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      2. 與書同行作文

        時間:2022-08-01 11:15:20 我要投稿

        與書同行作文12篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的與書同行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        與書同行作文12篇

        與書同行作文1

          千年古城,城也滄桑。百年樹木,樹干也彎了。它們都老了,都屈服于時間這位主宰者的腳下。是啊,世界萬物又有多少能經(jīng)得起時間的考驗,只有書。就拿我國來說,五千年的歷史,都沒有離開書。書是祖先們的財富,是他們的宏偉大業(yè),我們要繼續(xù)他們的大業(yè),把它弘揚(yáng)下去。

          古人云:“耳讀書而聰,目讀書而明,心讀書而一,神讀書而注,凝讀書而辨,虛讀書而瑩,饑讀書而飽,慍讀書而喜,憤讀書而平。噫,余自首未聞道兮,惟讀書以畢此生。”讀書可以陶冶人的情操,武裝人的頭腦。

          我是愛讀書的人,每個假期我都會去圖書館。每找到一本好的書,我都如獲至寶,如沐浴春風(fēng),陶醉在字里行間。

          圖書館里的氣味滲透在角落李、里,洋溢在空氣里;翻書的聲音是一首悅耳的交響樂,徘徊在耳邊;書中溫柔細(xì)膩、委婉清麗的語句,自然真摯、清新脫俗的詩句,更如一杯甜甜的、香香的、濃濃的牛奶,喝下去后,仍有余香留在空腔里,縈繞在嘴邊。

          與書同行,我領(lǐng)略了各地的風(fēng)土人情;與書同行,我知道了該是多么需要堅強(qiáng);與書同行,我知道了“人不知而不慍,不亦君子乎?”的做人的基本道德——寬容大度;與書同行,我回到了古代。與書同行我得到了許多,懂得了許多。

          書永遠(yuǎn)是我心靈憩息的地方,在那里,在心靈交匯的地方往往會產(chǎn)生共鳴:對簡愛的同情,對諸葛亮的佩服,對毛澤東的敬佩。

          與書同行,才能跟上世界的步伐,才會讓人的思維縝密,頭腦靈活。作為新一代的人,我們更應(yīng)該讀書,只有讀書才能負(fù)起時代賦予我們的重任,為祖國譜寫輝煌。愿天下所有人能與書同行!

        與書同行作文2

          清晨,坐在陽臺上,泡一杯清茶,翻開一本或精致或古樸的書籍,思緒便飛入書中的世界,成長路上,與書籍同行,真好!

          尤記小時候,晚上睡覺前總蹦著跳著要媽媽給我讀書,也許從那時候起,我便與書籍結(jié)下了不解之緣。因為母親職業(yè)的緣故,她總要求我讀各種各樣的書。自從學(xué)會了看拼音后,我便開始獨自看書了。因為喜歡讀故事,所以看的書以寓言、小說為主,從《成語故事》《三個小豬》……到《西游記》《三國演義》等名著,媽媽總是把我不愿讀、無法讀的書抽空用錄音的方式教給我,我也常因為自己知識略多而沾沾自喜。

          在書籍的陪伴下,我進(jìn)入了中學(xué),或許是因為自以為是,有段時間我?guī)缀跏遣蛔x書的。宋朝詩人黃山谷有一句名言:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎!蔽耶(dāng)時并不明白這點,幸而遇上了一位好老師,常常推薦書籍,就算再不愿讀書的人也會讀上些許。于是我的家中多上了不少有深意的書,我的思想也逐漸深刻起來,讀的書由故事轉(zhuǎn)向散文,像林清玄、龍應(yīng)臺的文章都是有所接觸。他們的文章讓我明白了社會的復(fù)雜,人生的美好……

          再往后,老師推薦了龍應(yīng)臺的《野火》,從前的我讀的龍應(yīng)臺的書大多溫情,從這本書中,我看到了臺灣社會的腐敗、黑暗,拿到這本書之時,我如同著了魔一般在一天中將其讀完,讀完后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)書中的描寫與當(dāng)今“大陸”的相似:假奶粉、假藥、文化缺失……從其中,我的批判性得到了提升,思想也得到了極大的升華。

          自此后,我又迷上了書,無論中外名著或是些不出名的好書,林語堂《老子的智慧》,使我驚奇萬分,原來除了儒家外,還有如此一派超熱、灑脫、深刻的哲學(xué)……

          合上書本,思緒收回,走進(jìn)書房,看著書架上排列著整齊的一本本書,我心生感慨,書是老師亦是朋友!

        與書同行作文3

          高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!睍俏业牧紟熞嬗,書還是我的精神食糧。我行走在書的海洋,品味著書的故事。

          魯濱遜是一個充滿勞動熱情、偉大、堅毅、樂觀勤勞,不因為苦難而向命運(yùn)屈服的人。孤身一人在荒無人煙的孤島上堅強(qiáng)地生活了27年。

          《魯濱遜漂流記》中主要寫了魯濱遜遭遇海難后被沖到了無人島,他憑借著自己勤勞的雙手和堅韌的毅力,頑強(qiáng)地與各種困難作斗爭。魯濱遜在荒島上遇到了可怕的食人族,勇敢的魯濱遜從食人族手中解救出一個野人,給他起了一個名字叫做“星期五”。不久有條英國船在島附近停泊,船上水手鬧事,把船長等三人拋棄在島上,魯濱遜與“星期五”幫助船長制服了那幫水手,奪回了船只,如愿以償?shù)幕氐接?/p>

          《魯濱遜漂流記》教會了我樂觀地面對困境、面對困難、樂觀克服,面對邪惡、正義善良。魯濱遜!你是我心中的英雄。

          匹諾曹雖然在開始時候調(diào)皮搗蛋,愛撒謊不愛學(xué)習(xí),但是在最后終于悔改,變成一個勤勞、誠實、樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。

          《木偶奇遇記》中主角是一個會說話的小木偶,一說謊鼻子就變長的匹諾曹。在歷險中,他因貪玩而逃學(xué),為了看戲不惜賣掉課本,因貪心而受騙,還因此變成了驢子。最后,他掉進(jìn)一只大鯨魚的腹中,意外與匹帕諾相逢……經(jīng)過這次歷險,匹諾曹終于長大了,成為了一個真真正正的男孩。

          人非圣賢,孰能無過。發(fā)現(xiàn)錯誤,勇于改正。堅持不懈,改變自我。匹諾曹!你是我心中的楷模。

          毛澤東說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!币槐緯拖褚粭l路,一步一步走著,一字一字讀著。我們要做一個腹有詩書氣自華的人。

          與書同行,書伴我成長,快樂無限!

        與書同行作文4

          “讀萬卷書,行萬里路。”這雖是個比喻,但對于處在初三的我來說,讀書可以豐富自己的知識;也可以幫助我提高學(xué)習(xí)成績;更能是自己的內(nèi)心不再浮躁,仔細(xì)思考。

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!弊x書可以讓我們了解更多的知識。讀《海底兩萬里》讓我了解了海底奇特的景色和種類繁多的動植物;讀《昆蟲記》,讓我知道了昆蟲是什么,有什么習(xí)性……只有多讀書才可以讓我更加善談,教到更多益友;只有多讀書才能為今后的人生打下堅實基礎(chǔ)。

          讀書也可以幫助我提高學(xué)習(xí)成績。有些人怕考試出現(xiàn)散文閱讀,就是因為讀少了,不能理解其中的內(nèi)涵,只有讀得多的人,才能把散文“嚼”得稀爛,品出內(nèi)涵;讀的史書多了,學(xué)歷史便是輕輕松松,毫不費力;讀了《幾何原本》,那數(shù)學(xué)上的證明題也不過是一片浮云……讀的書多了,成績自然會提高。

          不過,讀書更能陶冶一個人的心情。

          讀書也可以使我不再浮躁,仔細(xì)思考問題。讀《荷塘月色》,便能身處其中,感受那種和諧而又空靈的美,思考人生的美;讀《滴泉》,更使我心之所向,感受與大自然合為一體的美妙,思考大自然的神奇;讀《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力……只有讀得書多了,才能使我沉得住氣,不再浮躁;只有讀得書多了,才能發(fā)現(xiàn)更多的美好,才能思考其中的蘊(yùn)含。

          書,讓我在巨人的肩膀上可以看得更遠(yuǎn);把書做墊腳石,可以攀的更高。

          書既然對我如此有益,我要在初三“特殊”的日子里,乃至今后的人生道路中,用書奠定我堅實的基礎(chǔ),用書為八個月后的中考做好充分的準(zhǔn)備,用書凈化我的靈魂!

          與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

          初三,讓我與書同行!

        與書同行作文5

          古人云:“讀書破萬卷、下筆如有神”。當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣,學(xué)習(xí)就會成為一種樂趣。就這樣,書像肥沃的大地滋潤著我這棵小樹,我貪婪地汲取著她的養(yǎng)份,健康快樂地成長!書是甘露,能消除知識之渴;書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。

          從《淘氣包馬小跳系列》中,我看到了孩子們天真善良的童心;從《十萬個為什么》中,我了解了大千世界的奇妙和所蘊(yùn)藏的科學(xué)知識;從《昆蟲記》中,我知道了昆蟲的生活習(xí)性;從《魯濱遜漂流記》中,我學(xué)到了做人應(yīng)該要堅強(qiáng)、勇敢和不畏困難;還有看了《小豬唏哩呼!、《格林童話》上下全集、《安徒生童話集》等文學(xué)著作。書是我的知心姐姐。在我束手無策時,她可以給我出“金點子”;在我驕傲自滿時,她會輕輕地告訴我:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”;在我孤獨寂寞時,她回講一些笑話逗我開心;在我傷心流淚時,她會扶平我的心靈。一起好讀書,讀好書,讀書好,順著書梯不斷攀登、永不止步吧!

          記得一次偶然的機(jī)會讓我喜歡上了看書。

          真好!我在家里的書柜上發(fā)現(xiàn)了一些好看的書,我的心真叫個樂呀,比吃了蜜還甜。于是,我就把自己關(guān)在書房里靜靜地看書,不知不覺地,天已經(jīng)暗了下來,可我還在與作者一起歡笑,一起哭泣。一聲“女兒,來吃飯了!卑盐覐膲艟持小袄绷嘶貋。此時此刻,我才反應(yīng)過來天已經(jīng)這么暗了。

          有人說:“人不學(xué)習(xí),再聰明也目不識丁!毕裎疫@樣看書如饑似渴的女孩已經(jīng)賴上了真實自然的《紅樓夢》,神話般的《西游記》……,我現(xiàn)在已經(jīng)是書忠誠的伙伴,簡直是手不釋卷。

          從此,一絲甘甜,一縷清苦,牽動著我的.靈魂。嗅著筆墨之香甜,摘錄語句之美妙,體會看書的樂趣。

          一朵朵縷縷幽芳,香氣迷人的讀書之花,在我的心靈之上永不凋零!

        與書同行作文6

          書是每個人的老師,書是每個人進(jìn)步的階梯。我們應(yīng)該愛護(hù)書,讓書與我們一生同行。

          記得有一次,那天陽光明媚。小鳥吱吱喳喳地叫著,好像是在唱著動聽的歌聲。小花也綻開了迷人的笑臉。我和媽媽要去書讓買練習(xí)冊。進(jìn)了書店,我就被書架上的幾本有趣的書吸引住了。于是,我就坐在兩排書架中間的過道上津津有味地看了起來。剛看了一會兒,媽媽就催促我跟她一起去選練習(xí)冊。因為我完全沉浸在書中的情景當(dāng)中,并沒有注意到媽媽說的話。而媽媽也以為我已經(jīng)跟上了她的腳步,就去挑選練習(xí)冊了。當(dāng)媽媽選好練習(xí)冊準(zhǔn)備結(jié)賬時才發(fā)現(xiàn)我沒有跟上來。媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知怎么辦才好。突然媽媽想起來我剛才看書的地方,于是媽媽就開始找了起來。終于,媽媽找到了我,而我還坐在那兒津津有味地看書呢!媽媽拉我去結(jié)賬,我也是無動于衷,還央求著要買幾本帶來家看。媽媽受不住我的軟麿硬泡,終于答應(yīng)了,我的心里比吃了一罐子蜜還甜;氐郊液,我就興奮地坐在書桌前看了起來。

          記得還有一次,一會兒就要上鋼琴課了,媽媽讓我練琴,怕我上課時不合格?墒俏艺诳础睹孛芑▓@》,根本就沒有心思去練琴。我請求媽媽再讓我看5分鐘。不一會兒,這5分鐘就像一秒鐘那樣快速地過去了,可是我還想再看一會兒。我就開始磨蹭起來。時間一分一秒地過去了。當(dāng)我還在一心一意地看書時,媽媽突然說:“快去上課,要遲到了!蔽亿s緊去上課,結(jié)果也沒練琴,再加上那幾天我?guī)缀鯇⑺械臉I(yè)余時間都用來看書了,所以。后果可想而知,我一首曲子也沒能彈合格;丶液螅瑡寢屨f:“要不是你看了這么長時間的書,也不能這樣糟糕呀!”我沮喪極了。

          每個人都有自己的愛好,有的是唱歌,有的是跳舞,但是我最大的愛好就是看書,因為看書能讓人增長知識。我要讓書永遠(yuǎn)地陪伴著我。

        與書同行作文7

          在人生道路上,書一直陪伴著我,與我一起前進(jìn),與我同行。

          — —題記

          “敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊!边@是我還在咿呀學(xué)語時學(xué)會的第一首詩歌,從此便一發(fā)不可收拾,書伴我一路同行,我走進(jìn)了考場。

          “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!睍屛衣牭酱禾斓哪_步,有了對春天的渴望;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!睍屛夷慷昧讼奶斓慕k爛,有了對夏天的熱愛;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”書讓我體會到秋天的嚴(yán)厲,有了對秋天的眷戀;“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船!睍屛腋械蕉斓臏剀,有了對冬天的思念。書伴我走過了四季,與我一路同行,讓我一天天地長大!

          “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!睍嬖V我不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?讓我懂得了生活的哲理;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!睍嬖V我生活中要有知己,懂得彼此真愛;“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!睍屛易鲎o(hù)“花”使者,懂得去奉獻(xiàn),!罢l言寸草心,報得三春暉!睍嬖V我去報答自己的父母,懂得感恩。書在我成長的路上,豎起了一個個路標(biāo),讓我一天天長大!

          “欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山!睍嬖V我生活并非一帆風(fēng)順,而是坎坷曲折;“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!睍嬖V我要不畏艱難險阻,敢于攀登,要有俯視一切的雄心壯志;“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!睍嬖V我要多角度,全面認(rèn)識事物;“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。”書告訴我時光易逝,時不我待的道理。書在我生活中掛起晴雨表,天天看到“天氣預(yù)報”,讓我一天天長大!

          書如畫,給我美的享受,陶冶我的情操。

          書如師,給我諄諄教誨,啟迪我的智慧。

          書如歌,給我愛的旋律,深化我的情感。

          書伴我一路同行,在我的人生之路上,定會有書中詩一般的節(jié)奏,詩一般的韻味。我會詩意地學(xué)習(xí),詩意地生活.....但愿“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!。

        與書同行作文8

          書是我們重視的朋友,無論是在緊張的學(xué)習(xí)中還是在閑來無事時,與書相伴,是段快樂而又充滿詩意的日子。也許這就是古書所說的“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!迸c書同行,讓我們收獲許多。

          在我的個人時光里,最享受的便是一邊吃著果脯,一邊蕩漾在書的海洋之中。仔細(xì)品味著知識,慢慢地咀嚼著智慧。

          星期六中午,與往常一樣,爸爸媽媽在睡養(yǎng)顏覺,我呢便去“啃書”了。我挑中的是《資治通鑒》,還不錯。

          《資治通鑒》是我國第一部編年史巨著,由我國宋代著名史學(xué)家司馬光組織編撰,其中記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年的政治,軍事等重要史學(xué)價值和文學(xué)價值。

          這次我看的是第三章——漢紀(jì),王昭君出塞。主要是寫了西漢初年社會經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展,漢朝的國力逐漸強(qiáng)盛起來。到漢武帝時,便放棄了對匈奴退讓的“和親”政策,向匈奴展開了大規(guī)模的反擊戰(zhàn)爭,從此西漢和匈奴斷絕“和親”80多年。匈奴在漢朝軍隊的連續(xù)打擊下,勢力衰落下去,再也沒有進(jìn)攻的力量了。之后漢宣帝竟寧元年正月,呼韓邪單于又一次來到長安,請求漢元帝答應(yīng)他跟漢朝結(jié)親。漢元帝同意了?蓾h元帝只讓太監(jiān)把一個宮女送去,別的宮女都不愿意,只有一個叫王嬙的宮女愿意出使西域并改名為王昭君??

          這便是家喻戶曉的昭君出塞。昭君為祖國民族做出了巨大的貢獻(xiàn)。她這種自我犧牲的精神,受到了后人的稱贊。

          我們中國的文化是最悠久最淵博的,書便是一把打開智慧之門的神奇鑰匙。書,具有很強(qiáng)的知性和可讀性,三言兩語,便生動的描繪出了一切的一切。“讀書破萬卷,下筆如有神”。讓我們遨游在書的海洋與書同行!

        與書同行作文9

          書房乃家中重地,無論是男人女人,還是老人小孩。都總愛在繁忙了一天之后或者閑情的下午或潛心看書,或埋頭鉆研。而書房也就成了我與書同行,與偉人同行的地方。

          暑假總是炎熱得使人心情煩躁,假使恰逢停電,那更是火上澆油。而那天下午,與數(shù)學(xué)難題較勁的我終于在酷暑中敗下陣來。我把筆一甩,走出了書房,找出了PSP。真是屋漏偏逢連夜雨,游戲中的主角在我的操縱下被敵人虐殺的****,郁悶的我把PSP往沙發(fā)上一扔。這下驚動了正在練習(xí)毛筆字的爸爸,他轉(zhuǎn)過身,對我說:“熱的話去書房看會書,一會就涼快了!北旧砭图刀仕诳崾钪袣舛ㄉ耖e的樣子,便與他打賭。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)書房,抱著必勝的想法,我隨便拿了本《魯濱遜漂流記》讀了起來。

          不一會,我竟被書中驚心動魄的情節(jié)吸引了。機(jī)智的魯濱遜,殘忍的食人生番,可憐的星期五,每一個情節(jié)的發(fā)展無一不牽動著我的每根神經(jīng)。神奇的是,我竟然覺得漸漸涼快了下來,我似乎與魯濱遜一起在冰冷的海水中漂浮,凍得我不經(jīng)打了個寒戰(zhàn);而生番們的殘忍也令我不寒而栗。身上不再冒汗,心中不再躁動?摧斎肓嗣裕B天暗下來了也沒有覺察到。知道電力恢復(fù),燈亮了,我才意識到時間已經(jīng)過去了不少。續(xù)著空調(diào)送來的習(xí)習(xí)涼風(fēng),我看完了這本書。

          走出書房,我似乎重獲新生,心中有什么東西在蕩漾著。雖然輸了零花錢,可我卻收獲了快樂。爸爸完成了他的書法,心靜就是他練好書法的秘訣。我轉(zhuǎn)身又走進(jìn)了書房開始了再一次的歷險。

          在與書同行的日子里,我見證了盧梭的智慧,柏拉圖的哲理;瞻仰了與雨果的深邃,高爾基的力度;耳濡了魯迅的吶喊,但丁的神曲;目染了塞萬提斯的奇跡,莎翁的精粹。與書同行,就是與偉人同行。我將在書的海洋中遨游,在偉人的智慧下成長。

        與書同行作文10

          書是培植智慧的工具,是人類進(jìn)步的階梯,是橫渡時間大海的航船,也是我們的良師益友。

          從我牙牙學(xué)語起,我就與書結(jié)下了不解之緣!短圃娙偈住、《十萬個為什么》、《兒歌》等,就像一把金鑰匙幫我打開了知識的大門,讓我在知識的海洋中遨游。直到現(xiàn)在,我的書都可以堆成小山了,如《紅樓夢》、《走進(jìn)科學(xué)》……讓我每天都如癡如醉。不知不覺地,我成了家人的字典、老師的助手、同學(xué)們的“百科書”。

          記得前年冬天的一天早上,我媽媽因感冒咳嗽要喝“神奇止咳露”,可使盡渾身力氣都擰不開瓶蓋子,使出絕招也無濟(jì)于事。這時,我想了想對媽媽說:“媽媽,看我的!”說著,我連忙倒了杯開水,迅速拿起藥瓶倒過來,讓瓶蓋浸在開水中。不一會兒,我拿起瓶子輕輕一擰蓋子就擰出來了。媽媽笑得合不攏嘴。我自豪地說:“這是無聲音的老師——《十萬個為什么》教我的,任何事物都會熱漲冷縮。我們把它浸在熱開水里,在外面的瓶蓋首先受熱,熱膨脹比里面早、快,受熱后再擰,自然輕而易舉的嘍!”媽媽聽了直夸我讀書越來越聰明,還鼓勵我今后繼續(xù)“多讀書,讀好書”,我心里樂開了花。

          還記得去年正月十八那天晚上,我看見阿姨對沾滿蠟燭油的褲子一籌莫展,還埋怨當(dāng)初不該這么不小心?创饲樾,我叫阿姨在褲子上墊幾張草紙用電燙斗燙一燙。將信將疑的阿姨按照我的說法去做,結(jié)果一舉成功。我笑瞇瞇地說:“蠟燭油是由液體凝結(jié)成固體的,自然也能遇熱重新融化成原液體!草紙吸收液態(tài)蠟燭油要比褲子快的多呢!”阿姨聽了眉開眼笑,還說今后要向愛書如命的我多學(xué)習(xí)。我心花怒放。

          久而久之,讀書成了我的最愛!

          書,與我同行,伴我成長!我愿自己在書山中永遠(yuǎn)發(fā)出燦爛的光芒!

        與書同行作文11

          書是我們的伙伴,是傳播知識的重要工具。與書同行,自然收獲良多。

          書是寶庫,為我呈現(xiàn)一個五彩繽紛的世界;書是明燈,讓我明白世間的善惡美丑;書是小舟,載我駛向成功的彼岸;書是良藥,使我心胸開闊、頭腦明智。我愛讀書,所以我一生都要與書同行。

          小時候,我經(jīng)?吹桨职质峙跻槐緯,看得津津有味,時而眉頭緊鎖,時而哈哈大笑,真是莫名其妙,爸爸卻說:“此中有真意!”并教育我要多讀書。在爸爸的影響下,我也經(jīng)常鉆進(jìn)書房,拿出一本自己喜愛的書細(xì)細(xì)品味,慢慢回味,真是其樂無窮!在書里,我認(rèn)識了美麗的白雪公主、善良的小美人魚、聰明的阿凡提、笨重的巨人……這種生活對我來說真是太美妙了!

          為了看書,我會把零花錢悄悄存起來,用來買喜愛的書,當(dāng)然,去書店是我最喜愛的周末活動。在偌大的書城中,找到一個屬于自己的小天地,自由地欣賞那些優(yōu)美的文字和插圖,頓時感覺所有煩惱都拋在了身后。在書中,我看到了更為廣闊的世界,感悟到人間的悲歡離合,在不知不覺中汲取知識的養(yǎng)料,滋潤著身心。

          就在去年,聽說江蘇省第五屆書展在徐州舉行,我便纏著爸爸媽媽一定帶我去。開幕當(dāng)天,細(xì)雨綿綿,但是我們一大早就趕到了現(xiàn)場,琳瑯滿目的圖書讓我目不暇接,欣喜若狂,我就像饑餓的老虎嗅到肉香,翻翻這本,看看那本,每一本都讓我愛不釋手。最后,我精心挑選了最為經(jīng)典的四大名著,懷揣著四本重重的寶貝,我若有所思:它們的作者生活在不同的時代,性格迥異,筆鋒截然不同,但是都通過努力成為大家,所以,我們應(yīng)該感受他們那不同的風(fēng)情與智慧,從中汲取營養(yǎng),使自己的人生變得更加絢爛多彩!

          書是我的良師益友,在課堂中,老師也在繁忙緊張的學(xué)習(xí)之余為我們留足閱讀時間,為我們推薦許多好書,帶領(lǐng)我們一同品味。在老師的熏陶下,我暢游在書的海洋,徜徉在知識的殿堂,在成長的道路上,我會一直與書同行!

        與書同行作文12

          書,被人們稱為人類文明的長生果。那么按這樣說,我就有好幾百個長生果嘍。

          像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,像小鳥闖過云朵,我每回憶起兒童時代的讀書生活,便禁不住涌起一股愉悅之情。兒童時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫卷,似一闋跳躍著歡快音符的樂符,也似一片美麗動人的風(fēng)景。

          有一個周末,媽媽值班去了,我開心地早餐,連饅頭都吃了個精光。我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。媽媽老是嘮叨我看書一看就多少多少,連什么什么都忘了,眼睛不要啦你?

          早餐后,我跑進(jìn)書房,端起書,莊重地翻開,第275頁,不錯。我剛看到朱元璋起兵反元,耳邊就傳來老爸一聲吼:看書一看就2小時,連燒水洗碗都忘了,眼睛要不要啦你?

          我呆住了,只好乖乖地放下書,心不甘情不愿地走了。

          干完活,嘿,老爸在客廳,我趁機(jī)把頭探了一下,活象小耗子偷菜,不過我是小孩子偷書。

          我躡手躡腳地像一陣風(fēng),我必須很正常,因為老爸朝我這刮了一眼。

          哎呀,地板咯吱了一聲。我趴了下來,心從肺跳到食道,跳到十二指腸,跳到空腸,風(fēng)光地把大腸看完了,又提到了嗓子眼。

          我爬進(jìn)了書房,由于怕被發(fā)現(xiàn)沒有開燈。我拿起書,繼續(xù)看,又看到永樂大帝朱棣,真是晴天霹靂,兩頁上的兩個字因刷不好而看不清了,我還不知道道衍的原名叫什么呢。又刮又涂,再與前一頁最后一個字拼在一起,原來是姚廣孝。好不容易看到了,老爸這時來書房吹空調(diào)。唉,竊讀總會心虛,我支支吾吾答不出話來,結(jié)果檢討專用本上又加了一頁。

          還有一次,我與書吵架了。原因是兩頁粘在了一起,一撕,看不清了,我氣得,氣得五臟六腑都裂了。正看到精彩部分,結(jié)果你突然來這么一下,讓人不生氣都難。書也生氣了,自動掉了兩頁,天哪,我親愛的書,我笨手笨腳地好不容易才粘上去。看來,真正要對書生氣,很難。因為一日無書,百事荒蕪。

          書,不僅是人類文明的長生果,也是人類進(jìn)步的階梯。我愛我的書。

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