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      2. 我的第一本書作文

        時(shí)間:2022-11-30 15:39:15 我要投稿

        我的第一本書作文集合15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我的第一本書作文,歡迎閱讀與收藏。

        我的第一本書作文集合15篇

        我的第一本書作文1

          回憶它的時(shí)候感覺有些累,時(shí)間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟。極力想起來(lái)的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣,不很清晰,隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子,還有一頭大象,剩下的實(shí)在是想不起來(lái)了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事,直到現(xiàn)在,我還清晰地記得母親坐在床頭邊,有感情地繪聲繪色地讀著,我也是使勁地睜著眼睛,生怕睡著了,錯(cuò)過了哪個(gè)精彩環(huán)節(jié)。那時(shí),年幼的我對(duì)母親讀的故事一知半解,但卻由衷地對(duì)書感到好奇,特別想知道這薄薄的書中怎么會(huì)藏著那么多故事,而每一個(gè)故事里都會(huì)有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動(dòng)物們。

          每當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),總是情不自禁地摸一摸那本書,感覺它就像一個(gè)好孩子那樣乖,不亂跑亂動(dòng),更不搞惡作劇,所以我從不將其作為破壞的對(duì)象。如果家中有人在看書的話,我就會(huì)翻開它,裝模作樣地讀著,有時(shí)候拿倒了都不知道。

          那時(shí)我最大的心愿就是能夠捧著那本書為父母講故事,就像母親給我講的那樣動(dòng)聽、美妙。

          后來(lái),我認(rèn)了字,可以自己讀故事了,很希望能再多讀一些書,父母對(duì)我的想法也很支持。我努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做功課,漸漸地,認(rèn)識(shí)的字由少變多,看的書也由薄變厚。好奇的我開始試探著讀一些作文選,慢慢發(fā)現(xiàn)作文其實(shí)是很有意思的,每篇作文都會(huì)給我?guī)?lái)意猶未盡的感覺。作文選便徹底代替了故事書,但這又無(wú)法令我滿足,于是便開始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中,我感到書真是一個(gè)奇妙的大千世界,那里面五彩繽紛,有喜有悲。后來(lái),我又開始讀一些文學(xué)名著,先是簡(jiǎn)寫版,然后是原著,讀古代文人的深刻思想,讀今日名家的精彩文筆。我的書一天天多了起來(lái),生活也變得無(wú)法與書分開了,書徹底融入了我的生命。

          我的書柜中,現(xiàn)在已經(jīng)放滿了書,它們一本本靜靜地立在那里,等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的,卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點(diǎn),也是我讀書之旅的引路人。感謝你,我的第一本書!

        我的第一本書作文2

          小時(shí)候我不大喜歡看書,等我慢慢長(zhǎng)大了,這個(gè)習(xí)慣還是沒有變,雖然有時(shí)候會(huì)看看書,但也只是看一看而已,與現(xiàn)在的我簡(jiǎn)直是判若兩人,F(xiàn)在的我為什么會(huì)喜歡上看書呢?這要從《白雪公主》這本書說起。

          有一天閑著沒事干,就找順手拿起了童話書《白雪公主》。沒想到才開始我就被深深地吸引了,故事中的人物隱隱約約地在我腦海中浮現(xiàn),接著人物的形像越來(lái)越清晰,就像放電影一樣地在我眼前出現(xiàn)。當(dāng)我看到白雪公主因吃了毒蘋果而倒下時(shí),我真是急得坐也不是站也不是,不知道怎么辦才好,真是有口說不出啊!恨不得一下子跳進(jìn)這個(gè)本書中,把這個(gè)故事糾正過來(lái),把白雪公主吃下去的毒蘋果用法力拿出來(lái),讓那個(gè)狠毒的王后吞下這半個(gè)有毒的蘋果……我傷心地合上這本書,不想再看下去了,可是眼一想:現(xiàn)在這樣不看下去有點(diǎn)太可惜了,不知結(jié)果會(huì)怎么樣?是美好的結(jié)局?還是悲慘的結(jié)果呢?我禁不住這些問題的誘惑又一次打開了書。原來(lái)是王子救了白雪公主,是他把白雪公主的棺材運(yùn)回家去,不小心摔了一跤,卡在公主喉嚨里的蘋果出來(lái)了,白雪公主又恢復(fù)了知覺。當(dāng)我看到這里時(shí)努為喜,掛在半空中的一顆心放了下來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。好人有好報(bào)哦,白雪公主和那位王子結(jié)婚了,而那位狠心的王后被白雪公主氣死了。

          我滿意地合上了書,可是眼前怎么也揮不去白雪公主的樣子,整整一個(gè)星期我都沉浸在這個(gè)故事當(dāng)中。也正是因?yàn)檫@本書,才讓我領(lǐng)略到了書的味道,才讓我喜歡上了書,可以這樣說,《白雪公主》是我的第一本書。

        我的第一本書作文3

          我讀過很多的書,種類也各式各樣,有小人書、繪本、漫畫、小說……在這些書中,我讀的第一本讓我觸動(dòng)的書是《西游記》。

          這本書我看過很多個(gè)版本,最早是看繪本。晚上媽媽給我讀故事時(shí),就常常讀這本書。沒事做的時(shí)候,我也經(jīng)常拿著這本書看。我最喜歡的就是書里的孫悟空,他本領(lǐng)高強(qiáng),打遍天下無(wú)對(duì)手,在天宮里偷吃蟠桃,放走天上的神馬,最后和二郎神斗智斗勇。被抓之后,刀砍不死,雷劈不死,最后把它放進(jìn)太上老君的煉丹爐里煉了幾十天,也沒傷著它分毫。一讀到這些內(nèi)容,我就興奮不已,恨不得自己也能變成他。

          在我看來(lái),《西游記》就是一部孫悟空的成長(zhǎng)史,他從拜師學(xué)藝,到上天當(dāng)弼馬溫,一直到大鬧天宮,在山下困了五百年后,就跟隨師傅和師弟開始了取經(jīng)的艱難歷程。歷經(jīng)九九八十一難,他終于取得真經(jīng),獲得了成功?吹搅诉@些內(nèi)容,我對(duì)孫悟空的喜愛和敬佩又加深了幾分。

          后來(lái),我看了原著,每一個(gè)章節(jié)都有非常多的細(xì)節(jié)描寫,每一個(gè)故事情節(jié)都像真實(shí)存在的。就比如孫悟空和二郎神斗智斗勇的故事,原版用了很多的詩(shī)詞,透過這些文字,我仿佛能夠看到孫悟空和二郎神打斗時(shí)的身影。

          看《西游記》也教會(huì)了我一些道理,比如:做人要有幾個(gè)朋友,沒有朋友的人會(huì)很孤獨(dú),最重要的是有困難時(shí),朋友能出手相助。就像每次唐僧被妖怪抓住,孫悟空打不過,就去天上找他的朋友下去降妖。

          《西游記》是我看到的第一本書,書里精彩紛呈的故事情節(jié)和生動(dòng)形象的描寫,讓我不得不喜愛它。

        我的第一本書作文4

          我們想憶起自己讀過或接觸過的第一本書,是很難的。而我年幼時(shí)某些受到的鼓勵(lì)和引導(dǎo),卻如我的第一本書般,啟迪了我。

          在我出生前,爸爸就是出版社的編輯了。由于爸爸曾是英語(yǔ)的教師,所以他也經(jīng)常編輯一些英語(yǔ)書籍和教材。教材一般都是十分簡(jiǎn)單的小學(xué)英語(yǔ)教材。

          家中經(jīng)常堆著爸爸負(fù)責(zé)編輯的書。至今我還不知道把書堆在家里是干什么的;因?yàn)榫庉嫊鍛?yīng)該是在出版社里才對(duì)。但也許會(huì)是出版后多余的書,或是待編輯的,也或許是爸爸特意留下來(lái)的。

          大概是我6歲時(shí)的一天,偶爾從書堆中抽出了一本五顏六色教材,翻開一看,就被書內(nèi)的彩圖以及奇異的文字吸引了。那是我還沒有上小學(xué),是不懂英語(yǔ)的。所以形態(tài)各異的字母頗能引起我的興趣。

          聚精會(huì)神間,爸爸走了過來(lái)。見我我正坐在地上看書,也感興趣似地走來(lái)問道:“在看什么呢?”

          他笑著,也許我這姿態(tài)并不多見。我將書的封面翻出示意,他便笑道:“哦,是這個(gè)啊。”于是他將我手上的書抽取,然后走到旁邊的沙發(fā)上做下,說道:“過來(lái),教你點(diǎn)東西!

          我倒也感興趣地走到他身旁。他坐著將書放在腿上,我站著趴在書上。他拿起書翻到了最后的一個(gè)字母圖表,似乎對(duì)書十分熟悉。

          接著他便叫我英語(yǔ)字母。圖上有26個(gè)字母,每個(gè)上面都有著圖畫。他耐心地邊指邊講,我耐心地聽著,同時(shí)也跟著他讀。如此講完26個(gè)字母,爸爸說:“自己把他們學(xué)會(huì)!比缓缶鸵蚴鲁鲩T走了。

          他走后,我將字母反復(fù)讀幾遍,然后記幾下,竟然學(xué)會(huì)了。第二天,我向爸爸背誦。雖然部分音發(fā)的還不夠準(zhǔn),但是也得到了他的稱贊。

          這是爸爸第一次對(duì)我學(xué)習(xí)的教導(dǎo),我至今難忘。我也領(lǐng)悟到,與其去尋找那本初次閱讀的書,毋寧銘記下這些對(duì)我就像閱讀的`第一本書般的得到的教導(dǎo)。

        我的第一本書作文5

          在我剛剛呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就教我背誦三字經(jīng)。后來(lái),還送給我一本《三字經(jīng)》。那是我人生的第一本書,更是我人生的第一位啟蒙教師。這本書深深地吸引著我。書中三字一句,兩字一韻,不僅讀起來(lái)瑯瑯上口。而且講述了很多生動(dòng)有趣的歷史人物故事。簡(jiǎn)短的語(yǔ)言中,卻蘊(yùn)含著許多深刻的道理。在我成長(zhǎng)的道路上,它給了我許多人生的啟迪。

          從“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”中,我知道每一個(gè)小學(xué)生,猶如一塊璞玉,不經(jīng)過精雕細(xì)刻,怎能成為一件精致的玉器呢?我們從小就要立鴻鵠之志,要珍惜每一分鐘,刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能做對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。而“一而十,十而白,百而千,千而萬(wàn)”又告訴我積少成多的道理,而且不管做任何事情,都要有恒心、有耐心,要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。從“勤有功,戲無(wú)益,節(jié)旨在,宜勉力”中,我又讀懂了游手好閑、不求上進(jìn)的人是不會(huì)有作為的,而勤奮好學(xué)的人,才會(huì)事業(yè)有成。我常常用這些話來(lái)告誡自己,使我有了更多刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

          《我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事!拔裘夏,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼”,講的是孟母三遷和孟子逃學(xué)后,母親剪布教子的故事。它告訴我們學(xué)習(xí)不僅要有好的方法,而且要有好的環(huán)境,特別是要持之以恒,不能半途而廢。我還喜歡聽黃香的故事!跋憔琵g,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”中,黃香只有九歲,就懂得孝敬父親,冬天把被窩捂熱后再請(qǐng)父親睡。這個(gè)故事,使我很受啟發(fā),我要向黃香學(xué)習(xí),做一個(gè)孝敬父母的好孩子

          《三字經(jīng)》教育我們要孝順父母、禮貌待人、珍惜時(shí)間、勤奮好學(xué),這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,深遠(yuǎn)而持久地影響著每個(gè)中華兒女。它的確是我們每個(gè)人人生路上的良師益友,是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的一本文學(xué)書籍,讓我們身邊更多的人汲取精華,幸福健康的成長(zhǎng)吧!

        我的第一本書作文6

          光陰似箭,日月如梭年我已經(jīng)是一位作家,做一個(gè)作家難,做一個(gè)好做家更難,做一個(gè)有名氣又好的作家更是難上加難。而我,雖說是作家,可是名氣不大。只能靠打一些散工過日子。

          一天,我想往常一樣坐在面包店一邊喝牛奶一邊看報(bào)紙。一則新聞令我感到非常吃驚,某某某大作家**書銷售量達(dá)到800萬(wàn)?赐旰,我差點(diǎn)連牛奶也噴出來(lái)了,我看過他的書籍也不很好,依我判斷他頂多是個(gè)三流作家。三流作家也能那么厲害,而自己卻沒有什么大作為,他的書籍銷售量的出現(xiàn)令我的越來(lái)越想出一本書,但是如果書本買不出那不就要“大出血”考慮到金錢的問題,我不禁有寫?yīng)q豫,經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭(zhēng)。我決定出書。

          首先,要想到書的讀者。我在紙上畫了三類:兒童,成人,老年人。我拿著紙開著飛車[那個(gè)時(shí)代已經(jīng)是很先進(jìn)]逛遍了所有的書店,書攤,圖書館。我隨手買回幾本,看著看著,都要睡覺咯。無(wú)聊,很無(wú)聊,超級(jí)無(wú)聊。書中的內(nèi)容看著讓我發(fā)了昏,千篇一律。不是龜兔賽跑就是三只小豬。我一怒之把書全撕了,這種書只能買去收費(fèi)站。

          經(jīng)過了這件事,我發(fā)誓:一定要寫一本全國(guó)乃至全世界青少年都喜愛的一本書。打后的一個(gè)月,我除了睡覺、吃飯、上廁之外,一直都在編寫我的那本書。

          一個(gè)月后這本書編完了,里面容合了想象,幽默,哲理。里面只有一,兩張圖畫。因?yàn)槿绻麍D畫過多會(huì)在兒童的想象力加框架,所以應(yīng)該讓大家有個(gè)想象的空間。

          我把它取名為不便公開],我發(fā)行了1000本,想試一試效果。誰(shuí)知,剛剛發(fā)行,便被孩子們一搶而空。我有了資金,便一下發(fā)行了本,誰(shuí)知沒過兩天,又脫銷了。我一炮而紅,賣各種兒童用品的商人請(qǐng)我作代言人,我立刻被邀請(qǐng)進(jìn)兒童問學(xué)學(xué)會(huì)……面對(duì)名利雙收的我,并沒有想到此結(jié)束,而是準(zhǔn)備寫第二本。

          欲知后事如何,請(qǐng)看下集!

        我的第一本書作文7

          在我們身邊有許許多多書,你還記得你的第一本書嗎?也許,很多人已經(jīng)不記得了。但是我永遠(yuǎn)忘記不了我讀的第一本書《世界兒童周刊》。

          回想到學(xué)前班的時(shí)候,我媽媽看見其他的小朋友在訂書,就幫我訂了一學(xué)期的書,那時(shí)我非常討厭看書看報(bào),就這事我和媽媽就鬧了很長(zhǎng)的矛盾。那幾天里我心情非常不好,連碰都不碰書一下。但后來(lái)我看見我們班大部分的同學(xué)都在中午睡午覺前拿出一種每月一份的《世界兒童周刊》,看著小朋友們?cè)诳。我心中?duì)看書的欲望越來(lái)越高,也忍不住想看一下這本《世界兒童周刊》這本書到底是怎樣的一本書,我為了想知到答案,便翻開了書一看,大叫一聲,我立刻被書中的題目和圖片、內(nèi)容深深的迷住了。仿佛進(jìn)入了仙境,里邊有許多知識(shí)要教我們。里面有科學(xué)博士“豆博士”,有讓我們笑掉大牙的漫畫,還有一些世界名著的介紹、還有精彩的圖片,里面的人物和場(chǎng)面。簡(jiǎn)直就是一本匯集了全面知識(shí)的老師!看完了一期就把它輕輕的放到書架上。每當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),總是情不自禁地摸一摸那厚厚周刊,摸著它就想起我的童年。

          我的書柜中,現(xiàn)在已經(jīng)放滿了書,它們一本本靜靜地立在那里,等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的,卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點(diǎn),也是我讀書之旅的引路人。后來(lái)我知道閱讀是生活的一部分,書籍是人類不可缺少的精神食糧。本文的作者以樸實(shí)的文筆敘述了自己的第一本書,關(guān)于它的溫情回憶以及由它開始的閱讀歷程,使讀者情不自禁地想起屬于自己的“第一本書”,它可能早已丟失,但卻難以忘懷。

        我的第一本書作文8

          我的第一本書,顧名思義是第一本屬于自己的書,也許,在某些人眼里他的第一本書沒有任何意義。但我第一本書對(duì)我的意義是代表一個(gè)長(zhǎng)輩的教導(dǎo)……

          記得那年生日,父母跟哥哥們都在一旁忙碌準(zhǔn)備我的生日,而我在一旁偷吃著蛋糕,忽然,一雙手觸碰我的肩膀,我回過頭發(fā)現(xiàn),原來(lái)是住在我們家隔壁的黃奶奶。黃奶奶笑著對(duì)我說:“被我發(fā)現(xiàn)咯”我尷尬的笑了幾聲。

          黃奶奶她待人友好,鄰居們都很喜歡她,只可惜她的兒女都因?yàn)楣ぷ鞫鴮?duì)她不理不睬,只知道給她一定的生活費(fèi),對(duì)她的生活一點(diǎn)都不關(guān)心,甚至連她摔跤受傷也沒來(lái)慰問一句。媽媽得知她的經(jīng)歷后,就常常對(duì)我們說,要經(jīng)常陪隔壁的奶奶講講話。因此我只要一有空就跑去她們家玩,相處久了自然就變得很熟,所以我的生日當(dāng)然不能缺少她的存在。

          大家都在熱熱鬧鬧的討論以前的種.種,而黃奶奶在一旁靜靜地聽著我們家的一切一切。媽媽察覺她有點(diǎn)不對(duì)勁就對(duì)我使眼色讓我過去陪她,我笑著看著她,她看了看我便在身旁拿出一本書。放在我手上,我拿著那厚厚的書問:“這是什么東西啊?”她微笑著說:“這是我們的秘密,希望你能好好珍惜它”那本書,我從未看過,只是一次大掃除當(dāng)中無(wú)意發(fā)現(xiàn)它的存在,我翻了2頁(yè),就有n個(gè)字我看不懂。

          5年后,我再次翻開那本書。我終于知道這是什么書了,原來(lái)這是高爾基的——《母親》,我一頁(yè)接一頁(yè)看,直到看到最后一頁(yè),我依稀還能看見奶奶當(dāng)年給我留下的“秘密”。

          "不要在乎金錢的多少,而要在乎你付出了多少關(guān)心,請(qǐng)好好的孝順你的父母,因?yàn)樗麄兪亲铌P(guān)心你的人"。因?yàn)樗倪@句話,讓我重新理解生命的意義。

        我的第一本書作文9

          我們想憶起自己讀過或接觸過的第一本書,是很難的。而我年幼時(shí)某些受到的鼓勵(lì)和引導(dǎo),卻如我的第一本書般,啟迪了我。

          在我出生前,爸爸就是出版社的編輯了。由于爸爸曾是英語(yǔ)的教師,所以他也經(jīng)常編輯一些英語(yǔ)書籍和教材。教材一般都是十分簡(jiǎn)單的小學(xué)英語(yǔ)教材。

          家中經(jīng)常堆著爸爸負(fù)責(zé)編輯的書。至今我還不知道把書堆在家里是干什么的;因?yàn)榫庉嫊鍛?yīng)該是在出版社里才對(duì)。但也許會(huì)是出版后多余的書,或是待編輯的,也或許是爸爸特意留下來(lái)的。

          大概是我6歲時(shí)的一天,偶爾從書堆中抽出了一本五顏六色教材,翻開一看,就被書內(nèi)的彩圖以及奇異的文字吸引了。那是我還沒有上小學(xué),是不懂英語(yǔ)的。所以形態(tài)各異的字母頗能引起我的興趣。

          聚精會(huì)神間,爸爸走了過來(lái)。見我我正坐在地上看書,也感興趣似地走來(lái)問道:“在看什么呢?”

          他笑著,也許我這姿態(tài)并不多見。我將書的封面翻出示意,他便笑道:“哦,是這個(gè)啊!庇谑撬麑⑽沂稚系臅槿。缓笞叩脚赃叺纳嘲l(fā)上做下,說道:“過來(lái),教你點(diǎn)東西。”

          我倒也感興趣地走到他身旁。他坐著將書放在腿上,我站著趴在書上。他拿起書翻到了最后的一個(gè)字母圖表,似乎對(duì)書十分熟悉。

          接著他便叫我英語(yǔ)字母。圖上有26個(gè)字母,每個(gè)上面都有著圖畫。他耐心地邊指邊講,我耐心地聽著,同時(shí)也跟著他讀。如此講完26個(gè)字母,爸爸說:“自己把他們學(xué)會(huì)。”然后就因事出門走了。

          他走后,我將字母反復(fù)讀幾遍,然后記幾下,竟然學(xué)會(huì)了。第二天,我向爸爸背誦。雖然部分音發(fā)的還不夠準(zhǔn),但是也得到了他的稱贊。

          這是爸爸第一次對(duì)我學(xué)習(xí)的教導(dǎo),我至今難忘。我也領(lǐng)悟到,與其去尋找那本初次閱讀的書,毋寧銘記下這些對(duì)我就像閱讀的第一本書般的得到的教導(dǎo)。

        我的第一本書作文10

          書,是我生活中最重要的一部分,它牢牢地占滿了我的生活空間:書桌上摞著書,三個(gè)書架上全是書,床上擺著書,地上放了好幾箱書?粗@么多的書,我真記不起來(lái)哪本是我的第一本書。

          我的第一本書一定在這里!可是,他在哪個(gè)書架上哪個(gè)書箱里呢?我到陳列著舊書的角落里尋找。最終,一本裝幀精美、略顯陳舊的書吸引了我的目光。它不是很厚,開本較大,棕色封面,中間有一個(gè)卡通的米奇頭像。頭像上方的一行字告訴讀者,這是為紀(jì)念迪士尼在中國(guó)暢銷X周年而發(fā)行的漫畫書。是爸爸從深圳給我買的。

          輕輕地翻開書頁(yè),我仿佛看到一個(gè)三四歲的兒童欣喜若狂地從剛出差回家的父親手里接過一本漫畫書,興奮地跳到床上,興致勃勃地開始看。那個(gè)小孩兒邊看邊笑,一口氣就把它看完了。那個(gè)小孩兒,就是我。

          第二天,我就把這本漫畫書帶到了幼兒園,和小伙伴們一起分享漫畫中的快樂。但是,回家后我卻挨了媽媽的一頓責(zé)罵。因?yàn)樵緧湫碌臅呀?jīng)有多處損壞。書角層層卷起,書脊也有破損。

          雖然這本書已經(jīng)不再嶄新,但是我還是很喜歡它。每天放學(xué)回家我都會(huì)放棄下樓和小伙伴玩的時(shí)間來(lái)看這本書,以至于我把每一個(gè)情節(jié)都記得清清楚楚。我最喜歡庇兄弟盜鴨堡的故事了。愚笨的庇兄弟在貪吃、心急、無(wú)知等的驅(qū)使下最終以失敗被捕告終。還有唐老鴨開萬(wàn)能搬運(yùn)公司的故事,最后它由于嚇破了膽,不得不到醫(yī)院治療。這些小故事雖然情節(jié)簡(jiǎn)單,卻在我幼小的心靈里種下了幽默的種子。

          這本書給童年的我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂,也讓我養(yǎng)成了喜歡閱讀的好習(xí)慣。每當(dāng)父母給我買了新書、新雜志,我總是把其他事放到一邊,迫不及待地、如饑似渴地讀起來(lái)。旅游時(shí)也必定逛當(dāng)?shù)氐臅。我的這第一本書的書名是《讓笑聲飛翔》。我的悅讀生活告訴我要“在書香中飛翔”!

        我的第一本書作文11

          與暑假相比,我更喜歡寒假,今年尤其如此,長(zhǎng)達(dá)30天的假期,作業(yè)卻很少。學(xué)校布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——自編一本書。這引起了我極大的興趣。以前,都是到書店買書看,卻從沒想過自己也能編一本書。到底編一本什么樣的書呢?心里一點(diǎn)底也沒有。

          寒假的第一天,我就開始著手準(zhǔn)備。紙,就用A4打印紙,內(nèi)容就復(fù)雜多了。自己的書當(dāng)然要有自己的“才藝展示”。思來(lái)想去,就寫字還說得過去,就來(lái)個(gè)硬筆書法吧。可真正到寫的時(shí)候,麻煩又來(lái)了。我先在空白的打印紙上寫了幾頁(yè),可總是覺得歪歪扭扭,不好看。靈機(jī)一動(dòng),先在田字格上寫好了,再貼上去,大功告成。

          假期里編寫的書,當(dāng)然少不了“假期生活”了。那天在網(wǎng)上看到介紹除夕、春節(jié)、元宵節(jié)來(lái)歷的資料,覺得很有意思,就把它們都收在書中了。

          這段時(shí)間,看了不少好書,積累了許多好詞佳句,還寫了幾篇比較滿意的讀后感,統(tǒng)統(tǒng)收集到書里,和大家一起分享。起個(gè)名字,就叫“書叢采風(fēng)”吧。

          經(jīng)過半個(gè)多月的努力,內(nèi)容終于差不多了。自己翻了幾遍,覺得有點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào),于是,又在每頁(yè)加了精美的插圖和漂亮的花邊。最后用彩筆在封面上寫了幾個(gè)藝術(shù)字——“我的寒假我做主”。哈哈,大功告成!

          我的書當(dāng)然要先給爸爸媽媽看,媽媽剛翻開封面就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大問題——沒有目錄!只好又拆開加上目錄,再重新訂好。我的書終于定稿了。

          這就是我編寫的第一本書,雖然它算不上一本真正意義上的書,但是我知道,這本書會(huì)一直留在我的腦海里。

        我的第一本書作文12

          “鵝,鵝,鵝。曲項(xiàng)向天歌!薄对侚Z》,這是我會(huì)背的第一首詩(shī),出自《唐詩(shī)三百首》,順理成章它也成為了我讀的第一本書。

          對(duì)于這一本書,我可是“寵愛有加”。印象中,我是因?yàn)槁犉鹦』锇閭冏x起故事時(shí)朗朗上口的押韻聲,才開始鸚鵡學(xué)舌地學(xué)著讀。學(xué)完一首,又希望在學(xué)下一首詩(shī)。從此,越發(fā)得喜歡上了唐詩(shī),即使不懂它的含義,但仍是喜歡。

          慢慢地,我開始期盼自己也能有一本,我跟媽媽說了自己的愿望。媽媽聽了很是高興,答應(yīng)地十分爽快,可是太多的瑣事纏得她將這事忘的一干二凈。我也不死心,只要一呆住空閑的間隙,在媽媽閑暇時(shí),我就不時(shí)提起這事。禁不住三番五次的“軟磨硬泡”。媽媽大手牽小手地走進(jìn)了書店的大門,美滋滋地買下了自己夢(mèng)寐以求的書。眉宇下笑彎的眼睛像兩片掰彎的豆莢。

          書本的來(lái)之不易使我更加珍惜。那是,我?guī)缀跽於际菚浑x手?臻e是,就會(huì)翻開讀一讀。為了不讓這本書變得陳舊,我特地為它“量身定做”了一個(gè)書皮,以防,會(huì)有折痕。我用那時(shí)最公整的字,一本正經(jīng)地寫上我的名字。

          都說即使“不會(huì)作詩(shī),也會(huì)吟”。久而久之,我已會(huì)背一百來(lái)首的詩(shī)。一個(gè)二年級(jí)的暑假,其中有個(gè)作業(yè)就是背古詩(shī),當(dāng)別人都在唉聲嘆氣時(shí),唯獨(dú)我高興得不亦樂乎。開學(xué)那天,無(wú)論老師抽哪首詩(shī),我都是倒背如流。老師也為我揚(yáng)起大拇指,為之我也感到小小的光榮。

          現(xiàn)在時(shí)隔八年左右,雖已八年,書已陳舊。但熱衷于這本書的熱情卻從未減少一分一毫。

          我的第一本書,至今對(duì)它的喜愛仍是依舊。

        我的第一本書作文13

          花兒的夢(mèng)想是開出鮮艷多姿的花朵,小溪的夢(mèng)想是早日奔向蒼茫的大河,而我的夢(mèng)想是成為一名作家!

          這個(gè)夢(mèng)想要追溯到五年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課上,這節(jié)課的內(nèi)容是自己制作一本書。當(dāng)老師展示其他班同學(xué)制作的圖書作品時(shí),我一下就被迷住了,有小說、繪本,還有腦筋急轉(zhuǎn)彎……每一本都是圖文并茂,設(shè)計(jì)精美。我早就有寫一本刑偵類小說的沖動(dòng),看完老師的介紹,我躍躍欲試。

          我找出兩張淡藍(lán)色彩紙,將其裁剪成封面和封底。我先在封面上方用空心字體寫上“神探陸俊陽(yáng)”,還把“神”字的一豎設(shè)計(jì)成了一把利劍,意指最公正、最有力的武器。接著在“書名”下畫上了書中人物形象,其中“神探陸俊陽(yáng)”最為帥氣,他頭戴禮帽,三七開的劉海遮住了一只眼睛,顯得神秘而高貴。

          同桌一看,驚叫道:“陸俊陽(yáng)設(shè)計(jì)的封面太酷了!”不一會(huì)兒,同學(xué)們把我圍了個(gè)水泄不通。我清清喉嚨說:“更精彩的內(nèi)容還沒寫出來(lái)呢,各位敬請(qǐng)期待吧!”“我要預(yù)定第一個(gè)看!”“我第二個(gè)!”看來(lái),書還沒出,粉絲倒來(lái)了一大批!我心中竊喜。

          接下來(lái)的十多天,我課間顧不上玩耍,埋頭苦寫;丶液,也是先寫上一段再吃晚飯。有時(shí)上課無(wú)聊了,我就偷偷抽出書來(lái)繼續(xù)創(chuàng)作。文字基本完工后,我在每一頁(yè)的空白處畫上插圖。我不得不佩服自己這雙妙手,隨手幾筆,就繪出了案發(fā)場(chǎng)景或嫌疑人的背影。當(dāng)我把寫好的書帶到班級(jí)時(shí),同學(xué)們爭(zhēng)相閱讀。要不是我保護(hù)得好,這書定會(huì)遭受“五馬分尸”之厄運(yùn)。

          看到我的第一本書如此受歡迎,我決定趁熱打鐵,繼續(xù)創(chuàng)作,雖然有些稚嫩,有些荒唐,但我相信,我會(huì)用我的筆寫出一個(gè)美好的明天!

        我的第一本書作文14

          我的第一本書,現(xiàn)在已找不到它了不很起眼,但它卻曾真正地、一點(diǎn)都不摻假的存在過,與我有著非凡的意義。

          回憶它的時(shí)候感覺有些累,時(shí)間久遠(yuǎn)我?guī)缀鯇⑺浟恕O力想起來(lái)的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細(xì)沙鋪了一層一樣,不很清晰,隱隱記著上面畫著 貓、狗、猴子,還有一頭大象,剩下的實(shí)在是想不起來(lái)了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事,直到現(xiàn)在,我還清晰地記得母親坐在床頭邊, 有感情地繪聲繪色地讀著,我也是使勁地睜著眼睛,生怕睡著了,錯(cuò)過了哪個(gè)精彩環(huán)節(jié)。那時(shí),年幼的我對(duì)母親讀的故事一知半解,但卻由衷地對(duì)書感到好奇,特別 想知道這薄薄的書中怎么會(huì)藏著那么多故事,而每一個(gè)故事里都會(huì)有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機(jī)靈的小動(dòng)物們。

          每當(dāng)自己一個(gè)人在家翻書時(shí),就會(huì)看見它倒放在書柜上,感覺它就像一個(gè)好孩子那樣乖,不亂跑亂動(dòng),更不搞惡作劇,所以我從不將其作為破壞的對(duì)象。如果家中有人在看書的話,我就會(huì)翻開它,裝模作樣地讀著。

          幼兒園時(shí)我最大的心愿就是老師拿著故事書給我們午睡的小朋友講故事,因?yàn)槟菚r(shí)的我只會(huì)胡思亂想,幻想故事里的人能夠出現(xiàn)在我的身邊。后來(lái),我認(rèn)了 字,可以自己讀故事了,可以自己探索童書的奧秘。再后來(lái),我又開始讀一些文學(xué)名著,先是簡(jiǎn)寫版,然后是原著,讀古代文人的深刻思想,讀今日名家的精彩文 筆……

          書柜中,現(xiàn)在已經(jīng)放滿了書,它們一本本靜靜地立在那里,等待我去一一品讀。但最令我不能忘記的,卻是我的第一本書。它是我閱讀之路的起點(diǎn),也相當(dāng)于我的啟老師。感謝你,我的第一本書!

        我的第一本書作文15

          幼兒園的時(shí)候,我便和我的第一本書《麗塔和小東西去學(xué)!方Y(jié)識(shí)了……

          那是一個(gè)太陽(yáng)睡過頭的早上,我坐著媽媽騎著的藍(lán)寶石顏色的自行車,被媽媽“綁架” 到了書店。沒精打采地轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)根本沒有媽媽所說的好看的書。

          “媽媽,媽媽,給我找書,找書!” 我?guī)е裨沟目跉獯叽僦鴭寢尅nD時(shí),本沒幾個(gè)人的圖書館變得更加安靜了,大家都把目光投向了我們母女倆!敖o,你看這個(gè)!眿寢屨f著把一本白色的書遞到了我手里,“喜歡不?”呀!上邊有個(gè)和我差不多大的小女孩,旁邊的書包里還露出兩只眼睛,仔細(xì)一看,呀!原來(lái)是一只小狗狗。被媽媽拽到書店的埋怨一下子被拋到了九霄云外。

          我趕快拉著媽媽的手來(lái)到了收銀臺(tái),一把搶過交完錢的書,迫不及待的撕下書上做塑料包裝。翻開看小狗狗和小女孩在里邊干什么呢。我在媽媽的催促下一蹦一跳的向門外走去。

          “給我講講,給我講講!”一回到家媽媽的煩腦就來(lái)了……

          “有一個(gè),小女孩叫麗塔……”一遍、兩遍、三遍……不記得媽媽講了多少遍,只記得媽媽由高興到無(wú)奈的神情。我卻渾然不覺的沉浸在麗塔帶著小東西去學(xué)校的故事中,被小東西――偷吃東西、亂涂亂畫、推倒即將破世界紀(jì)錄的人梯、引起混亂……的情節(jié)吸引。

          這么可愛的小東西怎么可以是白色的?搬著小凳子,去找我心愛的蠟筆。肉色涂在麗塔的臉上,綠色涂在小東西的身上,不好!小東西被媽媽涂成了“外星人”!皨屢灰粙屢灰!你怎么涂成藍(lán)色的了!”我大喊到。沒辦法,只好把小東西的頭涂成綠色。我和媽媽給麗塔和小東西穿上了美麗的新衣。

          看著兒時(shí)的第一本書,我又想起了以前的故事。

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