔子曰："人不知而不慍，不亦君子乎"……
與書對話。"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎；"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；"老驥伏櫪，志在千里"，我看到了曹操老當益壯的.雄心壯志……
與書對話。多少次夢回金戈鐵馬的戰(zhàn)場，奮力殺敵凱旋對鏡貼花黃……多少次與蘇東坡共賞皎潔的明月，體會樂觀曠達的情懷……
與書對話，如同和一位淵博的老者交流，能使你總觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。這其實也很美。
與書對話作文2
是什么讓我們了解了這大千世界？是書；是什么讓我們領略了古人的崇高品德？是書；是什么讓我們明白了人生的價值？還是書，書是人類最好的營養(yǎng)品，是實現(xiàn)夢想的助推器。與書對話，是人生最明智的選擇；與書對話，是開啟成功大門的必經(jīng)之路。
與書對話間，歷史的動蕩與不安，現(xiàn)實的平靜與激越，生活的順暢與艱辛，文明的興盛與衰亡，無不給予我心靈的沖擊，讓我在字里行間感受到了從未有過的震撼。與書對話，我收獲了心靈的滿足。
摩挲書面，觸摸文字，與書對話間我與主人公同呼吸共命運，感受他的喜怒哀樂，體驗他的生離死別。鞠躬盡瘁的諸葛亮，讓我明白了滴水之恩當涌泉相報；善良勇敢的簡愛，讓我明白了人要敢于去追求屬于自己的幸福。與書對話，我收獲了生活的體驗。
茶香滿口，濁淚雙流，與書對話間，我感受了蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的志向，領略了李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡谋ж�，分享了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅持，品嘗了“只恐雙溪舴蜢舟，載不動許多愁”的惆悵。與書對話，我收獲了心靈的充實。
無論是華夏古藤還是軒轅新枝，無論是百家經(jīng)典還是大眾俗語，無論是潑墨山水還是真草隸篆，無不在與書的對話中相互融合。我可以坦率地說，沒有
與書對話，就沒有我們完整的人生；沒有與書的對話，就沒有崇高的心靈；沒有與書的對話，就沒有充實的生活。
讓我們與書對話，播撒希望的種子，帶著書中的那份感動與明智，奔向燦爛的明天，去收獲屬于自己的成功！
與書對話作文3
21世紀以來，科技發(fā)展可謂是日新月異，智能手機、平板電腦等新型電子產品魚貫而出。漸漸的，人們開始通過智能手機、平板電腦等閱讀電子書來獲取信息和知識，從而淡忘了陪伴人們足有兩千年的紙質書。
紙質書的生存受到了空前威脅，都紛紛不干了，于是派代表找電子書談判。
“論資格，你們沒有我老；論版面，你們沒有我規(guī)范；論價格和質地，你們沒有我價廉物美，憑什么你們就這么令人們喜愛？”紙質書飽含著憤怒，劈頭蓋臉地質問。
“什么？就憑你們幾大本厚厚的紙張，就想贏得人們長久的喜愛？”電子書輕蔑地笑道，“我們雖年輕，但很新穎；你們個頭大，我們很苗條，僅需幾十k容量的電子檔就能容下你們幾本如同磚頭厚重的紙質書，人們帶著我，出入方便，隨時隨地地瀏覽、閱讀，獲取最新信息、新知識。而你們，卻只是幾百張紙構成的書，信息量與知識量獲取都十分有限，就這點，我就勝過你們萬千�！�
“濃縮是精華。我們紙質書，既便宜又沒輻射，有利于保護視力，我們最適合未成年的讀者了。眼睛是心靈的窗口，看你們電子書是方便，但是看久了你們，對人們造成的不僅是視覺疲勞，沒有了閱讀紙質圖書的愉悅感，而且對心靈也創(chuàng)傷呢�！奔堎|書好不服氣地說。
電子書聽后默默點了點頭，說；“這點我承認。但是一本紙質書，不僅需要油墨，還毀掉了地球上無數(shù)棵樹木的生命。現(xiàn)在，我們賴以生存的家園不斷被破壞，我們需要樹木為我們遮風擋雨�！�
紙質書也陷入了沉思，許久才說；“雖然我比你們‘開銷’更大，但是我可以被人們實物收藏，反復閱讀。人們看過不用的書可捐贈給貧困山區(qū)的孩子們，讓知識傳遞與人與人之間，變廢為寶�！�
……
它們爭論不休，只好握手言和了。
凡事都有兩面性，再好的東西也有優(yōu)劣。電子書是新時代的產物，也是傳播知識的介質。所以，不管是紙質書，還是電子書，它們共同為人們儲存知識，傳遞信息。它們是人類前進大道上的明燈。
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