沉醉在“書”的世界里作文

沉醉在“書”的世界里作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的沉醉在“書”的世界里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　沉醉在“書”的世界里作文 篇1

　　只要一拿上書，我就會(huì)沉醉在書的世界里。

　　清晨，手拿一本書，搬著椅子在充滿陽(yáng)光的場(chǎng)地上安靜地讀一本書，陽(yáng)光沒有那么刺眼，溫柔的灑在書上，好像要和我一同走進(jìn)書的世界里。鳥兒在枝頭上吱吱地唱著歡快的歌，好像被書中的一節(jié)小故事逗得捧腹大笑，開心極了。

　　我在這些美妙的旋律中，一步步走進(jìn)書的世界，我看見了哈利·波特正騎著他的掃把向我施展他奇妙的魔法。我看見美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人快樂的玩耍。我還看《三國(guó)演義》中的關(guān)羽、張飛大戰(zhàn)呂布的情形，讓我激動(dòng)不已。

　　在這廣闊無(wú)邊的世界，讓我沉醉其中。

　　我愛讀書，不僅是因?yàn)樗麕Ыo夢(mèng)幻般的感受，更多的是，它讓我在快樂的同時(shí)，教給了我很多知識(shí)。

　　當(dāng)我讀了《名人傳》，才明白什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，在書中，貝多芬告訴我，只要你想成功，并確信自己有足夠的勇氣和毅力，不管前方有多大困難，都能一掃而光。讀了一首首宋詞之后，才明白蘇軾的奔放，才知道宋人的率真。在書中，劉備告訴我“惟賢惟德，能服于人�！鄙驈奈母嬖V我，要以仁對(duì)待人，將心經(jīng)心，才能贏得尊重。

　　在這個(gè)充滿神奇的書的'世界里，你只有沉醉其中，才能感受那份來(lái)自心底的快樂，只有身臨其境，才能讓自己獲得新的知識(shí)，有了新的見解。

　　學(xué)習(xí)是人一輩子的事情，我們不能把書當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，一個(gè)負(fù)擔(dān)，我們應(yīng)該把它當(dāng)成一個(gè)朋友，只有你真正的去接納它，才能從中獲是取之不盡，用之不竭的財(cái)富。

　　這樣，沉醉在書的世界里，才能真正明白書的含義。

　　沉醉在“書”的世界里作文 篇2

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。這一句古話，流傳數(shù)輩，成為一代代父母鼓勵(lì)子女讀書的緣由。由此可見，書是文化傳承的象征，書記載著的是歷史的靈魂。書籍是永恒的。但所代表的并不是一個(gè)個(gè)字符的結(jié)合。而是一種神圣且豐富的文化，同時(shí)，書籍也是人類文明進(jìn)步的見證者和記錄者。

　　而我同許多喜愛書的人一樣，從小便對(duì)看書產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)我而言，讀書并不是一件生硬的任務(wù)，而是一種美妙的享受。每當(dāng)我讀完一本好書，內(nèi)心總會(huì)有一種滿足感和喜悅感。在讀書的過(guò)程中，隨著主人公故事的不斷發(fā)展，我的內(nèi)心也在發(fā)生著不同的變化：當(dāng)讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，對(duì)阿龍納斯教授在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀美麗的海底景象，我不禁對(duì)此心往神怡；讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》時(shí)，讀到保爾身負(fù)重傷但并仍然堅(jiān)持工作，我不禁熱淚盈眶；讀《小淘氣尼古拉的故事》時(shí)，尼古拉充滿著童趣的話語(yǔ)又把我笑得前仰后合的。

　　從書中，能學(xué)到的東西很多很好，大到人生感悟、經(jīng)驗(yàn)哲理。小到語(yǔ)文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。當(dāng)你手捧一本書，思想則隨著故事的發(fā)展和主人公的經(jīng)歷一點(diǎn)點(diǎn)的推動(dòng)時(shí)，心里懷著一種激動(dòng)而又好奇的心理去故事的結(jié)局時(shí)，那是一種美好的盼望。

　　是的，我喜愛讀書，因?yàn)槟鞘且环N歷史和文化的洗禮，那是一次文明與欣賞的盛席。我沉醉于書的世界里，愿這沉醉永遠(yuǎn)……

　　沉醉在“書”的世界里作文 篇3

　　一書一世界，一葉一春秋，書的香味引誘著我不斷探索，漫步書香世界，我感受著閱讀的快樂。

　　明月照進(jìn)李白的窗子，梅花開在陸游的故鄉(xiāng)，而我卻沒有古人推窗邀月“對(duì)飲成三人”的情懷，更沒有“零落成泥碾作塵，只有香如故”的愁怨，只愿伴著這美景與書君共勉。

　　書是一首歌，唱出古人的.憂愁，唱出今人的歡樂。我愛書，愛辭藻華麗的唐詩(shī)宋詞，愛底蘊(yùn)深厚的文學(xué)名著，也愛清新淡雅的散文小說(shuō)。

　　閱讀，讓我愛冰心的清新婉約，愛魯迅的冷峻深刻，愛徐志摩的濃艷綺麗，也愛老舍的純樸自然。

　　閱讀，讓我愛上了諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已，也愛上了行俠仗義，武藝高強(qiáng)的武松，更愛那“他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的宋江。中華文化淵源流長(zhǎng)，博大精深，我愛男兒的陽(yáng)剛，也贊賞女兒的陰柔。

　　無(wú)論是“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的李清照，還是“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”的林黛玉，都給我展現(xiàn)出弱柳扶風(fēng)之姿，嬌花照水之態(tài)。而木蘭、紅拂又給我?guī)��?lái)了巾幗不讓須眉之美。

　　唐詩(shī)宋詞是我國(guó)文化的精華，我愛“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自在，愛“明月松間照，清泉石上流”的清朗明快，也愛“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特想象。

　　閱讀是一種修養(yǎng)，閱讀也是一種境界。

　　繁華世界，有人不免被吸引，而世界的精彩也讓人們丟下了手中的書，可我只愿在書中沉醉。閱讀能使我正確地認(rèn)識(shí)自己的不足，使我能在書的寧?kù)o下沉淀，我停下是為了更好的前行，我閱讀是為了在紛擾中給自己的心靈留一片凈土。

　　閱讀使靈魂站立，書香漫漫給我?guī)��?lái)快樂，世有美景三千，我只愿捧書取卷，讓我在書的世界里沉醉吧！

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